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      期中考試表彰發(fā)言稿

      時間:2023-03-07 10:15:00 演講稿 我要投稿

      期中考試表彰發(fā)言稿

        在現(xiàn)實社會中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的期中考試表彰發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      期中考試表彰發(fā)言稿

      期中考試表彰發(fā)言稿1

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰,在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!

        今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會,目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進取,就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,就是要把每一次考試作為新的起點,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,找出差距,讓我們更好地發(fā)展,更快地提高成績。

        開學(xué)兩個多月來,在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試,我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)。比如六年級學(xué)生xxx、xxx,五年級學(xué)生xxx、xxx,四年級學(xué)生xxx、xxx,這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),信心堅定,勝不驕,敗不餒,始終力爭上游,永不放棄。希望這些同學(xué)堅持不懈,進一步努力,一步一個臺階,爭取取得更大的進步。

        成績的取得既有家長們的關(guān)心,老師們的汗水,更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然,一次考試并不能代表一切,畢竟還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒,一定要堅定信心,百折不撓,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步。

        老師們、同學(xué)們,這次考試成績是明顯的,然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)各科成績不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個反思的機會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑,路還很長,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),亡羊補牢,爭取下次取得好成績。

        下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求:

        1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力,靠的是知識的積累,積少成多,集腋成裘,一個一個的知識點,就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強集體榮譽感,端正學(xué)風(fēng),弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進典型,爭創(chuàng)先進文明班級,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實際行動,以優(yōu)異成績迎接期末考試。

        2、希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

        3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“勤能補拙”勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。

        4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏,要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到勤學(xué)好問。

        5、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們在每天的午休時間、晚休時間,一定要按照學(xué)校的作息時間,按時休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

        6、希望同學(xué)們做一個文明的小學(xué)生!缎W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作,哪些行為違紀(jì),我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查,但就是行為還不夠規(guī)范,與我們美麗和諧的.校園不夠協(xié)調(diào),如:下課追趕打鬧,公共場合大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,說臟話不禮貌等這些行為習(xí)慣屢禁不止,有些學(xué)生甚至還在我素我行,不聽教育,人常說:習(xí)慣決定性格,性格決定命運,所以我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,如果再不加強自身的思想道德修養(yǎng),你就會被這個日趨文明的社會所淘汰,所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個“有道德,講文明講禮儀的人!

        同學(xué)們,小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,影響到每一位同學(xué)家庭的幸福,學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此,從這個意義上來說,學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的,主動、勤奮、踏實地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù),也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn),愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),為自己、為家庭、更為國家。

        同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁著我們正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會擁有更加快樂,更加輝煌的明天。

        最后,祝全體同學(xué)學(xué)有所成,前程似錦!

      期中考試表彰發(fā)言稿2

        大家好,能在這樣一個表彰會上代表老師發(fā)言,我很高興,這是一種榮譽。但內(nèi)心更多的是一種忐忑,因為我知道,我做的并不夠好,有很多老師比我更優(yōu)秀,更負(fù)責(zé)任,更有耐心。

        因為我看到:

        每天早晨6:20,當(dāng)我匆匆忙忙去盯早操的時候,很多老師已經(jīng)先我而到了。

        每天早晨當(dāng)我匆匆吃完一口早飯,去盯小早讀和第一節(jié)課的時候,有很多老師已經(jīng)走到我的前頭。

        每個中午,當(dāng)我去吃飯,回頭發(fā)現(xiàn)xxx老師依然在埋頭工作,紋絲不動,很少午休。

        每個下午,當(dāng)我處理完事務(wù)去班內(nèi)輔導(dǎo)的時候,8、9、27、28班老師已被學(xué)生團團圍住。開始了耐心的輔導(dǎo)每天下班回家時,上班車的路上都能看到xxx老師依然在堅守崗位。

        每個晚上下晚自習(xí)的時候,晚上10點30了,xxx老師依然認(rèn)真在查宿,很晚才出來。

        我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活,每當(dāng)我有懶散,甚至想放棄的時候,看一看他們,就又擁有了無盡的動力,不敢去懈怠和放棄。他們時刻在提醒著我,我不是一個人在戰(zhàn)斗!我一直懷著學(xué)習(xí),尊重甚至敬仰的態(tài)度看待我的同事,我想你們此刻的成績,一定傾注了他們的心血。我提議,讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌!學(xué)習(xí)的品質(zhì)比戰(zhàn)績本身要重要。在過去的一個月中我們看到一些優(yōu)秀的同學(xué)用自己的努力獲得了優(yōu)異的戰(zhàn)績,我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰(zhàn)績自豪,欣慰的同時,我更欣賞你在獲得戰(zhàn)績后的優(yōu)秀品質(zhì),那是你奔跑,奮斗的精神。

        因為我看到:

        為了節(jié)約時間,有些同學(xué)在奮斗的路上一直奔跑,每一個寒冷的早晨,盡管天氣寒冷,他們依然在默默背誦。

        為了有更多的時間學(xué)習(xí),有些同學(xué)每一個課間,每一點零散時間都能合理安排。

        為了高效聽課,有些同學(xué)認(rèn)真預(yù)習(xí),甚至提前把預(yù)習(xí)題做完。整冊的練習(xí)題做完。

        為了弄懂一道題,他們左思右想,追著老師尋根問底。在別人課間聊天時,他在默默整理著筆記,有些同學(xué)的筆記甚至成為了藝術(shù)品,整齊有條理,完美的甚至能超過老師的教案!在別人吃零食,胡思亂想時,他高效利用自習(xí),不僅完成了作業(yè),還能梳理知識體系,整理錯題!所以,在別人欣賞你的戰(zhàn)績時,我更懂得這戰(zhàn)績背后的艱辛與付出!你的良好品質(zhì)足以配得上這戰(zhàn)績,還有將來更好的戰(zhàn)績,你永遠都不會知道自己多么優(yōu)秀,潛力無窮!我記得曾經(jīng)講過這樣一句話,有一天你會忘記在二中學(xué)會的知識,但是二中老師以什么樣的姿態(tài)去努力工作,才是二中留給你的一筆財富!今天我想說,也許有一天你會忘記今天考試的分?jǐn)?shù),但是這分?jǐn)?shù)背后的付出艱辛、專注、拼搏,這分?jǐn)?shù)背后的經(jīng)歷,才是你一生的'財富!所以,請保持這份優(yōu)秀的品質(zhì),請保持奔跑的姿態(tài)!這才是二中校園最美的風(fēng)景!“厚德載物,自強不息”是清華大學(xué)的校訓(xùn),一所理工大學(xué)的名校,為什么以德為先?厚德到底能夠載什么?中學(xué)生德的要求是什么?我一直在思考和回憶二中學(xué)子成長的歷程,在這所學(xué)校從不缺少面癱姐,拖鞋哥的勵志故事,但是也有一敗涂地的教訓(xùn),我愿意再次分享我的閱歷!xx年,年級第一學(xué)文科,年級老師和領(lǐng)導(dǎo)十分重視,老師的關(guān)注讓她漸漸自以為是,開始挑剔同桌,挑剔老師,對老師的管理也有自己的想法,常規(guī)有什么用?對老師留的作業(yè)也有自己的想法,不認(rèn)真去落實。在最后的高考中失利,只考入了一所普通的大學(xué)。

        而旁邊班級有一個小女孩,是公認(rèn)的不聰明,很內(nèi)向的孩子,甚至有些木訥。但她扎扎實實完成老師布置的任務(wù),一步一個腳印,甚至用了我們認(rèn)為很笨的方法去學(xué)習(xí),最終考入了清華大學(xué)。

        xx年,從xx中轉(zhuǎn)來了一個小男孩,劉xx。轉(zhuǎn)入這個班級后非常的自卑,檢查完作業(yè)后,我只給他提了兩點要求,1.練字2.扎扎實實記筆記、背誦筆記,他把這兩個要求一直保持到高考前一天,最后被華僑大學(xué)錄取。

        xx年,在一個文科復(fù)讀班,從省文來了一個小女孩,剛上本一線,來復(fù)讀。小女孩自以為是,老師讓干什么她偏偏不干,政治課學(xué)數(shù)學(xué),地理課學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課學(xué)政治,最后連本一線都沒有考上。

        為什么會有這樣的結(jié)果?說好聽一點,執(zhí)行力差。說不好聽的,不聽話!我和我的同事常常會有一種感覺,考前看到試卷很樂觀,因為試卷上的題我和我的同事們都強調(diào)過,重點講過?墒强己蠼Y(jié)果很悲觀。那是什么環(huán)節(jié)出了問題?是執(zhí)行力。所以無論是取得進步的同學(xué),還是暫時戰(zhàn)績不理想的同學(xué),請端正心態(tài),做一個有執(zhí)行力的人!最后我總結(jié)一下:1.學(xué)習(xí)品質(zhì)比學(xué)習(xí)戰(zhàn)績更重要!2.端正心態(tài),做一個有執(zhí)行力的人。

        為了xx年的輝煌,我愿意和我的同事們一起為你們保駕護航,全力以赴!

      期中考試表彰發(fā)言稿3

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!在這個已有寒意的季節(jié),我們歡聚在一起,召開xxx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先,讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

        本學(xué)期開學(xué)以來,我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xxxxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

        同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道上學(xué)并不是一個人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路。我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光經(jīng)過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);

        努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

        我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

        目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長遠目標(biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

        態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;

        當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;

        當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

        勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

        人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要別忘了趕路"新的起點,新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進所有學(xué)生的全面發(fā)展;

        努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;

        積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的.時間調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考勝利我們干杯!“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。

        “雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動才有希望,走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,走在沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個夢想,記住老師的話“用開始的心做永遠的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想,會描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅信自己會成功,最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待xx勝利的那一天!期中考試之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!用你們優(yōu)異的成績迎接xx年新年的到來,向你們的家長報喜!用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造實驗學(xué)校燦爛的明天!發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢想續(xù)寫實驗學(xué)校輝煌的篇章!謝謝大家,我的發(fā)言完了!

      期中考試表彰發(fā)言稿4

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),借此機會,我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎的同學(xué),總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。

        今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和進步大的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,他們嚴(yán)格要求自己,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!

        期中總結(jié),對學(xué)生而言,是對學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試,學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深,同時也起到了加油站,檢修站的作用?荚囍螅覀冇胁簧偻瑢W(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了,學(xué)習(xí)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興,希望你們更加努力。

        回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作,我們的成績有目共睹,今年開學(xué)以來,我們就收獲了20xx年中考教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎牌、生物、化學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎牌,全縣運動會也取得了我校歷史最好成績,獲得獎牌!學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高,我鄉(xiāng)教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到,我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定,個別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。

        有的同學(xué)在飯后,上課前不能夠很快的進教室,進了教室,老師不在,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。

        有的同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,雙休日在家不學(xué)習(xí)。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué),厭學(xué)思想嚴(yán)重,甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。

        所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學(xué)會做人、做事。

        結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點希望:

        一、同學(xué)們要學(xué)會感恩。

        我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。當(dāng)我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當(dāng)我們有部分同學(xué)毫無學(xué)習(xí)目標(biāo),整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱。當(dāng)我們有部分同學(xué)把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準(zhǔn)備點好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,其實你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果,節(jié)約每一分錢,要學(xué)會報答、學(xué)會感恩,學(xué)會用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進步的成績回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

        二、同學(xué)們要有進取拼搏意識。

        成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實感,成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進。“能做太陽就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學(xué)扎實點,把眼光放長遠些,要改掉不思進取、混日子的想法,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,學(xué)會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空!钡牵有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累,白白浪費時間。個別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認(rèn)真聽講、三心二意,學(xué)習(xí)浮漂、不踏實、不精益求精,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的.學(xué)生在課堂的注意力總是很集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應(yīng)該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注,你進取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習(xí)搞好,相信自己一定行。

        三、同學(xué)們要將落實進行到底。

        同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,你一定非常羨慕,但是“臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學(xué)既有遠大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn),課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!

        同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著什么方向走。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心,群策群力,自我加壓,頑強奮進,同學(xué)們的成績會取得更大的進步。希望全體同學(xué)能在后半個學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋,使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進步,考出更好的成績,創(chuàng)造新的奇跡!

      期中考試表彰發(fā)言稿5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我很榮幸能夠站在這里代表新老師在此發(fā)言。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們對我們的悉心照料,大力支持,和充分的肯定。雖然初來乍到,但是老師們的問候和關(guān)心無不讓我愛上這個可愛的地方,喜歡上我的學(xué)生。

        作為新老師,我們還缺少教學(xué)的經(jīng)驗,但是經(jīng)過前輩們的一點一滴的點播和指導(dǎo),我也在教學(xué)之路上慢慢的成長了起來。還未羽翼豐滿的我現(xiàn)在也對教學(xué)也有了自己的小看法。在此,我想分享一下我這兩個月以來在教學(xué)上的進步和成長。

        第一, 通過認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的課并做好聽課記錄,以及課后的交流和虛心請教,讓我明白了怎樣開始我的課,如何開展和組織好課堂的活動,這是我在來這以前不曾學(xué)到的知識,是課本里沒有的經(jīng)驗。

        第二、想要深入了解課堂教學(xué)的.要求和課堂教學(xué)的過程,就是先從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中來獲得。這個過程中最重要的是細心觀察,細心收集,細心總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)在了解學(xué)生的詳細信息后,教學(xué)工作的開展有了進一步的提高。

        第三,老師要多多啟發(fā)學(xué)生思考,多給他們展示的機會并且鼓勵學(xué)生大膽的想,不要害怕出錯。當(dāng)學(xué)生在出現(xiàn)錯誤之后不要急著告訴學(xué)生正確答案,應(yīng)該讓學(xué)生獨立的改正,實在有困難再給與點撥和指導(dǎo)。

        第四,要充分的利用自己的空閑時間,及時的給學(xué)生做課下輔導(dǎo)。做好課下輔導(dǎo)也是提高學(xué)生成績的一劑良藥,只有課上課下的完美結(jié)合才能讓學(xué)生把知識真正的學(xué)會,學(xué)懂。

        第五,在和學(xué)生課下交流的時候,要多和學(xué)生談心拉近和學(xué)生的距離,這樣學(xué)生才會感到老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注從而愿意主動的學(xué)習(xí)。

        第六,對學(xué)生要分層教學(xué),尤其是對后進生,每天要緊抓他們的基礎(chǔ)知識并過關(guān),對優(yōu)秀的學(xué)生在扎實基礎(chǔ)的同時進行拔高訓(xùn)練。

        不過,我深知在自己的崗位上做的還有很多不盡人意的地方,我要學(xué)習(xí)的還有很多。比如,教法不靈活,不能夠足夠的吸引學(xué)生的有意注意,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。還有就是對新課標(biāo)的教學(xué)思想學(xué)習(xí)還不夠深入,對于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)缺乏必要的理論指導(dǎo)。以后,我要不斷的進行教學(xué)反思,加強學(xué)習(xí),多對老師給的意見進行反思和總結(jié),及時了解新課標(biāo)的動態(tài)信息;多聽課,在聽課的時候多思考教學(xué)活動和教學(xué)問題,及時和各位老師交流加強轉(zhuǎn)變后進學(xué)生,培育優(yōu)秀學(xué)生的力度;加強教學(xué)的投入力度。

        在此,我們承諾:在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們會用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷的加強自身修養(yǎng),爭取做一名學(xué)生喜愛,家長滿意,學(xué)?隙ǖ暮美蠋煛N乙蚕M瑢W(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成,能夠用自己的付出收獲屬于自己的成功。希望半壁山中學(xué)的明天更加的美好!

      期中考試表彰發(fā)言稿6

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會,首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

        同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍惜榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強拼搏,勇于爭先!

        同學(xué)們:我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下,我們每一名同學(xué)更應(yīng)該用好的成績來回報老師,回報家長和社會!為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求:

        第一,學(xué)習(xí)要刻苦。

        專家研究過,人的先天智力沒有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果成績不理想,不是你的智力有問題,而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人。

        第二,學(xué)習(xí)要講究方法。

        學(xué)習(xí)要有好的方法,好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果“好的學(xué)習(xí)方法也是成功的基石!

        第三,要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。

        目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了目標(biāo),我們平時的學(xué)習(xí)才有方向,才能做到持之以恒。

        例如我們下一階段的.目標(biāo)是

        上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績,我們巾河小學(xué)要在同類學(xué)校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的這一目標(biāo)就一定能達到!

        同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,刻苦努力,奮起直追,爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮獲得更多的喝彩!

        最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿7

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        今天,能值此盛會與大家一起交流教學(xué)中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優(yōu)異的成績:班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻粋人成績排行榜中,學(xué)校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!

        但是回頭說句心里話,在這輝煌的成績面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點與長處,看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾:

        首先,我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體,他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,有了他們的呵護與引領(lǐng),我們就像歸航的小船,目標(biāo)明確而信心十足。

        其次,我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師;有年富力強、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助,才換來了我們同學(xué)今天的進步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!

        其三,是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎(chǔ)差,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級榮為我榮、以同學(xué)進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣,在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中,以班級榮譽為已任,以自我奮進為中心,以中招考試為檢閱,實現(xiàn)自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!

        話又說回來,喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的`不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點,避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向,這就是我們的一個憂患,另一個憂患就是我們班還有個別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué),他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛,更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

        我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

        最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿8

      各位老師、各位同學(xué):

        上午好!

        首先我代表張校長及全體領(lǐng)導(dǎo)班子成在這次大會做總結(jié)發(fā)言。

        本學(xué)期在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,本學(xué)期期中考試在上周已順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。(鼓掌)

        老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為己任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的'同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!

        成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!

        我們能夠,也必須看到。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間 ,學(xué)生與學(xué)生之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

        我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步!

      期中考試表彰發(fā)言稿9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        伴著和煦的微風(fēng),迎著明媚的陽光,我們很高興地迎來了期中表彰大會。從同學(xué)們一張張興奮的笑臉上,我看到了大家對這次表彰大會的期待。從一、二年級同學(xué)端正的坐姿中我看到了他們良好的會風(fēng)。三至六年級的同學(xué),咱們和一、二年級的小弟弟、小妹妹們比一比不好?看看今天哪個班級最安靜,看看誰聽得最認(rèn)真。會后,我們要提出表揚。

        同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,彈指間本學(xué)期已經(jīng)過去一半,半學(xué)期來,在孟校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的辛勤工作下,我校各項教學(xué)工作有條不紊。在過去的半學(xué)期里,教務(wù)處分別組織了六年級英語選拔賽;五年級語文、數(shù)學(xué)初賽和復(fù)賽等考試?上部少R的是我校五年級同學(xué)在全縣五年級語、數(shù)競賽中,取得了全縣第一名的好成績,F(xiàn)在,讓我們把熱烈的掌聲送給為我校爭光的五年級同學(xué)吧!五年級同學(xué)是最棒的!大同小學(xué)的學(xué)生都是最棒的!

        在第九周,期中考試已順利結(jié)束,它是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢閱,也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法的一次檢閱。親愛的同學(xué)們,考試就象捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在期末的時候,你用知識與能力編成的魚網(wǎng)才能牢不可破。在這次考試中,每

        個班級都涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們之所以能教出理想的成績,是因為他們平時學(xué)習(xí)刻苦,方法正確,態(tài)度端正。特別是下列同學(xué),他們?nèi)〉昧思壎蔚谝幻暮贸煽。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最誠摯的祝賀。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),希望大家能以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中考出好成績。

        優(yōu)異成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,靠的是老師們的精心教學(xué),細心輔導(dǎo)。在此,讓我們把最熱烈的掌聲獻給為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們吧!

        緊張的期中考試已淡出我們的記憶,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于考試的.成功,我們不能盲目樂觀,對于考試失利的同學(xué),也不要灰心喪氣,要從暫時的沮喪中走出來,及時調(diào)整自己,找出失敗的原因,以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼博,奮起直追,爭創(chuàng)一流。

        時間的列車在20xx年夏季期中這個小站僅僅只停留了一瞬間,就又向前飛馳了,求知的道路還很漫長,在以后的學(xué)習(xí)中,我想給同學(xué)們提幾點建議,希望大家認(rèn)真聽講。

        第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

        作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極思考,按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,學(xué)習(xí)要講方法,在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”。

        這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨立思考后請教別人或老師。要有效利用時間,利用清晨讀書、背書。課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考,努力做到先預(yù)習(xí),再聽課,后鞏固復(fù)習(xí)。

        第二,要立志,“有志者、事竟成。

        無志者,事必敗”。要有遠大志向。理想是前進的燈塔,一個人沒有理想,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定的目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。就一定會取得成功。在學(xué)習(xí)上我們也要有所追求,要有自己的目標(biāo),并為這個目標(biāo)去奮斗,去努力。

        第三,學(xué)習(xí)要刻苦,要勤奮,要靜下心來。

        當(dāng)今的社會是競爭的社會。考場就是戰(zhàn)場,優(yōu)異的成績是我們用汗水換來的,有句話:“三更燈火五更雞,正是學(xué)習(xí)好時機”。我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力攻克學(xué)習(xí)難題。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段,因為刻苦,安徒生從一個鞋匠的兒子變?yōu)橥挻笸;因為刻苦,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為刻苦,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右,哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?

        專家研究,人的先天智力沒有多大的差別, 有些同學(xué)之所以成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如別人強。如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。

        同學(xué)們,期中表彰是一個新的起點,向期末進軍的號角已經(jīng)吹響,豐碩的果實等待著我們?nèi)フ。老師們,讓我們攜起手來,共同努力,去創(chuàng)造美好的未來。

        最后,祝全體師生下半學(xué)期各方面取得更大的進步,預(yù)祝六年級全體同學(xué)在今年的小學(xué)質(zhì)檢中再創(chuàng)佳績。謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿10

      老師們、同學(xué)們:

        大家上午好!

        彷佛就在昨天,我們還相聚在這里,談?wù)搶W(xué)習(xí)話題,勉勵大家發(fā)奮圖強,積極進取,爭取在期中考試中取得優(yōu)異的成績,來回報父母、老師和自己。今天,我們又相聚在這里,就是為了檢驗大家的學(xué)習(xí)情況,來表彰這些用行動來說話的同學(xué)。

        剛才喻夢和鄒璇同學(xué)用樸實而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗,他們是學(xué)習(xí)的急先鋒,是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣,也是他們所在班級和我們張溝二小的驕傲。不難看出,每一位同學(xué)優(yōu)異成績的取得,除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外,還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時,也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意!向即將受到表彰的150名班級十星、144名單科及總分名次獎的獲得者表示熱烈的祝賀!

        我在整理成績排名和謄寫?yīng)劆顣r,看到了不少熟悉的名字,這讓我有了不少感觸,今天我想和大家交流一下我的想法,希望這些感悟能對大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟示。

        一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)

        西方有這樣一句諺語:如果水手不知道自己的`目標(biāo),就沒有什么風(fēng)對他有利。對于同學(xué)們來說,目標(biāo)可以是一個具體的分?jǐn)?shù),也可以是一個趕超的對手。我在這里想給大家介紹這樣一對同學(xué),她們是六(1)班的鄒璇和許瑞同學(xué)。

        她們有這太多的相似之處:同樣是女生,同樣是班干部,同樣愛學(xué)習(xí),同樣愛閱讀,同樣愛網(wǎng)絡(luò)、同樣興趣廣泛。

        她們倆是一對如饑似渴的小書蟲,學(xué)校藏書室的借閱本上密密麻麻地記載著她們的名字,校報《起點》上多次刊載她們的優(yōu)秀習(xí)作,正是閱讀讓她們更加突出;她們和大家一樣愛電腦、喜歡接受新生事物,但她們又和你們不一樣,不沉迷于游戲,不沉醉于電視劇,而是用百度去消除自己知識的盲點,用網(wǎng)絡(luò)去豐富自己的視野。我可以告訴大家,?系牧(xí)作都是她們自己打字、排版,然后電郵給我的,如果你們也能,我也可以考慮優(yōu)秀刊載你們的優(yōu)秀習(xí)作!她們更愛學(xué)習(xí),她們是同學(xué),亦是對手,她們在課堂上比誰的發(fā)言更積極更有見地,比誰的作業(yè)正確率更高,比誰的作文更多的發(fā)表,比誰攻克的難題更多、更快就這樣,你追我趕,毫不相讓,她們沒有把六年級的總分第一名寶座留給別人。

        二、學(xué)習(xí)是快樂的

        教書是教師的工作,看病是醫(yī)生的工作,學(xué)習(xí)則是同學(xué)們你們的工作,一個只有熱愛自己工作的人才能是一個優(yōu)秀的、快樂的工作者。我想告訴大家其實學(xué)習(xí)可以是快樂的!

        如鄒璇、許瑞她們是快樂的。因為她們是學(xué)習(xí)的佼佼者,體會著會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的快感。

        如曾晴、張弛她們是快樂的。因為她們在取得不俗成績的同時,在書法興趣班練就了一筆雋秀端莊的毛筆字,讓人艷羨不已。

        如張云杰、劉蒞鋒、彭宇他們是快樂的。通過在籃球興趣班的刻苦練習(xí),使他們擁有了矯健的身手,出眾的球技,讓他們獲得了眾多的擁躉者,可以盡情享受場邊這些fans的加油吶喊聲。

        如夏少波、丁偲、宋子欣、宋田雨他們是快樂的。經(jīng)過在美術(shù)興趣班的錘煉,他們學(xué)會了用畫筆書寫著自己的理想,他們在美術(shù)的天地里體會著成功的喜悅。

        如陳紫燦、張紫丹、李林梓她們是快樂的。因為有舞蹈相伴,與音樂為伍,她們自信起舞,她們是舞蹈的精靈,將來的她們更會是舞臺上的明星。

        他們的故事告訴我們,閱讀是進步的階梯,興趣是成長的助推器,快樂是需要方法的,希望大家都能做個有目標(biāo)、會學(xué)習(xí)、有方法的快樂讀書人。

      期中考試表彰發(fā)言稿11

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表所有同學(xué),對給予我們支持和鼓勵的母校,對辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!

        時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)結(jié)束。無論結(jié)果是好是壞,都已經(jīng)不再重要,重要的是及時總結(jié)經(jīng)驗,然后調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。人常說,態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習(xí)成績。所以,我們應(yīng)該端正態(tài)度,用正確的學(xué)習(xí)方法面對未來的種種挑戰(zhàn)。在此,我也想與同學(xué)們共同交流一下個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。

        首先,要科學(xué)安排,平衡發(fā)展。一般來說,要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的,學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手的科目,也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科,我們都應(yīng)該付出百分之百的.努力。不要認(rèn)為優(yōu)勢科目一定能夠彌補劣勢科目,有軟肋會讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關(guān)系,盡量保持均衡發(fā)展。

        其次,要提高學(xué)習(xí)效率,爭取事半功倍。遇到難題時要與同學(xué)們討論,或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解,拓展思維,也可以大大節(jié)省時間,提高學(xué)習(xí)效率。這樣我們就有更多的精力來顧強補弱,提優(yōu)補差。不僅如此,我們還應(yīng)該仔細分析每一次考試中出現(xiàn)的錯誤,整理出來,及時復(fù)習(xí)鞏固,有針對性地解決自己面臨的難點,各個突破。這樣堅持下來,日積月累,就會有很大的收獲。

        第三,重視拓展。我們常常會發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明,我們不僅要抓好課本,還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科,我個人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習(xí)固然有益,但也可能混淆視聽。因此,我們應(yīng)該學(xué)會觸類旁通,舉一反三。

        最后,要制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多同學(xué)到現(xiàn)在依然沒有明確的目標(biāo),只是一味的盲目地學(xué)習(xí),這是不對的。有目標(biāo)才有前進的方向,才有拼搏的動力。短至近期,長至高考,我們都應(yīng)制定明確而適宜的目標(biāo),并為之努力奮斗。

        只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心,飽滿的熱情,投入到今后的學(xué)習(xí)中。為了高考,為了理想,而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的,我們也不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接屬于我們的明天!

        在此,我也祝愿所有的同學(xué)都能在以后的學(xué)習(xí)生活中齊頭并進,取得更加優(yōu)異的成績!

        謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿12

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!

        能夠站在這里和大家共同分享期中考試的喜悅,我非常榮幸。此時此刻,除了激動、自豪,我更多是在思考,思考“我該拿什么回饋給你們,我初二(3)班的同學(xué)們?”你們保持著一貫的學(xué)習(xí)激情,又一次取得年級總分第一名的好成績,這必將成為我今后工作的動力!同學(xué)們,未來我們共同加油!

        初二(3)班是一個非常有特色的班集體,雖然我們相處僅僅2個月,但是我看到了你們身上很多的閃光點,今天就借這樣的機會,和我們?nèi)w同學(xué)一起分享,希望這些閃光點能夠激發(fā)大家內(nèi)心里的學(xué)習(xí)熱情,用激情擁抱學(xué)習(xí),擁抱生活。

        成績的取得,首先要得益于前任班主任李文靜老師的精心培育,得益于她前期所做的艱辛努力。大家從各地小學(xué)畢業(yè)而來,每個人都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,是李老師耐心地把大家的思想集中在一起,凝聚起積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)互助的班級氛圍,培養(yǎng)和熏陶出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正是夯實了初一學(xué)年的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),才有今天大家的.自覺、自省和自強。所以,初二(3)班的同學(xué)們,在這樣的榮譽面前,我們更要感謝前任老師的付出。讓我們一起說:“謝謝您,李老師。”

        其次,要得益于初二(3)班的全體同學(xué)團結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)。你們有著極高的班級榮譽感和凝聚力,每一個人都不再停留于埋頭完成個人學(xué)業(yè),而是積極融入到團隊中,為他人服務(wù),為團隊創(chuàng)造價值,這一點非常重要。我們班的班長焦曼同學(xué)、副班長向詩雨同學(xué)、紀(jì)律委員洪娜同學(xué),都是以優(yōu)異的個人學(xué)業(yè)成績贏得了同學(xué)們的敬佩,在班級中起到了良好的榜樣示范作用,并協(xié)助班主任做好班級的各項日常管理工作;衛(wèi)生委員鄭智良同學(xué)、仇婭婷同學(xué),更是在細節(jié)上抓重點,每天都督促衛(wèi)生打掃,創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境為大家服務(wù);體育委員賈明慧同學(xué),在近期的運動會上統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實比賽和后勤的各項銜接工作。還有更多的同學(xué)雖然不是班干部,但積極參與班級管理和各項活動,默默奉獻。

        最后,感謝各位任課老師精心教導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷。

        同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。記住這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑;只是哭過、笑過后,別忘了繼續(xù)趕路”。

        期中之后又是一個新的起點。同學(xué)們,“春種一粒粟,秋收萬顆子”,讓我們攜起手來,為了美好的明天,共同努力吧!

        謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿13

      各位老師、各位同學(xué):

        大家好!

        今天我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會,我們將對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)給予表彰,還要請兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望同學(xué)們認(rèn)真聽取,并把他們的精神和經(jīng)驗帶到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,化為自己的行動,成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。

        為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵先進,鞭策后進,為了更好地提高二中的教育教學(xué)質(zhì)量,使我們永遠居于沅江教育的不敗之地,學(xué)校行政通過研究決定實行獎學(xué)金制度。獎學(xué)金分兩部分,一部分對期中期末考試成績優(yōu)異的同學(xué)給予獎勵,每個年級發(fā)放獎金20xx元左右,分年級排名獎、專業(yè)班名次獎和普通班名次獎三個方面獎勵,一部分采取申報制,每個年級發(fā)放5000元獎金,在期末考試之前,由同學(xué)們申報,成績達到獎學(xué)金條件的給予獎勵。期中期末考試的獎勵最高可達100元,申報的獎學(xué)金最高可達500元以上。具體的獎學(xué)金條例我們正在制定,之后,會發(fā)到各班,希望所有同學(xué)發(fā)奮努力,拿到最高獎學(xué)金。

        這次期中考試,高一有37位同學(xué)獲得獎勵,郭科、李麗、黃彬等同學(xué)獲得年級排名獎,周定安、曹宇、張貝妮等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎,黃潤冬等同學(xué)獲得普通班名次獎。高二有42個同學(xué)獲得獎勵,李靜儀、劉璇、譚夢玲、劉夢函等獲得年級排名獎,聶智、曹燦、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎,胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧,揮灑自己的汗水,取得了優(yōu)異人的成績,值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)!同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)過去幾周了,但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思,因為通過反思,我們才會發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足和缺陷?荚嚲拖蟛遏~,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次修補,一次次捕撈,在高考的時候,你的知識和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

        但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一劑清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。

        態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色蛹,當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶!睂W(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體會到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲得知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄住目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際通過努力能夠達到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷地超越中成長自我,成就自我。

        勤奮是成長的.階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。天下不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上!辈磺趭^,理想永遠是夢想、幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

        我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

        我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時候,堅強或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,你們同樣是二中的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可能改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路!蔽膶W(xué)大師冰心有一段話:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻惺。覀儫o須遺憾,因為那成功變是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

        期中總結(jié)之后又是一個新的起點。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

        謝謝大家!

      期中考試表彰發(fā)言稿14

      老師們、同學(xué)們:

        從開學(xué)至今已14個周了,同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下,在我們家長的大力支持下,經(jīng)過自己的刻苦努力,無論是思想上還是其它方面,都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,發(fā)生了質(zhì)的變化。今天,我們舉行表彰大會,就是要通過表彰,號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),以先進為目標(biāo),你追我趕,力爭上游;鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項活動中積極進取,奮力拼搏,踴躍參加學(xué)校組織的各項活動,表揚先進,激勵后進,以取得更大更優(yōu)異的成績。

        今天,在這里,我主要談兩個方面的問題:

        一、 關(guān)于本次的期中考試:

        同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。學(xué)校建議每個學(xué)生從以下方面考慮:

        1. 名次、成績是上升還是下滑?

        2. 如果上升,是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

        3. 如果下滑,問題又出在哪里?

        鎮(zhèn)抽考:2-6年級全部科目,抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文,數(shù)學(xué)和英語,位居鎮(zhèn)第一名,這3門課在這次中期考試中取得了好的成績,確實來之不易,為我們學(xué)校爭得了榮譽。

        這次考試小學(xué)5個年級參加考試,比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,學(xué)區(qū)排名18名,今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視,特別是6年級畢業(yè)班,要高度重視,力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績,為自己、家長、學(xué)校爭光。初中三個班參加考試101人,全科合格人數(shù)19人,占35.8%,全校各年級的最高分是:七年級是安曉亞,她考取了488分,平均97.5分,八年級是一班的馬素歡,分?jǐn)?shù)是579.5分,平均96.6分,二 班的楊曉莉 ,她獲得了568分,平均94.7分。此外,這次考試各年級各班能進入年級前5名的還有:

        各班的考試成績,班主任及各科教師已公布,各班也都做了詳細的分析和總結(jié),我不再多講。每個人一定要認(rèn)真進行總結(jié)和反思。

        在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,他們都有一個共同之處,一份耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,擁有自知之明,與同學(xué)們橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),不斷改進和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績。

        二、考后我們應(yīng)該怎么辦?

        我想重點強調(diào)以下幾點:

        1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,做好查缺補漏:成功者要總結(jié)經(jīng)驗,失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記。菏,前進路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

        2、改善學(xué)習(xí)方法,我們進入小學(xué)后,最少也有將近1年的時間,我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點,學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

        3、搬走自己心中的頑石:我們有的同學(xué)一次考不好,就喪失了信心,產(chǎn)生了畏難情緒,認(rèn)為自己笨,感覺這學(xué)科學(xué)著難,那學(xué)科也聽不懂,結(jié)果,自己把自己培養(yǎng)成了差生。《菜園中的大石頭》這個小故事,大家都讀過。

        故事內(nèi)容:從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?"

        爸爸這么回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。

        有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"

        爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現(xiàn)在?"

        媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

        有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。

        十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

        媳婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。

        提示:

        故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中,其實,有時候不是困難太大,而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”還有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”路在腳下,心動不如行動!勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是我們成功的秘訣。

        4、做學(xué)習(xí)的主人:很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂,經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師,我早就不學(xué)了”的想法。其實教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因,真正主宰你命運的只有自己,所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念,只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望,才會在實際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

        5、目標(biāo)鋪就成功路:心理學(xué)家做過這樣一個實驗:組織三組人,讓他們分別向著10公里外的三個村子進發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦,走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒也就越低落,結(jié)果能堅持到達目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒有里程碑,只能憑經(jīng)驗來

        估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說:“大概走了一半的路程了!碑(dāng)走到全程四分之三的時候,大家情緒開始低落。當(dāng)有人說:“快到了,快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論:當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候,并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照,人們行動的動機就會得到維持和加強,就會自覺克服一切困難,努力達到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進步。人生如果沒有了目標(biāo),就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前進的動力,失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此,有了目標(biāo),你的進步才會越快,成就才會越大。

        6、把握今天:人需要有目標(biāo),沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰,就像登山,我們需要有山頂來指引我們的方向,同時我們還要注意登山的過程。因為,只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天,認(rèn)真地走好今天的每一步路,我們就會發(fā)現(xiàn),真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的'結(jié)果,但我們可以讓每一天都生活得快樂,讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章,主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進步+ing”形式,而不應(yīng)該是“進步+ed”或是“be going to +進步”的形式,大家都明白其中的含義。

        7、做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。

        8.六年級學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后,在座的每位同學(xué)就要走進中考考場,對自己進行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候!痹谶@最后關(guān)鍵的1.5年,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

        常言道:“人誤地一時,地誤人一年。”如果一個農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機,那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時期,我們必須珍惜時間,做時間的主人。大家要相信:“上帝長著一雙明亮的眼睛!毕M蠹蚁r如金,刻苦學(xué)習(xí),努力充實自己,尋求自我突破,根據(jù)自己的實際,訂立未來的目標(biāo),使自己的精力凝注到一個點上,充分發(fā)揮自己的潛能,有的放矢,三年奮斗,一舉成功。

        最后,我還要強調(diào)一點:紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,一個班級、一個學(xué)校,就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證,一切將會是一事無成。

        同學(xué)們,期中考試以后,我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,希望我們摒棄幼稚和天真,總結(jié)失意和挫折,改掉缺點和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中,樹立遠大的理想,確定奮斗的目標(biāo),以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!

        我對在座同學(xué)提出以下幾點要求:

        1、找規(guī)律找方法,提高課堂的復(fù)習(xí)效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

        2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到勝利。

        3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。 4、學(xué)習(xí)上的疑問,要多問老師、問同學(xué),不要拖時間,要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。

        5、學(xué)習(xí)要刻苦。

        6、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。。

        該校校長在表彰會上說:面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的,你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目,變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達了山峰的頂點,再也沒有爬升的余地,而實際上我們正在原地踏步,所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

        對于考試失利的同學(xué),也未必是壞事,有位哲人曾說過:“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來,努力學(xué)習(xí),總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

        學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求:

        一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

        二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

        充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。

        三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

        屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

        請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

      期中考試表彰發(fā)言稿15

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是來自高二(19)班的xxx。今天我很榮幸能夠在此發(fā)表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

        今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞,一個是“成長”,一個是“感恩”。

        先說成長吧。有一句話這樣說:“Don’t grow old,but grow up!”意思是“不要變老,而要成長!鞭D(zhuǎn)眼間,我已度過了高中近三分之二的時光,現(xiàn)在就談下我成長的感受吧。在我看來,高中生活是由兩個方面組成,那就是學(xué)習(xí)和活動。

        首先談學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,高中生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在世界頂級名校哈佛大學(xué)中,就廣為流傳著這樣一句格言:“忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。”關(guān)于學(xué)習(xí)的理論有很多,我不想重復(fù),只想談及一點。記得我以前請教過一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué),他的學(xué)習(xí)秘訣是什么,他只告訴我非常簡單的八個字:“少去玩耍,多去看書。”

        是的,我們學(xué)校一直強調(diào)把課堂還給學(xué)生讓學(xué)生多去自主學(xué)習(xí),但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性,迷失自我,所以才會涌現(xiàn)出很多不良現(xiàn)象,如在課堂上玩手機、聽MP3、吃東西、借小組討論機會去講話等等來消磨了寶貴的時間。這個時候,我就建議大家把這些不良嗜好戒掉,多去自習(xí)或做題,至少每天給自己規(guī)定一定的課余時間去學(xué)習(xí),也許剛開始你會覺得難以適應(yīng),但是只要持之以恒,一切都會習(xí)慣成自然。

        當(dāng)然,高中活動眾多,我并不贊同逐個嘗試,因為過多的活動必然會影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是,你的成長一定要找準(zhǔn)你的特殊優(yōu)勢,就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色,你就有一直走下去的希望。

        舉一個我自身的例子吧,因為我比較喜歡朗誦,所以參加了學(xué)校每一次組織的英語演講比賽,并且每次都取得了比較理想的成績;其次還跟班上許多同學(xué)一起參加了學(xué)校舉辦的聞一多詩歌朗誦會,經(jīng)過比賽的打拼,我學(xué)到了很多也掌握了一些比賽技巧,我相信以后只要還有比賽我還會積極參加,爭取取得更加優(yōu)異成績。我說這么多,目的并不是吹噓,因為我知道在座的'很多同學(xué)有更加出色的成績和經(jīng)歷。我只想表達一個理念,那就是:“你只要一件事做得好,你就有下一次機會!奔词箾]有成功,在這個過程中,你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷,那就是成長。也正是因為肯努力不愿放過每一次大好的機會,我通過努力的學(xué)習(xí)文化課和每天堅持不懈的鍛煉身體還被學(xué)校定為了飛行員的培養(yǎng)對象。我相信如果將來我有幸成為了飛行員,我也一定會是一名多才多藝的飛行員,因為我在藝術(shù)班進行過三年的藝術(shù)熏陶。

        現(xiàn)在說到了第二關(guān)鍵詞,感恩。當(dāng)我得知自己得到了學(xué)校這次頒發(fā)的獎學(xué)金時,我做的第一件事就是打電話給父母,告訴他們我沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔(dān)憂,我到現(xiàn)在還記得年初在家臨別時媽媽那依依不舍的眼神。獨自一人在聞一多中學(xué)學(xué)習(xí),有時困惑有時迷茫,都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在,試想,如果不做出一點成績,怎么能回報父母對我的關(guān)愛?取得了一點成績,又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢?

        在此,我還要感謝聞一多中學(xué),感謝所有辛勤培育我的老師,感謝你們在人生路上給我的指引。仍然記得,高一開學(xué)之初,班主任就告訴我們藝術(shù)班的成長目標(biāo):一幅好畫,一筆好字,一口妙語,一身儒雅,一份好成績。在成長的道路上,我一直以此為座右銘,不斷奮斗。忘不了,當(dāng)參加朗誦比賽時,李惠青老師、王德義老師、鄭娟老師抽出他們寶貴的時間,指出我朗誦的各種問題,教會我朗誦的技巧,更忘不了班上其他所有科任老師在課上課后給我文化課學(xué)習(xí)上的巨大支持與鼓勵,如果沒有他們的鼓勵和支持,我必然不能取得那些成績;作為藝術(shù)班的學(xué)生,我尤其感謝我的班主任陳偉老師,是他給予我信任,在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理,讓我在成長的道路上增得越來越穩(wěn)。

        今天是我們接受表彰的日子,但我們應(yīng)該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母和老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!

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