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堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿（精選6篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿300字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿1
大家好！
我是xx小學(xué)四年六班的xx，今天，我有幸能和大家一起共享一個(gè)話題：《有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)》。
有些人天天都盼望著有飛躍的奇跡，不光是大家，我以前也有這種想法，但是我在生活中的種種事情中發(fā)現(xiàn)，我們要飛躍不僅要有主動(dòng)性，而且還要有一種我們必備的素質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)飛躍的機(jī)遇可以在我們不知情時(shí)走入我們的視線，如果我們讓堅(jiān)強(qiáng)與你攜手抓住了它并堅(jiān)持下去，不光是你個(gè)人身體，你的精神與思想也會(huì)發(fā)生質(zhì)的'蛻變，你就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀……我們?cè)谏钪凶钯N近你的母親，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻與你共度難關(guān)。不管在我們心中，還是現(xiàn)實(shí)她總是最堅(jiān)強(qiáng)的。
是��！有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)，如果事事都能堅(jiān)強(qiáng)走下去，像你的母親一樣，飛翔，成功只屬于你。
謝謝大家，我的演講完畢。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿2
下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場(chǎng)上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。
我絞盡腦汁的在解決這題數(shù)學(xué)題，可是怎樣也做不出來，碰巧，我們的數(shù)學(xué)教師，從我們班走廊經(jīng)過，看見班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來，問我怎樣不跟其他的同學(xué)一齊去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數(shù)學(xué)題，教師聽了，很樂意的說，我能夠幫忙你。
我聽了急忙的說，教師多謝您能幫忙我，可是，我想自我做出這道題，教師說，能夠啊，可是你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，教師很最新的幫我理解這道題的.意思，我一向很笨拙，聽不懂，但教師也沒有罵我一句話，她只是一向反反復(fù)復(fù)的講解給我聽，因?yàn)樗靼孜依斫獗臼潞懿�，所以她一向反�?fù)的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。
教師說，你理解了題目意思，此刻就要開始做這道題了，我很認(rèn)真的看著題目，最終，我算出這道題的答案，可是，是錯(cuò)誤的，教師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯(cuò)了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，教師相信你，必須會(huì)成功的，我聽了教師這句話，立刻對(duì)自我充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認(rèn)真，還要仔細(xì)，最終，我算出這道題的答案了，教師在一旁也為我高興。
教師，說得對(duì)，只要你硬著頭皮去完成這件事，就必須會(huì)成功。沒想到我如此的堅(jiān)強(qiáng)，能硬著頭皮闖過去。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿3
大家好!
堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功，充滿活力，它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。
暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)�；鹆胰�，強(qiáng)紫外線，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開始前傾后仰。
就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的`茄子蔫了�！澳隳軋�(jiān)持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，“你能堅(jiān)持住嗎”這句話就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。
夏日炎炎太陽像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面，閉著眼，“你能堅(jiān)持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過，緊緊的咬著牙，“我能堅(jiān)持”話音剛落，我的心里充滿了活力，教師向我投來贊許的眼光。
太陽向我微笑，樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。
晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前，問”你能堅(jiān)持住嗎“我能”我不住的笑著，如同曇花開放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開始了，有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過關(guān)斬將，心境更加高興，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿4
堅(jiān)強(qiáng)的背后是自信，信心。每個(gè)人的背后都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，此刻我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從那一刻開始!
大家肯定明白一些運(yùn)動(dòng)員，比如：劉翔、劉璇等等。大家也明白劉翔是跑步的是人人皆知的事，我也一樣，
雖然說我是個(gè)女生�？墒牵乙彩且粯拥�，我也是十分的喜歡跑步。我的條件在那里放著，教師說也能夠參加田徑隊(duì)，所以我就參加了田徑隊(duì)。
剛剛開始的幾天是十分的簡(jiǎn)便，資料也是十分的少。也是讓我們慢慢的適應(yīng)嘛!可是，到了之后，訓(xùn)練是越來越辛苦。像是我這樣的女生還是第一次受到這么大的困難，因?yàn)樵谝郧坝?xùn)練的時(shí)候，也沒有這么的辛苦的呀!我有點(diǎn)說不了了，應(yīng)為我有信心做好的'!有信心。所以我慢慢的堅(jiān)持下來了，可是我和我的朋友是一齊練的，可是我為什么那么的脆弱，他們?yōu)槭裁茨敲吹膱?jiān)強(qiáng)我也一樣我是不會(huì)放棄的我必須要堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢的我克服了我自我，我也干跟著隊(duì)伍在一塊練!可是由于我的體制沒有他們的好，我跟著訓(xùn)練�？墒堑搅俗罱K還是被煞下來了!雖然我失去了去參加比賽的機(jī)會(huì)。可是，我還是不會(huì)放棄練習(xí)的。
我必須要把我的體質(zhì)給練上去，爭(zhēng)取今年去參加比賽!每個(gè)人都有自我堅(jiān)強(qiáng)的一面，我在那里堅(jiān)強(qiáng)。我可服了我自我。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了自信。我明白了自信的力量是如此的偉大!如果你們也有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也能夠?qū)懗鰜�，讓大家來分享。在自我不�?jīng)意的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我太高興了!堅(jiān)強(qiáng)的背后是自信、是信心!
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿5
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的.燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活優(yōu)秀演講稿6
在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過經(jīng)過了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒有回來了!
在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的.左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對(duì)著鏡頭，燦爛地笑了!
在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發(fā)生的那一刻，正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，他表現(xiàn)了與他的年齡不相稱的成熟和勇敢，他組織同學(xué)一起唱《大中國》，使同學(xué)們?cè)黾恿饲笊挠職猓驗(yàn)樽约簜�(gè)小，所以幾經(jīng)努力才從廢墟里爬了出來，當(dāng)他看見一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。
同學(xué)們，我們?cè)跓o憂無慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，發(fā)奮努力，克服學(xué)習(xí)上的困難，我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....
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