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      對(duì)簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)最新

      時(shí)間:2024-10-30 16:19:06 心得體會(huì) 我要投稿
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      對(duì)簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)最新

        當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的對(duì)簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)最新,僅供參考,大家一起來看看吧。

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        世界需要愛,讀了《愛的教育》有感山東省青島市重慶南路第二小學(xué)徐雅倫《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的小說。我讀了這本小說,從中悟了一個(gè)道理,世界需要愛,我們要把愛獻(xiàn)給這個(gè)世界。

        《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來寫的,描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國(guó)、愛軍隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對(duì)我們的一種愛的.教育。作為獨(dú)生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。

        這個(gè)世界需要愛,需要我們?nèi),去付出,而不是坐享其成,作為學(xué)生,我們應(yīng)該從小要愛祖國(guó),立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí):我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛;我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友……我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛,我們的世界會(huì)更加美好!

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        簡(jiǎn)愛是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說,通過主人公簡(jiǎn)·愛的經(jīng)歷展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、追求自由和尊嚴(yán)的女性形象。無論是在童年的孤苦無依,還是成年后的困境中,簡(jiǎn)·愛用她的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一切困難,最終找到了自己的幸福。這部小說讓人深刻體會(huì)到了人生中的坎坷和不易,讓人明白了追求自己的內(nèi)心真正向往是多么的重要。

        在簡(jiǎn)·愛的童年中,她遭受了諸多的痛苦和不幸。喪父失母的她被送到了一個(gè)冷酷無情的寄宿學(xué)校中,遭受到了嚴(yán)酷的虐待。但是,簡(jiǎn)·愛并沒有因此而放棄,她保持著對(duì)生活的希望和對(duì)自由的渴望。她通過勤奮和努力,成績(jī)優(yōu)異,受到了老師們的賞識(shí)和同學(xué)們的尊重。簡(jiǎn)·愛的童年經(jīng)歷告訴我們,無論遭遇到多大的困難,都不能喪失對(duì)未來的信心和希望,只有通過自己的努力才能真正改變命運(yùn)。

        進(jìn)入羅切斯特莊園后,簡(jiǎn)·愛成為了法國(guó)家庭教師。在這里,她與羅切斯特先生產(chǎn)生了深厚的感情。然而,由于她的出身和社會(huì)地位,簡(jiǎn)·愛無法與羅切斯特先生平等地相愛。雖然她內(nèi)心深愛著他,但她勇敢地選擇離開了莊園,無論前路多么艱難。這個(gè)時(shí)候的.簡(jiǎn)·愛教會(huì)了我們,追求真愛是需要有勇氣和智慧的,有時(shí)候放棄也是一種聰明的選擇。

        簡(jiǎn)·愛的決定并沒有給她帶來輕松的生活,她在莫爾斯蒙德莊園中面對(duì)了種種困境。在那里,她照顧著心理失常的羅切斯特夫人,忍受著被忽視和侮辱的待遇。然而,她并沒有因此而抱怨和抗?fàn),她繼續(xù)用自己的行動(dòng)去影響和改變身邊的人。她對(duì)待他人的善良和寬容告訴我們,人與人之間的關(guān)系需要用心去維護(hù)和經(jīng)營(yíng),不論他人是怎樣對(duì)待你的。

        最終,簡(jiǎn)·愛在意外中找到了自己的幸福。當(dāng)她得知羅切斯特失去了視力后,回到了他的身邊。他們經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)和困難,最終選擇了在一起。這個(gè)結(jié)局給人以希望和激勵(lì),無論人生多么艱難,只要保持對(duì)愛的追求和對(duì)未來的信心,幸福就不會(huì)遠(yuǎn)離。

        通過閱讀《簡(jiǎn)·愛》,我深刻地感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。她不抱怨命運(yùn)的不公,也不依賴他人的憐憫,而是通過自己的努力和智慧去改變命運(yùn)。她教會(huì)了我,無論遭遇到何種困難和挫折,堅(jiān)持追求自己的真實(shí)內(nèi)心向往,用勇氣和智慧去追求自己的幸福。簡(jiǎn)·愛的故事也再次提醒我,人生的道路并不總是平坦和順利的,但只要保持對(duì)生活的熱愛和追求,我們就會(huì)取得成功,找到自己內(nèi)心的歸宿。

        總之,夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》展現(xiàn)了一個(gè)追求自由和尊嚴(yán)的女性形象,通過主人公簡(jiǎn)·愛的經(jīng)歷,讓人們深刻感受到了堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和智慧的力量。無論在童年的孤苦無依,還是成年后的困境中,簡(jiǎn)·愛都用她的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一切困難,最終找到了自己的幸福。這部小說告訴我們,追求自己的內(nèi)心真正向往是多么的重要,只有通過自己的努力和智慧,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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        這幾年來,我利用業(yè)余時(shí)間,拜讀了不少教育教學(xué)專著,如《給教師的一百條新建議》、《窗邊的小豆豆》等。而要提起令我感受最深,值得向大家推薦一讀的,我會(huì)毫不猶豫地選擇《愛的教育》。

        《愛的教育》這本書,我是兩年前和當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)的全體孩子一起共讀的,這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主旨,從作者平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……處處洋溢著愛,小說所蘊(yùn)涵、散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,深深地感染著每一個(gè)讀者。我們教師讀書學(xué)習(xí),無非是為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),尋求更好的教育教學(xué)的好方法。然而我們?cè)谄綍r(shí)的日常工作中,苦口婆心的跟孩子們講道理,做思想工作,用盡各種辦法,有時(shí)效果卻并不見得理想。這樣的時(shí)候,不放跟孩子們一起靜下心來,共讀這本《愛的教育》,將平時(shí)有聲的教育融入無聲的閱讀中,或許會(huì)有意想不到的收獲,至少在我和孩子們共讀此書時(shí)確實(shí)都受益匪淺。

        我們班的孩子是活潑可愛的,然而他們身上也不可避免的存在著這樣那樣的缺點(diǎn),或膽小怯懦,或調(diào)皮搗蛋,或?qū)W習(xí)懶散,或驕傲自滿......這時(shí),我?guī)е稅鄣慕逃穼?duì)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)無聲的閱讀教育,它猶如大旱天的'一場(chǎng)及時(shí)雨洗滌著孩子們的心靈。從書中主人公的身上,他們明白了與人為善、助人為樂,明白了寬容、勇敢、堅(jiān)持、孝順、感恩。

        班上一個(gè)孩子這樣寫道:我從《愛的教育》里卡隆、可萊蒂、德羅西等主人公身上學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。我媽媽一直不同意我看課外書,可是有一天,我把《愛的教育》拿給媽媽看,她看了之后改變了觀點(diǎn),還要我向里面的主人公好好學(xué)習(xí)。

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        《簡(jiǎn)·愛》是一本經(jīng)典的英國(guó)小說,也是英國(guó)著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。這本小說以自敘自述的形式敘述了女主角簡(jiǎn)·愛的人生經(jīng)歷,講述了她從小到大的艱辛經(jīng)歷以及她在婚姻、職業(yè)和自我價(jià)值的追求中所經(jīng)歷的困境。本文旨在從內(nèi)心深處體會(huì)讀后感,探討作品中所呈現(xiàn)的主題與人物形象。

        第二段:角色刻畫

        簡(jiǎn)·愛是本書的'主角,她是一位出身貧寒卻心靈高貴的女孩子,性格堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不斷試圖擺脫她的不幸和困境。她在寄宿學(xué)校受盡虐待,但在進(jìn)入托雅特府受試用時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)定、獨(dú)立、一心追求真理的態(tài)度著實(shí)令人佩服。另外,本書的其他人物形象也個(gè)個(gè)栩栩如生,如年邁頭戴深色假發(fā)的瑪麗安小姐,她的美麗外表下隱藏著無盡的傷痛和悲哀以及各種階層的人物,他們形態(tài)各異,展示出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的真實(shí)圖景。

        第三段:主題探討

        本書的主題軸在于對(duì)女性的關(guān)注、對(duì)道德和宗教信仰的探討、以及個(gè)人命運(yùn)與人類同類心的共情。勃朗特將所有的情節(jié)浸透在濃厚的浪漫氣氛中,這股濃郁的氛圍似乎在默默地講述所有女性所共同經(jīng)歷的人生奮斗。勃朗特同時(shí)探討道德及宗教信仰的觀點(diǎn),對(duì)人性的探討、對(duì)個(gè)人命運(yùn)的表述,也體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)。不僅如此,她在描寫中更強(qiáng)調(diào)了人類的同胞情誼,無論是陌生人還是熟悉人,終究要以共情的心態(tài)去看待和面對(duì)。

        第四段:情感體會(huì)

        個(gè)人認(rèn)為,《簡(jiǎn)·愛》最強(qiáng)的地方在于它所帶給我的心靈震撼。讀完全書后感觸最深的就是“堅(jiān)韌”這一特質(zhì),吸引我深入思考,影響我至今。當(dāng)簡(jiǎn)·愛經(jīng)歷種種磨煉后,依舊披荊斬棘、銳氣不減,這種精神永遠(yuǎn)在鼓舞我。勃朗特通過簡(jiǎn)·愛匠心地刻畫出了一位堅(jiān)韌不拔、積極向上面對(duì)生活挑戰(zhàn)的女性,讓人們從她身上感受到勇氣與自信,從而激勵(lì)人們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c目標(biāo)。

        第五段:結(jié)語

        總而言之,《簡(jiǎn)·愛》是一部思想深刻、文學(xué)價(jià)值極高的小說,在閱讀中既深刻探討了宗教、人性、女性等問題,又能讓讀者深刻地認(rèn)識(shí)到自己,激發(fā)了讀者對(duì)人生的思考和對(duì)生命的熱愛。正如勃朗特筆下那位堅(jiān)定、勇敢的簡(jiǎn)·愛一樣,我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪,追逐自己的夢(mèng)想,永不言敗。

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        讀書是一種享受。讀一本好書,更是終身收益。讀書是人的一個(gè)成長(zhǎng)過程的提煉,讀書能讓人修心養(yǎng)性等等?墒,這種讀書生活對(duì)我還是有點(diǎn)不習(xí)慣,我不太喜歡讀書。經(jīng)這次跟崗學(xué)習(xí)期間,我們的師傅——鄭老師為了我們的成長(zhǎng),于10月23日,帶著我們徒弟們到天河購(gòu)書中心看書,特意介紹《愛的教育》讓我們閱讀。從這一刻起,我才開始興起讀書的興趣。師傅不但介紹書給我們書,還給我們徒弟們每人送了一本。當(dāng)接過師傅贈(zèng)送的《愛的教育》時(shí),我心里倍感興奮、無比激動(dòng)。忙完一天的工作,每天晚上睡覺前我都會(huì)拿起師傅贈(zèng)送的《愛的教育》津津有味地讀著,往往因?yàn)樘兆碛跁械氖澜缍欢韧涍M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        讀過《愛的教育》一書,我覺得雖然書中所寫故事雖然是發(fā)生在外國(guó)的并且也已經(jīng)距離我們一百多年的時(shí)間,但是書中主人翁的生活依然跟我們那么相似,書里所流露出的感情世界跟我們竟有驚人的一致。如果沒有愛,這世界將會(huì)變得很糟糕——我想!稅鄣慕逃啡珪灿100多篇日記體的文章,作者亞米契斯用平實(shí)而細(xì)膩的筆觸描繪出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這本洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量再次沖擊著我的心靈。

        愛究竟是什么?什么是愛的教育?作為學(xué)生的老師和孩子的母親應(yīng)該怎么樣去愛這些可愛的`小精靈?我?guī)е鴮?duì)這些問題的思考,與安利柯這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉、一起探尋……讀完全書,我覺得自己找到了想要的答案。

        愛會(huì)因?yàn)楦冻龆粩嗌L(zhǎng),世界會(huì)因?yàn)閻鄣纳L(zhǎng)而美麗!犊〉哪赣H》中卡隆的母親因病去世了。卡隆平時(shí)有著強(qiáng)大的形象,他衣著往往并不是很整潔,但是他不畏其他野蠻的同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心、保護(hù)弱小的同學(xué)?墒呛⒆拥男撵`都是脆弱的,畢竟他還是一個(gè)孩子,誰也無法改變悲劇的發(fā)生,因此卡隆雖然是最胖的一位同學(xué),但是在這幾天,他瘦了許多,眼睛又紅又腫。同學(xué)和老師見了小小的卡隆背負(fù)著失去母親的痛苦,都給予了他無微不至的關(guān)懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來,讓他回到以前那個(gè)快樂的卡隆。

        卡隆是不幸的,但他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗玫搅嗽S多人的關(guān)懷。一如今天,我們學(xué)校的陳曉珊老師因得了重病,家里為醫(yī)治她耗去了一百多萬元,家里陷入了前所未有的困境。得知這一消息后學(xué)校里全體教師都伸出友愛之手盡其所能地幫她捐款籌資。我想,每一個(gè)心中有愛的人都愛學(xué)會(huì)心中裝著他人和集體,時(shí)刻敏感到他人的困難和需要,拿出實(shí)際行動(dòng),主動(dòng)去幫助別人,這個(gè)世界也將會(huì)因?yàn)閻鄱兊酶用利悺?/p>

        平等和尊重是愛的體現(xiàn)!稛抗ず图澥俊愤@篇日記,有錢紳士驕傲的兒子諾比斯和燒炭工的兒子倍梯吵架,諾必斯氣急敗壞的罵倍梯的父親是個(gè)乞丐,燒炭工帶著兒子來到學(xué)校向老師抱怨,諾比斯的父親聽到?jīng)]有生氣,批評(píng)了自己的兒子,他叫諾比斯對(duì)倍梯說:“我說了愚昧無知的話,侮辱了你的父親,請(qǐng)你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手,那將是非常榮幸!”說完紳士向燒炭工伸過手去,燒炭工用力緊握著。接著倍梯撲到諾比斯懷里,倆人緊緊擁抱。

        我想這一幕是對(duì)孩子最精彩的教育課。父母是孩子的第一個(gè)老師,父母的言行舉止深深影響著孩子性格的成長(zhǎng),并伴隨孩子的一生。世界上沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。這位傲慢的少爺從自己父親身上學(xué)會(huì)了尊重他人,這種美德將會(huì)影響他的一生,教會(huì)他如何尊重他人,如何獲得尊重,平等看待所有的人。

        寬容而不縱容的愛會(huì)使冰消雪融。老師、父母要理解孩子的需要!妒軅睦先恕愤@一舉動(dòng)實(shí)在令人敬佩。當(dāng)作者我與父親去看這位被加洛費(fèi)用雪球砸傷眼睛的老職員時(shí),他眼睛上纏了繃帶,他一定很疼,傷勢(shì)很重,他卻對(duì)我與父親說:"這只是個(gè)意外。"不讓我們掛念他,更可貴的他還惦記著”肇事者“那個(gè)調(diào)皮砸傷他眼睛的加洛費(fèi),"那可憐的孩子一定嚇壞了,我想到這個(gè)心里就不好受。"當(dāng)老人知道是加洛費(fèi)來看他時(shí),急忙說:"可憐的孩子到這兒來,我已經(jīng)好多了,幾乎全好了……謝謝你,回去告訴你的父母,一切都好,讓他們別再把這件事放在心上了。"相信老人這生動(dòng)感人真誠(chéng)的語言,會(huì)打動(dòng)我們每個(gè)人。他受傷了,但心里還是想的別人的感受,多么崇高的品格,多么偉大的精神。

        愛因?yàn)樨?fù)責(zé)任而豐富。書中有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺負(fù)他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并請(qǐng)肇事者起立,承認(rèn)錯(cuò)誤,從而培養(yǎng)了學(xué)生有坦白過失、承擔(dān)責(zé)任的勇氣。讀到這里我心里不由自主地冒出一絲慚愧來,因?yàn)檫@件事如果換成是我,肯定會(huì)一開始就發(fā)脾氣,從而影響到問題的完美解決。作為一名人民教師時(shí)刻都要心中有愛,因?yàn)閻凼墙逃撵`魂。

        《愛的教育》就是這樣用一個(gè)個(gè)平凡的人物和樸實(shí)的故事把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃,并學(xué)著對(duì)孩子們踐行愛的教育!世界需要愛,而愛的源頭就是父母和教師,正是因?yàn)槲覀儼褠蹅鹘o了孩子們,孩子們把愛傳遍了世界,這個(gè)世界才會(huì)因?yàn)閻鄱用利悾?/p>

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        輕輕翻開扉頁(yè),淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞,指尖觸碰到泛著鵝黃的書頁(yè),心中不由得升騰起一種親切之感。今天讀了《愛的教育》這本書,書中的每一個(gè)字、每一句、每一段,全身心都好似受到了一次重生般的愛的洗禮。這是一本洋溢著愛的書。因?yàn)橛辛藧,書中的人物頓時(shí)鮮活、靈動(dòng)起來,就好象生活在我周圍一般親切。書里充滿愛:父母之愛、同學(xué)之愛、書生之愛。通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式,反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的'處置方法。中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心。

        其實(shí),老師對(duì)學(xué)生的愛是最純潔的。敢問有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢?我們的孫老師就是一個(gè)好例子。每天都努力的想使我們多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),默默無聞,認(rèn)認(rèn)真真想著各種方法使我掌握各種知識(shí)。每周情況學(xué)生的情況都會(huì)及時(shí)的總結(jié)反饋給家長(zhǎng)。老師與學(xué)生就是這樣,他們之間總是散發(fā)著“愛”的“香味”,令人“陶醉不已”。

        在一個(gè)美麗的世界中,除了環(huán)境美以外,還需要有愛的存在,只要世界充滿了愛,那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛”的世界吧!

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        《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!

        當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)深刻反省自我以前的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

        像最后的.每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自我受傷時(shí)給自我包扎的那一幕。因此他在生與死的選取中放下了生的機(jī)會(huì),他死留給自我,把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧明白,別人也許更比他需要“生”。

        即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!

        恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴。

        我此刻想把這本書珍藏起來,期望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!

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        《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?母愛又是什么?帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探詢那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開這本書,并把它看完后,才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過濾器。我的心受到了沖擊,沉淀了,純凈了,清澈了……

        此時(shí)此刻,我的內(nèi)心仍舊無法平靜。愛能將世界融化,把不同的人與人和諧地交融起來,也正是有了愛的存在,我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛的世界里,有老師對(duì)他的愛,同學(xué)對(duì)他的愛,父母對(duì)他的愛,而母愛是所有愛中最讓人值得去回味和思考的。

        在恩里科生病的時(shí)候,他的母親整夜守護(hù)在他的小床前,俯身傾聽恩里科的呼吸。她焦慮不安,害怕得牙齒打顫,不停地流淚,惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦,他的母親不惜放棄一年的快樂;為了恩里科,她可以放下尊嚴(yán)去乞討;為了拯救孩子的生命,她寧可付出自己的生命。

        恩里科的母親是偉大的,我的母親也是偉大的,世界上所有的母親都是偉大的。

        回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠,使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候?qū)寢屨f一些不禮貌的話,以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活,甚至以沉默來表示自己的不滿,使媽媽傷心之極。有了弟弟后,媽媽自然就忙了起來,對(duì)我的關(guān)注與愛也不

        再是全心全意的了,因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié),我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的,只有自己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開了。于是,我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛。在我生病的時(shí)候,媽媽把弟弟交給了奶奶,整夜陪著我,和我一起睡;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的`時(shí)候,不管自己有多忙,總是盡量擠出時(shí)間來教我;在我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽并沒有責(zé)罵我,而是耐心地教育我;為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿,媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開始為我織,到我一覺醒來時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……

        是!是誰把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是誰供我們讀書?是誰在自己生病的時(shí)候,無微不至地照顧自己?是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽,母愛是世界上最圣潔最崇高最無私的愛,它一生一世只有付出,不求回報(bào),它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。

        這個(gè)世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該為父母做一些事,哪怕是幫他們盛一碗飯,洗一次腳,他們都會(huì)感到非常欣慰的,因?yàn)樗麄兊男难獩]有白費(fèi),自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛的思考,共同擁有一顆感恩的心,世界會(huì)因此而變得更加美好!

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