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      感謝老師的演講稿

      時(shí)間:2023-07-07 11:18:37 演講稿 我要投稿

      感謝老師的演講稿(15篇)

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感謝老師的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      感謝老師的演講稿(15篇)

      感謝老師的演講稿1

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是五(3)班的蘭均園,今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鞯娜,有很多很多,但我最感恩的是我的老?/p>

        從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi),是老師您孜孜不倦的培育,引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),是您耐心細(xì)致地給我們講解解題的`思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無(wú)知的心靈受到了教育,懂得了什么是真善美。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我以勇氣和希望,我因此增強(qiáng)了自信。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以警醒,讓我那顆驕傲,浮躁的心變得踏實(shí)沉穩(wěn)。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里,您是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

        感恩您——老師,給我飛翔的翅膀;

        感恩您——老師,給我指明人生的方向;

        感恩您——老師,給我放眼世界的慧眼……

        我也許不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師,在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您,我親愛(ài)的老師

      感謝老師的演講稿2

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是高三三班的xxx,高中的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也要畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校前往另一個(gè)陌生的地方生活、學(xué)習(xí)四年;叵肫疬^(guò)去三年的時(shí)間讓我感觸良多,在這三年里,我從一開(kāi)始對(duì)這個(gè)學(xué)校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學(xué)我想是我這輩子都難以忘懷的,三年的時(shí)間并不短暫,我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情,一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力,朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。而這一路上少不了別人對(duì)于我們的幫助,而老師則是對(duì)我們幫助最大的。

        老師在我們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就幫助我們更快的熟悉這個(gè)學(xué)校的.一切,讓我們能夠更快的進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。在上課時(shí)也都是毫無(wú)保留的教導(dǎo)我們,只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),能夠在未來(lái)高考時(shí)考出一個(gè)更好的成績(jī)。老師對(duì)我們的幫助也不只是學(xué)習(xí)上也有生活方面的,會(huì)關(guān)心我們的生活狀態(tài),關(guān)心學(xué)生們的精神狀態(tài)。也正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)我們現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的事情,所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師,如果不是各位老師在這三年里對(duì)我提供的幫助和照顧我想我可能堅(jiān)持不到現(xiàn)在。特別是在高三的時(shí)候,繁重的學(xué)習(xí),父母給予的壓力都讓我覺(jué)得自己瀕臨崩潰,那種壓力是我從未經(jīng)歷過(guò)的。雖然以前也有學(xué)習(xí)上的壓力但從未這么重過(guò),因?yàn)樽约旱膬?nèi)心也在告訴著自己高考十分的重要,如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時(shí)間經(jīng)常有老師為我們開(kāi)導(dǎo),解決我們心里的哪些壓力,教我們?nèi)绾吾尫艍毫,因此我?duì)每一位老師都是十分的感謝。

        在我們緊張的準(zhǔn)備高考的時(shí)候,老師們的壓力其實(shí)也并不小,他們教導(dǎo)了我們?nèi)昃腿缤覀儗?duì)老師的感情,老師也對(duì)我有了感情,也會(huì)擔(dān)心我們的成績(jī),也會(huì)在考試前想著怎么樣能在提高一點(diǎn)我們的成績(jī)而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的,我們只會(huì)感覺(jué)老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師,他們的這些行為也是出于對(duì)我們的好意,也是希望我們能夠考出一個(gè)更好的成績(jī),考上一個(gè)好的大學(xué),在未來(lái)有著更好的生活。我在這里向所有老師說(shuō)聲謝謝,如果不是你們或許就沒(méi)有現(xiàn)在的我,或許我在高三的時(shí)候就因?yàn)閳?jiān)持不住選擇了放棄,但在你們的幫助下我成功了,再次由心的向您說(shuō)聲謝謝。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      感謝老師的演講稿3

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家下午好:

        人們常說(shuō),教師是最無(wú)私最偉大的人,人們常說(shuō),教師像一位辛勤的園丁,人們常說(shuō),教師是我們的另一位親人……

        是啊,我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上,把一切完美的句子用在教師的身上,因?yàn)槌四赣H,教師最愛(ài)我。

        每次,當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),教師給予我鼓勵(lì),每次,當(dāng)我回答的好時(shí),教師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),教師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無(wú)比溫暖。教師,感謝您!

        教師,感謝您每時(shí)每刻為我們操心著,感謝您每一天不畏辛苦地教育我們,感謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本,教師,感謝您!

        記得有一次,那是在上課,我感覺(jué)頭暈乎乎的,是教師您扶著我進(jìn)辦公室,是教師您第一時(shí)間打電話給校醫(yī),坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著您急得滿頭大汗,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的神情,讓我無(wú)比感動(dòng),讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里教師就是我的另一個(gè)母親!

        我感謝教師對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝教師對(duì)我的'批評(píng),感謝教師對(duì)我的教育,感謝教師……

        我對(duì)教師的感謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),最終對(duì)我最最近愛(ài)的教師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!教師,感謝您”!

      感謝老師的演講稿4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        我是初三x班級(jí)里的一名同學(xué),我叫x。今天十分榮幸我能站在這里,代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)來(lái)做感謝老師的畢業(yè)演講稿。

        一眨眼的工夫,我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時(shí)候,來(lái)到我們x班級(jí),還互相都不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)三年的相處和磨合,我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)x班級(jí),離別的`情緒就涌上了心頭,我舍不得離開(kāi)我生活了三年之久的學(xué)校,舍不得離開(kāi)同窗了三年的同學(xué)們,更舍不得離開(kāi)教了我三年,帶給了我許多鼓勵(lì)和溫暖的各科任老師,特別是我們的班主任,x老師。

        在這三年里,x老師作為我們班的班主任,不知道為我們操碎了多少心,不知道為我們白了多少發(fā)。很多次,我都看見(jiàn)x老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次,我都看見(jiàn)x老師為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次,我都聽(tīng)到x老師在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng),更不會(huì)跟我們抱怨,他們只知道一心一意的教我們知識(shí),教我們做人的道理,看到我們的進(jìn)步,他們就會(huì)很開(kāi)心,看到我們的退步、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。

        老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母,甚至有時(shí)候,他們比我們的父母陪伴我們的時(shí)間要更多,更久。他們是在課堂上教我們認(rèn)字,讀書(shū),以及各種知識(shí)的人。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,會(huì)過(guò)來(lái)安慰,鼓勵(lì)我們的人。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,拉我們步入正軌的人。老師對(duì)我們有太多太多的恩情,他們?nèi)紵约,奉獻(xiàn)自己,只為了照亮我們。老師是偉大的,是無(wú)私,是值得令人敬佩的!

        所以,x班級(jí)的各科任老師們,我要在這里代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝,向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里,為x班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力,也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù)。雖然,我們今天會(huì)從x學(xué)校走出去,但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是x學(xué)校老師的學(xué)生。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù),好好讀書(shū),長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!

        謝謝大家,我的演講完畢。

      感謝老師的演講稿5

      尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是四年級(jí)一班的張守軒。今天,我演講的題目是《仇老師,您辛苦了!》

        老師,這是一個(gè)多么光榮和崇高的稱號(hào)!古往今來(lái),哪一個(gè)不是出自老師的熏陶,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!說(shuō)起老師,我不能不說(shuō)我們的仇老師。仇老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。仇老師,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,我們50位學(xué)生被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        仇老師在我心中是“大哉師者”。已經(jīng)說(shuō)不清是什么時(shí)候了,仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了,醫(yī)生勸誡他“一周內(nèi)要禁聲”?墒浅鹄蠋煘榱瞬挥绊懳覀兊恼n程進(jìn)度,仇老師沒(méi)有休息,課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑,學(xué)什么,做什么,一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤的節(jié)奏,猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。這樣的課堂,被同學(xué)們稱為“無(wú)聲課堂”。

        仇老師有著母愛(ài)般的細(xì)膩。那次,我們班的女生顏曉羽同學(xué)腳踝扭傷,走路極其困難。她課間想去廁所,我們男生愛(ài)莫能助,而女生又無(wú)法背起這位大個(gè)女生。這時(shí),正在為學(xué)生輔導(dǎo)的仇老師看出了我們的難處,說(shuō):“我來(lái)!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口,再讓幾個(gè)女生把她攙扶到女廁所內(nèi)。從女廁所出來(lái)后,仇老師又毫不遲疑地把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)問(wèn)題不大,休息休息就好了,仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師,怎能不勝過(guò)母親?

        仇老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格,并以自己的行動(dòng)為榜樣。他的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。因?yàn),榜樣的力量是無(wú)窮的!

        。【磹(ài)的'仇老師,您是智慧的天使,我們?yōu)槟愀璩。您的微笑化解我們眼里的迷惘,您的信念成就我們心中的?mèng)想。仇老師,您的奉獻(xiàn)寫(xiě)滿日常,您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛(ài)的老師,您辛苦了!

        我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

      感謝老師的演講稿6

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了第29屆教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康。我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

        剛送走了悠閑的暑假,新學(xué)期腳步如期而至,炎炎夏日還未畫(huà)上句號(hào),我們的學(xué)習(xí)生活又將揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

        新學(xué)期有了新變化。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開(kāi)端,是在嶄新的畫(huà)卷上描繪濃墨重彩的第一筆;新學(xué)期或許是中學(xué)生活的延續(xù),是在熟悉的校園里續(xù)寫(xiě)新篇章;而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),新學(xué)期是一條向未來(lái)延伸的路,需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦。

        新學(xué)期要有新氣象。在過(guò)去的一學(xué)期,我們或許成功,可那終究是過(guò)去;或許失敗,可那也已成歷史,我們不應(yīng)該在過(guò)去的成績(jī)上沾沾自喜,也不應(yīng)該在歷史的失意中徘徊不前,最重要的是把握今天,現(xiàn)在!冰心的一首小詩(shī)寫(xiě)道:“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!绷攘葦(shù)語(yǔ),道出了一個(gè)不變的.真理,勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。從小到大,關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩,可我們還是要捫心自問(wèn),這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了?行動(dòng)是打魚(yú)曬網(wǎng)還是持之以恒?問(wèn)題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺,行動(dòng)起來(lái),正是今天,現(xiàn)在。

        僅有學(xué)習(xí)上的勤奮,還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,更要具備良好的品德。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了許多新要求,正需要我們認(rèn)真踐行,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,文明守紀(jì),樂(lè)于助人,保護(hù)環(huán)境,使自己成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

        新學(xué)期,更要有新目標(biāo),羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò):“一種理想,就是一種動(dòng)力!崩硐霝槲覀冎敢缆,并不斷給我們勇氣以欣然面對(duì)人生。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),即將面對(duì)人生中的重要選擇,正需要我們立下目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),文明做人,一步步向理想邁進(jìn)。

        新的學(xué)期,新的道路,讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度,創(chuàng)造新的自我,面對(duì)新的挑戰(zhàn),讓我們充滿自信地說(shuō)一聲:“新學(xué)期,你好!”

        謝謝大家,我的演講完畢!

      感謝老師的演講稿7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好,我是李肖寨中心小學(xué)六年級(jí)一班王吉燊同學(xué)。

        轉(zhuǎn)眼之間六年過(guò)去了,我們馬上就要畢業(yè)啦。老師讓我們學(xué)會(huì)了教育、智慧、幫助,同學(xué)們上不同的學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí),時(shí)間就是一滴一滴的流過(guò)去,這所學(xué)校我永遠(yuǎn)記住我的心里,一眨眼小學(xué)6年過(guò)去了,時(shí)間像光陰似箭一瞬間過(guò)去了,同學(xué)們跨入了新的'學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

        在語(yǔ)文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,在數(shù)學(xué)老師幫助下學(xué)會(huì)了算數(shù),同學(xué)們畢業(yè)分手吧,我們就要告辭了。

        祝福我們,祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母,感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹,愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng),我們的路更長(zhǎng)更廣,一路走好。

        老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易!祝李肖寨中心小學(xué)全體師生身體健康,萬(wàn)事如意。

        一眨眼六輪已經(jīng)到啦,我們同學(xué)畢業(yè)分手的時(shí)間到啦。

        我的同學(xué)和我陪伴很多年了,我的老師就像大樹(shù)一樣,讓我們?cè)跇?shù)枝下涼快,我很多年在老師的照顧。老師就像一枝蠟燭,讓我們點(diǎn)著新的知識(shí)寶庫(kù),有的朋友認(rèn)識(shí)的我,我也認(rèn)識(shí)的朋友。 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。 我為李肖寨中心小學(xué)的老師、同學(xué)、和董校長(zhǎng)的母校告別。

        在我們要離別母校時(shí)我向大家告別,再見(jiàn)了同志們祝你們考個(gè)好的初中。

        我的我的演講完畢。

      感謝老師的演講稿8

      尊敬的老師們,同學(xué)們:

        大家好!我是xx小學(xué)六年四班學(xué)生楊xx

        有人說(shuō),老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國(guó)的花朵,讓他們茁壯成

        長(zhǎng)。亦有人說(shuō),老師是一座知識(shí)的橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。

        也許你們覺(jué)得,老師每天總講述著各種道理,傳授著深?yuàn)W的知識(shí),每天布置做不完的作業(yè),每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,總是批評(píng)學(xué)生?墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái),為了我們好?若不是老師的認(rèn)真努力,怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)?

        我的班主任王老師是我心目中最敬愛(ài)的老師之一,她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我、教育我、呵護(hù)我,媽媽總是說(shuō)我很幸運(yùn),遇到這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的好老師。

        從進(jìn)入小學(xué)大門的第一天起,我就有幸成為了王老師的一名學(xué)生,回顧近六年的歷程,老師為我們留下了許多精彩的瞬間,并制作成精美的相冊(cè)留給我們作為最美好的回憶,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我、突破自我;是您,指導(dǎo)和組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)及校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)感恩;是您,在我們最喜愛(ài)的六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日;是您,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著、囑托著,哪怕只是我們獨(dú)自過(guò)一下馬路老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!

        正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們的親生父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤(rùn),用心血澆灌,這就是老師的勞動(dòng)。親愛(ài)的老師們,您們用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量,播種希望如果沒(méi)有您們思想的滋潤(rùn),又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

        人的衣食住行與地球的.哪些資源有關(guān)?衣:服裝有很多種,羽絨服有動(dòng)物的羽絨,貂皮大衣有動(dòng)物的毛皮,還有蠶絲,纖維,等等……食:吃的東西與地球生物更有關(guān)系了,吃的五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái)的,喂養(yǎng)的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。。鹤〉姆孔幽嗤敛勺缘厍,木房也要用木材啊,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行:汽車是鋼鐵做的,動(dòng)力是石油給的。石油提煉出纖維、汽油,煤可用于火力發(fā)電,木材可用于家具,太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類提供糧食,也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存和生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、生活用水、水利發(fā)電、漁業(yè)資源可以提供食物、提煉并制成藥品或保健品,動(dòng)物資源可食用、入藥、制成手工品或工業(yè)品,植物可入藥、食用、做成手工品或工業(yè)品。

      感謝老師的演講稿9

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快!

        親愛(ài)的老師,當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候,是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上,是您慷慨激昂,帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河,是您諄諄教誨,為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門,讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù),那么神奇那么美麗!您用智慧的語(yǔ)言向我們證明,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙!您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜,是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)!

        親愛(ài)的老師,在您的`眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí),更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田,用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉,讓我們有理由相信,我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園!

        親愛(ài)的老師,是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手,領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋,勇敢挑戰(zhàn)。我相信,這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難,無(wú)所畏懼、勇敢前行!

        “輕輕的深夜星星在閃爍,老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房!庇H愛(ài)的老師,每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)!歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪,請(qǐng)回過(guò)頭看,您的身后已經(jīng)崛起了一片森林,郁郁蔥蔥!

        親愛(ài)的老師,請(qǐng)您相信:今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪,不遠(yuǎn)的明天,您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲!相信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高!

        同學(xué)們,本周是東外的敬師愛(ài)師周,在此我向大家發(fā)出倡議,讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行,認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè),優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

        最后,讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)!

      感謝老師的演講稿10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是來(lái)自四年級(jí)一班的李思萱,今天我演講的題目是——《潤(rùn)物無(wú)聲育桃李》。

        教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)!人們贊美老師,那是老師像園丁,拓荒心智,為祖國(guó)山川添秀色;人們贊美老師,那是老師如春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,為中華復(fù)興育桃李。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)老師,因?yàn)槲业纳磉,就有這么一位辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的好老師,他就是我們的——仇老師!

        說(shuō)到我們的仇老師,就不得不提他的敬業(yè)了。這,在我們東方圣城那可是出了名的。不管是酷暑難耐的盛夏,還是大雪紛飛的嚴(yán)冬,我們總能看到他忙碌的身影。每天,他都是第一個(gè)來(lái)到教室,檢查我們的作業(yè),指導(dǎo)我們的早讀;每天下午放學(xué)后,他都為學(xué)困生輔導(dǎo),又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。在我們的心中,仇老師就是這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。 `

        我,永遠(yuǎn)忘不了,忘不了我們那一個(gè)星期的無(wú)聲課堂。上個(gè)學(xué)期,仇老師的嗓子老毛病又犯了,醫(yī)生建議他休息靜養(yǎng),并禁聲一周,否則留下的后遺癥將不堪設(shè)想……。禁止仇老師一個(gè)星期不說(shuō)話。對(duì)于仇老師來(lái)說(shuō)可能嗎?家人勸他,同事勸他,可仇老師還是堅(jiān)持給我們上課。課堂上,他為了不說(shuō)話,用電腦打字、屏幕顯示的方法為我們解疑答惑,學(xué)什么,做什么,一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤的節(jié)奏,猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。就這樣,為了不耽誤課程,仇老師硬是用這種方法給我們上了一個(gè)星期的課。那段時(shí)間里,不知為什么,同學(xué)們懂事多了,就連平時(shí)上課愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也安靜了下來(lái)。這真是“此處無(wú)聲勝有聲”!你說(shuō),仇老師的無(wú)聲課堂,我們能忘懷嗎?

        不能!像這樣的事情還有很多很多,千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,數(shù)說(shuō)不盡!親愛(ài)的仇老師,您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般的甘甜。您的愛(ài),像父愛(ài)般嚴(yán)峻,如母愛(ài)般細(xì)膩,似朋友般親切。

        親愛(ài)的仇老師,您學(xué)而不厭,把知識(shí)播入我們的`心田;您誨人不倦,用關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的成長(zhǎng)!您為人師表,千教萬(wàn)教,教我們求學(xué)真知;您教書(shū)育人,千學(xué)萬(wàn)學(xué),讓我們學(xué)做真人!

        親愛(ài)的仇老師,您用一腔熱血點(diǎn)燃未來(lái)!您立三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生!您無(wú)怨無(wú)悔托起明天的太陽(yáng)!

        親愛(ài)的仇老師,您就是同學(xué)們心中最好的老師!您潤(rùn)物無(wú)聲育桃李,讓我們發(fā)自肺腑地齊道一聲:尊敬的仇老師——您辛苦了!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

      感謝老師的演講稿11

        尊敬的各位老師您們好!

        今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,是否還能記得在背后默默付出的老師呢?還是很小的`時(shí)候,我哭著鬧著不愿去幼兒園,但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容,我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍,母親般的溫暖讓我感到很快樂(lè),老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧,照亮了我的心靈,回到家我總是會(huì)和爸爸媽媽說(shuō):“我有我的好老師!”

        離開(kāi)了充滿歡樂(lè)的幼兒園,爸爸媽媽牽我的小手來(lái)到了小學(xué)。帶上紅領(lǐng)巾,穿上校服,成為了一名小學(xué)生。在我最需要幫助的時(shí)候是老師幫助我。老師為我付出了那么多,悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā),一道道皺紋。我想對(duì)著天空對(duì)著大地呼喊:“我的好老師,別再那么辛苦!”時(shí)光匆匆,告別小學(xué)的生活來(lái)到中學(xué)的大門。這里不再是那么輕松,學(xué)科增多了,我也有了一定的壓力。可老師的關(guān)愛(ài)卻越來(lái)越深,老師如一座燈塔,給我正確的方向,一步步引導(dǎo)我走向成功的彼岸。在校園的學(xué)習(xí)生活里,教我讀書(shū),教我做人,讓我把:“欲成才先成人”牢記在心,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在這里我想用誠(chéng)摯的心跟老師說(shuō):”“謝謝您!我的好老師!

        我的演講結(jié)束,謝謝!

      感謝老師的演講稿12

      尊敬的老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師--您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

        老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活不算富裕,卻情系祖國(guó)的未來(lái),您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

        人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

        愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的'親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

        古人云:“一日為師,終身為父!敝荡私處煿(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

        讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望:從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

        最后再一次祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

        謝謝大家。

      感謝老師的演講稿13

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        在此,請(qǐng)?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長(zhǎng)民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!

        敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰M涣宋覀兂聊缬螒,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。

        是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。這就是流長(zhǎng)民中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為流長(zhǎng)民中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

        親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的.師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。

        一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。多一次課上專注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重。少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

        同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的流長(zhǎng)人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:身體健康、萬(wàn)事如意!

        祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!闔家幸福!謝謝大家!

      感謝老師的演講稿14

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家下午好:

        我從一個(gè)無(wú)知的幼兒,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年,是老師多少的辛勤勞動(dòng)而取得的啊!

        記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師提問(wèn)題,我都不敢舉手,有時(shí)是我會(huì)的問(wèn)題,我都不敢舉手,直到有一次,老師選了叫我的'名字,我緩慢地站起來(lái),把老師提的問(wèn)題回答了一遍,當(dāng)我的話音剛剛落下,突然,老師向我舉起了大拇指。同學(xué)們向我投來(lái)熱烈的掌聲,好似悶雷滾動(dòng)。

        老師就是我們心中的蠟燭,永遠(yuǎn)不滅的燈,照耀著我們的心靈。記得又一次,我和同學(xué)們出去玩,我不小心在外面推到了一位同學(xué),同學(xué)把我做的錯(cuò)事舉報(bào)給了老師,回到教室,老師把我叫住問(wèn):“是你把同學(xué)推倒的嗎?”

        我吞吞吐吐地回答:“是……是我做的!崩蠋熉(tīng)后,并沒(méi)有把我訓(xùn)一頓,而是溫和地對(duì)我說(shuō):“你以后不能再這樣做了,你把別的同學(xué)推倒,別的同學(xué)該多傷心哪!崩蠋熞贿吀嬖V我做人的道理,一邊幫我擦眼淚,安慰我。讓我心里感到一陣溫暖。

        每當(dāng)我們上課的時(shí)候,特別是上課寫(xiě)字的時(shí)候,老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的姿勢(shì)不對(duì),因?yàn)槲覀兛傁矚g寫(xiě)字的時(shí)候趴著,這樣就會(huì)導(dǎo)致近視,所以我們的老師總會(huì)說(shuō)這樣一句話:“坐直坐正,保護(hù)好眼睛。”每次寫(xiě)字的時(shí)候老師都會(huì)嘮叨這一句,有時(shí)我們煩了,可老師還是不停的叮囑。

        感謝老師,是您把您的知識(shí)毫無(wú)保留地交給我們,謝謝您!

      感謝老師的演講稿15

      “踮起腳尖兒,走進(jìn)濃綠的小院,

        我們把一株紫丁香,

        栽在老師窗前。

        老師,老師,

        就讓它綠色的枝葉,

        伸進(jìn)你的窗口,

        夜夜和你做伴。

        你聽(tīng),你聽(tīng),

        綠葉兒在風(fēng)里沙沙,

        那是我們給你唱歌,

        幫你解除一天的疲倦。

        你看,你看,

        滿樹(shù)盛開(kāi)的小花,

        那是我們的笑臉,

        感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。

        夜深了,星星困得眨眼,

        老師,快放下教案吧,

        讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,

        那夢(mèng)呀,準(zhǔn)是又香又甜!边@是我在二年級(jí)時(shí)學(xué)的一首詩(shī)歌,每當(dāng)讀起它,我的眼前總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)老師忙碌的身影。

        許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動(dòng)地。師恩似海,老師,您的的'胸懷是多么的遼闊,就像浩瀚的海洋,把豐富的知識(shí)傳授給我們;您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔,您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。

        5.12大地震中的譚千秋老師,用自己的生命換取了三個(gè)孩子的生命,這師愛(ài)深入骨髓,融入血脈,師恩的深,師恩的濃,足以讓我們珍藏一生,懷念一生。ㄍnD)

        美國(guó)阿拉巴馬州的陽(yáng)光,海倫凱勒只沐浴了十九個(gè)月,那場(chǎng)高燒就奪去了他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),上帝拋棄了那個(gè)天賦優(yōu)異的女孩,對(duì)她關(guān)上一扇門,是沙利文老師為她打開(kāi)了另一扇窗,是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水,在手心里輕輕寫(xiě)下了水字,從此,海倫凱勒再次與世界溝通,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,光明與色彩再次在他面前綻放,沙利文老師,是高潔圣靈的雅典娜女神,是真正

        的世界天使,光明天使!

        我的老師,雖然沒(méi)有他們那樣有名,但在我的心里,您和他們一樣的偉大,一樣的至高無(wú)上!您那溫馨的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響,您那甜美的微笑時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

        老師,您還記得嗎,在我剛升入小學(xué)的時(shí)候,您用那溫柔的手認(rèn)真的教我寫(xiě)字。課堂上,您飽含深情而又幽默的話語(yǔ)給教室增添了不少活躍的氣息。一次,我體育課上不小心絆倒,您輕輕把我扶起,微笑著鼓勵(lì)我勇敢向前奮進(jìn)。當(dāng)我受到心靈上的創(chuàng)傷,您給我講了許許多多幽默的故事,使我更加開(kāi)心,同時(shí)增添了對(duì)生活的自信。

        老師,您還記得嗎?有一次,我沒(méi)有按照您的要求去做,您第一次訓(xùn)斥我,并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護(hù)我,讓我領(lǐng)會(huì)到生活和學(xué)習(xí)中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理,那么扣人心弦。

        我贊美您,老師!有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”您,正是把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去熱愛(ài),您就是那樣一個(gè)神圣的人!澳憬o了我整片的星空,好讓我自由地去來(lái)。你給了我一盞知識(shí)的明燈,為我照亮了前方的道路。我知道,我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)!

        贊美您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答你。課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課下我努力學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),老師,您看吧,今天我是您的學(xué)生,明天我是您的驕傲!窗外那片茂盛的參天大樹(shù),那片桃李滿園,都是在向您鞠躬,向您敬禮!

        感謝您,親愛(ài)的老師!任憑時(shí)光荏苒,一支支粉筆把您的青絲染成白發(fā);任憑歲月無(wú)情,一本本作業(yè)將您的脊背壓彎,在我的心中,您永遠(yuǎn)豪情萬(wàn)丈,笑顏如花!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你,親愛(ài)的老師!

        謝謝大家!

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