【熱門】理想演講稿模板合集十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力�，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的理想演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
很多人面對社會，走向社會的路是工作，這可能是一些人的終生之路。我也有過這樣的經(jīng)歷，但那只是一個暑假，卻足以成為社會下層農(nóng)民工的一個縮影。雖然我在農(nóng)村沒有那種疲勞，收入也比在農(nóng)村的時候高了很多，但是我在農(nóng)村沒有那種自由，經(jīng)常要忍受失去對文字和人格尊重的痛苦。因此，我的大學夢更加堅定。
初二暑假去了東莞，父母住的地方。和幾個同齡人一樣，我在父母工作的分公司做暑期工。是鐘點工，4塊錢一小時。我早上8點上班，中午12點下班，然后1點半上班，下午6點下班，晚上加班。我每天至少有10個小時的工作時間。我的工作很簡單，就是把超聲波清洗后的微芯片掛在相應的漁船上。這是一項機械重復的工作，周圍是各種機器發(fā)出的噪音。第一天工作12個小時，回到宿舍全身酸痛。因為第一天，我對身邊的人不是很了解。
我的`車間是一個寬敞的房子，有20多臺小型模具印刷機和一臺超聲波清洗機。都是二三十歲的工人。前幾天沒犯什么錯，遇到了一些工人。他們非常友好，從他們額頭上深深的皺紋可以看出他們的痛苦。當初的激情讓我對這份工作充滿期待。
后來的一天，我提前幾分鐘下班，被開奔馳來視察公司的老板看到了。他狠狠地罵了我一頓。語氣和一個少年，一個普通工人沒什么區(qū)別，我也不忍去想那些粗話。因為老板給了你錢，你不能傷害他的收入。從那以后，我再也沒有遲到過，也沒有早退過。一周后！我身邊還有一個人，大概四十多歲。她是個又胖又丑的女工。因為她做事做不好，老板經(jīng)常罵她，其他員工也不喜歡她。她不會說普通話，也不會說粵語，面對一切只能沉默。她下班的時候，經(jīng)常能看到她在角落里哭，也經(jīng)常向我傾訴心聲，但我無法完全理解她的話，只能在心里同情她，為她嘆息。
東莞是一個繁華的城市。街道甚至每一條路邊都是工廠。無數(shù)工廠眼花繚亂，一片混亂。大部分是加工制造業(yè)。沒有核心技術，他們只能付出大量廉價勞動力，收獲很少利潤。一條100米長的公路上居然有十幾家公司，更不可思議的是有錢人的冷酷無情。
這兩個月，我學到了很多。我們可以出生在農(nóng)村，但不一定能接受高等教育。然而，只要我們心中有一個大學夢，即使是一個普通的保安也可以像甘一樣，在斗爭中成為中國第一所高等院校的學生。我想我應該可以像他一樣用自己的努力改變自己的命運。沒必要羨慕城市孩子的天堂，因為我也有自己的花壇，只要我努力，總有一天會實現(xiàn)我的大學夢。
理想演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來�！� 從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的`智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇�！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
理想演講稿 篇3
我心中理想的大學是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學校的大門——不須那么宏偉，但要別具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應該是草如茵，松如蓋，風為裳，水為佩——一草一木都蘊藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時又可“追今之潮流”，把時代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學有許多大師。有三個弟子追隨其后的孔子，時刻能聆聽“子曰：‘學而時習之’”;有能日夜行走在科學大道的居里夫人，猛然間又有一個新的科學發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長發(fā),豎起一雙失聰?shù)?耳朵的貝多芬面對他的音樂世界，大吼一聲：“要扼住命運的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學子塑造了一個與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學術泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕于耳，切切的囑托心領神會。師恩如海，我們一輩子也受用不了。
我心中理想的大學要有“大愛”，以人為本。打造“以人為本”的教學理念，以學生全面發(fā)展為教學的中心任務，充分發(fā)揮我們的個性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個既寬松而又不失嚴謹?shù)沫h(huán)境;為使我們會生存，有發(fā)展，更能走向風雨世界，這里是我們學習、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓是質(zhì)樸加團結(jié);這里的校風是修德且博學。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學的棟梁;與時俱進，開拓創(chuàng)新，培育出一批批治國安幫的良才。
“大”學、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學。
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理想演講稿 篇4
你們好，我要演講的題目是：做"四有"好教師譜寫教育新篇章。
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負黨和國家的重托？一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。"因此，國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的"好老師"？
理想信念，是好老師的人格基石。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。
實現(xiàn)人生價值———我校地理教師羅xx。從踏上講臺的那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學這片沃野上，他不斷學習地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并不斷地反思—實踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學方法——態(tài)勢教學法。
為此，收獲了多項優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓和骨干教師培訓；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎"；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎；20xx年，被評為xx省"骨干教師"。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實。
好老師要有道德情操。一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學教師高xx，被網(wǎng)友譽為"最牛家訪老師"。曾在7天內(nèi)完成了全班55個孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實，讓他獲得學生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生；才會嚴以律己，為人師表；才會嚴謹治學，誨人不倦；才會終身學習，追求進步；才會成就自己，成就學生。為此，他就是一個有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx，他們用自己的實際行動。20xx年我剛交流到王獅中學時，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風、民主和諧的`氛圍、先進的教學理念、科學的管理模式、求真務實的工作作風、平易近人的校領導和無私奉獻的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
王獅中學的教師格外敬業(yè)。他們始終堅信：只要真心以對，就能換來真情回報。在大家的共同努力下，學習興趣濃了，成績提高了……
其中，有位學生平時上課從不動筆，連小考也不答卷，而且個性很強，態(tài)度很強硬。我始終堅信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。
用真心待學生，定會換來學生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步，你也會看到任課教師課間個別輔導忙碌的身影。孔子說："其身正，不令則行，其身不正，雖令不從"。在王獅中學，這句話得到了充分的驗證。無論是領導還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實學識。教師不僅是知識的傳授者，而且是學生學習的指導者，教育教學知識可以幫助教師理解學生的認知特點，從而選擇合適的教學方法，促進學生更快更好地學習。
努力成就自我——李xx……他們以堅持"認真"來使常規(guī)業(yè)務精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學科課程標準，系統(tǒng)把握學科內(nèi)容，將任務型教學運用到課堂教學中，探討每個單元每一課時的教學模式。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學內(nèi)容。在具體實施中，會根據(jù)教學內(nèi)容的需要，適當調(diào)節(jié)，以達到教學內(nèi)容的設定和學生自主探究學習的效果。同時，積極參加培訓和教研活動，觀摩各類研究課，不斷反思，認真總結(jié)，實現(xiàn)經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；多次在縣級進行講座；多次指導青年教師參加各級各類課堂教學評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛心和責任譜寫師德之歌——九（8）班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個"問題生"其實都渴望有更多的關愛。
班里有兩個特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳xx老師出錢幫他倆買了學習資料，并說："小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好？"今年教師節(jié)，小亮對陳老師說："老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。"他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說："老師，以前我一直不愛學習，現(xiàn)在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦？"陳老師心中暗喜，就說："你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。"這之后，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由于她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復發(fā)生。教育，是一種慢的藝術。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的"只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你"的深意。
常聽許多家長都感慨："現(xiàn)在的好老師可真少！"王獅中學的學生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識傳授給學生，把愛奉獻給學生。難道他們就不懂得享受，不想少干點多清閑點？不，不是的！"好老師不是天生的。
是孩子們那一雙雙渴望關愛的眼睛，觸動了老師們的良知，激勵他們一定要做一名好老師！"面對著孩子的期望和家長的信任，王獅中學的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時代的四有好老師，在三尺講臺上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！
理想演講稿 篇5
每個人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
我第一個理想是當一名老師，老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實�！北M管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。
我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣��！假如我的夢想真的實現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現(xiàn)一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學習繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實現(xiàn)了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢？有我最尊敬的老師、有我的同學、還有我最好的`朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂。
我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。
伍老師曾對我說過：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實現(xiàn)我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個世界呢？
實現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會
更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。
樹立理想要符合自己的個性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想，實現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實地地學習，為理想做準備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想演講稿 篇6
老師們，同學們：
今天，我在演講的主題是：讓青春隨理想展翅高飛！
一位哲人曾經(jīng)說過：沒有理想的青春就是沒有太陽的早晨！因為理想是歷史的源泉，智慧的搖藍，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍！處在花季時節(jié)的同學們，在新學期開始之際，請帶上你的理想前進！因為它會讓你的生活充滿陽光；它會讓你的青春充滿活力；它會指引你到達成功的彼岸！
理想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么？只飽含了你的希望嗎？不，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的.世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的美好的世界！
有位詩人曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明�！崩硐胧谴蠛Ｖ泻叫械臒羲�；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；還有人說，理想好似珍珠，一顆連著一顆，串聯(lián)著過去、現(xiàn)在和未來。我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求。
青少年失去了理想，生活就會失去光彩。生命就會枯萎。有了理想，生活就會充滿希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬物靈長的人，作為跨世紀的青少年，作為新時代的弄潮兒，我們就更應該有遠大的理想！
那么，同學們，請捫心自問，你有花季年齡務實求真的理想嗎？也許它就是你心目中的某個大學！也許它就是你仿效的某個人物，也許它就是你準備為之奮斗的某項事業(yè)！這種理想可簡化為每堂課的認真聽講，每次作業(yè)的及時完成；這種理想可以在生活每時每刻得到體現(xiàn)：早晨絕不因貪睡而遲到，晚上絕不會失去自控而去營業(yè)性的網(wǎng)吧，至學校紀律于不顧；這種理想可以在與同學與師長的相處中表現(xiàn)得淋漓盡致；絕不會因區(qū)區(qū)小事而與同學爭得面紅耳赤，甚至拳腳相架；絕不會因老師的嚴格而擅自離校；絕不會因父母的嘮叨而不孝不順！這種理想也許稱不上“志向高遠”，但沒有階段性理想的人也決不可能具有高尚遠大的理想！這種理想是符合中學生實際的符合自然的理想！帶上它前進，你的生活會充實而不空虛！你的生活會多彩而不孤獨！即使你身處困境之中也會看到光明和希望！也會增長自信和力量！
反思我們的身邊，缺乏理想或者缺乏正確理想的同學不在少數(shù)。正缺乏理想，才會有人整日無所事事，不思學習。正因為理想不夠正確，才會有人頑固于傾斜的價值觀、審美觀，而不能擁有嚴肅上進的學習態(tài)度。
生活中沒有理想的人是可憐的人！只追求個人私利的人是可悲的人！人的活動，如果沒有理想的鼓舞變會變得空虛而渺��！同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應該用青春擁抱未來。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春年少，應該以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的雄心壯志努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。讓我們的青春隨理想展翅高飛！
理想演講稿 篇7
理想是沙漠中的綠洲，在瀕臨絕望時，給予迷路的人以希望；理想是暗夜中的燈塔，在迷失方向時，給予前行的人以動力；理想是艱難行進中的拐杖，理想是遠航中的港灣。只有擁有的理想的人才可以成就自己的燦爛人生。夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！痹谖铱磥恚巳绻チ死硐�，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。 那么要怎樣樹立正確的理想，造就幸福人生呢？
孫中山先生曾說：“青年應立志做大事，不可立志做大官�！比藨斣鯓訕淞⒄_的理想呢？
首先，要明確理想的類別。理想理想按其內(nèi)容可分為社會理想和個人理想。社會理想是人們對未來社會制度和社會面貌的預見和希望。個人理想包括每個人的道德理想、學習理想、職業(yè)理想、生活理想等。作為一名新時代的大學生應有符合社會發(fā)展規(guī)律的社會理想和符合社會規(guī)范及自身實際的個人理想。
理想按奮斗的時間長短可分為長期的遠大理想和近期的具體理想，遠大理想是指人們在某一方面或各個方面的遠大追求，近期理想則是指通過較短時間就能達到的目標。遠大理想是近期理想的集合。我們既要樹立遠大理想，更要確定近期目標。通過不斷奮斗達到一個個近期目標，逐步實現(xiàn)遠大理想，猶如“積小流而成江�！�。
其次，要注意理想的特點。一，理想具有能動性。理想屬于社會意識，是社會存在的反映。它對人生、對社會有著重大的指導和促進作用。理想是社會進步的.助推器，是人生航程的指南針；理想是人類發(fā)展的動力源泉，是人生奮斗的精神支柱。因此理想的能動作用對于當代大學生來說無疑是至關重要的。二，理想具有可變性。世界在不停地運動，社會在不斷地發(fā)展，人們的理想不能一成不變，應隨著社會歷史條件及個人實際活動的廣度、深度不同而變化。當理想脫離了社會及自身現(xiàn)實而難以實現(xiàn)。就應當作相應的調(diào)整、修正。當有更高層，更遠大更有利于社會和自己發(fā)展的理想產(chǎn)生時，要懂得變通，適當改變自己的初衷。三，理想具有穩(wěn)定性。社會環(huán)境和個人條件在一定時期內(nèi)具有相對的穩(wěn)定性，所以人們的理想也應維持一定的穩(wěn)定。有了穩(wěn)定的理想，才能堅定的追求，毫不動搖地為之奮斗。如果理想處于隨時搖擺的裝態(tài)，它就不成為理想，而是空想、幻想，人們將無所適從。英國著名學者培根曾說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”。有了既定的理想，就有了前進的方向。
最后，理想的樹立要切合現(xiàn)實的條件。一，要確立符合客觀條件的理想�？陀^條件是人們確立理想的外部環(huán)境。任何理想都是一定的社會經(jīng)濟關系和其他社會條件的產(chǎn)物，不可能脫離當時的社會現(xiàn)實。中學生確立理想，應與我國當前的社會制度、國家法律、倫理道德、經(jīng)濟水平、家庭條件、學校環(huán)境等客觀條件相適應。從發(fā)展的角度看，理想可以高于現(xiàn)實，但不能脫離現(xiàn)實；這就像列寧所說的那樣：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。 二，要確立切合主觀條件的理想。主觀條件是人們確立理想的內(nèi)在依據(jù)。每個人的理想不盡相同，主要是因為各自的條件有別。從矛盾的角度看，我們應該具體問題具體分析。大學生在確立個人理想時，應切合自身的基礎、現(xiàn)狀、潛能、興趣、意志、性格、情感等條件。對自我有比較全面適當?shù)脑u估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依據(jù)自身的條件，確立最適合自我的理想。三，綜合主客觀條件，即有了“天時、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的理想就能成為理想的生活。居里夫人說得好：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地”。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是成為棟梁。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想？陳涉高喊著“王侯將相寧有種乎”的口號揭竿而起，打響了反抗暴秦的第一戰(zhàn)，雖敗猶榮；關羽念著“桃園之盟”，興復漢室，千里走單騎，過五關斬六將，名垂青史；楚王項羽，破釜沉舟，只為興復楚室，笑看著百二秦關終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只望一雪前恥，終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替，如此的例子不勝枚舉。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是星，引你走向黎明 。有了正確的理想才能走向正確的道路。
但徒有理想還是不夠的。正如意大利人喬·萬里奧說：“偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能實現(xiàn)�！币虼�，對于我們青年來說，除了樹立遠大的理想，還應從現(xiàn)在開始好好學習，增加知識，提高素質(zhì)，為理想努力奮斗。只有這樣，沙粒才能變成珍珠，石塊才能變成金子，沙漠才能變成綠洲，我們的青春才能更加美麗。
長風破浪終會有時，我們定能直掛云帆，橫濟滄海！
理想演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!我今天演講的題目是(我與理想一起成長)。
理想是天空，蔚藍深邃，一望無際;理想是大海，時而波濤洶涌，時而風平浪靜;理想是雄鷹，總在天空翱翔，從不停歇。小時候的理想是光滑的珍珠，是鮮艷的寶石，一切總讓人神往。中學以后，藍天、白云、校園是我夢想的地方，我懂得了“太陽底下最光輝的職業(yè)”。如今我已是一名在校大學生，體味著風一樣的自由，感受著云一般的自在，然而，夢想?yún)s從未在我心中消失，直至一個偶然的機會，我展開理想的翅膀來到了中土這塊山清水秀的地方，成了一名頂崗實習的老師。終于，我對“理想”有了更深刻、更直觀的理解。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑走上了熟悉而又陌生的講臺，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了�！巴瑢W們，現(xiàn)在開始上課�！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦海一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我留下了微笑，因為我想起了那句話：微笑是溝通的.法寶。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地邁出了第一步。從此以后，我便穿梭于學生、講臺與辦公室之間。因為我堅信，理想始終在我心中，而且愈發(fā)光彩。
盡管這里離城市較遠，但學校領導的噓寒問暖，同事的關心與幫助，使我感到了家的溫暖，忘記了孤獨的含義。他們的純潔樸素，他們的熱情善良，徹底感染了我，我完全融入了這個溫暖的大家庭。慢慢地，在工作中，我找到了自信，我暗下決心，一定要堅持我的理想，努力工作。
幾個月下來，我和我的學生們建立起了一份濃厚的感情，我們平等相處、一起歡笑、一起奮進，一起為理想而拼搏。靜下來的時候，總有人問我“老師，可不可以不走?”說實話，我的心情也非常沉重，說不出是什么滋味，想起平日里，我與他們相處的點點滴滴，淚水只能在心中流淌。因為我的離開是必然的，我努力克制住自己的情緒，象往常一樣繼續(xù)扮演老師的角色。我想：我為理想而來，我為理想而去，即使我離開了他們，但我的理想?yún)s永遠不變，我將為教師這一高尚的職業(yè)而努力。
我也想對我年輕的同學們說：加入到我們的隊伍中來吧，這里山青水秀、云白風輕;這里的人們純樸善良，熱情誠懇;這里的孩子充滿了對知識的渴望，這里的教育更需要社會的關注與扶持……我們?nèi)松膬r值將在這里得到充分證明與實現(xiàn)。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓我們的青春在奮斗中熠熠生輝，讓我們的理想之花永遠在這三尺講臺上綻放……
謝謝大家!
理想演講稿 篇9
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的`圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活
是�。∪巳硕伎释聵I(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求，去開拓
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
理想演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是一杯熱茶，讓你感受午后的甘甜；理想是清晨第一縷的陽光，讓你享受記憶的芬芳；理想是一葉小舟，讓你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。帶著理想去旅行，理想還你一片蔚藍的天空。
無論你是剛剛牙牙學語還是正值花樣年華，你都會有理想，只不過有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠而已。那么理想是什么呢？
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，無論自己怎么樣，都要首先先考慮國家；理想是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國家甘愿付出生命；理想是拿破侖的理想之星永不泯滅的熱切希望，對理想的追求；理想是魯迅棄醫(yī)從文的高尚品德，為了拯救社會中的黑暗的不懈努力；理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，為祖國能貢獻力量的追求。
縱觀古今，多少人帶著自己的理想在奮斗！如果不是潛心于畫畫，熱衷于畫畫，怎么會出現(xiàn)明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切貢獻給國家，把生死置之度外，怎么會出現(xiàn)林則徐虎門銷煙；如果不是歷經(jīng)千難萬險，喜愛學習，怎么會出現(xiàn)神醫(yī)華佗。
歷史在變，時間在變，但是理想只有達成了才不會變。因為每個人都有自己的理想，都有自己的追求。李時珍為了寫《本草綱目》時，不惜以身犯險，自己親嘗草藥，結(jié)果身受劇毒；屈原為了國家竟然含淚跳江，你能說這不是理想破滅的后果嗎？
跟隨理想的步伐，想必大家都知道那雙渴望知識的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿感染力，你在她的.眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他離我們的時代很久遠，所以應該有很多人不知道他以前經(jīng)歷了什么，他學習時正趕上 時期，最終導致他不得不輟學。他雖然在農(nóng)村成長，他雖然說他文章很土，但他的理想就是寫作。
說了這么多人的理想，其實我也有理想，雖然這個理想沒有像偉人的那么偉大，也沒有明星說的那些高調(diào)，仿佛他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個美好的未來，一個嶄新的明天。
理想是一個永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義；有了理想，我們才知道我們的動力；有了理想，我們才知道發(fā)奮圖強。帶著理想去旅行，理想還你美好的明天。我是理想，我為自己代言。
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