珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿（精選6篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿（精選6篇），歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
春暖花開(kāi)之時(shí)，我們迎來(lái)了我校一年一度的教工代表大會(huì)，在此我謹(jǐn)向參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示崇高的敬意！同時(shí)也預(yù)祝本屆教職工代表大會(huì)圓滿成功！
我感到很榮幸，因?yàn)�，我是樊家廟中學(xué)的一份子，我更感榮幸的是，我能代表學(xué)校女教職員工表述我們的心聲。
室外，陽(yáng)光明媚，室內(nèi)，祥和溫馨。此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，帶著美麗心情，回眸往事，過(guò)去一年，精彩無(wú)限——
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：婦女能頂半邊天！二十一世紀(jì)，婦女的地位不斷提高，大批優(yōu)秀婦女走上國(guó)際舞臺(tái)，各個(gè)領(lǐng)域各條戰(zhàn)線的婦女中涌現(xiàn)出一批又一批先進(jìn)模范人物和優(yōu)秀人才，成為改革開(kāi)放和國(guó)家建設(shè)的一支重要力量。我校女教師也不輸風(fēng)采。
教改的東風(fēng)吹進(jìn)來(lái)我們的校園，我校女教師就是這教改舞臺(tái)上最靚麗的風(fēng)景�；钴S在這個(gè)舞臺(tái)上的有語(yǔ)文老師劉月娥、全書(shū)扇、曾芳、蔡彥苗、陳燦，英語(yǔ)老師何范紅、李柳貞、羅蘭、王勇、徐霖、楊娟，物理老師鄭細(xì)英、鐘向等等。她們?cè)谄椒驳膷徫簧�，彰顯了女性的教師魅力，耕耘在三尺講臺(tái)上，她們是不折不扣的女漢子，為我校的教改做出了不小的成績(jī)。
當(dāng)然，學(xué)校也很關(guān)心女教職工的`業(yè)余生活。去年“三八”節(jié)，學(xué)校就組織女教職工進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽；女教師在八小時(shí)以外講究鍛煉鍛煉，跳跳廣場(chǎng)舞，學(xué)校為我們安排了舞蹈室，還鋪上了地毯。在這里，我要代表女教職工對(duì)學(xué)校的關(guān)心表示衷心的感謝，謝謝你們！
我們有過(guò)興奮、有過(guò)自豪，我們也有過(guò)困難、有過(guò)悲傷，相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校會(huì)一如既往的關(guān)心女教職工的生活。也希望校工會(huì)繼續(xù)關(guān)心、支持、保障女教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活，不斷提高女教職工的幸福指數(shù)。
巾幗不讓須眉，相信我們的女教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校同事的共同輔助下，在今后的日子里，在教改的征程中繼續(xù)盡顯異彩，綻放美麗！
我的講話完了，謝謝大家！
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿2
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，平凡的生活才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)候覺(jué)得生活是痛苦的煎熬，有時(shí)候覺(jué)得生活是快樂(lè)的享受，似乎總是在這兩極之間穿越。有時(shí)候我覺(jué)得是個(gè)小存在，有時(shí)候又覺(jué)得是個(gè)大結(jié)晶，總覺(jué)得是個(gè)小和大的混合體。很多時(shí)候，我們有珍惜生命的本能。似乎沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)想死亡。即使你在人生的道路上失去了一切，只要還有生命，你就沒(méi)有理由絕望。既然生命只屬于一個(gè)人一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在。今天，當(dāng)貪欲、物質(zhì)主義和貪婪在蠕蟲(chóng)般的人群中猖獗時(shí)，當(dāng)生活黑暗、骯臟、卑鄙和虛偽的'一面得到充分展示時(shí)，我們的靈魂應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：
珍愛(ài)生命，對(duì)自己忠誠(chéng)，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠(chéng)的尋求生命的意義。從赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，到一無(wú)所有地離開(kāi)這個(gè)喧囂的世界，我們沒(méi)有理由浪費(fèi)生命。我們必須在自己面前對(duì)自己的存在負(fù)責(zé)，所以我們應(yīng)該成為自己存在的主人，不允許自己的存在像一場(chǎng)盲目的意外。大膽對(duì)待生活，敢于冒險(xiǎn)，尤其是因?yàn)槟惚仨氁阅撤N方式失去它。你為什么要粘在這片泥土上？在這個(gè)行業(yè)，為什么要關(guān)注鄰居的謠言？為什么不用你寬厚善良的心去愛(ài)身邊的一切？你為什么不樂(lè)觀地微笑，面對(duì)你遇到的所有短暫的人生？不應(yīng)該是我們玩世不恭的原因，而是我們堅(jiān)持生活的原因。我們對(duì)生命的依戀不是對(duì)生命本身的依戀，因?yàn)閷?duì)生命本身的依戀是沒(méi)有意義的，我們總是想失去它，而是對(duì)生命意義及其存在過(guò)程的依戀。我們應(yīng)該成為自己生活的主人。
要珍惜生命，就要賦予它更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他死了。生命本身是無(wú)法延續(xù)的，但是我們的思想，我們的人格，我們的精神，會(huì)在我們的肉體離開(kāi)這個(gè)世界之后，繼續(xù)生存下去，延續(xù)下去。因此，我們必須以淵博的知識(shí)、高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和勤奮的追求，豐富我們的生活，讓我們生活的每一天都變得精彩。
珍惜生命，就要用寬厚善良的愛(ài)去愛(ài)和包容身邊的一切。我們的愛(ài)，親情，友情都需要靠自己的愛(ài)來(lái)維系，靠自己的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生活中沒(méi)有愛(ài)和真誠(chéng)時(shí)，我們的生活就會(huì)像沙漠一樣，毫無(wú)生氣。
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿3
孩子是家庭的希望。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。災(zāi)難讓我們失去了一個(gè)又一個(gè)同胞。溺水、地震、火災(zāi)、車禍、一氧化碳中毒。這些災(zāi)難總是在我們身邊盤(pán)旋，突如其來(lái)的意外讓我們不知所措。
網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)生動(dòng)的例子。
去年，我像往常一樣打開(kāi)電視看新聞。在預(yù)播期間，我看到了一件讓我傷心和震驚的事情：一個(gè)少年不聽(tīng)父母的'勸告，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，偷家里的錢(qián)，在各種網(wǎng)吧里飄來(lái)飄去。少年似乎感覺(jué)不到這里的死氣沉沉，感覺(jué)到通往天堂的路正向他延伸，并沒(méi)有感覺(jué)到。他毫不猶豫地踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門(mén)，啟動(dòng)了電腦，開(kāi)始了“生死之戰(zhàn)”。一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)。少年已經(jīng)玩了十幾個(gè)小時(shí)了！但是他沒(méi)有時(shí)間感。他的父母悲傷地坐在床邊�；璋档臒艄庠鎏砹艘稽c(diǎn)悲傷，期待著兒子的悔悟和歸來(lái)。光線越暗，父母越憔悴。但是無(wú)論是父親的責(zé)罵，還是母親的懇求，都沒(méi)有辦法回到天堂。怪就怪，怪父母對(duì)孩子教育不夠深入，怪孩子不夠自覺(jué)。
我們的時(shí)代充滿了鮮花、陽(yáng)光、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了讓老師和家長(zhǎng)安心，讓我們自覺(jué)拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造一片光潔的藍(lán)天！
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿4
生命無(wú)處不在。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，是每一位小學(xué)生必修課。隨著夏天的到來(lái)，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國(guó)家，平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的'渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，我們小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。
下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠，讓它永記心中！
中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠
游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。
擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少。
沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。
盲目施救不可取，安全六不別忘掉。
預(yù)防溺水“六不”
不私自下水游泳。
不擅自與他人結(jié)伴游泳。
不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。
不到不熟悉的水域游泳。
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同學(xué)們，生命高于一切！我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
工作這么久以來(lái)，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要性。不只是家庭教育的重要性，還是家長(zhǎng)與學(xué)校的老師配合，做好工作的重要性。
�。ㄒ唬┘倚Ｂ�(lián)系有助于學(xué)生教育的提高。
家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)。家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人對(duì)未成年人進(jìn)行教育的過(guò)程。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。在孩子入校后，配合學(xué)校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。
學(xué)校作為培養(yǎng)教育人的基地，是兒童社會(huì)化的主要載體，在教育手段和藝術(shù)上相對(duì)比較系統(tǒng)化。在這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同老師、學(xué)校的溝通，為下一代的健康成長(zhǎng)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。學(xué)生在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程中也可能出現(xiàn)不同的特點(diǎn)：有人學(xué)得快，有人則慢些；有人成熟得早，而有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專一。這些差別對(duì)于某些學(xué)生而言因?yàn)樾愿裥睦淼仍�，未必�?huì)在學(xué)校流露出學(xué)習(xí)與生活中由某些不便導(dǎo)致的情緒，但家庭對(duì)他而言是不設(shè)防的，細(xì)心的家長(zhǎng)較之學(xué)校更易發(fā)現(xiàn)學(xué)生各個(gè)時(shí)期異常心理的流露。家長(zhǎng)可以把自己孩子哪方面的不足，哪方面有優(yōu)勢(shì)有長(zhǎng)處都告訴老師，并定期與老師溝通，老師希望家長(zhǎng)在哪方面多下功夫，這樣更有助于對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)系便于班主任做好管理工作。
有些學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系似乎存在一種誤解。我就碰到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，致電去反映一些情況，那家長(zhǎng)就公然掛我電話。其實(shí)，班主任工作很辛苦，不止要把自己所教的'課程教好，還要做好班級(jí)的日常管理工作，有的家長(zhǎng)就不理解，有時(shí)老師打電話過(guò)去就嫌煩。其實(shí)我們都是懷著一樣的心，抱著同一個(gè)目標(biāo)，就是希望孩子們能學(xué)好，生活好。打電話進(jìn)行家校溝通是為了老師與家長(zhǎng)共同商議，互相配合，更好地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的效果。
自從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后，與一些從沒(méi)聯(lián)系過(guò)的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次溝通，大家對(duì)雙方的教育方式都有了了解，也在教育孩子的方法上達(dá)到了共識(shí)，工作起來(lái)也輕松了，有的家長(zhǎng)還會(huì)主動(dòng)與我聯(lián)系了。家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。
珍愛(ài)生命班會(huì)演講稿6
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽(yáng)光和快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。
但是生活并不總是容易的。當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，要靜下心來(lái)，微笑，坦然面對(duì)，而不是不熱愛(ài)生活，變得毫無(wú)生氣，缺乏活力�？偸潜г棺约褐豢吹搅撕诎档囊幻�，對(duì)身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽(yáng)光和光明的未來(lái)。只有樂(lè)觀的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，跟上社會(huì)的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的理想，改變自己的命運(yùn)。
杜絕一切不良因素的影響，不要與社會(huì)上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的'理想，走上一條好的人生道路。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律和法治，學(xué)會(huì)依法保護(hù)生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免事故和危險(xiǎn)。無(wú)論遇到什么樣的危機(jī)或挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍惜和尊重他人的生命。當(dāng)別人的生活陷入困境，需要幫助時(shí)，一個(gè)人應(yīng)該盡力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛(ài)你的人珍惜生命，為你愛(ài)的人珍惜生命。
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