關(guān)于幸福演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的關(guān)于幸福演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于幸福演講稿1
如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無私則為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長，郁郁蒼蒼。
如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆無私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無私的海風(fēng)，我們看到幸福的小船劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航其實(shí)幸福并不是那么遙不可及當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我們無私地為他人著想，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來很簡單。
當(dāng)人們紛紛追逐演藝明星，小品演員的時(shí)候，還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎牌失之交臂，讓她與運(yùn)動生涯就此別過，更讓她成了一位殘疾人，終日只能坐在輪椅之上從云端跌落，換作是其他人可能早就無法承受這突如其來的苦痛，可桑蘭卻堅(jiān)定地"站"起來的，她進(jìn)入了北京大學(xué)，她主持過一檔關(guān)于奧運(yùn)的節(jié)目，她在訪談節(jié)目中頻頻亮相，她用自己的微笑告訴世人：她是一個(gè)幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸，她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命她感恩，所以她幸福。
記得劉翔說過："我也曾經(jīng)擔(dān)心是否會摔倒，但只要我站在起跑線上，我就充滿自信"憑著這份自信，這位名不見經(jīng)傳的`黃皮膚小子在2000年的雅典奧運(yùn)會上以13秒91的成績平了男子110米欄的世界記錄;憑著這份自信，他又以12秒88的成績刷新世界記錄;憑著這份自信，他勇敢地挑戰(zhàn)自我，成功地改八步上欄為七步上欄，2011年在上海又一次奪得世界田徑錦標(biāo)賽的冠軍他為中國乃至亞洲贏得了極大的榮譽(yù)，受到無數(shù)人的崇拜，劉翔無疑成了一個(gè)幸福的人，而他的幸福，正來源于他的自信。
他自信，所以他幸福。
牛玉儒，任長霞，微塵，隨心所欲……這些名字對我們來說都不陌生他們始終以百姓利益為上，以無私的心關(guān)注著百姓的生活，他們受到百姓的愛戴，他們成的真正幸福的人。
他們無私，所以他們幸福。
用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福小船滿載而歸，并期待又一次遠(yuǎn)航!
懷抱感恩，自信，無私之心，做一個(gè)幸福的人，我們都可以。
關(guān)于幸福演講稿2
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇溃酶冻鲈S多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過后也許不在意，可是已然失號去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過了一切，無從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細(xì)想這份名是不是該屬于自我，追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕，有些人汲汲營營只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自我，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了以往患難與共一齊走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得知足就是歡樂。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會懂得什么風(fēng)光能夠舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬千，是好或是難過，全看你自我怎樣過，你怎樣栽就怎樣收，聰明的你，告訴自我，該選擇多大的空間給自我容，給自我夢。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有能夠?qū)ψ晕掖舐暤某骸蹦銡g樂嗎?我很歡樂�！霸诿γβ德档纳�，可曾有過真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻�，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會使得自我覺好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過這種感受的`人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是明白，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻(xiàn)大愛之后的踏實(shí)感。
關(guān)于幸福演講稿3
親愛的同學(xué)們：
陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，在同學(xué)們的期盼下，今天，我們在這里隆重舉行交通運(yùn)輸工程學(xué)院“為什么而讀書”主題教育啟動儀式暨第三屆班級文化藝術(shù)節(jié)開幕式。值此莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我們明確了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，在新的征程中只有讀書才能改變命運(yùn)。在此，我向全院發(fā)出倡議：堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為中華崛起、建設(shè)幸福中國而努力讀書。
天行鍵，君子以自強(qiáng)不息!當(dāng)歷史與社會責(zé)任壓在我們年輕一代身上的.時(shí)候，我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;我們一定要走進(jìn)知識的海洋，打開書海，讀萬卷書，行千里路，必須充分認(rèn)識到讀書的重要性。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)受到國家的熱切期盼，學(xué)校的殷殷關(guān)懷，我們應(yīng)該把握難得的機(jī)會，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中，努力為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生!讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，為振興中華、建設(shè)幸福中國而努力讀書!
我莊嚴(yán)宣誓：
胸懷大志，銳意進(jìn)取;腳踏實(shí)地，仰望星空;博學(xué)力行，守正拓新;專注學(xué)業(yè)，刻苦鉆研;明確目的，端正態(tài)度;勤思好學(xué)，勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想，自強(qiáng)不息;崇尚科學(xué)，追求真知;團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人;誠信考試，嚴(yán)于律己;完善人格，提高素質(zhì);不負(fù)重托，不辱使命;服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。
關(guān)于幸福演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人人都有幸福，而幸福有分為很多種。而我就浸泡在親情，友情和老師對學(xué)生的關(guān)心這三種幸福之中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨;也有一種別樣的味道，那是幸福;還有一種別樣的感情，那是愛!在母愛的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關(guān)愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞—愛、幸福!
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興;心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說說話、談?wù)勑摹⒔饨鈵�，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈�，人生的字典里不能沒有“朋友”這個(gè)詞!
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發(fā)展，國家才能富強(qiáng)。雖然我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時(shí)無刻不在想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)月考之后，我曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再聽到老師喜悅的'笑聲和對自己的殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也!”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
我們要記�。荷钍且磺呖杭ぐ旱慕豁懬Ｖ笓]者永遠(yuǎn)是我們自己!高昂的曲調(diào)歡快的節(jié)奏使我們振奮，低調(diào)而緩慢的節(jié)奏又會讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時(shí)刻握在自己的手中。
關(guān)于幸福演講稿5
各位老師、同學(xué)：
大家好!
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟�(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對嗜財(cái)如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對自己的幸�？床坏�，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的.范進(jìn)喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于幸福演講稿6
幸福是什么呢?
幸福是看到成績單爸媽臉上的微笑，是你開心或不開心時(shí)，爸爸媽媽都會在你身邊，是出入平安，是有明亮的教室上課，是父母的老有所依�？蛇@些都建立在你生存的很好的基礎(chǔ)上。一個(gè)人真正的幸福并不在于他擁有什么，而是能勇敢地面對他所遭遇的困境。建設(shè)一個(gè)幸福的國家，就是要解決人民所遭遇的問題，清除影響人民幸福的不利因素。
今天的中國，不但不會被瞧不起，而且還讓很多外國人敬佩;今天的中國，人民過上了幸福美滿的好生活;今天的中國，不再是以前懦弱的中國，而是
東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。北京奧運(yùn)會，上海世博會更是向世人展示了一個(gè)騰飛中的中國。國強(qiáng)則民安，祖國正一步步走向繁榮昌盛，人民生活面貌日新月異�？墒墙ㄔO(shè)幸福的同時(shí)我們也在制造污染，大氣污染，水質(zhì)污染，食品污染，這些都是跟我們青少年息息相關(guān)的，我們是未來社會的主人，但你希望做一個(gè)到處都是污染的社會的主人么。20xx年我國二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位;煙塵排放量為1165萬噸，工業(yè)粉塵的排放量為1092萬噸。大氣污染已是中國目前第一大環(huán)境問題。而這些就是你們將來要呼吸的空氣。我們所熟悉中國的遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江，其中42%的水質(zhì)已經(jīng)超過3類標(biāo)準(zhǔn)不能做飲用水源，全國更有36%的城市河段為劣5類水質(zhì)，喪失了使用功能，這些就是你們將來要賴以生存的水源。而你們見以為常的塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染也已蔓延全國各地。這些污染都已經(jīng)嚴(yán)重危害到你們以后的'生存環(huán)境，是關(guān)系到是否生存的問題，而不是生活的好不好的問題了。連生存都會失去安全感，我們又何談幸福呢? 其實(shí)幸福很簡單，同學(xué)們，只要我們從我做起保護(hù)環(huán)境，從我做起去倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境，從小事做起，愛護(hù)花草樹木，少用一次性筷子，珍惜水源，少用塑料包裝袋，就是我們對環(huán)境的保護(hù)。做為未來社會的主人，你們有義務(wù)也有責(zé)任去為自己，為他人創(chuàng)造更好的生存，生活環(huán)境。當(dāng)然，我們存在的問題還遠(yuǎn)不止這些，食品安全，出入安全等等問題都在等待這，你們這些未來之星去解決，去完善，你們才是那個(gè)時(shí)代的主人。
知識成就未來。
建設(shè)“幸福中國”，要靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個(gè)人的努力。
總理說民生是國之根本，而教育是民生之基。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中，做為明日之星 ，國家的棟梁，我們青少年更應(yīng)該具有高度的責(zé)任心與使命感，樹立遠(yuǎn)大理想，
培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對自己未來的規(guī)劃能力，提升自己的素養(yǎng)，，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身于建設(shè)幸福中國的事業(yè)中，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)造幸福是一個(gè)漸進(jìn)的過程，我們現(xiàn)在主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，是父母的殷切期望，也是國家對青少年的具體要求，多動腦，勤動手，努力從老師那里獲取知識，，把學(xué)習(xí)文化知識和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會型人才，才有能力為人民的幸福出力，為建設(shè)幸福中國出力。
關(guān)于幸福演講稿7
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無時(shí)無刻不滋潤著人們的心靈，讓人們在成長與成功的途中一路開花!
在六七歲那一年的假期，父母帶我去爬梧桐山，車子開在盤山公路上時(shí)，就能望見遠(yuǎn)處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰，矗立在遠(yuǎn)處。
到了山腳下，一抬頭竟望不見山頂，我不禁感慨道：“這山真高啊!”那時(shí)我還小，一心以為我能輕松地征服這座眼前的千尺大山。一開始，我便沖到了最前頭，一下把爸爸媽媽甩開了�？墒�，不一會兒，我便體力不支了。瘦小的`我“呼呼”地喘氣。爸爸媽媽追上我后，微笑著對我說：“怎么樣，不行了吧，通往山頂只有這一條路，現(xiàn)在人這么多，你是不可能放棄繼續(xù)上山的!”于是，他們只丟下一句：“我們在山頂上等你啊!”邊悠然而去。
我休息了一會，決定繼續(xù)向上攀爬。不一會兒，我又汗流浹背了。正當(dāng)我又要停下來時(shí)，一雙實(shí)而有力的手拉住了我的胳膊，我回頭一看，原來是一位三十多歲的叔叔，我沖他一笑，繼續(xù)爬。不知過了多久，我突然發(fā)現(xiàn)原先的石板路已變成了泥石路，硬泥中夾雜著一些石塊，讓人們好踩著石塊繼續(xù)攀爬……可是愈來愈艱難。我抬頭找媽媽爸爸，卻已不見蹤影了。正當(dāng)我無奈之時(shí)，又有一只手牽住了我，是一位中年婦女。就這樣，手的接力就這樣開始了!這其中有壯實(shí)的手，有纖細(xì)的手，還有老奶奶枯瘦的手。
我在手的幫助下攀到了山頂，爸爸媽媽早已經(jīng)等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過我的人，可是，我已經(jīng)分辨不出來了。助我一臂之力的人數(shù)不勝數(shù)。
在山頂上，吹著迎面而來的風(fēng)，看著山下美麗的景色，我的心胸一下開闊了許多。帶著那些感激，心中猶然升起了一份幸福。盡管只是身邊的小事，令我回味久遠(yuǎn)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于幸福演講稿8
作為一名教師應(yīng)不斷地問自己，我的工作幸福嗎？我的生活幸福嗎？我的心態(tài)健康，快樂嗎？我參加了縣教體局舉辦的培訓(xùn)班后第一次開始認(rèn)真地思考：到底什么是幸福？我問自己，若有機(jī)會再來一次，我還會選擇相同的職業(yè)嗎？我對自己的生活滿意嗎？幸福與成功是兩個(gè)獨(dú)立的變量，我們當(dāng)然可以做一個(gè)成功而且幸福感高的人，但是沒有人可以剝奪我們做一個(gè)不成功但幸福感高的人，而攀比使人遠(yuǎn)離幸福。我們隨著情境時(shí)而開懷大笑，有時(shí)禁不住淚流滿面，是啊，人生是如此短暫，為什么不能讓自己活得幸福一些呢？
究竟什么是幸福？幸福的人生一定有幸福的思想觀念，有正確的思想觀念才會有正確的行為，有正確的行為才會有正確的習(xí)慣，有正確的習(xí)慣就會有正確的性格，有正確的性格就會有好的命運(yùn)，有好的命運(yùn)，人生一定會幸福。電視劇《老大的幸福》中有首歌唱的好，吃虧是福，舍得是福，得到是福，知足常樂最幸福。所以，一個(gè)人幸不幸福，根源在于思想觀念，思想觀念正確，人生就扎下了正確的根基，如此，人生才會有幸福。
教師的幸福感從哪里來？
一個(gè)整日身心疲憊、心力交瘁的教師，談何幸福！
一個(gè)整天忙忙碌碌、無所思索的教師，談何幸福！
一個(gè)為追求高分、不顧學(xué)生死活的教師，談何幸福！
教師幸福的真諦是什么？ 幸福到底是什么？曾經(jīng)有心理學(xué)家對數(shù)千人進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查，“什么是使人幸福的最重要因素？”結(jié)果表明不是金錢、成功、健康，甚至不是美滿的愛情、婚姻和家庭。真正幸福的人只有兩點(diǎn)是共同的：他們明確地知道自己的生活目標(biāo)，同時(shí)他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標(biāo)前進(jìn)。這是以存在的完美為指向的幸福，是人身潛能不斷展開、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開的一種生活的實(shí)在和對未來的憧憬，這就是幸福。幸福是種感受和體驗(yàn)，幸福是一種心態(tài)，幸福是一種平靜，也是一種實(shí)在的生活境遇。
我們教師應(yīng)該思考的三個(gè)話題：
一、教師是干什么的？
二、我為什么當(dāng)教師？
三、我怎樣當(dāng)好一名幸福的教師？
一、教師是干什么的？作為教師，要授業(yè)，要解惑，但更要傳道，也就是說，要把自己的知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生明白，讓學(xué)生學(xué)會,在這個(gè)過程中同時(shí)還要傳授給學(xué)生做人的道理。也就是說,教師不僅僅本學(xué)科專業(yè)知識要精、要透，還要掌握其他學(xué)科的方方面面的知識。因此，數(shù)學(xué)教師如果只會擺弄數(shù)字，那學(xué)生就會因枯燥乏味而失去興趣；語文教師如果只會咬文嚼字，就會成為迂腐的孔乙已……所以，教師要讀書，要讀各種各樣的書。要廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，成為百科全書。唯有教師知識廣博，才能帶出愛好廣泛的學(xué)生…
教師要充當(dāng)?shù)慕巧?/p>
教師是心理輔導(dǎo)員
教師是學(xué)習(xí)引導(dǎo)者
教師是消防員
教師是保衛(wèi)員
教師是道德引路員
教師是設(shè)計(jì)員
教師是演員
教師是體操員
教師是管理員……….
教師要有大愛，愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)、愛事業(yè)、愛祖國、愛家長、愛領(lǐng)導(dǎo)、愛同事。
二、我為什么當(dāng)教師？
當(dāng)前社會對教育的關(guān)注程度越來越重視，對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越強(qiáng)烈，對教師的要求越來越高，“中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查”顯示，在8699名被調(diào)查的教師中，80%以上的教師表示壓力大，近40%的教師心理健康狀況不佳，60%以上的教師表示對工作不滿。而且教師在超時(shí)勞動的同時(shí)，還伴隨著超常的心理壓力和對教師工作的倦擔(dān)這樣的'一種狀態(tài)，職業(yè)的幸福感從何而來呢？專家認(rèn)為，一個(gè)不幸福的教師無法讓學(xué)生獲得人生的幸福。教師自己要成為一個(gè)幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。
當(dāng)前，我國中小學(xué)教師心理健康問題越來越突出是不爭的事實(shí)。據(jù)報(bào)告顯示，我國教師心理健康問題主要表現(xiàn)為職業(yè)倦耽煩躁、憂郁、緊張、焦慮、情緒失控和偏差行為。它不僅妨礙了教師本人的工作效率和身心健康，還直接關(guān)系到教師能否擁有健康幸福的人生。因?yàn)榻處熜睦斫】禃绊懫浼彝リP(guān)系、家庭生活氛圍與質(zhì)量。教育體制改革挑戰(zhàn)教師的心理承受力。壓力是影響心理健康的重要因素。
�。�1）來自教師職業(yè)的壓力
不論在人們的期待中還是在研究者的視野中，教師都被視作“社會代表者”,是榜樣、是模范、是師表，從而給教師作為“普通人”的角色戴上閃耀金色光芒的枷鎖。這決定了教師心理常常超負(fù)荷。事實(shí)也是如此。從世界范圍來看，與其他工作群體相比，教師和醫(yī)生這兩個(gè)群體的心理健康水平偏低。這種普遍性是行業(yè)特點(diǎn)造成的，他們的共同特點(diǎn)是工作服務(wù)的對象是人，而且責(zé)任重大，人們的期望值也高。相應(yīng)地，他們所承受的心理壓力也就更大。
�。�2）來自工作的壓力
教師面對教育、教學(xué)雙重任務(wù)，工作量大，工作瑣碎，基礎(chǔ)薄弱校的教師面臨的問題就更多、任務(wù)更重，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、行為表現(xiàn)又反映著教師的教育教學(xué)效果，教師必須據(jù)此調(diào)整自己的工作，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、行為問題常給教師帶來巨大的壓力。中國的教師所面臨的學(xué)生考試及升學(xué)壓力也是世界首屈一指的。教師的教學(xué)質(zhì)量取決于多種因素，而人們又往往以成績來衡量教學(xué)水平，這又給教師帶來一定的輿論壓力，使一些教師缺乏職業(yè)成就感。
�。�3）來自教師自我發(fā)展的壓力
教師承擔(dān)著眾多的角色，管理者、授課者、教育者、學(xué)習(xí)者等，需要不斷轉(zhuǎn)換，這需要教師發(fā)展多種能力，如專業(yè)能力、管理能力、人際交往能力、表達(dá)能力，還有非常重要但常被人忽視的情緒調(diào)控能力（在某種意義上說，發(fā)展該能力比發(fā)展其他能力更迫切）、元認(rèn)知能力等，發(fā)展能力的要求與原有能力水平之間的矛盾也是重要的壓力源。此外，教師職業(yè)競爭壓力也在逐步增強(qiáng)，而對教師的社會報(bào)償、待遇相對較低，這種矛盾也容易使教師產(chǎn)生不平衡心理，造成怠惰、自卑、失望等心理。
壓力這么大，為什么還要當(dāng)教師呢？不管你的動機(jī)如何，客觀上來講，當(dāng)教師是在為國家培養(yǎng)人才。不管你是否意識到，你都在為學(xué)生的成長努力。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，就應(yīng)努力再把它變成事業(yè)，尋求價(jià)值和理想，尋求到快樂和幸福是人生的必需。在物欲橫流的世界里，我們教師必須用兩袖清風(fēng)，為自己留一份澄明潔凈的心境，在每一個(gè)平凡的日子里，用信念打造自己生命的輝煌。一片愛心、兩行熱淚、三秋血汗、四季躬行；夙興夜寐、嘔心瀝血、一生清貧。也曾有歷經(jīng)心力交瘁的迷茫和失意，但有一個(gè)聲音總是提醒著自己：你生命的意義，在于你勇敢地選擇了艱辛。
關(guān)于幸福演講稿9
作為擁有13億人口的泱泱大國中的一員，我總覺得自己就像大海里的一顆水滴一樣渺小，總覺得國家、社會這樣的概念離我很遙遠(yuǎn)。認(rèn)真品讀《建設(shè)幸福中國》這本書后，我看到了近來中國翻天覆地的變化和成就，感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷，我徹底改變了原來的看法，感覺自己就像大海里的魚兒一樣，生活在偉大的祖國溫暖的懷抱里，我的幸福與祖國同在！
《幸福的小魚》這個(gè)故事發(fā)生在云南澄江縣�？阪�(zhèn)，故事的主人公是小男孩曾維。他是云南澄江縣�？阪�(zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生。開學(xué)那一天，天還沒亮，曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽到“學(xué)費(fèi)”倆字，腦袋就“嗡”的一下子。他很害怕開學(xué)，每次開學(xué)的頭一晚，都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費(fèi)，他們想了許多辦法，就是不夠。走在上學(xué)的路上，他在想又要交學(xué)費(fèi)了，怎么辦呀？他不是第一次交不起學(xué)費(fèi)了。不知不覺地到了學(xué)校，曾維的.爸爸剛要把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)，老師微笑著說；“不用交了！今年國家實(shí)行‘三免一補(bǔ)’的好政策，所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。
曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚，現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了！
有的同學(xué)總認(rèn)為自己不幸福，那么，什么是幸福呢？幸福其實(shí)很簡單。幸福是兔唇兒童接受免費(fèi)救治后嘴角的一抹微笑，幸福是留守兒童和父母團(tuán)聚時(shí)的喜悅，幸福是大涼山失依兒童收到人們捐助的書包時(shí)的激動，幸福是乘坐“大鼻子”校車的學(xué)生調(diào)皮的鬼臉，幸福是我們手里國家免費(fèi)發(fā)放的課本，幸福是我家附近新修建的廣場，街道上新安裝的路燈??
生活中還有許多這樣的例子，它蘊(yùn)含著許許多多的艱辛、汗水、愛和感動。建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，只有國家幸福，我們才會更加幸福！
20xx-3
關(guān)于幸福演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的家庭是一個(gè)充滿幸福、溫馨的四口之家。有爸爸、媽媽、弟弟和我。
辛苦的爸爸
我的爸爸很辛苦。早上，爸爸早早起了床為我們做早飯，我起床吃完了早飯去上學(xué)，等我走了，爸爸把弟弟和媽媽叫起來，他們吃完飯，去上學(xué)的去上學(xué)，去上班的去上班，然后收拾碗筷。中午爸爸下班回來馬上去廚房。爸爸日復(fù)一日，年復(fù)一年，從沒有有過一句怨言。這就是我的爸爸，生活上的好管家。
細(xì)心的媽媽
我的媽媽是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人，晚上我有不會的題時(shí)媽媽總會細(xì)心輔導(dǎo)我，當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，媽媽并不會批評我，而是幫我分析題，教會我，不讓我再出錯(cuò)。這就是我的好媽媽，學(xué)習(xí)上的.好幫手。
可愛的弟弟
弟弟活潑、可愛，有時(shí)候會讓我們?nèi)夜笮�、那天我們�(nèi)以诳措娨�，電視上有一個(gè)小男孩在跳街舞，可愛的弟弟居然學(xué)起電視里那個(gè)小男孩跳起舞來，逗得我們?nèi)夜笮ζ饋怼＿@就是我的弟弟，真是我們?nèi)业拈_心果。
愛跳的我
我喜歡跳舞。每一次上臺表演的時(shí)候，特別興奮，有時(shí)忘了觀眾，真是全身心投入。因?yàn)槲覑厶职志桶盐冶硌莨?jié)目時(shí)給錄了下來�！氨硌莸臅r(shí)候你笑的特別好看，動作很優(yōu)美�！边@可是弟弟說的哦。這就是我，一個(gè)愛跳舞的女孩。
這就是我們家庭里的所有成員了，這就是那個(gè)幸福美滿的四口之家，也是最最普通的一家。
關(guān)于幸福演講稿11
人們常說教師的事業(yè)是愛的事業(yè)。冰心也曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育的確是愛的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。 而師愛卻是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是積極、主動的愛，是博大、無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。記得一堂語文課上，我問孩子們你晚上回家最想干什么？孩子們高興地說，看電視、玩電腦、寫完作業(yè)約小伙伴一起玩，只有一個(gè)孩子低著頭不說話。我輕輕走到他身邊，把頭低下來小聲地問：“裴志誠，你晚上回家最想干什么？他抬起頭用失神的眼睛望著我什么也沒說。課后我把他叫到辦公室低聲問他，他才含著淚說：“我最想和爸爸媽媽一起吃頓飯。這個(gè)回答讓我頗感意外，和爸媽在一起吃頓飯，這個(gè)再也平常不過的事情，對他來說難道也是最想？也是奢望？我瞪大眼睛看著他，他早已淚流滿面。我一把摟住他，攬?jiān)趹牙铮奶鄣卣f：“好孩子，有什么事情和我說，別憋在心里，總有辦法解決呀！”從他斷斷續(xù)續(xù)的講述中，我才知道最近他爸媽鬧離婚，晚上誰也不回家，他被迫住在姑姑家，每天想著自己的爸媽能和好。為了撫平這缺愛的傷口，從那天起我就把他當(dāng)作我最愛的孩子，在生活和學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)心和幫助。對他虛寒問暖，上課總是關(guān)注他的一舉一動，下課主動把他叫到身邊和他談心，還多次和他父母溝通，希望不要影響到孩子的身心健康。慚慚地孩子的臉上有了笑容，到后來還主動找我談心。最令我感動的是那天下午我的'辦公桌上多了一份生日蛋糕，打開一看里面塞了一張小張條：今天是我的生日，我最想和您分享我的成長和快樂！落筆是裴志誠。我心里被滿滿的幸福感充溢著，這種幸福感是只有老師才能真正享受到的��！
俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？就在上個(gè)星期，學(xué)校接到縣教研室的通知，要在星期四進(jìn)行大型教研活動，領(lǐng)導(dǎo)把講課的任務(wù)交給了我，準(zhǔn)備的時(shí)間只有三天，當(dāng)天晚上我就投入到緊張的備課之中，到凌晨兩點(diǎn)上床睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)兒子高燒39度，一晚上也沒合眼。接下來的這兩天白天忙著上課，晚上忙著備課，半夜還得照顧生病的兒子，幾乎晚上只能休息兩三個(gè)小時(shí)。星期三早上兒子高燒40多度，哭著喊著不讓我走，我母親也著急地說：“今天請假一天吧，有什么事比孩子的事還重要？”只有我心里清楚，我答應(yīng)孩子們今天要試講課，不能不去。我甩開兒子的手，沖出家門，心里默念：寶兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，等媽媽上完這節(jié)課就領(lǐng)你去看病。來到學(xué)校，心里想著高燒不退的兒子，就趴在辦公桌上哭了起來，老師們都勸我快回家吧，不要講課了，不要把孩子的病耽誤了，就在這時(shí)，上課鈴聲響起了，我擦干眼淚拿起課本走向教室，其實(shí)我當(dāng)時(shí)腦子一片混亂，根本不在狀態(tài)，但當(dāng)我走上講臺，看著一張張笑臉，一雙雙求知的眼睛，我的心竟然立刻平靜了下來，我暗暗發(fā)誓，既然已經(jīng)來到教室，就要把這節(jié)課講好，學(xué)生們也給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契。從這件事我才真正懂得我的內(nèi)心——我丟不下我三歲半的兒子，但我更丟不下我的工作和我的孩子們。
我愛孩子們，孩子們也愛我。因?yàn)橛辛藧郏馗�，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧�，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
關(guān)于幸福演講稿12
尊敬的評委，在座的各位同事，當(dāng)我走上講臺，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么？這就是我今天演講的主題。
剛結(jié)婚那陣，被人寵被人愛的感覺縈繞在心間；孩子出生，初為人母的幸福難于言表；孩子乖巧伶俐，是家庭中的開心果。這樣的生活多么美好！但是，有時(shí)候，也曾遇到過挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車禍險(xiǎn)些喪命，使我深深地感受到什么才是幸福。車禍發(fā)生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，將不滿周歲的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識相戀的故事，表情是那么的平靜；前去探望的親友無不感動著，都是悄悄的站在門外，留下一束鮮花一張卡片，不愿打擾這讓人心痛的場面，隨即默默的離去。正是著浸著愛的關(guān)懷，使得昏迷了九個(gè)日夜的朋友醒了過來，最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語，一旁的孩子活蹦亂跳。
幸福是什么？原來，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。
在我們有這樣的一位女性，年僅31歲的她，卻已是三個(gè)孩子的“媽媽”。原來有一次，她遇到了一位衣衫襤褸、邊放羊邊讀書的小女孩，當(dāng)問清了情況后，她覺得自己看到的不僅是一個(gè)放羊的小姑娘，而是一顆求知求變的心，和一個(gè)自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔的生命�；氐郊抑�，當(dāng)看到玩具堆中的兒子時(shí)，她再也無法平靜了，女人特有的母性使她找到了這個(gè)小女孩。當(dāng)父母病故的姐妹和斷壁殘?jiān)脑郝溆橙胙酆煏r(shí)，她流淚了！
龔慶玲，一個(gè)有責(zé)任感、有無限溫情的現(xiàn)代女性，不求回報(bào)的資助她們重返校園。如今，這兩個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子已升入了初中。小龔說，
“每當(dāng)收到孩子們寄來的信和成績單時(shí)，我就感到無比幸�！�
幸福是什么？原來，幸福就是奉獻(xiàn)，有付出的每一天都是幸福的一天。
在我們，還有一位在崗位上默默耕耘了十余載的女性——張華，雖然她內(nèi)斂嬌羞，不擅交往，可在工作中，她卻友好地面對每一個(gè)人。遇到客戶無理取鬧，她總是面帶笑容不言語，最后以自己的娓娓道來和耐心寬容回敬客戶。記得一天中午，一位60多歲的老人交完#費(fèi)回家后，發(fā)現(xiàn)自己少了5元錢，于是返回來要求給他5元錢。在不知情的客戶一片聲討中，她沒有辯解，更沒有發(fā)火，而是微笑著，默默地調(diào)出監(jiān)控錄像當(dāng)
場播放，讓這位老人清楚地觀看他交費(fèi)的全過程。在微笑中，這位客戶知趣地離開了。
幸福是什么？原來，幸福就是一種安慰，誤解消除后的每一刻都是幸福的.一刻。
看過電影寶蓮燈的人們一定還記得，當(dāng)七歲的小沉香問媽媽什么是幸福時(shí)，三圣母的回答是，幸福就是媽媽和沉香在一起！為了追求幸福，母子倆放棄了做神仙的機(jī)會而甘愿流落凡間。
也許我說的幸福是簡單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見摸得著的。幸福是冬天使得“千樹萬樹梨花開”的瑞雪；是“露似珍珠霧似紗”滋潤著的萬物；是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒服；是令你經(jīng)常“驀然回首”的微笑。只有我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會與我們相伴。
謝謝大家！
關(guān)于幸福演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬于你自己的，真正的幸福！
大家不妨回憶回憶吧！
來自于我們潁上的XX年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹， 14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。XX年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪XX-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從XX年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福�！�
我永遠(yuǎn)不會忘記那鏗鏘有力的.頒獎辭：
為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動模范，五一勞動獎?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，XX年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢ξ椅⑿�，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放！
幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺�！倍艺f：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！
祖國呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可愛的祖國……”祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義的新的接班人！
天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)！”
關(guān)于幸福演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生是一次漫長的旅途，而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長路中，總有一道美麗的風(fēng)景值得我們回憶，總有一種幸福值得我們珍藏。
我是一個(gè)愛做夢的女孩，做夢是一種幸福;我是一個(gè)愛回憶的女孩，回憶是一種幸福;我是一個(gè)愛簡單的女孩，簡單就是一種幸福。
早晨，伴著鳥語花香醒來，睜開朦朧的睡眼，便看見到處點(diǎn)綴著幸福的光芒。推開窗子，抬頭仰望天空，看見鳥兒在湛藍(lán)的天空中振翅高飛，自由飛翔，它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘，看見魚兒在清澈的水中快樂前行，自由游動，它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目眺望遠(yuǎn)方，看見孩子在青青的草地上追逐打鬧，嬉戲奔跑，他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。
又是新的一天，又是美好的一天。我獨(dú)自漫步在林蔭小道旁。樹林里，小鳥與我共歌，落葉與我共舞。不知不覺中，我伴隨著颯颯的風(fēng)響，來到了我們的`秘密基地——我們的溫馨小屋，朋友們已散去，平日這里的歡聲笑語已消失，恢復(fù)了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室，打開自己喜歡看的書籍，讀讀美文，從字里行間獲得幸福、快樂的感覺。讀累了聽聽喜歡的音樂，聽著，聽著，我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢中，我看見一位美麗的仙女，她帶著幸福而來，她要把幸福撒忙人間，她灑著灑著，把幸福灑到我的身上……我高興得笑著叫了起來，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
我安靜的收拾著雜亂的衣物，在衣物中，我看見了一個(gè)極其引人注目的彩色相冊。我輕輕打開相冊，一張張精致的照片，一張張燦爛的笑臉，一處處美麗的風(fēng)景，都引起我腦海中的美麗記憶，聚光燈下的一瞬間，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記憶中徘徊，我的心里充滿了幸福的感覺，空中彌漫著幸福的味道。
我喜歡回憶童年，回憶童年的純真。
回憶的時(shí)間過得真快，眨眼間就到了黃昏，那天的黃昏格外美麗，美麗的光芒灑滿大地。我的生活依然平靜，落葉依然在秋風(fēng)中飛舞……我獨(dú)自享受著這難得的平靜。
我的一天就這樣過去了，雖然平淡，但是我很滿足，也很快樂。朋友們曾問我，怎么耐得住這么枯燥，寂寞的生活呢?其實(shí)我想說，簡單也是一種幸福，這樣的生活，沒有喧囂，沒有吵鬧，沒有爛漫，沒有浮躁，只有自在，悠閑，輕松舒適。一個(gè)人安靜地享受屬于自己的生活，沉浸在屬于自己的幸福之中，無疑是一種幸福，一種簡單的幸福，這種幸福亦值得回憶，值得珍惜。
小時(shí)候，幸福是一件很簡單的事，長大后，簡單是一件很幸福的事。我將永遠(yuǎn)珍藏我與幸福一起走過的日子!
關(guān)于幸福演講稿15
我很幸福，由于我有溫馨的家。我們家不算富裕，但是心靈是富裕的，由于爸媽是很好的榜樣，給了我很充實(shí)的人生，他們的愛是任何人都比不上的。
我很幸福，由于我的另外一半。當(dāng)見過身邊的人分分合合，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺得我們平平淡淡已經(jīng)是很幸福。有情侶天天在一起不見得會久長，異地戀兩人知道珍惜，信任和理解，也比他人過得快樂。
我很幸福，由于我有一群真正把我當(dāng)死黨當(dāng)知己的朋友。朋友不在于多，而是他們真正了解你并關(guān)心你，同時(shí)不附帶其他條件的。
我很幸福，由于有機(jī)會讓我再重新走回校園，所以我更加珍惜這樣的寶貴時(shí)光，由于我知道這是我想要的，是真正我想學(xué)的。我也很榮幸在出國前能有三年與很棒的人同事，碰到很棒的學(xué)生，積累到了很棒的經(jīng)驗(yàn)。白馬說這是更新，不是翻新。
很多時(shí)候我們沒有辦法幸福下來，或許是我們漠視了生活原本的.美好�！吧畈蝗鄙倜�，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”幸福是有很多種的，幸福也是在你面對選擇的時(shí)候，你知道甚么是取舍。正是由于我覺得我很幸福，心中布滿了對這個(gè)世界的感恩，所以我要用自己的一點(diǎn)氣力往幫助和關(guān)心他人。
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