個(gè)人的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的個(gè)人的發(fā)言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人的發(fā)言稿 1
上學(xué)期已經(jīng)提出了大約是5：2、5：2、5的思政課課程體系。目前進(jìn)展良好。學(xué)生與輔導(dǎo)員的反映。
從教書(shū)育人的角度看，課程體系是教學(xué)內(nèi)容，真正要學(xué)生能夠?qū)W進(jìn)去，提高素質(zhì)，還必須建立能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法。這就必須把為教師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。也就是生本教育。
一、關(guān)于生本教育是否適用于理科的問(wèn)題。對(duì)高中理科的生本教育實(shí)踐、對(duì)大學(xué)通信工程專業(yè)（注1）、百度云生本教育文件夾中其它文章已經(jīng)表明此方法對(duì)理科教學(xué)也是有效的，不過(guò)相對(duì)于文科，需要老師在前置作業(yè)階段給予更多的指導(dǎo)和督查，不能布置完前置作業(yè)就了事。
二、關(guān)于認(rèn)識(shí)規(guī)律的討論：知行分開(kāi)：所謂兒童是行知律，成人是知御行？知行合一。自適應(yīng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐論、摸著石頭過(guò)河都屬于此。為什么？現(xiàn)實(shí)比邏輯更為復(fù)雜。這關(guān)乎到生本教育是否適用于大學(xué)。王xx認(rèn)為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開(kāi)。知是行的開(kāi)端，行是知的完成。做的過(guò)程就是知識(shí)的應(yīng)用與深化過(guò)程�！爸媲泻V實(shí)處便是行，行之明覺(jué)精察處便是知�！卑俣仍粕窘逃募䦅A中有關(guān)大學(xué)生本教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的事實(shí)已經(jīng)表明生本教育也是適用于大學(xué)各個(gè)專業(yè)的。
三、關(guān)于教育規(guī)律的討論：大教育家夸美紐斯找到的一個(gè)根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學(xué)論》全書(shū)的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺(jué)主義。靠師本教育不能實(shí)現(xiàn)。生本教育有可能解決多年來(lái)未能解決的素質(zhì)教育落實(shí)在課堂的問(wèn)題。為在耿丹學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習(xí)課程的主動(dòng)權(quán)。另外一個(gè)是以生本教育為核心的教學(xué)方法體系或者說(shuō)“素質(zhì)訓(xùn)練體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)。
四、林植潘實(shí)驗(yàn)室的例子說(shuō)明了什么？
五、調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？以發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性為核心的“生本教育教學(xué)方法體系”應(yīng)該是工作重點(diǎn)之一。
六、在xx學(xué)院實(shí)施生本教育的具體操作方案。建議如下：
1、本學(xué)期先在我開(kāi)設(shè)的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)》、《心理調(diào)整讀書(shū)會(huì)》課程試驗(yàn)生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準(zhǔn)備。
2、成立xx學(xué)院生本教育教師工作坊。對(duì)生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實(shí)踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實(shí)踐生本教育中相關(guān)的.理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行專題性討論。促進(jìn)各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問(wèn)題，借鑒和吸收他人的觀點(diǎn)和方法，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和專業(yè)視野，促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行反思和提高。生本教育本來(lái)就是多樣性的。有時(shí)老師還針對(duì)一個(gè)學(xué)生采取一個(gè)適用于他的方法。上個(gè)星期四已經(jīng)舉辦一次，討論非常熱烈。希望各系部的領(lǐng)導(dǎo)支持！
3、下學(xué)期在思政部開(kāi)設(shè)的課程中逐步實(shí)施生本教育方法。爭(zhēng)取在1—2年內(nèi)，學(xué)生在課堂展示時(shí)間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學(xué)院每年入學(xué)的新生養(yǎng)成自省、交流、討論、合作、互助的習(xí)慣；認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立和積極思考、遇惑查書(shū)或者請(qǐng)教的習(xí)慣；隨聽(tīng)隨記、隨看隨注、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、不經(jīng)思考不回答的習(xí)慣；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、考慮問(wèn)題縝密、一絲不茍的習(xí)慣；出錯(cuò)反思、及時(shí)改正、注意積累的習(xí)慣；知行合一，從己做起，嚴(yán)于律己的習(xí)慣，“成功”的習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生從自身找原因，從己做起，帶動(dòng)周圍和社會(huì)進(jìn)步的能力。
4、xx學(xué)院其他系部有積極性的也主張開(kāi)展試點(diǎn)。在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步推開(kāi)。實(shí)施時(shí)間長(zhǎng)短由院領(lǐng)導(dǎo)確定。
七、對(duì)于《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)（討論稿）》的書(shū)面折衷修改建議：為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習(xí)課程的主動(dòng)權(quán)。另外一個(gè)是以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)。
建議可以在《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)（討論稿）》中提一句：“為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，將建立兩個(gè)體系。一個(gè)是以學(xué)分制框架為核心的“專業(yè)課程體系”，另外一個(gè)是以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。限于時(shí)間和篇幅，本文件將首先著重建立在學(xué)分制框架下的專業(yè)課程體系。關(guān)于以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”，本校將在個(gè)別課程與系部先行試點(diǎn)，逐步推開(kāi)。”
如果在xx學(xué)院能夠探索調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”，將大大改進(jìn)xx學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是多贏之舉。希望大家支持。期望教務(wù)會(huì)議能夠深入研討一些教育理念、教學(xué)方法問(wèn)題并且付諸實(shí)踐。非常感謝！
個(gè)人的發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
首先，感謝大家給我這個(gè)競(jìng)聘銷售副總的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)，如果能夠競(jìng)聘成功，我將代領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成以下銷售目標(biāo)：
總公司：銷售紙面石膏板640萬(wàn)張，貼面板240萬(wàn)張，巖棉保溫板一萬(wàn)噸，石膏10萬(wàn)噸，石膏粉5000噸；a公司:生產(chǎn)和銷售石膏板620萬(wàn)張，生產(chǎn)石膏粉16.5萬(wàn)噸，貼面板240萬(wàn)平方米，石膏21萬(wàn)噸，完成石膏板烘干爐節(jié)能改造；b公司：設(shè)備安裝及調(diào)試，生產(chǎn)和銷售外墻保溫板1萬(wàn)噸，環(huán)境綠化；c公司：完成石膏板技術(shù)改造,生產(chǎn)和石膏板180萬(wàn)張，爭(zhēng)取國(guó)家支持基金600萬(wàn)元以上，陣地建設(shè)；d公司：六月底將初創(chuàng)期的全部投資持平，利潤(rùn)指標(biāo)完成150萬(wàn)元，高加筋石膏板品牌扎根甘肅，銷量達(dá)40萬(wàn)張，銷售石膏粉5000噸。
要完成以上銷售目標(biāo)，我將采取以下銷售策略。
一、構(gòu)建營(yíng)銷渠道
渠道策略企業(yè)在運(yùn)營(yíng)中重要策略，企業(yè)的產(chǎn)品是通過(guò)營(yíng)銷渠道傳遞給消費(fèi)者，營(yíng)銷渠道是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與利潤(rùn)的橋梁，其應(yīng)遵循以下原則:首先，營(yíng)銷渠道既要能實(shí)現(xiàn)我廠產(chǎn)品與目標(biāo)受眾之間的價(jià)值互換，同時(shí)還要能盡可能的縮短其長(zhǎng)度，以提高效率為目的;其次，盡可能降低建設(shè)渠道的費(fèi)用，控制銷售中不必要的銷售成本;第三，渠道的設(shè)計(jì)以維護(hù)經(jīng)銷商的利益為己任;第四，渠道中的信息要暢通，要保障第一時(shí)間內(nèi)反饋到我廠，以使我廠在瞬息萬(wàn)變的今天能及時(shí)調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略穩(wěn)定公司的發(fā)展;最后，當(dāng)然，這樣的渠道一定要增加顧客的價(jià)值為目的，以達(dá)到雙贏。
第一，直銷。直銷模式的運(yùn)作，主要依靠自己我廠附近的一些工程來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該模式省去了中間環(huán)節(jié)，其獲益也是比經(jīng)銷獲益大，而且能夠增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力，但是，增加了額外的銷售成本，而且運(yùn)作周期長(zhǎng)，所以，我廠的銷售大部分應(yīng)該還是要依靠經(jīng)銷商來(lái)完成。
第二，經(jīng)銷。隨著裝飾建材市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸加劇，廠家與商家協(xié)同發(fā)展勢(shì)在必然，他們有責(zé)任與義務(wù)一同開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)，經(jīng)銷商的選擇只是第一步，在技術(shù)方面的指導(dǎo)、促銷、人員培訓(xùn)、售后服務(wù)等方面需要廠家來(lái)幫助經(jīng)銷商去完成，我廠的經(jīng)銷應(yīng)借助經(jīng)銷商對(duì)顧客的購(gòu)買習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)性的了解、其復(fù)雜的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自身的銷售，這是也是我廠當(dāng)前的核心任務(wù)之所在。只要中間商的利潤(rùn)得到保證且產(chǎn)品品質(zhì)可靠，那么我廠就可以利用中間商實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷。
二、整合營(yíng)銷傳播，提升品牌價(jià)值
“酒香也怕巷子深”，擁有高品質(zhì)的產(chǎn)品，只是在爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)役的開(kāi)始。如何能將品牌應(yīng)有的能量發(fā)揮出來(lái)，我廠應(yīng)從戰(zhàn)略的角度來(lái)看待品牌問(wèn)題。這也意味著，樹(shù)立戰(zhàn)略品牌觀念，建立一套適合自身的品牌管理體系，深入分析顧客的需求，制定行之有效的品牌建設(shè)的方案并加大品牌推廣力度，樹(shù)立與良好的品牌，然后依靠品牌的優(yōu)勢(shì)打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，靠核心競(jìng)爭(zhēng)力提升企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，把品牌代表優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品所凝聚的商業(yè)價(jià)值和商業(yè)信用、品牌資產(chǎn)、品牌個(gè)性、品牌形象、品牌忠誠(chéng)度等轉(zhuǎn)化為連續(xù)不斷的購(gòu)買力，占領(lǐng)并不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
通過(guò)整合各種營(yíng)銷傳播組合，針對(duì)石膏板在市場(chǎng)的目標(biāo)受眾，如普通顧客、工程項(xiàng)目、建材超市、家裝公司等，選擇有效的傳播途徑，確立符合我廠實(shí)際需要的促銷組合。針對(duì)市場(chǎng)的特點(diǎn)，在相對(duì)集中的建材市場(chǎng)投放戶外廣告，象“立邦漆”和“多樂(lè)士”進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)就采用了這種廣告方式，效果顯著。對(duì)正在興起的超級(jí)市場(chǎng)也可采取戶外廣告的方式，在店面前方的醒目位置設(shè)置廣告牌會(huì)大大提升企業(yè)在消費(fèi)者人群中的知曉度。另外，對(duì)建材市場(chǎng)中經(jīng)銷商的店招和陳列給出設(shè)計(jì)規(guī)劃，統(tǒng)一按公司的`要求來(lái)做，以體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)企業(yè)”的形象。
三、提供全程化服務(wù)
要提高銷售量，無(wú)論石膏板是在消費(fèi)者市場(chǎng)或是工業(yè)品市場(chǎng)中均需要完善的技術(shù)服務(wù)，因此，我廠除了注重企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌，還應(yīng)該重視服務(wù)品牌的打造。作為附加產(chǎn)品，服務(wù)是區(qū)別于有形的實(shí)物的產(chǎn)品。服務(wù)不僅是一種活動(dòng)，而且是一種過(guò)程，是企業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、廣告宣傳、銷售、售后服務(wù)等各個(gè)部門的事，甚至是每位員工的事。銷售服務(wù)已經(jīng)不局限于售后服務(wù)，從售后開(kāi)始向售中、售前前移，進(jìn)入全程化服務(wù)階段。在服務(wù)營(yíng)銷觀念下，企業(yè)應(yīng)該關(guān)心的不僅是產(chǎn)品是否成功售出，更應(yīng)注重的是用戶在享受企業(yè)通過(guò)有形或無(wú)形的產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過(guò)程感受。用戶購(gòu)買了公司的產(chǎn)品，不是營(yíng)銷工作的結(jié)束而恰恰是開(kāi)始。對(duì)用戶而言，產(chǎn)品的價(jià)值體現(xiàn)在服務(wù)期內(nèi)能否有效的滿足用戶的真正需求。
要真正的為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，首先要正確的分析顧客的需求，然后才能有針對(duì)性的滿足于不同顧客的需求的多樣性。石膏板作為建筑材料，間中間環(huán)節(jié)比制造商更多的接觸到實(shí)際使用的客戶，因此在銷售和售后環(huán)節(jié)上，對(duì)各種可能接觸到客戶的環(huán)節(jié)的提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能使這種服務(wù)有效的傳遞到最終用戶那里，從而樹(shù)立真正的服務(wù)品牌，增強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)力，提高銷售量。
四、靈活的定價(jià)策略
目前紙面石膏板市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，各企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自己的營(yíng)銷戰(zhàn)略和目標(biāo)，根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)、市場(chǎng)的需求及競(jìng)爭(zhēng)情況，都采取了靈活多變的定價(jià)策略，使價(jià)格與市場(chǎng)營(yíng)銷組合中的其他因素更好地結(jié)合，以便促進(jìn)和擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷售，提高企業(yè)整體的效益。
五、加大營(yíng)銷隊(duì)伍構(gòu)建力度
銷售人員是公司與顧客之間的紐帶。對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，銷售人員是公司的象征;反過(guò)來(lái)，銷售人員又從顧客那里給公司帶回許多有關(guān)顧客的有用信息。所有銷售人員即組成了企業(yè)的營(yíng)銷組織。營(yíng)銷組織作為企業(yè)的資源，應(yīng)對(duì)其加以有效的管理和利用。營(yíng)銷組織的扁平化已是一個(gè)國(guó)際趨勢(shì)，扁平化的核心在于提高組織的速度與效率，但如果在扁平化的過(guò)程中喪失了對(duì)市場(chǎng)的控制能力，使得企業(yè)的營(yíng)銷專業(yè)化能力和組織管理能力低下，就失去了扁平化的意義，成為一種簡(jiǎn)單低效的組織管理方式。企業(yè)應(yīng)在考慮資源使用的情況下，充分考慮如何組織營(yíng)銷力量以對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)生最大的影響，畢竟市場(chǎng)才是企業(yè)所追求的和利潤(rùn)的來(lái)源。
公司最直接面對(duì)客戶的員工是營(yíng)銷人員，因此，營(yíng)銷人員素質(zhì)的好壞直接影響到顧客對(duì)公司的認(rèn)知和滿意度。因此，內(nèi)部營(yíng)銷與外部營(yíng)銷對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)同樣變得很重要。內(nèi)部營(yíng)銷的觀念告訴我們，企業(yè)必須對(duì)直接接待客戶的人員以及所有輔助服務(wù)人員進(jìn)行培養(yǎng)和激勵(lì)，使其通力合作，以便使顧客感到滿意。而營(yíng)銷部門要做的最大工作就是使每個(gè)員工都實(shí)行以顧客為中心的營(yíng)銷。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)營(yíng)銷對(duì)我廠尤為重要。品質(zhì)再好的石膏板，如果選用型號(hào)或種類不得當(dāng)，或是在安裝時(shí)不得技術(shù)要領(lǐng)，那么也無(wú)法為顧客提供真正具有價(jià)值的產(chǎn)品:即一面安全、耐用、美觀的墻面或天花。而隨著市場(chǎng)的變化，渠道成員的復(fù)合化以及顧客日益復(fù)雜的需求，只是單純?nèi)ネ其N產(chǎn)品已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)這些變化了。銷售人員要具備的不只會(huì)上門推銷的技巧，而是要成為復(fù)合型人才:面對(duì)顧客:要成為產(chǎn)品專家。為顧客詳盡的解說(shuō)產(chǎn)品功能并能給出最佳選擇的建議;面對(duì)渠道成員，不僅要成為產(chǎn)品專家，還要成為營(yíng)銷顧問(wèn)。能為渠道培養(yǎng)人才、為管理下級(jí)渠道、開(kāi)發(fā)大客戶出謀劃策;面對(duì)關(guān)聯(lián)單位，要成為雜家。知識(shí)廣博、為人處事體現(xiàn)國(guó)際知名企業(yè)的風(fēng)范。
個(gè)人的發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，很榮幸能站在這里，作為先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言，首先感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我深深地知道，能被評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人，這榮譽(yù)里飽含了組織和領(lǐng)導(dǎo)們培養(yǎng)教育的的心血，飽含了同事們和同志們對(duì)我辛苦的幫助和支持！沒(méi)有組織的栽培和同志們熱心的幫助，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)站在這里獲得殊榮。所以，我首先感恩的組織的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)，感謝同志們的熱心的幫助和一貫的支持！
我在國(guó)企信息系統(tǒng)維護(hù)部門工作多年了，主要負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)和運(yùn)行維護(hù)。剛開(kāi)始從事工作時(shí)，我對(duì)自己自信心很不足，擔(dān)心難以勝任，因?yàn)槲覍?duì)公司整個(gè)的信息維護(hù)系統(tǒng)了解的還不是太多,如果稍有不慎,將會(huì)給造成大的損失,責(zé)任非同小可,但最終我還是克服了畏難情緒,勇敢地承擔(dān)起了這項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事們的熱心幫助下,加上自己努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、虛心求教,逐步掌握了技術(shù)和本領(lǐng)。自己深深明白，打鐵還需鋼火硬,自己應(yīng)該首先要有過(guò)硬的本領(lǐng),才能做好工作,也才能帶動(dòng)其他新員工。我不能保證在網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和運(yùn)行維護(hù)中永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)誤,但是,我會(huì)把錯(cuò)誤降低到最低點(diǎn),避免不必要的損失。所謂網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，七分維護(hù)，為了準(zhǔn)確、高效、快捷、及時(shí)地做好信息系統(tǒng)的維護(hù)工作，多年來(lái)我始終如一地堅(jiān)守在工作崗位上，把崗位作為人生的基點(diǎn)，勤勤懇懇地工作，扎扎實(shí)實(shí)地做事，兢兢業(yè)業(yè)地奮斗，嚴(yán)格要求自己，做事追求完美，做人追求誠(chéng)信，在平凡的崗位上，一路走來(lái)，執(zhí)著了多年，奮斗了多年，品嘗了工作的艱辛，也得到了累累碩果和組織領(lǐng)導(dǎo)同志們的認(rèn)可，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
我始終認(rèn)為，要想做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及運(yùn)行維護(hù)工作，首先需要發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)自己的工作，全身心地投入工作，把工作放到第一位，任勞任怨，不怕艱辛。我是這樣想的，也是這樣做的，一年來(lái)，我始終站在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的第一線，緊張地忙碌著，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心，想盡千方百計(jì)，做好自己的本職工作。為了爭(zhēng)取網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行，我不分上班和下班的時(shí)間，不管是正在吃飯還是正在醫(yī)院探望親人，不管是午夜正在酣睡還是周末正在與同學(xué)朋友聚會(huì)，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，正是這種工作不分晝夜、不分上班休班的敬業(yè)精神，才使我取得了一些成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與鼓勵(lì)，為公司信息系統(tǒng)的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在每一個(gè)漂亮的花瓣背后，是無(wú)數(shù)的耕耘。在看似簡(jiǎn)單的工作中，卻傾注了我們多少領(lǐng)導(dǎo)與同事的心血，作為公司網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的具體負(fù)責(zé)人，我決不能讓大家的心血白費(fèi)。取得的這些成績(jī)，一大部分得益于整個(gè)公司良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與正確決策，沒(méi)有同事們大力的配合，沒(méi)有他們夜以繼日的工作，一切都會(huì)成為天方夜譚。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。工作中，我們信息系統(tǒng)維護(hù)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)給了我大力的幫助，各部門和周圍的同事們給了我傾力的配合和協(xié)助。在這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛(ài)互助的工作氛圍里，我能放下思想包袱，全身心投入到銷售工作中去，做到了快樂(lè)工作和拼搏工作。這些成績(jī)應(yīng)當(dāng)歸功于我的團(tuán)隊(duì)，歸功于我的同事們，歸功于我的領(lǐng)導(dǎo)，我只是盡責(zé)盡責(zé)做好了份內(nèi)的事情�？粗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的工作，我深知，我的行為已不僅僅代表個(gè)人，更代表的是華洋，以致于整個(gè)集團(tuán)，我自覺(jué)肩上的任務(wù)更重了。
雷鋒同志說(shuō)：一個(gè)人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己許下的諾言，他的名字從此成為高尚品德的代名詞，而他僅僅是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。而我們做為新時(shí)代的青年，在從事著平凡的工作，想要有所作為，必須從生活中、工作中的一點(diǎn)一滴做起，從平凡的小事做起，但是，我們要在平凡的崗位中不斷的提煉出自己的人身價(jià)值，發(fā)揮出自己的時(shí)代作用，這，才不失作為一個(gè)新時(shí)代的有志之士的英雄本色。
回首過(guò)去，我們充滿了信心，展望未來(lái)，我們滿懷希望！一年來(lái)，我與其它受表彰的同事一樣，只是在平凡的崗位上作了些應(yīng)該做的平凡的事，但領(lǐng)導(dǎo)卻給了我們很大的榮譽(yù)，這讓我們受之有愧，今天被評(píng)為先進(jìn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是榮譽(yù)，是光環(huán)，是獎(jiǎng)勵(lì)，更是一個(gè)鞭策，一個(gè)鼓舞，一個(gè)新的起點(diǎn)。我們決心把這份榮譽(yù)化為今后工作的動(dòng)力。在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉工作，把各項(xiàng)工作做好，。在我公司飛速發(fā)展的今天，我將乘著公司快速前進(jìn)的東風(fēng)，再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，追求工作上更上一層樓，回報(bào)公司和同志們的鼓勵(lì)，為公司的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大的力量！
個(gè)人的發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!
我是來(lái)自xxx組的xxx，今天能在大會(huì)上發(fā)言，我感到莫大的榮幸。漫游長(zhǎng)江，才知道什么是壯麗!登上昆侖，才知道什么是雄偉!經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，才知道什么是熱情服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、感恩社會(huì)!
我要感謝xxx老師對(duì)我們的精心輔導(dǎo)，連日來(lái)，您不辭辛勞，耐心指導(dǎo)，是您讓日常生活中那些看似不經(jīng)意的小故事，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣、工作的動(dòng)力，是您的'教導(dǎo)讓我們對(duì)服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)品質(zhì)有了全新的認(rèn)識(shí)。
古人云：凡事必做于細(xì)，大事必做于校超市無(wú)小事，件件都重要，做好每一件小事，就是不簡(jiǎn)單。我為自己是xxx超市這個(gè)光榮集體的一員而感到自豪，它激勵(lì)我在自己的崗位上熱情服務(wù)、努力工作，奉獻(xiàn)出一份光和熱，化被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)xxx超市的形象和榮譽(yù)，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
個(gè)人的發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是來(lái)自__部門的一名普通員工，今天能站在這里為大家進(jìn)行演講實(shí)屬我的榮幸啊，因?yàn)檎驹谶@里代表了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任，也代表了同事們對(duì)我的支持，不然我可成為不了本次年會(huì)的員工代表，不過(guò)這也給我?guī)?lái)了不小的壓力哈，我可是沒(méi)有過(guò)什么發(fā)言的經(jīng)歷的，所以我也害怕自己說(shuō)錯(cuò)什么話了，如果接下來(lái)我要是在臺(tái)上出現(xiàn)口誤或者有什么方面說(shuō)的不好的話，也請(qǐng)大家多多擔(dān)待一下。
首先，我先來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下自己。我來(lái)到咱們公司已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，在這兩年多的時(shí)間里我一直都是__部門的成員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)和身邊同事的幫助下，我順利地把自己的工作能力提升了上去，遇到各種問(wèn)題也能及時(shí)的獨(dú)立處理完畢，再也不是當(dāng)初那個(gè)什么事情都要問(wèn)一下別人的新手了，在這里我要特別感謝一下我的部門主管，是他帶著我一點(diǎn)點(diǎn)的取得了如今的成績(jī)，所以我是忘不了這份恩情的，同時(shí)我也要感謝咱們的x總，要不是x總在平日里帶領(lǐng)著我們走在爭(zhēng)取的工作道路上的話，那么我們可能也沒(méi)法取得更大的進(jìn)展，當(dāng)然了，公司的發(fā)展可不是靠著個(gè)人就能做好的，這依然得感謝每一位同事的共同努力，正是大家在自己的工作崗位上獻(xiàn)出了自己的力量，才讓我們的.公司有了穩(wěn)定的發(fā)展，所以請(qǐng)大家在這里先為自己鼓一個(gè)掌，然后再為咱們的領(lǐng)導(dǎo)鼓一個(gè)掌！
再過(guò)不久就是_年啦，面對(duì)著全新的_年，我們依然能發(fā)現(xiàn)自己身上的擔(dān)子還是比較重的，現(xiàn)在公司正處于發(fā)展的重要階段，所以我們?cè)谛碌囊荒昀锟傻煤煤玫丶右话褎挪判欣�，�?zhēng)取讓自己的干活效率得到明顯的提升，然后多多為公司做一些力所能及的事情。
好了我在工作上也不說(shuō)太多了，大家肯定都迫不及待地想進(jìn)入接下來(lái)的游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，在此我就要給大家提一個(gè)醒才行了，據(jù)我所知這一次的年會(huì)獎(jiǎng)品是十分豐厚的，所以大家可得積極地參與到接下來(lái)的環(huán)節(jié)才行啊，這樣取得一個(gè)能令自己滿意的收獲，要是不積極主動(dòng)一點(diǎn)的話那么禮品可是要被其他同事給搶走的哈！
最后我要祝福大家在新年里能開(kāi)心健康，無(wú)論是在生活中還是在工作上，都能取得自己滿意的成績(jī)！
謝謝大家！
個(gè)人的發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的工友們：
大家上午好！很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言。
新年伊始、萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，迎來(lái)了恒源的七歲生日，在此，真誠(chéng)的祝愿恒源生日快樂(lè)。不知不覺(jué)進(jìn)入恒源已有四年之久，四年當(dāng)中我先后擔(dān)任冶焦電廠司爐，型焦廠車間副主任職務(wù)，在公司及生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，工作中我嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為此，05、06、07、08年度連續(xù)被評(píng)選為先進(jìn)工作者；在此，忠心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們對(duì)我的支持與信任。
今天，我謹(jǐn)代表先進(jìn)工作者中的一員；在此，鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團(tuán)結(jié)工友，熱愛(ài)恒源，在生產(chǎn)、生活中處處起模范帶頭作用，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足，成績(jī)?cè)谟谛袆?dòng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大工友們監(jiān)督我。
工友們！讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實(shí)的履行自己神圣的.職責(zé)，勇敢地承擔(dān)起公司賦予我們的責(zé)任。讓我們?cè)诳偣镜念I(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)恒源輝煌。
最后，衷心的祝愿恒源公司蒸蒸日上，早日發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；致辭新春佳節(jié)，也祝愿所有的恒源人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
個(gè)人的發(fā)言稿 7
熱愛(ài)不止，激情不息。
我是高三年級(jí)2部的xxx，非常榮幸能夠在這分享我的一些經(jīng)歷和感悟，利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鞭策，與大家共勉。
不知不覺(jué)間，今年已經(jīng)是我從教的第14個(gè)年頭，在咱們學(xué)校也已有9年。和在座的各位相比，我可以說(shuō)教學(xué)經(jīng)歷豐富，我說(shuō)的是教學(xué)經(jīng)歷，不是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我現(xiàn)在是一名高三的數(shù)學(xué)老師，我曾教過(guò)初中，這些經(jīng)歷都是我寶貴的財(cái)富。
我20xx年大學(xué)畢業(yè)，同年到人才學(xué)校任教。對(duì)課堂的把控和知識(shí)的掌握都沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我每天跟著一個(gè)姓韓的老師聽(tīng)課，利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間，在班里試講課。我覺(jué)得對(duì)新老師來(lái)說(shuō)，這是成長(zhǎng)的一個(gè)很好的方式，在這里分享給大家。后來(lái)我不僅聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課，還聽(tīng)其他學(xué)科優(yōu)秀老師的課。日復(fù)一日，反復(fù)練習(xí)，打磨，功夫不負(fù)有心人，半年下來(lái)我不僅學(xué)到了知識(shí)，也懂得了如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎樣調(diào)控課堂，這是畢業(yè)后我收獲的第一筆財(cái)富，受益終生。
20xx年，我來(lái)到咱們學(xué)校任教，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和年級(jí)部干事工作。初中到高中，這又是我面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。高中知識(shí)是一個(gè)跨越，高中生的心理、年齡和初中生相比有很大的差別。為了教會(huì)學(xué)生，教好學(xué)生，我又用到了我的笨辦法，聽(tīng)課。只要沒(méi)課，有時(shí)候有課我就換課去聽(tīng)馬德海老師的課，然后跟自己對(duì)比，改善自己的講題模式，講課思路。而我覺(jué)得這個(gè)笨辦法也是最有效的辦法。經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任，我所教的20xx屆許彤彤同學(xué)摘取了縣理科狀元，數(shù)學(xué)137分，董雪麗同學(xué)被南開(kāi)大學(xué)錄取，侯英冀同學(xué)被空軍航空大學(xué)錄取，全省僅74人。
20xx年，我被學(xué)校任命為年級(jí)部副主任，主抓學(xué)生的紀(jì)律工作，工作任務(wù)和擔(dān)子更重了。尤其是我還有一個(gè)特殊情況，我愛(ài)人帶著兒子在我們村里小學(xué)教學(xué)，我?guī)е畠涸诳h城。來(lái)的時(shí)候，她還上幼兒園，每天早出晚歸，無(wú)論春夏秋冬，我值班孩子就跟著五點(diǎn)多起，我晚休值班孩子就跟著我在宿舍睡，有的時(shí)候孩子睡不夠，辦公室有個(gè)沙發(fā)自己躺下就睡著了。有的新老師不認(rèn)識(shí)我，同事們介紹的時(shí)候就是“那個(gè)帶小女孩的男老師”，這就是我的標(biāo)簽。這學(xué)期老師的孩子不讓進(jìn)學(xué)校，我值班時(shí)孩子就自己在家煮方便面吃，我晚休值班時(shí)，孩子就自己在家睡，為了孩子一度想辭掉年級(jí)部和班主任工作，但權(quán)衡一下，自己的一個(gè)孩子和60多個(gè)家庭的`孩子，尤其畢業(yè)班的孩子，再苦再難也要堅(jiān)持，自己孩子需要管，但工作要做的更好。
大家也都知道，我們高三2部的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的欠缺。雖說(shuō)到了高三階段，面對(duì)高考的壓力還有部分學(xué)生不為所動(dòng)，針對(duì)這些情況我們年級(jí)部從培養(yǎng)學(xué)生自信、點(diǎn)燃激情、讓學(xué)生找準(zhǔn)目標(biāo)入手。
第一打造激情早讀，學(xué)生站立、手舉課本大聲朗讀，讓學(xué)生充滿自信，值班老師每天早讀給各班級(jí)打分評(píng)比。
第二激情宣誓，我們的誓詞是：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比發(fā)展，擁抱挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惰性。讓學(xué)生每時(shí)每刻都要有信心。
第三利用表彰大會(huì)，鼓舞士氣，對(duì)每次大型考試進(jìn)入本一的同學(xué)和進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰，讓學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
第四從本月開(kāi)始老師每周要自己組織學(xué)生考試一次，本次考試不再網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，老師自己傳統(tǒng)手動(dòng)閱卷，目的是老師能掌握自己學(xué)生的答題情況，學(xué)生清楚自己主觀題過(guò)程的得分和失誤情況，更好的糾錯(cuò)和反思，最大限度的提高自己。
這么多年來(lái)，當(dāng)然也有懈怠的時(shí)候。但是孟主任經(jīng)常給我說(shuō)“工作是給自己干的，一定要努力，要堅(jiān)持”，在他的鼓勵(lì)下，我一路執(zhí)著前行。
在以后的工作中，作為一名一線教師，我會(huì)時(shí)刻以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任；作為一名學(xué)校管理者，時(shí)刻以學(xué)生的提升為己任，努力發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，做家長(zhǎng)、學(xué)生喜歡的好老師。謝謝大家！
個(gè)人的發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我很榮幸能夠代表全體教師發(fā)言，首先歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入冠益小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，也歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。秋天對(duì)于農(nóng)民是收獲的季節(jié)，對(duì)于我們卻是耕種的季節(jié)。六年級(jí)的同學(xué)們，當(dāng)20xx年的中考已濃縮成學(xué)校宣傳板上簡(jiǎn)短的`文字時(shí)，當(dāng)20xx屆同學(xué)的身影已逐漸淡出校園時(shí)，重?fù)?dān)，創(chuàng)造冠益小學(xué)輝煌歷史的重?fù)?dān)已經(jīng)責(zé)無(wú)旁貸的落在我們每個(gè)同學(xué)的身上。若干年后，當(dāng)我們回顧六年級(jí)這段歷程時(shí)，它將給我們留下怎樣的記憶？是渾渾噩噩沒(méi)有理想的一年嗎？是依舊茫然不知何去何從的一年嗎？我想，同學(xué)們都希望，當(dāng)回顧在六年級(jí)這一年里，它留給我們的應(yīng)該是迎接中考時(shí)燃燒在我們心中的渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激情，留給我們的應(yīng)該是繁忙勞累卻夢(mèng)想花開(kāi)的充實(shí)記憶。
六年級(jí)是人生歷程中一道亮麗的風(fēng)景線，六年級(jí)生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。詩(shī)人海涅說(shuō)：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！敝挥袨⑾滦燎诘暮顾�，才能結(jié)成一顆顆晶瑩的籽粒。人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，因?yàn)橛欣硐攵晒Γ闹杏兄h(yuǎn)大的志向才會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前。在六年級(jí)生活的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都要給自己樹(shù)立航標(biāo)，以使自己保持強(qiáng)大而持久的動(dòng)力，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
同學(xué)們，六年級(jí)苦不苦？苦！六年級(jí)累不累？累！但是作為老師的我們會(huì)一直陪在你們身邊。因?yàn)槲覀冊(cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們的老師個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，都有著“俯首甘為孺子�！钡木瘢捕加兄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將和同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！我相信：每一個(gè)生命都是一個(gè)傳奇，每一個(gè)生命也都必將創(chuàng)造一個(gè)奇跡。在這里我預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)：中考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
最后，在即將到來(lái)的教師節(jié)里，祝福我們的老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康，家庭幸福！謝謝大家！
個(gè)人的發(fā)言稿 9
大家下午好。就像語(yǔ)文張老師說(shuō)的，我們家長(zhǎng)和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。很高興與大家在新的一年里又一次見(jiàn)面。我相信大家必須也很高興又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個(gè)大家庭。下面先由我介紹一下這學(xué)期加入我們班的同學(xué)家長(zhǎng)。他們是馮寶中的家長(zhǎng)，林多益的家長(zhǎng)，曹宇曦的家長(zhǎng)，閆傲的家長(zhǎng)，羅映的家長(zhǎng)，何妮陽(yáng)的家長(zhǎng)，陳垚龍的家長(zhǎng)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。在此，我也真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)百忙之中對(duì)我們工作的支持，也衷心地感謝上學(xué)期加入我們班的以及這學(xué)期剛剛加入我們班的所有孩子和家長(zhǎng)對(duì)我們工作的信任。當(dāng)然，我也代表嘉祥成華校區(qū)五年級(jí)1班的全體老師向大家表個(gè)態(tài)，我們必須會(huì)以孩子的巨大進(jìn)步和可喜變化向您證明你們選取嘉祥沒(méi)有錯(cuò)，選取嘉祥成華更是無(wú)比英明的。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這天的家長(zhǎng)會(huì)，我主要講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一、上期學(xué)習(xí)成績(jī)分析。二、班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。三、班級(jí)本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和重點(diǎn)工作。四、與大家溝通一下學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況。五、對(duì)于學(xué)生教育的幾點(diǎn)推薦和期望。
一、上期學(xué)習(xí)成績(jī)分析。
大家也都明白，本屆五年級(jí)相比其他年級(jí)生源相對(duì)較弱，但目前能夠到達(dá)與本部五年級(jí)持平，甚至部分學(xué)科還略高于本部，且語(yǔ)數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名，這樣的成績(jī)是來(lái)之不易的。我們的各科老師都以十分的努力和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)和幫忙孩子愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，我們的孩子也付出了很大的努力。相信經(jīng)過(guò)一學(xué)期在嘉祥的學(xué)習(xí)大家也都明顯感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化：學(xué)習(xí)用心了，作業(yè)主動(dòng)了，知識(shí)容量也越來(lái)越大，對(duì)知識(shí)的渴求也越來(lái)越迫切。
就期末考試的狀況來(lái)看，學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握都已過(guò)手，但也存在一些審題不清、馬虎大意，遷移潛力弱等狀況，具體等會(huì)兒各科老師都會(huì)與大家溝通，我就不在那里贅述。但我在那里有一點(diǎn)要提醒我們的家長(zhǎng)朋友予以重視，部分孩子偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，比如在本次期末考試中：小L同學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)都高居第一，數(shù)學(xué)卻在年級(jí)60%以后;小_同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級(jí)第一，語(yǔ)文卻是年級(jí)倒數(shù)幾名。這在中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段對(duì)孩子的發(fā)展極為不利。我們都明白，大學(xué)才是培養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才，精英教育，而中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段是全面優(yōu)異的成績(jī)既是大學(xué)的敲門磚，更是為將來(lái)更好地進(jìn)行專業(yè)鉆研和學(xué)習(xí)打下良好的文化基礎(chǔ)。因此，我們的家長(zhǎng)朋友在基礎(chǔ)教育階段尤其是小學(xué)務(wù)必對(duì)孩子的薄弱學(xué)科給以重點(diǎn)關(guān)注。
二、班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。
本班原有學(xué)生25人，現(xiàn)有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。就上學(xué)期班級(jí)的狀況來(lái)看，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，絕大部分學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立生活潛力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如曹辰希、李根、鄭敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然，我們班的每一個(gè)孩子都愿意服務(wù)同學(xué)，熱心相互幫忙，每個(gè)同學(xué)在班上都承擔(dān)了必須的崗位和任務(wù)，而且有一些同學(xué)還十分負(fù)責(zé)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，既鍛煉了自己的動(dòng)手潛力又培養(yǎng)了職責(zé)心，比如負(fù)責(zé)關(guān)燈的王智洋、關(guān)飲水機(jī)的陳奇甲宇、抄寫(xiě)課表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、擺放桌椅的陳佳浩、李嘉豪，管理多媒體的余檸汀、何雨龍，清潔窗臺(tái)的車林遠(yuǎn)，清潔講桌的唐永寧、管理鐵皮柜的蔣沛霖、管理衛(wèi)生工具的程家鴻等等，他們?cè)谶@一件件小事上的用心和負(fù)責(zé)讓我看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步以及可愛(ài)與懂事。
我們的孩子們也大多比較聽(tīng)話和懂事，能夠體諒、理解父母和老師的苦心。給我印象最深刻的是，上學(xué)期末的無(wú)記名班主任調(diào)查，除了因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因沒(méi)有到孩子家里去家訪在這一項(xiàng)沒(méi)有得到100分，我們班的孩子“公平公正、關(guān)心學(xué)生”等其余18個(gè)項(xiàng)目全部給我打了100分，使我得了全校最高分，讓我甚是欣慰。
孩子的這些進(jìn)步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅(jiān)持的習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮貌禮儀教育和道德情商教育。
首先在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們首先強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和規(guī)范。比如物品收拾、桌椅擺放、聽(tīng)課坐姿、集會(huì)隊(duì)列、不帶零食、不挑食、按時(shí)作息等都有嚴(yán)格要求。在群眾活動(dòng)中也體現(xiàn)出了我們學(xué)生的良好規(guī)范和整個(gè)班級(jí)的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對(duì)于孩子一身的健康和成功都至關(guān)重要。
其次在禮貌禮儀方面，我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子都做一個(gè)受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。上學(xué)期我們重點(diǎn)抓了禮貌禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。比如跟同學(xué)之間相處時(shí)的謝謝對(duì)不起，比如進(jìn)辦公室的報(bào)告離開(kāi)時(shí)的再見(jiàn)，遇見(jiàn)老師和家長(zhǎng)時(shí)的敬禮問(wèn)好等等。我們正在努力讓孩子把禮貌禮儀轉(zhuǎn)成一種習(xí)慣而不流于一種形式。當(dāng)然，要成為習(xí)慣還需要我們家長(zhǎng)的強(qiáng)化和配合。每周到校接孩子時(shí)家長(zhǎng)是否有主動(dòng)跟老師打招呼，離校時(shí)是否有跟老師說(shuō)再見(jiàn)，我們的孩子全都看在了眼里、記在了心里。也許我有家長(zhǎng)擔(dān)心老師工作忙怕影響了老師，其實(shí)當(dāng)老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。如果您向來(lái)和老師連個(gè)照面都不打，如果您自己都不講究禮貌禮貌，又怎樣能強(qiáng)求我們的孩子們做到呢?學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人都明白，西方人不論是普通路人還是親人朋友，“thankyou，goodbye”都是最常掛在嘴邊的話，禮貌禮貌的習(xí)慣不知不覺(jué)就這樣培養(yǎng)起來(lái)了，也讓我們感受到了他們較高的禮貌素養(yǎng)。而我們中國(guó)人則不然，跟自己的親人從來(lái)不會(huì)說(shuō)“謝謝”，更別說(shuō)對(duì)于其他人了。當(dāng)然，我們中國(guó)人也是善于給自己找借口的，“謝謝、對(duì)不起”顯得太生分。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經(jīng)培養(yǎng)了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”卻
從來(lái)對(duì)你沒(méi)有一句感謝的`話呢?其實(shí)我們誰(shuí)不想自己的付出得到孩子愛(ài)的回應(yīng)呢?
在道德情商方面，我們上學(xué)期重點(diǎn)教孩子學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)拾金不昧，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然，我們做老師的首先要以身示范，才會(huì)有孩子的效仿與感恩。每個(gè)孩子生病了我都會(huì)關(guān)心地問(wèn)候一句，而當(dāng)我嗓子啞了也會(huì)有孩子主動(dòng)遞上潤(rùn)喉片;在每個(gè)節(jié)日或是孩子在群眾活動(dòng)中表現(xiàn)出色，我都會(huì)買點(diǎn)糖果或零食獎(jiǎng)勵(lì)他們，這也才有了我們孩子在取得好成績(jī)后把我獎(jiǎng)勵(lì)的糖果帶回家跟父母分享;在孩子遇到困難或不順心時(shí)，我都會(huì)安慰和幫忙孩子，這也才有了孩子們?cè)谒麄儧](méi)做好讓我生氣時(shí)主動(dòng)來(lái)跟我道歉讓我開(kāi)心……
這學(xué)期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛(ài)、更讓人疼。
至于學(xué)習(xí)方面，盡管目前我們能夠位居成華區(qū)前兩名，但我們也務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有很大努力的空間。我們也務(wù)必清醒地意識(shí)到我們的孩子基礎(chǔ)還比較薄弱，有個(gè)別孩子偏科嚴(yán)重，還有極個(gè)別孩子學(xué)習(xí)上還存在困難。我們也務(wù)必對(duì)六年級(jí)所面臨的新招班的競(jìng)爭(zhēng)壓力和本部銜接班的壓力又心理準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我們也要有信心，這學(xué)期又有7個(gè)優(yōu)秀孩子的加入，相信我們這個(gè)班會(huì)更有活力，更加優(yōu)秀。
三、班級(jí)本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
1、本期我們將繼續(xù)探索和完善學(xué)生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心，鍛煉學(xué)生的細(xì)心和膽量。
2、繼續(xù)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
3、加強(qiáng)禮貌禮儀和健康安全教育。
4、注重學(xué)生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節(jié)、母親節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展感恩父母教育。
5、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，提高課堂實(shí)效，學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)與本部持平、居成華區(qū)第一。
四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況的介紹。
因?yàn)橛行罗D(zhuǎn)入的同學(xué)，還是先簡(jiǎn)單介紹一下我校的英語(yǔ)課開(kāi)展?fàn)顩r和教材狀況。英語(yǔ)是我們不少人走向成功的絆腳石，但更是高等學(xué)府和工作的敲門磚，是經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢(shì)。我反對(duì)全民學(xué)英語(yǔ)，對(duì)于相當(dāng)一部分人來(lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢甚至浪費(fèi)生命，但嘉祥校園實(shí)行的是精英教育，要成為嘉祥校園所培養(yǎng)的“具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)人”，務(wù)必學(xué)好英語(yǔ)，才能真正成為未來(lái)的社會(huì)精英。目前我校也正在用心探索和開(kāi)展國(guó)際教育，在高中部擬設(shè)國(guó)際文憑課程班，在初中部設(shè)中英網(wǎng)絡(luò)班，英語(yǔ)銜接班，成都的成外、實(shí)外、四七九等一流名校都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)提出了較高的要求，因此在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要。目前我校在小學(xué)階段每周開(kāi)設(shè)5節(jié)英語(yǔ)正課，一節(jié)外教口語(yǔ)課，一節(jié)英語(yǔ)特色的選修課或社團(tuán)活動(dòng)。我們目前在高端暫時(shí)使用的是外研社新標(biāo)準(zhǔn)一年級(jí)起點(diǎn)的英語(yǔ)教材。
下面我具體說(shuō)三個(gè)問(wèn)題：(一)上期英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況分析;(二)五年級(jí)下期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求;(三)學(xué)習(xí)推薦。
(一)上期英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況分析。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。發(fā)音和書(shū)寫(xiě)規(guī)范進(jìn)步大。整體達(dá)標(biāo)但優(yōu)生不突出。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。部分同學(xué)作業(yè)完成還不夠主動(dòng)、認(rèn)真，家長(zhǎng)督促配合不夠。
(二)五年級(jí)下期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求。
重在落實(shí)聽(tīng)說(shuō)，但加強(qiáng)了讀寫(xiě)。本冊(cè)教材課文資料加長(zhǎng)，出現(xiàn)了100-200詞左右約相當(dāng)于初二教材難度的文章，另外資料以介紹英國(guó)名勝、餐飲、歷史文化背景等為主，要求學(xué)生接觸和了解西方文化;此外本冊(cè)教材要求學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述如何完成一項(xiàng)任務(wù)或事情經(jīng)過(guò)，要求學(xué)生能夠由原先的寫(xiě)簡(jiǎn)單幾個(gè)句子過(guò)渡到能夠?qū)懗鲆欢芜壿嬓暂^強(qiáng)的英語(yǔ)短文。對(duì)詞匯量的要求加大，六年級(jí)為復(fù)習(xí)階段，五年級(jí)應(yīng)對(duì)1-5年級(jí)所學(xué)詞匯有鞏固，掌握300個(gè)左右常用詞。
(三)學(xué)習(xí)推薦。
1、思想重視，培養(yǎng)興趣，建立自信。興趣是最好的老師。信心比金子珍貴。
2、聽(tīng)讀正音，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本任務(wù)。英語(yǔ)錄音作業(yè)�！锻綍�(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)》
3、陪伴督促，指導(dǎo)幫忙。
4、擴(kuò)大閱讀，拓展視野。了解文化背景。部分優(yōu)生可訂閱英文報(bào)紙。舉例：有孩子寢室內(nèi)閱讀《書(shū)蟲(chóng)》，自學(xué)新概念。
5、活動(dòng)載體，鍛煉展示�；顒�(dòng)競(jìng)賽，重在參與，體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)。
五、對(duì)于學(xué)生教育的幾點(diǎn)推薦和期望
首先，我們來(lái)分析一下五年級(jí)學(xué)生的心理和思想意識(shí)特點(diǎn)。
1、心理方面：很多事情都似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)以一點(diǎn)帶動(dòng)全面，培養(yǎng)孩子的自信心在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，在別人面前，我們就應(yīng)夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫忙他克服困難、解決問(wèn)題
2、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的："我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事能夠做，哪些事不能做，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的"口風(fēng)"務(wù)必一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
其他幾點(diǎn)推薦和期望：
1、孩子的成長(zhǎng)需要陪伴。就以我自身的經(jīng)歷來(lái)講，一個(gè)懂事的孩子不在于家長(zhǎng)給予了他多少，而在于家長(zhǎng)陪伴了他多久。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或是校園的群眾活動(dòng)，只要您來(lái)了，孩子就會(huì)很開(kāi)心。愁眉苦臉的那個(gè)孩子你一問(wèn)，絕對(duì)是爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)講，只要自己的家長(zhǎng)身在其中，來(lái)參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。推薦這學(xué)期的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等一些需要家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，您必須能來(lái)。
2、孩子的成長(zhǎng)需要指導(dǎo)和幫忙。
曾有這么一幅漫畫(huà)，孩子坐在地上哭，父母在身旁捶首頓足，父母說(shuō)："我們把心肝都給你了。你還要我們?cè)鯓訕幽?孩子說(shuō)："你們生我的時(shí)候怎樣不要張使用說(shuō)明書(shū)呢"是阿。家電什么的都有使用說(shuō)明書(shū)，不按說(shuō)明書(shū)操作會(huì)出問(wèn)題的。而我們的孩子沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)，并給予指導(dǎo)和幫忙了。
孩子需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確地引導(dǎo)孩子，幫忙孩子分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的狀況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題)，鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃，如，背過(guò)一篇學(xué)過(guò)的課文;檢查一單元的生字詞;讀一本喜歡的圖書(shū)等等，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流;要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過(guò)努力完全有潛力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。
我覺(jué)得對(duì)女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時(shí)間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，個(gè)性是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或者某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對(duì)癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡(jiǎn)單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評(píng)價(jià)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長(zhǎng)，孩子每一天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一齊玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，個(gè)性是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。
3、不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長(zhǎng)的共性。請(qǐng)大家想一想，像這樣孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，但是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和潛力，將來(lái)遇到困難怎樣辦?應(yīng)對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中是否有競(jìng)爭(zhēng)力?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
4、與老師多一點(diǎn)交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)是過(guò)分依靠校園、依靠老師，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是校園的事，就是老師的事;還有些家長(zhǎng)則不信任老師，我行我素。我覺(jué)得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個(gè)孩子且都是第一次做父母，而老師經(jīng)歷過(guò)成百上千各種各樣、各個(gè)年齡階段的孩子，而且您在研究怎樣炒股票的時(shí)候老師在研究怎樣教孩子，所以請(qǐng)您相信我們的老師必須能教好您的孩子!其次，我們作為家長(zhǎng)要配合校園和老師，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給校園就不管。要經(jīng)常來(lái)校園向班主任和任課老師了解學(xué)生在校狀況，同時(shí)向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能到達(dá)相互了解，共同配合，共同教育的目的。我期望在您每周接孩子時(shí)能夠跟老師打個(gè)照面，讓孩子感覺(jué)到您跟老師的配合;在您方便的時(shí)候?yàn)g覽下老師的博客或者打個(gè)電話發(fā)個(gè)信息，讓孩子感受到您對(duì)他在校園生活的關(guān)注。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長(zhǎng)多多與老師交流狀況，帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和推薦。
個(gè)人的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委老師、女士們、先生們、小朋友們：
大家好！
首先十分感謝主辦單位中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。
我們且來(lái)自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城———xx藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)xxx。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)主辦的中國(guó)少兒歌舞之星大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝！
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè)。在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無(wú)不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的`工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開(kāi)的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。
此致
敬禮！
個(gè)人的發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們；
大家好！今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字；感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華；我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！
今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)個(gè)人，我覺(jué)得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài)，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長(zhǎng)，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開(kāi)的。是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的'機(jī)會(huì)，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長(zhǎng)，我想說(shuō)的是：我覺(jué)得我們這一年來(lái)在一起，合作的很開(kāi)心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來(lái)，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人，但我覺(jué)得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說(shuō)的是：在新的一年里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，積極協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒園的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，越來(lái)越好，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期待。
再一次的感謝大家。謝謝！
個(gè)人的發(fā)言稿 12
大家好！很榮幸代表先進(jìn)員工在此發(fā)言。
今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，感到非常激動(dòng)！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字：感謝！首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的員工，感謝公司的培養(yǎng)。作為工藝技術(shù)部的一名普通員工，我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)和幸福的。因?yàn)樵谶@里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他同事一樣，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華；我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，在這里，我要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事們！
今天我能夠被評(píng)為20xx年度公司先進(jìn)個(gè)人，我覺(jué)得歸功于六個(gè)字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位車間主任，各部門領(lǐng)導(dǎo)及公司廣大同事們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和信任，使我能夠在工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在工作的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的'部門領(lǐng)導(dǎo)，我今天的進(jìn)步是與他們平日里的幫助和指導(dǎo)分不開(kāi)的。是他們?cè)诠ぷ髦薪o了我很多的指導(dǎo)和幫助，使我的業(yè)務(wù)技能得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝他們，我想說(shuō)的是：我覺(jué)得我們這一年來(lái)在一起，配合的很默契!談到支持，就是要感謝公司里我的所有同事們，我們?cè)谌粘９ぷ�、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來(lái)，他們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的支持和理解，使我能夠完及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)。雖然，我被同事們推選為公司先進(jìn)個(gè)人，但我覺(jué)得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優(yōu)秀。同樣值得我們學(xué)習(xí)。
最后，我想說(shuō)的是：在新的一年里，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)做好本職工作，積極協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，把部門的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有聲有色，以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的“信任、幫助、支持”。
我的發(fā)言完畢，再一次的感謝大家。謝謝！
個(gè)人的發(fā)言稿 13
我曾看過(guò)石立平的博客,關(guān)于員工崗位和公司發(fā)展的關(guān)系,他是這么說(shuō)的:“企業(yè)的健康發(fā)展一定是企業(yè)和員工一起成長(zhǎng),因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展了,員工不成長(zhǎng),員工會(huì)被企業(yè)淘汰;企業(yè)不發(fā)展,員工成長(zhǎng)了,員工會(huì)離企業(yè)而去;企業(yè)不發(fā)展,員工也不成長(zhǎng),企業(yè)只有等著關(guān)門.所以好企業(yè)必須是企業(yè)與員工一起成長(zhǎng)的企業(yè)。”我來(lái)大中也已跨越十二個(gè)年頭了, 在此成長(zhǎng)過(guò)程中我感同身受無(wú)法不產(chǎn)生共鳴。
評(píng)價(jià)我們大中公司健康與否,同樣也有三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),一是現(xiàn)金流也是最重要的,即資金快速變現(xiàn)能力強(qiáng)；二是硬件，即先進(jìn)的加工設(shè)備，專業(yè)化的技術(shù)水準(zhǔn)和精湛的加工技藝；三是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念,企業(yè)文化,團(tuán)隊(duì)精神。如果單純重視硬件,而不注重人才的投資。那么企業(yè)就會(huì)因?yàn)閱T工的成長(zhǎng)速度跟不上而缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，感觸最深的是目前我們的高附加值產(chǎn)品份額偏低，有時(shí)遇到這樣的機(jī)會(huì)卻抓不住，歸根到底我們還是缺少人才。相反,如果只注重軟件,也就是只注重企業(yè)精神文化,卻忽視了員工的物質(zhì)需求,最后導(dǎo)致員工的'個(gè)人需求得不到滿足員工就會(huì)離開(kāi)企業(yè)。這里指能夠真正幫助企業(yè)成長(zhǎng)的人而言，企業(yè)是否真正關(guān)心他們了，讓他們有種家的感覺(jué)，得其應(yīng)得當(dāng)一傾其才踏實(shí)的給你做事，當(dāng)然對(duì)于部分受社會(huì)不良因素影響而中途離開(kāi)者則另當(dāng)別論。所以如何真正平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系也是一個(gè)需要長(zhǎng)期研究的課題，畢竟時(shí)代在變化。
在今天這個(gè)雙向選擇的時(shí)代,企業(yè)和員工唯有共同發(fā)展,彼此方能長(zhǎng)久合作，已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。所以老板一定要協(xié)調(diào)企業(yè)和員工之間的關(guān)系。一邊投資企業(yè),一邊投資人才。只投資企業(yè)不投資人 1
才,硬件再好也會(huì)因?yàn)槿瞬诺臒o(wú)能而讓企業(yè)失去活力,只投資人才,不投資企業(yè),軟件再好也會(huì)因?yàn)榍蓩D難為無(wú)米之炊而讓企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)力。所以好企業(yè)既要抓物質(zhì)文明建設(shè)又要抓精神文明建設(shè).只有這樣的企業(yè)才能穩(wěn)健成長(zhǎng)。
個(gè)人的發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
下午好!我是拆遷部職員XX，今天我能站在這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感到十分的激動(dòng)。我能獲得先進(jìn)個(gè)人，并不是我個(gè)人努力的結(jié)果，應(yīng)歸功于各位領(lǐng)導(dǎo)們的幫助;同事們的支持，有了你們的幫助和關(guān)愛(ài);才有了我今天的榮譽(yù)。
在此我要謝謝大家：第一要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)獲得這個(gè)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)！第二要特別感謝部門經(jīng)理XX女士，在工作中，X經(jīng)理始終采取不拋棄不放棄地教導(dǎo)和鼓勵(lì)我，使我從拆遷業(yè)務(wù)的肓人逐漸蛻變成為一名合格的'動(dòng)遷人員。第三要感謝拆遷部所有的的伙伴們，謝謝你們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的幫助和支持！最后要感謝公司各部門的同事們?cè)谌粘９ぷ髦薪o我的協(xié)助！
雖然領(lǐng)導(dǎo)和同事們把我推選為先進(jìn)，但我覺(jué)得還有很好多同事在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，默默無(wú)聞，任勞任怨的工作著，他們同樣也非常優(yōu)秀，我會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，把這個(gè)榮譽(yù)化為今后工作的動(dòng)力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，將工作做得更加完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé);踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和支持!
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們龍年快樂(lè)!全家安康!愿我們的XX公司蒸蒸日上，越來(lái)越旺!再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培!再一次感謝同事們的支持和配合!
個(gè)人的發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天我能夠有機(jī)會(huì)在大會(huì)上發(fā)言，深感榮幸，也非常激動(dòng)。首先，我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的員工，感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助！我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，得益于領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，得益于同事們的相互配合。成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一位員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！
光榮和夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存。成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造！在此，我代表先進(jìn)個(gè)人鄭重承諾，我們將把過(guò)去的`成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。在此，也借這個(gè)機(jī)會(huì)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、闔家幸福。
謝謝大家！
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