【精品】廉潔教育心得體會(huì)14篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的廉潔教育心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
廉潔教育心得體會(huì) 篇1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的幫助下，本人在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，下面我把本人在這一學(xué)期的思想工作總結(jié)如下：
一、在思想上，熱愛黨的教育事業(yè)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名教師，我能認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極推行素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)中，貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，盡量做到面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)生在不斷的歷練中提高自己的能力。在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并能以大局為重、寬宏大量，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
三、在學(xué)生管理上，嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表。
作為一名班主任老師，我能主動(dòng)的與學(xué)生和睦相處，和他們打成一片，能尊重他們，信任他們。經(jīng)過自己的嚴(yán)格要求和耐心教育，本班的一些學(xué)生都有不同程度的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到提高，學(xué)習(xí)積極性也得到調(diào)動(dòng)。我認(rèn)為，要想教育好學(xué)生，首先要先得有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。為此我還利用課余時(shí)間不斷的給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，并把這些理論運(yùn)用到課堂，使課堂教學(xué)真正體現(xiàn)到“三為主”的教學(xué)模式，做到了“三為主”“三結(jié)合”，即“教學(xué)為主導(dǎo)、學(xué)習(xí)為主線、訓(xùn)練為主線”，力爭(zhēng)做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)又保證了他們的身心健康。
四、在班主任工作上，我能夠嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。
五、教學(xué)方面。
首先，能認(rèn)真把握教材，把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力，了解學(xué)生的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)生會(huì)學(xué)、善用基礎(chǔ)知識(shí)，從而做到靈活運(yùn)用，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
第四，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)踐，本人的確確受到了一些啟示。那就是只要我們把教育教學(xué)工作的方向盤、目標(biāo)定的高，自己的教學(xué)就會(huì)有出色的教學(xué)效果。
廉潔教育心得體會(huì) 篇2
近年來，我們國(guó)家對(duì)廉潔建設(shè)的重視程度日益加深。然而，廉潔建設(shè)并非只能由政府來推動(dòng)，家庭教育在其中也起著不可忽視的作用。作為社會(huì)主體的家庭，在培養(yǎng)子女廉潔意識(shí)方面扮演著重要角色。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我深刻體會(huì)到了廉潔與家庭教育的關(guān)系。在家庭教育過程中，我通過傾聽，示范和引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化孩子廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)，廉潔的父母親也給孩子樹立了好榜樣。廉潔與家庭教育息息相關(guān)，通過高效有力的家庭教育，我們可以培養(yǎng)出廉潔社會(huì)主體。在家庭教育過程中，傾聽是培養(yǎng)孩子廉潔意識(shí)的第一步。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子充分的尊重和傾聽，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。在這個(gè)過程中，孩子可能會(huì)對(duì)某些不公正的行為產(chǎn)生疑問，提出不同的觀點(diǎn)。我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去傾聽他們的疑惑，不斷解答他們的問題，引導(dǎo)他們正確樹立廉潔的觀念。通過傾聽，我們可以了解孩子對(duì)廉潔的理解和認(rèn)知水平，幫助他們建立正確的價(jià)值觀念。
除了傾聽，示范也是培養(yǎng)孩子廉潔意識(shí)的關(guān)鍵一步。作為父母，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做孩子的榜樣。我們要肩負(fù)起說一套做一套的責(zé)任，通過自己的行為來詮釋廉潔的意義。比如，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)要正確對(duì)待商家的優(yōu)惠活動(dòng)，不要利用漏洞進(jìn)行不正當(dāng)?shù)?行為；在工作領(lǐng)域，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，不貪污受賄，做到廉潔奉公。通過我們的示范，孩子們會(huì)從實(shí)際行動(dòng)中感受到廉潔的力量，從而樹立起良好的廉潔價(jià)值觀。同時(shí)，引導(dǎo)也是培養(yǎng)孩子廉潔意識(shí)的重要手段。我們可以通過一些情境模擬的方式，引導(dǎo)孩子們思考廉潔的重要性，與他們分享一些廉潔的故事和案例，幫助他們明白廉潔對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。同時(shí)，我們要教會(huì)孩子們正確處理和解決問題的方式，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。例如，面對(duì)不正當(dāng)?shù)睦嬲T惑，我們要引導(dǎo)孩子們勇敢說“不”，并給予他們正確處理的方法和技巧。通過引導(dǎo)，我們可以讓孩子形成積極向上的人格和行為。
值得強(qiáng)調(diào)的是，廉潔的父母親也給孩子樹立了好榜樣。父母親作為子女的第一任教師，在日常生活中的關(guān)懷與引導(dǎo)中，不斷給予孩子正確的引導(dǎo)。作為一個(gè)身在高位，有著廉潔行為和作風(fēng)的父母，孩子們?nèi)菀仔纬闪己玫男袨槟Ｊ胶偷赖掠^念；反之，如果父母親本身缺少廉潔意識(shí)與操守，很難培養(yǎng)出一個(gè)廉潔的社會(huì)主體。從我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我看到了廉潔父母對(duì)孩子的潛移默化的影響。父母親的品格和行為將對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為孩子思考和行動(dòng)的基礎(chǔ)。綜上所述，廉潔與家庭教育是息息相關(guān)的。通過傾聽、示范和引導(dǎo)，我們可以在家庭教育中培養(yǎng)孩子的廉潔意識(shí)。同時(shí)，廉潔的父母親也給孩子樹立了好榜樣。在培養(yǎng)孩子廉潔意識(shí)的過程中，我們要注重傾聽孩子的想法，給予他們正確的引導(dǎo)；通過我們的言行示范，讓孩子從實(shí)際行動(dòng)中感受到廉潔的力量；通過情境模擬的方式，引導(dǎo)他們正確處理和解決問題的方式。在一個(gè)廉潔的家庭和社會(huì)中，我們可以培養(yǎng)出更多的廉潔社會(huì)主體。
廉潔教育心得體會(huì) 篇3
在這次醫(yī)院廉潔教育活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到廉潔的重要性以及廉潔工作的艱巨性。通過專題講座、座談交流和學(xué)習(xí)講解，我逐漸認(rèn)識(shí)到廉潔不僅僅是理念，更是一種行為準(zhǔn)則，是我們醫(yī)務(wù)工作者做人做事的基本要求。
首先，廉潔必須樹立正確的價(jià)值觀。一個(gè)人的思想道德水平?jīng)Q定著其廉潔與否。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須以患者為中心，樹立“醫(yī)者仁心”的價(jià)值觀，做到醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，將患者的健康放在第一位，決不以利益為重。
其次，廉潔工作需要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力。在醫(yī)院工作中，我們經(jīng)常面臨各種誘惑和機(jī)會(huì)，一旦掌握了權(quán)力就容易產(chǎn)生腐敗、貪污等不良行為。所以，我們要正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的真正含義，把握權(quán)力的正確使用范圍，清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力是為了服務(wù)患者、發(fā)展醫(yī)院、提高自身水平的工具，而不是讓我們撈取私利的'工具。
再次，廉潔工作需要加強(qiáng)制度建設(shè)。制度是推動(dòng)廉潔工作的重要保障，只有在完善的制度約束下，才能防范腐敗，規(guī)范行為。醫(yī)院要建立健全的廉政責(zé)任制、嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化日常巡查、檢查、清查等手段，確保醫(yī)院的各項(xiàng)工作都符合廉潔的要求。
最后，廉潔工作需要全體人員共同努力。廉潔不能僅僅靠少數(shù)人的努力，而是需要每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者共同參與。我們要加強(qiáng)自我教育，自覺遵守工作紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督檢查，自覺抵制賄賂行為，自覺維護(hù)廉潔的醫(yī)療環(huán)境。
通過這次廉潔教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性和醫(yī)院廉潔工作的難度。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我將始終堅(jiān)守廉潔的底線，不貪圖一時(shí)的私利，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)醫(yī)院廉潔的形象，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與醫(yī)院的廉潔工作，發(fā)揮良好的示范作用，共同營(yíng)造廉潔、公正、透明的醫(yī)療環(huán)境。
廉潔教育心得體會(huì) 篇4
第一段：引言
醫(yī)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，承載著人們的健康與生命，其職業(yè)道德和廉潔精神的重要性不言而喻。在廉潔教育的引領(lǐng)下，我深深感受到作為一名醫(yī)生所應(yīng)具備的廉潔意識(shí)和行為規(guī)范。廉潔教育不僅是提醒我們要明辨是非、正直誠(chéng)信，更是整頓紀(jì)律、規(guī)范行為的重要保障。在廉潔教育的熏陶下，我深刻領(lǐng)悟到作為醫(yī)生，廉潔的行為習(xí)慣和高尚的道德情操對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)形象的重要意義。
第二段：樹立清廉自律意識(shí)
廉潔教育教會(huì)了我對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和規(guī)范自己的行為。作為醫(yī)生，我們每天面對(duì)著許多藥品銷售商、醫(yī)療設(shè)備代理商等利益輸送者的誘惑，但是只有正確對(duì)待這些利益誘惑，樹立起清廉自律的意識(shí)，才能夠保持正確的判斷和行為。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我經(jīng)常自省自律，不接受或接受有限的不當(dāng)禮品和待遇。相信只有遵循原則，堅(jiān)持清廉自律，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)者仁心，讓患者的利益得到最大化的保障。
第三段：規(guī)范臨床操作
廉潔教育還要求醫(yī)生在臨床操作中遵守規(guī)范，避免利益輸送和濫用權(quán)力。在臨床實(shí)踐中，我們必須嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不得濫用藥品、診療設(shè)備等資源。同時(shí)，在治療過程中，我們要根據(jù)患者實(shí)際情況，合理合規(guī)地開具藥品、開展醫(yī)療操作，杜絕以治療為名的`不正當(dāng)行為。我堅(jiān)持以患者的健康為首要目標(biāo)，把廉潔教育融入到臨床操作的方方面面，做到清廉無私，保障患者的權(quán)益。
第四段：強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)
作為醫(yī)生，我們必須具備高尚的職業(yè)道德情操。在廉潔教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)者仁心、誠(chéng)實(shí)守信的重要性。心存敬畏，不圖名利，是我一直以來的追求。在診治患者時(shí)，我盡量以誠(chéng)實(shí)和真心對(duì)待每一位患者，不隱瞞信息、不夸大疾病，真實(shí)地告知患者和家屬，同他們溝通良好，建立起相互信任的關(guān)系。只有如此，才能夠保持醫(yī)患互信的良好關(guān)系，樹立醫(yī)生的威信和職業(yè)形象。
第五段：帶領(lǐng)隊(duì)伍做廉潔之師
作為一名醫(yī)生，我不僅要自己做到廉潔，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全面加強(qiáng)廉潔建設(shè)。我時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)中存在的廉潔問題，定期組織學(xué)習(xí)廉政法規(guī)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督和教育，確保團(tuán)隊(duì)成員具備良好的廉潔觀念和行為規(guī)范。同時(shí)，我也積極參與相關(guān)的醫(yī)院廉潔建設(shè)，提出意見和建議，為醫(yī)院廉潔建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾
廉潔教育是任何一個(gè)行業(yè)都需要進(jìn)行的重要教育，而作為醫(yī)務(wù)工作者，更需要倍加重視。作為一名醫(yī)生，我將始終秉持清白之心，嚴(yán)格要求自己，踐行廉潔教育的理念和要求。相信隨著廉潔教育的深入推進(jìn)，醫(yī)療行業(yè)將更加規(guī)范、高效，醫(yī)患關(guān)系將更加和諧、穩(wěn)定。我將以身作則，影響身邊的每一個(gè)人，共同推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
廉潔教育心得體會(huì) 篇5
醫(yī)院廉潔教育是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于提高醫(yī)院的管理水平、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、樹立良好的醫(yī)療形象都具有重要的意義。在參加醫(yī)院廉潔教育活動(dòng)中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業(yè)道德對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的`重要性。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要時(shí)刻以病人為中心，以患者的利益為第一要?jiǎng)?wù)，要堅(jiān)守醫(yī)者仁心，不以病人的財(cái)產(chǎn)大小來決定治療態(tài)度。廉潔教育提醒我要守住底線，堅(jiān)守職業(yè)操守，不貪圖私利，不搞權(quán)色交易，保持清正廉潔的醫(yī)療環(huán)境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要作用。醫(yī)院是一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)，其職能是為社會(huì)提供醫(yī)療服務(wù)，發(fā)揮社會(huì)效益。廉潔行為能夠有效地提高醫(yī)院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。廉潔教育教會(huì)我要牢固樹立正確的觀念，不追求物質(zhì)利益，不以不正當(dāng)手段謀取私利，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，廉潔教育讓我認(rèn)識(shí)到了廉潔是每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和義務(wù)。廉潔不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，更是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和義務(wù)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在醫(yī)院廉潔教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了廉潔行為對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，以身作則，爭(zhēng)做一名廉潔醫(yī)務(wù)工作者，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì) 篇6
為加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步筑牢拒腐防變思想道德防線，進(jìn)一步筑牢拒腐防變工作思想防線。我校利用“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教工委“廉政建設(shè)教育月”活動(dòng)，組織全體教職工開展了以“加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)”為主題的系列廉政文化、“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)�，F(xiàn)將我校20xx年“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
我校在“廉政”教育月活動(dòng)期間，始終注重抓好“教育、引導(dǎo)、規(guī)范、提高”三個(gè)環(huán)節(jié)，努力營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心支持“廉潔教育進(jìn)校園”工作的良好格局，使廉政文化滲透到每個(gè)教職員工的心中，形成教工樂于奉獻(xiàn)，廉潔從教的良好風(fēng)尚。
一、以宣傳促教育，營(yíng)造濃厚氛圍。
在開展“廉潔從教進(jìn)校園”活動(dòng)之前，我校就召開全體教職工大會(huì)和全體職工大會(huì)，宣傳“廉潔從教進(jìn)校園”的活動(dòng)重要性、必要性。全體教職工充分利用學(xué)校多媒體和網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳方式，廣泛宣傳“廉潔從教進(jìn)校園”的活動(dòng)內(nèi)容，使“廉潔從教進(jìn)校園”活動(dòng)深入到教職工中。
二、以組織開展廉政文化教育，提高廉潔從教意識(shí)。
我校利用“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)時(shí)間開展廉政文化教育活動(dòng)，以“廉潔從教進(jìn)校園”教育活動(dòng)為主線，通過活動(dòng)的開展，使教職工充分認(rèn)識(shí)到“廉潔從教進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性，認(rèn)識(shí)到廉潔從教必須從身邊的小事做起，樹立廉潔從教的意識(shí)，提高了自己的防腐意識(shí)，進(jìn)一步筑牢拒腐防變工作思想防線。
三、通過廉政教育，提高了師生的廉潔意識(shí)。
我校堅(jiān)持把“廉潔從教”作為思想教育的重要內(nèi)容來抓好，通過活動(dòng)的開展，教師在思想上、行動(dòng)上與織保持高度一致，并在工作實(shí)踐中堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：
1、教師要加強(qiáng)廉政理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和不良的能力。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)自身的拒腐防變的能力。
3、要樹立正面典型，樹立良好形象，使廉潔從教進(jìn)校園工作落到實(shí)處。
四、加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理和監(jiān)督，確保廉潔從教的實(shí)施。
我校在廉潔從教的過程中，不斷總結(jié)反經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的廉政文化素質(zhì)。學(xué)校的和教工支持教師加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的'監(jiān)督管理和指導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷完善教職工師德考核制度。
5、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督，促進(jìn)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平，加強(qiáng)師能建設(shè)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理和監(jiān)督，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)，建立健全學(xué)校教育管理體制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，努力使學(xué)科教學(xué)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。
學(xué)校的廉潔從教工作是一項(xiàng)艱苦的工作，需要我們不斷探索、不斷總結(jié)，使廉潔從教進(jìn)校園工作扎根在每個(gè)教職工的心中。總結(jié)如下：
廉潔教育心得體會(huì) 篇7
教育是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，為了培育一代新人，我在工作中無意地讀了一本教育專著—《不做教書的教師》，該書主要是針對(duì)我的工作，為了提高自身的素養(yǎng)，我認(rèn)真閱讀了《一個(gè)學(xué)生的教育》、《走進(jìn)學(xué)生心里》、《與學(xué)生溝通的藝術(shù)》等書籍。書中的這些教育經(jīng)驗(yàn)，使我的思想逐漸成長(zhǎng)，學(xué)生的品德更得到了發(fā)展。
一、用真愛，做學(xué)生的心靈之園
我們常為失去在教育教學(xué)工作中付出的努力而心生怨恨，覺得自己的辛苦好像不重回來。但當(dāng)你看到學(xué)生們臉上的笑容和那種積極向上的精神，當(dāng)你看到學(xué)生們對(duì)你的感激與尊重時(shí)，你的心情也會(huì)因此而愉悅。這時(shí)候，我們就應(yīng)該用自己良好的語言、自己高尚的道德、真摯的心靈去感染學(xué)生，使他們?cè)谧约旱男撵`中得到健康、智慧和享受教育帶來的幸福。
二、用誠(chéng)摯的心靈，做學(xué)生的知心人
教育學(xué)生，首先自己要先做到。一個(gè)人的品德、情感、意志、健全完美，這是教師最基本的道德準(zhǔn)則，同時(shí)自己也是成為一個(gè)學(xué)生愛戴、老師愛戴的好老師。只有真誠(chéng)的愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生的信賴、尊重和愛戴。
三、用正確的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是全面的、客觀的，包括對(duì)學(xué)生的學(xué)校評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)的結(jié)果，往往是學(xué)生自身發(fā)展的結(jié)果。教師的評(píng)價(jià)必須有利于學(xué)生的發(fā)展。
教師應(yīng)該努力營(yíng)造良好的自身評(píng)價(jià)系統(tǒng)，讓評(píng)價(jià)成為學(xué)生的一種自我激勵(lì)、自我約束、自我調(diào)控的良好氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心，讓他們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)中逐步體會(huì)到成功的喜悅和自尊。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
作為一名教師，我們不僅要有淵博的知識(shí)，精湛的教藝，更重要的是要有高尚的德行，讓每個(gè)學(xué)生都能開心的學(xué)，健康的成長(zhǎng)。因此在師德師風(fēng)方面，我就做如會(huì)。
1、愛崗敬業(yè)。
首先，我能明確教育的目的，端正自己的職業(yè)道德，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;其次，我能深入了解學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握各學(xué)科的的教學(xué)方法，并能根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況，因材施教，使學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中悟，并成為一名優(yōu)秀的教師。
2、關(guān)愛學(xué)生。
在工作中能做到“五心“，即“愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
我始終認(rèn)為“學(xué)高為師，德高為范”，只有具備高尚的道德品質(zhì)，才能有高超的教學(xué)藝術(shù)，只有具備良好的知識(shí)素養(yǎng)，才能教好書。因此在工作之余，我能認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。
從教以來，我能認(rèn)真履行，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，不無故曠工，并能按要求做好各項(xiàng)工作。
5、熱愛學(xué)生。
我能深入學(xué)生，和他們打成一片，了解他們的所想，急他們的所急，想他們的所需。我能理解他們的心意，平等待他們的錯(cuò)誤，能正確的對(duì)待教育。
廉潔教育心得體會(huì) 篇8
多年以來，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)先垂范的詳細(xì)行動(dòng)，樂觀開展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動(dòng)，努力營(yíng)造全市廣闊機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校樂觀提倡培育好家風(fēng)，全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)方案、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，樂觀引導(dǎo)黨員干部正確熟悉“家與國(guó)”、“法規(guī)與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承進(jìn)展的.關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣闊機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中提倡的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展查找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng)，要求機(jī)關(guān)黨員特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立法規(guī)，鼓舞每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素養(yǎng)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深化剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣闊機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)省20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”，通過查找好家訓(xùn)、宣揚(yáng)好家風(fēng)、展現(xiàn)好家庭，全方位展現(xiàn)本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng)，通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸�！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提示式教育掩蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深化開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣闊青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校內(nèi)、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣闊青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培育。
家規(guī)弘揚(yáng)注意市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺(tái)上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推動(dòng)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點(diǎn)展現(xiàn)余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí)，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注意思想道德教育、有肯定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推動(dòng)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
廉潔教育心得體會(huì) 篇9
按照聯(lián)合特鋼公司的部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)感觸很深，對(duì)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識(shí)，提高了保持清正廉潔的自覺性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、注重學(xué)習(xí)，讓廉政要求深入人心
堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高民主管理和制度管理的水平，增強(qiáng)了拒腐防變能力。
二、干凈履責(zé)，杜絕不廉政行為
一是思想干凈。對(duì)黨赤膽忠誠(chéng)，對(duì)職工真心實(shí)意，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)；
二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過得硬。對(duì)每一件事，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行；
三是作風(fēng)干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情，都要堅(jiān)持原則。無論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向；
四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
三、接受監(jiān)督，學(xué)會(huì)管住自己
黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�，常被潑冷水，常聽逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，其實(shí)這也是保護(hù)我們自己的有效方法。
從嚴(yán)自律，管住自己。要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴(yán)格要求自己。
四、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的`特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
總之，我們每一個(gè)人要從自身做起，積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。從思想意識(shí)和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實(shí)踐，為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。
廉潔教育心得體會(huì) 篇10
廉潔是一種做人的方式和生活態(tài)度，也是一種心靈的洗滌和升華。作為一個(gè)年輕人，我深深地意識(shí)到廉潔的重要性。在學(xué)習(xí)和工作中，我不僅需要努力向身邊的正直人學(xué)習(xí)，更要深入思考，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的廉潔感想和體會(huì)。
良好的家庭教育是我形成廉潔意識(shí)的基礎(chǔ)。父母從小教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不撒謊。這種教育滲透到我的日常生活中，使我在面對(duì)誘惑時(shí)，心中總能保持一份清醒和正直。在工作中，我接觸到了各種誘惑，如職務(wù)便利、權(quán)力濫用等，但是我始終堅(jiān)持原則，拒絕一切不正當(dāng)利益的誘惑。廉潔意識(shí)的覺醒，讓我明白了一個(gè)道理：只有正直的心態(tài)才能走得更遠(yuǎn)。
廉潔不僅是做人的態(tài)度和行為，更是一種道德追求和人格修養(yǎng)。在個(gè)人層面上，廉潔幫助我確立了正確的價(jià)值觀，讓我能夠心懷善意地對(duì)待他人，以正義和公正的'眼光看待世界。在社會(huì)層面上，廉潔是社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的基石。廉潔的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。廉潔的社會(huì)風(fēng)氣可以減少腐敗現(xiàn)象，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義。廉潔的精神內(nèi)涵需要我們深入思考，體會(huì)其中的道理，將其內(nèi)化為自己行為的準(zhǔn)則。
盡管廉潔的價(jià)值不言而喻，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的種種挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀恍枰扇∫恍┐胧﹣肀３肿约旱牧疂嵏邢�。首先，我們�?yīng)該增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，深入了解法律法規(guī)，并嚴(yán)格遵守。其次，我們需要培養(yǎng)自己的道德膽識(shí)，在面臨困境時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則。此外，積極踐行廉潔的生活方式，遠(yuǎn)離貪欲和奢靡，重視節(jié)儉和誠(chéng)信。最后，建立廉潔的社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)良好的價(jià)值觀和倫理標(biāo)準(zhǔn)，讓廉潔成為一種普遍的行為習(xí)慣。
廉潔感想的形成不是一蹴而就的，它需要我們不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并通過實(shí)踐不斷提高自己的廉潔水平。只有堅(jiān)持廉潔的信念，追求高尚的品格和道德，我們才能踐行廉潔的人生態(tài)度，并最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。廉潔感想心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)中的一份財(cái)富和積淀，我們應(yīng)該珍惜并傳承下去，為構(gòu)建一個(gè)廉潔、公平和美好的社會(huì)而不懈努力。
廉潔教育心得體會(huì) 篇11
我們常用的一種心態(tài)，就是用這種心態(tài)來教育我們，教我們要學(xué)會(huì)以真心換真心，把自己當(dāng)作學(xué)生，用“愛心”去對(duì)待學(xué)生。這種心態(tài)就是用真愛換來真情的，這種情態(tài)就是真愛。這是我們教師應(yīng)具有的一項(xiàng)基本素質(zhì)。
作為一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的真心，對(duì)學(xué)生的真情，這些都需要我們?nèi)チ私�，去關(guān)愛，去理解。
在我們教學(xué)過程中的一些不足之處就是由于我們的課堂還很多，沒有充分利用課堂，這樣我們的課堂才會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小差小問題。
作為一名教師要真心熱愛學(xué)生，要有一顆真誠(chéng)的心，這樣教學(xué)才會(huì)收到更好的成果。我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、真心熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)持之以恒。
2、教學(xué)方法上要靈活多樣，讓學(xué)生喜歡上自己喜歡的`課堂。
3、要多學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平，不僅僅讓我們的知識(shí)能得到豐富，而且讓我們的學(xué)生們能在自己的知識(shí)海洋中遨游，讓我們的學(xué)生們有自己的一番風(fēng)采，能有自己的一番風(fēng)采。
4、要有一顆真心，這樣教學(xué)才會(huì)收到更好的成果。
5、在學(xué)生的心目中，教師就是他們最親近的老師，師生間的師生關(guān)系是一種親情，是師生互敬互愛的關(guān)系。
總之，通過教導(dǎo)處的這次暑假的師德師風(fēng)自查整改的整改報(bào)告，我受益匪淺，今后，我將繼續(xù)加倍地努力學(xué)習(xí)，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廉潔教育心得體會(huì) 篇12
5月20日，礦業(yè)公司組織科級(jí)以上管理干部及關(guān)鍵崗位人員等召開了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月黨員干部警示教育大會(huì)，觀看了警示教育片。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。作為一名財(cái)務(wù)人員，要緊跟時(shí)代步伐，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，時(shí)刻不忘廉潔自律。以下是我對(duì)財(cái)務(wù)人員廉政建設(shè)工作的體會(huì)。
一、清正廉潔須防患于未然
要真正做到清正廉潔，就必須從源頭抓起，從思想根源入手，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”和“鞭撻腐敗、崇尚廉政”的良好氛圍，以文化倡廉、以學(xué)習(xí)思廉、以警示促廉，使廉潔意識(shí)植根于每位干部職工的頭腦中，人人牢記“八榮八恥”，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強(qiáng)清正廉潔的思想意識(shí)，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實(shí)”的要求，防患于未然，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、清正廉潔與職業(yè)道德融為一體
職業(yè)道德是各行各業(yè)的行動(dòng)指南，財(cái)務(wù)人員的清正廉潔體現(xiàn)在職業(yè)道德規(guī)范之中，是指導(dǎo)財(cái)務(wù)人員具體實(shí)踐的引路明燈。愛崗敬業(yè)，它要求財(cái)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動(dòng)履行崗位職責(zé)；以積極向上的健康心態(tài)和全心全意為全體職工服務(wù)的思想，正確處理責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系。以企業(yè)的利益重于一切為最高原則，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
三、清正廉潔重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持
加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員廉政工作是從源頭上治理腐敗的有效措施，必須持之以恒，落到實(shí)處。一是樹立高度事業(yè)心和責(zé)任感。財(cái)務(wù)人員要自覺提高專業(yè)品德修養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛本職工作的意識(shí)，維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)的尊嚴(yán)，保持良好的社會(huì)形象；二是遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則。財(cái)務(wù)人員作為國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)的.執(zhí)行者和實(shí)施者，一定要以身作則，多學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)法制觀念；三是廉潔從政，克己奉公。廉潔奉公是財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)遵守的一條重要道德行為準(zhǔn)則，也是財(cái)務(wù)人員必須具備的品德。
清正廉潔，是對(duì)會(huì)計(jì)人員的根本要求，更是考察一個(gè)財(cái)務(wù)人員是否真正稱職的前提。清正廉潔并非一句空話，需要我們用實(shí)際行動(dòng)，講黨性、重品行、作表率，不斷提高廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，發(fā)揮好參謀作用，在平凡的崗位上塑造出財(cái)務(wù)人員嶄新的形象。
廉潔教育心得體會(huì) 篇13
以勤儉為本，愛惜一布一飯，這是人生道德啟蒙教育的一部分。中國(guó)古代的家教崇尚勤勞儉樸，認(rèn)為“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。”人從簡(jiǎn)樸走入奢侈容易，從奢侈回到簡(jiǎn)樸則很難。歷史上，很多古人留下過家訓(xùn)。他們并非窮得揭不開鍋才大談簡(jiǎn)樸，而是清楚的知道很多事“成于儉約、敗于奢靡”，把簡(jiǎn)樸廉潔當(dāng)作人生中一種美德。
這些道理既不深?yuàn)W，更不新鮮，可如今許多人似乎知之甚少�，F(xiàn)在有的人掛在嘴邊的話是：“就這么個(gè)孩子，錢不花在他身上給誰花？”那些自己含辛茹苦、并沒有太多錢的父母也這樣認(rèn)為：“我們小時(shí)候夠苦了，讓我們的孩子再浪費(fèi)些也不算過份。”正因?yàn)橛羞@樣的思想指導(dǎo)他們的家教實(shí)踐，有不少家庭的教育失敗了。這樣也就會(huì)有十幾歲的小學(xué)生發(fā)脾氣撕百元人民幣以示威；高等學(xué)府的“驕子”多買幾兩米飯用作洗碗的“抹布”。而受過教育的古人都是懂得“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。把讓孩子常常得到享樂的體驗(yàn)當(dāng)作一種“重要責(zé)任”。其實(shí)這樣下去，孩子長(zhǎng)大以后，往往心理素質(zhì)、承受能力、意志力都會(huì)比較差，人生的苦頭在后面。
古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求“清白傳家”�！稘h書疏廣傳》記載，疏廣告老還鄉(xiāng)時(shí)，帶回不少皇帝和太子賜贈(zèng)的黃金。他用這筆錢每日宴請(qǐng)鄉(xiāng)里親友，當(dāng)錢快花完時(shí)，疏廣的子孫便私下托人勸疏廣留點(diǎn)錢為子孫置些田產(chǎn)。疏廣聽了說，我不是不考慮子孫后代，我想他們?nèi)绻軌蛐燎诟�，家中原有的田產(chǎn)是可以維持一般人的生活水平的，現(xiàn)在如果再多給他們錢財(cái)，豈不是教他們怠情嗎？ 在“開眼看世界第一人”林則徐的詞旁有一副對(duì)聯(lián)：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過�！边@些事例都告訴我們，真正為子孫、自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想，就應(yīng)該喻之以義，遣之以義，而不遺之以利。
做一個(gè)廉潔的人，要堅(jiān)信天上不會(huì)無緣無故掉塊餡餅下來，不論每個(gè)人的出身是什么，只要肯踏踏實(shí)實(shí)的努力，都可以開墾一片沃野千里的天地！
做一個(gè)廉潔的人，要堅(jiān)信不管將來的生活有多艱苦，一定要憑著自己的努力，不靠關(guān)系、不走后門，坦坦蕩蕩的做事，光明正大的成功！
做一個(gè)廉潔的人，要堅(jiān)信在每個(gè)人的`人生中，不可能每個(gè)人都有從事行政或當(dāng)官的機(jī)會(huì)，然而，要是你能夠做，就應(yīng)該盡心盡力地將它做好，為自己的本分負(fù)責(zé)，要是沒有達(dá)到這樣的要求，那不如下臺(tái)算了。
做一個(gè)廉潔的人，要堅(jiān)信教書育人是非常重要的，教導(dǎo)別人成為社會(huì)上一個(gè)有用的人才，是極為嚴(yán)肅又怠慢不得的。
做一個(gè)廉潔的人，要堅(jiān)信名利乃身外之物，是帶不走的，人來時(shí)一身空，走時(shí)還是一身空。可是在世間的迷中，一些人受名利驅(qū)使，往往認(rèn)為鉆營(yíng)求取就會(huì)得到益處，卻沒有想過人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無益處，還會(huì)給自己造下罪業(yè)，因此而折福，到頭來隨業(yè)流轉(zhuǎn)，不得自主。何不認(rèn)真體會(huì)古人所說的“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？人們經(jīng)過勤勞付出所得，也只是得到了本分中應(yīng)有的，沒有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會(huì)失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報(bào)，你應(yīng)該多做善事啊！自古以來有道德的人，都不會(huì)為金錢名利所動(dòng)。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報(bào)更加久遠(yuǎn)。而執(zhí)著名利，只會(huì)給自己增加苦報(bào)和罪業(yè)。因?yàn)槿松谑溃当練w真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質(zhì)中最美好的東西，是人生命中最重要的！
那就志做一個(gè)廉潔的人吧！
廉潔教育心得體會(huì) 篇14
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接，是亟待討論的問題。
只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑�，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者共享。
別失去觀賞孩子的力量�！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實(shí)施。然而，很多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，漸漸地失去了觀賞孩子的力量，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不觀賞孩子的緣由，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。常常有家長(zhǎng)說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還每天美!
假如把人生比作一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽的話，學(xué)�；�?qū)W校階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競(jìng)賽，前5公里跑第一名或最終一名，重要嗎?
作為過來人，教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清晰，一個(gè)人將來的進(jìn)展，與學(xué)校或中學(xué)時(shí)代的`考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)�？墒亲黾议L(zhǎng)的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓生氣扭曲了人性，讓自己失去了觀賞孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)覺共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成果，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)�？梢宰鲆恍酚^的引導(dǎo)，關(guān)心孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來，我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語是：高興奮興上班去，平平安安回家來。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是歡樂。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開頭制造生活，為孩子樹立榜樣。
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