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      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

      時(shí)間:2023-02-03 10:13:19 演講稿 我要投稿

      關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿集錦8篇

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿集錦8篇

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        我是四年級(jí)(一)班的梁俊澤,我演講的題目是“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”唐朝詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔茄剑瑫(shū)就像魚(yú)兒有了清水,大樹(shù)有了肥料。書(shū)是人類(lèi)的好朋友。

        幼兒時(shí)期,我就知道“書(shū)”是什么了,媽媽經(jīng)常給我講的故事,爸爸也經(jīng)常帶著一本書(shū)回家。我本能的拿著一本書(shū)“看”,爸爸一看,就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我根本不認(rèn)識(shí)字,書(shū)竟然拿反了。

        小學(xué)時(shí)期,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就能看帶著拼音的書(shū)了。我的書(shū)中結(jié)識(shí)了美麗的白雪公主,聰明的阿拉丁,自卑的丑小鴨……不僅和他們結(jié)交了朋友,他明白了什么叫互相幫助。

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能看懂任何的書(shū)了。在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和勇敢暴躁的張飛;在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了梁山的軍師吳用和梁山的寨主宋江;在《西游記》里,我認(rèn)識(shí)了喜歡佛經(jīng)的'唐三藏和能上天入地的孫悟空;在《紅樓夢(mèng)》里我認(rèn)識(shí)了賈寶玉和體弱多病林黛玉。我還知道許多秘密,知道人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程,花草樹(shù)木的生長(zhǎng)。

        書(shū)就像一縷陽(yáng)光,它把我的心房照亮。書(shū)就像一把大傘,將我罩在里面,書(shū)就像沙漠綠洲,讓我看到生的希望。讓我們一起多讀書(shū)吧!有了書(shū)就擁有了全世界。有了書(shū),就有了美好的明天。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

        至圣先師孔子,韋編三絕,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;一代偉人,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股,為伊消得人憔悴?有時(shí),讀書(shū)好像又是一件樂(lè)事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光,衣帶漸寬終不悔?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,是我們的良師益友;一本好書(shū)讓人開(kāi)卷有益,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,將使我們受益終身。

        小時(shí)候,在寧?kù)o的夜晚,躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老而動(dòng)人的民間故事,什么牛郎織女,什么嫦娥奔月,什么孟姜女哭長(zhǎng)城……高興時(shí)開(kāi)懷大笑,悲摧時(shí)掩面而泣。長(zhǎng)大些,我開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底皇宮,去尋找化做泡沫的美人魚(yú);我想去尋找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),給了我人生的無(wú)窮快樂(lè)和智慧。

        隨著年齡的`增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)詞歌賦的美好意象。喜愛(ài)上屈原的憂國(guó)求索,李白的浪漫瀟灑,蘇軾的豪放灑脫,岳飛壯懷激烈。詩(shī)詞歌賦,讓我穿越時(shí)空,知人論世,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。詩(shī)詞歌賦,讓我浮想聯(lián)翩,激情飛揚(yáng),觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。

        現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵;陪著高爾基去流浪,回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《我的大學(xué)》;跟著冰心奶奶漂洋過(guò)海,去追憶那盞在暗夜中閃亮的小橘燈;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,寶黛愛(ài)情,賈王史薛的興衰,讓歷史的腳步流連低回在那個(gè)撲朔迷離的瞬間;一個(gè)跟斗云翻過(guò)十萬(wàn)八千里,追蹤齊天大圣,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),下大海,大鬧東海龍王的水晶宮。還有梁山一百零八條好漢的英勇豪邁,群雄并起、斗智斗勇、滄海橫流的三國(guó)。

        莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此,如果沒(méi)有書(shū)籍,人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)籍,人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留。如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!

        開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),濛濛杏花雨,在心田上縈繞,讓心花悄然開(kāi)放。翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,感受書(shū)中文章的內(nèi)涵,那如行云流水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。讓我們生活的每一時(shí)每一刻,與書(shū)為伴,既讀有字書(shū)又讀無(wú)字書(shū),精彩人生,譜寫(xiě)華章!

        我的演講完了,謝謝老師。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

        大家好!我是來(lái)自20xx級(jí)14班的學(xué)生xx,今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

        如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,書(shū)就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。一直以來(lái),我都深深地體會(huì)到讀書(shū)帶給我的震撼與感慨!

        每當(dāng)看到我心儀的書(shū),總是愛(ài)不釋手,就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。我尤其喜歡唐詩(shī)宋詞這朵迷人的浪花:小軒窗前,曾感傷過(guò)蘇東坡的“生死兩茫!;梅雨時(shí)節(jié),品味過(guò)李清照的“梧桐細(xì)雨”;燭光投影,我深深地沐浴在李商隱的“巴山夜雨”中;夕陽(yáng)西下,也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯。一首首的古典詩(shī)詞,引領(lǐng)我穿古越今,思想走遍萬(wàn)水千山。無(wú)論是杏花春雨的多情,還是塞北秋風(fēng)的蕭索,亦或是大漠孤煙的蒼涼,滾滾長(zhǎng)江的豪壯都讓我深深地陶醉于其中……

        讀書(shū),充實(shí)了我的生活,使我活得精彩;讀書(shū),給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣,每當(dāng)放開(kāi)書(shū),我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書(shū),真好!“鳥(niǎo)欲飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,正值青春期的我們有著積極的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)把讀書(shū)作為一種享受。巴羅曾說(shuō):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)你的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)作伴,就有無(wú)窮的'歡樂(lè)!讀《論語(yǔ)》,我懂得了處人事和求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心和智慧所感動(dòng)。

        我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠(yuǎn);而一旦愛(ài)上讀書(shū),定會(huì)使你攀得更高!同學(xué)們,在我們的成長(zhǎng)路上,讀書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我們,它是我們的良師密友,也是照亮我悶悶前行路的指明燈,更是引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!“擁有書(shū)籍,我們就擁有了整個(gè)世界,喜愛(ài)讀書(shū),我們就會(huì)擁有美好的明天!”

        我的演講完畢,謝謝大家!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我叫xxx,來(lái)自于xxx,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

        馬克思說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!倍R(shí)的源頭是什么?是書(shū)籍!理想的書(shū)籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。讀書(shū),是在知識(shí)中暢游,在智慧中穿梭。

        “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了?又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,受益了?真正的讀書(shū)人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。他們愛(ài)書(shū),把讀書(shū)當(dāng)做一種享受。坐在小屋,即可日行千里,閱盡人間春色。一本好書(shū),極可能是一些人的畢生所見(jiàn),畢生所感,把這些情感觀點(diǎn)融于一體,使它們成為自己的財(cái)富,何樂(lè)而不為呢?

        作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō),又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開(kāi)啟了智慧之門(mén)。這些文章短小精辟,包羅萬(wàn)象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。

        夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,親情的`珍貴。

        冬晚,靠在爐邊,聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂(lè)道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

        看主題叢書(shū)就像在街市上游逛,到小店里淘寶。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》,雖是故事,雖是幻想,但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,善待動(dòng)物,就是善待自己;看看《戰(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅(jiān)韌的種子,它會(huì)生根發(fā)芽,抽葉開(kāi)花,讓這個(gè)世界芬芳四溢,美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,在街上游逛,每個(gè)店里汲取一些精華,并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶,不亦樂(lè)乎?

        同學(xué)們,讀書(shū)吧,正所謂“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,多讀主題叢書(shū),你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,高山大海萬(wàn)物生靈;世界其實(shí)也很小,坐地日行千萬(wàn)里,做官塵世萬(wàn)物,懂的人間天上之真理,何嘗不是美好的呢?

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        我從小就喜歡讀書(shū),一,兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識(shí)字和唐詩(shī)三百首等書(shū)。雖然不大認(rèn)識(shí)字,但我還是明白它們的意思的。而且還會(huì)活學(xué)活用。我兩歲的時(shí)候去看白天鵝,就對(duì)著天鵝唱“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”贏得了一片掌聲。

        上了幼兒園以后,我開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字。特別是大班學(xué)習(xí)了拼玩識(shí)字后,我認(rèn)識(shí)了一,兩千個(gè)常用漢字,就可以連蒙帶猜的自己讀書(shū)了。

        但是我是看見(jiàn)啥書(shū)讀啥書(shū),從報(bào)紙到作文書(shū),漫畫(huà)書(shū),還有媽媽給我買(mǎi)的《大人物,小故事》,《王子童話》等。這些書(shū)極大的豐富了我的知識(shí)面。同學(xué)們有什么不懂都來(lái)問(wèn)我,也喜歡跟我玩。二年級(jí)時(shí)張敏老師還說(shuō)我是我們班的“智多星”。

        但是媽媽說(shuō)要有選擇的讀書(shū)。浩瀚書(shū)海,一個(gè)人用一生的時(shí)間也讀不完所有的`書(shū)。要在有限的時(shí)間里多讀一些有用的書(shū)。

        進(jìn)入三年級(jí)后,付老師給我們制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃和書(shū)目。因?yàn)槿昙?jí)我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神'',我們現(xiàn)在每天閱讀并摘抄一百字左右的優(yōu)美詞語(yǔ),以后寫(xiě)作文就不會(huì)抓耳撓腮地找詞寫(xiě)了。

        今年暑假,我系統(tǒng)的閱讀了《神奇校車(chē)》,神奇的校車(chē)帶領(lǐng)我暢游想象的世界。

        我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)使人快樂(lè)!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我將繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游,吸取知識(shí)。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6

      尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

        這天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

        小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事,在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一齊飛上藍(lán)天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的'鞋也賣(mài)了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

        書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!

        謝謝大家!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!我是二年級(jí)(8)班的王文翰,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

        從我剛記事開(kāi)始,每晚睡覺(jué)之前,媽媽都要給我讀故事,我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        上學(xué)后,我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字,媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,于是,我開(kāi)始自己試著讀書(shū)。這時(shí)候,好多繪本成了我最好的朋友!妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε拢陀肋h(yuǎn)勇敢不起來(lái),要是你戰(zhàn)勝恐懼,膽子就會(huì)大許多!渡衿嫘\(chē)》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)!督鹄蠣斮I(mǎi)鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間,不要磨蹭。

        后來(lái),我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮,于是,我又開(kāi)始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買(mǎi)回家許多兒童文學(xué)作品,《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。

        讀的.多了,我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái),于是,我不但讀書(shū),還經(jīng)常發(fā)一些感悟,讀到一些小詩(shī),偶爾會(huì)不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě),這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是,在第七屆校訊通“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書(shū)香家庭”,在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。

        同學(xué)們,書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(zhǎng)》。

        古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的'名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

        書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給(jí)予我新的期望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

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