【精品】文明演講稿錦集九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
中國是一個文明禮儀之邦。作為一名中學生,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚中華民族的文明禮儀,是我們不可推卸的歷史責任。所以要從自己和身邊的小事做起。
不知道你有沒有過這樣的經(jīng)歷。當你享受著溫暖的陽光,悠閑的散步時,突然有人從你身邊走過,吐出一口痰。這個時候你有什么感受?我的第一印象是這個人不文明,不懂禮儀。在中國這個禮儀之邦,文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。
放眼世界,哪位偉人不講究文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的'過道里,遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你的東西已經(jīng)走了一半,我卻兩手空空。請先走!彼舐暥H切地說出了“請”這個詞。然后我把自己壓在墻上,讓那個女人上樓,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
我們不能只談文明而不付諸行動。明代學者王守仁說,知是做事的理念,做事是知的努力;知是行的開始,行是知的成就;知行是本體,是功夫。知而不做,等于一無所知。所以要從小事做起,做一個嘴巴巨人,一個航標,從我做起。
文明演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
翻開《文明美德,伴我成長》這本書我很快就被書中的故事給吸引了,里面有許多令我感動的故事,當看完這本書時,我心潮起伏、思緒萬千。
里面有許許多多的生動而又感人的故事,刻畫了一個又一個鮮明的形象,樹立了一個又一個文明的榜樣:艱苦樸素的總理;身殘志堅的霍金;替子還債的“誠信老爹”吳乃宜;舍己救人的張家春老師;孝敬繼母的鄧小平;植樹造林的.楊善洲老人……
榜樣是面鏡子,我們照見了自己:總理一件羽絨服穿十年,而我們的一件羽絨服穿個一兩年就不穿了,多浪費啊!這些衣服還可以捐給貧困災區(qū)的小朋友呢!面對霍金,他全身不能動彈,也不能說話,卻用自己的智慧解開了宇宙之謎,而我們呢,遇到一點小小挫折就放棄了;“誠信老爹”吳乃宜,失去了三個兒子和家庭的財富,不顧自己年屆77歲的高齡,毅然辛苦勞作,替自己的兒子們將債務一一還清,而現(xiàn)在有些老板拖欠農(nóng)民工的工資!那些“老賴”是何等的可惡!當?shù)卣饋砼R時,27歲的張家春老師第一個沖向門口,用自己的身軀支撐快要倒塌的門,讓孩子們從自己的胳膊下鉆出去,而我們很多人面對一個小偷時,都不敢喊出一聲“抓小偷!”;鄧小平數(shù)十年如一日,精心盡力照顧繼母如生母,而現(xiàn)在有很多人對于自己貧窮的父母則大喊大叫,毫不關心,甚至虐待老人,這些人禽獸不如!楊善洲老人退休后辛苦種樹,奉獻給家鄉(xiāng)滿山綠色,而很多人為了一己之利,而亂砍濫伐,破壞大自然……面對這些高尚的人,我們還沒有感到羞愧嗎!
正如歌德所說:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”沒錯!“人無禮而不生,事無禮則不成!蔽拿鞫Y儀是做人的根本,是人與人之間和諧交流的基本原則。只有一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,有良好的文明禮儀的人,才能受到人們的尊重與歡迎。
讓我們先養(yǎng)成一個個好習慣,提高自己的修養(yǎng)水平,幫助其他有需要的人,建設我們美好的家園!——那就是文明。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是這次‘爭做文明小市民’活動的主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\開展了這次‘爭做文明小市民’活動,F(xiàn)在請大家說說你是怎么講文明、講禮貌的'。哦,xxx同學第一個舉手......
好了,大家都說了怎么講文明、講禮貌。現(xiàn)在請大家來看看這個小動畫片里的小明做的對還是錯......大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學發(fā)言!斑@部片子里的小明做錯了,他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下,還罵人亂吐口水亂踩草坪,不愛護花草樹木和動物!蹦莤xx同學,你認為他應該怎么做?“嗯,不亂扔垃圾,不罵人,不亂吐口水,愛護花草樹木和小動物!
好的,現(xiàn)在大家起立和我一起宣誓:我宣誓,為了給大運會創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我一定做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,愛護花草樹木和小動物,爭做一個文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結束,我們就開始為‘爭做文明小市民’加油吧!從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦!
‘爭做文明小市民’活動到此結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我叫xxx,是佳木斯市第一小學一名教師。在這春暖花開,萬木爭春之季,我很榮幸能夠代表學校參加這次評比活動,也很高興有這樣一個機會把我對中國傳統(tǒng)文化的一點粗淺認識向各位領導匯報。
中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深,是一筆寶貴的精神財富。優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化包括很多內(nèi)容,概括地講,可以用“一片陽光、一塊沃土、三棵大樹”來表述。其中,“一片陽光”是指中國古代哲學思想,包括了天道自然、人天合一、五行相克、陰陽和合。
中國古代哲學思想就像一片陽光,照耀著中華民族五千年前進的步伐!耙粔K沃土”是指中國傳統(tǒng)文化這塊肥沃的土地,包括區(qū)域文化、民族文化和宗教文化三個要素。上有陽光的照耀,下有肥沃的土地,就長成了“三棵大樹”,這三棵大樹就是儒、道、釋,好比這片“沃土”里的氮、磷、鉀,使得這片土地變得更加肥沃。
先師用這種文化治理魯國三個月就達到“路不拾遺,夜不閉戶”“四方之客歸之”的社會狀況;周朝的成康之治,更是達到“刑措四十余年不用”,可見其和諧程度;山西晉商,運用儒家思想,以義制利縱橫歐亞九千里,誠信為本稱雄商場五百年。這就是我們的文化啊,四大文明古國中,也只有中國的文化被完整的保留下來,并一直隨時代發(fā)展至今仍閃耀光芒。
自秦漢以來,中國的GDP總值,一直占全球第一,占53%,最多時達到80%;到鴉片戰(zhàn)爭前依然是占32.9%,仍是世界第一;而20xx年,中國的GDP只占全球GDP的6%,美國占18%。中國當了幾千年的'世界第一強國,靠的是什么?就是靠我們的民族文化!
而且,21世紀,是中國的世紀,唯有5000年來中國悠久的歷史文明是世界上獨一無二的東西。我們國家本身有這么好的文化,為什么不去學習呢?我們國家有這么好的文明?為什么不去傳承呢?
具體到我們的教育來說,在教育過程中傳統(tǒng)文化對學生人格塑造、加強學生人文素質(zhì)教育、增強社會主人翁意識、加強傳統(tǒng)道德教育都有重要的作用。中國傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向、心理素質(zhì)、自我意識等多個方面塑造學生的人格和行為。然而如此重要的教育手段卻在我們的教育中經(jīng)常被輕視忽略。
正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失,使越來越多的學生養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口,過多的依賴家長,缺乏自立能力,欠缺勞動習慣;自私自利,不太合群,集體觀念淡薄;花錢大手大腳,不珍惜勞動成果;是非觀念淡薄的意識。在任何地方都是把自己放在第一位,沒有任何民族意識、集體意識、國家意識。
這樣將直接導致的結果就是新時代的學生是一批沒有自己正確價值取向的人。對于學校來說,就必須以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,汲取中國傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),著眼于繼承發(fā)展它的心髓,適時開展人文素質(zhì)教育和傳統(tǒng)美德教育。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的教育熏陶,讓他們有更高的理想和抱負。
現(xiàn)在我要說,要想得到智慧、尊嚴、快樂,那么你一定要去學習中國的傳統(tǒng)文化,不僅要學習,而且要用自己畢生的力量去傳播,因為現(xiàn)在全世界都需要這種文化。天下興亡,匹夫有責。我更喜歡另一種說法:天下之事教育為先!
我們從事的是教育子孫后代的職業(yè)。作為一名教育工作者,我們更有責任向?qū)W生傳播中國的傳統(tǒng)文化,用傳統(tǒng)文化凈化靈魂,升華思想,將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚光大。
謝謝大家!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案,我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我,因大家的文明而文明。大家都能感受到,自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛(wèi)生打掃以來,我們的校園環(huán)境更加的干凈了,這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園里,碰到我們的學生,會聽到同學們響亮的一聲“老師好”,而這個學生他不一定教到甚至不認識,老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病,其他同學會伸出援手,扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領,某某同學撿到人民幣若干,請失主認領等等。這些象征文明的舉動,我相信同學們不是刻意為之,而是應該已經(jīng)成了一種習慣。據(jù)說好習慣21天養(yǎng)成,你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人,21天以后你想不文明都難。
但是在我們身邊,在小部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋,尤其是夏天到了,冰棍袋特別多,不光在超市到教室寢室的畢竟之路,有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的`綠化帶里,以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學可能認為:反正有值日的同學做清潔工作打掃,扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾,那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學張口臟話閉口粗話,我都不好意思舉例,可是我們的同學說起來順溜得比現(xiàn)在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動,就是隨意踢開空教室門,大搖大擺進去吃外賣,損壞桌椅,這些行為都跟文明兩字相違背的。
同學們,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣,那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號:“做文明學生,創(chuàng)和諧校園”!
本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設置出錯,獎項翻倍),奈何天公不作美,無法現(xiàn)場讓全校師生欣賞你們的風采,現(xiàn)請下列獲獎班級到學生處1領取獎品。
下學期,將邀請最佳指揮獲獎者指揮全校升旗儀式的合唱。
文明演講稿 篇6
老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。 其實說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進的動力。
同學們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧!
為此,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督?梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的`自制力確實不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
各位老師、同學們:
文明,對于許多人,是一種束縛,是被動的強迫性接受。從小,父母就教育我們?nèi)绾闻c周圍人相處,如何禮貌待人,然而,隨著年齡的增長、時間的流逝,也帶走了童年的純真,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著。
法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的《被動的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋:你看,“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士,宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,校園內(nèi)仍有“踏著草坪穿越廣場”、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現(xiàn)象。
其實陋習在人類文明的歷史進程中從來都不缺乏,只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,這怎能不引起我們深沉的反思?
目光投向身邊,當以作弊的方式完成《中學生日常行為規(guī)范》的考卷時;升旗儀式上面對國旗神圣莊重,事后卻將國旗搖上搖下;當部分學生面對受災的川西表現(xiàn)出不屑的神情時,我們,將如何去抓握文明;我們,將如何去傳,承文明?
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,今天我們同樣用這句話告訴堅守著文明陣線、從未以陰霾而忘卻藍天的同學們。只是我們更要理性的認識到:文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單,文明必須成為靈魂的需要,正如周國平先生所說,文明從來都是人類最需要的!安粚W禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,文明是學習、生活的根基,是健康成長的臂膀。倡導文明就在于讓人們在文明中得到實惠,在陋習中吃到苦頭,文明不會讓我們變得木訥、貧窮,相反,只有文明存于我們每一個人的靈魂深處,世界才會更加有序、和諧與富強!
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾拾起放到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的老人推三輪車……早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人,自己也多了一分欣慰。一個讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈,東山再起;一個彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機會,創(chuàng)建了“美國福特公司”,現(xiàn)實中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義,也只有這種普遍的.物質(zhì)意義為人接受時,與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能,文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義。
沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,只是一些愚氓之輩以陋習的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,愚之蠢也!何須如此,文明一樣可以得到,尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話:粗暴無禮,是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強大的手段。難道文明就不具有強大的力量?在汶川地震搶險的人民子弟兵,不僅是威武之師更是文明之師,他們不正是以強大的力量戰(zhàn)勝這場空前的自然災難嗎?
所以,同學們養(yǎng)成良好的習慣確實很重要,清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到不早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;尊敬師長,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,做到生活節(jié)儉。當你想穿越綠化帶走校園捷徑的時候,當你看到鮮艷的花朵想摘下來據(jù)為己有的時候,當你想往綠油油的草坪上扔紙屑塑料袋的時候,你是否想到過小草也在對你訴說:我也是生命,請腳下留情!不要讓紙屑污染了我的家!綠色象征生命,請珍惜生命吧!愛護腳下草,莫折枝頭花;停止你的一小步,校園文明一大步;綠色草坪,無須紙化點綴;讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
讓文明與靈魂對話,就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么,文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中,讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,照亮夜行的自己和他人,溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!
文明演講稿 篇8
古人云:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩大家都學過吧,可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯,要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?我們同學都不知道吧!為什么我這么說呢?平時在學校里,我看到有些同學在午餐的'時候因為自己的口味與飯菜不合,常常把自己不愛吃的飯菜倒掉,造成很大的浪費。我認為,這種行為是十分可恥的,應該杜絕。
把中午的飯菜吃光,不僅給自己的身體補充了能量,也是一種反對鋪張浪費的表現(xiàn)。我為什么這么說呢?有些同學,飯菜不吃,零食不斷,這既不利于營養(yǎng)的吸收,又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食,但如果有的菜,你實在不愛吃,我們可以換一種方式去拒絕浪費,你可以問問周圍其他同學,或許他們愛吃,會給你解決一下。其實,生活中的點點滴滴都可以去實現(xiàn)“節(jié)約”這個目標。
因此,我在這里倡導同學們,拒絕舌尖上的浪費,節(jié)約糧食,從現(xiàn)在開始。
文明演講稿 篇9
在我們的城市,有許多不文明的習慣,所以我們應該創(chuàng)建一個文明的'城市。
這個城市的不文明習慣是;隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變,要從小培養(yǎng)。我是少先隊員,創(chuàng)建文明城市是我的職責。很多時候看到地上有垃圾,我會撿起來,看到有人打架我會制止,看到有老人摔跤我會幫忙。當我聽到他們說謝謝的時候,我的心會很開心。
要文明禮貌,從我做起。只要我們一起努力,文明城市就會早一天建成。
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