珍愛生命班會演講稿（通用5篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍愛生命班會演講稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　珍愛生命班會演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　春暖花開之時，我們迎來了我校一年一度的教工代表大會，在此我謹向參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示崇高的敬意！同時也預(yù)祝本屆教職工代表大會圓滿成功！

　　我感到很榮幸，因為，我是樊家廟中學(xué)的一份子，我更感榮幸的是，我能代表學(xué)校女教職員工表述我們的心聲。

　　室外，陽光明媚，室內(nèi)，祥和溫馨。此時此刻，我思緒萬千，帶著美麗心情，回眸往事，過去一年，精彩無限——

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過：婦女能頂半邊天!二十一世紀，婦女的地位不斷提高，大批優(yōu)秀婦女走上國際舞臺，各個領(lǐng)域各條戰(zhàn)線的婦女中涌現(xiàn)出一批又一批先進模范人物和優(yōu)秀人才，成為改革開放和國家建設(shè)的一支重要力量。我校女教師也不輸風采。

　　教改的東風吹進來我們的校園，我校女教師就是這教改舞臺上最靚麗的風景�；钴S在這個舞臺上的有語文老師劉月娥、全書扇、曾芳、蔡彥苗、陳燦，英語老師何范紅、李柳貞、羅蘭、王勇、徐霖、楊娟，物理老師鄭細英、鐘向等等。她們在平凡的崗位上，彰顯了女性的教師魅力，耕耘在三尺講臺上，她們是不折不扣的女漢子，為我校的教改做出了不小的成績。

　　當然，學(xué)校也很關(guān)心女教職工的業(yè)余生活。去年“三八”節(jié)，學(xué)校就組織女教職工進行了一場登山比賽；女教師在八小時以外講究鍛煉鍛煉，跳跳廣場舞，學(xué)校為我們安排了舞蹈室，還鋪上了地毯。在這里，我要代表女教職工對學(xué)校的關(guān)心表示衷心的感謝，謝謝你們！

　　我們有過興奮、有過自豪，我們也有過困難、有過悲傷，相信上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校會一如既往的關(guān)心女教職工的生活。也希望校工會繼續(xù)關(guān)心、支持、保障女教職工的'工作、學(xué)習(xí)、生活，不斷提高女教職工的幸福指數(shù)。

　　巾幗不讓須眉，相信我們的女教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校同事的共同輔助下，在今后的日子里，在教改的征程中繼續(xù)盡顯異彩，綻放美麗！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　珍愛生命班會演講稿2

　　人生其實就是一個過程。生活對每個人都是公平的，因為對每個人來說都只有一次。也許你有過遠大的理想和抱負，但在現(xiàn)實生活中，平凡的生活才是這個世界的主題。有時候覺得生活是痛苦的煎熬，有時候覺得生活是快樂的享受，似乎總是在這兩極之間穿越。有時候我覺得是個小存在，有時候又覺得是個大結(jié)晶，總覺得是個小和大的混合體。很多時候，我們有珍惜生命的本能。似乎沒有人一來到這個世界就夢想死亡。即使你在人生的道路上失去了一切，只要還有生命，你就沒有理由絕望。既然生命只屬于一個人一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在。今天，當貪欲、物質(zhì)主義和貪婪在蠕蟲般的人群中猖獗時，當生活黑暗、骯臟、卑鄙和虛偽的一面得到充分展示時，我們的靈魂應(yīng)該時刻提醒自己：

　　珍愛生命，對自己忠誠，對自己的生存負責，真誠的尋求生命的意義。從赤裸裸地來到這個世界，到一無所有地離開這個喧囂的世界，我們沒有理由浪費生命。我們必須在自己面前對自己的存在負責，所以我們應(yīng)該成為自己存在的主人，不允許自己的存在像一場盲目的意外。大膽對待生活，敢于冒險，尤其是因為你必須以某種方式失去它。你為什么要粘在這片泥土上？在這個行業(yè)，為什么要關(guān)注鄰居的謠言？為什么不用你寬厚善良的心去愛身邊的一切？你為什么不樂觀地微笑，面對你遇到的所有短暫的人生？不應(yīng)該是我們玩世不恭的原因，而是我們堅持生活的原因。我們對生命的依戀不是對生命本身的依戀，因為對生命本身的依戀是沒有意義的，我們總是想失去它，而是對生命意義及其存在過程的依戀。我們應(yīng)該成為自己生活的主人。

　　要珍惜生命，就要賦予它更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他死了。生命本身是無法延續(xù)的，但是我們的思想，我們的人格，我們的精神，會在我們的'肉體離開這個世界之后，繼續(xù)生存下去，延續(xù)下去。因此，我們必須以淵博的知識、高尚的情操、嚴謹?shù)淖黠L和勤奮的追求，豐富我們的生活，讓我們生活的每一天都變得精彩。

　　珍惜生命，就要用寬厚善良的愛去愛和包容身邊的一切。我們的愛，親情，友情都需要靠自己的愛來維系，靠自己的真誠來培養(yǎng)。當我們的生活中沒有愛和真誠時，我們的生活就會像沙漠一樣，毫無生氣。

　　珍愛生命班會演講稿3

　　生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽光和快樂的鳥兒。

　　但是生活并不總是容易的。當生活遇到挫折時，要靜下心來，微笑，坦然面對，而不是不熱愛生活，變得毫無生氣，缺乏活力。總是抱怨自己只看到了黑暗的一面，對身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽光和光明的未來。只有樂觀的生活才是最明智的選擇。

　　生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實踐能力，跟上社會的步伐，實現(xiàn)自己的理想，改變自己的命運。

　　杜絕一切不良因素的影響，不要與社會上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實現(xiàn)自己的理想，走上一條好的人生道路。

　　學(xué)習(xí)法律知識，明確法律和法治，學(xué)會依法保護生命健康權(quán)，增強自我保護意識。掌握一些自我保護常識，提高自我保護能力，避免事故和危險。無論遇到什么樣的危機或挫折，都不要輕易放棄生存的`希望。在珍惜和保護自己生命的同時，也要珍惜和尊重他人的生命。當別人的生活陷入困境，需要幫助時，一個人應(yīng)該盡力伸出援手。

　　失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛你的人珍惜生命，為你愛的人珍惜生命。

　　珍愛生命班會演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　工作這么久以來，越來越發(fā)現(xiàn)與家長聯(lián)系的重要性。不只是家庭教育的重要性，還是家長與學(xué)校的老師配合，做好工作的重要性。

　　（一）家校聯(lián)系有助于學(xué)生教育的提高。

　　家庭教育是教育人的起點和基點。家庭教育一般是指家庭中的父母和成年人對未成年人進行教育的過程。其教育目標應(yīng)是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心健康地發(fā)展,為接受學(xué)校的`教育打好基礎(chǔ)。在孩子入校后，配合學(xué)校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。

　　學(xué)校作為培養(yǎng)教育人的基地，是兒童社會化的主要載體，在教育手段和藝術(shù)上相對比較系統(tǒng)化。在這種情況下，家長應(yīng)加強同老師、學(xué)校的溝通，為下一代的健康成長搭建一個交流平臺。學(xué)生在學(xué)習(xí)與成長過程中也可能出現(xiàn)不同的特點：有人學(xué)得快，有人則慢些；有人成熟得早，而有人成熟得遲；有人興趣比較廣泛，也有人興趣比較專一。這些差別對于某些學(xué)生而言因為性格心理等原因，未必會在學(xué)校流露出學(xué)習(xí)與生活中由某些不便導(dǎo)致的情緒，但家庭對他而言是不設(shè)防的，細心的家長較之學(xué)校更易發(fā)現(xiàn)學(xué)生各個時期異常心理的流露。家長可以把自己孩子哪方面的不足，哪方面有優(yōu)勢有長處都告訴老師，并定期與老師溝通，老師希望家長在哪方面多下功夫，這樣更有助于對學(xué)生的個別教育。

　　（二）家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。

　　有些學(xué)校與家長之間的關(guān)系似乎存在一種誤解。我就碰到過這樣的家長，致電去反映一些情況，那家長就公然掛我電話。其實，班主任工作很辛苦，不止要把自己所教的課程教好，還要做好班級的日常管理工作，有的家長就不理解，有時老師打電話過去就嫌煩。其實我們都是懷著一樣的心，抱著同一個目標，就是希望孩子們能學(xué)好，生活好。打電話進行家校溝通是為了老師與家長共同商議，互相配合，更好地達到培養(yǎng)學(xué)生的效果。

　　自從開家長會后，與一些從沒聯(lián)系過的家長進行了一次溝通，大家對雙方的教育方式都有了了解，也在教育孩子的方法上達到了共識，工作起來也輕松了，有的家長還會主動與我聯(lián)系了。家校聯(lián)系便于班主任做好管理工作。

　　珍愛生命班會演講稿5

　　生命無處不在。珍愛生命，預(yù)防溺水，是每一位小學(xué)生必修課。隨著夏天的到來，中小學(xué)生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的`小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？

　　當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

　　夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，我們小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。

　　下面我與同學(xué)們一起學(xué)唱溺水童謠，讓它永記心中！

　　中小學(xué)生預(yù)防溺水童謠

　　游泳戲水季節(jié)到，偷偷下水不得了。

　　擅自結(jié)伴不能保，大人陪護不能少。

　　沒有救援不要去，陌生水域不可靠。

　　盲目施救不可取，安全六不別忘掉。

　　預(yù)防溺水“六不”

　　不私自下水游泳

　　不擅自與他人結(jié)伴游泳

　　不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳

　　不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳

　　不到不熟悉的水域游泳

　　不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救

　　同學(xué)們，生命高于一切！我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

　　謝謝大家！

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