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優(yōu)秀的人演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的人演講稿，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的人演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
國家建設(shè)部自20xx年2月4日起明確規(guī)定了監(jiān)理承擔(dān)安全監(jiān)理的職責(zé)。而這經(jīng)過這幾年來的運(yùn)行，我公司監(jiān)理人員對安全管理的認(rèn)識逐步提高，可以說安全就是幸福，沒有安全就沒有一切。為切實(shí)落實(shí)好監(jiān)理的安全職責(zé)，我公司的做法是：除積極派人參加安監(jiān)站舉辦地安全培訓(xùn)班外，每年冬閑時(shí)還要自行組織三天的全員參與的安全培訓(xùn)班，共同探討學(xué)習(xí)安全施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合現(xiàn)場發(fā)生的一切實(shí)例應(yīng)如何處理，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試。
各監(jiān)理部進(jìn)入工地前均由公司領(lǐng)導(dǎo)組織會(huì)議，明確每個(gè)監(jiān)理人員的職責(zé)應(yīng)向總監(jiān)負(fù)責(zé)；總監(jiān)對項(xiàng)目安全負(fù)總責(zé)對公司負(fù)責(zé)。
公司每月一次或不定期去各項(xiàng)目監(jiān)理部、現(xiàn)場查看安全文明生產(chǎn)落實(shí)情況以及內(nèi)業(yè)資料是否符合程序和齊全。并對檢查情況做出書面記錄，作為考核總監(jiān)和每一個(gè)監(jiān)理人員也記得素材，針對處在的安全隱患下發(fā)限期整改通知，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每月下發(fā)安全運(yùn)行簡報(bào)一份供各項(xiàng)目部借鑒。
為確保安全監(jiān)理的職責(zé)能切實(shí)得到落實(shí)，公司技術(shù)負(fù)責(zé)人組織公司總監(jiān)結(jié)合安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)制定了一套安全監(jiān)理流程，共計(jì)十四張表格，內(nèi)容為：基坑支護(hù)、模板支撐、腳手架、鋼筋加工機(jī)械、攪拌機(jī)、木工盤鋸、塔吊、臨時(shí)用電、電氣焊及手持電動(dòng)工具、三寶四口五臨邊、塔吊安裝盤站監(jiān)理、文明施工高處作業(yè)吊蘭十三項(xiàng)安全監(jiān)理程序以及安全事故分析處理程序。打印塑封每個(gè)監(jiān)理部上墻，作為檢查現(xiàn)場監(jiān)理依據(jù)之一。
對于現(xiàn)場監(jiān)理，公司要求認(rèn)真審核安全施工組織設(shè)計(jì)與現(xiàn)場對照，按安全施工組織設(shè)計(jì)去檢查每個(gè)施工工序；每天對臨時(shí)用電、工程進(jìn)行每個(gè)階段重點(diǎn)部位，應(yīng)每天檢查二次，尤其是在裝飾裝修階段私接亂接、手持電動(dòng)工具要加強(qiáng)巡查，及時(shí)糾正違章操作。對勞動(dòng)保護(hù)佩戴不全的要天天查時(shí)時(shí)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，對重大危險(xiǎn)源塔吊要每周仔細(xì)檢查一次，工地安全員隨同發(fā)現(xiàn)問題立即落實(shí)，對口頭通知在規(guī)定時(shí)間遲遲不能整改的下發(fā)通知單，對拒不整改的要逐級上報(bào)，最終達(dá)到整改目的，是工程安全運(yùn)行。
安全關(guān)乎著每個(gè)家庭、關(guān)乎著社會(huì)，只有安全了才能達(dá)到和諧，有了安全才會(huì)有一切。作為監(jiān)理，在工程項(xiàng)目安全管理中的政府給予了一票否決的權(quán)利。如何用好這一權(quán)利，作為監(jiān)理應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)熟悉安全施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，用規(guī)范標(biāo)注去衡量要求。達(dá)不到要求絕不放過，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要做到三勤，腿勤、口勤、手勤，腿勤就是每天要巡查發(fā)現(xiàn)問題；口勤就是要把發(fā)現(xiàn)的`問題向安全員交待整改；手勤要把發(fā)現(xiàn)問題記下來并要求今后避免發(fā)生類似問題。而要想發(fā)現(xiàn)問題還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題履行自己安全監(jiān)理的職責(zé)。
只有認(rèn)真的履行安全監(jiān)理的職責(zé)，按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、安全施工組織設(shè)計(jì)的要求去認(rèn)真檢查，衡量施工的每一道工序，做到每到工序都符合要求就能杜絕重大安全事故的發(fā)生，避免和減少一般事故的發(fā)生頻率，盡最大可能做到安全施工、人人平安。因?yàn)槭澜缟现灰辛巳�，就�?huì)有一切。一人平安，全家幸福。因此說安全就是幸福。
謝謝大家！
優(yōu)秀的人演講稿2
一直老鷹的蛋被孩子放在雞窩了，孵化了出來，小鷹從小跟著雞媽媽生活，一天老鷹望著天空飛翔的雄鷹暢想，如果我是天上可以自由飛翔的鷹該有多好�。∑鋵�(shí)，它哪里知道它就是一直鷹，是環(huán)境改變了它！
就如一個(gè)人如果踏入了一個(gè)相對不好的環(huán)境里，或者說生活在一群只知道玩樂，抱怨卻不努力改變的市井之徒的圈子里，一輩子平平庸庸、碌碌無為不說，還有什么人生價(jià)值、奮斗目標(biāo)可想，更不要說實(shí)現(xiàn)社會(huì)和人生的雙重價(jià)值。沒有了理想，沒有了追求，有的只是渾渾噩噩地混日子。而對那些不甘平庸、向往并追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人來說這種環(huán)境更是一種精神上的折磨。
反過來說，即便是一個(gè)起點(diǎn)稍低的人，當(dāng)他（她）一旦融入了一個(gè)好的環(huán)境，或者說融入一群積極向上，不斷追求進(jìn)步，解決困難的有識之士的圈子里，那就會(huì)被這個(gè)良好的氛圍潛移默化地影響著、擁抱著、助推著成為一個(gè)有識之士。但凡是一個(gè)具備一定智力和自尊心的人都會(huì)在這樣的環(huán)境中暗暗地要求自己，并千方百計(jì)地趕上和緊跟周圍人的步伐，與這個(gè)環(huán)境相協(xié)調(diào)。這，就是所謂的`“環(huán)境改變?nèi)恕�，“環(huán)境造就人”
聰明的人改變環(huán)境，普通的人跟隨環(huán)境，愚蠢的人抱怨環(huán)境
在這個(gè)人與人的交流不斷便捷，接觸社會(huì)的方式不斷更新的網(wǎng)絡(luò)
時(shí)代，我們有著更復(fù)雜的大人文環(huán)境，同時(shí)有著更多的機(jī)會(huì)和可能改變我們的環(huán)境。
想改變環(huán)境必先改變自己的生活態(tài)度，生活習(xí)慣，社交圈子，而生活態(tài)度，生活習(xí)慣和社交圈子決定事業(yè)的高度和深度。不要總跟那些泡網(wǎng)吧，泡迪廳的混在一起，多向那些呆在圖書館充電的學(xué)生看齊，充實(shí)自己，不要總和同事閑聊八卦，抱怨上司，多看看自己的經(jīng)理，提高自己，不要總和街坊鄰居成天麻將，釣魚取樂，多學(xué)學(xué)前輩怎么做生意，完善自己。
當(dāng)自己融入一個(gè)適合自己發(fā)展的良好環(huán)境，有了睿智的生活態(tài)度，穩(wěn)重的做事方式，扎實(shí)的人脈基礎(chǔ)，成功便是水到渠成，指日可待的事兒了。
優(yōu)秀的人演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家早上好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的`微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在校園里不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們中少數(shù)同學(xué)行為上存在各種各樣的不文明。比如，同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃得干干凈凈，可有的同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；樓道剛剛拖洗清潔，可有的同學(xué)卻視而不見，隨意在吐痰，樓道里，碰到老師和客人仍然有人不愿主動(dòng)問好，和同學(xué)相處時(shí)，仍然有人會(huì)隨意給他人其外號，甚至說臟話……，還有的同學(xué)上課不注意聽講，隨意插話，下課后在教室打打鬧鬧，大聲喊叫，這些都是不講文明的表現(xiàn)。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂之人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲罡哔F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己在一步步地向文明邁進(jìn)！把做文明之人，作為自己一生的追求。
謝謝大家！
優(yōu)秀的人演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
在此我要感謝大家能給我這次競聘的機(jī)會(huì)，也是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我很珍惜！我所參與競聘的崗位是測量組組長，也是我現(xiàn)在的崗位。我今天競聘演講的內(nèi)容分為以下四個(gè)部分：一是我的工作經(jīng)歷；二是我這三年的工作匯報(bào)；三是我競崗的有利條件；四是我對工作的設(shè)想。
一、我的工作經(jīng)歷
我于20xx年7月進(jìn)入我們公司工作，20xx年7月至20xx年7月就職于滬蓉西路面2標(biāo)項(xiàng)目部，期間擔(dān)任過測量員和現(xiàn)場技術(shù)員；20xx年7月至20xx年4月就職于宜巴27標(biāo)項(xiàng)目部，任職測量組副組長；20xx年4月至今就職于本項(xiàng)目部。
二、我這三年的工作匯報(bào)
從我離校參加工作不久就來到了我們這個(gè)公司，也非常有幸來到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我跟著這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從滬蓉西到宜巴，從路面到橋隧，從山區(qū)到城市，三年三個(gè)工地，在這個(gè)快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來，我從一個(gè)帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個(gè)具有一定閱歷的路橋工程工作者，回顧這三年，我感到無比的幸運(yùn)和滿足。剛來公司項(xiàng)目，我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生，我從一個(gè)跑棱鏡的測量員開始，不斷探索著我周圍的一切新事物，同時(shí)也把我的專業(yè)測量知識在各種工程中實(shí)踐和提升。這三年來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。xx年我把剛出產(chǎn)的casio5800編程計(jì)算器使用技術(shù)帶入了項(xiàng)目部測量組，直接提升了整個(gè)測量組的數(shù)據(jù)計(jì)算的精度和速度。當(dāng)時(shí)，由于路面施工線路長，放樣隨機(jī)性大，圖紙繁多，測量組上工地都要帶上很多資料和圖紙，而且經(jīng)常出現(xiàn)在工地邊放樣邊計(jì)算的現(xiàn)象，針對這種情況在我們測量組共同的努力下編寫出了一套帶完整數(shù)據(jù)庫的計(jì)算程序，上工地只帶一個(gè)計(jì)算器，就能快速準(zhǔn)確無誤的算出全線50公里的任何一點(diǎn)的設(shè)計(jì)坐標(biāo)和高程，這樣大大的提高了我們測量組的工作效率和精準(zhǔn)度。xx年在宜巴項(xiàng)目隧道施工中，業(yè)主和監(jiān)理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，后來我通過編程計(jì)算器編寫了一套隧道斷面檢測程序，然后結(jié)合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測，我們的檢測速度，檢測結(jié)果和檢測的任意性優(yōu)勢，得到了業(yè)主和監(jiān)理的.一致認(rèn)可，最后我們用這種方法取代了隧道斷面儀。xx年的工作中，我結(jié)合工作需要還摸索編寫了一些excel電子表格程序，例如路基橫斷面自動(dòng)繪制程序，導(dǎo)線測量數(shù)據(jù)自動(dòng)處理程序，等等一些實(shí)用并且具有一定商業(yè)價(jià)值的程序。在取得了這小成果后，我也沒有滿足和停留，在工作中繼續(xù)不斷摸索和尋找更簡便有效的方法，并且時(shí)刻了解外界測量技術(shù)的革新，不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的測量儀器設(shè)備，例如超站儀，casio圖像處理系列計(jì)算器，并且根據(jù)公司項(xiàng)目轉(zhuǎn)型要求，還學(xué)習(xí)了地鐵施工測量技術(shù)，隧道盾構(gòu)機(jī)enzan自動(dòng)測量系統(tǒng)等等，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
三、我竟崗的有利條件
首先我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是路橋工程測量專業(yè)，具有扎實(shí)的測量技術(shù)基礎(chǔ)知識，這也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設(shè)備，并且熟練運(yùn)用cad，電子表格，編程計(jì)算器等輔助軟件和設(shè)備，能夠高效率完成各種測量工作。第三、三年工作經(jīng)驗(yàn)，雖然不是很長，但是我的測量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個(gè)項(xiàng)目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊(duì)進(jìn)行地形測量工作，所以我具有一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、我對工作的設(shè)想
我們現(xiàn)在的工程項(xiàng)目是屬于城市軌道交通工程，也具有它自身的一些特點(diǎn)：標(biāo)段全為橋梁，精度標(biāo)準(zhǔn)高；施工工期緊，測量任務(wù)重；工作環(huán)境復(fù)雜，城市交叉作業(yè)干擾大；我局重點(diǎn)形象工程項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求等特點(diǎn)。針對這些特點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個(gè)是加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行我們的測量復(fù)核制度；再就是控制點(diǎn)保障，加強(qiáng)控制點(diǎn)復(fù)測與維護(hù)；然后是我們的測量儀器保障，要加強(qiáng)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)。第二、我想把測量工作深入到現(xiàn)場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場施工過程，并參與和指導(dǎo)部分施工過程，因此更加確保工程實(shí)體的偏位質(zhì)量，以至于更好的服務(wù)于現(xiàn)場施工。最后我想帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力提升我們測量組的整體素質(zhì)。
以上就是我對測量工作的設(shè)想和計(jì)劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實(shí)際行動(dòng)才能證明一切，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任。當(dāng)然有競爭就有輸贏，如果我這次競聘不能成功，我將會(huì)一如既往，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)本職工作。
我的演講完畢！謝謝！
優(yōu)秀的人演講稿5
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（3）班的xxx。很高興有機(jī)會(huì)做國旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)�！�。
在歡樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來了火紅的六月。六月，荔枝紅枝頭，芒果快上架，給我們帶來了豐收的喜悅；六月，六年級快畢業(yè)了，九年級快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)！
白云，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會(huì)的棟梁，那是我們對母校的感恩。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長為一名五年級學(xué)生，再過一年，我也將告別童年，告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生�；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學(xué)階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識的積累從這里開始，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的'羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長的人！
感謝您，敬愛的老師。是你們認(rèn)真教學(xué)、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn)；忘不了，操場上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛，嚴(yán)父般的教誨，卻永遠(yuǎn)深深印刻在我們心底！
感謝你，親愛的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我?guī)椭�，給我了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識到了我們生而不同，但，我們各有所長！
感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的`午餐……一切的一切，都離不開你們的辛勤付出。謝謝你們！
此時(shí)此刻，我想說：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學(xué)都能以最飽滿的熱情，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報(bào)所有用心陪伴我們的人！
在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀的人演講稿6
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“道德是一扇窗，當(dāng)你推開時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界豁然開朗�！�
有人說：“道德是一片天，它能容納鳥兒在它懷中自由翱翔，能任使白云在它眼前漂浮�！币嘤腥苏f：“道德是一場春雨，滋潤著世間萬種，滋潤著一顆顆幼小的心靈。”道德是一種美德，一種財(cái)富，一種智慧。是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出陣陣馨香。真正的美不是五官搭配的美而是內(nèi)心的真正美。
道德美，它美在言出必行俗話說：“言必信，行必果，滿招損，謙受益�！弊鋈俗罨镜牡赖聹�(zhǔn)則就是誠信。一個(gè)人如果有了誠信就等于有了千萬座金礦。而如果失去了誠信就如同汪洋一舟。曾幾何時(shí)，在書上看到過這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)年輕人，他得到了世間上所有的好，誠信，財(cái)富，友誼。再一次抉擇中，他選取丟掉誠信來挽救自我的財(cái)富，之后由于失信而受人唾棄�！庇纱擞^之，誠信是一個(gè)人立于天地之間的.脊梁柱。因此，要做一個(gè)道德之人首先要做的就是誠實(shí)守信。
道德美，它美在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”很多時(shí)候，一件小小的事，例如：看見街道上有垃圾主動(dòng)撿起，蹣跚的老人過街道主動(dòng)幫扶，公交車上給有需要的人讓座，這何嘗不是一種道德美。在別人最需要幫忙的時(shí)候給予別人最大鼓勵(lì)。雖然一件簡簡單單的事卻體現(xiàn)了一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)。記得有一次，母親帶我去婁底買火車票，在排隊(duì)時(shí)眼看著就要買到了，這時(shí)，一個(gè)背著倆個(gè)麻布袋的老公公蹣跚的走了進(jìn)來并走到咱們的前面插隊(duì)買了票，我撅起小嘴巴說道：“這個(gè)老頭子真不像話，這么大了都不懂規(guī)矩”但母親卻只是欣慰的笑了笑。對我說：“作為時(shí)代青年咱們就應(yīng)多忍讓，更何況是這樣的老年人”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻才知道，這樣也是一種美。
道德美，美在己所不欲，勿施于人雨果說過：“比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”還記得戰(zhàn)國時(shí)期的趙國。廉頗因嫉妒藺相如的才華出眾被趙王重用，任命為右丞相官比自我的大而心里產(chǎn)生不滿，處處針對藺相如，但藺相如顧忌趙國的命運(yùn)處處忍讓，最后最后化干戈為玉帛，廉頗向藺相如負(fù)荊請罪，成為一段千古佳話。這就是寬容的力量，如果在社會(huì)中，每個(gè)人都能擁有一顆寬容的心，那么社會(huì)會(huì)充滿愛，人間也會(huì)充滿愛。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出期望之火；道德是火，點(diǎn)燃期望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓咱們從此刻開始，從自我開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人，體驗(yàn)道德美。
優(yōu)秀的人演講稿7
曾經(jīng)的緊張，曾經(jīng)的忙碌，曾經(jīng)的壓抑，曾經(jīng)的苦惱，在昨天畢業(yè)考結(jié)束的一刻告一段落了——又送走了一屆。仿佛是冥冥中的注定，從我畢業(yè)至今一直從事中高段的語文教學(xué)。雖然年紀(jì)還不大，卻已經(jīng)有了力不從心的感覺。這一屆學(xué)生是我?guī)У米罾鄣囊粚谩膩頉]有啞掉過的嗓子從帶這班學(xué)生開始沙啞，一直到畢業(yè)考結(jié)束，嗓子已經(jīng)無法恢復(fù)。一向喜歡唱歌的我自從帶了這班學(xué)生后便失去了去歌廳亮一嗓子的能力和權(quán)力。記憶力也開始迅速下降。哎，開始擔(dān)憂今后的教書生涯該如何繼續(xù)。
不去想成績出來后我們班會(huì)是個(gè)怎樣的狀況。我想：只要我們曾經(jīng)努力過，這就是最大的成功。也衷心祝愿我的學(xué)生們能得到一個(gè)讓自己滿意的成績，奔向自己中意的中學(xué)。但愿當(dāng)他們再想起我這個(gè)老師的時(shí)候，能理解我曾經(jīng)的嘮叨，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)許多讓他們不滿的點(diǎn)滴。
兩個(gè)月后，我又將迎來怎樣的一群？他們一定也個(gè)性張揚(yáng)，他們一定也古靈精怪，他們一定也有淘氣和頑皮。我又該打起怎樣的精神來面對他們？
也許這就是教育工作者的幸福，生活永遠(yuǎn)向前，在迎來送往的或欣喜、或憂傷、或期待的五味雜陳中體味生活的魅力。甘心情愿地付出，筋疲力盡地收場，又欣喜若狂地期待。青春遠(yuǎn)了，皺紋添了。但是我們的學(xué)生永遠(yuǎn)年輕。
的確， “緊張”、“忙碌”‘“壓抑”“苦惱” 這四個(gè)詞語高度概括了我過去的一年的工作狀態(tài)。
雖說我不是第一次教畢業(yè)班，但是面對新的教材，新的畢業(yè)考形勢，一年前，一進(jìn)入畢業(yè)班教學(xué)，我的神經(jīng)就開始莫名的緊張起來。前一屆畢業(yè)班學(xué)生的優(yōu)異成績和本班學(xué)生捉襟見肘的學(xué)習(xí)底子，讓我心神不安。而來自學(xué)生的青春期叛逆和騷動(dòng)更讓我一籌莫展。零零碎碎的空間日志記錄著我曾經(jīng)的.無助和彷徨，也記錄著我對教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考：**年10月24日，我轉(zhuǎn)載了日志《為什么聰明的孩子成績未必拔尖》。**年12月27日我在空間里發(fā)出了《我該如何教育你，我的孩子》的由衷感慨，而**年3月19日，我又在日志中寫道“告訴自己——理解孩子”。那些日子，可以說我的所有精力和心思都花在了學(xué)生身上。上課的時(shí)候想著如何盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，下課的時(shí)候想著如何提高批改的效率，下了班以后還在揣摩如何把迷戀游戲的章同學(xué)拉倒積極進(jìn)取的行列，想著如何設(shè)法與愛撒謊的夏某人家長溝通。真可謂：心為教學(xué)所系，情為學(xué)生所累。記不得為了改變個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我進(jìn)行了多少次的個(gè)別談心和家校聯(lián)系。也記不得有幾個(gè)傍晚，天色已經(jīng)擦黑，我還陪著學(xué)生一路談心送他回家。
進(jìn)入今年的五月，學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)工作的安排緊鑼密鼓，教學(xué)調(diào)測，第一次模擬測試，畢業(yè)班家長會(huì)，開始提優(yōu)班的輔導(dǎo)，第二次模擬測試，一個(gè)個(gè)活動(dòng)接踵而至，我們?nèi)w畢業(yè)班的教師也進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)階段。作為年段主任的我，又豈能落在人后。記得那個(gè)雙休日，我為了準(zhǔn)備一節(jié)復(fù)習(xí)調(diào)研課在電腦前一坐就是十多個(gè)小時(shí)，吃晚飯的時(shí)候兒子向他爸爸告狀說：“爸爸，我今天吃的中飯跟早飯一樣，稀飯加面包，媽媽沒有買菜做飯”。記得一模以后的幾周里我堅(jiān)持每天晚上都反思自己一天復(fù)習(xí)教學(xué)的得失，準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)教案。更清楚地記得為了準(zhǔn)備第二天的家長會(huì)，我持續(xù)工作到深夜。連續(xù)高強(qiáng)度的工作使得我再也沒有精力料理家務(wù)，接近期末的幾周我干脆把所有的家務(wù)推給了丈夫。直到學(xué)生畢業(yè)考結(jié)束，我的神經(jīng)終于有了放松的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在回憶那段時(shí)光，感覺自己就像是在極限闖關(guān)似的，每每心神疲勞的時(shí)候我總是這樣安慰自己：終于又過了一關(guān)。
優(yōu)秀的人演講稿8
同學(xué)們：大家上午好！ 今天我要給大家講話的主題是《做個(gè)優(yōu)秀的人》。
有人說：一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人；
一個(gè)從不推卸責(zé)任的人；
一個(gè)具有高度責(zé)任感和使命感的人；
他們，只有他們才是最優(yōu)秀的人。
又有人說：光有責(zé)任還不是最優(yōu)秀的，還應(yīng)該有優(yōu)雅的談吐，得體的著裝，和良好的行為習(xí)慣，這樣才是最優(yōu)秀的人。
現(xiàn)在，我想給大家提出一個(gè)問題：你認(rèn)為在你的身邊誰是最優(yōu)秀的？請大家思考一下。班長、身邊的同學(xué)、父母？
你認(rèn)為最優(yōu)秀的人是班長的請舉手；認(rèn)為最優(yōu)秀的人是父母的請舉手；認(rèn)為最優(yōu)秀的人是你的偶像的請舉手。下面請聽我講一個(gè)故事，聽完后你就知道你的答案是否正確。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己的時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說：我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔�，還必須有充分的信心和非凡的勇氣。這樣的人選一直到現(xiàn)在我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？我一定竭盡全力的尋找，以報(bào)答您的栽培和信任之恩。助手恭敬地回答。蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。
那位忠城而勤奮的助手不辭辛勞地通過各種渠道四處尋找，他找遍城鄉(xiāng)各地，找遍了五湖四海�？伤I(lǐng)來一位又一位，都被蘇格拉底一一否定了。
半年后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀地人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在床邊，語氣沉重地說：我真對不起您，讓您失望了。失望地是我，對不起地卻是你自己。 蘇格拉底說到這里很失望地閉上眼睛，停了許久，才又無傷感地說：本來最優(yōu)秀的人選是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失了。其實(shí)每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己，如何發(fā)覺和重用自己。說完，一代哲人就永遠(yuǎn)地離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注地世界。
聽完這故事后，老師再問一次：誰是最優(yōu)秀地人？（學(xué)生回答）對，同學(xué)們回答的'很好，其實(shí)你自己就是最優(yōu)秀的，你要充分地認(rèn)識自己，相信自己，發(fā)掘自己，看重自己。努力提高自己的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻注意自己的談吐的優(yōu)雅，著裝的得體，和培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，久而久之，不光是你自己，我相信你周圍的每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)為你是最優(yōu)秀的。
同學(xué)們，請記住每天清晨大聲地對自己說一遍：我是最優(yōu)秀的！然后按照最優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)去享受這一天吧。
優(yōu)秀的人演講稿9
各位同學(xué)：
大家好！
期中考試揭曉了，許多同學(xué)進(jìn)步了，取得了很好的成績，或者說取得了自己滿意的成績，這是值得慶賀的事。這是我們努力的結(jié)果，這是我們勤奮的結(jié)果，這也是我們?nèi)松飞弦淮涡⌒〉某晒�，它使我們向人生的大成功又邁進(jìn)了一小步。
今天，我們表彰了一批這樣的同學(xué)，這是他們應(yīng)得的。
但是，還有一部分同學(xué)做得不夠好，這是應(yīng)該反思的人群。為什么會(huì)做得不夠好？這是我們在這個(gè)人生路上需要經(jīng)常做的事。
當(dāng)然，這是無論做得好的還是做得不好的同學(xué)都應(yīng)該做的事。
其實(shí)，成績的好壞并不是人生的決定因素，做一個(gè)優(yōu)秀的人才是人生是否成功的決定性因素。所以，我今天講話的中心點(diǎn)就是：做一個(gè)優(yōu)秀的人。
如何做一個(gè)優(yōu)秀的人呢？
同學(xué)們，我告訴你們：就是養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣。
同學(xué)們現(xiàn)在只是一個(gè)初二的學(xué)生，年紀(jì)很輕，做什么都不遲。如果你能養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，那成功就是遲早的事。
我們班上有很多同學(xué)之所以成績好，并不一定就是他們很聰明，而是他們從小就養(yǎng)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣一直陪伴著他們，從小學(xué)到初中，在這么多年的學(xué)習(xí)中就是這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他們打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以，他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來比我們一般的同學(xué)要順手得多，輕松得多。
比如說王佳同學(xué)、趙子睿同學(xué)、龔端豪同學(xué)、萬大閃同學(xué)、袁京同學(xué)、尹尚康同學(xué)、黃天梅同學(xué)、張硯子同學(xué)、嚴(yán)銳同學(xué)等等，我希望同學(xué)們?nèi)ビ^察他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)的方法，你就可以學(xué)習(xí)到很多的提高學(xué)習(xí)成績的方法。
人生的學(xué)習(xí)與事業(yè)都不是一天兩天做成的，它需要長時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力，沒有一個(gè)良好的習(xí)慣是無論如何也無法很好地完成的。
所以，我在這里提倡：讓我們首先養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣。
那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的習(xí)慣呢？
如果要說具體這很多，我知道在政治課上老師講了很多，我相信很多優(yōu)秀的同學(xué)都知道這些習(xí)慣的重要性，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去養(yǎng)成。
但，今天我要講的是最重要的幾個(gè)習(xí)慣：
進(jìn)取心，專注力，吃苦精神。
進(jìn)取心就是要有一種把一件正當(dāng)?shù)氖屡ψ龊茫⑶伊幈葎e人做得更好的決心。它是人做一件事的動(dòng)力，沒有這個(gè)動(dòng)力其它一切都是枉然，無論你有多么好的條件或者說能力，沒有這個(gè)動(dòng)力你什么也做不成。一個(gè)沒有進(jìn)取心的人注定一生平庸。
強(qiáng)烈的進(jìn)取心就是人一生成功的強(qiáng)有力的驅(qū)動(dòng)力，在這個(gè)驅(qū)動(dòng)力下只要假以時(shí)日，人可以做好很多看似無法完成的事，超越很多我們看似無法超越的人。
所以，一個(gè)優(yōu)秀的人首先必須具有一個(gè)強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
專注力是一個(gè)人為了自己的學(xué)習(xí)或者事業(yè)而排除干擾的能力。它是你能做好自己的事的時(shí)間和精力保障。一個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，如果你不能專注，關(guān)注的事太多，特別是那些你長我短、說不清道不明的扯皮拉筋的閑事，一旦惹上，只會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)精力，那會(huì)有心力去做自己的事？
只有那些專注的人，把他們絕大部分的時(shí)間和精力放在自己的學(xué)習(xí)或者事業(yè)上，他們才更有可能取得更好的成績，或者說比別人做得更好。
所以，要想做一個(gè)優(yōu)秀的人必須具有很好的專注力。
吃苦精神就是你在自己的學(xué)習(xí)或者說事業(yè)上舍得花功夫、肯于下功夫。它是你在學(xué)習(xí)或者事業(yè)中抵制誘惑的精神境界，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)誘惑很多，吃喝玩樂樣樣誘人，而且能讓你樂此不疲，最后消磨你的精神，疲軟你的斗志，懶惰你的身體，成為一個(gè)毫無精神動(dòng)力的.人，嚴(yán)重一點(diǎn)說，一具行尸走肉而已。
具有吃苦精神者，他們具有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，具有強(qiáng)烈的自我意識，他們并不以別人為轉(zhuǎn)移，他們能在自己的學(xué)習(xí)或者說事業(yè)里樂此不疲，這與那種吃喝玩樂的樂此不疲形成強(qiáng)烈的反差，最后是絕然不同的兩種結(jié)果。
要知道，放縱玩樂的“樂”只是表現(xiàn)在外表的身體口感也就是形體上，而最后的結(jié)果卻是“苦”，且是一種心里的“苦”，這是一種徹底的苦，傷心的苦，無法彌補(bǔ)的苦；而學(xué)習(xí)事業(yè)上的“苦”與“樂”呢？它的“苦”是苦在外表的形體上的，這種“苦”只要好好體息一下就可以彌補(bǔ)，而它的“樂”卻是樂在心底，是一種成功的徹底的“樂”，舒心的“樂”，是一種人生的收獲，是一種人生的榮譽(yù)，這是足以彌補(bǔ)任何的身體上的“苦”的徹底的“快樂”。
所以，在學(xué)習(xí)或者事業(yè)上的吃苦精神其實(shí)是人生的一種自我救贖，一個(gè)優(yōu)秀的人是很容易看到這一點(diǎn)的，也很愿意做到這一點(diǎn)。
同學(xué)們，只要你們慢慢養(yǎng)成這三個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，優(yōu)秀就離你們不遠(yuǎn)了。
優(yōu)秀的人演講稿10
大家好！
小時(shí)侯，母親對我說：“我是中國人，我要愛自我的祖國。”
上學(xué)了，老師教我一首歌：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國�！�
漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時(shí)，咱們的親人被叫做“東亞病夫”；曾幾何時(shí)，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布；曾幾何時(shí)，咱們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長大了。我認(rèn)識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱；我認(rèn)識了巨大的鳥巢，在那里，咱們的奧運(yùn)健兒們英姿颯爽；我還認(rèn)識了神舟七號，遙遠(yuǎn)的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育著中華五千年的悠久禮貌；金色五角星中，聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心；
漸漸地，我明白了，科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)騰飛，咱們的祖國正在東方崛起。
這天，望著鮮艷的五星紅旗，我發(fā)誓：為了讓祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我要從此刻做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>
做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要咱們從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的`人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會(huì)成為有道德的好少年。
同學(xué)們，再過100多天，咱們的祖國母親，就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導(dǎo)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，從小做一個(gè)有道德的人，向祖國母親獻(xiàn)禮！為祖國母親祝福！
我的演講結(jié)束，多謝大家！
優(yōu)秀的人演講稿11
登上昆侖，才領(lǐng)略什么叫做高峻；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會(huì)什么叫做巍峨；品味《老子》，才明白什么叫做智慧。五千年的華夏文明給予了我們豐厚的文化遺產(chǎn)，同時(shí)也哺育了生生不息，勤勞智慧的華夏民族。
我們不會(huì)忘記：戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因救國無望而投汨羅江； 我們不會(huì)忘記：四歲時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給兄長； 我們更不會(huì)忘記：三國時(shí)的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲。這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。
但是你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：清華大學(xué)的.一位大學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什么要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動(dòng)著，不時(shí)傳來皮毛燒焦的"滋滋"聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類表示。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽到了嗎？你想過了嗎？我不斷的問自己，這都是為什么？一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這不得不讓我們深思。
意大利詩人但丁說過："一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。"道德是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，我們國家最需要的是道德高尚的人。
老子說過："天下大事，必作于細(xì)。天下難事，必作于易。"做一個(gè)與道德的人，就要從我們身邊的小事做起——尊老愛幼、助人為樂！
人無德不立，國無德不興。道德衰亡，誠亡國之基，為了我們，為了我們身邊的人，更為了我們及我們子孫后代的未來，嚴(yán)于自律，寬于待人，作一個(gè)有道德人！
優(yōu)秀的人演講稿12
老師、同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是《人無德不立，國無德不興》。
同學(xué)們，自去年9月1日，我們遷入新校區(qū)后，你是否看到了以下現(xiàn)象：嶄新的課桌上留下了筆寫刀刻的痕跡，潔白的墻壁上留下了骯臟的腳印，安全出口標(biāo)志和消防箱蓋玻璃破碎，教室外保溫墻和教室后面的黑板到處傷痕累累，防火門和樓梯扶手屢遭破壞，電子圍欄經(jīng)常斷開等等;你是否有過以下的行為：打開了水龍頭和電燈，人走后水在流、燈再亮;把教室后面的黑板和開關(guān)插座板等當(dāng)作“拳擊靶子”;把易拉罐、方便面盒故意塞進(jìn)下水道;更有甚者扣籃筐、拽籃網(wǎng)，使得籃筐折斷，籃網(wǎng)破損，等等等等。這些行為有的來自有意，有的來自無心。無心源自生活的隨意，習(xí)慣的不良;有意源自心底的暴力，品德的低下，是一種心靈的缺失，道德的滑坡。
同學(xué)們，告訴你一個(gè)真實(shí)的事例：在吉林省有一所渾江學(xué)校，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的`是這80張課桌，居然是在新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)65年歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在開學(xué)初又引來了它的新主人。我們不禁詫異于這些課桌椅的使用壽命，難道它們是用特殊材料制成的嗎?答案顯然是否定的，因?yàn)樵跍喗瓕W(xué)校，愛護(hù)公物是良好社會(huì)公德的彰顯，是個(gè)人美德、品德的體現(xiàn)，這種美德早已深入人心。于是愛護(hù)公物、愛護(hù)課桌，就會(huì)像珍愛自己的眼睛一樣!于是同學(xué)們絕不會(huì)刀刻、涂畫、腳踏、跨坐自己的課桌椅，甚至連夏天的流汗都會(huì)在第一時(shí)間小心翼翼的擦拭干凈。在渾江學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的第一天，畢業(yè)班的師兄、師姐就會(huì)親自向師弟師妹轉(zhuǎn)交課桌并且傳授愛護(hù)保養(yǎng)的方法，就這樣，使用課桌的同學(xué)換了一批又一批，而這批課桌就這樣完好無損地傳了下來。
聽了這個(gè)故事，你有什么感想?原來我們的課桌、門窗、消火栓、垃圾桶、樓梯扶手、教室墻壁等等是可以有幾十年甚至更長的壽命，或者亮麗如新幾十年甚至更長。我們公物不到一個(gè)學(xué)期壽命，對比于幾十年壽命，該是怎樣的發(fā)人深省?可能有些同學(xué)會(huì)在心里埋怨學(xué)校的維修跟不上，可是，如果人人愛護(hù)公共財(cái)物，又何來的跟不上?跟不上的背后隱含著多少的破壞行為?
愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都有好處，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，都是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳; 花草樹木，切勿攀折;雪白墻壁，不要亂涂;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓扶手護(hù)欄身首異處。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們攜起手來，向一切損壞公物的行為說不，向一切不文明的行為說不!真正做一個(gè)品德高尚的人!
優(yōu)秀的人演講稿13
各位尊敬的評委、老師們，你們好！我是168班的覃靖雯，今天我演講的題目是《做一個(gè)節(jié)約的人》。
我們的中國早在兩千年前就已是一個(gè)泱泱大國。據(jù)20xx年的全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國人口已達(dá)將近14億人。14億，多么龐大而驚人的一個(gè)數(shù)據(jù)，幾乎占了世界人口的百分之二十！
人口過多未必是一件好事。它意味著什么？意味著人類對于各類資源的消耗會(huì)越來越多，我們的自然資源會(huì)隨著人口的增長而變得越來越緊張、環(huán)境會(huì)逐漸走向惡化。但即便這樣，人們也未曾停止對自然資源和環(huán)境的壓榨。這片廣袤的中國大地已經(jīng)變得傷痕累累。
我想每個(gè)人都不希望看到這樣的現(xiàn)狀。
對此，我們能做什么呢？我們需要追求并創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
這其中的措施之一，就是節(jié)約。
你也許會(huì)說，我們大多是普人，我們的力量太過微薄，挽救環(huán)境又從何談起？
一滴水雖然只是一滴水，但千萬滴水匯聚在一起，就能夠成為海洋；一點(diǎn)星火雖然只是一點(diǎn)星火，但無數(shù)點(diǎn)星火聚集在一起，就能夠帶來耀眼的光芒。
我相信只要全民都參與到節(jié)約的隊(duì)伍中來，就一定能拯救這片土地。
節(jié)約，顧名思義，就是節(jié)儉、節(jié)省的意思。
它包含了很多方面：節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約木制品等等。
就拿節(jié)約用水來說吧。
水是人類的生命之源，我們生存的'每一天幾乎都離不開水。我國淡水資源總量排在世界第六，但人均淡水擁有量只相當(dāng)于世界人均淡水的四分之一。我國的缺水城市目前已達(dá)二百多個(gè)，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便飯。
當(dāng)我們打開水龍頭的時(shí)候，清涼的自來水就會(huì)潺潺流出，所以身在南方的我們可能感受不到淡水資源的匱乏。但一千多年前的樓蘭古城正是因?yàn)槿彼鴱囊黄G洲變?yōu)槊ＣＩ衬�。在衛(wèi)星拍攝的照片上，我們也可以看到有數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐漸消失。
淡水資源的銳減，給人們的生活帶來極大的影響。我們無法洗臉、無法洗澡；干旱的農(nóng)田無法長出農(nóng)作物；水價(jià)居高不下。
如何盡快地避免或停止這樣的現(xiàn)狀呢？
我們應(yīng)及時(shí)樹立節(jié)水惜水的意識。水并不是取之不盡，用之不竭的，我們不能隨意揮霍，要時(shí)刻存有水資源危機(jī)意識，警示自己節(jié)約用水。
具體措施體現(xiàn)在：家庭用水，一水多用；盡量使用節(jié)水型器具；縮短洗手或淋浴的時(shí)間。
節(jié)水的方式還有很多很多，節(jié)約的方面也不只節(jié)水這一種，只要每個(gè)人都身體力行，改善自然環(huán)境就沒有什么不可能。
節(jié)約是一個(gè)人道德的體現(xiàn)。想要做一個(gè)有道德的人，首先就應(yīng)該從節(jié)約做起。讓我們大家都行動(dòng)起來，因?yàn)楣?jié)約不僅僅是一個(gè)口號，我們需要付諸行動(dòng)！
優(yōu)秀的人演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺上演講，在這次演講中我要談我的理想:成為一名優(yōu)秀的人民教師，再過20年退休的時(shí)候，我將是桃李滿天下。這就是我的理想，我的理想很美好，也很樸素，我愿用一生的心血去澆灌這朵理想之花。
夜深人靜時(shí)，我常想起我的中學(xué)英語老師，她的一舉一動(dòng)我至今銘記于心。記得有一次，我在她面前隨口說我音標(biāo)不好，那次以后，她每次下課就來到我的座位,坐到我的旁邊，非常耐心，不厭其煩的，一個(gè)一個(gè)音節(jié)教我發(fā)音，我非常感動(dòng)，我覺得她很關(guān)心我，很賞識我，我覺得她真的很善良,很崇高,于是我下定決心一定要學(xué)好她那一門課，否則我就愧對她。至到在許多年后我參加職稱英語考試,我依然能探囊取物，手到拿來。思考我今天我仍有吃不完的老本，我得出一個(gè)結(jié)論，只有愛學(xué)生、賞識學(xué)生才能當(dāng)好老師。所以在課上，有學(xué)生問我問題時(shí)，我決不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對你投感謝的目光。我是希望用我的舉動(dòng)能觸動(dòng)他們，讓他們認(rèn)可我，喜歡我，從而愛屋及烏喜歡學(xué)我的課。
愛學(xué)生要首先要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.可愛之處。在走近她們的生活，平等、坦誠的與他們交流的過程中，我真的發(fā)現(xiàn)學(xué)生是很可愛的，難道不是嗎?她們正值花季、天真爛漫、雙眼清澈明亮等等.......除了這些共性外，許多學(xué)生還有很多很多各色各樣可愛之處，只是在等我們老師用心去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在很多學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)了，前路也許風(fēng)雨兼程,于是我更是牽掛著她們，因?yàn)槲乙苍?jīng)象她們一樣，在剛出學(xué)校時(shí)對社會(huì)難以適應(yīng)，在求職的道路上歷盡百轉(zhuǎn)千回，抱怨過, 自卑過，前路茫茫，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她們,每次走到她們身邊彼此都感受到溫暖，我告訴她們，工作要學(xué)會(huì)從最底層做起，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞， “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币膊灰г�，時(shí)間會(huì)在抱怨中匆匆而過，不要自卑，關(guān)鍵是我們要樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步的去走，總有一天你們也會(huì)變得很優(yōu)秀，甚至比你們景仰的老師還要優(yōu)秀。我要讓她們知道我還在想著她們,在支持著她們,讓她們有勇氣去走屬于自己的路。
愛學(xué)生做起來有時(shí)確實(shí)是有難度，記得，新生剛報(bào)到時(shí)，我整天帶著他們，疲于給他們上課，安排活動(dòng)，處理很多入學(xué)及生活上瑣瑣碎碎的事，碰上學(xué)生之間鬧矛盾、宿管阿姨、別的老師或是隔壁宿舍學(xué)生告狀更讓我焦頭爛額，面對這一切我一臉茫然，只好天天下了課就往學(xué)生宿舍跑，深入他們,跟他們聊天，在聊天過程中，拉近了師生間的距離，了解到他們許多的想法。學(xué)生還常常會(huì)有許多的瑣碎事情，我認(rèn)真解答，認(rèn)真幫他們處理，整天的精力都放在處理繁瑣的事情上，但千萬不要認(rèn)為做這些事情沒出息，汗水不會(huì)白流，學(xué)生是懂事的，他們會(huì)看在眼里，記在心上，此時(shí)學(xué)生覺得被關(guān)心、被重視和尊重，我和學(xué)生就建立了良好的感情，學(xué)生對我有了安全感和信任感。接下來對他們的訓(xùn)導(dǎo)就起作用了。
著名教育家魏書生曾說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的對面發(fā)牢騷、嘆惜，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘、流連忘返。”
成為一名優(yōu)秀的人民教師
只有覺得學(xué)生可愛的老師才有動(dòng)力全情投入去愛護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生。學(xué)生才覺得老師可敬，愿意靠近老師，愿意聆聽來自老師的諄諄教誨，愿意把他們的快樂、他們的煩惱，甚至他內(nèi)心的小秘密告訴你。
我相信，總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師，因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生，愛學(xué)生是老師一切一切的動(dòng)力源泉。
優(yōu)秀的人演講稿15
道德是一雙手，推開封鎖這心里的窗;道德是一扇窗，透過流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰的表揚(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會(huì)，對每個(gè)人的愛，就是一份珍貴的道德。
當(dāng)你坐在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來嗎?或許你有這份心，可是許多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的`目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
意大利詩人但丁曾說過：“一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來彌補(bǔ)�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，我們一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁!
道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關(guān)。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!
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