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      感恩主題演講稿

      時(shí)間:2024-06-17 12:42:19 演講稿 我要投稿

      關(guān)于感恩主題演講稿模板合集9篇

        演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感恩主題演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于感恩主題演講稿模板合集9篇

      感恩主題演講稿 篇1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

        大家是否還記得孩提時(shí)代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校,是否還記得老師教我們寫的第一個(gè)漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí),老師是除父母之外我們最信任的人。

        漸漸地,我們長(zhǎng)大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了,我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看;我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí),老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活。

        很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實(shí)是不完美的,有時(shí)候挫折會(huì)讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的`天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

        如今,我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至?xí)鲃?dòng)和我們打招呼,到我們宿舍看我們的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時(shí),您會(huì)主動(dòng)找我們談心為我們化解;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時(shí),您會(huì)用樸實(shí)的道理告訴我們,只要努力,目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。老師,您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里,我想對(duì)您說一聲;“謝謝您,老師。”

        感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;

        感恩老師,給我們飛翔的翅膀;

        感恩老師,給我們指明人生的方向;

        感恩老師,給我們放眼世界的慧眼。

        您為不論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!

        謝謝大家!

      感恩主題演講稿 篇2

        千百度,他們那精妙絕倫的講課在耳邊不停的蕩漾;多少回,他們那發(fā)自肺腑的勸誡如同牽;ㄔ诙吪腔。他們,就是我們班的三巨頭。

        他,大大的肚子挺在前面,胖胖的身體如同”多啦A夢(mèng)“。第一眼看上去寬厚老實(shí),像修水管的。但是,等你上了他的課后,你就會(huì)”呀然一驚“。指點(diǎn)商周,輕談秦漢,笑傲三國(guó),快意隋唐,風(fēng)云宋元,還可以縱橫明清。口中說的是三頁歷史書,胸中藏的是世界的幾千年。如有同學(xué)提問,則眼珠一轉(zhuǎn),然后脫口而出,答完之后,滿足的笑意淡淡的掛在嘴角。如若不會(huì),則置之一旁,下課后打開他的電腦,百度一下,下一堂課再回答你的問題。他那”高傲“的肚子里裝的不是啤酒,而是五千年的地球。

        個(gè)頭不高,志氣不小。鐵面無私,一腔正氣。她就是我們的那個(gè)”上可九天攬?jiān),下敢五洋捉鱉“的'班主任。上她的課,時(shí)而像太平洋的暖氣團(tuán)登陸,萬物復(fù)蘇,春暖花開;有時(shí)則是西伯利亞的冷氣流南下,呼嘯而至,劍寒槍折,萬馬齊喑。上了她的課后,我知道每年增高一點(diǎn),就能成為珠穆朗瑪峰;每天努力一點(diǎn),就能讓地中海消失。身為班主任,她日夜操勞,夙興夜寐,早早的來到教室,很晚才離開。在家里,她是一個(gè)孩子的母親;在學(xué)校,她有五十三個(gè)孩子。他立志要將這五十三個(gè)孩子送進(jìn)最好的學(xué)校,因此,她成為了遠(yuǎn)安一高最牛的班主任。

        跑道上,提著小包包,戴著墨鏡,這叫做”modern“;教室里,穿兩只長(zhǎng)短不一的襪子,這叫非主流。應(yīng)酬中,酌酒醉煩惱;無聊時(shí),點(diǎn)煙抽寂寥。鈴聲過后,他總是姍姍來遲。一本經(jīng)濟(jì),他三言兩語;一本政治,他信手拈來;一本文化,他幾招拿下;一本哲學(xué),他七步俱滅。上課的舉止言行,怎一個(gè)”怪“字了得!若問此人真名姓,他就是”休系浮名榮利祿,長(zhǎng)醉酴醾一枝香“的……

        此三子者,是我在高中最敬愛的三位師者,也是對(duì)我影響最深刻的三位老師。學(xué)習(xí)上的督促,生活中的幫助,迷途上的指引,每時(shí)每刻,無微不至。如果天公作美,我想與他們走過高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷;如果天公不作美,”我愿余生為五谷,窖釀黃龍與君酌“。

      感恩主題演講稿 篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

        有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺得缺少樂趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。

        老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

        感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

        所以,我們要感恩時(shí)代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的`關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

        同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你。假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在學(xué)校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒,你的家人在焦急地等你,你的停留?huì)堵塞交通。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。在這兒,我特別要說的是,九年級(jí)的各位同學(xué),還有三個(gè)月你們就要離開生活了三年的學(xué)校,想過如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。

      感恩主題演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

        光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,心情十分激動(dòng)!因?yàn),這是一種榮譽(yù),也是一種鞭策!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!

        回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶;顒(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,讓臺(tái)下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動(dòng)。

        美麗的鮮花,熱烈的'掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí);仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想,滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!

        我想:作為一名教師,我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx中心小學(xué)。一路走來,我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),見證著它的發(fā)展。

        近年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強(qiáng),直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!

      感恩主題演講稿 篇5

      老師們,同學(xué)們:

        大家我!

        今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

        宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

        感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的.暖和;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

        感謝太陽,它讓你獲得暖和;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

        感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

        感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

        感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

        感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比出色。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

        常說:“三有三為!

        心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

        心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝暖和的集體么?

        心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

        有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

        常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇鎐nwmz.com,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

        感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

      感恩主題演講稿 篇6

        蔚藍(lán)的天空,和煦的陽光普照;碧綠的草野,花香四溢;奔跑的孩子,迎風(fēng)呼嘯;快樂的笑語,回蕩天際……這,是兒時(shí)的我,無憂無慮的享受父母的關(guān)懷呵護(hù)。我,是他們生活的全部;愛,在那片悠然的草原上四溢散開。年幼的我,不懂得什么,只是覺得,我的笑靨是給予父母最好的回報(bào)。

        時(shí)光流逝,碧綠的草野茁壯生長(zhǎng)。那追風(fēng)的孩子背上了書包,踏進(jìn)了學(xué)校。課堂上的教誨,讓我朦朧的意識(shí)中開始構(gòu)造一種叫作"感恩"的思想。然后,成績(jī)演變成了快樂的另一種詮釋。因?yàn)樵谀莾?yōu)異的成績(jī)單上,我可以看見親人欣慰的笑――那是一種付出后收獲的喜悅,是對(duì)憂勞愁苦的一種撫慰。

        之后,愛,一直醞釀,包含著感動(dòng)的淚,欣喜的笑,譜寫了一段平淡而真實(shí)的美――那是最真切而熱誠(chéng)的情感,那便是感恩。

        時(shí)間的軌跡,輾過了一個(gè)又一個(gè)春秋。草野的花兒謝了又開,草兒枯了又綠,那奔馳在草地上的少年也逐漸成長(zhǎng),開始尋覓另一種感覺。他體會(huì)了。那是一段灰色的記憶,是一段沒有感動(dòng)的日子。有時(shí)候,上帝像一個(gè)愛開玩笑的小孩。讓曾經(jīng)嬉笑吵鬧的同學(xué),一起哭過笑過的朋友,在一個(gè)異樣的夏日陌生。那一次次行同陌路的擦肩而過,那無端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因?yàn)橐恍╇鼥V的意念。曾經(jīng)我對(duì)自己說:"無論如何,都不要后悔。"但終究躲不過命運(yùn)的捉弄。突然間,我發(fā)現(xiàn)那原本單純快樂的生活,一點(diǎn)一點(diǎn)湮滅;舊時(shí)的歡笑,消失在天際。沒有感動(dòng)的背后,是深不見底的`黑暗與毀滅;赝嵌文晟佥p狂的過去,我悔悟了:感動(dòng),一旦錯(cuò)過,便成為一種無法彌補(bǔ)的遺憾,成為生命的一段空白。

        時(shí)間劃過了一道又一道的軌跡。那平原的花草,在自然的懷抱中,綻放零落。而今卻依舊芬芳。成長(zhǎng)的我,演繹著自己的生活。接觸這繁雜的社會(huì),逐漸的,我發(fā)現(xiàn):生活可以很簡(jiǎn)單。做任何事,我們都不需要理由,不知道結(jié)果。那些計(jì)劃,那些思緒,都是多余。然后,我學(xué)著微笑,用微笑撫慰過去的傷口,用微笑接受每一分恩德。我會(huì)安靜地望著星空任晚風(fēng)吹拂。感覺寂寞也是朋友。我試著挽回什么,因?yàn)槟莻(gè)叫"感恩"的東西給了我一種深沉的負(fù)罪感。我也試著重新開始生活,因?yàn)槲蚁嘈乓活w星的隕落,不會(huì)黯淡夜空的燦爛;一朵花的凋零,不會(huì)荒蕪整個(gè)春天;來去匆匆的時(shí)間,不會(huì)在乎平凡的我,我只有享受我得到的所有,緬懷過去的感動(dòng),接受惆悵的現(xiàn)在。然后,繼續(xù)生活,快樂的,失意的……

        同學(xué)說,這不像是講演稿,倒像一段記憶,一段回憶。我只是微笑:生活,本是一段無止境的回憶。那往昔的感動(dòng),而今的迷惘,未來的憧憬,都會(huì)順著時(shí)間劃過,留下永不磨滅的軌跡。

      感恩主題演講稿 篇7

      尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

        今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》

        每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的'地方,你管了嗎?

        有的人會(huì)說管了,但有一些人卻沒有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)

        詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這么大還不會(huì)感恩嗎?

        只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長(zhǎng)說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù)。

        上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。

        我希望所有的人,都會(huì)感恩。

        感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。

        我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛同行!

      感恩主題演講稿 篇8

        老師們,同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

        感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

        因?yàn)榛钪,所以我們?yīng)該感恩。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識(shí)的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好

        前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母,她媽媽曾經(jīng)傷心地對(duì)她說:“孩子,是我們對(duì)不起你,別讀書了,媽媽能養(yǎng)你一輩子的。” 此時(shí)海倫哭著說:“媽,我從來沒怪你,我想讀書,我要讀書-----”

        因?yàn)楹悜阎活w感恩的心,感謝父母給了她生命,她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福呀?

        我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的'無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

        我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了許多的機(jī)會(huì),今天又讓我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展示自我,這能不讓我們終生難忘嗎?

        我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他們給了我們科學(xué)知識(shí),給了我們無數(shù)的關(guān)懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

        我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

        感恩無處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始,體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!

        謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

      感恩主題演講稿 篇9

      尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

        大家好,我是六年級(jí)的×××,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

        “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的'就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。

        感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。

        我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。

        學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

        學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來地快樂。

        學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩地心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

        沒有陽光就沒有日子地溫暖;沒有雨露就沒有五谷地豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情地世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

        親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩地春風(fēng)中,使我們地校園變地更加美好,使我們地未來變得更加燦爛,使我們地社會(huì)變得更加平安與和諧!

        謝謝大家,我地演講完畢。

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