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      高一演講稿

      時間:2024-04-20 17:26:57 發(fā)言稿 我要投稿

      高一演講稿

        演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的高一演講稿,歡迎大家分享。

      高一演講稿

        高一演講稿 篇1

      尊敬的大武口區(qū)人武部官兵、老師們,尊敬的家長和同學們:

        大家好!

        在大武口區(qū)武裝部和高一年級全體師生的共同努力下,我校xx年高一新生入學教育及軍訓工作,圓滿完成了預定的各項計劃,今天就要結束了。本次入學教育和軍訓,得到了大武口區(qū)人武部的大力支持,他們千方百計克服自身人員少、工作任務重、無兵源等困難,及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務。人武部領導在百忙中幾次抽出時間,專程前來我校對軍訓工作給予指導,體現(xiàn)了部隊領導高度的責任心、嚴謹扎實的工作作風和認真負責的精神。在學校的精心組織安排下,通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練,取得了明顯成效,匯報表演獲得圓滿成功,達到了軍訓和入學教育的預期目的.。在此,我代表學校向關心支持我校軍訓工作的大武口區(qū)人武部領導以及全體教官表示衷心的感謝,向在軍訓中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀!

        回顧我校今年的軍訓和入學教育工作,主要有五個特點:

        一是學校領導高度重視,多次會同武裝部領導協(xié)商學生軍訓工作,并召開有關會議研究安排此項工作;

        二是動手早,準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃,逐項明確責任分工,落實講課人員和訓練科目,做到有的放矢;

        三是內(nèi)容豐富充實,時間安排緊湊。短短10天的入學教育內(nèi)容涵蓋了中學生日常行為規(guī)范、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內(nèi)容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等;

        四是德育處、年級部、總務處密切配合,熱情為參訓官兵和學生服務,搞好后勤保障;

        五是形式靈活多樣,入學教育以講座為主,配合音像資料穿插一些班級常規(guī)教育、防災演練,軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動。

        每天結束前,由教官和班主任進行小結點評,豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責,對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。訓練中,教官們做到嚴格要求、嚴格訓練,對每一個動作反復糾正,一絲不茍,班主任老師們早出晚歸,堅持跟班,了解學生思想狀態(tài),主動做好班級學生教育管理工作,為學生服務,與學生打成一片,同甘共苦,從而確保了入學教育和軍訓任務的順利完成。

        十多天中,同學們主動接受入學教育和軍事訓練,專心聽講,認真作聽課筆記,撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火,酷熱難耐,但同學們熱情高漲,信心十足。訓練中,虛心向教官學習,不怕苦、不怕臟、不怕累,嚴守紀律,堅持訓練,經(jīng)受住了考驗。匯報表演中,個個精神抖擻,隊列、步伐整齊,動作規(guī)范,口號響亮,有的同學帶病堅持訓練,有的班級和同學自愿留下來訓練。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽,也為高中三年的學習生活開了一個好頭,得到前來參加觀摩的領導與家長的一致好評。

        同學們:經(jīng)過入學教育,使大家對高中階段學習生活特點、學習方法和學校管理規(guī)范有了深入了解,同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標,進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流和文明禮貌的意識;通過軍訓使大家領會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍隊服從命令、聽黨指揮、服務人民的鐵的紀律、鐵的意志和鐵的作風,從而進一步增強了組織紀律觀念和國防意識,錘煉了堅強的意志和頑強的作風,大大激發(fā)了愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗,對當前乃至今后學校精神文明建設必將起到積極的推動作用。

        高一演講稿 篇2

        回首望去,在那些已過去的歲月中,我們曾有過:難以言表的喜悅、努力無果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個個獨立的個體,卻也在無形之中被一條條紐帶相連,那是親情、友情、是責任,是奉獻。

        “哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行!苯裉煳覀冊谶@里停住腳步,向生命中的那些負重者致謝。

        感恩父母。因為需要而存在,因為愛而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長大與成熟,對父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻與偉大,卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當,逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你,會不會因不趕潮流的時裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。

        然而終有一天,你會發(fā)現(xiàn),父親強壯的身軀已瘦弱不堪,母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛之人,所以我們在這里,就是從現(xiàn)在開始,開始感恩。

        出門上學的我們不要頭也不回的離去,記住轉身向父母揮揮手,那是一種對父母的'致敬;父母牽掛的我們要常常與他們聊天,向他們傾訴學習、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,我們?yōu)樗麄兌说囊槐,說的一句話,那是對父母的最大的感恩。有多少愛可以重來?要及時勇敢地說出你的愛,要告訴自己:“你成功的速度一定要超過父母老去的速度。”

        感恩老師。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這句樸實無華的話語就是老師誨人不倦,無私奉獻的真理。

        面對求知的我們,老師總是耐心細致地給我們講解著各類知識,帶我們一步步地步入知識的殿堂,進入了趣味無窮的知識天地里,更為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦而無一句怨言。在文昌,在這個大家庭里,他們是師亦是友。而感恩老師,卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它則是表現(xiàn)在日常的點點滴滴中。課堂上,一道堅定自信的目光,一個輕輕的點頭,便可證明了我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯P牡芈犝n;課間休息時,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”,便可讓老師從心里感覺到溫暖;放學后,向老師招招手,說上一句“老師再見”,便可體現(xiàn)我們對老師的尊敬。

        感恩教官。在過去一周里我們的初高一新生度過了難忘的軍訓時光。在此我們由衷地感謝我們的教官,這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的,我們會用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步,我們會永遠抬頭挺胸,目視前方,為了不同的夢想勇敢的邁步。

        望著新初一學弟學妹們這一張張稚嫩的臉龐,我百感交集。初中三年在歷史長河中或許是浪花一躍的瞬間,可對你們來說將是砥礪奮進、創(chuàng)造奇跡的三年。同學們,請帶好你的行囊準備揚帆起航!

        高一演講稿 篇3

        一眨眼為期七天的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。

        其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,軍訓其實很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的`氣勢,拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會銘刻于心。

        軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的習慣。以后我會認真努力地學習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這次軍營生活。

        軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那

        "一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每個動作,這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

        軍訓不但鍛煉了我們的意志品質(zhì),還增強了我們的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓,我一生無憾。

        高一演講稿 篇4

      同學們:

        大家好。歡迎大家來到XxXxXx外國語學校高一(XX)班。先自我介紹一下,我是大家的班主任,我姓Xx,電話號碼是:Xx。除了班主任我還擔任著大家的地理教學。我們將有3年的時光朝夕相處在一起,我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來,很高興我們終于見面了,在這里我有很多東西準備交給你們。下面,我首先給大家做一自我介紹。(略)

        我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。

        下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況,經(jīng)過多次努力,成績還是不理想,但這種不理想并不是無路可走,此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話:

        人不可能事事行,也不可能事事不行;

        一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

        今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

        做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!

        第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

        在我們同學當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點大學,我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經(jīng)結束,我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,不能生活在過去的影子下,樹立信心,奮發(fā)向前。

        第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,它們搬來磚頭找來棍子,開始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,互相爭斗,結果可想而知,兩敗俱傷。

        曾有學生這樣對我說:老師,我有一位好朋友,我們學習成績差不多,有時他好一些,有時我好一些。但是當他比我考得好時,我心里就難受,不服氣,就不想理他,你說我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎?

        我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,把你真實的想法說給我聽。

        首先祝賀你,有人把你作為對手,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說明你是一個有上進心的人、追求進步的.人,滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

        其次,正是因為對手的存在你才進步得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,一個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊,也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己,你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,自己的狹隘?

        再者,學會接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過度,就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關系中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會影響學習和生活。

        和諧的人際關系非常重要。學會調(diào)整自己的情緒,為自己,也為別人。

        人群中有這樣幾種心態(tài):

        我行,你不行:自大;

        我不行,你也不行:嫉妒;

        我行,你也行:欣賞。

        自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

        同學們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,初中畢業(yè)不是終點,而是另一個起點。

        慶賀大家順利地走過初中,豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài),來面對高中的每一天吧!

        我們不應忽視每日取得的微笑進步,因為“不積跬步,無以至千里”;我們不應奢望一步登天,因為“千里之行,始于足下”。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標,保持一份恰到好處的心情,在美麗的校園做一次深呼吸,期待著在那不經(jīng)意的瞬間,思維火花的一個閃爍,會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

        是的,我們不能決定生命的長度,但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡力。

        高中是通向大學之路的一個重要驛站,這是我們大家心中的真理,相信大家會為之努力,為之奮斗。因為我們知道,奮斗的過程雖是痛苦的,但當我們走過這段歷程,痛苦會隨時間的流逝而褪色,但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。

        高一演講稿 篇5

      同學們:

        今日秋風送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責任重了許多。年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

        天道酬勤,這是我們學子堅定的信念;永不言棄,是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前,是我們學子無所畏懼的'精神。古語云:"為山九仞,功虧一簣。"同學們,在最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn),去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標,在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,努力再努力,才能最終走向成功。常言道,"一分耕耘,一分收獲。"只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。如果你想在取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來爾更激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"

        除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學們,讓我們帶著自信出發(fā),大聲地對自己說:"我一定行!"

        高一,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;高一,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;高一,我們將用"天生我材必有用"的自信,"鐵杵磨成針"的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

        同學們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學們,今天我們以學校為榮,明天讓學校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!

        高一演講稿 篇6

      各位家長朋友們:

        大家好!

        我是昨晚才接到通知,要求我要去寫一份成長感悟,以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實,我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學優(yōu)秀多少。只是在成長中,我會對細節(jié)的處理方式有些許不同罷了。

        在高中初入學,我很榮幸地擔任了團支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛心。父親說,他有感于見到那些無助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們。可能有些同學聽罷,會如過眼煙云,一吹即散,還有些同學會一同與家長感傷,將自己的零用錢捐助兒童。但是,我對這一細節(jié)的認識,可能會比其他同學有所不同。我是希望,有更多的人加入這個愛心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂樂地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動。在活動中,我看到了許多同學的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會有所觸動,或多或少?赡苡行┩瑢W回家會更加熱愛如今擁有的生活,有些同學面對父母會有所崇敬?墒,不是說沒有這些行為的同學就是麻木的。我相信,雖然他們沒有表現(xiàn)出來,但對自己的人生,必定會有新的認識與見解。這就是我說的第一點對細節(jié)的認識。

        第二點:對細節(jié)的態(tài)度。剛入學時,想必很多同學都有這種抱怨,說我們的'班主任對我們有點“放任”,我剛開始也有點傾向。但在后來,細細品味這個細節(jié),我會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負責十分嚴厲的班主任,他們所“管轄”的班級,肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會有相當一部分同學會抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中,必定有些同學會管不住自己,班級會變得有點混亂,但是,在一中,這個優(yōu)秀生的集體中,會有一部分同學主動站出來,管理班級,而他也在一次次成功管理后,樹立了威信,以及培養(yǎng)了領導組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因為,我也是當初站出來的一分子。這就是我所說的對細節(jié)的態(tài)度。很多時候,對細節(jié)的態(tài)度,將對很多事情起到至關重要的作用。

        最后我說說我參加的創(chuàng)新大賽。我設計了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動檢查學生書包,并告知學生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學生錯帶忘帶書本。因為很多學生會要求家長將書本送到學校來,所以這款裝置也減輕家長們的負擔。該項目是連續(xù)獲得市省級創(chuàng)新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個有資格參加全國創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學金。很多同學,家長,老師,以及電視臺的記者問我:我到底是為什么會擁有如此創(chuàng)意,并且最終實現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細節(jié)。很多同學都有忘帶書本,我也有,為什么不好好把握這些細節(jié),想方法避免呢?我比其他同學把握了這些細節(jié),所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節(jié)的把握,使得我在實現(xiàn)設想上顯得相對輕松。這就是把握細節(jié),在未來的某一刻,將使你受益匪淺。

        在高一年級的學習,我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪問韓國,創(chuàng)辦福州一中第一個關于歷史的社團——史學社,接著即將代表福州一中訪問德國,與德國的同齡朋友進行文化交流……這一切的一切,都源于兩個字“細節(jié)”。

        對于我們學生來說細節(jié)實再熟悉不過的了,認識細節(jié),認真的對待細節(jié),好好的把握細節(jié),這其實是很簡單的一件事,在生活學習中,對事物的緣由想得再深一些,對問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡簡單單的事便是對細節(jié)的很好對待。

        這便是我的人生感悟:細節(jié)有時決定一切。

        高一演講稿 篇7

        大家好,今天我演講的題目是送人玫瑰,手有余香。

        去年冬天,漫天飛舞的大雪在南方地區(qū)肆虐,可是老天無情人有情,在這冰天雪地里,熱心的志愿者們可沒有休息。在凜冽的寒風與徹骨的冰雪中,紅帽子的志愿者們?nèi)栽谏鐣母鱾角落行動著,其中也不乏許多中學生志愿者:堆滿了積雪的道路上,有他們忙碌卻充滿干勁的身影;寂靜的敬老院中,有他們的真誠關心與祝福;偏僻的福利院里,有他們帶去的真心與問候;喜慶的社區(qū)中,也有他們熱心幫助的笑容……

        在你向別人伸出援助之手時,可能并未想到以后將帶給你的好處,但不經(jīng)意之間,你已經(jīng)獲得了幫助他人的快樂。事實上,盡自己的力量幫助別人,應該是一件很有意義的事,同時也能給自己帶來內(nèi)心的喜悅和快樂。由于你的生命存在,使別人減少了痛苦、獲得了快樂,這就體現(xiàn)了你的生命的意義,使你的.生命更加精彩。

        我們幫助他人并不是為了索取什么,重要的是從中擁有一份感情、一份自豪、一份責任、一份義務!這個社會需要更多的愛,志愿者活動讓我們懂得去關愛,懂得去奉獻,也希望這個社會會有更多的志愿者,讓愛的鮮花開遍社會的各個角落。

        我們愿意成為一名志愿者就是表示:愿意主動地關心別人,愿意付出時間聽別人的傾訴,愿意力所能及地幫助別人。

        不用問為什么愿意付出,不管你問哪一位志愿者,他們都會告訴你同樣的答案:我的收獲遠比付出多。幫助他人,快樂自己。

        其實在生活中幫助他人,不過是舉手之勞罷了。

        當你在公交車上給有需要的人讓座時,需要的只不過是簡簡單單的起身一站;當你在路上提醒路人有東西掉落時,需要的只不過是一句提醒的話語;當你看到走道上老師搬著厚重的作業(yè)本或是試驗儀器,需要的只不過是熱心地分擔一點重量;當你在校園中看到地上有垃圾是,需要的只不過是輕松的彎腰撿拾,然后扔進垃圾桶;當你走進敬老院去看望那些孤獨的老人時,需要的只不過是真誠的關心與問候……

        無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里,默默地奉獻著自己,也漸漸地壯大著自己。朋友,你可曾不圖回報地幫助別人?如果沒有,下次請你能大方地伸出你的手,用一顆真誠的善良的心去幫助每一個需要幫助的人。因為,幫助的不僅僅是別人,也包括你自己。送人玫瑰,手有余香。謝謝!

        高一演講稿 篇8

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        常言到“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的,而做出這些方和圓的便是法律法規(guī)。

        大家都知道,遵紀守法是每一位公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的.便將是法律的嚴厲制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。

        我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自立,力求自強,一個重要的條件就是遵守法律。知法、懂法。

        古語有云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。據(jù)統(tǒng)計,近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中,搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發(fā)展而來的。人們常說,“小時偷針,長大偷金”,一語言中了那些不加強道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,越陷越深,最終鑄成大錯的人!

        比如說:現(xiàn)如今,網(wǎng)絡游戲發(fā)展迅速,在給人們帶來樂趣的同時,也嚴重影響了未成年人的健康成長,可以說網(wǎng)絡游戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因之一,他們沉迷于網(wǎng)絡,經(jīng)濟上的拮據(jù)導致他們迸發(fā)了弄錢的想法,進而實施違法犯罪行為,來滿足自己所謂的需要。有這樣一個案例:

        17歲的中學生倪宏,被關押在重慶市涪陵區(qū)看守所里,他喊冤叫屈地對司法人員說:“我沒有實施搶劫,為啥犯了搶劫罪呢?我想不通!

        原來,這位同學和他的朋友在網(wǎng)吧上網(wǎng),身上的錢全部花完了,裝乞丐乞討不成,隨即想到搶劫,于是三人計劃假裝乘坐出租車,將司機騙到偏僻處好實施搶劫計劃,但是,精明的司機很快發(fā)現(xiàn)了端倪,找借口徑直將其開到烏江大橋武裝檢查站。倪宏等三人被武裝警察攔住,依法詢問“你們是干什么的?去哪里?干什么事……”三人的答話牛頭不對馬嘴,矛盾百出,神色慌張,警方提高警惕,當即從他們身上搜出刀子兩把。隨即,三人被帶到了刑警大隊,如實交待了預謀準備搶劫的經(jīng)過。三人立即被刑事拘留。并批準逮捕。

        倪宏等三人為搶劫犯罪,準備工具,制造條件,雖然未能實施搶劫行為,但已經(jīng)構成了犯罪預備。根據(jù)刑律《刑法》第二十二條規(guī)定:“為了犯罪,準備工具、制造條件的,是犯罪預備。

        由于三人均未滿18歲,且認罪態(tài)度較好,對其予以減輕處罰。分別判處三人有期徒刑1年,緩刑1年半,并處罰金1000元。

        三人的無知最終將自己推向了深淵。面對生活,面對理想,面對希望,留給他們的是無限的悔恨;面對社會,面對朋友,面對家人,留給他們的將是無邊的失望與無助?苫诤抟擦T,失望也罷,那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復原,那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。

        同學們!21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代,我們不僅要重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候,當我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候,請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因為它的存在,我們的社會秩序才更加的井然;因為它的存在,我們的生活才更加的自由;因為它的存在,我們攀登的腳步才更加堅實。

        同學們,為了自己,為了家人,為了社會,讓我們攜起手來,遵紀守法,共同迎接更加美好的明天!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        高一演講稿 篇9

      尊敬的領導、親愛的老師、同學們:

        大家好!我是一(3)班的石XX,今天代表高一新生發(fā)言,感到十分榮幸,感謝領導、老師、同學對我的信任!

        兩個月前,我們告別了初中,懷著憧憬和夢想,帶著興奮與新奇,從面四八方匯聚到這里,今天,我們終于跨進了二中的門檻,開始了我們的求學之路。這是一所剛步入國家示范性高中行列的學校,這里有優(yōu)美的校園,有一流的服務設施,有良好的校風校紀,有銳意進取的師資隊伍,有歷經(jīng)風雨的巍巍教學大樓。在新沙江的'哺育下,在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M入中山二中而驕傲!同時,我們也感到了身上背負的重擔。中山二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任,也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫中山二中的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

        俗話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睂W習是沒有什么捷徑可走的,我們要認真聆聽老師的教誨,不斷努力學習與探索,以取得優(yōu)異的成績。

        “自信人生二百年,會當水擊三千里。”走進中山二中,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。其實天并不高,其實路也不遠。心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的北京皇城,還是水光瀲滟的西子湖畔,無論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實現(xiàn)自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!老師們,同學們,走進了中山二中,我們腳步鏗鏘,信心百倍。走進了中山二中,我們志在四方,實現(xiàn)自己的夢想。走進了中山二中,我們敢去掀起千層浪,踏平萬仞山,摘取一個又一個勝利的果實。

        老師們,同學們,有尖峰山的靈光沐浴,有新沙河水的哺育,我們的好夢必圓;愿中山二中這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天,愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛!

        高一演講稿 篇10

        今天,我們東山外國語學校隆重舉行級高一新生軍訓活動開幕儀式,這次承擔我校訓練任務的是防化團部隊的教官,首先,請允許我代表學校向大力支持學校軍訓工作的防化團部隊的領導和教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝!同時,我代表學校全體師生向以優(yōu)異成績考入我校的全體高一新同學表示熱烈地歡迎和誠摯的祝賀!

        今天我們東山外國語學校迎來了高一年級的新同學,你們的到來讓原本就生計勃勃的校園增添了更多更新的活力。從今天起你們將告別初中的學習生活,從各地來到東外將在這里開始一段新的人生旅途。這段旅程將為你的一生發(fā)展奠定堅實的基礎。同學們,你們選擇了東外,東外將是你邁向成功的新的起點,面對三年的高中學習生活,你需要更大的勇氣和毅力,今天站在新的起點前,同學們你們準備好了嗎?據(jù)我們了解不少同學在假期中已做里充分的準備,預習了新課程。我們感到很高興。這是一個良好的開端。

        進入高中,同學們的學習和生活將揭開了新的一頁。高中三年的學習生活是邁向成功的關鍵時期,同學們應學會思考,規(guī)劃好自己的人生道路,東外將成為你們?nèi)松吠旧系募佑驼,攀登科學高峰的階梯。你們將在東山外國語學校度過三年緊張有序而又豐富多采的高中生活。東外將為你們添上強有力的騰飛翅膀,去實現(xiàn)人生的理想!

        東山外國語學,F(xiàn)有初高中45個教學班,在校學生二千多人,高中部18個班級,八百多名學生。建校六年來,學校堅持以“一切為了學生的終身發(fā)展”為宗旨,以“教師成長、學生成才、學校成功”為辦學目標,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,實施精品戰(zhàn)略,小班化教學。學校以科學、嚴格的管理模式,過硬的教學質(zhì)量,贏得了社會的贊譽,以優(yōu)良的校風、學風,德藝雙馨的教師隊伍,贏得了家長的信賴,東外的師生隊伍被贊譽為:“鷹一樣的個人 雁一樣的團隊”。東外的'學生以校為榮!東外已成為江寧區(qū)學子們上學的首選學校。

        東外高中部創(chuàng)辦時間雖然不長,但取得的成績令人振奮,前兩屆的學生參加全市統(tǒng)考成績均名列全市第一,創(chuàng)造了東外奇跡!希望我們本屆高一能續(xù)寫東外輝煌!

        今天,為期7天的軍訓活動就要開始了,軍訓是學校教育的一種特殊教育形式,也是同學們步入高中必修的第一課。這次軍訓雖然時間只有短短的7天,但是內(nèi)容充實,形式多樣。這將是鍛煉同學們體魄和毅力,展現(xiàn)同學們精神面貌的很好機會。因此,我在這里向同學們提以下幾點要求:

        1、希望同學們端正思想,認真對待,充分認識軍訓活動的重要意義,用高標準衡量自己,用嚴要求規(guī)范自己。

        2、加強組織紀律性,尊敬教官,一切行動聽指揮,做到令行禁止。嚴格遵守軍訓作息時間,如遇到特殊情況,一定要向班主任和教官請假。

        3、發(fā)揚頑強拼搏的精神和毅力,不怕艱苦,克服困難,以嚴格的要求整理好寢室內(nèi)務,嚴明的紀律規(guī)范就寢、午休、就餐秩序,以整齊的步伐和快速動作完成軍訓任務。在軍訓中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

        4、增強團隊意識和集體觀念,做到團結友愛,相互幫助,相互督促,共同提高。力爭在高中新的起跑線上大家一同前進,從高一開始,打好全面進步的基礎。

        5、各班主任要按時到位,盯靠在班級,幫同學之所需,解同學之所難,想同學之所想,為同學們的軍訓提供一切有利條件。

        同學們,短暫而難忘的軍訓是我們在訓練場上將邁開高中生活的第一步,接下來的7天大家要有思想準備,會很苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。我要還要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上,勤學苦練的訓練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的秘訣。豐富多彩的軍訓生活將讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有更廣闊的視角。這次軍訓,我們同學要寫 “軍訓生活日記”,記下了這不平凡的7天,我想,這會成為我們成長歷程中閃光的一頁,照亮我們的人生之路。在這次軍訓結束時,我們將全校師生進行軍訓匯報表演,希望全體參訓學生刻苦訓練,圓滿完成各項訓練任務,充分展示東外學生的良好精神風貌。

        我們真誠地希望各位教官把你們的優(yōu)良作風留給我們的學生,希望我們的班主任認真做好后勤保障工作,關愛每一位學生,協(xié)助教官完成軍訓任務。

        我們相信,在我們的共同努力下,一定能順利完成這次軍訓任務,達到我們預定的目標。

        最后,預祝東山外校20xx級高一學生軍訓取得圓滿成功。

        祝同學們學習進步!健康成長!

        謝謝大家!

        高一演講稿 篇11

      老師們,同學們:

        我是高一x班的xx,十分榮幸地代表xx中學高中一年級全體同學在此發(fā)言,感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對未來的美好憧憬,來到了我們夢寐以求的學!獂x中學,成為了一個真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!

        進入這個環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的x中校門,在短短的幾天學習生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不僅有先進的辦學理念,有良好的校風,嚴謹?shù)慕田L,務實的學風;更有甘于吃苦,樂于奉獻,誨人不倦,敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、高三年級的學兄學姐們以及初中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里,我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此,我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠表白:到劍中讀書,是我們的明智選擇,我們將一生無悔。

        在x中這片肥沃的知識樂土上,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里,我們每個人都播種下自己理想的種子,并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生,我們走進新的學校,步入新的起點,懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標,因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標是我們勇往直前的精神支柱。

        我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫劍閣中學的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色! 在剛剛結束的'軍訓中,我們已學到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長征精神投入到新學期的學習中去!白孕湃松倌,會當水擊三千里!弊哌M劍閣中學,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。

        在此,我謹代表一年級全體新生鄭重承諾:

        一、刻苦學習,發(fā)奮圖強,再創(chuàng)佳績,為校爭光! 二、尊敬師長,團結同學,人人爭先!

        三、模范地遵守學校一日常規(guī),爭優(yōu)優(yōu)秀劍中學子! 四、愛護學校設施,維護校園秩序,營造一良好的學習環(huán)境! 老師們,同學們,我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼,我們會不斷完善,改進自己,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去,我們會把對學校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以劍中為榮,明日劍中以我為榮!毕嘈旁谛nI導和教師的培養(yǎng)下,我們將個個是精英,人人是先進! 最后,祝同學們新學期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿xx級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的高考、中考中再創(chuàng)佳績,為劍中再添榮耀!

        謝謝大家!

        高一演講稿 篇12

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        在這個充滿活力的高中校園里,我們踏入了高中的舞臺,在這個舞臺上,我們始終有一個共同的使命:用我們的熱情和才智推動我們的成長,為祖國和人民做出貢獻。

        作為高一學生,我們的任務是什么?我們的任務當然是學習知識、掌握技能、為自己的未來做好準備,這是不言而喻的,但我們的任務遠不僅限于此。我們還有一項非常重要的任務,那就是傳承和發(fā)揚前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承紅色基因,薪火相傳,弘揚愛國主義精神。

        偉大的中華民族歷經(jīng)磨難、風雨洗滌,不曾屈服、不曾放棄,她走過了千山萬水,經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭和抗爭,在這個過程中,誕生了一批又一批英雄烈士,在他們身上閃耀著革命、勇氣、堅持、信念等眾多莫名其妙,風格各異的精神力量。這些精神力量是我們中華民族的寶貴財富,傳承這些精神,成為了我們這個時代的`責任和義務。

        于是,我們高中生就應該更加用心認真地學習歷史,仔細呵護紅色傳統(tǒng),在百忙之中擠出時間,去了解先烈們的故事,了解他們奮斗的歷程,感知他們前赴后繼的精神,讓這些故事激發(fā)我們的愛國精神,激發(fā)我們的責任感和使命感。在青春期的學生時代,我們更應該用身體力行、實際行動,發(fā)揚愛國主義的火炬。

        我們還需具備一些與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì),比如必須要有一顆愛學習的心態(tài)、有健康的生活習慣、及時的溝通能力、良好的團隊協(xié)作能力,擁有自己獨特的創(chuàng)新意識等等。這些高超素質(zhì),不只是我們在學業(yè)上所需要的,同樣依托于其,也有助于激活我們的創(chuàng)新意識和潛力,地域創(chuàng)造出更多性價比更高的機會。

        最后,我想對我們的使命給出一個簡潔而必要的總結,咱們的使命是學習啊,學習如何我們不斷地推動自己向前發(fā)展,也許有的時候會很困難,我們會堅持不懈地努力學習,也許有時候學習環(huán)境和自己的情緒會打擊我們的積極性,但我們會穩(wěn)定我們的情緒,把自己安排好,調(diào)整好快樂的生活和學習狀態(tài),在學習中成長,在成長中創(chuàng)造未來。

        高一演講稿 篇13

      親愛的同學們,尊敬的老師們:

        大家下午好!我是來自高一班的馮李燈。我自認并不是個天資聰穎的學生,記得剛來廣雅的時候,我的成績并不好,考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力,終于取得了很大的進步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見,學習的關鍵在于心態(tài)和方法。

        有這么一句話,我們是如此熟悉,即心態(tài)決定一切。學習也如此,你怎樣看待學習,關鍵是你能從學習中得到什么。倘若我們把學習看成一種負擔,這包袱只會變得越來越重;倘若我們把學習看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜于能力的提高,思想的.覺悟乃至心智的成熟。在學習中,我們或多或少的都會經(jīng)歷下面的情景:當我們因自己考差而深感悲摧時,卻有不少人因考得很好而被人大說“變態(tài)”,與之相比,我們是那么黯淡無光。這時,千萬不要著急。俗話說,靜則靈,靈則慧,既然自己實力不足,那就先獨善自身。任憑別人怎么變態(tài),都不過于在乎。我們此時應做的是吸取教訓,把自己的進步,以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),當你進步了,開始被人說“變態(tài)”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應該仰望天空,與比我們優(yōu)秀的同學競爭。每個人都有自己的極限,我們要在追逐中達到自己的極限并實現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長,但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進,不躁不急,是良好學習心態(tài)的關鍵。

        我們擁有了好的學習心態(tài)之后,就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為,學思結合和善于總結是非常重要的!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,學思結合的重要性我們不必多說,你們懂得。我在這里想談談自己對善于總結的理解,高中的學習科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點,不得不承擔更多的負荷,學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點,但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法,在考場上無書可翻,就顯得更悲劇了,有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那么幾道題。究其原因,我認為是由于我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的知識點,宛如一個個錯雜分布的水潭,唯有花些時間把它們連接起來,匯成河流,才不會出現(xiàn)干涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網(wǎng)絡,我們的思維就不會短路,考起試來自然才思敏捷,rp爆棚!

        人貴堅持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見影,在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲,當你繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們,你努力了,堅持了,那成功的光環(huán),除了你,誰還能將其摘取呢?

        謝謝大家!

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