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善良演講稿(匯編15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的善良演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
善良演講稿1
善良，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。做一個(gè)善良的人，才是一個(gè)好人，一個(gè)受人尊敬和喜愛(ài)的人。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待自己。善待自己，是對(duì)自我的一種提升，是對(duì)愛(ài)你的人的一種安慰，虐待自己是一種丑惡而不是一種發(fā)泄。如托爾斯泰所說(shuō)：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多，二者水乳融，相輔相成�！弊屪约旱�.生活里多充滿(mǎn)一些善，讓自己多一點(diǎn)情趣，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约海拍茏寗e人也感受到善，比爾蓋茨在取得巨大成功之后開(kāi)始隱退，專(zhuān)心做慈善，休閑放松，安度晚年，而他的影響力卻依舊在不斷增大。懂得適當(dāng)休息，懂得善待自己，把生活當(dāng)做一種樂(lè)趣的人，才能堅(jiān)守善良。若生活中處處充滿(mǎn)了枯燥與乏味的內(nèi)容，則就做不到這一點(diǎn)。
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待他人。關(guān)心別人是善良的根本所在。只有關(guān)心，關(guān)注他人的人，才會(huì)根據(jù)他人的情況施出自己的愛(ài)心或幫助，善待別人。正如盧梭所說(shuō)：“慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦�！笨梢�(jiàn)慈善的重要性。羅斯福年輕時(shí)，曾在家鄉(xiāng)一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里工作。農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)刻薄又吝嗇的人，平時(shí)工作屢屢對(duì)羅斯福吹毛求疵。一次，農(nóng)場(chǎng)主竟因羅斯福的一點(diǎn)小錯(cuò)將工資全部扣發(fā)。二十年后羅斯福成了總統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)主面臨破產(chǎn)，借不到錢(qián)，無(wú)奈來(lái)找他，而羅斯福思索一番終是借了錢(qián)給他。關(guān)心他人，從始至終，不會(huì)因?yàn)槟承┎槐M人意的事物而改變。不放高姿態(tài)，不冷眼旁觀，都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，即使很小的事情。
關(guān)于善良的演講稿
一個(gè)善良的人，一定會(huì)善待社會(huì)，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的個(gè)體，組成社會(huì)的部分，善待社會(huì)中的弱勢(shì)群體，不僅為自己積德行善，更為大家的生活創(chuàng)造了希望。誰(shuí)都愿意生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的和諧社會(huì)里，不要去嘲笑那些需要幫助的人，他們就生活在我們的身邊，有位著名作家層想施舍給一個(gè)衣衫襤褸的賣(mài)筆小販一元錢(qián)，結(jié)果走了幾步又覺(jué)得不妥，回來(lái)拿了一支筆再走。若是直接給小販錢(qián)，則是在侮辱小販的人格尊嚴(yán)，必定會(huì)使其難受——而慈善是不會(huì)讓人難受的。因此拿走了他的筆，就當(dāng)是為他做了一次生意。這，便是善待社會(huì)。
只有堅(jiān)守善良的人，生而為人，才不會(huì)遺憾。愿每一位朋友都能做一個(gè)善良的人。
善良演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xxxx，我演講的題目是《善良和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的善良、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的.香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！
其實(shí)，善良就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對(duì)呀，善良是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了善良，他的生命就會(huì)閃光。
善良演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。
在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門(mén)有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車(chē)了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。
真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟?lèi)最光輝的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的.善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。
帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！
善良演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾那樣的癡迷著童話，家中那兩本書(shū)頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚(yú)的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚(yú)篡改一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的結(jié)局。
可夾在童話書(shū)中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開(kāi)始成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運(yùn)轉(zhuǎn)，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的字眼帶來(lái)觸目驚心的快感。
可是，人，不能永遠(yuǎn)在寒夜中獨(dú)行。
我開(kāi)始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)現(xiàn)在我從前偏執(zhí)相信的利益之后，其實(shí)有著更多無(wú)法解釋的范疇，陌生人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻依舊堅(jiān)定發(fā)聲的呼吁者，太多的太多，讓我開(kāi)始思考，在利益之外，究竟還存在著什么偉大神秘的力量？
我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)法揭開(kāi)它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見(jiàn)的兩個(gè)字――善良。
因?yàn)樯屏迹切┧孛疗缴娜藗儾艜?huì)伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話，更是展現(xiàn)了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“善良”的光輝。
我開(kāi)始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純凈無(wú)暇的，可當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)社會(huì)中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì)有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅(jiān)信如一，才更加珍貴。當(dāng)那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，善良，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純凈。于是，我再一次堅(jiān)定地守護(hù)著這一方凈土，不再離去。
那么，善良的你，是否愿意與我繼續(xù)懷揣信念，一同前行？
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“友善”是人們心地善良的表述，是人與人之間和諧相處的橋梁。與人友善相處，幫助別人，是一種傳統(tǒng)美德，它可以增進(jìn)人與人之間真誠(chéng)的友誼。友善是一種正能量，它能夠凝聚大家的共識(shí)，提高人們的道德修養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的一桿標(biāo)尺。
與人友善的故事，古往今來(lái)，不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的'藺相如多次立功，被封為上卿，由于他的官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，總在別人面前羞辱他。而藺相如總是刻意躲避他。對(duì)此藺相如的門(mén)客十分不解，認(rèn)為他是軟弱，藺相如解釋說(shuō)：“我連秦王都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。我躲避他只是認(rèn)為秦王不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)有藺相如和廉頗，只有與他和睦友善地相處，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能抵抗外敵侵略�！绷H聽(tīng)說(shuō)后，十分羞愧，于是他們兩人又重新和好了。他們和睦相處，一起抵御外敵，使別的國(guó)家不敢來(lái)侵犯。這就是友善的力量。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，偶爾也�?huì)遇到缺乏友善的例子。這是上個(gè)月曾經(jīng)發(fā)生在某地的一個(gè)真實(shí)的故事：路上有一個(gè)老奶奶摔倒了，是扶還是不扶呢？有的人默默地走過(guò)，沒(méi)有伸出援手；有人想扶一把卻先照相留存。這些非人道的現(xiàn)象深深刺痛了我幼小的心靈。我的答案是肯定的，應(yīng)該扶，但是有些人遇到這樣的事情為什么猶豫呢？因?yàn)橛行┎挥焉频娜斯室狻芭龃伞�，�?dāng)有好心人過(guò)去扶她起來(lái)時(shí)，卻遇到惡意地糾纏，誣陷扶她的人把她撞到了，要讓友善的人含冤理賠。這是缺乏友善、不道德的行為。如果是我遇到這種事情我一定去扶，因?yàn)椴还芩钦嫠さ惯�是假摔倒，首先扶她的人就應(yīng)該有一顆善良的心，然后才能帶動(dòng)其他人，把這種正能量傳遞出去，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。我相信：當(dāng)我們的國(guó)家有了“誠(chéng)信友善”這種大的社會(huì)氛圍，先拍照再做好事這樣的事情將不復(fù)存在，故意“碰瓷”訛人的人也會(huì)受到良心的譴責(zé)。
友善是每個(gè)人善良的天性，它能夠帶來(lái)溫暖。生活，就會(huì)因?yàn)橛焉贫腋�；社�?huì)，就會(huì)因?yàn)橛焉贫椭C。多一些友善，社會(huì)就會(huì)多一些幸福、多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧！
善良演講稿5
三月的風(fēng)有點(diǎn)瑟。
騎車(chē)從外面回家，卻在車(chē)庫(kù)門(mén)口猶豫不前。那永遠(yuǎn)也沒(méi)有光亮的地下車(chē)庫(kù)總給人難以靠近的排斥感。墻角的蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹得已殘缺，但它像一個(gè)無(wú)盡的黑洞，吞噬著門(mén)口僅有的日光。
門(mén)邊有一間小房，好像是管車(chē)的，在鄰里的交談之中明白，他好像叫小吳。雖然也僅有三十幾歲，但額頭與眼角總有著與他年齡不相符的滄桑。
我厭惡他。他總是穿著一年四季都不換的藍(lán)襯衣。小區(qū)里總是看見(jiàn)他藍(lán)色的背影。出于禮貌和家長(zhǎng)的嘮叨，經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)見(jiàn)到小吳必須要打招呼�？墒怯捎诩m結(jié)著到底要叫“哥哥”還是“叔叔”，也就走過(guò)了。但他見(jiàn)到我總報(bào)以大大的微笑，大到仿佛這就是“黑洞”的引力。
每次進(jìn)出車(chē)庫(kù)都會(huì)被絆倒。不是擋路的木板雜物，就是亂停放的自行車(chē)。從車(chē)庫(kù)里出來(lái)的我總有一種重見(jiàn)天日的.快感。再也經(jīng)不住折磨的我向樓下居委會(huì)代表提了提議，要給車(chē)庫(kù)裝燈。也就過(guò)了一天，小吳樂(lè)呵呵地把燈裝上了。之后我也就不再怕黑暗了�？墒菬粞b上了，更讓我清楚地看見(jiàn)蜘蛛“丑惡”的嘴臉。于是再次走過(guò)車(chē)庫(kù)的時(shí)候也就不經(jīng)意地提了一句，誰(shuí)明白小吳也就把它當(dāng)回事了。每一天沒(méi)事就在打掃地下車(chē)庫(kù)。我也只可是是看不慣他每一天無(wú)所事事地在小區(qū)里晃蕩，就給他找點(diǎn)活干。他也是抱著為民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真地做好每件事。
我心中的堅(jiān)冰化了，再也沒(méi)有任何不滿(mǎn)。他善良的甘泉澆滅了我心中抱怨的怒火。
有一天經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，異常地發(fā)現(xiàn)小吳不見(jiàn)了。外婆像敘述一個(gè)故事一樣告訴我，小吳在打掃車(chē)庫(kù)時(shí)，為了省電沒(méi)開(kāi)燈，摔了一跤，骨折后回老家養(yǎng)傷了。
這也許是我的過(guò)錯(cuò)。不，這都是我的錯(cuò)，可是我堅(jiān)信，他的善良必須會(huì)使他的傷口愈合。期望再見(jiàn)到他時(shí)，能再看見(jiàn)如花般善意的微笑。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給受傷的小吳。
善良演講稿6
我們每一個(gè)人的本性都是善良的。
人也有善良的一面，《三字經(jīng)》上曾這么說(shuō)過(guò)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”所以，那些壞人們也曾經(jīng)是善良的，只是因?yàn)橛袎牡挠绊懖艜?huì)變得越來(lái)越壞。而那些越做越好的人們呢？是因?yàn)槟切┤藗兪苓^(guò)了良好的'教育，所以，會(huì)走向好的軌道。
是什么使人們變得好和壞呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，變好的人們會(huì)擁有：快樂(lè)、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……還不止這些，總之，越來(lái)越好的人們是自己在努力，在拼搏，用自己的汗水換來(lái)勞動(dòng)的成果。而那一些壞的人們，他們也會(huì)擁有一些東西：叛逆、喜歡損人利己、攀比、用金錢(qián)收買(mǎi)人心……或許也還不止這些，他們是在用自己的性格和特點(diǎn)來(lái)變壞的，就想我昨天看到的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她的媽媽給她搓背，可是，她卻不知足，而是很憤怒的扔?xùn)|西，她的媽媽只好尷尬的站在一旁，給我們這些洗澡的賠笑臉。
我們應(yīng)該深有感觸了吧！我們是多么的幸福��！父母把我們送進(jìn)學(xué)堂，就是為了讓我們能夠變得善良，因?yàn)樵谶@世界上“善良是受歡迎的”我們只有一心向善，我們才能變得很善良，我們不能像那些壞孩子學(xué)習(xí)，而是要通過(guò)善良我們要學(xué)會(huì)：快樂(lè)、努力、有夢(mèng)想、勤奮刻苦……，只有這樣，我們的心靈才能夠變得純潔，善良。其實(shí)，我們?cè)谀锹飞峡吹揭粋�(gè)糖紙，把它輕輕地?fù)炱�，那也是一種善良。
同學(xué)們，我們一起加油，一起努力，我們一起去做最受歡迎的人們吧！用我們善良的心，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)善良的中國(guó)，善良的世界！
善良演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)世界上禮儀無(wú)處不在，不可缺少。
公交車(chē)上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車(chē)上貼的一行字‘請(qǐng)給老幼病殘?jiān)凶屪��！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來(lái)讓老婆婆坐在自己的`位子上，而自己卻和同伴擠著坐。老婆婆不斷夸著他們是好孩子，是一個(gè)稱(chēng)職的好少先隊(duì)員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。
還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場(chǎng)，卻不知怎么走，正巧遇見(jiàn)一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問(wèn)你，小校場(chǎng)在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看。“老伯伯很生氣。又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠(yuǎn)就下馬行走，老先生，請(qǐng)問(wèn)，小校場(chǎng)在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行！
善良演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
善良如春風(fēng)，吹走寒冬的尾巴，帶來(lái)百花的盛開(kāi)。
善良的人，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。有如陽(yáng)光般，照耀著每一個(gè)人，溫暖著每一顆心。
正值臘七臘八，凍掉下巴的`日子。可“屋漏偏逢連夜雨”又下了一場(chǎng)大雪，屋外白茫茫的一片，疏懶的人們不愿跨出家門(mén)一步。潔白而光滑的雪面上沒(méi)有一個(gè)人愿意留下腳印。樹(shù)上，仿佛連樹(shù)枝都承受不了雪的重量，紛紛落下來(lái)。外面聽(tīng)不到一聲?shū)B(niǎo)叫，連狗都不顧主人斥責(zé)，鉆進(jìn)屋里去。而就在這時(shí)，我看到了不可思議的一幕……
一個(gè)老人，拿著一個(gè)掃帚，一個(gè)人在大街上彎著腰一下一下一絲不茍的掃著大街上本該大家一起掃的雪。他不時(shí)站起來(lái)。對(duì)手哈哈氣，然后又俯下身去，繼續(xù)掃。還不是捶捶自己的腰掃了一會(huì)，向四周環(huán)視了一圈，嘆了一口氣，又繼續(xù)掃下去。
到這時(shí)我再也忍不住了，穿上了鞋拿了工具走了出去。我看見(jiàn)街上已滿(mǎn)是掃雪的人大家說(shuō)說(shuō)笑笑。一點(diǎn)亦不覺(jué)得冷了。
善良的人就是這樣，總能帶動(dòng)人們做善良的事。
善良如春雨，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，帶來(lái)勃勃生機(jī)。
善良演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
善良似高山，雄渾挺拔，給人以足夠的依靠；善良似江河，白濤滾滾，使人的心靈受到震撼；善良似飛于長(zhǎng)空的大雁，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目。善良的魅力，不在于多么偉大，多么驚世駭俗，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
啊，可惡的'鑰匙！自行車(chē)鑰匙的神秘失蹤，使本人幼小的心靈受到無(wú)情地摧殘。大腦中猶如盤(pán)古開(kāi)辟天地前的宇宙那樣混沌的我無(wú)助地原地打轉(zhuǎn)……
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀！為什么沒(méi)人來(lái)幫我？望著同學(xué)們從教室魚(yú)貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼，天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨，怎樣了？”身后一聲普通到不能再普通的問(wèn)候傳來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著救星說(shuō)：“我自行車(chē)鑰匙沒(méi)了�！表槺憧纯催@位善良的仁兄是不是英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)……
他略一沉思，說(shuō)：“是不是在書(shū)包里？”我嘆曰書(shū)包里外我已翻十遍。
“嗯，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”
不會(huì)吧？我與他素未謀面，他卻盡力相助，此人若非至善之人，何人才是？我淚流滿(mǎn)面，感激之情溢于言表。
“你車(chē)在哪兒，帶我去�！彼貌蝗轄�(zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車(chē)熟路，我已帶他到車(chē)棚�！鞍」�，被我猜中了……”他驕傲地指著車(chē)鎖上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了，差點(diǎn)沒(méi)像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也�！�
“嗨，將來(lái)可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲！”伴隨著爽朗的笑聲，他翩然離去……
多么善良的人呀！我望著他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒(méi)想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng)，仰天高呼：“我得加油了！”便推著無(wú)故被我打了一下的自行車(chē)離開(kāi)。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸，使這個(gè)世界顯得更加完美。噢，多么耀眼的光芒呀！噢，善良萬(wàn)歲！
善良演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然我們無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但我們能夠做一朵飄逸的白云;雖然我們無(wú)法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪;雖然我們無(wú)法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒(méi)有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹(shù)木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫(huà)啊!
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買(mǎi)回來(lái)的小狗狗不見(jiàn)了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢?這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢?一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽(tīng)到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的.小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。
而這個(gè)小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一向在抖動(dòng)，可是看到了我，她還是笑了!她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力!
小溪之所以能流向大海，是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗，是因?yàn)橛兄活w善良的心!期望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧!
善良演講稿11
將心比心、設(shè)身處地、推己及人，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這樣的詞都已耳熟能詳。可是，你真的理解它們嗎？或者說(shuō)，你真正做到了嗎？
在我們上課的時(shí)候，每每老師說(shuō)了什么耐人尋味的話，就會(huì)引起一小陣騷動(dòng)；每每老師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié)，課堂上就會(huì)嬉鬧一片；每每老師提出什么問(wèn)題，常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈回答。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和�；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節(jié)奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的'45條處事準(zhǔn)則中提到，不要隨意否認(rèn)、打斷他人的講話，這樣的行為，既沒(méi)有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想，又沒(méi)有為辛苦備課的老師著想。
做人應(yīng)當(dāng)為他人著想，這是一種素質(zhì)，是一種教養(yǎng)，是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現(xiàn)。試想，如果是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會(huì)不會(huì)心生煩躁？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢？因此，在對(duì)待他人的時(shí)候，我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。
除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為他人著想。近日來(lái)，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少，大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì)，再?zèng)]有竊竊私語(yǔ)的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)槔蠋焸兊亩崦婷�，更是因�(yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸樗酥氲男袨椤Ｎ覀兩钪O上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶，懂得了孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會(huì)失之偏頗，因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想，很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開(kāi)朗、迎刃而解。
為他人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單：在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題是為老師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學(xué)著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。
為他人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現(xiàn)，多為他人著想一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多事故的發(fā)生，能避開(kāi)很多尖銳的矛盾，能讓這個(gè)社會(huì)更美好。如果想成為一個(gè)善良的人，請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著想。
梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文化，是根植于內(nèi)心的教養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，以及為他人著想的善良。
為他人著想的善良，是最好的教養(yǎng)。
愿你我都有為他人著想的善良。
善良演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
一生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的.憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
美就是心靈美。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的？？更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
演講完畢，謝謝大家！
善良演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個(gè)黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里�？墒遣粫�(huì)有很多人和我一樣幸運(yùn)，就像那個(gè)孤獨(dú)的女孩。她走在沒(méi)有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險(xiǎn)在向他靠近。一輛面包車(chē)駛過(guò)來(lái)了，車(chē)?yán)镒鴥蓚�(gè)人。里面坐著一大一小兩個(gè)人。那個(gè)小伙子卻是被那個(gè)強(qiáng)壯的叔叔揪上了車(chē)。車(chē)開(kāi)到女孩身邊，那個(gè)男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來(lái)，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。
善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無(wú)數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過(guò)方向盤(pán)，男人怒喊：“你干什么!”車(chē)被開(kāi)的七扭八歪。終于，車(chē)子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過(guò)去的時(shí)候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝!”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。
善良，我還見(jiàn)過(guò)你。那是個(gè)本應(yīng)和家人團(tuán)聚的大年夜。
一個(gè)在外漂泊了很長(zhǎng)時(shí)間的農(nóng)民工，正坐在火車(chē)上趕往家鄉(xiāng)。樸實(shí)的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了!他興奮得像個(gè)孩子。對(duì)著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳�！鞍辰K于回家了!”五點(diǎn)多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時(shí)在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬(wàn)一老人家在過(guò)年是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，他的家人該怎么辦?這時(shí)，一輛車(chē)速很快的.車(chē)沖來(lái)，他想都沒(méi)想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒(méi)有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔(dān)心，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。善良，你做錯(cuò)了么?
可我卻不忍心埋怨你。看，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，有人走了進(jìn)來(lái)。他們捧著一束花。“孩子，真是對(duì)不起，這么冷的天，卻沒(méi)有讓你回家……”“您沒(méi)事了，在休息會(huì)就沒(méi)事了，你看，這是我從家里帶來(lái)的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對(duì)不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來(lái)，執(zhí)意要向你道歉，你就原諒他吧!”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，你溫暖了兩家人的心。
善良，我在好多地方還見(jiàn)到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動(dòng)。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。
善良演講稿14
“人之初，性本善�！边@句話家喻戶(hù)曉。的確，中華上下五千年，善良無(wú)處不在。
周濟(jì)窮人，心存大志
小時(shí)候的屈原，善良懂事，心存遠(yuǎn)大志向。“聽(tīng)說(shuō)我們村的一個(gè)小洞會(huì)流出米來(lái)��！”村民說(shuō)道。屈原的爸爸聽(tīng)說(shuō)后，回家看到家里的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門(mén)，就尾隨其后。當(dāng)屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢？”屈原回答道：“我認(rèn)為我們村里的那些窮人很可憐，就想出了這一招�！备赣H說(shuō)：“你這種心態(tài)是非常好的，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)。你呢，現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后再盡自己所能幫助他們�！鼻虬l(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至后來(lái)成為中國(guó)偉大的詩(shī)人、政治家。
愛(ài)心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時(shí)考上大學(xué)因?qū)W費(fèi)籌措不齊差點(diǎn)兒輟學(xué)，于是父親向本村的一個(gè)家境稍好的人借了十幾塊錢(qián)才送雙旺入學(xué)。后來(lái)借錢(qián)那人因病去世，留下一個(gè)小男孩。三十年后，已經(jīng)擔(dān)任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽(tīng)其子女的下落，并為其安排工作。這就是善良，善有善報(bào)；因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關(guān)愛(ài)如風(fēng)
不知道是不是太久沒(méi)鍛煉的原因，九月份開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級(jí)隊(duì)伍的后面，覺(jué)得好累，可我又不好意思停下來(lái)，我只能堅(jiān)持到底。到集合后的`我，臉色蒼白，眼前一切都開(kāi)始變得模糊，我和旁邊的同學(xué)攙扶著準(zhǔn)備走過(guò)去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受�！蔽覍�(duì)同學(xué)說(shuō)。旁邊的同學(xué)把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學(xué)紛紛跑來(lái)關(guān)心我。這時(shí)，婉婷讓我靠在她身上。我感覺(jué)到了從她內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的那股溫暖。后來(lái)，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài)。我很感謝我的同學(xué)！
善良，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們?nèi)松鷼v程中，一路互相溫暖。
善良演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冰雪靜靜地躺在地上，一股春分吹過(guò)，它融化了，融化成了水消失在濕暖中。我一直堅(jiān)信，我的善良像春風(fēng)般可以感化他人，卻未曾想到，那一次溫暖的笑容把我融化了。
在我的心中，總認(rèn)為她是最嚴(yán)厲的，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，可她的嚴(yán)厲讓我無(wú)法親近。那一次溫暖的微笑以善良的魅力改變了我的心靈。
惱人的上課鈴聲照常響了，是物理課，她依舊從后門(mén)發(fā)出大的響起開(kāi)了門(mén)，然后使勁磕住門(mén)。“嗒嗒”的高跟鞋聲尾隨著她的腳走向講臺(tái)，但與以往不同，隨著鞋聲傳來(lái)德?tīng)栠�有吸溜鼻涕的感冒的聲音掠過(guò)耳畔。這節(jié)是物理總結(jié)課，所以她在黑板上張牙舞爪地比劃著，嘴也像縫紉機(jī)般擺動(dòng)著，我卻絲毫沒(méi)有留意她講的內(nèi)容，只是想著是否應(yīng)該給她一包苦甘顆粒，我的心糾結(jié)著，躊躇不止，手都哆嗦著。最終我還是下了決心，給她吧。我消磨著時(shí)光，表上的指針像蝸牛般向前緩緩蠕動(dòng)，我又遐想著我給她藥時(shí)我的表情如何。
還是挨到了下課，鈴聲像甘泉一樣響起，我迫不及待地從包里掏出一包藥，看清“苦甘顆粒”，不知是同情的力量，還是希望感化她的眼里的力量鼓著我把藥給了她，我只是以為她只是一句“謝謝”，哪知，我錯(cuò)了，她雙手接過(guò)我手中的一包藥，仔細(xì)地看清藥名，馬上抬起頭，用她矮小的身軀中最大的力量沖我笑了出來(lái)，她的.頭發(fā)不知是因燙染射我眼中輝耀的金褐色，眼睛了散發(fā)出的目光充滿(mǎn)著感動(dòng)和感謝，更多的是善良，像一團(tuán)火燃燒了我的心，打開(kāi)了我的心之窗；鼻尖上也反射出乍眼的光亮，使我體會(huì)到善良的魅力之高尚，笑容中還露出兩排雪白的牙齒，本來(lái)就很潔白的牙齒顯得更加高尚；有點(diǎn)黝黑的臉頰被陽(yáng)光晃得格外溫暖。這個(gè)笑容散發(fā)著偉大的光芒，她說(shuō)了句謝謝，頃刻，我的心好似要被融化了，她的笑讓我驚詫?zhuān)屛也恢�，我的心被她善良的魅力融化了，臉上開(kāi)始變紅，讓我久久不能平靜。
善良的魅力的光芒原來(lái)也能融化我這本來(lái)就已經(jīng)很火熱的心，我被這人世間的善良感動(dòng)了，原來(lái)善良的魅力能如此動(dòng)人，令人溫暖，善良的大愛(ài)在人間。
春風(fēng)再一次拂過(guò)我的臉龐，我感受到了善良的魅力，活在人世間，真好！
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