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      高一演講稿

      時間:2024-09-10 09:32:19 演講稿 我要投稿

      【精華】高一演講稿匯編5篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的高一演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】高一演講稿匯編5篇

      高一演講稿 篇1

      各位家長:

        大家好!

        首先,我代表高一7班全體任課老師對大家在百忙之中能參加本次的家長會表示衷心的感謝!感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)注,感謝你們對我們工作的理解和支持。

        轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入本校已幾個月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學校的前列。

        召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

        我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

        現(xiàn)在由我簡單的介紹本班的一些情況以及對家長們的一些希望和建議。

        一、班級基本情況

        我班的任課老師共有8人,這些老師工作嚴謹,作風正派,態(tài)度認真、業(yè)務精湛,能夠精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,時刻“想學生所想,急學生所急”,英語老師從帶上我班的英語開始,了解到班里的學生英語底子差,對英語學習的興趣不高,時常采用各種形式進行英語教學,時常是撇開正須照看的孩子,早早的來到學校查單詞、詞組的背誦,時常找到我,跟我交流每位學生學習狀況、探討采取的辦法。甚至于多次跟我搶課上,在她心中有一個信念“那就是一定要把孩子們教好”。物理老師,工作比較繁忙。但依然擠出時間就班里學生偏科問題、提高孩子們的學習興趣問題、如何選適合自己的專業(yè)問題,出主意、想辦法,定策略。還有我們的包班領(lǐng)導楊主任時常走訪班里的學生,關(guān)心他們的學習、生活,解決了不少學生們實際問題。有了這么敬業(yè)的老師們,作為班主任的我,對孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。我班的管理理念是嚴格要求,一視同仁。傾注真情,關(guān)愛每一個學生;關(guān)注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng)。

        我們學校學生,大部分都是來自初中的成績不太理想的學生。也就是所謂的后進生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。他們?nèi)胄7謹?shù)一般都不高,分數(shù)低除智力因素和其它特殊原因外,大部分還是思想素質(zhì)差引起的,在學校表現(xiàn)出來就是學生學習目的不明確,學習態(tài)度不端正、懶懶散散、不求上進,由于后進生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,從而他們會受到師生不同程度的冷落、薄待甚至歧視,這樣更會使他們更加“破罐子”破摔,結(jié)果是差生更差。因此作為班主任工作責任大、難度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很強的責任心、耐心去了解學生的內(nèi)心,時刻把握學生的動向,更需要傾注真情,關(guān)愛每一個學生、樹立孩子們的自信心。所以從一開學,我就對每位學生的情況做了盡快的了解,在生活上、學習上進行了特別的關(guān)愛。學生第一次住校,很想家,我打聽到那天正好是她的生日,于是便發(fā)動全班的學生為她祝福,她很感動。還有學生生病了,身上沒帶錢,我會急忙掏出了錢讓他趕快看病并及時看望他,給他帶去餅子等吃的,還有學生因為跟其他同學有一些矛盾就想輟學,我會耐心的去勸阻。還有的家庭貧困,還有的學習吃力等等,我都會想盡辦法去幫他們,放學的路上我會對他們說一聲“慢點,小心點”……雖然這些都是微不足道小事,卻拉近了與學生的距離,使他們感受到了家一般的溫暖,使他們找到了生活的'自信。

        另外我還特別注重個人習慣培養(yǎng)。

        有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。”認識到習慣很重要,正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別是從高一新生開始,我就非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論、尊敬師長、不隨手亂扔垃圾等方面都特別注意要求習慣的養(yǎng)成,習慣的養(yǎng)成非常重要,讓學生能改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。

        在這一理念的指導下,經(jīng)過幾個月的努力,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,比較乖巧聽話,能遵守各項規(guī)章制度,基本養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。班干部對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護,另外在嚴抓學生文化課學習的同時,還注重學生特長的培養(yǎng)和發(fā)展,鼓勵學生積極地參與了豐富多彩的第二課堂,并取得了一定的成效。班歌比賽、籃球比賽、征文比賽,演講比賽等各種活動中,學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人振奮。運動會獲得了“團體第二名”,班歌比賽獲得了高一年級的第二名,籃球比賽他們同樣展現(xiàn)了頑強拼搏的精神,尤其是王發(fā)杰的表現(xiàn)讓人震撼,以至于不知何時,校園里、班級里悄悄的開始了學習“楊樹精神”這些活動既讓同學們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。幾個月來,我班無論是在班級文化建設方面,還是在學生的行為習慣養(yǎng)成方面,都取得了明顯的進步。但是,我們也應該看到,我班在某些方面還存在一些不容忽視的問題。個別學生有拖欠作業(yè)的行為,部分學生作業(yè)書寫潦草,個別學生未按規(guī)定履行請假手續(xù)就擅自離校,個別學生攜帶手機在休息時間和網(wǎng)友聊天、打游戲、看電子書,個別學生有吸煙惡習等。這些問題的解決不僅需要我們的嚴格管理和正確引導,更需要各位家長的積極配合和對子女的嚴格要求

        二、考試成績通報

        考試是檢測學生學習情況的有效手段,考試的目的在于幫助學生查漏補缺,為學生今后的學習指明努力的方向,F(xiàn)將上次期末考試的相關(guān)情況作如下通報。

        成績已經(jīng)屬于過去,我們不能一味地沉浸于過去而止步不前。

        進入高中,高一是打基礎(chǔ)的一年,雖然相比上屆,本班學生基礎(chǔ)顯得薄弱了些,但他們依然信心滿滿,早讀時間踴躍的背誦過關(guān),犧牲了很多吃飯和休息的時間來預習和復習,作為班主任我也常為孩子們的表現(xiàn)所感動。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息,但是我知道這些都是沒用的。

        我相信,在未來的學習、生活、品德上他們都將會做的更好。

        三、對各位家長的希望和建議

        1.盡量不要讓學生將手機、mp5、學習機等音頻、視頻播放設備帶入學校。如果要和孩子聯(lián)系,可以為孩子買那種只能接打電話的手機就可以了。

        2.每周不要給孩子過多的零花錢,以防其亂花或丟失。一般情況下,住宿生每周最多給學生男生100元,女生80元足矣。

        3.學生在家時,盡量多陪陪他們,可以陪他們做作業(yè)、讀書等,即使你不能幫助他們解決學習中的實際問題,你也要多督促他們學習,而不能不管不問。另外,要讓孩子適當?shù)淖鲆恍┘覄,培養(yǎng)其動手能力和生活自理能力。在假期,孩子到哪?干什么去了?家長千萬不能大撒手,毫不過問。

        4.要多和孩子談心,了解其思想動向,并進行正面引導,使他們保持心理健康。特別是一些家長長期在外打工以及父母離異的,往往是孩子缺乏關(guān)愛,放任自流。染上很多惡習。

        5.要教育孩子不要和社會閑雜人員來往。近朱者赤,近墨者黑。交友不慎勢必會損害孩子的身心健康。影響他們的學習。

        6.不要將孩子的教育責任全部推給學校。學校不是托兒所,要想把孩子教育好,沒有家長的參與和支持是不行的。

        7.要經(jīng)常教育自己的孩子嚴格遵守學校的各項制度。千萬不能找各種理由幫孩子違反學校的規(guī)定。比如說每次到周末總有家長替孩子請假提前回家,還有的家長親戚朋友辦事、結(jié)婚也給孩子請假。

        8.請尊重我們的工作,理解和支持我們的工作。要經(jīng)常與我們聯(lián)系,了解孩子在校的表現(xiàn),了解我們對學生的各種要求。

        各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好!笆陿淠,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天而努力吧。

      高一演講稿 篇2

      尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:

        大家好!

        很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的。但是,既然已經(jīng)接受了這個任務,我就和大家一起來探討、交流一下。

        首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

        今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。

        一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,所以我們家長的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食,相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒,住校生的家長不要著急,學校食堂會為孩子們提供合理的伙食的,你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學習的。同樣,我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,首先要讓他們學會怎樣做人。到了高中階段,除了這些方面的教育引導,孩子們面臨的學習壓力也很大,尤其是我們一班的孩子們,全縣的尖子生都聚在這里。很多時候,他們會覺得某些方面不如別人了;對分數(shù)和名次會很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫,我認為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時,他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,我們應該及時疏導他們不穩(wěn)定的情緒,告訴孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是學習的方法和細心,一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學習中,成為一個身體、心理都很健康的高中生。

        二、要尊重孩子。如果一個人從小就能得到大人的尊重,長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母,我們得放下長輩的架子,把自己放在與孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學和朋友等等。有一回,我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,雖然我很想看看日記的內(nèi)容,但是我又一想:沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來,我告訴了他這件事,他很滿意的'向我翹起了大拇指。當然,尊重孩子并不是一味地遷就與順他,而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值,從而充分調(diào)動起他們學習的積極性和主動性。

        三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進他們的內(nèi)心世界,意會他們的一個動作、一個表情,甚至是一個眼神。孩子上了高中以后,我感覺和孩子交流的時間越來越少了,這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們,盡量少批評、少指責,處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應的對策來解決問題。這樣,不但能幫助孩子度過難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試,我兒子的成績與自己定的目標產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前,兒子還在問我:“媽媽,你怎么不批評我?guī)拙?”我回答:“為什么要批評?孩子,快睡吧,無論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,還不如讓他自己反省、思考呢,明白的道理會更加深刻,效果會更加顯著。

      高一演講稿 篇3

        期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。

        年幼時

        小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴,內(nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。

        小學時

        上學了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時,我總是認認真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了,我總期待著自己的分數(shù),期待爸爸媽媽眼里的'肯定與支持,期待老師的夸獎。

        初中時

        上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日,年復一年,心里的期待有很多,當期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

        蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。

        期待讓生活變得更加多姿多彩!

      高一演講稿 篇4

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        亞里士多德曾說:“習慣已成為天性的一部分!迸喔f“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生!笨梢姡晳T決定著一個人的命運。

        好習慣在我們的成長中起著巨大的作用,它就是走向成功的階梯,是飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的'鑰匙,而壞習慣則是我們用一生來嘗的惡果,用一生來背的重擔。

        而什么才算是好習慣呢?其實,在我們的生活中,在我們的校園里,已有不少同學為我們做出了解答。清晨,你是否注意到他們向門衛(wèi)叔叔鞠躬時的輕聲問好?課間,你是否注意到他們與同學探討時的耐心講解?午休,你是否注意到他們撿拾垃圾時的細致入微?自習,你是否注意到他們認真作業(yè)時的噠噠筆聲?是的,這些就是好習慣:尊敬師長、友愛同學、愛護環(huán)境、做事踏實等等。正是這些好習慣讓他們有了超于常人的資本,讓他們有了更廣闊的發(fā)展天空。

        那么,作為一名高中生,我們應該養(yǎng)成什么樣的好習慣呢?

        首先,我們要養(yǎng)成良好的道德習慣。它要求我們答應別人的事必須完成;借別人的東西及時歸還;不說謊,不欺瞞。養(yǎng)成良好的道德習慣才能和別人友好相處,只有做到“一諾千金”,將來才能成為可敬的人。

        我們還要養(yǎng)成良好的文明習慣。它要求我們使用文明禮貌用語;穿衣打扮符合高中生的身份;見到老師同學和校工熱情打招呼;別人問話認真傾聽并禮貌回答。養(yǎng)成良好的文明習慣才能反映出一個人的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),體現(xiàn)出一個人自尊和尊重他人的意識。

        我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。它要求我們預習時圈畫出不懂的問題;上課時跟住老師的思路并勤做筆記;下課時及時回顧重要的知識點;作業(yè)時勤于思考,不打小抄。養(yǎng)成良好的學習習慣才是我們?nèi)〉煤贸煽儯忌侠硐氪髮W的最佳途徑。 我們還要養(yǎng)成良好的生活習慣。它要求我們保持個人衛(wèi)生,不遲到早退;不挑食、不偏食、吃飯細嚼慢咽;正確洗手、早晚刷牙;常理發(fā),剪指甲,做事有條理。生活是人生第一課,也是最基本的課程,生活習慣的好壞,不僅影響我們的身心健康,也是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

        好習慣像一筆存款,帶來豐厚的收益;好習慣像一片海洋,能容納百川;好習慣像一座山峰,堅實挺拔;好習慣像一本萬卷書,豐富知識。

        同學們,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在生活和學習中,改掉壞習慣,培養(yǎng)好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,鑄造人生的輝煌!

      高一演講稿 篇5

      老師們,同學們:

        大家好!記得在很小的時候,我就在爸爸的指導下背誦唐詩宋詞,稍大些時爸爸又教我背誦一些古書,F(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作,比如“論語”、“孟子”、“大學”、“荀子”等。那時由于我年齡太小,盡管爸爸反復解釋,但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解,我那時是“左耳進,右耳出” ,所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累,書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了,并對我的做人和學習產(chǎn)生了影響。

        在暑假的閑暇時間里,我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇,竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心,懂得了爸爸為什么總是在寫文章時自言自語地嘆氣:“唉,真后悔小時候沒多往腦子里裝些有用的知識,要不然現(xiàn)在就不會這么費勁地從腦子里‘擠’東西了,腦子里沒貨呀!”我逐漸體會到,我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練,而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前,但其中所蘊涵的`道理卻永遠不會過時。比如“孟子”里的一句話我很喜歡,至今仍記憶猶新:“挾泰山以超北海,語人曰我不能,是誠不能也。為長者折枝,語人曰我不能,是不為也,非不能也!边@句話講得太好了,它告訴我們平時要做些力所能及的點滴小事,如果老想著做那些“挾泰山以超北!蹦菢芋@天動地的大事,你最終可能一事無成;但如果你“不以事小而不為”,處處從小事做起,做應該做的事,那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細節(jié)決定成敗,也正是如此。再比如孟子說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這是講人們要養(yǎng)成博愛、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象,我真為他們臉紅。

        此外,像寬厚待人、勤學勵志、保護環(huán)境等教人向善的內(nèi)容,在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財富,F(xiàn)在想來,如果當初沒有下工夫朗讀和背誦,我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理。可見多背誦一些經(jīng)典著作是大有裨益的,因為知識需要一點一點地積累,然后再一點一點地消化,最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R,正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

        謝謝大家!

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