挑戰(zhàn)演講稿（精選22篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)演講稿 篇1
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”
同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的'抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇2
尊敬的各位評委、朋友們：
我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學的、工作的、家庭的、事業(yè)的……，從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn)；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的`江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！
我的演講到此結(jié)，謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇3
大家好，俗語說得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學會了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說：“這堵墻挺結(jié)實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩。”我一瞧，嘿，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖著頭。周振宇說：“別害怕，我來作個示范�！敝灰娝笸藥撞�，猛地奔向這堵墻，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近墻的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風的'樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰知我在抓墻時手沒抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”�？吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑�，仔細回想著周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點點地往上翻轉(zhuǎn)身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習習涼風，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
挑戰(zhàn)演講稿 篇4
尊敬的領導、各位專家、老師們，同學們：
大家好!
我是貴州民族學院理學院xx級學生xx，今天在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學生課外學術科技作品競賽終審決賽這個神圣的舞臺上，我能作為參賽學生代表在這里發(fā)言，感到非常高興，也感到非常榮幸。
大學生科技活動在培養(yǎng)大學生的科學精神和創(chuàng)新能力中發(fā)揮了重要作用。大學生科技活動在“大膽假設，小心求證”的科研實踐中，是整合專業(yè)基礎知識和實際操作能力的重要途徑，也是培養(yǎng)出具有高度的科學精神和創(chuàng)新能力人才的客觀要求，也是增強同學們的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)競爭力的迫切要求。“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，以“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”，是展示中國大學生科技創(chuàng)新能力的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我覺得自己長大了很多，收獲了很多，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，而且還接觸了許多從未涉及的科目和知識，更磨練了我們不畏艱難的'決心和意志。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我們在探索中前進，在思考中收獲，在挫折中成長，在學生科技創(chuàng)新的實踐中，我們一步步靠近科學的真理；在質(zhì)疑和反思中，我們了解挑戰(zhàn)是科技創(chuàng)新的靈魂；在思考和討論中我們漸漸體會創(chuàng)新是科技進步的源泉。曾經(jīng)以為自己離這種大賽事的成功很遙遠，以為是遙不可及的事情，現(xiàn)在我終于明白了，經(jīng)過努力，自己一樣可以做到，且能做得很好。很多同學不敢參加大的賽事，甚至不敢去想，我要告訴大家的是：只要確定目標，放手去做，相信自己，勇往直前，成功就一定屬于你！
回想起我們 “挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術科技作品競賽走過的征程，不僅有眾多大學生的熱情參與，更傾注了各級領導，專家和各位老師對大學生成長、成才的關心與關懷，請允許我代表廣大同學，對各級領導，專家和各位老師的大力支持和幫助表示最衷心的感謝！
高速發(fā)展、日新月異的時代給我們提供了千載難逢的機遇和發(fā)揮才能的巨大舞臺，同時也向我們提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，同學們，讓我們再次碰撞科技創(chuàng)新的火花，為科學與創(chuàng)新的理想而執(zhí)著追求，給自己的夢想插上翅膀，帶著勇氣和信心去乘風破浪！
最后，預祝第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術科技作品競賽圓滿成功！
挑戰(zhàn)演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《挑戰(zhàn)，絢爛青春》。
挑戰(zhàn)，是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后，說出“人可以被打敗，但不可以被打倒”的霸氣；挑戰(zhàn)，是巴頓將軍率領不到百人深入納粹后方的勇敢；挑戰(zhàn)，李陽大聲喊出：“我們永不言敗，我們深喊為贏”的豪情。青春，需要挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)，絢爛青春！
我樂于挑戰(zhàn)，更享受挑戰(zhàn)的過程。分班前，我毅然選擇了物理奧賽，之前，我并未進行過與奧賽有關的學習，甚至可以說是一無所知�？晌揖褪窍胩魬�(zhàn)自己的能力，挑戰(zhàn)自己的智力，我心說：奧賽，奧賽，說長了是奧林匹克競賽，簡約些就是AS！在座的同學們，你們有沒有打過CS？
場下很多同學回應，更多是男生：打過！
就是！拿出打CS的意志攻克這AS又有何妨？！在我心中，生活不應是風平浪靜時的`千帆競發(fā)，而應是一葉孤帆在狂風驟雨中破浪前行！
身為一名奧賽生，我們要面對不僅是要鉆研高考知識，更是攻克奧賽難題。懷著一顆尋求挑戰(zhàn)的心，正課以外的所有時間，在奧賽的世界中遨游變成了我的全部。課間、自習、吃飯，甚至是睡覺，我腦海中閃現(xiàn)的永遠是平衡的鋼梯、旋轉(zhuǎn)的行星、轉(zhuǎn)動的彈簧、滾動的小球……時時刻刻，尋求思路；分分秒秒，演算推導。在喧囂中守著沉默，在沉默中挑戰(zhàn)自我。要說，我學的近乎瘋狂，以我們每一個奧賽人心中的夢想，不止是獲得亞洲金牌，不止是獲得國際金牌，不止是進入貝爾實驗室，進入國家實驗室，而是以我們的實力，讓世人知道，中國的科技將舉世無雙！
今天的我們，攻克一道道奧賽難題；未來的我們，將攻克一個個尖端項目，迸發(fā)出改變世界的力量。
學習挑戰(zhàn)之外，精神更需挑戰(zhàn)。愈是恐懼什么，我們愈是要追尋什么！幾年前，我是極其恐高的，我偏要每天爬上33層的樓頂！說真的，開始我甚至連眼睛都不敢睜開，恐懼、顫栗，但我一定要克服。挑戰(zhàn)的信念前，一切都是如此的渺小，精神的懦弱我們更要戰(zhàn)勝。
一年前，我可形容成身高壓縮10%，而體重卻增加了25%，可我偏要每天跑上3000米，證明自己的實力。固然精疲力竭，可要放棄，免談！強者，勇于把自己的弱點擺在最容易讓人看到的地方，然后，讓千萬人見證著自己如何把弱點踩在腳下，如何登上巔峰！我渴望成為強者，以這樣努力拼搏著，努力張開羽翼，飛向碧空。
現(xiàn)在的我們，每天面臨無數(shù)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)面前有人退縮，有人放棄，甚至有人逃避現(xiàn)實�？墒�，這樣我們放下的豈止是尊嚴、豈止是信念，放下的更是我們的未來。同學們，當你想要放棄的時候，請你輕輕閉上你的雙眼，靜靜回憶你最初的理想，它或絢麗、或樸實、或華美、或有幾分幼稚，但它們無與倫比、獨一無二。一路堅持，一路坎坷，我們經(jīng)歷無數(shù)走到了現(xiàn)在。我們哭過，我們笑過，我們甚至可以放棄一切！睜開雙眼，看看眼前的挑戰(zhàn)，它們不正是追夢路上的一塊塊基石，助我們成長的力量。再想我們的國家、我們的民族，不正是在挑戰(zhàn)中不斷壯大！而面對未來的無數(shù)挑戰(zhàn)，這責任是在我們的肩上！沒有挑戰(zhàn)，我們何來成長？沒有挑戰(zhàn)，我們何來絢爛的青春？沒有挑戰(zhàn)，我們何以讓我們的國家登臨天下，讓萬國來朝？
讓我們?yōu)橛H人，為自己，為我們的未來，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)我們的未來！讓挑戰(zhàn)點燃我們的青春，不要Forget（這個真的沒有聽清）！
全班高喊：不要Forget！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
大家早上好！我演講的題目是：磨練自我，體驗挑戰(zhàn)！
一轉(zhuǎn)眼，冬天已悄悄地向我們走來，我們走進“澄衷”、踏上高中學習生活的旅程已經(jīng)三個月了，相信每一位高一年級的同學都還記得今年暑假中的軍訓生活吧！就是在這塊場地上，在烈日之下，從小嬌生慣養(yǎng)的我們，度過了一段既美好，又充滿挑戰(zhàn)性的日子，這段日子充滿苦味，卻又帶著甜味。但是，無論它有多精彩，這也只能成為一段回憶了。因為另一個挑戰(zhàn)正在不遠處等著我們，這就是在東方綠洲舉行的軍訓。
記得在第一次軍訓剛開始時，嚴酷的訓練就暴露出我們的嬌氣和平時缺少鍛煉，但在教官與老師的嚴格訓練與諄諄教導下，大家都能很認真地完成每一個動作，不斷磨練自己的意志。直到軍訓的最后一天，幾乎沒有幾個同學退出軍訓，大部分同學都堅持到了最后。雖然，經(jīng)過6天軍訓后，大家的肌膚都曬得黑黑的，人也瘦了，但是，大家都有了組織性、紀律性和責任性，都忘掉了個人利益，將自己融入到集體中去。
其實，在那短短的6天之中，我們收獲了許多。我們學會了堅持，學會了團結(jié)一致。但是，僅有這些是不夠的，我們只有不斷磨練自我，體驗挑戰(zhàn)，才能讓自己成為一個更加經(jīng)得起考驗的`高中生。其實，這次在東方綠洲的舉行軍訓就為我們搭建了一個“磨練自我，體驗挑戰(zhàn)”的平臺，讓我們高一的同學們能不斷提高自己，所以，我們還要參加這為期3天第二次軍訓。
這次軍訓是一次對身體和意志的磨練，這樣的生活對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的獨生子女是十分有益的。它對我們的好處有很多。首先，這次軍訓可以進一步培養(yǎng)我們吃苦耐勞和堅持到底的精神，磨練我們的意志，讓我們勇敢的挑戰(zhàn)體驗，讓3天之后的我們成為更經(jīng)得起考驗的澄衷學子。其次，軍訓還可以提高我們的身體素質(zhì)，讓每一位同學都擁有更健康的身體，用全新的面貌去面對今后三年中緊張的學習生活。最重要的是，此次軍訓還可以培養(yǎng)同學們的團結(jié)精神，通過一系列的活動，讓彼此熟悉的同學更加深刻地體會團結(jié)的重要性，學會互幫互助，從而把“集體”二字深深地刻在每一位同學的心里，為今后精彩的校園生活增添一種團結(jié)的氣息。
與上次軍訓一樣，我想，“堅持”和“聽從”依然是參加此次軍訓必備的兩個條件，無論在軍訓的過程中，我們高一同學會遇到怎樣的困難，我們都應該盡自己最大的努力去克服，把堅持到底的精神發(fā)揮到極至。在這次軍訓期間，我們也要像上次軍訓一樣，一切行動都要聽從指揮�？傊坏�3天軍訓的最后一刻，我們決不能自作主張，輕言放棄。
由于此次活動是在東方綠洲舉行的，所以，在活動的同時，我們也要注意個人的形象，在體驗挑戰(zhàn)的同時，要時刻把個人的形象與“澄衷”二字相連，相信在這次為期3天的軍訓中，我們一定可以擁有一段人生中美好的回憶，在磨練自我，體驗挑戰(zhàn)，不斷提高自己的同時，體會到樂趣。
挑戰(zhàn)演講稿 篇7
大家好。今年有幸當上了大名鼎鼎的初二級部的班主任。一片混亂的上課秩序讓很多老師只剩下了無奈的搖頭。而我，要微笑的面對一群小家伙們不停的挑戰(zhàn)。
第一天到任，我職業(yè)性的要先找一兩個有管理能力的好學生幫助我管理班級。熱情的我，在一天中被班級里排在20名以內(nèi)的學生一次又一次的拒絕，他們拒絕當班級干部，拒絕當課代表，后來沒有辦法強行任命幾個，剛下課就來辭職。我大惑不解，現(xiàn)在的孩子究竟怎么了？
工作還要開展，我想是我自己太老古董了，對現(xiàn)在的孩子的需求了解的太少，真是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。經(jīng)過細致的了解，學生們都認為當班級干部得罪人，而且老師也只關注你學習好不好，所以，只要學習好，老師喜歡，又能當上優(yōu)秀學生。只注重學習而忽略品德教育現(xiàn)實教育的確給學生的心靈蒙上了一層陰影。
面對這種不良的社會事實，孩子們的心靈還是有了一些扭曲。成長中的他們是逐漸認識社會的年齡，自己辨別是非的能力很差，還是處在模仿階段，成功的處理過很多心理問題的我，心靈又一次的被震撼，這么小的年齡就有點看破紅塵和玩世不恭，自私、狹隘、妒忌的火花在心中點燃，將來我們教育出來的孩子就會缺乏愛心和誠實，不會合作，作為教師的我感到一陣刺痛，我們要為社會培養(yǎng)對社會有價值的人才，而不是這種歪才。
我要盡快地改變學生被扭曲的心理。
我讓同學們認識了亞洲的首富李嘉誠，目的是讓學生認識成功的人的心路歷程，體會成功者的人生，改變自私自利的想法。
李嘉誠因為父親的去世，還是學生的他，勇敢地擔起家庭的重擔，不得不放棄了學業(yè)。17歲的他找到了一份推銷員的工作，可是一個孩子，又沒有工作經(jīng)驗，誰愿意接受他的推銷呢？這也是李嘉誠反復問自己的事情，最后他決定用“誠和勤”這兩項法寶去迎接這項工作，也是迎接能否生存下去的挑戰(zhàn)。別人每天工作8小時，他就要工作16小時，別人看他小，覺得誠信不夠他每次都誠實的回報自己的年齡，并且誠實的告訴買他推銷的產(chǎn)品的客戶產(chǎn)品的優(yōu)點和缺點。當人們看到這個小小的推銷員良好品德，紛紛買下它推銷的產(chǎn)品，當年他的推銷業(yè)績就是第二名推銷員的7倍。一年后做了銷售部門的經(jīng)理，兩年后，又被提升為總經(jīng)理。后來，有了自己的公司，他一直堅持這樣的做人原則，所以，一個人能否成功在于他所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和堅強的意志。
所以，到學校來的你們，如果只認為學習好就萬事大吉了，那你們就大錯特錯了。這種狹隘自私的想法只能讓你們走向失敗。為了你們都能成為一名成功的人，我們制定新的班規(guī)來幫助你形成良好的習慣，培養(yǎng)高尚的品德，只有在這兩個前提下，你擁有的豐富知識才能創(chuàng)造更大的價值，而你也能獲巨大的財富。
學生們安靜了，心靈被觸動，很多拒絕當班級干部的學生都低下了頭。
愛心和誠實，是我們的`班考察學生的主要方面。主動做預習，主動幫助同學，主動幫助老師，主動關心班級，被老師批評后主動承認錯誤，有禮貌等等。這樣很多學習不理想，但有愛心，品德較好的一些學生主動擔任班級干部，我愉快的答應了他們的請求，教他們管理學生的方法。班級管理經(jīng)過兩個星期的磨合逐漸上了軌道。
看到學習不如自己的學生管理者自己，學習好的學生心里自然不是滋味，我能看出來，他們也很想但這個班級干部，可我就是沒有開口，我要讓他們感受的不是心里難受，而是心理上的改變。有一天開班會，我說：有些學生問我，為什么不找?guī)讉�學習好的學生來管理班級，我回答說，不是我不讓學習好的同學管理班級，我也相信學習好的學生用他的聰明才智能把班級管理的更好，但是，他們沒有明白作班級干部只是為了要一種管理同學的威風，最主要的是培養(yǎng)他們的做人品質(zhì)，學會在奉獻中獲得快樂和成功。他們必須主動向我申請，真心為同學們奉獻，才不愧做在班級干部施展才能，管理班級，得到同學們的尊敬和羨慕，他們要把品德的養(yǎng)成看成是第一位的，把榮譽看成是第二位的，這樣他們將來才能取得更大的成功。
經(jīng)過層層深入的心理戰(zhàn)術，很多學生的是非觀發(fā)生了改變，道德感逐漸增強。真正明白了什么樣的人能獲得榮譽，什么樣的人才能獲得地位，被人尊敬被人愛戴。越來越多的學生主動提出幫助管理班級，一時愛心在班級里擴散，孩子們心靈的陰影逐漸的被驅(qū)散，他們早自習、午休、晚自習都能愉快地接受管理，在安靜的狀態(tài)下，愉快地學習。我愉快的接受了沒有人愿意當班級干部的挑戰(zhàn)，并愉快地取得了成功。因為我知道教育的真正含義，做人的教育才能真正推動學生取得學業(yè)上的成功。
挑戰(zhàn)演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好！我是來自高一（1）班的xxx。很榮幸在國旗下發(fā)言。
首先，請允許我代表我們這個參賽團體介紹一下暑假參加的比賽。IJSO國際青少年科學奧林匹克，是針對初中學生的國際性科學競賽，它的考查內(nèi)容主要為物理、化學、生物三大自然學科，IJSO是自然科學領域之中唯一面向16周歲以下中學生的學科奧林匹克競賽。別的國家引進這項賽事較早，而中國大陸代表隊自20xx年開始參加IJSO競賽。這次比賽，我們小組三個人都獲得了中國區(qū)終選一等獎，同時還獲得了團隊理論金獎和團隊實驗金獎。
接下來簡單談談我們參與這次比賽的體驗。本次決賽位于北京王府外國語學校，一開始連續(xù)三天的每天8小時實驗培訓著實讓人崩潰。不過最讓人頭疼的'還是考試，理論考試題目很難，僅僅是一道二元弱酸的Ph值計算就讓人頭疼不已，更別說試題卷有整整27頁了。實驗考試雖然沒有那么困難但也是“危機”重重，很難保證三個小時不犯任何錯誤�？纪曛笃鋵嵭睦锸菦]底的，畢竟對手都來自清華附中等名校，但我們也有我們的自信。實驗考試的第二天，則是頒獎的時候。本來因為沒有全部完成理論考試試卷，對自己沒抱太大希望的我們，在看到二等獎和三等獎都沒有我們名字的時候，感覺有點傷心�？墒钱斂吹揭坏泉劦陌裆铣霈F(xiàn)了我們?nèi)齻�人的名字時，大家激動得差點就跳了起來。當時確實是喜出望外，一開始抱著來試一試，豐富一下閱歷心態(tài)的我，卻意外與我們整個團隊一起取得了如此優(yōu)異的成績。
能有這樣的成績，首先要感謝的當然是我們初中的科學老師：林老師、許老師、朱老師和劉老師。特別是林老師激發(fā)了我們學習科學的興趣，尤其是在化學方面給予了我們很大的鼓勵與幫助，而沒有許老師我們也不會去參加這次比賽，他在賽前給我們提供了很多技術上的支持，如果沒有這幾位老師的付出，那我們是肯定無法取得這么好的成績的。
在我看來，科學是所有人都能共同學習的科目，每個人都有探索與發(fā)現(xiàn)的機會，而這個機會是需要自己去創(chuàng)造的。許多人看重的科學不過是幾個數(shù)字，幾個分數(shù)而已，但這些并不能代表科學，也不能代表一個人的科學素養(yǎng)。科學素養(yǎng)是一個復雜的東西，它需要你各個學科的綜合能力，還需要動手與創(chuàng)新能力。我覺得作為青少年，最重要的是提高自身的科學素養(yǎng)，雖然不能直接讓你的科學成績提高，但或多或少一定會對你科學價值觀的構(gòu)建有所幫助�？茖W與動手能力密不可分，沒有動手能力，科學體系就不能在現(xiàn)實世界中得以體現(xiàn)，科學也就不會對人類產(chǎn)生如此巨大的影響。所以，有條件的同學，可以在網(wǎng)上購買一些實驗的小器具，自己動手做做實驗。同時，我們隊伍也希望初中部還有機會參加這個比賽的學弟學妹們能好好學習科學，如果真的有朝一日參加了這個比賽，不管是否得獎，其實都會對自己能力的提升與品格的塑造有所幫助。
簡單總結(jié)一下，這個比賽的結(jié)束不會是學習科學的終點，學習還要繼續(xù)，各類競賽還等著我們?nèi)⒓�，而在競賽中最重要的不是和他人對比，挑�?zhàn)自己才是競賽的真正意義。
我的發(fā)言就到這里，希望能對大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇9
各位XXXX：
我是XXXX，我今天演講的題目是：
擺正心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)
經(jīng)過幾天的輔導學習，相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學一學理論、定一定措施就完事，而是把學到的東西轉(zhuǎn)化為我們工作學習的動力，讓先進的思想指導我們的具體行動，就象XXXX做動員進講到的，關鍵是解決“做什么，怎么做”的問題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時間，認真學習
羅曼，羅蘭說過“一個人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡增長，而是學習熱忱的減退�！彼裕绻獑栁覀兟男行率姑霸趺醋觥钡膯栴}，秘訣就是勤奮學習。前幾天，在報紙上看到這么一句話，“學習是人生的第一能力”，聯(lián)合國教科文組織提出了一個嶄新的觀點：“未來的文盲不是不識字，也不是不會電腦的人，而是沒有學會怎樣學習的人�！蔽覀兲幵谝粋�急劇變革，不斷創(chuàng)新，飛速發(fā)展的時代，知識更新速度很快，昨日還為XXXX自豪，今日XXXX需要我們熟練掌握盡快形成戰(zhàn)斗力，昨日我們認為XXXX，
今日我們還要學習現(xiàn)代化的知識才能擔當重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團已經(jīng)XXXX，XXXX正爭先恐后地發(fā)奮學習。當代世界軍事領域的競爭，是人才的競爭，在未來人信息代戰(zhàn)場上，敵我雙方較量將更加突出表現(xiàn)為高素人才的較量。海灣戰(zhàn)爭，曾被世人稱為“碩士導演的戰(zhàn)爭”，而十年后的伊拉克戰(zhàn)爭，已初步具備了信息化戰(zhàn)爭的特點，其知識含量是海灣戰(zhàn)爭不可相比的。激烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認為，要做到能夠履行新使命，就要不斷學習，“本領恐慌”“充電”“補腦”已經(jīng)形成一種共識，早學早受益，晚學晚受益，不學就要被歷史的車輪遠遠的拋在身后，成為淘汰的對象。
一說到學習，就有人說沒時間，“時間是海綿里的水，靠擠才能獲得”，早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行軍路上想著點，星期假日多學點。時間是公正無私的，它不管對誰都是一個整整齊齊的常數(shù)，它不會虧待任何人，關鍵看你怎樣對待它，時間，恰似寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收到沉甸甸的果實，而懶惰者收獲的則是一片荒蕪。時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發(fā)向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者則只能涂抹上一片黯淡無光的生活痕跡。對于工人來就，時間是產(chǎn)品，對于農(nóng)民來說，時間就是糧食；對于醫(yī)生來說，時間是生命，對于教師來時間就是人才，對
于軍人來說，時間就是戰(zhàn)機，當有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！�
二、要做有心人、發(fā)揮自己的潛力
“這個世界不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，它是有心人的”有個人從森林里遠足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什么？這個人說：“沒有看到什么特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林里穿行一個小時，竟然沒有看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑借觸覺，就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什么反而比我了解的還少呢？”這個故事告訴我們，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。
戰(zhàn)友們，生活是擺在我們面前的鋼琴，用心才能彈奏出美妙無比的樂章，“想干好一件事，成功的理由可能不會太多，不想干某件事，不干的理由絕對不少。”“有時候成功不是看你擁有了多少條件，而是你把自身條件利用了多少�！边@里不但說的`是用心的問題，更有一個是不是把自己潛力發(fā)揮出來的問題。有人說過，干什么事，外界因素都是客觀的，在某種程度上講，是看你把自己的潛力發(fā)揮了多少。丁曉兵執(zhí)行任務斷臂后，他完全可以休養(yǎng)在家，生活待遇應該不是什么問題，然而他對自己的定位和不滿足，創(chuàng)造了人們都
認為的奇跡，有了從“戰(zhàn)斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；
“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準讓每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決于他還是一朵花的時候”，我們大多數(shù)都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的健康成長和進步，為履行新使命奠定堅實的基礎。
三是要更新觀念、抓住機遇
觀念是一個人工作的基本依據(jù)和準則，觀念的先進和創(chuàng)新直接影響工作的標準。有一篇報道：海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來�；卮疬@個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否定。這時終于有人站起來回答：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。
他說，大家童年都玩過打水漂的游戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶領下的海爾集團，之所以能這樣大踏步地前進，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產(chǎn)品開發(fā)，市場推廣，售后服務等領域，始終保持著高速度。
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因為他有“速度”，這就是補充新知識的速度，更新新觀念的速度，以及適應時代發(fā)展的進步要求的速度。他們總是與進俱進，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換名話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，領先于時代，反之，沒有相應的速度，或者是停滯不前，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。而給人速度的是知識和能力。每一個人都不甘于沉淪，讓我們更新觀念不斷地學習和更新知識吧
我們國家正處在重要的戰(zhàn)略機遇期，身為國家軍隊中的一名青年軍人，何嘗不是也處在重要的戰(zhàn)備機遇期嗎。面對機遇，懦弱的人看成是困難。只有有信心的人，才能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，
四、吃的苦中苦，方成人上人
近前問一位戰(zhàn)友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面對艱苦，苦熬，吐出來的還是苦水；苦干，感受到的卻是苦中有甜�！避姞I不是享樂的場所，軍人的職業(yè)更是艱苦奮斗、勇往直前、充滿競爭的一個人！
挑戰(zhàn)演講稿 篇10
敬愛的老師、 親愛的同學們：
大家好
我是七五班的xx，我今天演講的題目是《挑戰(zhàn)自我 永不言敗》
有人說微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學習給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的.翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去風沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著面對失敗，挑戰(zhàn)自我，把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運，不去驕傲，就這樣微笑著面對挫折，去迎接挑戰(zhàn)，我們永不言敗。
我們都熟悉奧運冠軍劉翔，在萬眾矚目的奧運會上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經(jīng)過一年的修養(yǎng)，他又去挑戰(zhàn)，面對挫折他永不言敗。
挑戰(zhàn)自我，永不言敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，把塵封的心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂觀些，不必計較一個小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。
親愛的同學們，在我們的學習生活中，需要的正是這種挑戰(zhàn)，自我永不言敗的探索精神，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們在挑戰(zhàn)中成長，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘風波浪的帆，在未來的路上遠航！
我的演講完畢，謝謝大家。
挑戰(zhàn)演講稿 篇11
尊敬的各位領導，親愛的同學們、老師們：
大家上午好！
很高興，在美麗的華園，我們?nèi)缙谙嘤隽�。今天，我們隆重舉行2020級新生開學典禮，我謹代表學校，代表熙春書記，代表全校師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，讓這座百年學府更加充滿生機與活力。同時，也借此機會，向部、省、市、區(qū)各位領導表示衷心的感謝！
同學們，20xx年是極不平凡、極具挑戰(zhàn)的一年。突如其來的新冠疫情給人類社會帶來了巨大沖擊，改變了很多人的生活，也讓你們成為了特殊的一屆畢業(yè)生，居家復習、高考延期、遠程答辯、線上復試……在疫情面前，你們經(jīng)受住了種種考驗。我為年輕的你們所表現(xiàn)出來的堅強、勇敢和自信，感到由衷的驕傲與自豪。
同學們，疫情不僅僅影響了我們的生活，還深深地影響著經(jīng)濟、社會、政治和文化，讓我們再一次看到了社會變化的多樣性和未來的不確定性。尤瓦爾·赫拉利在《未來簡史》中說，人人都害怕改變，可歷史唯一不變的就是它一直在變。當前，世界格局正在發(fā)生著深刻的變化。一方面，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在加速拓展，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，全球已進入科技與人才的全方位競爭時代。另一方面，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性顯著增加，疫情對世界政治經(jīng)濟的影響可能會超出我們的想象。身處世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，無論是國家民族，還是個人發(fā)展，都將面臨更加復雜的形勢和更加艱巨的挑戰(zhàn)。
面對未來的不確定性，我們更加需要科學理性來點亮前行的燈塔，更加需要創(chuàng)造性的人來開辟前行的道路。作為“研究與教育合一”的現(xiàn)代研究型大學，將不可推卸地承擔點亮燈塔、開辟道路的責任。這是因為，大學是面向未來而存在的。一流的大學就是要培養(yǎng)“能夠引領未來的人”，創(chuàng)造能夠引領未來的新知和技術，傳承文明，貢獻于國家發(fā)展和人類進步。大學是常新的。大學能夠經(jīng)久不衰、歷久彌新的根源，在于她對創(chuàng)新無止境的追求，也在于她源源不斷地吸納和培養(yǎng)青年學生。創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)新也是時代賦予青年的使命。大學是自由的。在大學，你可以相對自由地去選擇、去嘗試、去挑戰(zhàn)。也許會走錯方向、也許會碰到挫折，但不必過于擔心，大學是寬容你失敗并鼓勵你重來的地方。然而，同樣自由的環(huán)境，也可能會讓一些人變得浮躁，甚至迷失與沉淪。只有懂得自律的人，學會自我管理的人，才能真正擁有并享受這份自由。
那么，什么樣的人才可能引領未來呢？我認為，只有具備強大的自我學習能力和強大的思想力，并能夠在真實世界里采取有效行動的人，才能在不確定性中找到前行的方向并引領未來發(fā)展。學習力、思想力、行動力的結(jié)合就會產(chǎn)生創(chuàng)造力，這也是華工校訓“博學慎思 明辨篤行”的新實踐，強調(diào)的就是學問、思辨和行動三者的統(tǒng)一。
在此，我有幾點建議和希望，供同學們參考。
一、是敢于跨出學科專業(yè)邊界，培養(yǎng)跨學科思維。20xx年諾貝爾化學獎得主之一的約翰·古迪納夫（John B. Goodenough），以97歲高齡成為迄今為止最年長的諾爾貝獎獲得者，他涉獵的學術領域橫跨文理，從古典文學、哲學到數(shù)學，又到物理、化學和材料，人生可謂傳奇和勵志�！坝⒄Z教師”馬云，創(chuàng)辦阿里巴巴，重塑了中國商品的交易市場，改變了人們的日常生活�！傲涸菏俊睂O大文，從華工本科的機械工程，交叉跨界到化學工程和食品工程，成為享譽國際的學術帶頭人，榮獲“影響世界華人大獎”。
為什么他們能取得成功？其中很重要的一點，他們都融合了多學科多角度的思維，站在更廣闊的視野解決現(xiàn)實問題，這就是跨學科思維�！罢�、創(chuàng)造”將成為未來人才的新標簽，擁有跨學科思維的人將在未來獲得更大競爭力。鼓勵大學生跨領域、跨學科學習，也正成為大學教育的一個重點和趨勢。
華工在這方面一直有著積極的探索，包括開設各類創(chuàng)新班、設立輔修微專業(yè)，開放跨門類、跨本研選課，跨類別碩博連讀等等，取得了不錯的成效，其中不乏跨界成功的例子。如06級本科生金鑫，進入基因組創(chuàng)新班學習，參與了一系列重大科研項目的攻關，以并列第一作者身份在Science上發(fā)表論文。生物學院浦洋同學，從管理學專業(yè)本科畢業(yè)直博到生物化學與分子生物學專業(yè)，其研究成果登上Science子刊，走出了一條不一樣的跨界研究之路。今年7月份的畢業(yè)典禮，我們曾邀請99屆計算機專業(yè)校友何小鵬來給大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他創(chuàng)辦了UC瀏覽器之后，又跨界創(chuàng)立了“小鵬汽車”，上個月成功在紐交所上市。
希望同學們在打牢專業(yè)基礎、具備精深的專業(yè)素養(yǎng)的同時，多參加一些學術講座，多選修一些通識課程和輔修課程，從不同途徑去了解不同學科的知識，可以是與自己所學專業(yè)和從事的課題研究關聯(lián)不大的.內(nèi)容。通過跨學科學習，感受不同學科的不同視角和觀點，提升科學和人文素養(yǎng)，更好地解決現(xiàn)實和未來世界的復雜性、綜合性問題，以“不變”的自主學習來應對“萬變”的未來世界。
二、是積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，提高動手能力。
學習和思考很重要，但最終改變世界的是人們的實踐與行動�！案谊J會創(chuàng)”，是華工學子在各類學科競賽，特別是“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中形成的精神特質(zhì)。在前五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽中，學校取得5金14銀3銅的好成績，其中第一屆大賽的亞軍獲得者陳第同學，大三開始了創(chuàng)業(yè)計劃，是第一位入選《福布斯》“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者排行榜”的華工學生，并獲得“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽廣東省決賽中，學校參賽的18個項目全部獲得金獎，其中7個項目位列所在小組的第一名。大賽的全國總決賽，將于11月在我們學校舉行，屆時全球高校的“雙創(chuàng)”青年將匯聚于此，相信也祝愿我們的參賽隊伍取得好成績。
為了培養(yǎng)同學們的雙創(chuàng)能力，學校開設了相關課程，建設了26個雙創(chuàng)訓練基地和7個“未來創(chuàng)新實驗室”，每年投入1800萬元資助同學們開展雙創(chuàng)訓練。希望同學們以興趣為驅(qū)動，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動，在實踐中提升自己、突破自己。我們的研究生同學，“要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，在獨創(chuàng)獨有上下功夫�！奔纫非髮W術創(chuàng)新，更要恪守學術道德、學術規(guī)范和學術誠信。我們期待也相信，在你們當中，會有更多學術和行業(yè)新星冉冉升起。
三、是蓄強大的內(nèi)心力量，向陽而立，向善而行。
大學不是象牙塔。專業(yè)學習的壓力、科學研究的難題、人際情感的困惑、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不確定性，都可能會猝不及防地來到你們的面前，讓你煩惱、彷徨、焦慮不安。驅(qū)散這些生活霧霾的法寶就是心中的陽光。建議同學們在學習之余，能夠發(fā)展一項業(yè)余愛好、堅持一項體育運動，多參加志愿活動、多交往五湖四海的朋友。遇到問題挑戰(zhàn)時，要學會用發(fā)展的眼光、積極的思維、正面的情緒加以解決。
“修之于天下，其德乃普。”在自我完善的同時，我們還要有兼濟天下的情懷。新傳學院西部計劃志愿者李莎同學，將人生追求融入國家需要，將年輕的生命、最美的青春定格在支教路上。建筑學院的研究生陳可同學，堅持腳踩大地的磨煉，運用專業(yè)所長服務鄉(xiāng)村振興。還有一大批華工學子，在“戰(zhàn)疫”中挺身而出、勇挑重擔，以實際行動傳遞著愛的力量。
同學們，大學將給予你們一段說長不長、說短不短的時間，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并釋放你的熱愛，去探索并解開你的疑惑，去尋找并實現(xiàn)你的夢想。希望大家能夠成為家國情懷和全球視野兼?zhèn)�，學習力、思想力、行動力卓越的“三創(chuàng)型”人才。相信每一個你，都能在前所未有的大學學習體驗中，自信不自負、進步不止步，直面挑戰(zhàn)，做乘風破浪的弄潮兒，在矢志奮斗中貢獻時代、引領未來！
最后，再次歡迎你們的到來，祝福大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家上午好！今天省前中國際分校舉行第七屆國際課程學生畢業(yè)典禮，我們又一次高興地聚集在一起，來共同見證這個令人激動的時刻，又一批躊躇滿志的年青人，將背起行囊，去迎接明天更大的挑戰(zhàn)。在這里，千言萬語化作兩個字，那就是感謝。
首先，要感謝我的同學們。是你們用自己的勤奮、努力和堅持不懈，再一次為學校帶來了榮譽；同時也用你們的努力，為你們的學弟學妹們，樹立了良好的榜樣。對此，我們不僅僅要向你們表示祝賀，更要向你們表示感謝。
其次，要感謝我們辛勤工作的老師們。是你們在同學們背后默默無私地奉獻，才有今天這樣的成績。所有的老師都保持著一顆火熱的心，陪伴著我們的同學走過每一天，不管夏日酷暑還是冬日嚴寒，老師們不僅在學業(yè)上對同學耐心地輔導，生活上更是對同學無微不至地關懷。
我還要感謝家長們對我們的大力支持與積極配合。每一屆國際課程的家長都是非常關愛自己的孩子，也關心孩子今后發(fā)展的道路。他們對學校如何為學生提供一個良好的生活、學習環(huán)境給予了充分的理解和支持，對于學校每一次對學生進行各項評估和考試都給予積極的配合。
我還要感謝各級領導和社會各界對我們的認同與支持。隨著我校國際課程在常武地區(qū)不斷擴大知名度和影響，各級領導和社會各界始終關心我們這個課程的成長，及時給予我們積極的肯定和有力的支持。
今天，是我們11屆畢業(yè)同學最后一次集體聆聽我的講話。我想利用這個機會再一次表達我的心聲：那就是，任何時刻，都不要以為你只是在為自己的美好人生奮斗，你應該擁有開闊的.胸懷，這樣你就能夠走得更高、更遠。請記住我說的，沒有痛苦，沒有付出，就不會有收獲；我們更關注的是你能否成功留學，實現(xiàn)終身可持續(xù)的發(fā)展。省前中國際分校國際課程給予你的，是為此打下堅實的基礎，培養(yǎng)必要的技能，而不僅是讓你簡單地跨出國門。
讓我們再次衷心祝愿我們的同學都將用自己的聰明才智和辛勤努力，譜寫出美好人生的新篇章。
挑戰(zhàn)演講稿 篇13
同學們：
你們好！
走過了烈日炎炎的酷暑，經(jīng)歷了痛苦難熬、無限悔恨的心路歷程，懷著悲壯的心情、不服輸?shù)某嘧又�，你們又進入了高四生的行列，來重圓那個破碎的夢！
我有幸與同學們同舟共濟，風雨兼程，并帶領大家向命運挑戰(zhàn)，朝著理想的目標挺進。為著你能接受我嚴格的訓練，為著我們師生的密切配合，請用掌聲表達你們的決心！
選擇復讀是你們?nèi)松牡谝淮螝v險，也是你們完成從知識到人格的一次升華，更是你們實現(xiàn)對自我價值的一次真正挑戰(zhàn)！你們是在補習，其實更是在補心，失落的心情遠比蒼白的知識更讓人心悸。新的追求使你們遠比其他學子更加虔誠，不息地拼搏、艱苦地演練是你們唯一的征程。高四生活沒有淚水，你們只將太多的淚水蓄積在封閉的心池里，要全然忘記四季，忘卻瀟灑，分數(shù)就是四季，分數(shù)就是瀟灑。你們可能有太多的雨季，但要能夠以沉穩(wěn)的心態(tài)去承受折磨、經(jīng)歷考驗。平常心會使你們有著獵人般的冷靜和堅毅，而自信心會令你們有了折翅后的倔強和不屈。
勿庸置疑，高四生活承擔著比高三更大的壓力，它來自于對失敗的恐懼、對未來的患得患失。始終抓住一些虛幻的東西不放，心理愈加脆弱；對前景心存疑慮恐懼，悲觀情緒不時占據(jù)心房，我認為這是不正常的心態(tài)，是胸無大志、難成大器的表現(xiàn)。原因在于你們不是差在智商，而是差在情商。一個人能否成功，智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品質(zhì)，比品質(zhì)更重要的是一個人的胸襟、信念和抱負，而這些都將決定你未來的命運。
今年是我第18年帶畢業(yè)班（其中含4年應屆），我所代的班級均是先進班集體，高考上榜人數(shù)一直居全年級第一，我相信本屆學生也定會取得令人滿意的好成績。
同學們，在我的班級里，不論是誰，遇到困難都可以找我，我一定盡力幫助。如果有心事，也希望你能坦誠告訴我，我會盡快幫你從煩惱中解脫出來。這是我應盡的責任，千萬不要不好意思，別再耽誤自己、折磨自己了。
說真的，你們十幾年的學習為的是什么？你們現(xiàn)在的處境又是什么？你們的人生有兩顆子彈，一顆子彈已經(jīng)浪費了，你能再忍心射不準目標？你愿再傷害父母的心么？絕不能！要證明自己的.能力，要做不平凡的人，就必須有不平凡的開頭，不平凡的經(jīng)歷，不尋常的行動。承受住巨大的壓力，接受嚴格的訓練，用信心、毅力、勤奮的精神去實現(xiàn)自己的夙愿。作為班主任，我有這樣的決心，相信在座的每一位同學不僅會有這樣的決心，而且都會為這樣的一個目標而拼搏。努力吧！再次向高考挑戰(zhàn)的同學們，相信你們都能實現(xiàn)自己的夢想！
下面就目前的形勢作一點介紹：
1、分析復習生的心理現(xiàn)狀。
2、我的目標與理想。
3、班主任的工作方法。
4、可能出現(xiàn)的問題:
a）壓力過大，自控力差，
b）不聽規(guī)勸，違犯紀律，
c）自以為是，自命清高，
d）放縱自己，思想頹廢。
1、強調(diào)紀律:
a)不準談戀愛，不準上網(wǎng)，不準踢足球。
b)有事有病先請假，任何人沒有捎假的權(quán)利。
c)提前10分鐘到教室，上自習保持安靜，上課集中精力聽講，按時完成各科作業(yè)。
d)籃球、足球、撲克、象棋、武俠小說不能帶進教室
e)上自習不許頻繁走動。
挑戰(zhàn)演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們大家好，今天我向大家演講的是《向簡單挑戰(zhàn)》。
俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題，結(jié)果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤，倫德斯給我們個教訓：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰(zhàn)。
外國有個伊索，在他的寓言中有這么個故事，蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后唱著凱歌得意飛回時，卻被小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索真誠的告訴我們不要忽視簡單，否則往往會失敗。有句俗語叫做“太湖里不死死在陰溝里”說的便是這個意思。
對于我們學生這個教訓是非常深刻的，我們的考試難題有分數(shù)，簡單題目也有分數(shù)。如果困難的題目都做出來了，那簡單的題目自然不在話下了，可我們有時就是會錯，原因就是我們認為題目太簡單了，這正說明我們學生有必要向簡單找挑戰(zhàn)。
不但學生如此，在科學研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮，有些科學工作者們在制玻璃時造出的玻璃是有氣泡在里邊，當是只有德國的.一家小工廠制出的玻璃老是氣泡在里邊，當時只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒氣泡，另外的大工廠耗巨資搞科研，研究來，研究去，也沒有研究出個名堂來，后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產(chǎn)中僅是用木棍攪拌了幾下，這攪拌幾下是再簡單不過了的事，壓根兒就不能稱作技術。也是因為如此，科學工作者往往不會注意到這種方法，而總是從科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦也沒有解決問題，這在此向我們證明：要重視簡單，善于向簡單挑戰(zhàn)。
當然，無論是我們在學習還是科學研究都應當向更加復雜，更加困難的方向邁進，要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面，我們也不能忽視簡單，因為由于簡單而導致的錯誤比起困難導致的錯誤來，前者更舒值得我們惋惜，倫德斯要求他的兒子記住他的教訓：“前車之覆，后車之鑒。”我們更應該從倫德斯的教訓中得到啟示，向簡單挑戰(zhàn)，今天，取得學業(yè)上的優(yōu)秀，明天創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！廈大附中的學生們，讓我們一起向簡單挑戰(zhàn)吧！�。�
挑戰(zhàn)演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！非常榮幸能有機會參加此次演講比賽，與在座各位共同分享為開拓創(chuàng)新、推動全年工作應做的不懈努力！今天，我演講的題目是《完善自我 迎接挑戰(zhàn)》。
“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”，作為一名普通的社區(qū)工作人員來說，我的理解就是立足本職，求真務實，盡職盡責，在平凡的工作崗位上以高標準不斷完善自我，憑借強素質(zhì)積極迎接各項挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出不平凡的成績。 2011年，是振興街乘勢而上、加快發(fā)展的關鍵一年，是困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存的一年。結(jié)合我自身的體驗，我覺得作為一名社區(qū)工作者，一名共產(chǎn)黨員，我要努力發(fā)揮自己的知識水平，展現(xiàn)良好的業(yè)務素質(zhì)，在本職工作中應努力做到“五個模范”： 一是自覺學習的模范。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。我會自覺學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力。同時，在今后工作中，遇有不懂的問題時，及時向街辦領導、社區(qū)主任請教、學習。做到在工作中學習，在學習中工作，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；學習科學文化知識，不斷增強黨性、提高素質(zhì)。
二是爭創(chuàng)佳績的模范。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。我們應牢記“基層廣闊天地大有作為"的教誨，勤勤懇懇做好每一件事，是作為一名基層人員最基本的責任，要充分發(fā)揮服務群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定的作用，積極營
造學先進、趕先進、作奉獻、當表率的.良好風氣，以自身行動影響和帶動周圍的黨員干部和群眾，將社區(qū)當做提升自我、服務群眾的有效平臺。
三是服務群眾的模范。堅持全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線，最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難，深入群眾，掌握社情民意，與廣大黨員共同努力真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益。
四是創(chuàng)新品牌的模范。創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，只有創(chuàng)新才能成就品牌、才能在眾多兄弟社區(qū)中脫穎而出。在不斷發(fā)展和完善的社區(qū)服務中，我一定會堅持立足為民服務，繼續(xù)將“流動居委會”、“流動黨支部”和“殘疾人俱樂部”做大做實，并積極為“網(wǎng)格化管理和階梯型問責制”的新品牌創(chuàng)建出謀劃策。
五是遵紀守法的模范。我是一個基層服務者，無論是在工作中還是生活中，平時都應該嚴格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，作風嚴謹，遵紀守法。
風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。新的形勢特別是當前大環(huán)境催使我們加速發(fā)展，新的任務和社區(qū)建設需要我們真抓實干。我將在挑戰(zhàn)中接受鍛煉，在挑戰(zhàn)中不斷成長，在挑戰(zhàn)中完善自我。最后，請允許我以文天祥的一句名言結(jié)束今天的演講：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。
我的演講完畢，謝謝大家！
挑戰(zhàn)演講稿 篇16
親愛的同學們：
三月初春，春寒料峭。期待火熱的六月，我們?nèi)莨鉄òl(fā)。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪再一次駛到了生命的前線。我們所有老師的心都在和同學們一起跳動。三分注定，七分靠努力。愛戰(zhàn)必勝！只要我們努力，我們就能成功。
我還記得三年前，帶著臉上的笑容和五顏六色的夢想，你踏入了實驗初中的大門。一瞬間，你已經(jīng)度過了絢麗的第一天和快樂的第二天�，F(xiàn)在，你來到了充滿激情的第三天。展望未來，我們決心要贏；當我們開始現(xiàn)實的時候，我們是自信的。
命運從不偏愛被動的'服務員。老師會以命為筆，以血為墨，幫你書寫你輝煌人生的第一章。如果你把初三比作煉獄，你會在一次嚴峻的考驗后重生，而老師卻始終如一，像一個乖女孩，看著你成長，看著你蛻變，看著你榮耀！
這一刻，再苦，也要用溫柔的肩膀去扛，再多的眼淚，也只能為了成功的喜悅而離開。在第三天意味著你必須放棄看月亮，在雨中慢慢走；到了初三，除了在海里比賽，爬山，別無選擇。辛苦一百天，一旦爬到頂峰，一眼就能看到；奮斗一段時間，破浪出榮耀。為了實現(xiàn)你的理想，你必須努力工作，挑戰(zhàn)自己的極限。
一百天很短。在歷史的長河中，它就像滄海一粟。一百天足以改變一個人的命運。因為人生是一段漫長的旅程，但關鍵只有幾步，而這百日是決定你成敗的關鍵一步。這是快樂和痛苦交集的百日，壓力和競爭一起轟擊的百日，選擇和奮斗碰撞的百日，毅力和智慧一起戰(zhàn)斗的百日！這百日可以鑄就輝煌，改變命運；也可以變成眼淚，對生活的厭惡。人生只有一次，你能經(jīng)歷多少次這樣的百日？所以，希望你胸懷大志，腳踏實地，多一些冷靜，少一些浮躁；多一點自信，少一點自負；多勤奮，少休閑。
我們會錯過太陽、月亮甚至星星。但是不能錯過六月的暴漲！珍惜時間，把握當下，積極行動，不懈努力，讓青春無悔！
最后100天，老師愿意幫你完成九年最后一筐土，讓你成名；在過去的100天里，老師愿意做一個人的梯子，這樣你就可以爬上危險的山峰，其他的山在天空下都顯得矮小.我們愿用寬厚的肩膀，盡我們最大的努力，托起你明天的輝煌！
同學們，為了六月的輝煌，讓我們用生機和活力擁抱每一輪太陽；以高昂的精神挫敗每一個困難；以誠信超越每一個極限；大膽行動，奮斗百日，夢想明天！
挑戰(zhàn)演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我很喜歡看電視，尤其是電視上的一個節(jié)目使我特別的喜歡，就是《吉尼斯世界紀錄》，這一檔節(jié)目是我最歡的，只要電視上一播出，我都會第一時間坐在沙發(fā)上觀看。
這一會的節(jié)目將的是一個外國人走鋼絲的紀錄，一開始的我聽到走鋼絲這三個字的時候，心里面總是替那個人擔心，可是當比賽開始的'時候，我的心卻慢慢的回來了，看到那個人在鋼絲上穩(wěn)如泰山的走了，不時的因為時間的原因還會多跑幾步，看見他的步子那么的矯健，我也放心了，最后的那一刻，他沖向了終點，完成這短艱難的路程后，他抱著自己的媳婦哭了起來，我知道他的心里面也是特別的激動。
不管到什么時候，我都會一直的熱愛這個節(jié)目，在我原來的時候，不管遇到什么事情都不是認真的去做，現(xiàn)在的我因為看到節(jié)目上的人為了一件事，在努力的奮斗，拼搏，不管流出多少汗水，都在為了自己的那一份榮譽在努力，我就知道只有你認真的對待每一件事，社會才會給予你更多的榮譽，榮譽不會給與懶惰之人，只有不斷的勤奮，不斷的去創(chuàng)新，遇到失敗不要害怕，不要氣餒，失敗是成功之母，只有你經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的，才會得到別人得不到的，挑戰(zhàn)不可能，挑戰(zhàn)屬于你身邊的不可能。
挑戰(zhàn)演講稿 篇18
親愛的老師和同學們：
大家好！我是xx班的劉，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
很小的時候，父母經(jīng)常在我面前不停的說：挑戰(zhàn)自己，超越自己。當初我并不知道這個詞的內(nèi)在含義。我只是看著我媽的嘮叨，覺得好玩，就像我媽一樣看。隨著正式入學，我漸漸明白了這句話的真正含義。原來這是一個道理，只要你有這個信念，無論遇到什么困難，都可以無敵。
我記得我第一次學打乒乓球的時候，老師教我們發(fā)球。我認真的聽著，用心的學著，但是不知道為什么，球好像總是故意對我不利，完全不聽我的指揮。我想讓它往左拐，但它卻往右拐了。我想讓它飛起來，鉆到地下。球從四面八方飛了進來，我跟著它向四面八方飛去。過了一整天，球沒接住一個，我就成了水人。因為練的太久，手心麻木，握拍的地方紅腫�？粗鴽]有手的珍珠般的球落在地上，我可憐巴巴地看著教練，眼淚在眼眶里打滾，心想：我怎么這么笨，不會發(fā)球，還說長大后要像劉一樣成為世界冠軍！好像我是癩蛤蟆，想吃天鵝肉。我艱難地走到教練面前，猶豫地說：“蔻馳，我，我不想學。我不是打乒乓球的料�！苯叹毬犃诉@話，語重心長地對我說：“世界上沒有什么是天生的，所有的成功都是靠血汗換來的�！甭犕杲叹毜脑�，我低頭含著淚和教練說再見。我清楚的感受到了身后教練的失望和無奈，但是我真的沒有信心再練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時說的話：學很多東西的時候都要靠天賦……于是我問自己：我有天賦嗎？練了這么多天，事實殘酷地告訴我，我沒有這個天賦。還能記得同學們嘲笑我的畫面：“要不要學打球？連跑都跑不好。你不是想用雞蛋碰石頭嗎？真的很無聊！”說這話的是我最好的.朋友！連他都這么說了，看來我是沒有學打球的希望了！“我傷心欲絕地回到家，細心的母親似乎看出了她的想法。她沒有說什么，只是深情地看著我，左手拍著我的肩膀，右手指著我桌子前的那些：挑戰(zhàn)自己，超越自己。然后我在最后補充了幾句：我相信我兒子。這一刻，我釋然了。是的，也許我不能成為世界冠軍，但只要我能更自給自足，我就會成功。從此每天堅持練習，從不熬夜早退。摔倒了又站起來，腰也累了。我用手打了自己幾下，彎腰緊緊盯著球飛來飛去。我的手起了水泡，所以我戴上繃帶，繼續(xù)練習。就這樣，日復一日，我終于學會了，技能也一天天提高，甚至當上了隊長。
從小到大，我一直很失落，我一直覺得對不起自己，我甚至惱羞成怒，想放棄。但是一路走來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情，讓我個人意識到，只有勇敢的挑戰(zhàn)自己，才能超越自己。同學們，讓我們在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中感受成功的快樂。
挑戰(zhàn)演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學：
人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我，僅有挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。我身上有許多缺點，而其中的缺點就是不能挑戰(zhàn)自我。
記得有一次，我們班在上自習課，教師又不在場。并且還有許多同學在聊天，打鬧，還有的在打牌。班里亂極了，像菜市場似的。僅有我還有另外幾個同學在寫作業(yè)。突然，有個同學就回過頭來問我說：“鄭瑋儀，要不要打牌啊?
多人好玩一點，不要像個書呆子那樣一向?qū)�，回家還能夠?qū)懩?”聽他這么一說，我心里就有點猶豫了：對啊!寫了那么久，是不是應當放松一下呢?一是，我心里的魔鬼便開始使喚我，說：“去吧!去吧!
寫了那么久的作業(yè)，是該好好放松一下了，去參加他們的游戲吧!”這時，天使出來了，說：“不能夠，你就只剩這一點作業(yè)還沒寫完，在學校寫完，回家豈不是很簡便?為什么不抓緊時間去做你應當做的事呢?我心里好像有兩個人在打架：”參加?還是不參加?“這兩個問題在我心里徘徊了很久，并且總是徘徊不定。最終，天使最終戰(zhàn)勝了魔鬼，我戰(zhàn)勝了自我：繼續(xù)寫作業(yè)，做自我該做的事。
從六年級開始，陳教師每一天都有布置背誦的作業(yè)，然而，對于我們這些一至五年級都沒有背誦習慣的`學生，此刻來背當然是十分吃力的。剛開始背的時候，我們就先一句一句地背，一句讀五遍，然后背三遍，這樣就會記得比較牢固。
有時，我曾想過不背了，可是，心里的天使就對我說：“鄭瑋儀，趕快背吧!此刻天天背誦，擁有好的記憶力，以后對你上初中有很大的幫忙的，因為上中學會有很多的背誦等著你�！庇幸淮�，已經(jīng)很晚了，我正準備拿起《唐詩》背誦時，心里的魔鬼就說：“不要背啦!此刻背怎樣有可能對你上初中有幫忙呢?趕快睡覺吧!”天說又說：“不行，趕快背，明天教師要你才背才背得出來�！彼�，我那天晚上就背好了，第二天背誦就過關了。
我明白了：僅有不斷的挑戰(zhàn)自我，才會有不斷地提高，還會對你的未來有幫忙。僅有挑戰(zhàn)極限，才能成就輝煌!
挑戰(zhàn)演講稿 篇20
尊敬的各位老師，同學們：
早上好！我今天演講的題目是《用誠信迎接挑戰(zhàn)》。
若將人的一生比作一次征途，誠信便是那貴重的行囊，丟掉誠信，便寸步難行；若將人的一生比作一棵大樹，誠信便是那重要的樹根，失去誠信，便奄奄一息。誠信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是從沉重、漫長歷史中積淀出的赤足之金，是從淵源、博大文化中凝聚出的天地之氣。
子曰：“人而無信，不知其可也”。誠信給了我們一個生活的`準則與規(guī)范。詩人言：“三杯吐然喏，五岳倒也輕。”誠信教給我們立足于社會的方法與能力�？v觀歷史，若不是周幽王的蔑視誠信--烽火戲諸侯，又怎會釀成亡國的悲�。咳舨皇巧眺敝匾曊\信，立木取金，又怎得秦國的變法強盛？信也、則興，不信則亡。世事起伏，讓我們看到誠信的重要，王朝更替，更讓我們學會誠信做人。
誠信從歷史中走出，每一步都真實而堅定；誠信向未來走去，每一步都慎重而勇敢，作為新時代接班人的我們是否也應張開雙臂迎接誠信？是否也應在即將到來的考試中誠信作答呢？
考試，是一種學習成果的自我檢測，考試是一種學習不足的自我糾正。誠信考試，是我們每個莘莘學子的責任。然而，讓人失望的是，依然還有很多同學為了成績不惜在考試中弄虛作假，借用手機搜索答案；在考試中背棄誠信，用紙條傳遞答案，甚至交頭接耳，頂風作案，一次次欺騙自己，欺騙他人。試問面對欺騙得來的成績我們有理由開心嗎？面對作假得來的成績，我們有資格驕傲嗎？一次作弊，丟掉的將是我們做人的基本道德，一次作弊，葬送的是我們的尊嚴與榮耀！
樹立誠信意識，讓我們能在真實的環(huán)境中成長。樹立誠信意識，讓我們真正學會本領。求學之道，自古就容不得半點虛假。濫竽充數(shù)，最終會被發(fā)現(xiàn)，靠欺騙得來的高分，終究逃不過被揭穿的命運。
誠信是一種自尊、自重與自愛。誠信更是真實的自我，坦蕩的自我。古語云：“索物于暗室莫良于火；索道于當世者，莫良于誠�！惫饷�，照亮世界；誠信，照亮人生！
大考在即，愿所有同學，能以誠信為本，樹立誠信意識，自覺遵守考試規(guī)則，以一個最真實的自我來面對考試，用誠信，迎接挑戰(zhàn)！
最后，預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)異成績。
挑戰(zhàn)演講稿 篇21
各位領導、朋友們：
大家好！
我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學的、工作的、家庭的、事業(yè)的等，從古到今，挑戰(zhàn)無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn)；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……
一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。
更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的.有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者。
今年正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！
挑戰(zhàn)演講稿 篇22
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我發(fā)言的題目是“新學期，新挑戰(zhàn)”，今天我能夠站在這兒的原因，我想那是我有幸來到了慧德�；蛟S很多認識我的人都認為我變了，在學校我不和以前那樣愛玩了，變得更愛學習了，之所以能有那么大的轉(zhuǎn)變，是因為慧德嚴格的管理以及我遇到了一群好老師。充滿激情的兵哥；嚴肅但又不失風趣的語文老師；瀟灑又很幽默的數(shù)學老師；認真負責的宿管老師，還有很多，在此就不多說了。正是我們的班主任和老師等多方面的`因素成就了我。
今天，不談成績，因為那已成為歷史，我們應活在當下，展望美好未來。勝不驕，敗不餒，迎接新的學期，全新的挑戰(zhàn)才是我們目前應該保持的心態(tài)。我們追逐著夢想，在慧德，我們有一個共同目的，那就是考一所理想的好大學。但空談解決不了問題，我們絕不做語言上的巨人，行動上的矮子。首先談一談我們?yōu)槭裁匆獙W習？往大了說，我們學習是為了我們的祖國，為了成為一個棟梁之才，去把我們的國家建設得更加繁榮富強。往小了說，我們學習是為了勞累的父母，一切愛我們及我們愛的人，為了我們能有一個更好的發(fā)展而學習，難道這諸多原因還不能使我們意識到學習的重要性嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！备咧腥�，只有苦，沒有甜，我們不對自己殘忍，怎能換來金榜題名時那種難以言表的喜悅，兵哥曾經(jīng)說過：只要學不死，你就往死里學。
接下來談一談如何學習�！皳P長避短，個個成才”，分科以后，我們丟掉了一些我們跛腿的科目，但學習的難度和廣度也相應增加了。又比如說英語、數(shù)學這兩只難纏的學習上的攔路虎，我們擺平了沒有？我想回答肯定者也是少數(shù)，在此有一學習方法推薦給大家，不知道適不適合。這方法我是在李陽瘋狂英語學習網(wǎng)站上無意看到的，說的是利用“垃圾時間”學英語，將主要精力放在自己薄弱的科目上，什么意思呢？也就是利用那些我們視之為垃圾的時間來學習，例如課間休息、吃飯排隊時間、臨就寢時，以此來提高學習效率。這方法我也在用，感覺真的有提高。李陽老師說：“You never know what you can do till you try�！彼�，盡管去嘗試一下，或許能夠得到意想不到的收獲。
談下自己分科以后的生活。這幾天，我感受到了另一種學習氣氛，上美術專業(yè)課，大家沒完成老師布置的任務都不愿意回寢室，盡管作業(yè)并不急著交。我看到了大家新的學期的決心，新的起點，誰都不甘落后，我也絲毫不松懈，希望我們大家共同奮斗，實現(xiàn)自己的高中目標。高一（4）班，up，up，up。
最后，我想對104班的同學說：選擇美術，新的起跑線，我們誰都不比誰差，只要我們在剩下的兩年半刻苦學習，必定能考上一所好大學。感覺堅持不住的時候，看一會做人書，相信會有幫助。同時，我想對我的室友說：剩下的時間我們一起拼搏，再苦再累，我們也絕不放棄，我相信學習并不一定要興趣，只需要有一個堅定的信念支撐著我們走下去，哈默說過，一心向著目標前進的人，全世界都要為他讓路。夢想，從此揚帆起航。
謝謝大家！
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