有關生命的演講稿
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的有關生命的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關生命的演講稿1
生命只有一次，他每天都無視慷慨的給予人們86400秒，但是誰也無法知道上天什么時候停止這種給予，只有細細的品味，慢慢的揣摩，努力的奮斗與搏擊，才能讓生活變得充實，變得精彩，變得美好。流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
當你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認；當你發(fā)現(xiàn)你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業(yè)的低微而輕視自己，不要因為一些微小的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現(xiàn)的不如意的小插曲而暗淡生命；生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造、磨煉過程，生命是逐步走向人生輝煌的風帆。
你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命，你要用自己的熱血去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
在歲月的長河中，人的生命只是其中的一點停頓，若想讓停頓成為永恒，便要與現(xiàn)實搏斗，人們不會憐憫不努力的弱者，人們只會去尊重強者。而沒有了生命怎么去奮斗？空談！ 在你的生命中出現(xiàn)了一個可以依戀的人時，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的廣；會明白在這個世界上，自己曾經是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感恩，才會感到生命是那么的`珍貴；在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發(fā)現(xiàn)，當生命被生活推向極致時，往往會展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪；你就會更明白，只有抱著一顆平常心，去看待生命，
去珍惜生命，生命才會更有意義。
說實話有時候覺得生命就像走路，總是走得很累，邁步之前要選擇目的地，遇到岔口，又要抉擇，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。這時我們一定要大喊：“我就是我，我為自己驕傲！”但生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵護，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的；如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
如果有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，讓生命之花盛開出永不凋謝的花朵！
有關生命的演講稿2
教育部日前向全國的中小學校發(fā)文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目。
教育部8月26日發(fā)表了名為《教育部辦公廳關于啟動20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出：“教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節(jié)目《開學第一課》，將于9月1日18:55至20:55在中央電視臺經濟頻道(cctv-2)播出，請各地中小學告知學生和家長收看，寄宿制學�？山M織學生收看。各地各�？射浿坪笤谛炔シ拧！�
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關負責人稱，《開學第一課》是“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。
知識守護生命演講稿
在座的同志們:
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習慣。對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生�？墒谴蠹抑绬�？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的.重要！
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國
家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢!謝謝大家!
有關生命的演講稿3
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."“一慢二看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免交通事故。
如今，在所謂的人類死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年來，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中小學生的異常死亡率高達萬分之一。也就是說，每年有18000名學生非正常死亡。
俗話說：“路是老虎的嘴，是災難�！庇行┖⒆釉诼飞贤嫠＃踔粱ハ嘧分�。南京某小學二年級學生王成在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。一天晚上，王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個小孩跑在前面，王誠追著他。他們不知不覺跑到了一個十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住，趕緊跑過馬路。王誠想抓住他，趕緊沖過馬路。這時，一輛大卡車來了，司機找到了他們。雖然他馬上踩了剎車，但卡車右后輪因為距離近碰到了王誠的腿，王誠癱倒在地，血流了一地。后來，王成被及時送往醫(yī)院，但因為傷勢嚴重，當晚醫(yī)生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做，一旦傷口惡化，連生命都有危險。王誠活了下來，但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了，這說明遵守交通規(guī)則是多么重要。
遵守交通法規(guī)要求我們行人走路要走人行道，沒有人行道要走路邊；過馬路時，走到有斑馬線的地方，注意交通，服從交通信號燈或交通警察的指揮，過人行橫道時不要突然奔跑或后退；不準跨越車行道和鐵路道口的護欄；我還需要知道一些交通標志。有些孩子喜歡騎自行車，但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的'孩子，雖然有資格上路騎行，但也要注意安全。騎行時要集中注意力，小心謹慎；不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、高速公路或彎道時下車推。坐車的時候也要坐好座位，抓住車的扶手。在高速公路上開車時，你應該系好安全帶。只有這樣，我們才能避免一些交通事故。作文
讓我們珍惜生命，對自己和他人負責，每天開開心心上學，平安回家！
有關生命的演講稿4
生命對每個人來說都是寶貴的，時間無限，生命有限。我們應該珍惜生命。
珍愛生命，要注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和同學一起上學�？吹揭t到了，過馬路的時候，因為路上有紅燈，還沒看到車。我們不能遲到，于是同學說：“我們趕時間！”他正在過馬路，突然一輛車開過來撞了他。司機飛馳而去，周圍的人紛紛撥打120。救護車來到醫(yī)生那里，把我的同學送到了醫(yī)院。
珍愛生命，未經允許不要在河里洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，幾個孩子在旁邊洗澡。過了一會兒，我們聽到了救人的聲音�？吹绞悄菐讉�孩子，我們趕緊撥打120，爸爸救了溺水的.孩子，救護車把他拉到了醫(yī)院。
珍愛生命。人生只有一次。世界太大了，我們看不夠。
有關生命的演講稿5
時線穿梭的世界，縱橫交錯的電網(wǎng)，燈光燦爛的夜晚，是人類社會文明進步、經濟繁榮的標志。當我們注視著變電站里設備安全運行時，當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時，當我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士般頂天立地時，您是否想過，如果稍有疏忽，安全意識有一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，都將化為烏有。
作為一名電力員工，時常縈繞在我們耳邊的也是兩個字“安全”�！鞍踩蔽以敢膺@樣理解，“安”就是平安，“全”是完成、圓滿，只有家中的每一個成員都平安，家庭才能美滿幸福。
世界是美麗的，生之大幸是每個人都會有的體驗，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。當凄慘的呼叫聲、哭泣聲穿透夜空，刺痛我們的心靈時，父母失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒女失去了父親，悲劇也已經發(fā)生。請大家先聽一段發(fā)生在我身邊一個真實的故事：在我居住的住宅區(qū)，常常看到一個瘋女人，她手中拿著一條臟兮兮的毛巾，每當遇到一個男人，便會癡呆呆地跑過去，嘴里還不厭其煩地重復著：“擦擦臉吧！擦擦臉吧！擦擦臉吧！”原來，多年前，礦區(qū)里的一個井口因違章用電而發(fā)生了一場悲劇，女人的丈夫不幸遇難，那撕心裂肺般的哭喊聲在山中回蕩，那催人淚下的慘景讓人目不忍睹。事故當天，只見一個挺著大肚子的孕婦，撲上前去，趴在了死者的身上，她手中拿著毛巾，嗔怒地說，看你，弄得這么臟，我給你擦擦臉，咱兒子要喊你爸爸了！大家含淚勸說、阻止都無濟于事，死者鐵青的臉被她擦去了一層皮。從此以后，孕婦瘋了，孩子也流產了。家破人亡，這是多么慘痛的教訓�。〈藭r，我們的心在滴血。
從我們踏入電業(yè)大門的第一天起就開始接受安全教育，“安全第一，預防為主”，我們牢記在心�？蔀槭裁淳驮谖覀兲焯熘v安全、周周學安全、月月喊安全，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習筆記記了一沓又一沓時，還有這么多的事故發(fā)生？為什么事故分析的原因總是“違章”呢？“安全第一，預防為主”，是我們電力行業(yè)永恒的話題，對于我們每個人來說，生命的底線是遵章守紀。規(guī)程的每一條款不是文人舞文弄墨的兒戲，而是前人用生命和鮮血換來的慘痛教訓的結晶。
事故的.根源就是違章！個別人對他人的事故漠然處之，認為他人發(fā)生事故與我甚遠，存在“事不關己，高高掛起”的想法和做法，豈不知“常在河邊走，哪有不濕鞋”的古訓在告誡我們：事故常伴隨在我們的身邊！眾所周之，電力是一種高風險職業(yè)，一旦發(fā)生人身事故與設備事故，將是毀滅性的災難！你、我、他都無力承擔這樣的結局。
安全，這個普通的字眼，在我們的心中曾是那樣平凡，但是當一場悲劇在我們身邊猝然發(fā)生時，我們的心受到的則是巨大的震撼。往事不堪回首，身邊的慘案仿佛就發(fā)生在昨天。我不忍心說出他的名字，他是一個新參加工作的轉業(yè)軍人，肩負著光明使者的重任，邁著軍人特有的步伐，加入到我們的行列。然而在一次作業(yè)時，由于他忽略了對生命的重視，以及工作負責人對他生命權利的褻瀆，導致了一場悲劇的發(fā)生，一聲慘叫他被巨大的電流無情地擊倒在地，當時那慘象，那叫聲，驚得人們目瞪口呆。
當我到醫(yī)院探望感電的工友時，看到他纏滿紗布的軀體，以及那痛苦萬狀的表情，讓我不寒而栗。尤其他那白發(fā)蒼蒼的老母親，悲痛欲絕的哭聲和撕心裂肺的呼喊，讓我的心靈受到了極大的沖擊和震撼。
妻子懷抱中的嬰兒，撲閃著那雙對未來世界充滿希望的大眼睛，似乎在想弄清什么，可是，他怎么也不會知道，他的爸爸正經受著生與死的較量。如何面對眼前的事實，這是一個多么可憐的孩子呀！
經過長時間治療，工友傷愈，當他帶著心靈和軀體的傷痛走出醫(yī)院的那一刻，他深情地呼吸著室外新鮮的空氣，看天空中自由飛翔的小鳥，不禁潸然淚下，他的心凝固成一種永恒的企盼：我渴望健康！我希望安全！我要珍惜生命！
然而，面對這個晴天霹靂的震撼，卻仍有人神經麻木，視安全于不顧，而釀成了一起起更加悲慘事故的發(fā)生。今天，有多少家庭仍無法走出失去親人所帶來的悲與痛。那一幕幕觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸；人的生命多么脆弱呀！一旦消逝將永不再來，因此，我們要百倍呵護，用心去為它筑起一道安全屏障。
“安全是效益的基石，隱患是事故的根源”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴ψ约贺撠熑�，對他人負責任，人人為我，我為人人，應該成為我們共同的行為準則。有多少事故和悲劇，就有多少遺憾和傷痛，事故和悲劇都是由一時的疏忽大意，一時的僥幸松懈，一時的過于自信釀造出來的苦酒。事故從來不像胎兒，時時向母親清晰地預告他的一舉一動，事故總是出人意料，害你沒商量。而事故又并不是毫無預兆，無跡可尋，安全工作規(guī)程學習與執(zhí)行，安全監(jiān)督的設置與規(guī)范，危險點的明確與預防，無不滲透著千萬人沉甸甸的血淚。吃一塹長一智，人們在長期的安全工作中不斷地積累經驗，探尋總結事故可能發(fā)生的跡象，我可以大聲說：只要我們大家都想安全，事故是可以避免的！
朋友們，在這個人海如潮的現(xiàn)實社會中，請問您最需要的是什么？是金錢權勢，還是功名利祿？如果讓我回答，我會說，我最需要的是一生平安！
安全生產責任重于泰山。為此，省公司開展了各項安全生產活動，建立了安全生產信息網(wǎng)，在生產施工現(xiàn)場筑起了一道綠色的安全屏障。
在這樣一棵大樹的庇護下，我們的安全是不是就萬無一失了呢？答案是否定的。因為安全是動態(tài)的，如何讓動態(tài)的安全時時處于可控狀態(tài)，是一個永恒的課題。于是“隱患治理”成為20xx年安全管理工作的首要，從省電力公司到各市供電公司都把安全生產與隱患排查放到了至關重要的位置。那么，作為一個普通的電力員工，在生產中，您嚴格遵守操作規(guī)程了嗎？您排查身邊的隱患了嗎？您把別人的安全和自己的安全時刻銘記在心了嗎？“安全月”來了，您的安全弦繃緊了，那“安全月”走了，弦就該松嗎？也許，我的這些擔心和疑問都是多余的，因為沒有誰比我們自己更應該關愛我們的生命，對嗎？
誰都愛陽光漫天，誰都愛鮮花滿園。親愛的朋友，為了母親不再悲傷，為了妻子不再哭泣，為了孩子不再懼怕，讓我們珍視生命，讓我們關注安全吧！用安全架起通往幸福生活的橋梁，請允許我在演講的最后，為您送上一份祝愿，不是財源滾滾，也不是飛黃騰達，而是祝你平安！
有關生命的演講稿6
不知道什么時候，不知名的雜草和野花被不確定的風吹得四處散落，終于來到了不易察覺的縫隙。不知道什么時候他們在縫隙間的狹小縫隙里深深扎根，種下了自己生命的源泉和希望。
蒼天為證，我真的很佩服那些生活在石縫里的人。他們總是充滿希望，我被他們充滿激情的生活深深感動，甚至熱淚盈眶。他們那種面對困難絕不屈服的堅韌精神，讓我從心底感到震撼！他們應該是嚴酷沙漠中最堅韌的仙人掌，是冰雪北極中最勤勞的北極熊，是幾乎沒有落葉的楓樹上最后一片楓葉。那些裂縫之間的生活給我留下了深刻的印象！
曾經在某處讀到一句話，“沙漠里的胡楊，一千年不死，一千年不死，一千年不倒，一千年不滅。”那這些倔強的生命一定像胡楊！即使他們的'生命結束，他們的呼吸也不會停止。他們充滿活力和熱情的生活將他們的生活精神永遠留在了這片土地上。即使他們死了，他們的靈魂也不會死！他們的精神將永遠持續(xù)到世界末日！這些都歸功于自己所處的環(huán)境和“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”的道理。
希望所有人都能面對困難，面對逆境，頑強不屈，像夾縫中的人生一樣面對困難！
有關生命的演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：
大家好！我叫**，來自**。我今天演講的題目是：“感恩生命”。
當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體的時候，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。
但是，生命畢竟是脆弱的。
古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項羽在垓下被困時，選擇了拔劍自刎；憂國憂民的屈原在壯志難酬時選擇了投身汨羅江，一代影后阮玲玉在流言蜚語中選擇了服藥自盡；才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之后以一只絲襪結束了自己年輕的生命；韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來結束自己的生命。
據(jù)統(tǒng)計，中國每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱，自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說他們都是懦弱之輩，但我們說，他們都是對生命極不負責、極不尊重的。
史鐵生二十歲時截去了雙腿，但并未截去他對生命的熱愛，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時，他悟到了：“既然只能走在這條路上，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他“扼住了命運的喉嚨”，寫出了《英雄》《命運》等不朽的音樂篇章。
美國著名作家海倫·凱勒在很小的時候，疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個，用她殘存的觸覺，寫下了光輝的一生。
在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經說過：生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河，有急就有緩；生命是一條路，有平坦就會有坎坷；生命是一支曲，有高音就會有低音；生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛就有恨，有美就有丑，有快樂就會有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的`人，生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。
所以，坦然面對你生命中的風和雨，感謝生命給予你面對生活的機會。
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當災難突然來臨的時刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭！
這樣動人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點抱怨，多一點滿足與感恩呢？
生命對于我們每個人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應該時刻心懷感恩？
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行！
有關生命的演講稿8
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好！我是三（1）班的李曉欣，我演講的題目是：《生命 生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞：某小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏的`事故，造成x名學生死亡，xx名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
有關生命的演講稿9
是呀，生命自從呱呱墜地開始，“他”就在父母的呵護下長大，對于真正懂得生命真諦的人莫過于自己的父母了。因此，為了不讓父母失望，我開始深思，思考著生命活著的意義，也思考著生命之樹的“常青”。至從我參加了工作以后，安全就像一面鏡子，時刻照亮我的心。我學會并懂得如何運用安全來化險為夷，平安無事。每當受到生活的迷霧困擾時，安全的存在又讓我硝煙云散。豁然開朗之余，我不禁哀嘆生活之險惡，又感嘆生活之精彩，更產生了對生活的無限情趣和憧憬。“我”不是生命的主宰，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保護傘，綠色生命的一條通道。作為對你生命的負責，我不再在乎你對我的看法，就把我當成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會給你帶來一生的“好運”!
還記得嗎?那是一個活惺惺的血的教訓。XX年2月14日，遼寧阜新礦業(yè)(集團)有限責任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸，井下574人全軍覆沒，致使214人喪失了生命。這起礦難之大，損失慘重，全國震驚。為此國務院專門成立事故調查組專對次此事故進行了調查。調查的結果顯示：由于違章帶電檢修產生火花，而此時井下的瓦斯?jié)舛纫呀洺蓿攀菍е麓舜瓮咚贡ǖ闹苯釉�。悲�?悲哉呀!這么簡單不過的“道理”，難道身處“其境”的我們的工人也 “不懂”嗎?如果這位檢修工人能嚴格按操作規(guī)程操作，先斷電，再檢修，就不會產生火花，事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做，也許為了省力，或許存在僥幸心理，他干脆來個“偷懶的行為”想蒙混過關�；蛟S這位工人和其他的工人一樣，不知多少次的“偷懶”而“逃過”一次次的劫難，可惜中國有句老話“跑得了和尚，跑不了廟”，久走夜路多了也會闖鬼呀!
在孫家礦難人為因素透視中，我們也看到了安全事故背后的種種跡象：礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔，如開始及時斷電，或立即撤出礦工，即使發(fā)生爆炸，也能減少傷亡，但是由于報警后沒有果斷下令斷電，而是采取逐級上報，延誤了時間。這足以看出，由于經濟利益的驅使，()“生產優(yōu)先”型管理體制帶來的弊端。為了效益，企業(yè)領導沒有把“安全第一”放在首位，仍存在重生產、輕安全，重效益、輕安全的思想。
看了這個真實而令人發(fā)紫的礦難事故后，朋友，你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點什么嗎?真的，生活是浪漫的也是殘酷的，不要認為總是燦爛陽光照在臉上，暢通無阻總是擺在面前;生活中也會有意想不到的驚雷和恐懼，不該發(fā)生的也發(fā)生了，奪走的是生命里五彩繽紛的.色彩。
類似的安全事故，每天我們都可以從電視上看到，或從報紙上得知，簡直是非常的驚嚇!就XX年初至XX年中旬，在貴州省就連續(xù)發(fā)生了9 起重特大安全事故：挽瀾煤礦XX年的“10.22”特大瓦斯爆炸、六盤水市盤縣淤泥鄉(xiāng)說么備二礦XX“12.1”特大瓦斯爆炸、三都縣XX年的“11.15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2.13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團公司2號高爐大修工程XX年“4.4”重大坍塌事故等等，僅這9起事故共造成83人死亡，45人受傷，給我省造成了慘重的經濟損失。僅挽瀾煤礦事故一起，就造成15人喪身，3人受傷，直接經濟損失約150萬元。這些重大事故的發(fā)生，除了技術上的原因外，絕大部分是因為沒有安全措施，或措施不力，或根本就不重視安全，“安全是‘張紙’，要不要由我”主觀現(xiàn)象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數(shù)據(jù)，就是一個個未到盡頭而倒下的生命。“安全啊，萬歲!”面對無數(shù)的生命因背離安全于不顧而失去生存的權利，我不禁又發(fā)出哀嘆。
有關生命的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生最珍貴的是什么？是花花綠綠的鈔票，NO，j是純真的友誼，NO，是美味的菜肴，NO，是鏗鏘有力的生命，good，是我們的父母贈給我們的寶貴的生命，因為只有一次，如果失去，就不會再擁有了。
生命的意義，就像鮮花綠樹中有了鳥語花香；在藍天白云里有了展翅的雄鷹；在拼命奮斗中有了成功的渴望；……生命的意義在于活著，在于奮斗。
許多名人的例子告訴著我們，打動著我們，例如：海倫凱勒，她是一位又聾又啞又盲的`殘疾人，在她學說話的時候，一次次地失敗，又一次次的重拾信心，在學習過程中，人們不知道她到底要說什么，看到人們對她的不理解，她的內心非常的失落，但她沒有放棄。除了海倫凱勒還有一位，那就是霍金，他通過自己不懈努力，奮斗，成為了一顆耀人眼球的巨星，那是他二十多歲時，他患上一種怪病——運動神經元疾病，折磨得他只能終身在輪椅上渡過，只有兩只手指能動。但他毫不氣餒，用思想游遍宇宙，創(chuàng)造出舉世矚目的空間理論物理學。生命的力量，把他們從人生的低谷推上了充滿生命的高空，他們給人們帶來了這么多的生命的感悟，而我呢？我決定去尋找屬于我的生命的真諦。
奔向田野，啼聽樹與樹之間的耳語，跟隨著蜜蜂點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風一道搖響屋檐下的風鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問生命的存在。
風對我耳語：“生命是我這樣永不停息！”
雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我怒吼：“生命是如此的鏗鏘有力！”
電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明！”
只有把努力與汗水獻給生命，才是我們每個人感悟生命的最好方式。
感悟生命，用心才會懂得。
有關生命的演講稿11
尊敬的XX：
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。
珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的.媽媽，是一個農民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。
我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’�！本瓦@樣愛的行動在進行著。
一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生玻”我一聽傻了，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事�！苯又医o他們看了收集過來的調查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了�！�
一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想�！�
最后我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂�！薄拔壹夷羌一镎f要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。”
謝謝大家！
有關生命的演講稿12
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車......今天，四通八達的交通網(wǎng)絡帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇：
一輛大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的`。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線;不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學在馬路玩耍......這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽.意外所引發(fā)的嗎?
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
有關生命的演講稿13
一位哲學家說：珍惜生命，因為生命是你自己的。但是現(xiàn)在我想說，珍惜生命，因為生命不僅屬于自己，也屬于每一個愛你的人。我寫這篇文章主要是為了讓在場的學生知道生命的價值，讓他們珍惜生命。
這是《舊約全書？創(chuàng)世紀？傳道書》中對生命起源的描述：不管我們信不信，我們都知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類十月懷胎，還是其他生物的長期孕育，都是一個充滿希望的艱難而美好的過程。無論如何，我們不能輕易放棄自己的生活。人的一生只有一次，對每個人來說都是寶貴的。那么應該如何對待生活呢？我覺得既然來過這個世界一次，就要珍惜生命的價值。從某種意義上說，生不如死。
死只需要一時的勇氣，活下去需要一輩子的信心。所以，我們要珍惜生命，不是因為它不長，而是因為它充實而有意義。生活不是兒戲，不能隨便控制。隨著年齡的增長，身邊的人越來越多的離開。逐漸意識到生命是如此脆弱，我害怕輕易放棄自己的生命。我想很多人都和我有類似的想法，因為人生來之不易，離開努力撫養(yǎng)自己長大的父母我很難過。如果我們這樣認為，我們就不會自殺。相反，我們會保護自己的生命。這也是一種本能。人類有求生的本能。珍愛生命不僅意味著不放棄生命，更是最基本的條件。沒有這個條件，什么都不是，沒有意義。但是有這個條件不代表珍惜生命。借用惠特曼的話來說，當我活著的時候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。我覺得這樣就夠了。不做生活的奴隸，就不會對命運束手無策。不做生活的奴隸，就不會頹廢的活著。
它只屬于人類生命一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿了尋找和艱辛，充滿了荊棘和坎坷。這就像無名寂寞的野草。只有付出異常沉重的努力，才能獲得豐富的甜度。小而大，悲而富，失意而重塑，失意而幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄小而悲，失意而失意，擁抱大而富，重塑而幸運。要知道，生命是如此珍貴，連草都在不斷挑戰(zhàn)自己的`極限，不斷完善自己！生命對每個人來說都不是永恒的，因為你一出生，死亡就和你一起出生，生命中的每一刻都在向死亡靠近，所以我們只能抓住生命的每一刻�；衾账垢嬖V我們：“想象這是你每天的最后一天，而你不期待的明天會更可愛�！边@句話是讓我們珍惜生命，珍惜生命中的每一天。
眾所周知，人生是殘疾的。人生苦短，只有六七十年，最多100年。如果途中有什么意外，恐怕活不了那么久。然而，有多少人真的是為自己而活？有多少人真正找到了自己？你為了往上爬絞盡了多少腦汁？你在賺大錢上下了多少功夫？其實說你是靠錢賺的，不如說是靠賺大錢賺的，因為錢奪走了你的青春、時間、體力和生命。只有一次生命是生命中最寶貴的財富。都說生命是世界上最寶貴的財富，因為所有的財富都是可以挽回的，但生命只有一次；但很多人寧愿用它來換取所謂的財富，卻把一生都花在了名譽、權利或金錢儲蓄上。臨終時，他們遺憾地嘆了口氣：“我只使用了我的生命，卻從未珍惜和享受過它。”同學們，請不要被這種誘惑浪費生命。
有關生命的演講稿14
生命是什么顏色的呢？我坐在椅子上冥思苦想�？墒牵恳淮蔚慕Y果都讓我不滿意。
青少年說：“生命是綠色的�！蹦遣徽硎敬禾斓牡絹韱�？小草沖破了土壤，看到了美麗的世界，這不正代表著生命的.新生嗎？
媽媽對我說：“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎？那火紅的陽光照耀著大地，讓草兒更加強壯，這不正預示著生命的強悍嗎？
爸爸對我說：“生命是金黃色的�！鼻锾靵砹�，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長的標志，農民伯伯面帶微笑進入火熱的勞動中。
奶奶說：“生命是白色的�！蹦鞘且馕吨利惖亩靵砹�，冬天漫天雪花飛舞，這正昭示著新的生命即將誕生，因為冬天來了，春天還會遠嗎？
大地說：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹！”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
有關生命的演講稿15
我今天演講的主題是珍愛生命。有人曾經說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！泵總�人都是一塊寶石，有的自甘墮落成為一輩子都無法閃耀的寶石，哪怕它多么珍貴，只能被沉沉石塊壓在下面，而有的寶石并不能十全十美，可它依然努力發(fā)光，等待人們發(fā)現(xiàn)它時驚奇的贊嘆。有的人，就如自甘墮落的寶石一樣，不去挖掘自身的潛力，抱怨世間的苦，隨之便放縱自己要不就慘淡一生，或之做害人害己的事，比如盜竊，吸毒，殺人等。可他們卻只看到人間的悲慘。
生命是珍貴的，在你出生那刻起，你就成為意義上的人類，成為一個有獨立思想的人，有感情的人。然后一步一步成長，你的付出將會得到回報，可生活總是有那些挫折，愛生活的人會不斷調整。面對挫折，悲觀的人會以極端的方式來應對，比如自殺�？伤麄冏龀鲞@個輕率的決定時，從沒想過有些人有了得了疾病，任然頑強與病魔作斗爭，哪怕身體虛弱，任堅持工作，他們渴望活下去，那怕生命就要走向盡頭，也要給生命留下有價值的東西。那些人，一味要舍棄生命，若他們想過那些頑強的人，他們一定會為自己愚蠢的.行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸，看看未來一定會更加燦爛！
你在街上有可能看見過，商販買著可愛的鴨子，毛茸茸的兔子，乖巧的小貓。每每看見它們可愛的樣子，總有想買下它們欲望�？赡阌譀]有想過，你把它帶回家能好好照顧它嗎，能不能給它適合的環(huán)境呢？我也養(yǎng)過小動物，有一次媽媽帶回一只巴西龜給我，我很開心。把它放在一個小盆子里，每天定時給它喂飼料，可它總是一動不動，吃也不吃。三天后，它無聲無息的死了。我又買了一只小鴨子，每天給它喂買回的小魚，可不知怎么，它碰也不碰，幾天后也死了�，F(xiàn)在回想起，總覺得自己做錯了，它們不該被我們圈養(yǎng)起來，知不是愛它們的表現(xiàn)，死了對我們沒有太大影響，可一個可愛的小生命，就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛自己的生命，也要尊重別的生命。
生命是寶貴的，以為沒有第二次；生命是尊貴的，以為每個生命都有它的獨特性；生命的價值在于它的精彩，讓我們努力起來，讓我們的青春年華在生命的畫上涂寫它特有的精彩吧！
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