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      管理培訓心得體會

      時間:2024-12-15 15:08:03 心得體會 我要投稿

      管理培訓心得體會

        在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編精心整理的管理培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      管理培訓心得體會

      管理培訓心得體會1

        我是xxx,目前在人力資源部工作,已入職1個半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來,對于新員工的培訓,我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來,真心感覺沒有白來。老師帥,小伙伴贊,企業(yè)棒,這是一個團結向上,奮斗不息的團隊,我發(fā)現有點愛上微知了。

        在一天的課程中,我先后學習了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計劃PPT演講,讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。

        一、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環(huán)境

        公司的愿景是成為人力資源服務外包行業(yè)的.NO。1,霸氣有木有?那如何實現這個愿景呢?這里不僅僅需要老胡一個人的奮斗,更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應該盡快轉變角色,快速找到自己的定位,積極融入新的環(huán)境。

        二、著力培養(yǎng)責任意識、吃苦耐勞的意識

        崗位有分工,責任無大小,這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人,更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前,我和我的小伙伴已經經歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就絕對能展現什么叫吃苦耐勞的意識了。

        三、時刻謙虛謹慎,心存敬畏之心

        我是做產品的,這些產品最終都要給客戶使用的,而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英,市場是檢驗產品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力,我們的眼里容不下一絲絲的不完美。

        四、沒有任何事情是理所當然的,一切需要感恩

        我們所有的工作都不是孤立存在的,我們需要同身邊的小伙伴進行合作,你的成功不僅僅是你一個人,首先公司給了你一個施展才華的平臺,其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助,最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩,輕裝上陣,讓夢想插上感恩的翅膀。

        五、堅持到底,不輕言放棄

        羅曼羅蘭曾說:“與其花很多時間和精力去鑿很多淺井,不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。如果一個人能專心地做一件事情,反而更加容易出成就。對于年輕的職場人來說,如果能在一個崗位上堅持更久,那么成功的幾率更大!敝灰愀冻隽耍傆幸惶欤愕幕貓蠼K將大于你的付出。

        最后衷心的感謝一同參與培訓的小伙伴,你們積極向上,你們自信滿滿,讓培訓的課程充滿了歡聲笑語;感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師,你們工作嚴謹,你們詼諧幽默,為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓。

      管理培訓心得體會2

        國慶期間,從頭到尾精讀了《三精管理》。在購買此書之前,從網上到線下有很多人推薦值得一看。宋志平作為國內知名的企業(yè)家,特別是他在國有企業(yè)管理方面的成就,本書作為他在管理上的經驗總結或者體會,相信會對在國有企業(yè)工作的我們有很大的啟發(fā)。

        [1、職能層級化。宋總在中國建材和中國國藥2大世界500強企業(yè)均將企業(yè)層級大致分為3級:公司總部、業(yè)務平臺、工廠(對有些企業(yè)而言叫生產經營單元)。這三級分別承擔了投資中心、利潤中心、成本中心三個角色,每個中心的工作重心或者說核心職能是不一樣的,需要的.人才也不一樣。這個做法對目前地方國有企業(yè)的母子公司管控來說具有很強的指導借鑒意義。

        2、]業(yè)務歸核化。這個內容,宋總結合自己在2家世界500強的經歷有很深的體會,我覺得這個問題,在本質上強調的是業(yè)務的專業(yè)性,即企業(yè)都要有主業(yè),要圍繞主業(yè)形成核心業(yè)務,非核心業(yè)務原則上要舍棄。宋總的觀點是

        “按著常理做企業(yè)”,這個常理就是務實主義、專業(yè)主義、長期主義。我所在的企業(yè)甚至整個S的國有企業(yè),在這方面一直是薄弱甚至欠缺的。比如務實主義。做企業(yè)強調的是要扎扎實實地做事,用一個個具體的產品、一件件具體的服務轉化為實實在在的效益。再比如專業(yè)主義。宋總強調一個觀點,做企業(yè)一定要圍繞專業(yè)進行。他本人也是專業(yè)主義者。這方面我非常認同。社會發(fā)展到今天,不管是從事什么工作,只要你想擁有自己的核心競爭力,一定要在專業(yè)性上下功夫,把別人認為不專業(yè)的事情做專業(yè),把同樣的事情比別人做得更專業(yè),這是一個人、一個企業(yè)長久穩(wěn)健發(fā)展的前提。

        3、市場細分化。這個內容跟“業(yè)務歸核化”是息息相關的,我認為本質上都是“專業(yè)主義”的問題。企業(yè)增長陷入停滯的一個重要原因是放棄了核心業(yè)務,沒有充分挖掘核心業(yè)務的增長潛力,F實中有的企業(yè)因為外部市場環(huán)境發(fā)生變化了,就開始轉產、轉行(即使他們自以為是轉型),對放棄自己的核心業(yè)務而投向另外的行業(yè)。對此,宋總的觀點是應該繼續(xù)在自己的核心業(yè)務領域深耕細作,找到細分市場尋求新的增長點。在本書中,宋總也對市場細分提出了:地理區(qū)域細分、品牌定位細分、產品品種細分、特殊客戶細分。不同的企業(yè)可以采用不同的市場細分策略。

      管理培訓心得體會3

        前段時間,參加了一個非財務經理的財務培訓,除了學了一些財務知識外,還總結了幾點心得:

        1、要了解一家企業(yè)的情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分。二組詞匯:即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯,包括資產、負債、股東權益,和反映企業(yè)在一定期間經營情況的詞匯,包括收入、費用、利潤。三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

        2、資產負債表反映企業(yè)的“現在時”,即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”,即企業(yè)過去“怎么樣”;現金流量表透視企業(yè)的“將來時”,即企業(yè)將來“怎么樣”。

        3、對資產負債表要做到“三看三注意”:

        三看:一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業(yè),利潤是可以干出來的,也是可以算出來的。

        三注意:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業(yè)的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

        4、對利潤表要做到“五看”:

        一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業(yè)務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標;五看人的`因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

        5、對現金流量要關注。什么是“現金”?對企業(yè)老總說,現金就是企業(yè)的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

        6、制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重復過去,而是創(chuàng)造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

      管理培訓心得體會4

        今天,在xx中學學習的第二天,主要有如下體會:

        一、檢查教室方面學校領導帶我們一起檢查每間教室。

        1、教室衛(wèi)生干凈,課桌整齊有序,學生的課本擺放整齊。

        2、學生精神集中,認真聽課,課堂氣氛活躍。

        二、跟班學習與班主任進行交流,班主任傳授經驗。

        三、檢查宿舍宿舍內務衛(wèi)生干凈,整潔,保潔很好。通過今天的學習,本人進一步認識到學校常規(guī)管理與學生的學習有很大的.關系,如內務衛(wèi)生看起來雖然是小事,但能提升學生的整體素質,小事做好方能做好大事。

      管理培訓心得體會5

        在公司的組織下,3月15日晚,本人有幸參加了由鄭文生講師主講的《績效管理深度輔導與應用九步曲》培訓公開課,一個晚上的學習下來,感覺受益匪淺,公司實行績效考核管理辦法已經有些時間了,可是自己一直對績效考核的概念、意義、作用等都不是十分了解,聽了鄭教授的課,頓時有種茅塞頓開的感覺,現將學習心得總結如下:

        一、績效考核是一項系統(tǒng)工程,涉及到公司的發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略目標體系及其目標責任體系、指標評價體系、評價標準、評價內容及評價方法等,其核心是促進公司管理水準的提高及綜合實力的增強,其實質是使員工個人的能力得以提升,并確保人盡其才,使人力資源的作用發(fā)揮到極致。

        二、績效的一個誤區(qū)與六個共識

        一個誤區(qū):

        1、績效=扣工資,讓員工沒有安全感。

        六個共識:

        1、績效=以結果為導向的思維模式建立;

        2、績效=員工行為標準的量化;

        3、績效=以過程管控為導向工作習慣養(yǎng)成;

        4、績效=管理改善的窗口;

        5、績效=考罰分明的責任標準;

        6、績效=效率化管理工具,公司戰(zhàn)略推導的工具;

        三、績效考核的目的以及意義是為了實現公司和員工的共同進步。并不僅僅是為了薪酬體系的設計,績效考核的根本目的是為了提升公司和員工的績效能力,績效考核管理的作用主要體現在以下幾個方面:

        1、就公司而言,可以作為公司整體運營管理改善的基礎。通過整體績效管理,可以發(fā)現公司運營狀況,及時了解發(fā)展戰(zhàn)略實施過程中存在的問題,并通過修正策略,跟蹤行動計劃和績效結果,從而保證發(fā)展戰(zhàn)略的實現。

        2、就個人而言,可以了解員工長期的績效表現,因為可以針對性的.開發(fā)培訓計劃,提高員工績效能力。并且作為員工職業(yè)發(fā)展過程中,選拔、輪崗、晉升的參考依據。當然,在績效管理中,一定要保證對員工績效過程的跟蹤,而不僅僅關注結果,只有全面了解員工績效過程的表現情況,才能準確評估員工的發(fā)展趨勢。

        3、管理層面,績效考核是公司評價員工表現的基礎。公司可以根據績效考核來確定員工的薪資、獎金以及員工的晉升等問題。

        4、發(fā)展層面,從發(fā)展的角度來講,公司可以通過比較不同年份績效考核的標準不斷改善公司的規(guī)章制度,同時及時發(fā)現制約公司發(fā)展的瓶頸。

        總的來說,績效考核是以促進公司機制建設,實現隊伍管理的正規(guī)化、標準化、制度化為目標的一種管理方式。在執(zhí)行績效管理的過程中,要時時牢記考核的目標,不要為了考核而考核,要確保制度的執(zhí)行到位,同時應該把績效考核貫穿到企業(yè)的文化當中去,通過文化與制度的雙重力量,不斷減少“人垢”,不斷提升企業(yè)團隊的戰(zhàn)斗力。

      管理培訓心得體會6

        近日公司開展了質量意識的培訓,通過老師形象生動的講解、由小見大、面到點的分析質量意識的重要性,讓我對質量意識有了更深刻的理解和相識。

        質量是一個企業(yè)賴以生存的保障,企業(yè)以質量求生存,求發(fā)展,假如說一個企業(yè)所制造出來的產品或所供應的服務失去了質量,那么這個企業(yè)也就失去了市場,注定會在這個歷史舞臺上黯然倒下。尤其像我們這種客車空調制造企業(yè),可謂成也質量,敗也質量,質量關乎企業(yè)的生死攸關,這好像公司的每個員工都有共識。只有我們全體員工都具備了這種質量意識,我們公司的產品質量才能得到保障。質量意識則是企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎。質量意識是通過企業(yè)質量管理、質量教化和質量責任等來簡歷和施加影響的,并通過質量激勵機制使之自我調整而一步一步地、緩慢地形成起來的。咱們企業(yè)也在這次質量意識培訓中植入了企業(yè)文化,增加了職工的團隊精神,真正的`把質量管理落到實處,充分發(fā)揮了質量意識的意義。

        質量意識是一個企業(yè)從領導決策層到每一個員工對質量和質量工作的理解,這對質量行為起著極其重要的影響和制約作用。質量意識體現在每一位員工的崗位工作中,是一種自覺地去保證企業(yè)所生產的交付顧客需求的產品—硬件、軟件和流程性材料的質量、工作質量和服務質量的意識。產品的質量是員工做出來的取決于人員的品質觀念和看法,假如人員的品質觀念和看法發(fā)生偏差,則品質體系再完善,品質限制方法再先進也沒用。

        產品質量有產生,形成和實現的過程,這一過程由根據肯定邏輯依次進行的一系列活動構成,從原料到產品,從生產到流通,產品質量須要一條長長的環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)督鏈條,公司的產品質量由每個員工的工作質量來保證。那就要求我們“自檢,互檢,專檢”,確保產品質量得到保證。通過企業(yè)的質量管理,質量教化和質量責任對全體員工進行針對性的質量意識教化,我們每一位員工的陳舊質量觀念得到了轉變,競爭意識和責任感得到了強化,明白了“質量是生產出來的,而不是檢驗出來的”,“合格不是目的,精品才是目標”的質量意識,同時牢牢樹立愛崗敬業(yè)的精神,追求每一個產品都是精品。

        總之,這次培訓給我?guī)淼氖斋@頗多,我信任一起培訓的同事體會都是一樣的。但學習的目的是能運用到工作實際中去,還須要用很長的時間去理解和實踐,而理解實踐的過程中,又會不斷地發(fā)覺問題,學習新的學問,把質量由厚讀薄,再由薄讀厚,不斷的突破自己。把質量意識深深的烙印在心中,讓公司在世界樹立一張質量名片。

      管理培訓心得體會7

        醫(yī)院作為一個特殊的工作場所,其安全管理至關重要。為了提高醫(yī)務人員的安全意識和應急處置能力,我參加了醫(yī)院安全管理培訓。這次培訓的目的是幫助我們了解醫(yī)院安全管理的重要性,學習相關知識和技能,以提升醫(yī)院的整體安全水平。以下是我在培訓中的心得體會。

        第二段:強調安全意識的培養(yǎng)和提高。

        在培訓中,我們學習了安全意識的培養(yǎng)和提高。安全意識是醫(yī)務人員在工作中保障自身安全和病人安全的基礎。培訓中,我們通過案例分析和演練,了解到安全風險的存在和安全意識的重要性。僅有安全設施和政策是不夠的,必須通過培養(yǎng)和提高安全意識,讓每一個醫(yī)務人員養(yǎng)成安全第一的習慣。而這就需要每個人從自身做起,加強對安全知識的學習和理解。

        第三段:強調應急處置能力的提升。

        在醫(yī)院安全管理培訓中,我們還學習了應急處置能力的提升。在醫(yī)療工作中,應急情況時常發(fā)生,這就要求醫(yī)務人員具備良好的危機處理能力。培訓中,我們通過模擬演練和實踐操作,學習了識別緊急情況、快速反應和靈活應對的技巧。同時,也深刻認識到團隊合作和緊密配合在危機應對中的重要性。只有通過不斷的培訓和演練,我們才能提高在緊急情況下的應對能力,更好地保障醫(yī)院安全。

        第四段:倡導全員參與安全管理。

        醫(yī)院安全管理不僅僅是管理者的責任,更是全體醫(yī)務人員的責任。在培訓中,我們明確了全員參與安全管理的重要性。每一個人都有義務和責任參與安全風險的發(fā)現和控制,并積極改善工作環(huán)境和流程。只有通過全員參與,才能形成良好的安全管理氛圍,減少意外事故的發(fā)生。因此,培訓不僅僅是對醫(yī)務人員的激勵和提升,更是倡導我們共同努力,共同推動醫(yī)院安全管理工作的提升。

        第五段:個人感悟和總結。

        通過參加醫(yī)院安全管理培訓,我深刻認識到醫(yī)院安全管理的重要性和緊迫性。作為一名醫(yī)務工作者,我將把安全管理放在首位,始終保持高度的警覺性和責任感。我還將積極參與安全管理工作,發(fā)現并改善工作環(huán)境中的安全隱患,為醫(yī)院的'安全保障貢獻自己的力量。同時,我也會將所學知識和技能傳遞給身邊的同事,與他們一起致力于醫(yī)院的安全管理工作。只有通過全員的努力和共同推動,才能達到一個更加安全、高效的醫(yī)療環(huán)境。

        通過這次醫(yī)院安全管理培訓,我深刻認識到安全管理對于醫(yī)院的重要性和意義。醫(yī)務人員的安全意識和應急處置能力是保障醫(yī)院安全的基礎,全員參與是提升安全管理水平的必要條件。我將始終把安全管理放在首位,并積極參與安全管理工作,為醫(yī)院的安全保障做出自己的貢獻。

      管理培訓心得體會8

        最近我參加了一次商場項目管理培訓,受益匪淺。通過這次培訓,我了解到了許多項目管理方面的知識和技巧,同時也認識到了自身的不足之處。

        在課堂上,我們學習了項目管理的基本概念,如項目定義、目標設定、計劃制定、進度控制、風險管理等。我認為這些知識有助于將來我從事商場項目管理的工作,并且對于我的個人職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。

        除了理論知識,我們還進行了實踐操作。通過團隊合作,我們模擬了一個商場項目的運作環(huán)節(jié),體驗了項目管理的全過程,并學會了如何分析問題和解決問題。這讓我從實踐中深刻地體會到了項目管理中的重要性和難點。

        同時,這次培訓也讓我認識到自身的不足之處。我發(fā)現我在溝通和協作方面還有很多待提高的地方,需要更好地與他人溝通和協調,才能更好地完成項目管理的任務。這次培訓讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更多的思考,也讓我更加明確了未來的職業(yè)方向。

        總的.來說,這次商場項目管理培訓是一次很有收獲的經歷,我在其中學到了許多知識和技巧,也認識到了自身的不足之處。我相信這次培訓會對我的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。

      管理培訓心得體會9

        20xx年8月31日—9月1日,我有幸參加了公司舉辦的《從技術走向管理》培訓講座。培訓師謝老師用他的豐富的經驗,向我們講解了從技術人才到管理人才的不同特點,著重講解管理人員應具備的素質,同時淺入深出、富有幽默化、互動性強的講解了一些管理方面的知識,使我在輕松愉悅中學到了很多,很受啟發(fā),也讓我引以深思,反省自己在工作中怎樣做更好。

        這次培訓,主要比較了專業(yè)技術人員和管理人員的特點、素質要求,講述了管理角色的角色定位,并以案例的方式分析了從技術走向管理易犯的錯誤和需培養(yǎng)的六大習慣,同時也講解了管理人員應具備的四項基本功。

        在滾筒事業(yè)部車間工作兩年多了,通過此次學習,頗有體會。首先,要從思想上進行觀念轉變。管理崗位與技術崗位有著本質的區(qū)別,技術崗位是“I”型,針對某專業(yè)有著更加深入、透徹的理解,而管理崗位是“一”型,對專業(yè)性要求不高,但是對綜合知識能力有著更多的要求,要求有著通關全局的思想,這點至關重要。在工作中只有虛心請教,不斷地 “學”與“思”,我們的知識和管理技能才能得到提升。同時認清自己的角色,自己不再是專注一角的“技術員”,而是需多方面協調的“管理著”。

        其次,管理中的六個好習慣也給我以啟示,眼觀大局是我意識到作為一名合格的管理人員,要關注的不僅僅是整個項目進程中的一個點,而是要有全局觀念,如同下棋一樣,要通觀全局,綜合運用,才能取得最終的勝利,才能完成項目;緊扣要事使我學會了如何去管理時間和事件。日常工作中難免會遇到一系列需要處理的事情,以往會按照次序一件一件的去做,現在知道了區(qū)分每件事情的輕重緩急,有意識的為其貼一個標簽,對不同事做不同的對待。

        由培訓反思自己的日常工作,覺得自己在很多方面有待提高。自我意識在生產中自己的全局意識還是比較強的。在追逐 “成果”的目標下,自己會協調一切有利于接近目標的資源,積極地向目標前進。培訓中重中之重提出的.“緊扣要事”,同時也是自身目前做的最不好的,自己目前更多的時間還是投入在第一象限,即“立即做”,投入第二象限“稍后做”的時間比較少。由于自己緊貼生產一線,自己很多時間放在處理車間的一些緊急事件,協調解決問題?傮w而言,如果說各方面都能向第二象限努力,那么各方面處于第一象限的時間就會越來越少。自己平時的主要工作就是調偏,不斷修正進度中的誤差,從而保證項目的順利執(zhí)行。

        當然,執(zhí)行項目是無論是國內的還是國外的,大項目還是小項目,都不是管理人員一個人單打獨斗能夠完成。完成的每一個項目都是一個團體在戰(zhàn)斗。在團隊協作中,我認識到,一個優(yōu)秀的團隊,應該有一個有能力有影響力的主管。主管在具備優(yōu)秀管理人員素質和知識的前提下,更有該有獨特的個人魅力。正如那句老話說的“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。班組中的員工,有一個個人能力比較差,不會影響項目的整體進度;如果管理者不夠強大,項目執(zhí)行過程中就會步履艱難。如果管理人員過于“柔軟”,將不能很好的治理班組,安排的任務就不能很好地執(zhí)行。

        培訓中提出管理人員的四項基本功:計劃與決策、組織與分派、領導和激勵、控制和糾偏,即一名優(yōu)秀的管理者在領導團隊完成一項任務時,應事先建立目標,制定好任務計劃,并進行有效的資源分析,結合自己隊員的優(yōu)勢和特長,進行特定任務的分配與授權,并學會激勵自己的隊員,最大程度地調動團隊的積極性和主動性,在完成任務的過程中進行有效的時間管理和過程控制,及時糾偏,以保證完成預期的目標。

        這四項基本功是管理人員在日常工作中應時刻遵循的原則,并不斷進行日常維護、糾偏、調控,只有這樣,才能有條不紊的進行發(fā)展。管理是一門科學,更是一門藝術,我們要活學活用,不能死搬硬套。如果不能靈活運用,路只能越走越窄,最終將自己套死。正所謂“兵法之極在于無形”,在工作中慢慢領悟、體會,并不斷提高自身的能力。

        我會積極參加公司組織的培訓,我相信這些培訓會給自己的個人成長和職業(yè)生涯帶來很大的幫助,我也渴望提升自己的專業(yè)水平和綜合素質,為公司做出更大的貢獻。

      管理培訓心得體會10

        如果說學校教育是蓋一幢大廈,那班主任就是那腳手架,連接著每一個關鍵部位,是全部建筑的“結點”,維系著家庭、學校和社會間的復雜關系。作為一位班主任,我深深地意識到自己的任務有多么重要。寒假,我非常有幸地參加了“班主任培訓班”的學習。這幾天的學習對我來說,不僅是業(yè)務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。我知道要成為一位優(yōu)秀的班主任,必須重視自身素養(yǎng)的提高。素養(yǎng)不是天生的,而是要經太長期的學習、修養(yǎng)和實踐形成的。通過幾天的學習,現對本次學習的收獲總結以下:班主任要“會做夢”人要“會做夢”是說人要有自己的理想,有向往,有豪情。當班主任,走上工作崗位就應當建立一個奮斗的目標。培養(yǎng)國家建設者是百年大計,班主任肩負著神圣使命,責任感和使命感應當是最突出的,不能由于我們的失誤而耽誤孩子的一生。理想和目標應當和自己的實際結合起來,自己的性情、學識等是實現目標的關鍵因素。要看到自己的優(yōu)勢,也要重視自己的不足,揚長抑短,才能不斷的進行自我挑戰(zhàn)。理想與目標要和學生的實際相結合,每個學生都有各自的特點,不能一個模式培養(yǎng)人,或培養(yǎng)一個模式的人,人才應是各具特點,百花齊放的。把班主任工作當成一首詩來做,你才能感到班主任工作是很富有樂趣的,你才能滿腔熱情的投入到這個工作中來,才能把你的“夢”做好。

        班主任要有成功的愿望做一個成功的班主任,是每一個班主任老師的愿望。把自己的知識毫無保存的傳授給學生,把學生塑造成對社會有用的人,這就是教師的成功所在。成功必須是在付出辛苦的努力之后才能換來的,有時即便付出也未必能得到成功,但是努力成功是每一個班主任奮斗的方向。辛苦努力一方面需要付出,全身心腸把教育當成生命的一部分,真正把學生當成自己的朋友;另一方面要講科學,教育是科學,這就要班主任在教育活動中掌控規(guī)律,按規(guī)律辦事,講求科學性,認真研究教育教學的方法;第三要有時期性,班主任的工作方法要符合時期的變化,教育的思想,教學的方法要及時適應時期的發(fā)展,吸取一切現代的'文化,要符合時期的特點,由于我們的教育對象是最緊跟時期潮流的。成功還少不了自信,事還沒做,就打退堂鼓,就是缺少自信的表現。班主任要善于發(fā)覺自己的優(yōu)勢,客觀的認識自己,取長補短,發(fā)覺自己的可愛和偉大之處,堅信自己會成功。班主任要學會愛愛有許多,親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛,把班主任說成是愛的職業(yè),大家是都同意的。我們每個人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨,班主任也為我們的成長付出了辛苦的勞動?傊,班主任給我們最多的就是愛。愛學生是做班主任的天職,就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學生當成自己的親人和朋友,在學識上、品德上用自己的言行去影響和塑造學生,讓他們覺得人間處處皆暖和。只有付出了愛——愛教育、愛學生,他們才會愛你,你自然也能從愛中得到樂趣,從愛中得到信心和勇氣。班主任要有自己的風格班主任要有自己的風格,這就要求班主任有富于創(chuàng)新,尋求杰出的精神。

        班主任不能滿足于現狀和已有的體會,應當跟時期同步。時期的發(fā)展,科學的進步,決定了班主任要不斷的創(chuàng)新,包括知識結構、教育方法等,固守在體會里是要掉隊的。有的班主任之所以有成績,就是由于不斷的在原有的基礎上,有新的內容,新的突破。作為班主任應特別重視知識的更新,做一個“有心”的班主任。在教育工作中認真總結教育的得與失,記錄每天的心得體會,發(fā)覺教育中有價值的東西。班主任應當有自己的風格,創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要有科研意識,用科研做基礎,勇于超出。班主任應當成為教育家,學校應創(chuàng)造條件,鼓勵更多的青年班主任勇于創(chuàng)新,鼓勵班主任要有自己的風格。缺少了風格就沒有值得信任的東西,也就沒有了靈魂。班主任要勤于學習學習知識,是一個人在社會中生存下去的重要基礎之一,如果不學習或者不善于學習,就不能適應社會發(fā)展的需要,就要掉隊落伍。班主任是傳授文明和知識的工作者,更應掌控現代科學知識和技能,擴大知識的視野。班主任的學習應當是有責任感的,作為知識的傳播者必須要有豐富的知識,學生年齡越小對教師的期望值越高,教師不掌控知識,就會敗興于學生,就沒有盡到一個教師的責任。

        班主任的學習,重要的是打好專業(yè)基礎,具有杰出的專業(yè)知識,你才能更多地了解孩子,才能實現理想和抱負。這就要在實際的教學活動中,不斷地充實提高自己。

        其次,學習現代科學知識和掌控一些技能,教師應當做百科全書式的教師,僅局限在一個領域、自己的專業(yè),是當不好教師的。我們不一定是某一方面的專家,但是我認為一定要成為雜家。隨著現代科技的發(fā)展,各科都是相互交叉的,密切聯系的,相互依靠的關系。一個學科不可能單獨存在,現代科學又與我們的生活密不可分,所以班主任應當了解自己專業(yè)以外的知識,掌控一些基本技能,如政治、經濟、法律、科學管理等。通過自己的傳授,教會學生具有科學的認識世界和改造世界的能力。班主任要關注窗外的世界過去的有句老話叫“家事國事天下事事事關心”,現在說起來還具有現實的意義。一個人生活在這個世界上,他和世界息息相干,呼吸著自然界的空氣,享受著人類創(chuàng)造的各項文明,離開了社會這個繽紛的舞臺,每個人都難以駕馭自己。班主任也是如此。

      管理培訓心得體會11

        今天是山東省20xx年遠程培訓的第一天,上午7:00即墨四中的'全體領導干部就早早的來到了學校,根據各自分工再次檢查落實好本次培訓的各項準備工作及時到位。學校將本學年命名為“服務年”,旨在全體領導干部樹立服務意識,全心全意服務于廣大師生。在新學年開始之際,學校決定從本次培訓做起,增強服務意識,提高服務質量,實施“123”管理制度,確保本次培訓圓滿完成。

        1、指學校劉校長全程參與指導為期一周的研修培訓工作,制定目標,明確分工,全面監(jiān)督;

        2、指兩名分管校長根據分工就后勤保障和培訓實施兩個方面負責安排好相關工作,并督促按時高質完成;

        3、指實施教導處、教研組、備課組三級管理模式,目標層層落實,具體負責完成每天各項培訓任務的實施與目標達成。

        上午8:30學校召開了“即墨四中20xx年教師遠程研修動員大會”,學校分管領導就本次研修工作傳達了上級精神,制定了工作目標,明確分工,并根據我市進修學校的布置提出了具體要求,老師們干勁十足,對本次培訓充滿了信心。

        通過實施“123”管理制度,培訓當天,學校上下井然有序,143名參訓教師到崗及時,上線及時,學習積極,作業(yè)完成質量高。

      管理培訓心得體會12

        “一寸光陰一寸金,存金難買寸光陰”,“逝者如斯夫!”。這些對時間的描述,是我一直以來所了解的。時間的價值和重要性,一去不復返,流失的速度之快。一直以來我都認為自己是有時間觀念的人,故如魯迅說過的名言:“時間就像棉花里的水,只要肯擠,總會有的。”我一直銘記在心?墒乾F實工作卻會發(fā)現,即使再怎么擠時間還是不夠用。最終得到的結果為:“我沒有時間,我忙!”每天疲于奔命,卻感覺還有大量工作未完成。

        這次課程的學習讓我發(fā)現了我的問題所在。只知道時間,卻不懂得時間管理。時間管理是門現在人所必須學習專研的課程。僅僅懂得時間這個傳統(tǒng)的概念,最終導致就會是我原來的實際結果。時間的管理才是重要的,管理決定了最終時間的效能。毛主席說的“多、快、好、省”就是真正的效能。

        時間管理的出發(fā)點,在于學會處理事情的優(yōu)先次序,先考慮事情的“輕重”,再考慮事情的“緩急”也就是我們通常采用的“象限法”。按照重要程度的軸來標記橫坐標,按照緊急程度的軸來標記縱坐標,可以構成ABCD四個象限,A象限是又重要又緊急的事情,B象限是重要但不緊急的事情,C象限是緊急但是不重要的事情,D象限是不重要也不緊急的事情。要學會優(yōu)先處理B類工作,B類工作重要但不緊急,如果不做的話,B類工作會隨著時間的進一步推移,越來越緊急,直到突破一定的極限,變成A類工作,所以,B類重要不緊急的工作一旦被拖延下去,就會變成突發(fā)事件。兩者不可兼得,那時就應該扔掉C類工作,要保住B類工作,因為B類工作的價值更大,它的重要程度更大。我們總是習慣于“急事急辦”,“特事特辦”,于是就會踐踏原則,就會沒有時間性,就是總把最緊急的事情拿來做,從不考慮這件事情的價值如何,不考慮時間的重要性程度。但是C類工作的數量層出不窮,所謂“野火燒不盡,春風吹又生”,我就是沒有進行適當的取舍,所以就只能疲于應付,致使自己陷入了C類事件的汪洋大海之中,迷失方向,只見樹木,不見森林。

        時間管理的核心是效率和效能的提升,就是要規(guī)定和計劃好工作。例如可以用一個表格記錄一周的時間安排,把所有的個人工作和家庭生活事項全部記下來,然后做一些評判,通過這樣的記錄會發(fā)現,在每天的生活中確實有很多的事情是很無聊的,有很多的事情是不需要做的,這時,就可以把這些事情合并掉、刪除掉,或者把它們放在另外的時間段。通過這樣不斷地思考,盡量將目光聚焦于能夠帶來高回報的'、重要的、有價值的工作和活動,這樣才能進入高效的時間管理之中,F代生活里,“一年之計在于春,一日之計在于晨”的說法已經不適用了,可以稍加變通,改成“一年之計在于去冬,一日之計在于昨夜”。因為到了春天再開始做計劃已經來不及了,而要在去年的冬天就要做第二年的計劃,同樣,一天的計劃要在昨天晚上或昨天下班的時候就做好了。也就是所有的計劃都要提前做。我們應該像國家那樣,有五年計劃,有十年計劃,最終,我們要有人生的計劃!人生的計劃又出自于人生的目標。只有設立了目標,才不會疲于奔命,更好的進行時間的管理與分配。以前從不會把目標和時間扯上關系,以前總是沒有目標,或者目標比較模糊,結果就導致每天都感覺沒有完成自己的目標計劃。將目標寫出來的時候,就容易發(fā)現這些目標的缺陷,就要重新做整理,設定更現實的目標。這樣我們就更容易管理時間,每天都完成計劃好的目標。無數個小目標的完成,最終才會達到大的成功。時間管理才能產生最大的效能。

        最后實際處理工作時,要遵循帕累托原則,其核心內容是生活中80%的結果幾乎是源于20%的活動,即二八理論。人在每天的工作時間中,總會有一段時間的工作效率最高,這就是巔峰期。根據這一原則,我們應該將最重要的工作放在工作成效最高的巔峰期來完成,就可以取得非常好的效能。感謝公司安排了這次極為受用的時間管理學習課程,我將牢記這些知識,并養(yǎng)成一種良好的習慣,運用到今后的生活和工作中。

      管理培訓心得體會13

        按照公司的統(tǒng)一安排,我參加了公司舉辦的中層干部培訓班。一周的培訓學習,在老師的講授和輔導下,學習了近期集團公司及公司“三反”方面的文件,學習了質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識,對產品質量、平安生產、拖延工期的危害知道了近期工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了根底,通過培訓使我受益匪淺,感觸頗深。

        一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

        培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的開展,的方法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。開班儀式上,李部長著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習,靠培訓,要承受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習,那么是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的`管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

        二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

        一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,部分服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康開展。

        二是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、中層干部、職工、用戶進展溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現自身存在的問題。

        三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

        四是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要到達這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改正,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。五是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是表達一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了根本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會開展的主流,讓我們的公司成為文明公司。

        六是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

        七是加強作風建立,強化“三個意識”,“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)省意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)省意識是有機聯系的統(tǒng)一整體,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)省意識三者既有明晰的邊界,又是一個有機的整體。其中,憂患意識是公仆意識、節(jié)省意識的重要根底,公仆意識是憂患意識、節(jié)省意識的重要條件,而節(jié)省意識那么是憂患意識、公仆意識的表達和反映。魏經理在管理人員特別是領導干部會議上強調要進一步增強憂患意識,始終保持開拓進取的銳氣;要進一步增強公仆意識,始終牢記全心全意為人民效勞的宗旨;

        要進一步增強節(jié)省意識,始終發(fā)揚艱辛奮斗的精神,團結帶著廣闊群眾不斷奪取生產建立的新勝利。我們中層干部要牢記“三個意識”,自覺適應目前形勢開展需要,認真開展“三反”活動關注企業(yè)開展,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài),為公司的開展獻計獻策,奉獻力量。

        總之,通過這次培訓,既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習,不斷提高自身素質,努力工作,開拓創(chuàng)新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為公司的開展做出自己應有的奉獻。

      管理培訓心得體會14

        根據我活動中心安排,20xx年xx月21日至25日,我有幸參加了陜西省青少年校外活動中心網絡管理人員培訓,短短5天的培訓很快就結束了,對我來說收獲頗多,受益匪淺。

        本次培訓主要是對全省青少年校外活動中心網絡管理人員進行校外教育網站應用技術培訓,在培訓學習的過程中,每節(jié)課學員們都按時出勤,遵守培訓紀律,全神貫注聆聽專家講課,認真做好課堂筆記和按要求完成培訓作業(yè)。課堂上,大家把不懂的地方及時向老師請教,又和其他學員相互交流,把所學的知識、經驗很快運用到工作實踐中,在很短時間內順利完成了學習培訓任務,達到了預期的目的。在這次網管培訓中最有收獲的幾點如下:

        1.豐富知識,提高專業(yè)技能

        在幾天的培訓時間里,我們學到了很多方面的知識:網絡公司總監(jiān)李國教學員如何使用新的校外教育網,校外群管理員董鵬老師和任志強老師分別講了網站素材的準備和網絡管理員的職責及新的校外教育網站的新增功能;全國校外聯負責人周長祜主任講解校外教育政策、法規(guī);賽能公司講師付勝利講解了攝像技巧;新華社高級攝影記者范德元講解了攝影技巧并做了現場攝影示范;省廳辦公室副主任申雪峰做了新聞寫作與信息發(fā)布方面的報告。省廳宣教處處長柯昌萬做了新聞采編方面的知識講座;所有專家老師的講解都很精辟、深刻、各有特色,所講知識涉及到了校外教育網站應用的所有方面,讓我增長了知識,開闊了視野。

        2.全新投入,感受工作樂趣

        “為了完成一本畫冊,鄉(xiāng)下一住就是半年,有時要拍好一個鏡頭,原地守候一整天”“一個人不管干什么工作,一定要熱愛自己的本職工作,對自己的工作要有熱情,這樣才能把工作干好。”新華社高級攝影記者范德元老師,省廳辦公室副主任申雪峰如是說。

        從這些專家老師的講課中,我深刻體會到他們對自己所從事的工作的熱愛,正是這種對專業(yè)知識的一絲不茍、精益求精的精神,才有了他們今天的成就。正如高爾基所說 “工作是一種樂趣時,生活是一種享受!工作是一種義務時,生活則是一種苦役!睂<覍ψ约汗ぷ鞯臒釔鄹腥玖宋遥布钪,更用心、盡心、全新地投入到自己的.工作中。

        3.發(fā)現不足,確立努力方向

        通過培訓,我深刻認識到網絡管理員所肩負的職責,對青少年活動中心網絡管理員還需要在哪些方面提升有了較清楚的認識。同時發(fā)現自己在網絡管理應用方面知識的匱乏,在今后的工作中督促自己將學到的知識在工作實踐中逐漸消化吸收,并要不斷的學習和充電,與其他活動中心的優(yōu)秀網管相互交流學習,借鑒寶貴經驗。在工作中培養(yǎng)自己善于思考、善于反思、善于總結等良好習慣,努力將我活動中心的網站辦好、辦出特色。

        最后,再次感謝省校外聯辦和中心給我這樣一個學習與提高的機會,我將以此培訓為契機,在今后的工作中將所學知識應用到工作中,努力提高自己的信息素養(yǎng)和網管技能,為我中心的工作提供更好的服務。

      管理培訓心得體會15

        為期不多的安全培訓即解束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

        要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立”安全第一、預防為主"的思想,這是安全生產的工作方針”也是長期安全生產工作的經驗總結,務必不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把"安全第一、預防為主"的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)走的高度,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中務必遵守有關安全生產的法律、法規(guī),加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產釧牛,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作‘防范各類事故的發(fā)生。安全生產預防工作必須要經;,要堅持預防為主的工作方針”做好安全事故的隱患排查工作,用心鼓勵職工幫忙查找、發(fā)現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作安全檢查f是落實職責、規(guī)范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進隱患整改和減少"三違"的有效手段,i各類事故隱患,把事故肖滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓教育嚴格執(zhí)行三級安全教f育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕"三違"的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

        其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對;肖防安全工作的'管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患切實把消防安全工作與生產經營管理f工作相結合,確保各項工作能順利逬行;二是宣傳教育要到位,透過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救潛力;三是制度措施要到位,要艱據有關消防的法律法規(guī)”結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施”并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數呈的消防器材并走期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥”以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保瞳。

        安全是企業(yè)的永恒礎,”安全為了新、新務必安全",安鋰產事關企業(yè)的穩(wěn)走和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主”才能持續(xù)安全生產良好局面的長期穩(wěn)定。

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