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【實用】校園演講稿模板集錦7篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的校園演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《書香潤澤校園，閱讀豐富心靈》
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。在這如詩的五月，我們同樂學(xué)校的“校園圖書角”在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極努力下，于今天正式成立，并成功上架了。這是我們?nèi)w師生的一件大好事、大喜事，也是各位同學(xué)共享讀書快樂，交流讀書收獲，共同進(jìn)入讀書世界的一大幸事。
大家都聽過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。
古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話；讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。一旦與書本結(jié)緣，注定就會與幸福結(jié)緣，一
步一步邁向人世間最美好的境界！
但是我們自己的圖書畢竟是少數(shù)的，為了讓大家讀到更多的書籍，所以我們學(xué)校成立了“校園圖書角”，這樣課余時間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書的'海洋里。
那么我們應(yīng)該如何去讀書呢？
首先，要選擇自己喜歡的圖書，并且一定要讀完，不可半途而廢；其次，要養(yǎng)成動筆的習(xí)慣。
俗話說：“不動筆墨不讀書�！痹谧x書的過程中，我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣。遇到好的語句段落記下來，有什么感想記下來，想要仿寫也不妨試試。相信這樣的好習(xí)慣一定會讓你受益終生。
此外我們還要注意愛護(hù)圖書，要輕拿輕放，看后要擺放整齊。 這些書籍是我們共享的財富，所以不能私自帶回家里，更不能據(jù)為己有。每天看后要及時歸還。
學(xué)校是我家，管理靠大家。希望同學(xué)們都做文明讀書人，讓我們校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂。
書香潤澤校園，閱讀豐富心靈。同學(xué)們，讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲（jí）取知識的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們發(fā)揮聰明才智，共創(chuàng)人生壯麗篇章。我相信，“校園圖書角”的成立，必將使校園書香四溢，花開滿園。
最后祝同學(xué)們每天都能收獲知識，每天都能收獲快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是……號選手，來自經(jīng)管學(xué)院10級的劉銘洋，銘是刻骨銘心的銘，不求大家對我刻骨銘心，但求給大家留下一點歡樂！洋是海洋的洋，祝福大家因遇我而擁有海洋般更寬廣的胸襟。銘洋即是父母對我的渴望，渴望我長大后名揚四海。那么現(xiàn)在我說一下我自己的渴望。
首先感謝百事公司給大家提供這樣一個展示自我的平臺。還記得那日經(jīng)過三號樓前不經(jīng)意間看到本次活動的宣傳語時心里十分激動，聯(lián)想，在這個喧囂、繁雜而又忙碌的社會里終于有人能夠關(guān)注一下那些值得注意的山區(qū)的孩子們了。百事做到了……雖然這是一個飄著落葉的凄涼的秋天，但是我的心此刻卻溫暖著，我相信此刻那些充滿渴望眼神的山區(qū)的孩子們?nèi)绻腊偈聻樗麄兓I辦的這場公益活動后，他們心里肯定也是溫暖的，幸福的……
我也來自農(nóng)村，也曾經(jīng)渴望著快樂，渴望知識，渴望富有，渴望夢想，渴望成功。有太多太多的渴望，激勵著我，就這樣轉(zhuǎn)眼間來到了大學(xué)，結(jié)識到了擁有共同愛好的兄弟們，當(dāng)了解到這是一場新興的時尚雙節(jié)棍運動時，我突然發(fā)覺自己找到了奮斗的目標(biāo)，推廣雙節(jié)棍運動，渴望更多的人了解他，接受它，渴望擁有更寬廣的舞臺，渴望給大家?guī)ジ嗟臍g樂。渴望就有夢想，渴望就是力量，我之所以談到這些是因為我覺得我與山區(qū)的孩子們擁有更多的.共同點，更重要的是其他選手也許帶給他們的只是一場表演帶來的歡樂，但我不僅要給他們帶去最精彩的表演的歡樂，更重要的是傳達(dá)給他們一種精神—渴望的精神。一種力量—渴望的力量。我渴望站在他們面前，告訴他們：貧窮不可怕，可怕的是你沒有一顆渴望富有的心，即使你現(xiàn)在身邊的環(huán)境很差，條件也不好，也要時刻擁有一顆渴望夢想的心，一個渴望成功的夢！我想百事公司正是要傳遞的這樣一種渴望、這樣一份愛心。
最后，請允許我用最嘹亮的聲音，最飽滿的熱情，最最渴望的心意來代表百事公司，代表今晚所有參賽選手，代表今晚這里所有的人們，向那山區(qū)的充滿渴望的孩子們，深深的祝福你們：渴望就有夢想，渴望就是力量�。�！——來自紋龍棍道的心聲，再次感謝大家！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫**，來自**三小二年級一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開學(xué)典禮上，老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎，然后在我們的'額頭點上了一個紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明、快樂。
校園的幸福生活是老師夸我是個好孩子的一刻。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，熱愛勞動集體。我快樂地做這些事情的時候，看到的是老師贊許的笑臉……
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊員！那一刻，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我，使我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻。每當(dāng)這時，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去感受另外一個五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽光、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長…
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻，課間活動到處充滿著歡聲笑語，運動、游戲、玩樂，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的，因為有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)，有我成長的足跡，有我快樂的童年，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活！
校園演講稿 篇4
我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識，實現(xiàn)理想的樂園。
我們的校園是充滿生機(jī)的。清晨，當(dāng)太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的校園立刻變得生機(jī)勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的 枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的.校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當(dāng)金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個個都捧著課本，饒有興趣地背古詩，讀課文，不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金 難買寸光陰”。
早讀后，校園又變得靜悄悄的，老師開始講課了。同學(xué)們都全神貫注，唯恐分心錯過了老師今天講的重點……語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，老師講得認(rèn)真，同學(xué)們聽得專心。在學(xué)校我們播下了理想的 種子，慢慢地，種子發(fā)芽了，老師給我們澆水，施肥，理想的芽兒茁壯成長……
校園，也是快樂的。隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像一個個小鳥，嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，三個一伙，五個一群，玩各種各樣的游戲。小鳥，也驚得從樹上“撲楞撲楞”飛走了……
當(dāng)夕陽的余輝灑滿了校園，校園又沉寂下來。周而復(fù)始，每一天都相同，每一天又不同。美麗的校園像一艘遠(yuǎn)航的大船，載著我們駛向知識的海洋，到達(dá)理想的彼岸……
校園演講稿 篇5
競選廣播員演講稿 親愛的老師們、同學(xué)們，
大家好!
我是來自高( )班的xx，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的`一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。高爾基說:只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學(xué)習(xí)過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學(xué)們!親愛的老師們，同學(xué)們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學(xué)們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
校園演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這充滿團(tuán)結(jié)、喜悅的日子里，我們共同迎來了我校第xx屆運動會。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀！向為此次運動會籌備工作付出辛勤勞動的同志們、向積極參與本次運動會的全體裁判員、運動員、工作人員致以親切的問候以及衷心的感謝！
“國運昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚，國力的增強(qiáng)和社會的進(jìn)步。學(xué)校的體育水平也是學(xué)校綜合辦學(xué)實力的反映，創(chuàng)建一流的xx學(xué)校需要有一流的體育教育。近年來，我們按照健康體育、個性體育、快樂體育、綠色體育的'工作思路，積極開展形式豐富的體育運動，使我校體育工作一直保持在很高的水平，在各級各類體育比賽中均取得優(yōu)異的成績，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。在這里，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻(xiàn)的同志們、同學(xué)們表示衷心地感謝和崇高的敬意！
學(xué)校體育是我國教育方針的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，努力提高學(xué)生的身心健康水平，對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才具有十分重要的作用。校運會是我校校園體育文化生活的傳統(tǒng)項目，它有力地促進(jìn)了我校全面素質(zhì)教育和全民健身運動的推行，也加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，提升了校園文化品位。
一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判員公正執(zhí)法、觀眾同學(xué)熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功，給我們留下了深刻的印象。更為重要的是，每年都涌現(xiàn)出了許多的先進(jìn)集體和個人，他們以積極向上的精神姿態(tài)投入到日常生活中，作出了許多積極的貢獻(xiàn)。
為此，希望廣大師生能以舉辦運動會為契機(jī)，全面檢驗學(xué)校的綜合體育水平，進(jìn)一步激發(fā)師生鍛煉身體的積極性，為更好地工作、學(xué)習(xí)和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)；希望運動員奮力拼搏，裁判員秉公執(zhí)法，后勤人員服務(wù)周到，讓我們在比賽中秉承“重在參與、增強(qiáng)體魄”的宗旨，發(fā)揚“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運精神，在賽場上團(tuán)結(jié)合作，超越自我，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，力爭體育運動成績和精神文明雙豐收！
最后，祝全體運動員、全體同學(xué)發(fā)揚奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的精神，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在本次比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平，充分享受體育帶給我們的快樂！此刻，我愿以自豪之情、真誠之心，祝愿我校第xx屆田徑運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學(xué)校，愛這個坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的.手走進(jìn)校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當(dāng)時的我，對這番話，半知半解；當(dāng)時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕Ｎ�，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。
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