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      生命的演講稿

      時(shí)間:2024-09-27 08:14:15 演講稿 我要投稿

      有關(guān)生命的演講稿模板錦集10篇

        使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的生命的演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)生命的演講稿模板錦集10篇

      生命的演講稿 篇1

        今天演講的題目是:生命的價(jià)值。

        但是在他征服之前,他已經(jīng)死了,英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了,“你一生窮困潦倒,徘徊了半輩子,徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦,野心是很難付出的,野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎?你以國家、命運(yùn)、民生為己任,軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷,像風(fēng)一樣映在你的瞳孔里。你對自己失望過嗎?不,不,你的答案是肯定的。一個人的人生價(jià)值不僅僅在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),而在這一刻,你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛,悼未入門,夢千古名臣,恨無君。你在政治上如此失意,在詩歌上如此驕傲!你實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值!你的詩一直在沉重的指揮下,你的悲傷在后人的心中蔓延。千年之前,你好像昨天又見面了。

        “悲慘的人生”是你的超脫,“不雨不風(fēng)”是你的豁達(dá)?茨愕淖,看你的人。在人生的道路上,誰沒有被淋濕?誰沒被山擋。窟@條河切斷了道路,所以它涉水而過。你一生都在解釋生命的價(jià)值。還是輕于鴻毛還是重于泰山?一切都是自己決定的'?吹侥闳绱撕婪,你的心似乎漸漸平靜下來;看到你這樣歡樂的心情,阻礙你前進(jìn)的艱辛,只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們,也感染了千百年后的世界。

        也許,暴風(fēng)雨過后,可能不會有彩虹,也不會有陽光。畢竟人生是一個短暫而漫長的過程,在這個過程中發(fā)生了很多意想不到的事情,曾經(jīng)失去過,曾經(jīng)痛哭過,但是誰沒有被否定過呢?人的一生都在成長。也許到了最后一刻,我們才知道如何釋然地面對起起落落。請不要否定自己,否定自己的價(jià)值。只因?yàn)榛钤谶@個世界上的每個人都有一天。

      生命的演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        “注意安全,愛護(hù)生命!苯煌ㄊ鹿蕰r(shí)有發(fā)生。它就像一個強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心,我們生活中的炸彈就會爆炸。會炸了家庭,讓人覺得很慘。但是,“人的生命只有一次”,“人的生命是最寶貴的東西”,血的悲劇告訴我們,一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關(guān)愛生命,平安出行”。我們的生活多姿多彩,綠草如茵,鮮花盛開,流水潺潺,土地遼闊,人與人和諧相處。多美的景色啊。然而,這場看不見的車禍殺手,卻為這和諧多彩的一幕增添了陰影。可能就是在那一刻,我們失去了生命,所以我們要關(guān)愛生命。

        我周圍發(fā)生過交通事故。二叔家是個幸福的家庭,溫暖如陽光,溫暖如花。我是多么羨慕這個幸福的家庭,但不幸的是,我來到了這樣一個幸福的家庭,這讓這個家庭失去了支柱。有一次,卜兒出差,在漆黑的夜晚愉快地騎著摩托車回家。緊急剎車,“嘟嘟”兩聲,兩輛摩托車相撞,卜兒被撞得不省人事。他的頭一直在流血,他倒在血泊中。這是怎么回事?原來,在一個下坡入口,因?yàn)椴穬汉茸砹,他突然看到了一輛摩托車。他猛踩剎車,但為時(shí)已晚,摩托車相撞,兩者均有損失。場面真的很可怕。這起不幸的交通事故在一瞬間奪去了卜兒的生命。聽到這個消息,我們心都碎了,一家人都哭了。我怨天尤人,災(zāi)難為什么要降臨到這么幸福美滿的家庭!讓整個家庭徹底破碎,對我們是多么大的打擊啊!越想越難過。我想如果卜兒沒有喝酒,事情就不會發(fā)生得如此悲慘。如果他沒有酒后駕車,違反交通規(guī)則,就不會發(fā)生這種事。

        如果事故沒發(fā)生,如果他沒喝酒,如果……但這一切都只是我內(nèi)心的渴望,永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。所以,讓我知道,凋零的花朵已經(jīng)無法再重現(xiàn)生機(jī);枯萎的綠葉再也不能充滿生機(jī);失去的生命無法復(fù)活。

        這讓我想起世界上有多少家庭被交通事故打破了!交通事故如此可怕,以至于它們在一瞬間奪走了許多新鮮的'生命。如果每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,相信很多悲劇都是可以避免的。讓交通規(guī)則在我們心中扎根,讓我們牢記遵守交通規(guī)則就是珍惜生命;不僅要珍惜自己,也要珍惜別人。新月升起,星星陪伴著她;春暖花開,綠葉扶持;鳥兒歌唱,蟋蟀彈琴……讓我們用心編織這個多彩的世界。

        這就是雙贏的智慧。作為一名普通小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,是我們的社會公德!拔拿餍凶,構(gòu)建和諧”,這就要求每個公民從自己做起,讓和平之路更加暢通無阻!讓未來的花長得更開心!

      生命的演講稿 篇3

        安全是什么?對于這個無時(shí)不刻不在耳邊縈繞的詞語,我們能真正理解的又有多少,有人說安全是我們心中最美麗的祝愿,有人說安全是最平凡的寄托,最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時(shí)刻警示著我們,安全是關(guān)乎我們每一個職工生命代價(jià)的砝碼,是關(guān)乎我們每一個家庭幸福美滿的天平,是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定的保障,是一個又一個用鮮血寫成的生命遺言。

        一個鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔,作為朝夕相處的工友,他曾經(jīng)是我們最可愛的親人,然而卻無來由地走得那樣的匆忙。作為旁觀者和親歷者,我們只需捫心自問,如果認(rèn)真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患,自己對工作面純在的隱患是否作出過最基本的判斷,自己是否做到了自主保安和互助保安,一切斷不會發(fā)生,然而,沒有人能追上那遠(yuǎn)去的步伐,挽回發(fā)生了的一切。鮮花,遮不住逝者痛苦的儀容;哀樂,壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個矯健的身影只能化成追憶的幻覺,年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛情化作滴血的絕望,堵在每一個活人的胸口!當(dāng)我們面對那個曾經(jīng)充滿歡樂如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時(shí),面對絕望無助的妻子、淚痕依舊的孩子,茫然失措的老母親......試問,誰的心,能忍下悲情的淚水。

        一個安全隱患、一次麻痹大意、一個人的不安全,讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓多少個這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎,這些慘痛的事故,無不凸顯出對生命的漠視、無不暴露出對無知違章和對事故隱患的淡漠。逝者已去,留給生者的是無言的悲痛與沉重的思考!此時(shí)此刻,推人及己,我們這些生者會作何感想!在深感生命脆弱的同時(shí),能否靜下心來重新詮釋一下生命的內(nèi)涵,掂量一下生命的份量,從事故中吸取教訓(xùn),從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓每一個人從心底認(rèn)識到安全是天倫、是親情、是人性,忽視安全,等于毀滅親情,摧殘生命。

        當(dāng)一個如花的生命,無聲的'走完了他本不該,也不愿走完的路,不知道,是該感嘆他的英年早逝,還是該惋惜他的壯志未酬!漫山綻放的野花已與逝者無緣,但作為生者的我們,是否能采擷幾朵山花,獻(xiàn)給那些為我們煤礦事業(yè)獻(xiàn)身的英烈們?不單是為了寄托哀思,更重要的是為了去體會亡者在天之靈對我們的無限期望。

        親愛的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍(lán),如果你還眷戀鮮花的嬌艷,請牢記:安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

      生命的演講稿 篇4

      親愛的老師和同學(xué)們:

        大家好!

        以前在一本書上看到,生與死之間有一段距離,叫做生命,如何走過這段距離,叫做生命。所以,長大后,我最想的是為什么出生,怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系,生活的簡單讓我覺得莫名其妙。每天,我都像機(jī)器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床,吃飯,上課,寫作業(yè),睡覺。

        一想到過去的日子和第一天一樣,就覺得冷。我甚至懷疑自己是否還活著。我經(jīng)常問自己,既然你的人生沒有意義,那你為什么還活著?

        我曾試圖用技術(shù)來解決這個抽象的問題,但事實(shí)表明,科學(xué)無法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認(rèn)為人生的意義在于對社會的貢獻(xiàn):人生苦短,不足以造福人類,不足以貢獻(xiàn)社會,你的人生對整個社會都充滿意義。

        也有人認(rèn)為,生命的意義在于思想:有的人活得像死了一樣,有的人死了還活著。人生有限,思想無限。人只有把有限的生命寄托在無限的思想上,人活著死了才有意義可談。人們表達(dá)自己的思想,甚至有人說,人生的意義在于找到人生的意義。

        這一刻,如果要表達(dá)生命的意義,我會說生命本身沒有意義,如果有意義,也是事物本身賦予生命的意義。

        比如對地球來說,生命的意義在于給地球帶來活力。對于國家來說,生命的意義在于自己的貢獻(xiàn)…

        所以,對于不同的事物,人生的.意義是不同的。如果你發(fā)散思維,你會發(fā)現(xiàn)對于不同的人,人生的意義是不一樣的。

        科學(xué)家可能會說,生命的意義在于創(chuàng)造。

        思想家可能會說,人生的意義在于思考。

        悲傷的人一生的意義在于追求快樂。

        窮人的人生意義在于追求財(cái)富。

        那么,人生的意義可能就在于滿足需求,達(dá)成目標(biāo)。需求和目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),生活不再是沒有靈魂的身體。每一個生命都在地球上跳躍,繼續(xù)走上追求生命意義的旅程!

      生命的演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

        生命是寶貴的,它屬于我們每一個人僅僅只有一次,所以我們熱愛生命;生命是偉大的,它創(chuàng)造了人類文明,使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮,所以我們歌頌生命;生命是美好而又短暫的,也許就在我們一眨眼間,多少鮮活的生命將永遠(yuǎn)地離開了我們,所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時(shí),父母親總是沒完沒了地對我們叮囑:注意安全,好好學(xué)習(xí)!每一天我們的.班主任老師總是不厭其煩地對我們進(jìn)行安全教育和及時(shí)提醒:珍惜生命,專心學(xué)習(xí)!他們時(shí)時(shí)刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝!蔷褪亲T肝覀儭桨!健康!因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃浩桨彩歉#〗】凳墙穑?/p>

        也許有人問:我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢?我認(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn):一是要樹立遠(yuǎn)大的理想,專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想,才能堅(jiān)強(qiáng)地面對生活賦予我們的任何困難和挫折;二是嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己,無論何時(shí)何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅(jiān)持做到以上兩點(diǎn),我們的校園就會平安和諧,我們就會擁有一個平安健康的人生。

        同學(xué)們,朋友們!請積極行動起來,從我做起,從身邊的小事開始,為我們平安健康的成長添磚加瓦,為我們楊森中學(xué)創(chuàng)建平安和諧的校園出一份力,盡一份責(zé);為了我們美好的明天請珍愛你的生命!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      生命的演講稿 篇6

      各位老師,各位同學(xué):

        早上好!

        奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次!

        生命是寶貴的,對于我們每個人來說只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

        記得前不久,學(xué)校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤,我們安靜地坐好,等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后,光盤開始放映。

        光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道,某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天,一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)及時(shí)的治療,小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn),原來是同學(xué)喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀?吹竭@里,我的`心馬上揪了起來,因?yàn)閶寢屧鴮ξ艺f過,小攤小販的食品不衛(wèi)生,不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑,經(jīng)常吃。我想:如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好!

        同學(xué)們,你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話,我奉勸你們一句,不要再吃了,吃這些食品有什么用呢?

        生命對于我們每一個人都是公平的,如果你不珍惜它,保護(hù)它,你就會失去。所以讓我們對我們自己的生命負(fù)責(zé),學(xué)會保護(hù)我們自己,珍惜這來者不易的生命。

      生命的演講稿 篇7

        每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動,和藍(lán)天相接;每個人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過,除了帶走白云,沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛,就像沒有任何動物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程,這一過程使生命變得豐富多彩,充滿機(jī)遇,咀嚼失敗,品味成功。

        人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)。人類通過智慧和耐心來證明自己的能力,最終擺脫社會的束縛進(jìn)入自由狀態(tài),盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻,但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。

        當(dāng)人們脫離貧困之后,馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力,因?yàn)樯鐣匚坏母叩椭苯雍鸵粋人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個人如果社會地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉,永遠(yuǎn)得不到最好的`機(jī)會,甚至得不到母狼的青睞。

        在這種感覺下,懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續(xù)耐心的努力來爭取社會地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力),而沒有耐心的人就會采取危險(xiǎn)行動,通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對社會地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn),虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命,因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣,沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn),只能用內(nèi)心去感受,一個面對地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣,大多數(shù)人一輩子的奮斗過程,就是為了提高自身社會地位的過程。

        掙脫生命的束縛,便是要我們擺脫自身的哪些弱勢,敢于沖破自己的局限,展望更美好的未來。

      生命的演講稿 篇8

      敬重的教師,親愛的同學(xué):

        咱們下午好:

        在這個國際上的存在,每相同東西都有生命,都有魂靈。不管是人,仍是動物,是花草蟲魚仍是其他的什么。

        生命是個崇高的詞匯,牽引著咱們走進(jìn)微妙的國際。由于咱們具有生命,所以我可以在此存在我可以恣意表達(dá)我的人生。

        關(guān)于生命的種種奇特,即便是現(xiàn)代的科技也無法研討透徹,咱們是從何而來?就如是雞生蛋仍是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復(fù)。國際從何而來?科學(xué)家們解釋為一場大爆破,但是那爆破又從何而來。地球上的萬物成長著沐浴著陽光的溫暖,沉積著清月的靜寂。有晝有夜?偸怯兄敲匆粋物什在守護(hù)著。

        仰首望星空,鱗次櫛比星斗組成的銀河玉帶,橫跨了天邊,盡管在城里現(xiàn)已很難看到這般風(fēng)光了但是它確實(shí)存在,真真實(shí)實(shí)的存在著,曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色,星斗尤為閃亮,我信任不是每一顆星球上都有生命的存在,但是,肯定不會僅有咱們地球上有生命的.存在。生命便是這么奇特,不管你承不供認(rèn)。我很幸虧我能具有生命,具有思維,在那里敲著文字,寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感觸。

        生命的形狀或許是不相同的,植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說,人是萬物之靈。但是我并不這么以為。萬物的存在是由于一個規(guī)則是天然的規(guī)則性,那動物,植物,昆蟲,水,陽光。晝夜并不有必要是由于人而存在的,這個一個規(guī)則的鏈接,一個圓環(huán),首尾相應(yīng),人類的科技更加興旺。得知了許多許多以前所不曾得知的信息,但是悵惘的是,生物鏈在由于著人類的開展所發(fā)生損壞,回不到開始的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。

        誰能了解好久以前或許好久今后或許山君可以飛,豬可以下海,盡管有些想入非非,但是我覺得全部都有或許,由于這是生命的進(jìn)化,在從最一開始的單細(xì)胞生物逐漸進(jìn)化成了形狀雜亂的咱們。即便是人也是由著一個個細(xì)胞來構(gòu)成的。常常想著都覺得有些難以想象。由于都是細(xì)胞居然會構(gòu)成這么多形狀各異的東西,我確認(rèn)我確確實(shí)實(shí)的存在著。

        我很想了解,生命與思維有什么關(guān)系。正由于我有了考慮的本事,自我的知道方才干認(rèn)知到我是有生命的。生命的種種奇特,還不是此時(shí)的我所能了解的。

        我酷愛生命,生命與天然休戚相關(guān),我相同也酷愛著天然。我身邊的每一個人,每一個動物,每一顆花草樹木我都會將它作為一個真實(shí)的個別來對待著。由于都是生命。

        生命是崇高的。

      生命的演講稿 篇9

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        自古以來,英雄做了許多偉大的事情,而今天的名人和偉人是輝煌的。歷史上有多少英雄和君王從來沒有被人敬仰過,他們的事跡都不為人知。所以,他們的人生是輝煌的。當(dāng)今社會,從來沒有輝煌的人犧牲了自己的事業(yè),創(chuàng)造了偉大的'發(fā)明,提出了真理,他們的一生都在輝煌地閃耀著。

        有人說:“流星劃過天際,只留下一個精彩的瞬間,然后就沒有了灰燼;花雖美盛,終會凋零凋零。”但是,你有沒有想過,流星墜落的時(shí)候,曾經(jīng)震撼過人們的心靈,承載過人們的美好祝愿。雖然最后徹底消失了,但也獻(xiàn)給了人;雖然花最終會枯萎凋零,但它也曾讓人賞心悅目,所以無怨無悔。生命的價(jià)值就在這里。他們的消失和凋零,都讓他們的生命變得有價(jià)值,所以他們的生命是輝煌的。

        愛迪生,這個名字大家都知道。是的,他是一個偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)被認(rèn)為是個低能兒,但他從來沒有忽視過他。雖然人生的旅途遇到了阻礙和風(fēng)暴,但他從未停止,也從未停止。他做了成千上萬個艱難的實(shí)驗(yàn)來發(fā)明電燈。然而,他多次遭受挫折,最終失敗,但他從未放棄,一直在尋找材料和工具來完成這項(xiàng)發(fā)明。最后他成功了,照亮了每一戶人家。他一生的努力通過發(fā)明電燈為社會做出了貢獻(xiàn)。他才華橫溢,一生輝煌。

        作為一個人,活在世上不僅僅是為了無意義的睡眠、喝酒和享受而活著。既然我們的生命活在這個世界上,我們就應(yīng)該讓生命有價(jià)值,讓它發(fā)光。赤裸裸的來來去去真的是赤裸裸的嗎?你不覺得作為一個人,一個有思想的人,這樣的生活完全沒有意義嗎?不,我們這個社會可能沒有名人,更沒有偉人。然而,我們可以在自己唯一的位置和立足點(diǎn)上做出貢獻(xiàn),盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己。所以,讓我們努力,讓生命有價(jià)值,讓生命發(fā)光!自我實(shí)現(xiàn)是我們輝煌的人生。

      生命的演講稿 篇10

        冰心以清新明快的風(fēng)格寫了一個關(guān)于談人生的問題。本文用一個意象隱喻來闡述人類的生命歷程。哲學(xué)語言除了給讀者以語言美的享受外,也給讀者以人生的啟迪。

        其中有一句我讀得不膩的話是:“不是每條河都能入海,但如果不流,就會變成死湖;不是每顆種子都能長成樹,但不長成就成了空殼!生活并不總是快樂的,也不總是痛苦的。快樂和痛苦是相伴而行的。意味著水路要經(jīng)過不同的河岸,樹木要經(jīng)過千變?nèi)f化的四季。在幸福中,我們感謝生活;在痛苦中,我們感謝生活。快樂令人興奮,但痛苦并不美好。我曾經(jīng)讀過一句格言,“愿你的生命中有足夠多的云彩,能造就一個美麗的夜晚”。

        世界、國家、個人的生活中,再也沒有比今天更多的陰云了。“我經(jīng)常在閱讀之后,內(nèi)心對生活的.理解仿佛又打開了一扇門,是的!人生的歷程是曲折的,伴隨著快樂和痛苦。雖然我們都不想生活中有痛苦,但是沒有痛苦,我們的生活太單一,我們的生活會失去它的完美。所以,重要的是我們要面對快樂和痛苦。

        我們會享受生活中的快樂,學(xué)會面對生活中的痛苦。傷心難過,痛得流下眼淚是沒有用的。因此,在經(jīng)歷了痛苦的經(jīng)歷后,我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟生活,學(xué)會在逆境中生存,堅(jiān)持不懈地為目的而奮斗!

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