小學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先我要感謝今天讓我站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,就讓我懷著一顆感恩的心,發(fā)出來(lái)自心靈深處的呼喚。
我們生活在大千世界,周圍遍布愛(ài)我的和我愛(ài)的人們,彼此都為對(duì)方牽掛著一份真情一份愛(ài)。只是我們習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,在感謝那些愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的人。說(shuō)到這里,我不禁要說(shuō):我們最應(yīng)該感謝的就是我們的父母,是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界,在我們什么都來(lái)不及做的時(shí)候,就開(kāi)始享受他們帶給我們的精神上和物質(zhì)上的一切成果了。
他們不僅給了我們生命,還給了我們無(wú)盡的關(guān)懷,無(wú)盡的愛(ài)!父母愛(ài)就像蜂蜜一樣甘甜,時(shí)常滋潤(rùn)著我的心;父母的`愛(ài)像大海一樣廣闊,讓我們?cè)谒麄兊膽驯g快的成長(zhǎng);父母的愛(ài)更像一個(gè)寧?kù)o的港灣,在我們累了的時(shí)候,能找到一份安全與親切!
其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。同學(xué)們,你們是否注意過(guò),當(dāng)父母工作了一天,帶著疲憊走進(jìn)家門時(shí),一句溫暖問(wèn)候迎面而來(lái):“爸爸、媽媽下班了?上班累了吧?我去給您倒杯水!本瓦@一句親切的問(wèn)候,可以讓父母感到莫名的幸福。我們從出生到現(xiàn)在,總在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),對(duì)父母的問(wèn)寒問(wèn)暖已經(jīng)習(xí)以為常,然而,你可知道,這包含了對(duì)你的多少關(guān)懷多少愛(ài)。
記得去年“五一”,爸爸媽媽帶我去爬山,媽媽腳心有一個(gè)大雞眼,爬完山回來(lái)后,媽媽腳底疼得不行,我慌忙給媽媽倒了一盆熱水泡腳,當(dāng)時(shí)就這樣一件看來(lái)很簡(jiǎn)單的事,竟然讓我看到媽媽感動(dòng)的淚花。
說(shuō)到這里,我情不自禁地想給你們講另一個(gè)故事,那天,我陪媽媽去一家按摩院治療頸椎,我看到那位醫(yī)生叔叔只有一條腿,他當(dāng)時(shí)笑著對(duì)我說(shuō):“你的兩條腿跑得真快”。那一刻,我感到了健康的重要,我們應(yīng)該感謝父母給我們一個(gè)健全的身軀,讓我在這個(gè)五彩繽紛的世界活蹦亂跳。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)起來(lái)。
我們要感謝辛勤培育我們的各位老師,是她們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,帶我們尋找生命中最真最純的意義,我們還要感謝辛勤揮酒汗水、維護(hù)城市整潔的清潔工和建起高樓大廈的建筑工人,當(dāng)我們出行坐車,還要感謝司機(jī)叔叔們,是他們給我們帶來(lái)了美好安寧的大家園。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)著它的土地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的親情。感恩的心,感謝父母,感恩的心,感謝世界……
同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí),讓我們懷著一顆感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)吧!
小學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“你辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!
還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的`溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,讓我們祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
天空之大,所以包容了云朵;海洋之深,所以包容了浪花;山巒之廣,所以包容了巖石。人的胸懷,就好比這天空,這海洋,這山巒,包容了萬(wàn)物,才顯得偉大。
小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問(wèn)“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他!庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說(shuō):“小孩子,容不得事......”我聽(tīng)不懂,哪管那么多,之后“用武力打天下”。
稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn),我似乎明白“容不下事”的含義了,突然間意識(shí)到別人不一樣于你,不會(huì)與你有一樣的思想,不能夠強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問(wèn)題。我以為這便是“包容”了,于是驕傲地對(duì)父母說(shuō):“你看,我容得人和事了吧!”然而,我沒(méi)有看到他們的笑容,相反,他們失望地看著我:“你正在失去自我的原則,你丟掉了你本性中最好的東西!蔽矣忠淮蚊曰罅耍揖烤箒G掉了什么......
不久以前,我看到了一部寫魯迅先生生平的書(shū),里面這樣寫道:
“魯迅先生寫了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的'文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫了文章來(lái)回?fù)趑斞浮R粫r(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起......”
文章又寫道:“......魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng),然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫出幾篇文章,說(shuō)道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友!
讀到那里時(shí),我忽然十分感動(dòng),這是兩位多么偉大的人。∷麄冇米顐ゴ蟮男貞寻輰(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái)。
于是似乎了解了“丟掉”的含義:那是我過(guò)于片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié),強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提!
好像突然長(zhǎng)大了一般,我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人,和他們交流點(diǎn)滴思想,懂得了什么是與人為善,虛懷若谷,誠(chéng)懇大方,懂得了包容的歡樂(lè)。
是的,心胸開(kāi)闊,能包容別人是一種思想境界,它大過(guò)群山,深過(guò)海洋,寬過(guò)天空。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。
小學(xué)生演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初(20xx中隊(duì)長(zhǎng)演講稿)入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生教師節(jié)演講稿20xx。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的`知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。求學(xué)網(wǎng)
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
小學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是前宋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,叫xxx。我能在這里進(jìn)行演講,感到非常榮幸,首先感謝我的老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。
改革開(kāi)放以來(lái),我們偉大的祖國(guó)取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立,使我國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、當(dāng)神九飛天、當(dāng)蛟龍入海、當(dāng)航母下水、當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,我相信每個(gè)中國(guó)人都感到了無(wú)比驕傲自豪。因?yàn)檫@是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。夢(mèng),是生命之船,人生如夢(mèng),夢(mèng)想是帆,人人都有屬于自己的夢(mèng),夢(mèng)是絢爛的、豐富的、美好的,我們的國(guó)家也有夢(mèng),那就是中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng),是全民族的`夢(mèng),是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家的榮辱興衰緊密相連。生命因責(zé)任而美麗,人生因夢(mèng)想而精彩。“天下興亡,匹夫有責(zé)!敝挥袊(guó)家繁榮富強(qiáng),人民才能過(guò)得幸福。作為一個(gè)中國(guó)人,有夢(mèng)才能使中國(guó)強(qiáng)大復(fù)興!有夢(mèng)才能使中華民族屹立于世界民族之林!
科技不斷發(fā)展的今天,中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但仍處于發(fā)展中國(guó)家的行列,許多方面與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著很大差距,我必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,因?yàn)槲业膲?mèng)想將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。
我想有人會(huì)說(shuō),你個(gè)人的力量是非常有限的。的確,個(gè)人的力量很渺小,但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯合,然后凝聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,它可以激發(fā)人的無(wú)限潛能。我們期盼國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族昂首,這是中國(guó)人最偉大的復(fù)興夢(mèng)。
少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。當(dāng)然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要堅(jiān)持不懈的努力,我剛剛起程追夢(mèng),未來(lái)的追夢(mèng)路上免不了跌跌撞撞,坎坷難行,我將跨越著崎嶇之路,完成我的中國(guó)夢(mèng)!我應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,付之踏實(shí)的行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)還需要進(jìn)步,中華兒女應(yīng)時(shí)刻把祖國(guó)的發(fā)展放在首位,作為一名華夏子孫,我的夢(mèng)就是中國(guó)的偉大復(fù)興,雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但我是祖國(guó)的一員,我應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己綿薄的力量,中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三月春風(fēng)暖人間,三月溫情暖人心。每到三月,人們耳畔會(huì)不由得響起一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!泵康饺,人們就會(huì)更深切地懷念一個(gè)人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民。他總是樂(lè)于助人,并且做了好事不留名。他坐車出差時(shí),常常主動(dòng)幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂(lè)乎。有一次,一位大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票,并送她上車。當(dāng)大嫂問(wèn)起他的`名字時(shí),雷鋒自豪地說(shuō):“我叫解放軍!倍潭痰囊簧校卒h做了無(wú)數(shù)的好事。他把“為人民服務(wù)”時(shí)時(shí)處處刻在自己心上。
學(xué)習(xí)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合學(xué)校的“善行”文化,少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)在向隊(duì)員們發(fā)出開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒,日行一善”活動(dòng)的倡議。讓我們用點(diǎn)滴善行筑起我們的精神高地!
幾十年來(lái),“雷鋒”這個(gè)名字就像一座精神的豐碑,時(shí)刻召喚著人們。在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際,讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng),把學(xué)習(xí)雷鋒落實(shí)到“日行一善”中去!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿7
今天,我將為大家推薦一本好書(shū),這本書(shū)便是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。
我之所以推薦這本書(shū),理由如下:
第一、這本書(shū)的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道,楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的!
第二、這本書(shū)的封面很精美。你們看,這本書(shū)的.封面上畫著一個(gè)小星球,星球上坐著一個(gè)小男孩,他正出神地望著一只小貓,他在想些什么呢?這只小貓?zhí)貏e可愛(ài),它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花,不知它要送給哪一位呢?在男孩與小貓之間,飄著幾個(gè)大字:《從外星球來(lái)的孩子》這正是本書(shū)的書(shū)名。這樣一個(gè)封面,是不是已經(jīng)引起了你無(wú)限的好奇了呢?別急,打開(kāi)封面往后看。
我們一起來(lái)看書(shū)的內(nèi)容。在春天快要到來(lái)的時(shí)候,笑貓和老鼠陪胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校里學(xué)鋼琴。在刻苦學(xué)習(xí)的間隙里,胖頭到銀杏林里散步,在這里他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的小男孩,這個(gè)小男孩每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉起雙手圍著銀杏樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈圈。五點(diǎn)半時(shí)又準(zhǔn)時(shí)停下來(lái)。他為什么要這樣呢?我想,你肯定迫不及待地想知道吧?不好意思,暫時(shí)不能告訴你。后來(lái),胖頭和這個(gè)男孩成為了好朋友,它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事,這是一段怎樣的故事呢?
如果你急切地想知道答案的話,只有一個(gè)辦法,那就是一一快快來(lái)看這本書(shū)吧!
小學(xué)生演講稿8
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)了!是誰(shuí)來(lái)了?當(dāng)然是我們中國(guó)人來(lái)了!是20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的東道國(guó)來(lái)了。想到這兒,我心里滿滿是自豪感。
我們中華民族的人口占世界人口的五分之一,接近于兩個(gè)多歐洲的人口,有我們中國(guó)參加的奧運(yùn)會(huì)才是盛大的.國(guó)際體育盛事。更有意義的是,20__年世界冬奧會(huì)和殘奧會(huì)將在北京舉行。去年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物揭曉,“冰墩墩”和“雪容融”脫穎而出。
冰墩墩,他寓意深刻,“冰”象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng),是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。“墩墩”意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài),契合熊貓形象,象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
冰墩墩頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔,裝飾著彩色光環(huán),其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”,流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技,左手中的心形圖案,代表著我們國(guó)家對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。冰墩墩整體形象酷似航天員,寓意創(chuàng)造非凡,探索未來(lái)、體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代,以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
雪容融名字的寓意同樣深刻,“雪”象征潔白、美麗,是冰雪運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)。“容”意喻包容,寬容,交流互鑒!叭凇币庥魅诤、溫暖、相知相融!叭萑凇北磉_(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界,體現(xiàn)了通過(guò)殘奧構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。
雪容融,以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色,有著20_多年的悠久歷史,是世界公認(rèn)的中國(guó)符號(hào)。它是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和“瑞兆豐年”喻意的完美結(jié)合,表達(dá)了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。
我喜歡你們,冰墩墩和雪容融。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿9
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!我是五(1)班學(xué)生XXX,我這天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是完美的,我們熱愛(ài)生命。生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;然而,應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,你是如何加以防范呢
可能,有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些事我也干過(guò),我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范潛力,做好各方面安全防范工作,在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每一天有40多人,也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。專家指出:透過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)潛力,80%的意外傷害事故是能夠避免的.。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì),提高我們的安全、禮貌意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí)。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,爭(zhēng)做禮貌的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到禮貌行路,不騎自行車;群眾外出務(wù)必經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。
六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火,不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們,校園是我家,為了建立禮貌、安全的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從此刻做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
小學(xué)生演講稿10
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!是七四班的張雪菲,今天我演講的題目是《書(shū),讀書(shū)的孩子幸福多》 如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的`門檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多!我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
人生并不完美,但有很多挫折和磨難。只會(huì)讓人身心疲憊。只有用樂(lè)觀的態(tài)度直接看待生活,才能獲得生活的意義。樂(lè)觀是以風(fēng)雪為榮,不怕苦不怕冷的梅花;樂(lè)觀主義是一個(gè)勇敢面對(duì)風(fēng)浪和磨難的水手;樂(lè)觀是粉碎的石灰。就算火燒眉毛,也要微笑“人間只留清白”。人生并不完美,樂(lè)觀地寫人生,用樂(lè)觀作為筆,在人生的畫面上留下最輝煌最美好的一筆!
“如果你看到你面前的影子,不要害怕,那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光!1998年7月21日晚,在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,17歲的中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭成為世界上最受關(guān)注的人。曾經(jīng)是體操運(yùn)動(dòng)員,因意外在熱身時(shí)受傷,截癱后無(wú)法重新進(jìn)入球場(chǎng)。這對(duì)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的她是多么大的打擊啊!在普通人眼里,她的.生活已經(jīng)不再完美,似乎失去了任何希望。然而,她只是露出了燦爛而堅(jiān)強(qiáng)的笑容,毅然決然地繼續(xù)著自己的生活。她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望!币?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,美國(guó)醫(yī)院稱她為“偉大中國(guó)人民的光輝形象”,F(xiàn)在,她靠自己的努力成為了演播室的主持人,用自己的方式支持奧運(yùn)會(huì)。她用樂(lè)觀的心態(tài)寫下了輝煌幸福的人生,讓人從心底里佩服佩服她。
“如果生活欺騙了你,別擔(dān)心,別擔(dān)心!陰郁的日子里要冷靜。相信吧,那快樂(lè)的一天會(huì)到來(lái)的。”普希金稱贊革命者,寫了許多反對(duì)黑暗統(tǒng)治的詩(shī)。憤怒的沙皇兩次流放他,將他與痛苦的革命隔離開(kāi)來(lái)。他在荒涼的土地上仍然保持著樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)信希望總會(huì)到來(lái)。在黑暗中,在高層的重重迫害下,他的人生已經(jīng)破碎,并不完美,但他依然歌頌生命,歌頌光明,聲討黑暗,踐行著自己的信仰。他用樂(lè)觀寫下了自己最輝煌的一生!
小學(xué)生演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了出色的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的.民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正回班,只見(jiàn)一名同學(xué),只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說(shuō):“老師好。”老師也面帶微笑的說(shuō):“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還可以給別人帶來(lái)一份開(kāi)心和快樂(lè),這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過(guò)馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰(shuí)都會(huì)說(shuō)自己會(huì)做,經(jīng)常做,但是說(shuō)著簡(jiǎn)單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥](méi)有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
小學(xué)生演講稿13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......
從今年春季學(xué)期開(kāi)始,江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范,開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢?
一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮
五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮 四儀指的是:7歲入學(xué)儀式;10歲成長(zhǎng)儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢?
首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭
玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越草坪,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蓖瑢W(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí),并落實(shí)于行動(dòng),養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿14
(敬禮)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!大家知道這個(gè)星期天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。那是個(gè)充滿幻想的日子,那是個(gè)令世界兒童歡欣鼓舞的日子。
一個(gè)盼望已久的“六一”就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),向我們走來(lái)。這一個(gè)“六一”又該怎么度過(guò)呢?回想起往年的“六一”,父母帶著我們逛公園,吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”,要不就是去買衣服、買玩具……
可是今年的兒童節(jié)卻很特殊,5月12日在汶川發(fā)生了8級(jí)大震,災(zāi)情牽動(dòng)著我們,我們的許多小伙伴也因此而失去了家園,失去了父母,這使我們感到非常痛心;這個(gè)特殊的兒童節(jié)應(yīng)該怎樣度過(guò)才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應(yīng)該過(guò)一個(gè)節(jié)約的`“六一”,把玩樂(lè)的錢捐到汶川災(zāi)區(qū),讓汶川的小朋友能早日復(fù)學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái):少買一件衣服,少買一套玩具,少吃一次肯德基、麥當(dāng)勞……把節(jié)約下的一分一粒捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,讓他們擁有和我們一樣的快樂(lè)童年,我們會(huì)深深的感到這一天過(guò)的是多么有意義啊!
我的講話完畢,謝謝大家。
小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!作為六年級(jí)三班的同學(xué),我很榮幸可以站在這里演講,為此我深感自豪。今天我演講的題目是《行為規(guī)范,好習(xí)慣益終生》。
俗話說(shuō)得好自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。這句話讓我感同身受。人雖然高尚,人的品質(zhì)好,但是如果想做大事,就要從小事做起,只有在生活中做些小事,幫助別人,這才能做大事。沒(méi)錯(cuò),只有做好小事,才會(huì)做成大事。
行為,字面意思理解起來(lái),太簡(jiǎn)單不過(guò)了!不過(guò)就是生活中的一舉一動(dòng),一句一言。你的行為,可以給同學(xué)們留下好印象,也會(huì)給同學(xué)們留下壞印象。同學(xué)們的眼睛是雪亮的。你的一舉一動(dòng)同學(xué)們都看在眼里。只有好好的約束自己才會(huì)給同學(xué)們留下好印象。
踏入這安靜的校園,坐在歡樂(lè)的教室里,你的一舉一動(dòng)都影響著氛圍。在你不經(jīng)意的'時(shí)候隨口說(shuō)出了一句臟話,也許你不在乎,但是這也影響著我們身邊的環(huán)境,你丟一點(diǎn)垃圾,他丟一點(diǎn),一個(gè)人丟也許很少,但是如果同學(xué)們都隨地丟垃圾,那么我們的生活環(huán)境早晚有一天我們美麗的校園,會(huì)變成“垃圾池”。
學(xué)校里為了我們的行為規(guī)范,樹(shù)立了,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。但是我們讀的很熟,記得也很牢,但是實(shí)施起來(lái)卻是很難。不讓隨地丟垃圾,但是我們卻依然克制隨地丟垃圾的惡習(xí)。一刮風(fēng),校內(nèi)校外都飄著“白色仙子”。顯得很是凌亂。在一個(gè)就是,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確寫道,18歲以下的未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)舞廳,游戲廳,KTV但是還有的同學(xué)不停勸告,拿老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。還是進(jìn)去。推開(kāi)喧鬧的大門,就像是“瘋子”。完全掩蓋了現(xiàn)實(shí)生活中的事情,生活在虛偽的社會(huì)中。
咱們不小了,該懂事了,小時(shí)候見(jiàn)了老師不打招呼,那是小不懂事,但是現(xiàn)在大了,老師從旁邊走過(guò)去,好像根本沒(méi)有意識(shí)到老師的存在,目中無(wú)人,連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“老師好”都不愿意說(shuō)。你有沒(méi)有想過(guò),老師會(huì)怎么想,他又會(huì)不會(huì)想,你的無(wú)理取鬧和虛偽。
也許幼兒園的小朋友對(duì)或知道“尊重老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好!把垃圾讓入垃圾桶李,也不會(huì)隨地丟。不說(shuō)臟話。”咱們不覺(jué)得慚愧嗎?連比我們小好多的小孩子都知道行為喜歡的重要性。如果行為習(xí)慣敗壞,成績(jī)?cè)俸,再?yōu)秀也是白搭。
孔融讓梨的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,真是熟得不能再熟了。一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑,小弟首先挑走了一個(gè)最大的,而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧!备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小。俊笨兹谡f(shuō):“因?yàn)槲沂歉绺,弟弟比我小,所以我也?yīng)該讓著他!笨兹谧尷娴墓适,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。
“融四歲,能讓梨!睘槭裁次覀儾荒芟肟兹谶@樣做行為規(guī)范的自己。嚴(yán)格要求自己,直到禮讓,直到有東西自己分享。
不小了,該懂事了,行為規(guī)范決定著你這一個(gè)人的前途。
行為規(guī)范注定著你一生的命運(yùn)。好習(xí)慣益眾生。
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