養(yǎng)成教育演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的養(yǎng)成教育演講稿,希望對大家有所幫助。
親愛的同學們:
大家早上好!
“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。咱們現(xiàn)在要求的同學們行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)大家良好行為習慣的教育,我國著名教育家葉圣陶說:“教育就是習慣的培養(yǎng)”,行為習慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部,但卻是德育中最“實”的部分,是看得見,摸得著的,它是學校德育中的重要環(huán)節(jié)。同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。根據(jù)我們在學生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題,如何來進一步加強我校學生養(yǎng)成教育工作,提高廣大學生的文明素養(yǎng),這是我校乃至全國各中小學校德育工作的重點,青少年是整個社會成員的重要組成部分,是我們未來事業(yè)的接班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國民的道德水平。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才。教育擔負著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評價一個民族的素質(zhì)時,往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習慣而獲得的感性認識。因此,抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,對于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。
為培養(yǎng)同學們良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣,我主要講講四個好習慣。
1、禮儀習慣
①尊重長輩,聽父母教導,不頂嘴,講話態(tài)度誠懇;
、诮邮荛L輩物品時要起立雙手接,受到贊揚時說“謝謝”;
、凵蠈W或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向;
、艹燥埐华氄吉毘,先讓長輩就座,吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;
、蓐P(guān)心父母等長輩的身體,父母生病要問候,端水送藥,主動承擔力所能及的家務(wù)勞動;
、抻锌腿藖碓L,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語;
、哌M校第一次見到老師,早上問早、中午問好,放學見到老師說“再見”,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;
、嗌险n回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”;⑨同學要互助,不以強欺弱,不叫同學綽號;
⑩參加升降國旗,要嚴肅、莊重、衣著整潔。
2、學習習慣
①課前要預習,學會帶著問題聽課;
、谡n前準備好學習用品,靜待老師上課;
③上課座姿端正,書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳;
、苌险n專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考;
、葑鳂I(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;
、薨磿r完成作業(yè),做到獨立、耐心、細致;
⑦學會先復習后完成作業(yè),先審題再解答的習慣;
、嗫荚嚧痤}要細心、準確、書寫規(guī)范;
、崤囵B(yǎng)自覺學習的習慣。
3、生活習慣
、僭绯吭缙,不睡懶覺——做勤快人;
、谄鸫病⒋┮、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人;
、鄢燥栵、吃好飯、不挑食——做健康人;
④不過早到校,上學不遲到,放學及時回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧——做守時人;
、菰缤礓萄溃焯煜茨_,經(jīng)常洗澡,經(jīng)常剪指甲,穿戴整潔——講衛(wèi)生;
、蕹鋈虢淌,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀律;
、叻e極主動打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德;
、嘈瞧谔臁⒐(jié)假日有活動時間表,學習、休息、玩樂有條不紊——講條理;
⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任——講理智;
、庠诩?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動;
4、節(jié)儉習慣
、倮盟、電及時關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;
、趷圩o書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;
、蹛圩o桌椅、門窗、板擦等物;
、軔巯б挛,不追求穿戴;
、輴巯ЪZ食,不隨便丟棄飯
【養(yǎng)成教育演講稿】相關(guān)文章:
養(yǎng)成教育教案05-04
養(yǎng)成教育教案03-10
小班養(yǎng)成教育教案01-20
小班教案養(yǎng)成教育03-25
養(yǎng)成教育活動總結(jié)07-09
養(yǎng)成教育活動總結(jié)05-19
養(yǎng)成教育倡議書04-16
養(yǎng)成教育廣播稿01-26
養(yǎng)成教育倡議書05-26
學生習慣養(yǎng)成教育教案02-22