活動(dòng)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，非常榮幸能夠來到這蘊(yùn)含書香詩(shī)韻的校園參加xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對(duì)共建啟動(dòng)儀式。首先，我代表xx集團(tuán)衷心感謝市政協(xié)給xx集團(tuán)搭建了一個(gè)感恩社會(huì)、助力教育、關(guān)愛少年兒童快樂成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對(duì)共建，豐富校園文化，協(xié)力鄭州教育事業(yè)加快發(fā)展。同時(shí)，還要感謝市委宣傳部、市工商聯(lián)、市教體局及xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx集團(tuán)的大力支持，向在座的全體師生代表表示親切的問候！
贈(zèng)人玫瑰、手留余香，奉獻(xiàn)愛心、收獲希望。多年來，xx集團(tuán)堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉承 “發(fā)展企業(yè)、成就員工、造福社會(huì)”的理念，在發(fā)展壯大中，一直致力于社會(huì)公益事業(yè)，多次參與服務(wù)社會(huì)的項(xiàng)目建設(shè)，扶貧濟(jì)困、關(guān)愛弱小，捐資修路、暢通出行，關(guān)心教育、推動(dòng)發(fā)展；截止目前，xx集團(tuán)累計(jì)向社會(huì)各項(xiàng)公益事業(yè)捐資近1500余萬元。
xx集團(tuán)董事長(zhǎng)xx先生及全體員工的`慈善義舉，受到了廣大群眾及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)受到了市委、市政府的褒獎(jiǎng)，xx先生憑借著高尚的情懷和無私的奉獻(xiàn)，
榮獲了鄭州市委、市政府頒發(fā)的首屆“慈善之星”稱號(hào)等多項(xiàng)殊榮。一路以來，在企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，我們心存感恩、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，努力成為一家有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的民營(yíng)企業(yè)。
十年樹木，百年樹人；百年大計(jì)，教育為本。學(xué)生是祖國(guó)的未來和棟梁，我們有義務(wù)、有責(zé)任關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。xx集團(tuán)與xx小學(xué)少年宮結(jié)對(duì)共建，雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，彼此深入聯(lián)系、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、結(jié)對(duì)共建實(shí)現(xiàn)雙贏，這將有助于增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校友鄰單位的合作發(fā)展及長(zhǎng)期友誼，企業(yè)與學(xué)校及詩(shī)韻少年宮結(jié)對(duì)共建成果將更好地服務(wù)學(xué)校所輻射社區(qū)、小區(qū)居民及子女的學(xué)習(xí)、生活，助推教育事業(yè)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建。
我們堅(jiān)定理想、我們堅(jiān)持共建、我們堅(jiān)信希望，兩家單位的結(jié)對(duì)共建必將開出豐富校園文化、提升教育品質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的絢麗之花，讓我們共同努力讓共建之花結(jié)出豐碩果實(shí)，讓我們的校園更具詩(shī)意、更具詩(shī)韻、更具詩(shī)情，讓我們的城市更加文明靚麗，人民生活更加幸福美好。
最后，衷心祝愿此次結(jié)對(duì)共建簽約活動(dòng)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓生活愉快、身體健康、工作順利！祝愿xx小學(xué)桃李爭(zhēng)妍、人才輩出！
謝謝大家！
活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們的關(guān)心與支持，在此深表謝意。下面我就三分廠九月份質(zhì)量月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要向各位作以匯報(bào)，在九月份質(zhì)量月活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照公司文件精神，將指標(biāo)層層分解，具體抓了以下幾個(gè)方面的工作：
一、圍繞中心，明確目標(biāo)努力奮斗
一個(gè)集體的工作必須有明確的目標(biāo)，就像文章的中心思想一樣。如果沒有明確的'目標(biāo)，就會(huì)眉毛胡子一把抓，抓不到點(diǎn)子上。在九月份質(zhì)量月中我們圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目，將指標(biāo)層層分解明確到人，腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開展了針對(duì)性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)，對(duì)清棉棉卷不勻率，梳棉棉結(jié)等指標(biāo)開展了針對(duì)性攻關(guān)，有效了控制最差值的增長(zhǎng)；在運(yùn)轉(zhuǎn)管理方面，要求值班長(zhǎng)在巡回時(shí)，抓住細(xì)節(jié)問題，仔細(xì)排查，有效控制；設(shè)備方面做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶；在安全方面，要求班組嚴(yán)格檢查制度，認(rèn)真排查隱患，有效的減少了安全事故的發(fā)生。在精細(xì)化管理和5s管理方面緊密圍繞質(zhì)量指標(biāo)，做好了原棉混棉，從源頭上控制了質(zhì)量。得助于目標(biāo)明確，落實(shí)到位，九月份的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。
二、抓典型，開展五個(gè)一評(píng)選活動(dòng)樹立員工榮辱意識(shí)
有人群的地方就有左中右，有先進(jìn)和落后。時(shí)代雖然在發(fā)展，但是先進(jìn)和落后的思想仍然會(huì)以不同的形式出現(xiàn)。特別是在新形勢(shì)下，員工的榮辱觀念，是非觀念不清。為此我們圍繞員工中出現(xiàn)的好人好事和不良傾向，進(jìn)行了批評(píng)和表?yè)P(yáng)，特別是對(duì)一些是非不分，不知榮辱的事件進(jìn)行了處理，樹立了員工的正義感，弘揚(yáng)了正氣。在九月份質(zhì)量月我們以此為重點(diǎn)，開展了圍繞產(chǎn)品質(zhì)量的明星員工五個(gè)一評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)要求在全員之間開展以質(zhì)量第一、紀(jì)律第一、安全第一、操作第一、產(chǎn)量第一的五個(gè)一評(píng)選，對(duì)評(píng)出的每月一星，獎(jiǎng)勵(lì)100元，并且做專欄大力宣傳，使員工學(xué)有榜樣，趕有動(dòng)力，有效激勵(lì)了員工的工作熱情。
三、強(qiáng)化一專多能培訓(xùn)，提升員工操作水平
我們企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，技術(shù)水平的高低關(guān)系企業(yè)的質(zhì)量水平。我們?nèi)謴S單工種多，備用工少，“多一個(gè)無處用，缺一個(gè)無處找”，人員調(diào)配困難，員工技術(shù)進(jìn)步較慢。針對(duì)這種情況我們?nèi)∠苏{(diào)休制度，利用停臺(tái)關(guān)車時(shí)間，進(jìn)行一專多能培訓(xùn)。即一個(gè)工種必須會(huì)兩個(gè)
活動(dòng)發(fā)言稿3
在學(xué)校發(fā)展過程中，得到了社區(qū)的大力支持，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、精神文明建設(shè)，尤其是在對(duì)青少年的思想道德教育中，起到了積極的推動(dòng)作用，在加強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼的同時(shí)，也促進(jìn)了對(duì)青少年思想道德方面的教育。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化共建意識(shí)
社區(qū)共建是新形勢(shì)下學(xué)校工作的新內(nèi)容，也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，在推進(jìn)精神文明建設(shè)過程中，取得社區(qū)援助的一種方式。因此，無論是各社區(qū)，還是學(xué)校都十分重視，共建過程中，探討了如何與社區(qū)結(jié)對(duì)共建，促進(jìn)共同提高，如何加強(qiáng)與社區(qū)的溝通與聯(lián)系，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮社區(qū)在未成人思想道德建設(shè)中的積極作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的大德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校與社區(qū)各單位的共建意識(shí)。
二、廣泛參與，以活動(dòng)為載體，重視溝通與聯(lián)系
1、我校在與社區(qū)的共建活動(dòng)中，十分重視廣大學(xué)生在共建活動(dòng)中與社區(qū)的互動(dòng)，把共建活動(dòng)作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境，了解生活的重要載體。
2、學(xué)校由團(tuán)隊(duì)牽頭，利用節(jié)假日、寒暑假，組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，開展了“小手牽大手”系列活動(dòng)及雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，20xx年3月又開始了每月一次的.環(huán)境潔凈日活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心靈，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了文明程度。同時(shí)也在一定程度上帶動(dòng)了社區(qū)家長(zhǎng)及居民的環(huán)保意識(shí)，因而也有不少居民主動(dòng)和學(xué)生一起參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極為學(xué)生提供方便，共同為社區(qū)文明建設(shè)作出了努力。
三、立足實(shí)際，整合教育資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。
長(zhǎng)期以來，我們學(xué)校一直把自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)中，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，在共建活動(dòng)中，突出了大教育的特色。
1、教育不僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校在一定程度上取得了家長(zhǎng)的配合，同樣也取得了社區(qū)各共建單位的支持，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。如學(xué)校周邊環(huán)境整治問題，學(xué)校積極取得了所在社區(qū)共建單位支持，獲得了一定效果。
2、學(xué)校積極開放內(nèi)部教育資源，為社區(qū)提供方便，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。例：社區(qū)工作人員要學(xué)電腦，我們學(xué)校積極提供場(chǎng)地、電腦與教師，直到他們考試完畢，盡管這些幫助是微不足道的，但體現(xiàn)了資源共享。
3、在青少年思想政治工作方面，學(xué)校除取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持外，還取得了社區(qū)的大力幫助。
四、今后在社區(qū)共建的幾點(diǎn)思考
目前我們與社區(qū)共建工作還存在著一些亟待解決的問題，突出表現(xiàn)在共建合力不足，內(nèi)在動(dòng)力不強(qiáng)，參與率不高，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)共建意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，結(jié)合教育系統(tǒng)自身實(shí)際，將共建工作提進(jìn)一步與學(xué)校教育相結(jié)合。
1、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造共建氛圍。我們將通過多種形式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家參與社區(qū)共建的認(rèn)同感、責(zé)任感，強(qiáng)化共建意識(shí)。
2、怎樣在共建活動(dòng)中，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。我們將與社區(qū)共同探討，找準(zhǔn)社區(qū)與學(xué)校教育工作的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性，提高實(shí)效性。尤其是在轉(zhuǎn)變行為偏差生上，想進(jìn)一步取得各個(gè)共建單位的幫助。
3、作為學(xué)校，當(dāng)然要在社區(qū)文化建設(shè)中出力，用先進(jìn)健康的文化思想占領(lǐng)社區(qū)陣地，共同提高居民的思想道德素質(zhì)。
4、創(chuàng)新載體，提高共建水平。立足我校與社區(qū)實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體，增強(qiáng)共建活動(dòng)的吸引力，以達(dá)到聯(lián)動(dòng)的目的，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同提高。
活動(dòng)發(fā)言稿4
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自**班的**，今天很榮幸也很高興能站在這里來和大家談一談我們班，這個(gè)溫馨上進(jìn)的大家庭。
時(shí)間就像攤開手掌心的水，無論你抓不抓緊，它都會(huì)流走。記得剛進(jìn)入設(shè)計(jì)班時(shí)，我并沒有對(duì)能在這里學(xué)到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學(xué)們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學(xué)到很多。
說到我們組的老師，我會(huì)想到一句話：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會(huì)罵人，但也會(huì)有悉心體貼的時(shí)候。正如他們自己所說的那樣，鐵漢柔情。你沒有見過他講課時(shí)的專注，也沒有見過他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對(duì)我們來說，是尊敬的老師，也是一個(gè)奇葩的朋友�！八麑�(shí)在太兇了，”這是不了解他的人對(duì)他的評(píng)價(jià)，但如果站在他的立場(chǎng)來看，這并不是缺點(diǎn)，不得不說，我在他那里學(xué)到了很多，不僅僅是畫畫，還有心態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說：“有的路總要一個(gè)人走�！痹�**班，大家逐漸熟絡(luò)起來，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內(nèi)熱，像溫開水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過后飄來的一首輕音樂，讓人內(nèi)心平靜，加上色彩世界的繽紛，學(xué)習(xí)也別有一番風(fēng)味。速寫組的老師都是幽默風(fēng)趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業(yè)小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們?cè)�，黑白單色的世界被點(diǎn)綴上了色彩，一個(gè)人的路，不再孤獨(dú)。
生活之所以稱之為生活，是因?yàn)樯鷣砣菀�，活著卻很艱難。在成長(zhǎng)的路上，一個(gè)人的路很長(zhǎng)，在設(shè)計(jì)吧中許多同學(xué)是只身一個(gè)或幾個(gè)人來到這個(gè)家庭，開始或許有些迷茫和不止措施。在學(xué)習(xí)中也有許多事不盡人意，但通過大家的幫助同學(xué)們也很好的調(diào)整自己，很快的融入這個(gè)溫馨的集體，在這里同事也是一個(gè)硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，講究一個(gè)前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進(jìn)則退，如果你不前進(jìn)，不拼，不沖，那么下一個(gè)倒下的'就是你，所以在這風(fēng)華正茂的青春時(shí)代，我們的選擇只有一個(gè)——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標(biāo)，也只有一個(gè)——做夢(mèng)。去把你懷揣在心中的夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)做出來而不是想出來。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進(jìn)，為了我們共同的目標(biāo)義無反顧的向前奮進(jìn)，在**班，將會(huì)成就每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。
在**班，有一群可愛可親，經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)老師。
在**班，有一群不畏艱難，有堅(jiān)定信念勇往直前的同學(xué)。
在**班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。
**班，我們沒有享受生活的時(shí)間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現(xiàn)在我們奮斗的路程已經(jīng)起航，希望同學(xué)們能夠不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
在學(xué)習(xí)中，老師同學(xué)的陪伴，讓我們意識(shí)到很重要的兩點(diǎn)，一是相信，二是信任。同學(xué)們不妨思考一下，我們相信什么？信任什么？來，設(shè)計(jì)班的同學(xué)們，告訴我，我們要相信——自己，信任——自己。學(xué)習(xí)壓力很大，但是我們要化壓力為動(dòng)力，告訴我，你們有沒有信心？
活動(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年級(jí)96班周而其的媽媽。很榮幸作為“書香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在此，我代表所有的家長(zhǎng)向?qū)W校表示衷心的感謝，感謝老師們的辛勤付出，感謝學(xué)校為我們了這樣一個(gè)親子互動(dòng)教育的好平臺(tái)。
自從學(xué)校開展書香活動(dòng)以來，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子閱讀寫作興趣越來越濃厚，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高，而我們與自己的孩子也有了更深的溝通和交流，對(duì)他們的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。讀書，讓孩子們通曉古今；讀書，讓孩子們博聞強(qiáng)記；讀書，讓孩子們高雅脫俗；讀書是成為優(yōu)秀孩子的共同途徑。因此我覺得，在關(guān)愛孩子身體健康的同時(shí)，一定要讓孩子喜愛讀課外書、學(xué)會(huì)讀課外書。
想要孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，我覺得要做到這四點(diǎn)：適當(dāng)、適時(shí)、互動(dòng)、堅(jiān)持。
適當(dāng)，就是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇適合的圖書。
適時(shí)，就是要根據(jù)時(shí)間段安排好讀書的類型，比如，上學(xué)期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事，而一些長(zhǎng)篇名著因?yàn)檫B續(xù)性強(qiáng)，我們就可以安排在假期期間閱讀。
三是互動(dòng)，每讀一篇文章，應(yīng)該問問孩子這篇文章里有哪些優(yōu)美詞句或者是讓他明白了一個(gè)什么道理？喜歡誰？為什么？并進(jìn)行觀點(diǎn)上的交流甚至是辯論。
四是堅(jiān)持，讓孩子養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的習(xí)慣。和孩子一起閱讀，徜徉在書香世界里。就這樣慢慢地，讀書就成了孩子生活中不可或缺的習(xí)慣。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂無涯!請(qǐng)家長(zhǎng)把屬于孩子的.親子閱讀時(shí)間送給孩子，多多陪伴孩子。讓我們的孩子熱愛讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。用書籍為孩子的未來奠基，讓閱讀成為孩子的生命需求。讓濃濃書香溢滿家庭、校園，讓好書伴隨孩子永遠(yuǎn)快樂成長(zhǎng)。最后希望每個(gè)同學(xué)都讀好書、好讀書、成為書籍的好朋友。愿每個(gè)孩子都成為書香孩子！愿每個(gè)家庭都成為書香家庭！謝謝大家
活動(dòng)發(fā)言稿6
活動(dòng)名稱：我的身體
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱，小班半日活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《一二三》；鼓。
活動(dòng)過程：和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”，大家就要雙手摸頭。可變換不同的身體部位，讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱。
教師用鼓分別敲出××××及××××××的節(jié)拍，并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲的節(jié)拍拍手，再隨著鼓聲的`節(jié)拍走和跑，讓幼兒感受不同的音長(zhǎng)。
教師用鼓敲出以下節(jié)奏型，并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作，重復(fù)幾次，讓幼兒感受不同的速度，幼兒園工作計(jì)劃《小班半日活動(dòng)計(jì)劃》。
走走走跑跑跑跑跑跑停
請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
一二三肩膀碰碰碰肩膀
�。ㄅ氖峙氖峙氖峙c好朋友的肩膀互相碰一下）
一二三屁股碰碰碰屁股
（拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下）
每次替換不同的身體部位，待幼兒熟悉節(jié)奏，也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后，兩人左右互換位置。
請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面，邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作：
一二三肩膀碰碰碰肩膀
�。ɑヅ幕ヅ幕ヅ呐c好朋友的肩膀互相碰一下）
一二三肩膀碰碰碰肩膀
（互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下）
以此類推，可用其它身體部位替換肩膀。
7、教師播放變速版的歌曲，帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)候動(dòng)作就加快，慢的時(shí)候動(dòng)作就變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭準(zhǔn)備，熟悉每遍歌曲的速度后，幼兒就容易掌握速度的變換。
活動(dòng)發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里召開本學(xué)期第一次師生大會(huì)，這次會(huì)議拉開了我校學(xué)生教育、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)的序幕，這一活動(dòng)將貫穿同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的始終，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生。
同學(xué)們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)，構(gòu)建文明和諧和校園。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、賭博、深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷，對(duì)家長(zhǎng)、老師說話態(tài)度粗暴等等，你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎？這是我們一些十一二歲的同學(xué)所為嗎？但這確實(shí)是已經(jīng)發(fā)生了的。我對(duì)這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對(duì)你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)心中對(duì)未來的美好憧憬嗎？還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家的問這問那的情節(jié)嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？
先不說父母對(duì)你們的期盼，老師對(duì)你們的希望，我想問問同學(xué)們，你將來走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么？答案會(huì)是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對(duì)不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律！
因此，我還是想回到學(xué)校這個(gè)現(xiàn)實(shí)和同學(xué)們變一變學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn)，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會(huì)接納并能融入這個(gè)社會(huì)。小學(xué)階段是人生的一個(gè)重要時(shí)期，同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會(huì)公民的過渡期，是我們的.思想認(rèn)識(shí)（包括紀(jì)律觀念）以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對(duì)我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學(xué)們要慎重又慎重，老師、家長(zhǎng)教育你們成人也會(huì)慎重，學(xué)校家庭老師家長(zhǎng)盡力為你們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。作為學(xué)生，你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點(diǎn)：
1、提高對(duì)紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這是社會(huì)的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。
3、結(jié)合自身實(shí)際，參與學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己，寫出心得體會(huì)。本學(xué)期學(xué)校將舉行競(jìng)賽、演講賽，每個(gè)同學(xué)不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會(huì)以限，以前的違紀(jì)可既往不咎。會(huì)后，如再有違紀(jì)發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學(xué)生，我們還要當(dāng)面通知家長(zhǎng)，記入學(xué)生檔案，不要因一時(shí)的沖動(dòng)影響一生。同時(shí)，我們鼓勵(lì)有正義感的同學(xué)對(duì)身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進(jìn)行舉報(bào)，往校長(zhǎng)信箱里投遞。最后，祝全全同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中健康、快樂成長(zhǎng)！
活動(dòng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們?cè)谶@里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表西昌同城公益理事會(huì)及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動(dòng)的發(fā)起者，涼山州婦聯(lián)、西昌現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
弘揚(yáng)慈善文化，助推善事業(yè)，“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動(dòng)的啟動(dòng)，主要是向涼山窮困婦女實(shí)施醫(yī)療援助的一項(xiàng)大型公益活動(dòng)，是一項(xiàng)非常有意義的'社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)越來越多的得到社會(huì)各界有責(zé)任感的企業(yè)，團(tuán)體及個(gè)人積極參與關(guān)注與支持，并慷慨解囊，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和扶貧濟(jì)困，互助互愛的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)更多的企業(yè)，更多的群眾積極參與進(jìn)來，將公益活動(dòng)引向深入，盡已所能，共同來關(guān)心涼山社會(huì)救助，涼山窮困婦女醫(yī)療援助，
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢(shì)群體是民生的有效鄣顯，民風(fēng)的有力感染，和諧的強(qiáng)力推進(jìn)，具有極強(qiáng)的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動(dòng)，為弘揚(yáng)慈善文化盡綿薄之力。
最后�！靶倪B心、現(xiàn)代情大型公益活動(dòng)”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
活動(dòng)發(fā)言稿9
隨著我市"掛包幫"活動(dòng)的深入開展，我公司充分利用"掛、包、幫"活動(dòng)載體，扎實(shí)工作，主動(dòng)作為，積極引導(dǎo)ⅹ村發(fā)展生產(chǎn)，掛包幫活動(dòng)發(fā)言材料。
一、開展掛包幫活動(dòng)情況及成效
�。ㄒ唬┙∪M織機(jī)構(gòu)
公司成立了由黨支部書記ⅹ同志為組長(zhǎng)，公司副總經(jīng)理ⅹ同志任副組長(zhǎng)，公司黨支部副書記ⅹ同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)"掛包幫"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的落實(shí)。
（二）實(shí)地調(diào)研，制定規(guī)劃
為確保"掛、包、幫"活動(dòng)落到實(shí)處，20xx年7月，公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入ⅹ村實(shí)地調(diào)研，了解了該村道路交通、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等現(xiàn)狀，并在ⅹ村領(lǐng)導(dǎo)班子的配合下，制定了《ⅹ村"掛、包、幫"三年規(guī)劃（20xx-20xx年）》，分別對(duì)20xx年、20xx年、20xx年"掛、包、幫"活動(dòng)作了具體的安排與部署。
�。ㄈ┘�(xì)節(jié)入手，開展幫扶
一是召開會(huì)議，層層發(fā)動(dòng)。公司黨支部先后召開職工大會(huì)、黨員大會(huì)、"掛、包、幫"領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議等進(jìn)行傳達(dá)動(dòng)員；二是按照"一對(duì)一"原則，迅速確立了公司三名領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)口幫扶對(duì)象；三是積極推進(jìn)ⅹ村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我公司積極、多次協(xié)助ⅹ村呼吁永興干河溝至江西二社黃角樹（已立項(xiàng)）5公里公路的建設(shè)資金盡快到賬；四是為幫扶村送去現(xiàn)金2萬余元，辦公桌椅10套，電視3臺(tái)，棉被20余套，食用油20余桶；五是發(fā)揮公司工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)，給予ⅹ村在道路基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)方面技術(shù)支持；六是利用每次下鄉(xiāng)之際，開展和村委、部分村民代表座談會(huì)的方式，做好宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)蒼卜村基層干部群眾正確認(rèn)識(shí)"掛、包、幫"活動(dòng)的目的與意義，消除等、靠、要和掛包單位大包大攬的思想，引導(dǎo)其充分發(fā)揮主體作用，調(diào)動(dòng)致富積極性，自力更生，并努力推進(jìn)ⅹ村精神文明建設(shè)；七是公司將給職工謀福利和幫扶有機(jī)結(jié)合，并積極購(gòu)買該村所生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品-蠶絲被106床，幫助村民增收，發(fā)言稿《掛包幫活動(dòng)發(fā)言材料》。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)，督促落實(shí)
一是認(rèn)真做好資料收集整理，及時(shí)反饋信息，學(xué)習(xí)借鑒各地各部門好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)"掛、包、幫"活動(dòng)的深入全面開展；二是整體幫扶與干部幫戶相結(jié)合，建立幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制；三是及時(shí)下派聯(lián)絡(luò)員，按照《20xx年下半年掛包幫實(shí)施計(jì)劃》，了解20xx年下半年幫扶重點(diǎn)的實(shí)施進(jìn)度、存在的.困難等相關(guān)情況。
二、存在問題
�。ㄒ唬┮蚧A(chǔ)設(shè)施條件差，且村民自有資金有限，在實(shí)施道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)，建設(shè)資金不能到位，導(dǎo)致道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)緩慢。
�。ǘ﹩我徊块T合作，力量單一，在尋找和投資項(xiàng)目時(shí)很難與之匹配。
三、下一步工作建議
�。ㄒ唬┘哟蠼逃嘤�(xùn)力度。通過廣泛開展教育培訓(xùn)，幫助村民提高致富能力、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、優(yōu)化ⅹ村產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)，幫助解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)實(shí)生活困難。
�。ǘ┙Y(jié)合幫扶措施，多部門、多渠道幫助ⅹ村籌措資金，解決道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)合作，實(shí)現(xiàn)幫扶工作的整體推進(jìn)。
�。ㄈ┥钊胪诰颌瀣F(xiàn)有的資源，暢通信息溝通渠道，積極根據(jù)蒼卜村現(xiàn)有的地理、氣候環(huán)境，發(fā)展適合該地區(qū)種植的經(jīng)濟(jì)作物，幫助村民盡快走上致福道路。
�。ㄋ模┐蛟焐罨亍３浞掷蒙n卜村農(nóng)產(chǎn)品、養(yǎng)殖業(yè)原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，試點(diǎn)將蒼卜村打造成為我公司生活基地，幫助ⅹ村村民增收。
活動(dòng)發(fā)言稿10
10月20日在三中進(jìn)行了一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，邱勝宇老師講了一節(jié)公開課，課題是《中國(guó)人失掉自信力了嗎》。
這節(jié)課體現(xiàn)了課堂教學(xué)的新理念。
課堂教學(xué)是實(shí)施新課改的主陣地，隨著新課改思想的逐步深入，教師理念的不斷更新，教師對(duì)自我角色重新定位，課堂教學(xué)變的`越來越活躍，形式、花樣翻新，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的體驗(yàn)。但是，課堂教學(xué)特別是非課改年級(jí)仍存在著“滿堂灌”的另一種形式“滿堂問”，還存在著學(xué)生參與度不夠，實(shí)效性差等缺憾。
在課堂教學(xué)中，要求教師善于創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。
在課堂教學(xué)中要求做到一個(gè)轉(zhuǎn)變——從把問題拋給學(xué)生要求學(xué)生回答轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、質(zhì)疑能力，讓學(xué)生自己提出問題，解決問題，這也是新課改的要求。
鼓勵(lì)學(xué)生把問題帶出教室，加強(qiáng)小組合作以及自我解決問題的能力。
“學(xué)貴有疑”，問題意識(shí)培養(yǎng)的最終目的是在課堂教學(xué)中保證學(xué)生更加有效的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，形成良好的思考、學(xué)習(xí)品質(zhì)。
活動(dòng)發(fā)言稿11
尊敬的各位爺爺奶奶，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，這天是我們?nèi)バ⒕蠢先说墓?jié)日！所以今天我們的爺爺奶奶們也都到了現(xiàn)場(chǎng)，我作為此次敬老活動(dòng)中的發(fā)言人，很感謝這一次可以表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，我也希望能夠通過我的這一次演講，將更多的能量傳遞到大家的手中，希望每一位同學(xué)都能夠認(rèn)識(shí)到敬老的重要性。讓我們用最熱情的掌聲去恭賀我們的爺爺奶奶們節(jié)日快樂吧！
有人說小孩是這個(gè)世界上最單純的人，其實(shí)我覺得除了小孩之外，還有一類人也很單純，那就是我們的老人。當(dāng)一個(gè)成年人慢慢的變老，到了老年之后，其實(shí)他所認(rèn)識(shí)的世界也就變得簡(jiǎn)單了。我還記得我的奶奶曾經(jīng)跟我說過，生命的確一直在做減法，但是這樣的減法是很有意義的，因?yàn)槲覀円苍谥饾u變得簡(jiǎn)單，回歸純真。
今天我的奶奶也坐在臺(tái)下，她是一名非常優(yōu)秀的語文教師，在她們那個(gè)年代，能夠成為一名教師是一件很榮幸也很驕傲的事情。所以我一直為我的奶奶引以為豪。奶奶是我人生當(dāng)中的一名引路人，也是我學(xué)習(xí)中的楷模！我在學(xué)習(xí)上尊敬我的奶奶，在生活中孝敬我的奶奶，我覺得這樣的相處方式會(huì)讓我成長(zhǎng)的更加順利、有了一個(gè)更加明確的方向！
其實(shí)孝敬老人是一件很簡(jiǎn)單又很暖人的事情，老人是一個(gè)比較孤單的群體，絕大部分的老人內(nèi)心其實(shí)都是比較空虛的.。子女不在身邊，說話的人很少，所以其實(shí)孝敬老人的第一步，就是多去看看老人，如果可以的話，那就和老人一起生活，這些都是能夠幫助老人們順利度過美好余光的事情，也能夠讓每一位老人都享受到來自子女的關(guān)心，這對(duì)于老人來說，就是最為幸福的事情了。
我們現(xiàn)在雖然還在讀中學(xué)，但其實(shí)我們也是有時(shí)間回去看一看老人的。比如說周六周日的時(shí)候，我們可以回去陪一陪自己的爺爺奶奶，或許和他們看個(gè)電視、吃個(gè)晚餐就足夠了。無時(shí)無刻待在老人身邊或許很難做到，但是如果我們能夠抽出一些時(shí)間來陪伴他們、孝敬他們，其實(shí)他們都是可以理解的，也會(huì)因此而感到幸福和滿足。這個(gè)節(jié)日，希望每一位爺爺奶奶都能開心的度過，我們作為你們的孩子，也會(huì)為你們祝福，希望你們今后身體健健康康的、生活快快樂樂的，爺爺奶奶，我們愛您！祝你們心情開懷，節(jié)日安康！
活動(dòng)發(fā)言稿12
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《少先隊(duì)：光榮的組織》。
剛剛為新中國(guó)慶祝過__周歲華誕，喜慶的節(jié)日氣氛還縈繞身邊，再過幾天，就是10月13號(hào)了，你們將迎來一個(gè)屬于自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。你們還記得嗎?一年級(jí)的你們，你們胸前第一次飄揚(yáng)起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們舉起小小的右拳面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗呼號(hào)。那一刻，你們一定在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
同學(xué)們，你們可知道紅領(lǐng)巾的'來之不易?在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破，身軀被列強(qiáng)侵蝕得何等羸弱。在那屈辱的歲月，無數(shù)中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角!
前些天，有個(gè)隊(duì)員問我，戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)過去，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們?cè)鯓幼霾攀菫殛?duì)旗增添光彩呢?其實(shí)，父母最大的幸福不是兒女為他們爭(zhēng)了多少榮譽(yù)，立了多少功勞，而是兒女們能夠一生平安，不斷進(jìn)取。同樣，少先隊(duì)組織的最大榮耀并非隊(duì)員們做了多么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，而是他們?cè)谖鑴?dòng)的隊(duì)旗下，健康而快樂地成長(zhǎng)。大海召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山激勵(lì)我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘就會(huì)迎來一片翠綠。同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，你們磨練羽翼，明天，你們將搏擊長(zhǎng)空......謝謝!
活動(dòng)發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家下午好！我是英語教研組代表**。應(yīng)趙校長(zhǎng)之約，給大家講一講我的讀書小故事。
當(dāng)下有這么一個(gè)說法，叫做“身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上”所謂的靈魂在路上，其實(shí)就是多讀書的另一個(gè)解讀。無論是夜闌人靜，還是車馬喧囂，只要書卷在握，靈魂立馬可以進(jìn)入一個(gè)物我兩忘的境界。有閱讀、就有體驗(yàn)，有閱讀、就有收獲。閱讀可以彌補(bǔ)不足、拓寬視野，閱讀可以促進(jìn)教學(xué)、答疑解惑。
做一個(gè)普通老師，廣博的知識(shí)可以向?qū)W生們展開一副恢弘的畫卷，引領(lǐng)他們攀登知識(shí)的高峰。而一個(gè)人生活的見聞畢竟有限，如何擁有廣博的知識(shí)面？在座的各位都知道答案，那就是多讀書。
而我們目前教育的對(duì)象是不諳世事的孩子們。他們?cè)诟髯缘哪挲g段，會(huì)有自己獨(dú)到的'思想動(dòng)態(tài)和行為習(xí)慣。如何與他們共處，成為他們的良師益友？如何解決實(shí)際的問題，與他們共同進(jìn)步？除了向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們討教，最快捷的方法依然是多讀書。
當(dāng)自己有一些教育心得或者困惑，想要把他們付諸筆端，分享給全國(guó)的教育一線同仁。想要準(zhǔn)確的表達(dá)，最好的方法依然是多讀書。
說來慚愧，自從自己大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，自己讀的書卻是越來越少。閱讀的習(xí)慣一但養(yǎng)成，確實(shí)是終身受益，我的習(xí)慣并沒有變化，只是隨著手機(jī)功能的日益強(qiáng)大，各大媒體和公眾平臺(tái)的營(yíng)銷日漸成熟。我們只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以“閱讀”。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)書攜帶帶來的不便看似全部解決，實(shí)質(zhì)上我們的閱讀變得越來越”碎片化“，看起來大家似乎不再有耐心讀完一整本一整本的“大部頭”。以前的朋友問起我最近讀了什么書，我竟然一片空白。碎片化閱讀的問題隨著它的優(yōu)勢(shì)一并出現(xiàn)。我個(gè)人感覺最明顯的就是選擇上的依賴性。有輕松簡(jiǎn)單的小故事就在手邊，不知不覺就會(huì)用掉所有碎片時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)豐富的文章，不自覺的就往后排了。我相信自己的感覺應(yīng)該不是個(gè)例。今天恰好大家都在這里，希望我們能一起探討一下如何協(xié)調(diào)碎片化閱讀和經(jīng)典閱讀的問題，謝謝。
活動(dòng)發(fā)言稿14
各位作家朋友、各位書友：
上午好！歡迎大家的光臨。
在第xx個(gè)世界讀書日即將到來之時(shí)，由市文聯(lián)指導(dǎo)、市作家協(xié)會(huì)主辦，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院茂林藝術(shù)中心、鄰水匠心讀書會(huì)協(xié)辦的讀書分享活動(dòng)拉開了序幕。這是市作協(xié)20xx年又一個(gè)重要活動(dòng)。它代表了一個(gè)導(dǎo)向：我們市作家協(xié)會(huì)對(duì)倡導(dǎo)作家讀書給與了高度的重視。確實(shí)，作家在寫作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)將閱讀同自己的創(chuàng)作密切結(jié)合起來。我們常說，生活是寫作的基礎(chǔ)，而我也要說，除了生活是寫作的基礎(chǔ)外，讀書也是寫作不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。沒有大量的閱讀，沒有對(duì)別人生活體驗(yàn)的鑒賞，沒有對(duì)別人生活經(jīng)驗(yàn)的借鑒，我們對(duì)生活的理解總是局限的，總是單薄的，總是破碎的。作家的寫作必須擁有豐富的生活資料，而這種生活資料的一個(gè)重要來源之一就是閱讀。
這里我要特別提到一個(gè)人，這就是美國(guó)作家約翰盧�？�。約翰盧�？茖�(duì)讀書有過精辟的闡述，他在《讀書的樂趣》中說：“書籍所賦予我們的思想，比現(xiàn)實(shí)生活賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影面反映的山石花卉要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣�！痹谒磥恚瑫畬�(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。因?yàn)闀浭隽巳祟惖臍v史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài)，指引我們度過難關(guān)，安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍還可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢�。靈魂升華……科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)――總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切──千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。
作為一位寫作者、讀書人，聽了約翰盧�？频脑�，我們難道還不能明白讀書對(duì)于我們的.意義了嗎？
在《顏氏家訓(xùn)》里有這樣一句話：“所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳�！边@話的意思是，人之所以要讀書鉆研學(xué)問，本是為了讓心胸開闊，視野開闊，有利于自己做事、處事。
因此，一個(gè)優(yōu)秀作家，一定是會(huì)重視讀書，認(rèn)真讀書，更不會(huì)抵制、放棄讀書的。古今中外那些優(yōu)秀作家留下的膾炙人口的故事中，有許多就與讀書有關(guān)。近年來，我們廣安作家群里漸漸形成了良好的讀書風(fēng)氣。不少老作家、中年作家、青年作家，都喜歡讓自己沉浸在書香之中，感受閱讀之美。一杯清茶，一本好書，讓我們的作家遠(yuǎn)離喧囂的塵世，在書香中沉浸在自己的文思之中，構(gòu)思出一篇篇佳作。這是十分可喜的現(xiàn)象，值得點(diǎn)贊，值得提倡！而在讀書活動(dòng)中，廣安市豐德國(guó)學(xué)館、鄰水縣的匠心讀書會(huì)、武勝的莫為書屋又走在了前列，這些讀書會(huì)聚集起了一大批中青年作家，他們傳播好書，以書為友，以書會(huì)友，相互研討，交流讀書心得，搭建起了一個(gè)非常有影響的讀書平臺(tái)，他們所創(chuàng)辦的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也充滿正能量，吸引了眾多讀書愛好者。在這里，我要向這些組織者和各位書友表示深深的敬意！為你們的公益性活動(dòng)表示衷心感謝！我希望在座的作家朋友們，都來積極支持他們的讀書活動(dòng)，為他們的辛勤工作點(diǎn)贊，把你們的好書送給他們，讓他們的活動(dòng)開展得更好！
在我的致辭即將結(jié)束的時(shí)候，我想將我的一位詩(shī)人朋友龔蓋雄昨天寫的一首詩(shī)奉獻(xiàn)給各位：這首詩(shī)的題目就叫《讀書之歌》：
《讀書之歌》
把古今中外，悠悠萬事，讀成一本書。
把一本書讀成一頁(yè)。
把一頁(yè)讀成白紙。
把白紙讀成空靈。
懷抱空靈
我與大地夕陽一起晚睡。
世界的任何事情，事變，事實(shí)與非事實(shí)
都要變成另一本書
明天。明天接著讀。
而世界上的新書都是舊書。
而世界上的舊書都是新書。
唯有我的讀，不新不舊，出乎意料，讀出了我
讀破一切書中的書。
預(yù)祝今天的讀書分享活動(dòng)圓滿成功，也祝我們?cè)谧魑蛔骷业淖髌酚懈嗟娜藖黹喿x，祝我們每一位書友在未來的時(shí)間里，能夠讀到更多的好書！我更要祝愿我們?cè)谧淖骷覀兡軐懗龈嗟暮脮?/p>
謝謝大家！
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