關(guān)于高一演講稿集錦8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的高一演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一演講稿 篇1
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的。但是，既然已經(jīng)接受了這個任務(wù)，我就和大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒，住校生的家長不要著急，學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學(xué)習(xí)的。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了；對分數(shù)和名次會很敏感；挫折多了、失敗多了；很無助、很無奈、很渺茫，我認為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)該及時疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細心，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一個人從小就能得到大人的.尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私；要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想：沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢？于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責(zé)，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！臨睡前，兒子還在問我：“媽媽，你怎么不批評我?guī)拙�？”我回答：“為什么要批評��？孩子，快睡吧，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評他，還不如讓他自己反省、思考呢，明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著。
高一演講稿 篇2
各位家長：大家好！
首先我代表高一××班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中抽空且能夠準時參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。
為什么這么說呢？因為在學(xué)生的心中只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。
作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛？面對這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準備高考的孩子，面對這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對這些不再告訴您小秘密而喜歡獨處的孩子，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢？
現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出幾點希望：
一、還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種善良的壓力；愛，也會是一種控制。
在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長們，在你說這些話的時候，請適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標(biāo)和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，我要提醒家長朋友們慎用權(quán)威！下面請你仔細地聆聽來自孩子的心聲吧！這是一份學(xué)生的來信，我作簡要的復(fù)述。
最近，我覺得自己似乎活的很累。我的學(xué)習(xí)、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學(xué)校，我覺的很自卑，總認為自己除分數(shù)外，其他知識太少，出了學(xué)校便如同廢人，將來也不會有什么前途。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子，但我總把他們對我的希望當(dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任，感到壓力很大。有好幾次，我好想和父母說說，可我總放不開，我擔(dān)心父母誤會我。
每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時，我想呼吁我們的.家長，在你給孩子關(guān)心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問題而影響學(xué)習(xí)成績，于是對孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。
有時甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，依賴感增強、自信心下降，可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。
曾有學(xué)生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實上，高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。
我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，使其意識到他有能力面對高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機會。
二、幫助孩子學(xué)會分析和接納自己
有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，家長有著責(zé)無旁貸的作用。()
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
在我們學(xué)�，F(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒！
三、幫助孩子克服不良個性
高中生存在的主要不良個性特征有：
�。�1）不尊重別人的人格。與人交往時對別人不尊重、不關(guān)心。
（2）閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化，使高中生與父母、老師和同學(xué)逐漸疏遠，產(chǎn)生某種心理的距離，這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。
�。�3）自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣，忽視他人的處境和利益。
（4）利用別人，操縱別人，待人不真誠。
�。�5）依賴感強，自我要求趨于完美。
�。�6）偏見過甚，苛求他人。
�。�7）嫉妒心強，好猜忌。
�。�8）自卑心理，缺乏自信；過分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。
�。�9）過分順從別人，過分懼怕權(quán)勢，過分取悅別人。
�。�10）炫耀自己。過分顯示自己，貶低別人，使自己孤立。
提醒：
家長在平時的生活中，應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn)，根據(jù)老師對孩子在學(xué)校中的行為反饋，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個性特征。如果孩子存在心理困擾時，家長可針對具體情況加以分析，幫助孩子消除疑慮。
建議：
其一，要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點”，重新喚起他們的自尊心和自豪感，使之產(chǎn)生改錯的內(nèi)部動力。()
其二，要善于抓住轉(zhuǎn)化的機會。當(dāng)孩子開始在行動上有所改進的時候，他們對父母的態(tài)度特別的敏感，甚至對父母的一個眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個時機，給孩子贊許的目光、信任的微笑，或給予表揚、鼓勵，進一步激發(fā)他們要求進步的熱情。
其三，要善于對待轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過程中一旦出現(xiàn)反復(fù)，自己心理上就會矛盾不安，思想上有壓力。父母決不能在此時表現(xiàn)出厭倦的情緒，而必須及時消除他們的心理負擔(dān)，和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因，并在其反復(fù)中尋找積極因素，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。
最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生？如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
高一演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對我的信任以及這次幸運的機會。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來。
未來的生活，注定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅強，無論前面的路會多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負責(zé)、認真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的，存中的師生是團結(jié)愛校的。在與其他學(xué)校的競爭中，我們看到了存中的'優(yōu)秀本質(zhì)�？筛偁幰哺鼞�(yīng)讓我們看到對手的強大。站在這里的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇跡的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻；對于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學(xué)要與千校競爭。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉(zhuǎn)，以后誰是贏家會在三年里的每一天點點顯現(xiàn)，越無畏的人越靠近成功，越頑強的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。
我堅信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
高一演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興，也很榮幸，學(xué)生我今天能夠作為我們高一新生代表站在這里進行軍訓(xùn)開幕式的發(fā)言。我是來自高一年級xx班的xx同學(xué)，是老師對我的信任和同學(xué)們對我的信任，讓我站在這里進行發(fā)言！謝謝我的老師和同學(xué)對我的信任！
在軍訓(xùn)開幕式之前，我想要先恭喜一下我們這屆的同學(xué)，大家都是拼盡了自己的全力考進我們xx一中的學(xué)生，我們中考的勝利，讓我們聚在了一起，希望未來三年里，我們也能一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起在高三那一場戰(zhàn)役中取得屬于我們的勝利！
我們現(xiàn)在都可以看到，站在我們前面的，是一支身著軍裝的整齊隊伍，他們是我們這次軍訓(xùn)的教官，他們來自xx部隊，是接下來十天里將要帶領(lǐng)著我們將身體素質(zhì)提高一個等級的人！他們也許會在軍訓(xùn)的前期被我們稱為“魔鬼”，但我相信大家都會在軍訓(xùn)結(jié)束之時向他們敬禮表示感謝，感謝他們將我們鍛煉成了有恒心有毅力懂堅持的人，感謝他們讓我們從此不再害怕以苦舟游歷學(xué)海！
我不知道其他同學(xué)這是第幾次參加軍訓(xùn)，好像有的學(xué)校初中一年級就會參加軍訓(xùn)，但是本人這還是第一次參加軍訓(xùn)，過去對軍訓(xùn)只有耳聞，沒有體驗，現(xiàn)在終于有這個機會可以鍛煉鍛煉自己了，我，此刻信心十足！也許很多同學(xué)聽到我這么說時，心里會直打顫，琢磨著哪有這樣想要吃苦的人呢！同學(xué)們，不是我想吃苦，而是我想成長！
據(jù)我身邊經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人，他們都告訴我，軍訓(xùn)非�？�，但只要我們能夠挺過軍訓(xùn)，我們就將擁有脫胎換骨的變化！同學(xué)們，你們不想擁有一個更好的自己嗎？你們不希望自己變成一個更好的人嗎？我非常想！因為我知道我只有變得更好更強大，我才有可能在高考這場戰(zhàn)役中勝出，甚至于我才可能在人生這場戰(zhàn)役中勝出！
我已經(jīng)做好了準備，迎接這場可以讓我蛻變的軍訓(xùn)！同學(xué)們，你們呢？我們接下來的'幾天，會經(jīng)歷痛苦，但這些痛苦殺不死我們時，它們只會讓我們變得更加強大！我們會變得更加有毅力，也會懂得什么叫做堅持，什么叫做軍人的紀律！軍人，我們看看我們的教官，他們筆直的背，他們挺起的胸膛，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽！
高一演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個感恩的人，必然是一個懂得孝順的人，一個懂得孝順的人才是一個完整的、真實的人。感恩父母，因為父母給了我們生命：一雙明亮的眼睛讓我們觀望世界的美麗；一對耳朵讓我們聆聽世界上最動聽的旋律；一顆心讓我們學(xué)會感恩與回報。更重要的是教我們做人的道理。我們的'成長，來緣于父母對我們的愛，怎么能不回報呢？
株洲的譚香玲和她的姐姐用行動詮釋了它的含義。在株洲的向陽廣場，你也許會看到兩位女兒扶著一位老人在散步，而老人的身上，用針線繡上了名字和電話，老人名叫許淑蘭，今年86歲。扶著她的是她的兩個女兒。小女兒譚香玲說，父親40多歲就去世了，是母親將四姐妹一手拉扯大的，現(xiàn)在母親年事已高，患有老年癡呆癥，一不小心就容易走失，所以才在衣服上繡上電話號碼，甚至有的鞋子上也繡上了電話號碼。盡管繡上去很費事，因為每繡一件大概要花半個小時，但譚香玲很樂意做，她覺得一針一線都是女兒們對母親的絲絲牽掛。
而現(xiàn)在，很多同學(xué)在出生時便受到父母的百般疼愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活。長大后，便養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣。而“啃老族”就是現(xiàn)實生活中的常見人群。他們不愿自食其力，一味著花著父母的錢，并且還將“啃老”視為理所當(dāng)然，他們沒有孝順父母的意識，反而還讓父母“孝順”自已。
今年29歲的徐青便是“啃老族”中的一員。他大學(xué)畢業(yè)后，父親便把他安排到了自己老同學(xué)的公司上班，但工作三個月后，徐青說工作沒有意思，干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做，還毫不知羞地對父母說：“你們有義務(wù)養(yǎng)我！”剛開始時，父母還耐心地教導(dǎo)兒子，但他不聽，后來就發(fā)展到斥責(zé)兒子，最后父母和兒子竟升級到大打出手，隨后徐先生將兒子告到法庭，要求兒子搬出家里，但徐青不僅百般阻擾還對父母吼叫道：“你們就是想逼死我，我讓你們斷子絕孫！”。
社會上像徐青這樣的人還有很多，他們的行為定會遭到人們的嚴厲批評和指責(zé)，而他們自己也走向了人生的悲劇。
親愛的朋友們，在你還很小的時候，父母花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服，系帶子，系扣子，教你做人的道理……所以當(dāng)他們慢慢變老的時候，當(dāng)他們生活自理都很困難的時候，請你不要責(zé)怪嫌棄他們。父母年紀大了，需要你的關(guān)心與陪伴，因為只要你在他們眼前他們的心就會溫暖。但是如果有一天，他們站也站不穩(wěn)、走也走不動時，朋友啊，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣……
高一演講稿 篇6
滴嗒暴雨之后的大晴天，雖然已陽光明媚，但仍沒法徹底蒸干殘余于古巷老房子上的存水。滴嗒也是一滴
我置身于下完雨后的古巷，聞著下完雨后空氣中獨有的芳香，混著歷史悠久厚重的氣場，我想我是喝醉。瞧！連石板路面都漾起了一個又一個甜甜地酒窩，莫不是因這芳香而舒開的笑容？
酒窩？我細心一看，原來是房檐上滴水的落地式點。果然是滴水穿石�。∥屹澝�，那從青石板紋里蕩出的笑容，真觸動心弦呢！我繼續(xù)前行，一路上有很多的凹處，倒也變成古巷中獨有的景色。
在大運會中的四人帆船新項目中，我國參賽選手團結(jié)一致，頑強拼搏，獲得顯著成績不知道從哪個傳出了大運會的新聞報道。精英團隊健身運動最重要的還是團結(jié)一致啊！心里正惦記著，視野又禁不住看向青石磚上的小凹痕，選手們不也就像這一滴又一滴的水滴嗎？每一個人的'能量都并不大，但大伙兒團結(jié)一致，鍥而不舍，最后依然打破阻攔，贏得勝利。想起這里，我好像見到那一滴又一滴的降水中映出了選手們的剛毅的臉孔。
以前的滂沱大雨都未在地面上留有一痕一點兒，而這不值一提的水珠確滴穿了青石板一番思考，我想起了很多：
西周時期，君王與各諸侯國的協(xié)同整體實力不得不謂強勁，但最后依然淪落瓦解，不便是不團結(jié)一致，力不向一處使？原蘇聯(lián)，當(dāng)時全球最強的2個強國之一，與美國開展十幾年的太空競賽都未哭天喊地，而一場矛盾激化卻使其瓦解為數(shù)十個我國，再無統(tǒng)治世界的整體實力，其知壓根不便是不團結(jié)一致？美國雖也由幾十個自治區(qū)構(gòu)成，但州與州、州與國中間團結(jié)一致，不相互之間猜疑，心往一處想，因此立身世界之王，還是團結(jié)一致在起功效。
再看一下朋友之間，假如班集體同學(xué)們不團結(jié)一致，那麼班集體就欠缺團隊的凝聚力，沒法產(chǎn)生一股奮發(fā)圖強的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作風(fēng)，其傷害顯而易見。由此可見，團結(jié)一致是多么多么的關(guān)鍵��！
取回心緒，屋檐邊仍在再次滴水，路面依然以柔美的、帶酒窩的笑容看我，可是我，心里卻充滿了打動與能量，看見滴水的目光，也愈發(fā)的明亮。
滴嗒滴水仍在再次，我好像見到，那酒窩愈發(fā)的深了，那笑容，愈發(fā)的甜了
高一演講稿 篇7
時光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因為我想不斷前進，不斷進步。
到過許多地方，看過許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠進高低各不同”的連綿青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進的腳步。
到過了就算是過去，過去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻給死神，而未來，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的.一切，我都在用心找。但是，別對身邊事物存在太深的留戀，因為這會是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績后，他說：“12秒88遠不是終點，我必須加快自己的腳步，做更高更強更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來，就什么也沒有了。北京奧運會結(jié)束后，我不打算退役，我對田徑的熱愛，對田徑事業(yè)的追求永遠沒有終點。我要將自己一生都獻給它，我是不會停下腳步的�！蹦且豢�，我思索著，劉翔說得不對嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對知識的渴望，對知識的追求，是永遠不會停下腳步的。
瞄準自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安
，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無為，平庸終生。
停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下更多遺憾！
有人說：“人能走多遠？這話不是問雙腳而是要問志向；人不能攀多高？這話不是問雙手而是要問意志�！币虼耍蚁Ｍ總�人都能給自己樹立一個高遠的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實現(xiàn)了，是光榮；實現(xiàn)不了，我們也會因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進吧！別停下我們的腳步！
高一演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們，親愛的老師、同志們：
大家上午好！
為期七天的xx中學(xué)高一新生軍訓(xùn)工作，在全體教官和師生們的共同努力下，今天圓滿結(jié)束了！
首先，讓我們把熱烈的掌聲送給xx縣武警中隊的教官們！你們辛苦了！軍訓(xùn)中，你們充分發(fā)揚了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照軍訓(xùn)計劃，起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴格要求、率先垂范、嚴格訓(xùn)練，以飽滿的政治熱情，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一往直前的軍人品質(zhì)，影響并帶動著同學(xué)們。你們一聲聲口令，是那么嚴肅，使學(xué)生們的態(tài)度認真起來；你們一個個動作，是那么規(guī)范，使學(xué)生們的步伐矯健起來；你們堅持不懈的品質(zhì)，是那么執(zhí)著，使學(xué)生們的意志堅定起來！為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向你們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
各位參與軍訓(xùn)工作的老師們，你們在七天的軍訓(xùn)中，時時處處關(guān)心呵護著我們的學(xué)生。軍訓(xùn)中，你們給學(xué)生鼓勁；休息時，你們和學(xué)生談心；飯廳里，你們勸學(xué)生營養(yǎng)要搭配；病房中，你們鼓勵學(xué)生樹立堅強的.信心。是你們默默無聞的工作，給了我們軍訓(xùn)工作以強有力的保障。在此我代表學(xué)校，感謝你們的辛勤付出！
同學(xué)們，經(jīng)過短短七天的軍訓(xùn)，你們提高了國防意識，增強了吃苦精神，養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，磨練了意志，健康了體魄，取得了優(yōu)異的成績。在訓(xùn)練中，老師們看到了你們颯爽的英姿，看到了你們百倍的精神，也看到了你們堅定的步伐和成長的歡欣，我們感到非常高興。你們在軍訓(xùn)中做到了一切行動聽指揮，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，真正發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，達到了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)。為此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，今天，你們走過了一段難忘的軍人之路，接受了軍人生活的考驗，用辛勤的汗水取得了豐碩的成果。這七天的軍訓(xùn)將非常有益于同學(xué)們今后三年的高中生活，并將影響你們今后的人生道路。我希望你們把軍訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，不斷提高自己、完善自己，使成為一名具有良好的道德品質(zhì)，扎實的科學(xué)文化知識的xx中學(xué)的領(lǐng)跑人！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們相信在攀登人生高峰的道路上，同學(xué)們一定會和軍訓(xùn)一樣，以堅強的意志，吃苦耐勞的精神，去戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，勇敢前進！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將開始的高中學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)進步，夢想成真！
謝謝大家！
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