生態(tài)文明心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的生態(tài)文明心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇1
地球孕育了人類，是人類的母親，她供應(yīng)了人類生存、生產(chǎn)和發(fā)展的最基本的前提條件——良好的生態(tài)環(huán)境。然而人類在不斷的發(fā)展中卻漸漸遺忘了地球的恩惠，肆無忌憚的破壞生態(tài)環(huán)境，作為地球的一員，人類的一員，湖南的一員，我們可曾想過從前的地球草木蔥郁、鳥語(yǔ)花香的樣子呢？
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園，就要認(rèn)清恣意破壞環(huán)境的危害，地球雖有“水球”之稱，但是可供人類利用的淡水僅占總量的2.47%。
就在前幾天，我們?nèi)胰ソ加�；�?dāng)我們路過長(zhǎng)沙的一家化工廠時(shí)，看到了工業(yè)廢水正順道往前流，那原來澄澈的河水變得特別臟，一些死魚浮在水面上。再看河兩邊，草都枯萎了，小花也低下了頭。這些情景令我特別難受。弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色湖南的班團(tuán)活動(dòng)。共建綠色湖南的重要重性為主。
世界上最美的顏色是什么，毫無疑問，是綠色。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清爽的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、有了希望。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新主子，國(guó)家的將來要靠我們建設(shè)，環(huán)境也要靠我們愛護(hù)，我們要勇于擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任，共同維護(hù)地球母親的.平安，共同創(chuàng)建和諧美妙的綠色校內(nèi)。
而且綠色，又不僅僅是物質(zhì)、顏色上的，共是精神上的。明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰《明聯(lián)談趣》中談到一句“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國(guó)事事事關(guān)切�！边@說明新時(shí)代主子的我們不能滿意于物質(zhì)的須要，更要是精神的追求，做到物質(zhì)與精神與精神有機(jī)的結(jié)合起來，讓我們綠色校內(nèi)更美妙。讓我們撿起一張紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛惜一棵草……用實(shí)際行動(dòng)來履行我們的承諾，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇2
保護(hù)地球和環(huán)境，從小事做起，減少垃圾污染。不要低估垃圾污染。垃圾通常先送到堆放場(chǎng)，然后再送到填埋場(chǎng)。但是它的填埋成本很高，垃圾填埋場(chǎng)不再是耕地，也不能建成生活區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
一、開展創(chuàng)新課程，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)
1、編寫垃圾分類圖畫書，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育的游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”為目標(biāo)，縣中心幼兒園普及兒童垃圾分類圖畫書。通過特殊的親子活動(dòng)，收集垃圾分類童話故事，首次編寫“垃圾分類小飛車”圖畫書。以圖畫書為載體，舉辦小型垃圾分類課堂、兒童歌曲、圖畫書表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成家庭、幼兒園垃圾分類的良好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為提高垃圾分類意識(shí)，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文教師編寫第一批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，首次編制了適用于小學(xué)低、高段的校本教材《垃圾分類，小事從我做起》。為滿足不同層次學(xué)生的.需求，在春暉小學(xué)舉行了教材啟動(dòng)儀式�？h教育局將垃圾分類課程納入教學(xué)時(shí)間不少于6個(gè)，確保師生對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和參與率達(dá)到100%。
3、建立第一個(gè)校園展廳，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育的智能化。在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持和幫助下，縣教育局在春輝小學(xué)設(shè)立了全縣第一個(gè)垃圾分類校園展廳，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方法、作用等。在展廳里，學(xué)生還可以通過觸摸屏多媒體設(shè)備學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷立即進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾均由德清旺能生態(tài)科技有限公司收集、運(yùn)輸、處置，德清旺能已取得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，按105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，促進(jìn)學(xué)校合理配置食品，杜絕源頭浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，處以5萬元以上2萬元以下的罰款。
2、建設(shè)智能生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，大力推進(jìn)無紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物的產(chǎn)生。建立縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)文件、通知等信息的無紙化傳遞。利用智能教育平臺(tái)進(jìn)行在線調(diào)查測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均資金8萬余元。引導(dǎo)學(xué)校開展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛護(hù)書籍，將音樂、藝術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，每年節(jié)約教材2萬多本，節(jié)約資金16萬余元。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇3
xx年xx月xx日，我校組織學(xué)生參觀了《天空》，這是我國(guó)著名的生態(tài)文明遺產(chǎn)，這是生態(tài)文明的重要組成部分，對(duì)于我們來說，生態(tài)是一個(gè)非常大的概念，也是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我國(guó)是世界生態(tài)文明先進(jìn)城市之一，是生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)城市。它是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活質(zhì)量的一次重大突破與創(chuàng)新。
生態(tài)文明建設(shè)的目的就是要建設(shè)生態(tài)文明。生態(tài)文明是人類生態(tài)文明和現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)重要而有意義的工作，我校通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握生態(tài)文明建設(shè)的'基本方法和重要內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)中，我們通過開展學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展“綠色生活行動(dòng)”等活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，通過班級(jí)板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過開展“綠色環(huán)保行動(dòng)”，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，從而自覺做到“保護(hù)地球”。并在班會(huì)中開展了“保護(hù)地球”的主題班會(huì)，從而使學(xué)生在活動(dòng)中受教育，并在活動(dòng)中受教育。
通過開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的良好習(xí)慣。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇4
近年來，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，生態(tài)文明的理念在全社會(huì)得到了廣泛的傳播和重視。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我也感到有必要了解并學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)文明的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生態(tài)文明對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，也對(duì)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將分享我在學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)過程中的一些心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)的過程中，我深深認(rèn)識(shí)到了生態(tài)文明對(duì)于人類社會(huì)的重要性。生態(tài)文明是人與自然和諧共生的理念，強(qiáng)調(diào)人與自然的互相依存和相互影響。我們所依賴的食物、水源、空氣等等都來自于自然，保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生存資源。只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能保證人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。而生態(tài)文明的建設(shè)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和技巧，也對(duì)生態(tài)文明的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性�，F(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展帶來了大量的污染物排放和資源的浪費(fèi)，嚴(yán)重破壞了環(huán)境。而環(huán)境污染和資源浪費(fèi)不僅對(duì)自然界造成了巨大的破壞，也給人類社會(huì)帶來了很多問題。學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)讓我了解到了環(huán)境污染的危害以及如何合理利用資源的重要性。我開始注重節(jié)約資源，減少能源消耗，并主動(dòng)參與環(huán)�；顒�(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我也明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的.任務(wù)，需要全社會(huì)的參與和共同努力才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。
在學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明理念在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生，主張推崇自然、綠色和可持續(xù)的生活方式。在生活中，我注意到了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)建設(shè)和節(jié)約資源等一系列生態(tài)文明的實(shí)踐活動(dòng)。我也開始從自己做起，減少使用塑料袋、節(jié)約用水、參與垃圾分類等等。通過這些實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了生態(tài)文明理念的實(shí)際應(yīng)用和生活中的重要性。
學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，需要不斷積累和更新自己的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)，我掌握了一些學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃和目標(biāo)，可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間來提高學(xué)習(xí)效果。其次，選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑，可以通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料、參加相關(guān)培訓(xùn)等方式來學(xué)習(xí)。以及，要結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過解決實(shí)際問題來提高自己的學(xué)習(xí)效果。另外，交流和合作也是學(xué)習(xí)的重要方式，通過與他人分享交流，可以加深對(duì)生態(tài)文明知識(shí)的理解。
在學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)的過程中，我也意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過實(shí)踐，我們可以將生態(tài)文明知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，自己成為生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。我通過參與環(huán)保志愿活動(dòng)、宣傳環(huán)保知識(shí)等方式來實(shí)踐我學(xué)到的生態(tài)文明知識(shí)。同時(shí)，我還通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人共同參與到生態(tài)文明的建設(shè)中。通過實(shí)踐和分享，我們可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域，為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生態(tài)文明的重要性和環(huán)境保護(hù)的緊迫性。我也逐漸形成了良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，并將生態(tài)文明的理念應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中。同時(shí)，我也從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐方式，并通過分享來推動(dòng)生態(tài)文明的普及和實(shí)踐。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)努力，為建設(shè)生態(tài)文明的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇5
在“國(guó)際生態(tài)文明風(fēng)景線”培訓(xùn)的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了“國(guó)際生態(tài)文明風(fēng)景線”，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，國(guó)際生態(tài)文明風(fēng)景線是人們的生活和生產(chǎn)生活的文明保障，人人都要從生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文明的發(fā)展需要，從生態(tài)環(huán)境的建設(shè)者、生態(tài)環(huán)境保障者的實(shí)現(xiàn)者向環(huán)境的`協(xié)調(diào)與發(fā)展者的轉(zhuǎn)型人才，從而建立一個(gè)充滿生機(jī)活力和諧的生態(tài)文明。作為一名生態(tài)文明建設(shè)者的我認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面做起：
一、要把生態(tài)文明建設(shè)的精神放在首位。要把生態(tài)文明建設(shè)放在一切工作的首位，牢固樹立“環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，生態(tài)文明建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)”、“堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的理念。
二、加大宣傳力度，提高全民生態(tài)文明意識(shí)。要深入、及時(shí)、有效的開展“綠水青山就是金山銀山”和“綠水青山就是金山銀山”的綠色文明理念宣傳。通過多種媒介宣傳生態(tài)文明建設(shè)的重要意義，提高全民環(huán)境意識(shí)。要大力倡導(dǎo)綠水青山就是金山銀山的理念，大力宣傳綠色環(huán)境理念，提高全民生態(tài)文明意識(shí)。通過大力宣傳，要使全民生態(tài)文明建設(shè)深入人心。
三、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，不斷提升群眾生命財(cái)產(chǎn)安全感。要把生態(tài)生態(tài)文明建設(shè)作為一項(xiàng)工程來抓，加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。要加大生態(tài)文明建設(shè)資金投入和建設(shè)力度，加大環(huán)保投入力度。要大力宣傳生態(tài)文明建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代特點(diǎn)，提高群眾的生產(chǎn)生活水平。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇6
近年來，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重視，生態(tài)文明的概念進(jìn)入了公眾的視野。為了加深學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)和理解，我校開設(shè)了生態(tài)文明課。在我學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我收獲頗豐，深感生態(tài)文明的重要性。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)我上生態(tài)文明課的心得體會(huì)：認(rèn)識(shí)生態(tài)文明的內(nèi)涵，了解生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，樹立生態(tài)觀念，積極參與環(huán)境保護(hù)。
首先，上生態(tài)文明課讓我對(duì)生態(tài)文明的內(nèi)涵有了更深入的認(rèn)識(shí)。在課堂上，老師通過講解和案例分析，向我們介紹了生態(tài)文明的概念、任務(wù)和目標(biāo)。我們了解到，生態(tài)文明是指人與自然和諧共生、優(yōu)化生態(tài)資源配置、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一種發(fā)展模式。它要求我們尊重自然、尊重生命、尊重科學(xué)，改變傳統(tǒng)的“人定勝天”的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂椭C共生”的理念。這使我意識(shí)到，我們?nèi)祟惻c自然界是相互依存、相互影響的關(guān)系，只有在與自然和諧共生的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
其次，上生態(tài)文明課讓我了解到了生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀。通過課堂上教材的介紹和多媒體素材的展示，我們清楚地看到了環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、生物滅絕等問題給人類社會(huì)和自然界帶來的嚴(yán)重影響。例如，空氣和水質(zhì)的污染導(dǎo)致了大氣倒轉(zhuǎn)和水土流失，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。生物多樣性的喪失不僅使許多珍稀瀕危物種失去了生存的根基，也給人類帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)損失。這些現(xiàn)象讓我深感到，我們正生活在一個(gè)亟待改善的.生態(tài)環(huán)境中，需要我們每一個(gè)人的努力來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園。
再次，上生態(tài)文明課讓我樹立了正確的生態(tài)觀念。在課堂上，老師給我們講述了生態(tài)適應(yīng)與自然規(guī)律的關(guān)系。我們了解到，人類的生存和發(fā)展不應(yīng)該是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的，而是應(yīng)該建立在可持續(xù)利用和保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上。我們要走可持續(xù)發(fā)展的道路，減少與自然界的沖突，保持與自然界的和諧。我們要從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，遵循自然規(guī)律，與自然和諧共生。
最后，上生態(tài)文明課還激發(fā)了我積極參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。課堂上，老師鼓勵(lì)我們?cè)谏钪刑岢吞辑h(huán)保，采取一些簡(jiǎn)單的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少污染物的排放等。我積極響應(yīng)老師的號(hào)召，踐行環(huán)保意識(shí)。通過我自己的努力，我在家里提倡垃圾分類、節(jié)約用水用電，還經(jīng)常參加社區(qū)的環(huán)�；顒�(dòng)，向別人宣傳環(huán)保知識(shí)，希望能夠影響更多的人一起參與到環(huán)境保護(hù)中來。
綜上所述，上生態(tài)文明課不僅讓我對(duì)生態(tài)文明有了更深入的認(rèn)識(shí)，了解了生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，也樹立了正確的生態(tài)觀念，激發(fā)了我積極參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有我們每個(gè)人的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇7
一曲《中國(guó)夢(mèng)》勾起了內(nèi)心情感，讓我有很多感慨，想起了前不久才看過的一本書，其中讓我印象深刻的一篇就是《建設(shè)美麗中國(guó)》。
我們祖國(guó)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，1949年，新中國(guó)成立了。接著，中國(guó)在世界上占據(jù)著主要地位。那為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲覀冎袊?guó)的科技十分發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的故事，例如：2003年中國(guó)第一次發(fā)射載人飛船——神舟五號(hào)、2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)……
一個(gè)個(gè)舉世矚目的事件見證了中國(guó)的發(fā)展，證明了中國(guó)的強(qiáng)大。
成長(zhǎng)也帶來了傷害，帶來了環(huán)境污染。
有一個(gè)笑話，寫的是：放下駱家輝的辭職報(bào)告，奧巴馬沮喪地說：“你們這些大英雄也都不敢接任駐華大使了?霧霾那么可怕?”鋼鐵俠、綠巨人、蝙蝠俠、蜘蛛俠等紛紛羞慚地低下了頭。忽然，金剛狼提議道：“擎天柱肯定可以!他不需要呼吸!”熱烈的掌聲響起……擎天柱默默抬起頭說：“我需要搖號(hào)!”
從這里可以看出，霧霾，對(duì)任何人來說，都是可怕的，尤其是在北京、上海。他就像一個(gè)兇神惡煞的魔鬼，滿臉猙獰。他掩蓋了綠水青山，遮住了所有的風(fēng)景，緊緊勒住中國(guó)母親的咽喉，稍一用力，便毀于一旦。
除了霧霾，中國(guó)還有許多存在的問題，數(shù)不勝數(shù)。曾幾何時(shí)，中國(guó)是地球上最美麗的國(guó)家，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代又一代的優(yōu)秀兒女。她穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾國(guó)家的.焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香�？扇缃衲�?垃圾遍地，臭味彌漫天地。我們必須清晰地意識(shí)到，“環(huán)�！辈皇强斩吹目谔�(hào)，也不是一時(shí)興起的做秀，更不應(yīng)當(dāng)是繁瑣枯燥的環(huán)保條文，它應(yīng)當(dāng)是一種生活態(tài)度，一種生活方式，一種深入骨子里的愛的表達(dá)。其實(shí)，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起，只要你少開一會(huì)空調(diào)，少用塑料袋……都可以算是“環(huán)保”。
不要小看個(gè)人的力量，正是個(gè)人點(diǎn)滴的積累，我們的生活才會(huì)變得更好美好。為了人類更好的生存，為了把中國(guó)建設(shè)的更加美麗，富饒，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園，促進(jìn)科學(xué)節(jié)能。
我相信，我們的夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們終會(huì)建成美麗的中國(guó)。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇8
為貫徹落實(shí)”三個(gè)代表”重要思想按照市、縣有關(guān)生態(tài)文明村建設(shè)的會(huì)議精神結(jié)合開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊緊圍繞改善生態(tài)環(huán)境實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步這一中心大力推進(jìn)生態(tài)文明村的建設(shè)。我鎮(zhèn)古辣社區(qū)蔡村在去年建設(shè)生態(tài)文明村的基礎(chǔ)上今年繼續(xù)加大建設(shè)力度把蔡村作為鎮(zhèn)“新農(nóng)村”建設(shè)的示范村。經(jīng)過一年努力取得了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展旅游業(yè)、增加農(nóng)民收入的顯著效益促進(jìn)了社會(huì)主義政治文明、物質(zhì)文明、和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任
我鎮(zhèn)把實(shí)施生態(tài)文明村建設(shè)列入重要議事日程作為“一把手”工程強(qiáng)化措施明確責(zé)任狠抓落實(shí)。成立了以書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)一名分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的生態(tài)文明村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。鎮(zhèn)黨委書記蒙明語(yǔ)同志多次親自到蔡村檢查指導(dǎo)工作并對(duì)建設(shè)項(xiàng)目制定作了具體的布置鎮(zhèn)長(zhǎng)蔣原也多次深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作�？h掛點(diǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)、干部經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)督促檢查和指導(dǎo)工作。具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的農(nóng)業(yè)助理每天都到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)各項(xiàng)具體工作。
二、項(xiàng)目建設(shè)情況
根據(jù)市、縣有關(guān)生態(tài)文明村建設(shè)的會(huì)議精神經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府的'研究對(duì)蔡村開展“新農(nóng)村”建設(shè)作了安排并由南寧市規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)整個(gè)村莊進(jìn)行了整體修編規(guī)劃開展了村屯路硬化、辦公樓、村級(jí)養(yǎng)老院、公共廁所、渠道硬化等項(xiàng)目建設(shè)。
1、硬化了從賓橫二級(jí)公路進(jìn)村的道路和村內(nèi)道路共1200米總造價(jià)達(dá)1.72萬元。
2、耗資5.5萬元建造村級(jí)養(yǎng)老院一座。
3、投資6.1萬元建設(shè)辦公樓文化室。
4、投資3.74萬元硬化村中渠道600米。
5、投資1.8萬元建設(shè)了一座標(biāo)準(zhǔn)的公共廁所。
三、建設(shè)成效
通過進(jìn)行生態(tài)文明村建設(shè)改善了農(nóng)民的生活環(huán)境保護(hù)了生態(tài)環(huán)境農(nóng)民的各方面意識(shí)得到了提高農(nóng)民群眾的講文明、講衛(wèi)生的新風(fēng)逐步形成農(nóng)民增收節(jié)支效果明顯農(nóng)民的思想意識(shí)普遍提高形成了保護(hù)生態(tài)環(huán)境增加農(nóng)民收入改善農(nóng)村生活質(zhì)量之間的良性循環(huán)為農(nóng)村可持續(xù)性發(fā)展打下了基礎(chǔ)取得了物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
1、有效地保護(hù)山林資源改善生態(tài)環(huán)境加快綠山步伐。目前村上大部分家庭都用上了清潔的沼氣燒柴、草的農(nóng)戶少了。植被得到了保護(hù)減少了水土流失從而有效地保護(hù)了山林。
2、通過改善基礎(chǔ)設(shè)施使“蔡氏書香古宅”遠(yuǎn)近聞名旅游業(yè)得到了很大的發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展使村集體增收的同時(shí)促進(jìn)了村上生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
3、大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收加快富民步伐由于沼氣池提供了優(yōu)質(zhì)高效沼肥為推進(jìn)高效養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、無公害蔬菜等生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了至關(guān)重要的保障。
4、改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活環(huán)境提高農(nóng)民生活質(zhì)量加快亮村步伐。在生態(tài)家園文明新村建設(shè)中我鎮(zhèn)把改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境作為切入點(diǎn)堅(jiān)持以沼氣池建設(shè)為龍頭在沼氣池建設(shè)的拉動(dòng)下廣大農(nóng)戶積極對(duì)水、廚、廁、圈、路等進(jìn)行綜合治理著力改變村容村貌。那些結(jié)合改水、改廚、改廁、改欄、改路建了沼氣池的農(nóng)戶用上了清潔和沼氣能源農(nóng)家廚房貼上了白瓷磚擺放干凈的廚柜普遍建起了新型自動(dòng)排渣沼氣池及沖水式廁所。庭院整潔衛(wèi)生村路、巷道干凈整潔兩旁綠樹成蔭村容村貌煥然一新農(nóng)民生活條件有了明顯改善。
5、促進(jìn)了農(nóng)村精神文明的發(fā)展。通過開展文明村的建設(shè)活動(dòng)村民精神面貌大為改觀。村里的治安案件大幅下降村民自發(fā)成立了籃球隊(duì)、文藝隊(duì)文體活動(dòng)十分活躍顯現(xiàn)出積極向上的新氣象。
四、主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視齊抓共管古辣鎮(zhèn)黨委、政府高度重視生態(tài)文明村建設(shè)成立了以書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)一名分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的生態(tài)文明村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組�？h掛點(diǎn)單位也很重視古辣鎮(zhèn)生態(tài)文明村建設(shè)工作單位領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)地指導(dǎo)生態(tài)文明村建設(shè)。
2、采用“政府引導(dǎo)、群眾參與、各界支持”的創(chuàng)建模式生態(tài)文明村對(duì)于農(nóng)民來說是一件新事物如何才能讓他們積極參與生態(tài)文明村的建設(shè)中這就需要政府的積極引導(dǎo)做耐心細(xì)致的思想思想工作。這項(xiàng)工作不能采取強(qiáng)硬措施要用真心打動(dòng)農(nóng)民。政府組織工作隊(duì)挨家挨戶做思想工作每天都進(jìn)村與農(nóng)戶打成一片。通過各方面的努力逐步將群眾發(fā)動(dòng)起來廣大群眾積極參與到生態(tài)文明村建設(shè)中來。同時(shí)單靠農(nóng)民的力量要進(jìn)行生態(tài)文明村建設(shè)是很困難因而爭(zhēng)取各方面支持是必要的。鎮(zhèn)政府積極和掛點(diǎn)單位聯(lián)系把上級(jí)政府所撥的建設(shè)經(jīng)費(fèi)全部投入到建設(shè)中去保證了建設(shè)的起動(dòng)經(jīng)費(fèi)帶動(dòng)了農(nóng)戶籌資的積極性還發(fā)動(dòng)村中的群眾義務(wù)投工把整個(gè)建設(shè)引向了高潮整個(gè)村的男女老少都參加到建設(shè)中來形成振奮人心的場(chǎng)景。
3、取得農(nóng)戶信任攻克難關(guān)生態(tài)文明村在剛開始建設(shè)階段進(jìn)展緩慢大家都很著急群眾看到效果不明顯普遍存在疑慮的心理。但看到工作組的同志依然克服困難積極去籌款為農(nóng)戶排憂解難群眾徹底放下心中的包袱積極主動(dòng)地參與到建設(shè)中來。這樣生態(tài)文明村建設(shè)的各個(gè)項(xiàng)目得以順利完成。
4、綠化美化村中環(huán)境營(yíng)造一個(gè)合適的生活環(huán)境根據(jù)生態(tài)文明村的標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)村中環(huán)境進(jìn)行綠化美化蔡村、廣大班干部群眾統(tǒng)一行動(dòng)起來統(tǒng)一規(guī)劃對(duì)村內(nèi)巷子進(jìn)行了綠化種花種草種樹給村民營(yíng)造了一個(gè)合適的生活生產(chǎn)環(huán)境。
由于我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)重視措施得力工作到位所以我鎮(zhèn)生態(tài)文明村建設(shè)取得了顯著效果。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇9
現(xiàn)在進(jìn)行了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，給我的身邊帶來了巨大的變化。
這項(xiàng)活動(dòng)給我周圍的一些地方帶來了巨大的變化。當(dāng)我沒有進(jìn)行城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境時(shí)，我一出門就看到了垃圾。我走過的路上沒有水果皮和紙屑。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我的快樂心情變得更糟了，因?yàn)槲铱吹揭恍⿲W(xué)生在前面掃地。有些學(xué)生在后面被破壞了。他們把從包里拿出來的`一張紙撕成碎片，扔到天上。碎紙散落在每個(gè)角落，學(xué)生們不得不再次掃地。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到學(xué)生們用的紙滿地都是。垃圾桶旁邊一定有很多糖紙。如果我不把它們?nèi)舆M(jìn)去，我就不在乎他們了。中午，學(xué)生們剛掃完地，不久之后，到處都是紙和糖紙。如果用四個(gè)字來形容我們周圍和學(xué)校的環(huán)境，那就太糟糕了。
自城鄉(xiāng)環(huán)境綜合保護(hù)以來，這一切都消失了。自開展這項(xiàng)活動(dòng)以來，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……事情發(fā)生了。走進(jìn)學(xué)校，再壞的心情也會(huì)變好，學(xué)校不再有亂扔垃圾的現(xiàn)象，走進(jìn)教室，一塵不染。當(dāng)然，我不甘落后�，F(xiàn)在，一片葉子落在我家門前的幾棵樹上，我會(huì)立刻沖過去撿起來。我現(xiàn)在看著沒有垃圾的世界，心情變得很開心，現(xiàn)在我的眼睛不能容忍一點(diǎn)垃圾，我看到墻上有很多小廣告，所以拉著我的朋友和我一起處理，幾個(gè)小時(shí)后，新墻出現(xiàn)在我面前。那個(gè)不起眼的小角落有一點(diǎn)糖紙，我要撿起來。有些小妹妹不懂事亂扔垃圾。我得對(duì)小妹妹說：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外面�！薄�
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇10
周五的生態(tài)文明教育課讓我痛心疾首、感慨萬千:一座座高樓大廈拔地而起，代替了原來的青山綠水；一場(chǎng)場(chǎng)演唱會(huì)過后垃圾遍地，狂歡之后丟棄了文明；張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了；肆無忌憚的污水使河水不再像以前那樣清澈見底了……
大氣污染、水污染、亂砍亂伐、亂捕亂殺……這一切已使生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞。霧霾、沙塵暴、泥石流、地球變暖、冰川融化、物種滅絕接踵而至，這是大自然向我們發(fā)出了最后通牒，提醒我們破壞大自然必將受到大自然的懲罰。
《一個(gè)小村莊的故事》至今讓我記憶猶新，村民們用斧頭得到的一切終被大水吞噬，失去一切！難道這個(gè)教訓(xùn)還不夠慘痛嗎？因此。我認(rèn)為:綠色環(huán)保，人人有責(zé)！
我們每一位學(xué)生都應(yīng)該成為綠的使者，讓“綠色環(huán)保”這四個(gè)大字深入到每一個(gè)人的'心中。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒我們的父母，我們的親人，長(zhǎng)大后教育我們的子孫后代:綠色環(huán)保，人人有責(zé)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，小汽車幾乎成為每一個(gè)家庭的代步工具，而汽車尾氣也已經(jīng)成為大氣污染的重要組成部分。綠色出行，從我做起。我們外出時(shí)可以和家人一起步行、坐公交車和新能源車；能源，并不是取之不盡，用之不竭，我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧；植樹造林，好處多多，不僅可以防止沙塵暴和泥石流的發(fā)生，還可以制造氧氣、凈化空氣。
我相信，只要我們?nèi)巳伺Α⒕G水青山、碧草藍(lán)天、鳥語(yǔ)花香都將不是夢(mèng)。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇11
樹木的希望是綠的，小草的希望是綠的，大地的希望是綠的，人類的希望更是綠的。
曾幾何時(shí)，我們的，遍體鱗傷，遍體污垢，奄奄一息。隨意砍伐樹木使其成為荒山，造成大量水土流失；隨意排放工業(yè)廢水，溪流變成有毒的垃圾桶，使其不再藍(lán)色；殺死野生動(dòng)物，使其面臨絕種；濫用化學(xué)物質(zhì)污染水源；工廠煙塵廢氣未經(jīng)處理排放到空氣中，污染環(huán)境；到處都是垃圾，使其發(fā)臭，蒼蠅滋生，蚊子滿天。污染的生活環(huán)境給人們的生活和健康帶來了嚴(yán)重的'威脅和危害。
如今，人們已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是愛自己的家。各行各業(yè)的人都在為環(huán)境問題行動(dòng)。你看，茶鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，煙霧中煙霧彌漫的景象一去不復(fù)返藍(lán)天，云朵像棉花糖一樣白；從前，光禿禿的山上到處都穿著綠色的衣服；從前，大龍湖漂浮著垃圾和廢水，變得清澈透明。在陽(yáng)光下，河水像星星一樣閃爍。寬闊的河濱路像絲帶纏繞在大龍湖兩岸，路邊是一排排高大整潔的樹木。微風(fēng)拂過，絲絲垂柳輕輕飛舞，像女孩飄動(dòng)的頭發(fā)；樹蔭下，簇簇的花朵像孩子燦爛的笑臉一樣綻放；在綠樹和草地之間，鳥兒歡呼。孩子們牽著媽媽的手在樹下漫步，偶爾在樹蔭下休息，玩耍。碧波蕩漾的河流也吸引了許多垂釣愛好者，他們享受著美妙的湖光山色……
我記得爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過：綠色生態(tài)是我們的追求，它與我們的健康和生活質(zhì)量密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)不僅注重衛(wèi)生，而且注重人與自然的和諧共要全人類的參與。爺爺?shù)脑捨也⒉煌耆斫�，但我知道，播種綠色不僅僅是用一雙手，還有一顆心。美麗的綠色衣服是用成千上萬的愛編織的。我種一棵樹，你種一叢草，他種一盆花，都能讓大地充滿活力。綠色有靈性。如果你滋潤(rùn)它，愛它，保護(hù)它，它也會(huì)滋潤(rùn)你，愛你，保護(hù)你。因?yàn)椋瑹o論何時(shí)付出，總會(huì)有回報(bào)。伸出你的手，伸出我的手，讓我們用愛創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界！
為建設(shè)美麗的家園——安溪繼續(xù)努力吧！
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇12
生態(tài)文明是人與自然關(guān)系的一種和諧狀態(tài)，是對(duì)人相識(shí)自然、駕馭和敬重生態(tài)規(guī)律水平的一種評(píng)價(jià)，是人對(duì)環(huán)境愛護(hù)的相識(shí)、看法和行為方式發(fā)生變革的結(jié)果。生態(tài)文明建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)之上，反映了社會(huì)的發(fā)展水平，與社會(huì)發(fā)展階段親密相關(guān)。我們所面臨的生態(tài)破壞、環(huán)境污染，是發(fā)展中的問題，須要我們?cè)诎l(fā)展的進(jìn)程中加以解決！建設(shè)生態(tài)文明，就要變更人們的生產(chǎn)方式、生活方式和意識(shí)形態(tài)，建立起敬重自然、與自然和諧相處的習(xí)慣。生態(tài)文明要求發(fā)揮公眾的作用，實(shí)行有利于自然的生活看法、生產(chǎn)方式和消費(fèi)習(xí)慣，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系；不僅要提高節(jié)約資源愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還要將節(jié)約落實(shí)到日常行為中，形成良好的環(huán)境文化、社會(huì)氛圍和消費(fèi)習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富有、生態(tài)良好的全面小康社會(huì)的目標(biāo)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人與自然的同等。
我們只有一個(gè)地球，地球資源是有限的'，而人類卻在無限的開發(fā)著地球的資源，使地球慢慢成為一個(gè)空球�，F(xiàn)在，我們身邊的樹木越來越少了，據(jù)數(shù)據(jù)顯示：世界的森林大約每分鐘就有30公頃消逝，一年大約有14萬平方千米森林消逝。樹木削減了，意味著空氣質(zhì)量也越來越差，再加上一些廢氣污染，使空氣質(zhì)量更差。每次回到我的家鄉(xiāng)千島湖，最喜愛的就是看星星了，因?yàn)樵诔抢锟諝獠睿床坏叫切�。假如我們平常少開車，多乘公共交通工具，少用紙巾，少用一次性筷子，愛護(hù)了樹木，就會(huì)使空氣質(zhì)量慢慢好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少了，淡水遲早是會(huì)被用完的，就如廣告說得一樣，世界上最終一滴水，是人們懊悔的眼淚。地球上的水盡管占地球的70%，但淡水僅占其中的十萬分之一。假如我們平常節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，從身邊的小事做起，如：洗拖把的水可以沖馬桶等，使水重復(fù)利用。為我們的子孫后代，為一切生物，為了地球的將來，我們要愛護(hù)環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色將來。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇13
為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改善全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，確保國(guó)家生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。根據(jù)環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定和創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本辦法。
一、工作任務(wù)
按照創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)鎮(zhèn)指標(biāo)的七項(xiàng)基本條件和三十六項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)考核要求20_年著力解決環(huán)境安全，生態(tài)建設(shè)兩大方面的問題，環(huán)保信訪得到有效解決，農(nóng)業(yè)面源污染防治取得初步成效，城鄉(xiāng)一體化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)大見成效，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力得到加強(qiáng)，公眾環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，農(nóng)村入居和生態(tài)環(huán)境得到加大改善。
二、工作措施
�。ㄒ唬┙M織保障措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)。實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為轄區(qū)環(huán)保工作第一責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。將環(huán)保工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ�)明確職責(zé)。環(huán)境保護(hù)工作實(shí)行屬地管理的原則，各總支、村、企業(yè)，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)環(huán)保工作負(fù)總責(zé)，制定20_年度環(huán)保工作實(shí)施方案，與轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位、企業(yè)層層簽訂環(huán)保工作目標(biāo)責(zé)任書。每月至少召開一次黨政聯(lián)席會(huì)議分析研究環(huán)保工作，及時(shí)解決工作中存在的重大問題和具體困難。指導(dǎo)、督促各村(居）部門、企業(yè)抓好落實(shí)，加快工作推進(jìn)，確保完成任務(wù)目標(biāo)。
�。ㄈ�)環(huán)保機(jī)構(gòu)建設(shè)。鎮(zhèn)有專職環(huán)保機(jī)構(gòu)并配備專職工作人員，村(居）、企業(yè)有環(huán)保監(jiān)督管理員，建立相應(yīng)的工作制度，經(jīng)費(fèi)、工作設(shè)備等配備齊全，并配備必要的交通工具。
�。ㄋ模┤粘９ぷ鳌０磿r(shí)完成交辦的'各項(xiàng)工作任務(wù)，檔案資料規(guī)范、齊全；積極參加會(huì)議，按時(shí)上報(bào)各種材料。
三、環(huán)境安全
�。ㄒ�)根據(jù)屬地管理原則，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理。繼續(xù)搞好企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作，全鎮(zhèn)每季度最少排查一次，建立臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)排查出的隱患企業(yè)，按照要求整治到位，轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)企業(yè)偷排、超排，按照規(guī)定進(jìn)行約談。轄區(qū)內(nèi)企業(yè)達(dá)標(biāo)排放100%，重點(diǎn)企業(yè)主要污染物排放達(dá)標(biāo)率。95%，工業(yè)固體廢物處置利用率。90%，確保無較大(III）、重大(II)、特大(I)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件發(fā)生。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)污染源的管理。加大對(duì)水、大氣污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企業(yè)、重點(diǎn)大氣污染企業(yè)全部安裝在線監(jiān)測(cè)監(jiān)控，并與環(huán)保局預(yù)警應(yīng)急指揮中心聯(lián)網(wǎng)，確保正常運(yùn)行。
�。ㄈ┽t(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物處理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)生辦把醫(yī)療垃圾、實(shí)驗(yàn)室廢物全部集中收貯交有處置資質(zhì)的單位處置。
�。ㄋ模╆P(guān)停、拆除的企業(yè)必須堅(jiān)決關(guān)停、徹底拆除；嚴(yán)禁向河道直排廢水，實(shí)施河道生態(tài)建設(shè)工程，恢復(fù)河道魚類生長(zhǎng)；地表水環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能區(qū)或環(huán)境規(guī)劃要求。
（五）大氣污染防治。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐拆改、潔凈煤技術(shù)推廣工作的實(shí)施與監(jiān)管；對(duì)轄區(qū)內(nèi)飲食油煙、流動(dòng)餐點(diǎn)、露天燒烤油煙污染加強(qiáng)整治規(guī)范，飲食油煙達(dá)標(biāo)排放率。95%；對(duì)轄區(qū)內(nèi)的建筑和拆遷工地、垃圾清運(yùn)、堆場(chǎng)和露天倉(cāng)庫(kù)等揚(yáng)塵實(shí)施有效管理；禁止秸稈焚燒。空氣環(huán)境質(zhì)量達(dá)到環(huán)境功能或環(huán)境規(guī)劃要求。
�。┉h(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)防及處置。各負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)企業(yè)建立風(fēng)險(xiǎn)源動(dòng)態(tài)檔案，重點(diǎn)以存在高濃度廢水，督促轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)源企業(yè)進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源隱患自查自糾，并加強(qiáng)督查，確保整改到位；制定環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練；建立突發(fā)環(huán)境事件響應(yīng)機(jī)構(gòu)和信息報(bào)送機(jī)構(gòu)；有固定經(jīng)費(fèi)、應(yīng)急設(shè)備和隊(duì)伍；組織企業(yè)每年至少進(jìn)行一次應(yīng)急演練，確保轄區(qū)內(nèi)無環(huán)境污染事件和生態(tài)事故發(fā)生。
四、生態(tài)保護(hù)與建設(shè)
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W(xué)實(shí)用的生態(tài)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃，積極創(chuàng)建生態(tài)鎮(zhèn)、生態(tài)村。重要生態(tài)功能區(qū)、自然保護(hù)區(qū)管理和建設(shè)不斷加強(qiáng)，生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)加快推進(jìn)，積極組織實(shí)施重大生態(tài)建設(shè)工程。
�。ǘ┘惺斤嬘盟吹毓芾�。依法劃定飲用水源地并以政府文件發(fā)布；制定飲用水源地保護(hù)區(qū)污染事故應(yīng)急處置預(yù)案。對(duì)飲用水源地保護(hù)區(qū)的環(huán)境違法問題進(jìn)行集中整治，取締飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)所有污水排放口，清除區(qū)內(nèi)垃圾堆放場(chǎng)、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)；在飲用水源保護(hù)區(qū)設(shè)立界碑、界樁、警示牌、圍護(hù)欄，建立標(biāo)準(zhǔn)緩沖、隔離設(shè)施。集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、農(nóng)村飲用水合格率均達(dá)到100%。
生態(tài)文明心得體會(huì) 篇14
如今，“綠色”成為時(shí)尚，綠色食品、綠色發(fā)展…。我們須意識(shí)到，全球惡化的生態(tài)環(huán)境形勢(shì)已不是單純的科學(xué)技術(shù)就可挽救的，要靠政策、靠政治，更要靠全社會(huì)覺悟的生態(tài)道德文化觀。否則，如何拯救“瀕臨失衡的地球”。通過對(duì)十八大報(bào)告生態(tài)文明建設(shè)，綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合保護(hù)區(qū)工作，就生態(tài)文明中的生態(tài)道德教育談點(diǎn)體會(huì)。
加強(qiáng)生態(tài)道德教育，作為一名老師，我認(rèn)為認(rèn)為要以“綠色通道”中特殊先行的“綠”來為生態(tài)道德教育開道。
一、生態(tài)道德教育意識(shí)的“綠”
人類對(duì)社會(huì)的依賴性與其對(duì)自然的依賴性，構(gòu)成了自己生存與發(fā)展的兩個(gè)相輔相成的方面。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染、沙塵暴、霧霾天氣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的透支等現(xiàn)象，并非主要出自科學(xué)上的無知或技術(shù)上的缺失，而是與人們的道德水平直接相關(guān)。確立新型的人與自然的和諧關(guān)系，是生態(tài)道德這一觸及人類的道德規(guī)范的必然要求。然而長(zhǎng)期以來，我國(guó)的德育教育特別是學(xué)校德育教育的內(nèi)容，主要是圍繞如何處理自己與他人、集體、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系而展開，相對(duì)忽略了如何處理人與自然，包括人類與其他生命之間關(guān)系的教育，沒有把生態(tài)道德教育作為其中的重點(diǎn)來進(jìn)行。針對(duì)目前我國(guó)生態(tài)道德教育的現(xiàn)狀，提高全民對(duì)生態(tài)道德教育重要性的認(rèn)識(shí)很是必要。
二、生態(tài)道德教育制度的“綠”
學(xué)校在“生態(tài)教育”的統(tǒng)領(lǐng)下，用生態(tài)教育思想關(guān)注每一位孩子，關(guān)注孩子的每一個(gè)方面。學(xué)校通過建立并完善相關(guān)的制度將生態(tài)道德教育與學(xué)生的日常生活及管理結(jié)為一體，利用制度來約束學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)生形成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從外部環(huán)境促進(jìn)學(xué)生把接受的生態(tài)教育內(nèi)化為自己所認(rèn)可的價(jià)值觀，再外化為學(xué)生的生態(tài)行為。
三、生態(tài)道德教育目標(biāo)的“綠”
生態(tài)道德建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，要使其目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，就必須選擇和運(yùn)用與科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要求相適應(yīng)的方法和途徑。生態(tài)道德意識(shí)教育的目的，在于使生態(tài)道德思想轉(zhuǎn)化為人們的生態(tài)道德實(shí)踐，并且使其真正成為公民的一種素質(zhì)，其中，開展自然價(jià)值和生態(tài)美意識(shí)的教育，進(jìn)行綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)意識(shí)的教育，以及實(shí)施生態(tài)保護(hù)和生態(tài)創(chuàng)造意識(shí)的教育，是相輔相成的幾個(gè)方面。從生態(tài)道德規(guī)范教育的作用來看，主要在于使人們尊重生命、尊重生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)過程，正確處理控制人口與合理消費(fèi)、適度發(fā)展與維護(hù)生態(tài)平衡、消除貧困與反對(duì)奢侈之間的相互關(guān)系。只有持續(xù)、有效地提高人的'生態(tài)道德素質(zhì)，才能使人擁有保護(hù)自然和生命的道德意識(shí)、道德能力與道德習(xí)慣，才能自覺遵循保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
四、生態(tài)教育行動(dòng)的“綠”
生態(tài)道德教育最根本的是幫助人們樹立綠色的消費(fèi)理念，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和可持續(xù)的消費(fèi)方式。學(xué)校要讓同學(xué)們從利用身邊的廢物做起，從而提高資源的使用率。在手工制作中，要引導(dǎo)同學(xué)利用廢棄物制作精致的小作品。
五、生態(tài)道德教育心靈的“綠”
在進(jìn)行生態(tài)道德教育時(shí)，要通過繼承傳統(tǒng)美德教育的合理內(nèi)核，通過創(chuàng)設(shè)情景、誘發(fā)道德體驗(yàn)、引導(dǎo)反思等方式，以心理體驗(yàn)的形式促進(jìn)德行的生成和發(fā)展，比單純的說教或灌輸要更有效。學(xué)校的“環(huán)境愛護(hù)，從我做起”活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感悟大自然，欣賞大自然，培養(yǎng)對(duì)大自然的敬畏之感與欣賞之情，來消除人與自然對(duì)抗的情緒，從而積極地恢復(fù)和改善生態(tài)環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)人與自然和諧相處的美好環(huán)境，培養(yǎng)起人與自然積極健康的生態(tài)道德情感。學(xué)校通過各種途徑：如環(huán)保講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文等來傳授生態(tài)和環(huán)保知識(shí)，并注重校園的綠色環(huán)境和綠色文化建設(shè)，營(yíng)造良好的接受綠色環(huán)保教育的氛圍。還要通過組織學(xué)生野外實(shí)地參觀考察及在“地球日”“愛鳥周”“世界環(huán)境日”等特殊日子里參加校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保行動(dòng)等方式開展環(huán)境教育。
六、國(guó)家生態(tài)安全教育中的“綠”
要把國(guó)家生態(tài)安全作為生態(tài)道德教育的重點(diǎn)。全球環(huán)境的變化，國(guó)民生產(chǎn)、生活方式的狀況，跨越國(guó)境的污染，生物的入侵以及軍事沖突等，都會(huì)直接或間接地影響到國(guó)家的生態(tài)安全。如今我國(guó)面臨著比以往任何時(shí)代都更為嚴(yán)峻的生態(tài)安全問題，如果對(duì)國(guó)家生態(tài)安全不及時(shí)予以高度重視并采取相應(yīng)的嚴(yán)厲措施，就會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展帶來難以預(yù)料的負(fù)面影響。因此，我們一方面要積極建立國(guó)家生態(tài)安全預(yù)警與防范體系，改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和資源利用方式，開展國(guó)家生態(tài)安全的國(guó)際合作，形成區(qū)域性和全球性的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，實(shí)施環(huán)境戰(zhàn)略影響的評(píng)價(jià)等；另一方面，要把維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全的相關(guān)舉措作為全民生態(tài)道德教育的重點(diǎn)，并且通過各種現(xiàn)代傳媒對(duì)有關(guān)案例適時(shí)加以披露，使人們更加清醒地認(rèn)識(shí)到保障國(guó)家生態(tài)安全的極端重要性，對(duì)一切導(dǎo)致生態(tài)惡化現(xiàn)象的危害性引起高度警覺，進(jìn)而把實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧化為全體國(guó)民的自覺行動(dòng)。
保護(hù)區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮生態(tài)科普教育基地的作用，以學(xué)校為主陣地;積極有效地開展生態(tài)道德教育，引導(dǎo)人們運(yùn)用科學(xué)理性和道德規(guī)范來指導(dǎo)、約束自己的需要，提升公民的綠色發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。
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