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排練的心得體會
當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的排練的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
排練的心得體會1
5月27日，我們學校舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動，在越秀公園舉行，我和奶奶一起參加了這個活動。
在越秀公園正門集合，老師在學校發(fā)了一張小卡片是關于越秀公園的三個景點。第一個景點是北秀歌舞臺，第二個景點是五羊石像，第三個景點是鎮(zhèn)海樓。
我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞臺，我看見有很多我們上次書法比賽的字，有我們班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看見了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站著，還有的站得高高的.。最后我和奶奶很快就走到了鎮(zhèn)海樓，我看見那里有幾間小賣部，小賣部里有冰涼的雪糕，我一看見馬上就叫奶奶幫我買兩個雪榚，買完雪榚就走了。
三個地點都要蓋章的，不過那些印章都很漂亮。前兩個景點都沒有禮物，最后一個景點才有禮物。
這次的六一兒童節(jié)親子活動我很開心、快樂，謝謝奶奶帶我去越秀公園，謝謝校長送給我一瓶斧標驅(qū)風油，謝謝何老師送我一份六一兒童節(jié)禮物，我永遠不會忘記這個美好的六一兒童節(jié)親子活動。
排練的心得體會2
在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的`步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小b班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了……
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限……
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！
排練的心得體會3
一年一度的國際六一兒童即將結束了，孩子們都為這個節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到高興。為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準備節(jié)目，那時候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比較困難。
在我們的這個節(jié)目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中張文麗、王月林等幾個小朋友經(jīng)�？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛說明我們快就要打開劈叉了。孩子們，加油！”李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的'！”孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。
為了使這個節(jié)目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的鼓勵，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高高興興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了�！笨吹郊议L的滿意，我也繪聲的笑了�？傊�，本次活動得到了家長們與群眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。
排練的心得體會4
體育舞蹈的學習給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@。它讓我了解了許多與舞蹈有關的知識；在慢慢的學習中提高了身體的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感悟能力。
在學期剛開始選課時，有學長就給我介紹了體育舞蹈，說它既具有趣味性有具有實有性。在以后的社交活動中有很大的作用，也可以作為一項興趣來發(fā)展。對舞蹈的學習不僅可以提高自身形體美還可以提高個人的修養(yǎng)。在以后出身社會找工作或是與人交往時可以給人一個好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程�，F(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因為在這里我學習了很多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛開始的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關的知識。出于對體育舞蹈的興趣，我些視頻，一看到賽場上的舞蹈演員跳出一個個優(yōu)美的舞姿，我的心當時就被震撼了。看著他們靈動的身影，我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動作，什么時候我也可以像他們一樣啦？在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的觀賞價值，而且具備強烈的競技意識。聽了那么多，就更加堅定我學習它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進入到體育舞蹈的實踐學習當中。
剛開始上課老師就跟我們講，舞蹈的關鍵就是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài)，使人體會到動作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術感染力更強。在學習舞蹈的過程中還要注重對音樂能力的培養(yǎng)，這是因為舞蹈和音樂是不可分割的'。音樂和舞蹈都在表達同一個過程，音樂的時間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿勢和動作，它們都屬于“動”的藝術，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不可停止的進程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個有聲無形，一個有形無聲，成為一對互補的藝術。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動作具有節(jié)奏感。
老師重點給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是模仿一對企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)造出來的。跳舞時好像一對企鵝，高興時會相對起舞，不高興時女子會轉(zhuǎn)身而去，但男子會舍命尾隨，示意和解。多是以女子領舞而男子便跟著跳。在恰恰的學習過程當中，我發(fā)現(xiàn)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡單容易，它要注意很多的細節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進行身體的移動等等這些都必須注意。如果不注意這些細小的動作之間的連接，那做出來的舞蹈動作就會和標準動作差誤很大，造成動作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱情奔放，舞步上利落花俏，風格上詼諧俏皮。它的每一個舞步都應在腳掌上施加壓力，當重心放在腳上時，腳跟要放低，膝關節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時，腳跟下落要比前進時晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動作是非常重要的。
通過對體育舞蹈的學習，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿勢，讓整個人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學習到了一些舞蹈的基礎知識和了解了很多與舞蹈有關的知識。
排練的心得體會5
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功�，F(xiàn)做總結如下：
1、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。
在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或qq上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。
我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的'工作才開展的這么順利。
3、活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。
六一前一天傍晚布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。
最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。
因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！
排練的心得體會6
在這次小隊活動中，我了解到更多的關于民防的知識，以及一些遇難時該如何逃生的要領，活動歸活動，大家還了解了不少知識。這是我們小隊第三次集體活動，一人也不缺。這鍛煉了大家的團結意識，畢竟人多，大家也許各有各的思想，這就要考研小隊成員能否為大局著想了。在本次旅途中，有兩次隊員險些發(fā)生爭執(zhí)，但是大家最終還是做出了一致的決定。
只有團結，才能克服重重困難�；顒雍茼樌�，大家都很開心，感謝學校能夠提供六一節(jié)半天時間給大家搞活動，讓我看到了小隊成員是如何從懸崖邊，又重新走到一起，八顆心又重新團結在一起，這是很令人欣慰的.。我相信，在今后的日子里，我們陽光小隊還會遇到更多挫折，但我們一定能夠坦然面對，并一起扛下去；我相信，陽光小隊一定能夠像陽光般光芒四射，奪得大眾的肯定，就如名字所說：陽光、積極、努力、團結…
排練的心得體會7
為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶�；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、慶�；顒又黝}鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶�；顒印Ｗ尲议L也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進了家長與教師之間的理解和支持。
二、表演活動組織嚴謹，有秩序。
在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的.人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。
特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通。正是因為領導小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進行。
三、六一活動經(jīng)費節(jié)約，有突破。
在今年的六一慶�；顒又�，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。
總之，在“慶六一活動領導小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園20xx年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。
排練的心得體會8
舞動青春，舞動夢想。大一的第二學期我選得是您的大學體育舞蹈。
正所謂“萬事開頭難”。
大學以前，沒接觸體育舞蹈。只是每每看到老師或電視上的國標舞表演，特別是看到那一身絢麗飄舞的長裙，心里便頓生渴望：真的很想象他們那樣，用優(yōu)美的肢體語言展示心中的夢想，用優(yōu)雅的舞步表達內(nèi)心的激情。我甚至愿意作一條“一天到晚游泳的魚兒”，在舞蹈的海洋中盡情遨游。在大一下學期的體育課我更是義無返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著自己胸中的激情，極力尋找著屬于自己的夢。然而，我很清楚自己的情況，身材條件和現(xiàn)實狀況已經(jīng)限制我在這方面有所成就，所以雖然著迷，但不妄想，只把體育舞蹈作為修身養(yǎng)性、鍛煉身體的一種途徑和體驗，只在音樂的旋律和舞動的步調(diào)中愉悅身心、陶冶情操、享受藝術、享受我的大學生活。
首先，我篤信一點，各門學科之間是相通的，廣泛接觸學習，有益于觸類旁通。藝術方面的知識與感受也會在掌握科學知識方面有所幫助。氣質(zhì)也會有助于別人對你的接受與溝通。另外，舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人，用快樂感染周圍每個人。將近一個學期的體育舞蹈學習讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個性的開朗和自信心的樹立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我著迷的原因所在吧。
其次，我體會到體育舞蹈不僅要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學習體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地模仿，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來的腳步彈奏音樂，配合好才可以達到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對方快樂。
總之，一直以來對舞蹈的愛好和大學體育舞蹈的學習帶給我很多的感觸，也的確學到了不少的東西。在老師的悉心指導和自己的不斷摸索中，才逐漸領悟到舞蹈時不僅要注意動作的規(guī)范標準，還應注重面部表情的配合，與舞伴的'交流，在每個動作中融入對音樂風格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當加入自己個性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學步”。這樣才可以表達出舞之神韻。
最后，我覺得和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個人的表現(xiàn)，而是兩個人的藝術。沒有默契的配合，個人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個要求：必須學會“帶領”和“跟隨”。在學習中，我和我的舞伴是臨時組合的，雖然我倆都學過一個學期的體育舞蹈，但以前從沒在一起配合過，自然經(jīng)歷了一個磨合的過程。開始時，我們都很固執(zhí)，都過于自信，都覺得自己跳的正確，不管對方。有了錯誤也總是說對方的不對，于是總踩不準音樂，更不用說表現(xiàn)舞韻了，磕磕絆絆倒成了家常便飯。我們試圖把動作跳得飽滿一些可還是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后來我們都懂得配合的重要，于是開始跳得“有那么點感覺”了。這更加增添了我們的自信，也促使我們更加嚴格要求自己，精益求精。其實，舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂，配合好才可以達到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對方快樂�？傊�，一直以來對舞蹈的愛好和大學體育舞蹈的學習帶給我很多的感觸，也的確學到了不少的東西。
我自己，身體不是很協(xié)調(diào)，然而通過學習牛仔舞，恰恰基本舞步，定點轉(zhuǎn)，紐約步，曲棍步......提高了自己的身體素質(zhì)。下學期，我準備繼續(xù)選修體育舞蹈。在此，感謝您帶給我的這種舞蹈體驗......
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