實用的競職演講稿十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的競職演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
競職演講稿 篇1
敬重的校園領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
咱們好！
我是來自xx班的。性情活潑開朗，處事冷靜、決斷，可以統(tǒng)籌兼顧。今日我很僥幸地站在這兒表達自己由來已久的遺言：“我要競選學(xué)生會主席。”我在這兒慎重許諾：“我將盡全力完結(jié)校園領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的使命，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的活躍團體，成為校園的得力幫手和同學(xué)們信賴的安排�！�
我已經(jīng)在團委會紀檢部作業(yè)了近一年的段時刻，從作業(yè)中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍受，怎樣處理一些對立，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的聯(lián)系，怎樣處理好紀檢部與其它部分之間的聯(lián)系，怎樣發(fā)動全部可以聯(lián)合的大街，怎樣選拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與作業(yè)之間的對立。這全部證明：我有才干擔(dān)任學(xué)生會主席一職，并且有才干把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，進步自己各方面的本質(zhì)，要進一步進步自己的作業(yè)熱心，以豐滿的熱心和活躍的'心態(tài)去對待每一件作業(yè)；要進一步進步職責(zé)心，在作業(yè)中斗膽立異，銳意進取，虛心腸向他人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的定見就承受，一同堅持自己的原則。
假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要變革學(xué)生會的體系。真實的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部分的擔(dān)任人進行查核，經(jīng)過其部分的成員反響狀況，指出他在作業(yè)中的長處和缺陷，以朋友的身份與他參議處理方案并擬定出下階段的方案。常常與他們談心，互相溝通對日子、作業(yè)的觀點，為把學(xué)生會作業(yè)做好而極力。展開主席團成員和各部長及擔(dān)任人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料方式存入檔案。我還將常常找各部分的成員了解一些狀況，為作出正確的戰(zhàn)略供給可x的確保。還要協(xié)調(diào)好各部分之間的聯(lián)系，聯(lián)合全部可聯(lián)合的大街，擴展學(xué)生會的影響及x。
競職演講稿 篇2
尊敬的各位先生們，女士們：
大家好！
我很榮幸地能站在這競聘總經(jīng)理一職位，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，今年是我的而立之年。常言道：三十而立。在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過、迷惘過也無奈過。古人講：天生我材必有用，適逢這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力為自己的而立之年留下點什么。
站在大家面前的我溫和而不懦弱、激進而不張揚、穩(wěn)重而不死板、正直而不固執(zhí)。參加工作八年來，我始終工作在辦公室，這是（一個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的集體，她賦予我無私奉獻的精神品質(zhì)和淡泊名利的道德情操，更賦予我嚴謹認真的工作作風(fēng)。
我們不模仿別人，但我們要做別人的典范。在市場競爭中，能為其奮斗的人不管他是什么樣的人都不會受阻攔。我將提供多種方法使大家有充分發(fā)揮自己才能的地方。我并不以此為滿足，我并不依賴規(guī)章制度，反而更為依賴我們大家的愛公司如家的精神。只有這樣才能面對各種不同類型的危機和困難。然而，盡管我們習(xí)慣于安逸的生活而不貫勞苦，但大家的勇氣卻來自天生而非訓(xùn)練所得，所以我們能夠面對任何挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)在人生中比安逸會更加美妙和愉快。在挑戰(zhàn)中，我們能夠探求事物的真?zhèn)�，認清真正的才智人士，我們從不向任何違背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸，我們要以公司的利益為自己的利益，以公司的榮譽為自己的榮譽，公司的命運就是自己的命運。能夠做到這樣，我們的公司就會蒸蒸日上。
我們面臨的挑戰(zhàn)：就是使我們目前所經(jīng)營的項目，能有效地開展起來，使我們公司在盡快的時間內(nèi)，完成資金積累的過程，向著一個更高的目標發(fā)展和壯大邁進。
我們的事業(yè)：在目前每一個對我們發(fā)展有幫助的企業(yè)或個人，我們將繼續(xù)保持與他們的聯(lián)系，并重視我公司的產(chǎn)品質(zhì)量和公司的信譽，以及不斷擴大我們的經(jīng)營范圍和提高在市場的.占有率，高新技術(shù)產(chǎn)品將繼續(xù)其他的生命力和主導(dǎo)地位，成為我公司的先驅(qū)，其他系列產(chǎn)品將繼續(xù)開發(fā)和發(fā)展，特別要注意資產(chǎn)收益的優(yōu)化。很可能我們將從事現(xiàn)在尚未涉及的行業(yè)，在選擇新的經(jīng)營領(lǐng)域時，我希望所進入的每一個市場必須有足夠內(nèi)在的增長潛力，保證這種進入的光輝的前景！
我們將孜孜不倦地去調(diào)查那些能給我們公司帶來效益的產(chǎn)品和顧客，以及相匹配的服務(wù)！
我們的顧客：公司全體成員應(yīng)注重我們公司的信譽和形象，不管在什么情況下都應(yīng)該記住“顧客永遠是對的”這個信條。迅速建立起客戶服務(wù)平臺，市場是我們生存的條件，也是我們活動的舞臺，我們必須在這個舞臺上贏得顧客的信賴并取得市場經(jīng)營的成功！
我們的基準線：我的財務(wù)觀點并不復(fù)雜，但要自始至終的實現(xiàn)財務(wù)目標。在目前和今后的市場中，仍需要大家的努力和責(zé)任感，去完成資產(chǎn)收益率的增長和公司的發(fā)展！
我所能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、和汗水。我們面臨著漫長而艱苦卓絕的道路，我將盡我所能，為了我們的事業(yè)，不懈的努力，要問我的目的是什么，那就是成功！你們肩負的是我們公司的未來！不管道路多么漫長，多么崎嶇，我們一定要奪取勝利，沒有勝利我們就不能生存！我也希望大家都能認識到這一點，沒有勝利一切將不再存在！此時此刻，我認為我有權(quán)要求所有的人都能以大局為重，團結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，同甘共苦，群策群力，為了一個共同的愿望，不懈的努力，我們的目的一定要達到，也一定能夠達到！
過去已是歷史，明天只是目標，而我們就更應(yīng)該注意的是今天。
只有成功才是我們最好的裝飾，我對任何事都會一視同仁，讓我們盡自己的一切力量，努力完成我們正在或?qū)⒁M行的工作，只要大家想著公司，公司就一定不會忘記大家！
謝謝大家！
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！首先，非常感謝學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這么一次好的機會。
我叫，漢族，年5月出生，中共黨員，大學(xué)本科經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)。年5月參加工作，去年10月從學(xué)校調(diào)入學(xué)校，在伙食科擔(dān)任出納工作。我參與競選學(xué)校財務(wù)科副科長一職，下面我以“過去、現(xiàn)在、將來”這六個字為主線，向大家匯報自己的情況、匯報自己的思想。
我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來，我一直從事財務(wù)工作，期間當(dāng)過出納，成本會計，材料會計，財務(wù)會計。20xx年5月起，擔(dān)任學(xué)校財務(wù)科副科長兼財務(wù)會計，至到年10月。工作中，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴格要求自己，堅持原則，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，扎扎實實做事，工作精益求精，從未出過任何差錯。在1997年至年，連續(xù)五年被評為先進工作者和優(yōu)秀黨員，連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，并在年到年的會計規(guī)范化考核驗收達標的工作中，榮獲三等獎。
回顧過去22年的工作經(jīng)歷，我深深地感到，沒有虛度年華，經(jīng)過不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野，使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。
我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件。競聘財務(wù)科副科長，我認為自己具備以下幾個基本條件：
第一，熱愛財務(wù)工作，業(yè)務(wù)比較熟悉。對這一塊比較了解，比較熟悉，對如何抓好財務(wù)工作有一個基本的輪廓。
第二，具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我所學(xué)的'專業(yè)是經(jīng)濟管理，又長期從事財務(wù)會計工作，具有比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟悉財務(wù)會計工作，精通業(yè)務(wù)，因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，應(yīng)該說，可以算得上是一個財務(wù)會計方面的內(nèi)行，這為我今后順利地開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。工作中，我能夠坦誠待人，團結(jié)協(xié)作，能夠正確處理好上級與下級、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系。遇到分歧和爭論時，能夠求同存異，化解矛盾。在多年的財會工作中，對內(nèi)我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分；對外我學(xué)會了與財政、工商、稅務(wù)、銀行、審計等部門建立良好的工作關(guān)系。同時，多年的工作鍛煉，提高了我獨當(dāng)一面的工作能力。
我要講的“將來”二字就是我將來的打算。這次學(xué)校機構(gòu)改革，競爭上崗，對我們每一位同志來說，既是一次很好的機遇，同時也是一次全新的挑戰(zhàn)。如果我能有幸當(dāng)選，我將一如既往，努力工作，不負眾望。
一是加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷，就意味著更高的工作要求，所以我不僅要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，更要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的需要。敬業(yè)愛崗，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點，有心于事，熱心于事，耐心于事，大事常記心中，小事照顧周全，確保財務(wù)工作平穩(wěn)有序高效運轉(zhuǎn)。
二是當(dāng)好參謀，做好助手。我深深懂得，副科長職位不僅僅是一個“官銜”，一種權(quán)力，更多的是一種使命，一種責(zé)任。因此，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀念，積極配合支持財務(wù)科科長的工作，嚴格遵守各項財經(jīng)法規(guī)，認真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)鍛煉，努力作好年初的財務(wù)預(yù)算和年終財務(wù)決算的分析工作。以一個合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導(dǎo)的標準嚴格要求自己，對校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，配合好相關(guān)部門科室的工作。在工作中，多出點子，多想辦法，扎扎實實做事，確保科室工作的高速運轉(zhuǎn)。同時，做好增收節(jié)支工作，建立一套切實可行的內(nèi)控制度，為學(xué)校、為校領(lǐng)導(dǎo)、為教職工把好關(guān)，理好財。
三是擺正位置，當(dāng)好配角。財務(wù)工作無小事。作為副職，我將擺正自己的位置，努力當(dāng)好助手，安其職，盡其責(zé)，積極配合、支持科長工作，增強團結(jié)，維護形象，管家不當(dāng)家，補臺不拆臺，到位不越位。清清白白做人，認認真真做事。因此，我將從以下三個方面努力為之：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為學(xué)校事務(wù)當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點�！叭齻�服從”是：個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�一點”是：當(dāng)上級的要求與我校實際工作相符時，我會盡努力去找結(jié)合點；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，“以為爭位，以位促為”。爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)科工作的重視和支持，使財務(wù)科管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，服務(wù)正規(guī)化、信息化、優(yōu)質(zhì)化。與科長一道，團結(jié)全體同事，努力塑造一個形象好、合力強、效率高的財務(wù)科集體形象，使領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：
我叫畢福，今年歲，年月參加工作，年月獲得淮北師專函授�？莆膽{，年月入黨，曾任大勝中學(xué)教師，年月任大勝中學(xué)副校長，年月任大勝新富小學(xué)校長。
在此，首先感謝組織上為我們提供了相互交流和展示才華的平臺，也衷心感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)懷和培養(yǎng)，感謝同事們給予的支持和幫助。
我競聘的職位是大勝中心小學(xué)校長。之所以參加競聘，我認為自己能夠勝任這一職位。自參加工作以來，我就在教育戰(zhàn)線工作，對農(nóng)村小學(xué)教育不僅有深厚的感情，也十分熟悉，鄉(xiāng)親們的熱切期盼在時時鼓勵著我，孩子們的求學(xué)熱望在時時激勵著我。我的信條就是，干就干好、干出成績，對得起組織，對得起鄉(xiāng)親和孩子們。所以，我多年如一日，一心撲在工作上，先后多次被評為縣勞模、縣級骨干小學(xué)校長;新富小學(xué)當(dāng)初的學(xué)生成績在全鄉(xiāng)是最差的，我上任后積極總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，狠抓教學(xué)，取得了明顯成效，××年學(xué)生成績在全鄉(xiāng)個小學(xué)中排名第二，同年被評為縣級先進校。
如果組織上和大家選擇我擔(dān)任大勝中心小學(xué)的校長，我一定不負重望，扎實工作，再創(chuàng)佳績。
我的工作思路是，緊緊圍繞縣委提出的“創(chuàng)建區(qū)域教育龍頭”的戰(zhàn)略要求，以隊伍建設(shè)為主線，以深化素質(zhì)教育為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步推動各項工作登臺階、上水平。
我的工作目標是，××年學(xué)校有明顯起色，總體水平在全縣的'位次至少前移三位，××年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)位居前列，年在全縣位居上游，爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育龍頭。
為實現(xiàn)上述目標，突出抓好以下三方面工作：
第一，嚴抓教學(xué)管理。一是嚴格教學(xué)思想管理。樹牢教育教學(xué)理念，確定“改革教法、促進學(xué)法，繼承傳統(tǒng)、發(fā)展電教，發(fā)揮特長、因材施教，分類推進、全面提高”的管理思想。二是嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。對教學(xué)環(huán)節(jié)，包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考核與評定等活動，按照要求，拾遺補缺，進行嚴格規(guī)范。三是嚴格教學(xué)事務(wù)管理。健全和完善各項事務(wù)程序，形成制度化，使其服務(wù)于教學(xué)，管理和促進教學(xué)。四是嚴格教學(xué)質(zhì)量管理。制定教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃，明確工作目標，細化落實責(zé)任，與每名教師簽訂責(zé)任狀，把任務(wù)落實落靠。
第二，加強隊伍建設(shè)。堅持以人為本，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬崗愛業(yè)的師資隊伍。一是對現(xiàn)有教師進行適當(dāng)調(diào)整，重新整合人才資源，做到人盡其才，發(fā)揮最大效益。二是不定期組織教學(xué)交流，請城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師講公開課，提高教學(xué)水平。三是建立科學(xué)的教學(xué)評價體系，對各科教師，尤其是班主任進行考核，實行優(yōu)勝劣汰。四是搞好對教師的培訓(xùn)。積極鼓勵年輕教師參加函授學(xué)習(xí)，提高文化水平。
第三，改善辦學(xué)條件。堅持重在建設(shè)的原則，千方百計籌集資金，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，力求教學(xué)條件達到標準化、現(xiàn)代化。在融資渠道上，推行多元投資機制。一是抓住縣里投資改造中小學(xué)危房的機遇，主動出擊，爭取資金。二是發(fā)揮家鄉(xiāng)人的作用，鼓勵有經(jīng)濟實力的能人或投資教育產(chǎn)業(yè)、或捐資助學(xué)、或?qū)ι蠣幦ｍ椯Y金。三是開源節(jié)流，挖掘內(nèi)部潛力，通過勤工儉學(xué)、校辦小型加工廠、創(chuàng)建經(jīng)濟實體等辦法，增加學(xué)校資金積累。在資金使用上，重點對現(xiàn)有的兩所危房進行改造，爭取三年內(nèi)消滅危險校舍，確保師生安全。同時，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，修建完善圖書室、電教室等場所，新上微機等教學(xué)設(shè)施，力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化教學(xué)。此外，還要搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，結(jié)合農(nóng)村生態(tài)屯建設(shè)，加大綠化、香化、凈化、美化力度創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，實現(xiàn)“以環(huán)境育人”的目的。在抓好上述三項重點工作的基礎(chǔ)上，還要妥善處理好各方面關(guān)系，實行“三位一體”的工作機制。一是每學(xué)期初，組織有家長、教師共同參加的座談會，專門聽取家長對學(xué)校的意見、建議，讓家長參與學(xué)校的管理。二是及時與縣教育部門請示匯報，主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府加強聯(lián)系，取得大家的支持和幫助，促進學(xué)校的各項建設(shè)。
最后，無論能否競聘上，我都將一如既往地做好本職工作，繼續(xù)為大勝的教育事業(yè)做出應(yīng)有貢獻!
謝謝大家!
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我叫***，**歲，本科學(xué)歷，職稱會計師。***年參加工作，***年進入***銀行***分行工作先后從事儲蓄、會計、信貸工作，并先后擔(dān)任***分理處主任，***辦事處存匯科付科長，零售業(yè)務(wù)部付主任，主任。我競聘的是業(yè)務(wù)發(fā)展部主任。
在我參加工作的十八個年頭當(dāng)中不論是做普通員工還是管理工作始終堅持勤懇兢業(yè)、開拓進取、認真負責(zé)的工作態(tài)度和作風(fēng)。自從01年支行開始把消費信貸確定為***支行的工作重點，我作為零售業(yè)務(wù)部的付主任，義不容辭的承擔(dān)了開拓消費信貸業(yè)務(wù)的重任，當(dāng)時我們?nèi)藛T少、沒場所、沒資金，沒經(jīng)驗，在這樣白手起家的條件下，我們硬是從其他行里搶來了業(yè)務(wù)，占領(lǐng)了一定市場，走在了其他支行的前列，并且收息率連續(xù)三年達到了100%，在分行的消費信貸各項考核中始終排在第一名。為***支行持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展做出了自己的貢獻。
20xx年6月份開始負責(zé)零售業(yè)務(wù)的全面工作后，面對時間緊任務(wù)重的巨大壓力，我沒有退縮而是知難而進，確定了清晰的發(fā)展思路及工作措施。人民幣儲蓄存款提前50天超額完成了全年任務(wù)指標；特別是消費信貸余額到去年7月底就突破了一億元大關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)達到了1。6億元是***分行第一個消費信貸余額突破億元大關(guān)的支行，并提前一個月超額完成了消費信貸的全年任務(wù)。自己的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的'認可，去年底被黨組織確定為入黨積極分子。
多年的工作經(jīng)歷以及消費信貸從0到億元大關(guān)的突破，為我從事業(yè)務(wù)發(fā)展部的管理工作及對市場的開拓積累了寶貴的經(jīng)驗。如果我當(dāng)選業(yè)務(wù)發(fā)展部主任，我的工作思路是：抓住源頭、努力開拓、深化管理、加強服務(wù)。
首先是抓住源頭、努力開拓。明年將是中行股改上市的關(guān)鍵一年也是***分行各項改革的關(guān)鍵一年。作為基層支行的業(yè)務(wù)發(fā)展部門，按照部門主要職能突出重點，加大營銷力度，改善服務(wù)水平，及早的開展工作。一是抓住我市的經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢的有利時機，深入廠礦機關(guān)進行宣傳營銷。二是抓住明年國企改制的有利時機及時跟進，三是加大國際結(jié)算、中間業(yè)務(wù)、各項代理業(yè)務(wù)的營銷力度。四是抓住同業(yè)機構(gòu)調(diào)整的有利時機，加大業(yè)務(wù)拓展力度，積極搶占市場份額。
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量，求實奮進 爭創(chuàng)佳績－某商業(yè)銀行中層干部競職演講。我叫××，今年29歲，中專畢業(yè)，參加工作11年多，在儲蓄部門先后從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現(xiàn)任×××市××儲蓄所副主任。當(dāng)我在這挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，我的內(nèi)心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業(yè)，身為工行人，就該為工行的發(fā)展和騰飛作貢獻，我把工行事業(yè)當(dāng)作實現(xiàn)自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來�？偨Y(jié)11年多的儲蓄所工作，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛煉，經(jīng)過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責(zé)的工作態(tài)度，熟練的業(yè)務(wù)技能，豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應(yīng)有的素質(zhì)和要求。如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，并加強學(xué)歷教育，力爭在3年內(nèi)取得福建電大的大專畢業(yè)文憑，使自己更加勝任本職工作，演講稿大全《求實奮進 爭創(chuàng)佳績－某商業(yè)銀行中層干部競職演講》。
第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當(dāng)好所主任的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協(xié)助所主任做好人員思想、調(diào)配工作，認真落實儲蓄所的各項規(guī)章制度，尤其是加強內(nèi)控制度和安全防范制度執(zhí)行及責(zé)任制落實情況的監(jiān)督檢查。
第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的.形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我將以協(xié)助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務(wù)為已任，把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為組織存款的重要手段，在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下，充分調(diào)動員工的積極性，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)，走上良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列。如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是： 要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規(guī)范的管理，更離不開每位員工。因為，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會協(xié)助所主任努力提高每位員工的素質(zhì)，盡全力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責(zé)；多情義，少冷漠。以共同的目標團結(jié)員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
如果我競聘成功，當(dāng)前的工作重點和具體措施是：目前×××市儲蓄網(wǎng)點平均余額為3300多萬，就××儲蓄所而言，目前余額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創(chuàng)的利潤還不足以支付店面租金、設(shè)備費用及員工工資。因此，我將積極協(xié)助所主任立足于穩(wěn)定增長存款余額，著力于求實創(chuàng)新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的金融服務(wù)的同時實現(xiàn)銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。
競職演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們，大家好!
我叫××，競選職務(wù)為學(xué)生會外聯(lián)部部員。我是××年××××班的新生。我生于××，長于××。有著××女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰(zhàn)，尤其喜歡挑戰(zhàn)自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我20xx-08-04 站在這里，向你們展現(xiàn)一個自信的我、勇敢的我、再次經(jīng)歷挑戰(zhàn)的我。
我參加外聯(lián)的目的是希望可以鍛煉自己外交能力與訓(xùn)練自己口才！我覺得這對我今后走上社會是有很大幫助的。而且社團還是一個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，了解他們的想法，向他們學(xué)習(xí)。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在一起的人不一定會是最好的朋友，只有一起吃苦一起歡笑過的人們，才會成為知己。
外聯(lián)部顧名思義需要對外聯(lián)絡(luò)�？炕顒觼砦龔S家的興趣，憑口才使他們出資。
我把外聯(lián)的功能概括為三個方面：一是資金，二是聯(lián)系，三是人氣。資金指外聯(lián)部必須盡全力為學(xué)校的活動獲得資金支持。聯(lián)系則是指外聯(lián)部在學(xué)校與社會聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用，與媒體聯(lián)系，與社區(qū)聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)系。三是人氣，外聯(lián)部其實是海院學(xué)生會走出象牙塔，走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作后，樹立起我們海院學(xué)生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學(xué)生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應(yīng)，獲得人氣。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前通過學(xué)長學(xué)姐們的`經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多！其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進入了三個部門�？隙〞垡稽c，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛；多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞洠?/p>
謝謝！我的演講結(jié)束！
競職演講稿 篇8
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。
首先我認為德育干部應(yīng)正確認識班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)。
一、德育干部是一個服務(wù)者，是一個動脈栓塞通。
俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當(dāng)一個老師和學(xué)生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
二、保護班主任資源，仁政無敵。
德育干部是班主任工作的傳達者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個班主任工作偏離軌道時，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個班主任滿腹牢騷時，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
三、扮好角色，勇于當(dāng)Q。
德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿Q。當(dāng)教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個個光輝燦爛的'德育碩果。
四、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。
完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。
五、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時代特色。
二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學(xué)生會自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧！
競職演講稿 篇9
我叫___，來自___區(qū)客戶服務(wù)部，現(xiàn)就讀于___涵授大學(xué)，文秘專業(yè)。我今天所競聘的崗位是___區(qū)客戶服務(wù)部收費一崗。
我之所以今天能夠競聘這一崗，其優(yōu)勢在于：20xx年2月份我入司到中國人壽商丘分公司業(yè)務(wù)處理中心至今，一直從事客戶服務(wù)工作——收費。只因入司時間短，需要掌握的專業(yè)知識多。為了配合其他其他崗位工作的順利進行，我不斷的學(xué)習(xí)、不斷的積累，慢慢從中學(xué)習(xí)到很多的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，同時也提升自己面對突發(fā)疑難問題的處理手段
豐富了自己對業(yè)務(wù)處理的綜合水平。提高自身素質(zhì)，牢固樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和高尚的職業(yè)道德，提高工作效率，以便提高業(yè)務(wù)處理技能，完善客戶服務(wù)工作。
盡管收費崗非常的忙，也特別的凌亂，但我都能做到一絲不茍、認真、仔細，不讓自己的工作出現(xiàn)任何的`差錯。
同時，收費人員不但要干好本職工作，對于其實相關(guān)環(huán)節(jié)崗位的職能和工作，也要加強基礎(chǔ)知識的掌握和認識。在面對于客戶對于繳費以外的業(yè)務(wù)咨詢，準確、專業(yè)的為客戶排憂解難，做一名綜合即專業(yè)的客服收費人員。
在做好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的鍛煉下，培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)的涵養(yǎng)。干好一個工作，只有自己首先熱愛這個崗位，才能充分發(fā)揮自已能力，為客戶做好每一件事。每天以微笑的心情、以專業(yè)和真誠，服務(wù)于客戶。
我熱情、我大方、我周到，讓客戶高興而來，滿意而歸。做到不斷改進，完善服務(wù)，為樹立公司優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)建立良好的形象。 假如我能夠競聘上，我會一如既往的做好自己崗位工作，遵守公司規(guī)定，加強自我的管理意識，嚴格要求自己，以更好的工作狀態(tài)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
假如我不能夠競聘上，我也決不氣餒，我會認真從中自查在工作中的弊端，深刻思考問題癥結(jié)所在，努力克服，使自己成為一名合格的業(yè)務(wù)管理人員！
謝謝大家！
競職演講稿 篇10
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人2xx0年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自2xx0年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學(xué)課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)
適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的`語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學(xué)習(xí)和改進。在課堂教學(xué)“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新
發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進成效
關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革
促進校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
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