6s心得體會
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的6s心得體會，希望能夠幫助到大家。
6s心得體會1
降本管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容之一，通過提高效率、減少浪費、降低成本來增加企業(yè)的競爭力。在我的工作中，我深切體會到了降本管理的重要性，并且總結(jié)出了一些感悟和體會。下面我將以五段式的方式，詳細展開論述。
首先，降本管理需要全員參與。降本管理不是單一部門或者個別人的事情，而是需要全員動員并參與其中的。在我的工作中，我們實施了一項降本管理的項目，為了確保項目的順利推進，我們組織了一次全員大會，向大家詳細介紹了降本管理的意義和目標，并強調(diào)了每個人在項目中的責任和作用。通過全員參與，形成了強大的合力，使得項目順利推進并取得了顯著的成效。
其次，降本管理需要科學的分析和決策。降本管理不是盲目地減少成本，而是需要進行科學的分析和決策。在我們的項目中，我們首先進行了對企業(yè)進行全面而深入的成本分析，了解了企業(yè)的成本結(jié)構(gòu)和成本核算方法，找出了存在的問題和影響成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，我們制定了一系列的.降本措施，并進行了詳細的成本效益分析，確定了實施的優(yōu)先順序和時間節(jié)點。這樣，我們不僅減少了不必要的浪費，還提高了成本控制的精確度和準確性。
再次，降本管理需要注重創(chuàng)新和改進。降本管理不僅僅是減少成本，更是通過創(chuàng)新和改進來推動企業(yè)的發(fā)展。在我們的項目中，我們通過對生產(chǎn)流程進行優(yōu)化，減少了中間環(huán)節(jié)和重復作業(yè)，不僅提高了產(chǎn)品質(zhì)量，還降低了成本。同時，我們還鼓勵員工提出改進建議，并獎勵那些能夠有效降低成本的創(chuàng)新措施。通過這些創(chuàng)新和改進，我們不僅實現(xiàn)了成本的降低，還為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力。
此外，降本管理需要注重激勵和培養(yǎng)人才。降本管理需要具備一定的專業(yè)知識和技能，并且需要團隊的合作和配合。在我們的項目中，我們注重對員工的培訓和激勵，讓他們了解降本管理的意義和方法，并提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時，我們還建立了一套完善的激勵機制，對那些在降本管理中取得優(yōu)異成績的員工進行表彰和獎勵。通過這種培訓和激勵機制，我們不僅提高了員工的積極性和主動性，還培養(yǎng)了一支專業(yè)的降本管理團隊。
最后，降本管理需要持續(xù)監(jiān)控和評估。降本管理不是一次性的活動，而是需要持續(xù)監(jiān)控和評估的過程。在我們的項目中，我們建立了一套完善的監(jiān)控和評估體系，定期對降本效果進行評估和分析，并對措施進行調(diào)整和改進。通過持續(xù)的監(jiān)控和評估，我們及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施進行修正，進一步提高了降本管理的效果和水平。
通過我的工作體會和感悟，我深切體會到了降本管理的重要性和價值。只有全員參與、科學分析、創(chuàng)新改進、激勵培養(yǎng)、持續(xù)監(jiān)控，才能取得降本管理的成功。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹依斫夂蛯嵤┙当竟芾碛兴鶐椭?br/>
6s心得體會2
自公司推行6s精細化管理以來，我們焦化煉焦二車間高度重視并積極推行，現(xiàn)場環(huán)境發(fā)生了巨大的改善。在活動的推進過程中，我也獲得了許多有益的學習經(jīng)驗。
良好的工作環(huán)境和工作氣氛，能提高員工的精神面貌和工作狀態(tài)，物品擺放整齊有序，員工可以集中精神工作，效率自然可以提高。經(jīng)常性的清掃和點檢能不斷的凈化環(huán)境，避免污染物損壞設(shè)備，減少設(shè)備發(fā)生故障的頻率，使生產(chǎn)能夠更平穩(wěn)的進行下去。整潔的環(huán)境，雜物不隨地亂堆放。
關(guān)于整理的推行，我們的工作場所要全面檢查，制定需要和不需要的標準，不要的物品要清除，要的東西按自己計劃的地方放好，如果不整理會有很多浪費，使用棚架或櫥柜的浪費，零件或物品變舊而不能使用的浪費，不要的東西也需要管理的浪費，庫存管理或盤點花時間的浪費。關(guān)于整頓的推行，前一步整理要落實，需要的`物品明確放置場所，場所物品標示，制定廢棄物處理方法。整頓的結(jié)果要讓任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài)，使得什么東西該放在什么地方更為顯眼明確，方便物品能立即取出使用。關(guān)于清掃的推行，建立清掃責任區(qū)，每個地方都要清洗干凈，予以杜絕或隔離。關(guān)于清潔的推行，落實前面的工作，制訂目視管理和看板管理的基準，制訂6s實施辦法，制訂稽核方法，制訂獎懲制度，加強執(zhí)行，關(guān)于素養(yǎng)的推行，推行各種激勵活動，就是要大家養(yǎng)成能遵守規(guī)定的習慣。關(guān)于安全的推行，6s安全的推行融入前5s的推行過程中。
推行6s最難做的應(yīng)該就是素養(yǎng)，就是要養(yǎng)成自覺遵守的好習慣。只要我們持之以恒，我相信眾人拾柴火焰高，大家一起努力，6s工作肯定會越做越好。
6s心得體會3
6S監(jiān)督是我機焦一廠新頒布的一項細節(jié)性、規(guī)范化、標準化的當場管理制度，規(guī)章制度在隊組中實施的4個多月時間內(nèi)，對隊組工作也起到了高效的功效。
最先，從施工現(xiàn)場管理中談起，如今各操作間、操作室、更衣間等地方物品都可以做到井然有序擺放的，當場看不到了平日的一些油膠手套、污毛巾、廢舊紙張等物存有，物件也不在亂七八糟擺放的.，專用型物件都能放置于固定不動住址，當場整潔、干凈整潔給人一種舒服的感覺。想當年讓她們清理整頓很多員工還不能理解，覺得多此一舉，不服從安排，可經(jīng)過一段時間的正面教育實施以后，能夠取得這樣的工作成果，令人感到很欣慰。
次之，又從安全性規(guī)范化層面說起，自執(zhí)行規(guī)章制度近幾個月時長，使隊組的各種工作也趨向正大規(guī)劃、安全化。安全警示標志的應(yīng)用，安全性嚴禁事項標示，當場高效的監(jiān)測，危險品的特別提醒等都讓員工深刻認識到在哪兒應(yīng)確保安全，極大地提升了員工的安全防范觀念，提升了員工的工作安全指數(shù)。
從的工作業(yè)績考核層面說起，6S規(guī)章制度的實行，高效地提升了職工工作效率，各種專用專用工具，如獨特操作過程中的常用工具，崗位工都確切地了解其置放住址，在急需用錢時都可以立即取下，合理提升了工作效能，與此同時，自然環(huán)境的提升保持警惕了員工工作激·情，工作效能也上來了，最突出的是作業(yè)隊的公布速率獲得了提升，工作效能也有了很大提升。
第四、6S的管理推行，班組管理下去方便了，工作上大伙兒就按6S規(guī)范事，將6S的工作思路，發(fā)揮到日常日常生活，構(gòu)成了對各種難題、故障排除的歸整工作中，也更有助于各項任務(wù)有高效率、高品質(zhì)，準時、按量地做好，規(guī)范化、規(guī)范化工作也加強了。
第五、提升職工的素質(zhì)，6S運作后我們在日常實踐工作中，逐漸意識到了清除、整治、清理、安全性、標準這5S推行來給大家益處和工作之便捷，大伙兒意識到了工作需求仔細認真全身心投入到，將工作做精做細、做細、需要一個干凈整潔文化的環(huán)境與和睦安全的保障，時間久了，人們都培養(yǎng)一種主動、積極主動工作的態(tài)度，工作方面不會再散漫，疏忽大意，使隊組工作中呈現(xiàn)一種新風貌、新氣象。
但是也有不足之處，隊組例如在環(huán)境衛(wèi)生的清潔層面做的也有缺乏，還無法完全堅持不懈，需要在之后工作上勤奮改善。
6S的管理實行，給隊組產(chǎn)生眾多益處，增強隊組職工愛崗敬業(yè)精神，變得更加有益于與提升隊組戰(zhàn)斗能力。因而，在今后的工作中，我們應(yīng)該更努力實行6S的管理創(chuàng)新性核心理念。以求各項任務(wù)由淺入深，促進隊組各項任務(wù)做的更好，更具有規(guī)范性合理化一、規(guī)范化，爭取隊組總體安全工作更上一層樓。
6s心得體會4
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學的、有本事的。
每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非�，嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達能力也很重要，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義，對孩子的評價措辭要準確、委婉。
作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)!
幼兒的學習活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的'工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就可以了，作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是平等的，作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。因為我們現(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識，通過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。
11月11日，我榮幸參加了在興隆幼兒園舉行的揚中市幼兒園優(yōu)質(zhì)隨堂課展示活動，對于老師來說聽課是獲得教學經(jīng)驗的一種更好的方法，通過聽課能給我們的教學帶來更直接更有效的幫助。本次活動中我主要聽了兩節(jié)美術(shù)活動。
第一節(jié)課是小班美術(shù)活動《吹泡泡》，活動開始老師通過吹泡泡的游戲帶幼兒感知了泡泡的形狀、顏色、大小等。接著通過范畫加深幼兒對泡泡特征的印象;通過空手畫讓幼兒熟悉畫泡泡的方法;通過操作再現(xiàn)泡泡的特征，孩子們在老師的有序引導下，輕松、愉快用自己手中的畫筆畫出了泡泡的多樣性：一串串;一個連一個;單個的……在整個活動中，有一個環(huán)節(jié)令我深思著，開始老師通過吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老師要求孩子們觀察吹出的泡泡是什么顏色，我覺得那泡沫水吹出的泡泡應(yīng)該是五顏六色的而單個的說某一種顏色，是不是有點誤導了孩子的視覺。
第二節(jié)課是大班美術(shù)活動《美麗的煙花》，她的取材來源于幼兒的生活，生動形象的ppt有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲，調(diào)動幼兒參與的積極性，活動過程層層遞進，讓孩子從視覺上感知了煙花的線條和色彩變化，然后讓孩子用肢體語言來表現(xiàn)，最后合作完成煙花的創(chuàng)作，給了我們美的享受。聽了這節(jié)課也有我思索的地方，美術(shù)教育，除了給幼兒美的感知，技術(shù)支持上也很重要，教師在分析煙花不同形狀的時候，雖然展示了線條圖，讓孩子通過簡單的線條了解特征，但作畫點沒有示范，導致孩子拿到紙不知道如何著手畫，所以我覺得教師的示范很重要，只有在幼兒掌握基本技能的基礎(chǔ)上才能通過手中的畫筆去發(fā)揮想象，這也是我以后在美術(shù)教學活動中需要不斷反思的過程，因為美術(shù)活動示范度上把握很重要，示范過多限制幼兒創(chuàng)造能力，示范過少幼兒無法掌握基本技能。
通過這次的學習，它豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法，給我的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助。在今后的工作里要不斷去學習、去觀摩、去實踐，這樣才能幫助我更好地完成以后的教學工作。情況下，我開始了家訪工作。初次家訪我了解到他的家庭狀況，父母關(guān)系惡劣，他的母親一人在家，他的父親在外打工從不照顧家，母親一人靠打臨工掙錢，生活比較困難。家庭不幸，造成學生心理很大的壓力和痛苦，他不能享受到一個正常家庭的溫暖。他走到今天這個地步，也不能全怪他，家人和老師是有責任的。從此以后我更加主動的關(guān)心他，加強了對他的工作。以后的次次家訪使我對他有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)他身上存在一般同學不具有的優(yōu)點，能吃苦，生活自理能力強，重感情。有一次家訪，我同他談心，肯定了他的優(yōu)點，同時也指出了他存在的不足，并給他提出了希望。當離開他家時，他媽媽講了這樣一句話：“你看莫老師對你多好!”這時，我看見他眼里含滿了淚水。我猛然間感到師生之間的感情距離接近了很多。這次家訪后，他更加愿意接受我對他的教育，從此在他身上發(fā)生了巨大的改變。他在各方面嚴格要求自己，主動關(guān)心班集體。在冬季最寒冷的時候，他每天早晨最先來到教室，開門開窗，打掃衛(wèi)生，使師生都很感動，老師都說他變了。因此，班主任應(yīng)及時把握時代的脈搏，了解學生的心理特點和感情需求，不失時機地通過多種渠道進行情商教育，培養(yǎng)學生良好地情感素質(zhì)。
在我園領(lǐng)導的安排下。十一月份一起聽了幾節(jié)示范課、在這次聽課中，我又看到了許多值得學習的地方。
聽的第一節(jié)示范課是大班張老師的科學《熱水變冷水》在整個活動中，教師除了提供大量材料以外，更多的是鼓勵幼兒按照自己的設(shè)想大膽嘗試，用實驗來自己的想法;更多的是關(guān)注、引導幼兒在與同伴的交流中發(fā)現(xiàn)“不同的方法都能使熱水冷得快些”，從而獲得發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、嘗試解決問題的能力和更多的科學知識。雖然活動中用到了溫度計，但教師又沒有將目標落實到知識點上，而是突出“做中學”的精神，讓幼兒通過活動需要來了解、使用溫度計，與此同時引導幼兒進行實驗記錄，充分表達自己的實驗經(jīng)驗事實。還值得一提的是教師提供了多種材料，使幼兒可以按自己的意愿選擇過程、方法，從中獲得相關(guān)科學知識，構(gòu)建屬于自己的經(jīng)驗。
接下來是繆老師的《好玩的紙》此活動繆老師選材新穎，貼近生活，幼兒的參與性很高，認幼兒認識的纖維走向，這堂課不僅是讓幼兒還有老師都感到我們身邊的面巾紙居然這么好玩。
最后我聽了周老師的《有趣的三角架》和楊老師的語言《我喜歡》周潔老師在活動中教態(tài)自然大方，引導性強，組織能力、都比較好，從導入到內(nèi)容、試驗到最后，整個過程輕松自如，從容不迫。能讓孩子們充分進行探索活動，活動組織的各個環(huán)節(jié)清楚，有序。此活動的目標達成度很好。楊老師的語言課一開始出示圖書讓幼兒猜測是誰的大嘴巴時，一下子調(diào)動了幼兒的興趣，利用教師自制的圖書，根據(jù)畫面在教師的引導下能完整講述“我喜歡……”在最近一環(huán)節(jié)中幼兒對制作圖書的興趣很深厚，教師提供的貼紙材料可多一些，色彩也可鮮艷一點。在活動中體現(xiàn)了教師的嫻熟的駕馭課堂的能力，非常沉穩(wěn)和從容。
在聽了幾位教師的課后，我感到她們真正做到了讓孩子們學中玩，玩中學，調(diào)動了孩子們的學習熱情，讓孩子們大膽的發(fā)言，探索，教師語言流暢、教師思路清晰，小結(jié)到位。整個教學活動步驟清楚，每個段落，層次結(jié)束后，教師都清晰的語言進行歸納小結(jié)�？傊�，我聽完這幾節(jié)課后觸動很大，我想在今后教學工作中學習他們的優(yōu)點，改進自己的不足，盡心竭力把科學教學工作做的更好一些。
6s心得體會5
20xx年，在生產(chǎn)管理部專業(yè)指導、基本管理人員的領(lǐng)導下，本公司一直在提升基礎(chǔ)管理工作，也取得了一定的名次。主要表現(xiàn)在一下這幾個方面
（1）職工積極遵循企業(yè)的工作紀律要求。
�。�2）職工按時，各種活動可以按時結(jié)合。管理方法情況一目了然。
（3）職工的工作速率便捷井然有序，活力四射。
�。�4）職工的精神風貌優(yōu)良，謙遜有禮�！�6S”施工現(xiàn)場管理的發(fā)展理念，需要我們的職工養(yǎng)成良好的習慣和工作習慣。工作中擁有邏輯性，擁有順序，高效率自然就更高一些。
6S目標管理絕非是簡單清潔衛(wèi)生，它就是我們公司品行的象征，假如我們把6S當成是簡單打掃衛(wèi)生的話，就完全失去真真正正的價值；大家可以看到，6S目標管理較為完全實施的公司，就會發(fā)現(xiàn)職工都那么積極主動地遵循各種各樣要求，它各類管理方法情況一清二楚，保證管理方法一目了然，職工作業(yè)速率，十分便捷，并且科學規(guī)范，滿身充滿著魅力，職工的精神風貌特別的好，從各個方面大家都能夠感受到公司的一種趨勢，并且這種趨勢，能讓我們感到十分信任。基礎(chǔ)工作是完全必須的，尤其是在市場競爭激烈千變?nèi)f化的現(xiàn)代經(jīng)濟環(huán)境下，公司務(wù)必打好基礎(chǔ)，充實自己，提高自己，就能成為市場中的最強者。
6S管理的內(nèi)容包含：梳理、整治、清理、清理、素質(zhì)和安全性，規(guī)定公司職員處理好可以利用室內(nèi)空間，維持工作中環(huán)境清潔，培養(yǎng)健康生活習慣和工作習慣，以此來實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)制造的效果。如果按照6S規(guī)定去做，我的工作會很有紀律，更游刃有余，更具經(jīng)濟效率。
企業(yè)實行6S監(jiān)管，目的.就是為了使全體人員在工作上進一步推行以“6S”為核心，管理和運作6S具體內(nèi)容。為此提高企業(yè)形象、提高效率、養(yǎng)成好習慣。我司即主營業(yè)務(wù)開展6S管理方面迄今，員工精神面貌煥然一新，辦公場所秩序井然，辦公環(huán)境逐漸改進。
此方式是一種優(yōu)秀、經(jīng)濟實用在現(xiàn)場進行智能管理系統(tǒng)方式，實行6S管理，能幫助企業(yè)用對室內(nèi)空間、用足室內(nèi)空間、通暢室內(nèi)空間、維持環(huán)境清潔、建立良好的員工素養(yǎng)等。以導進6S迄今，從這當中改進和提高企業(yè)形象，提高效率及工作效能，確保安全生產(chǎn)，減低工作中成本費，從而提高效益，推動經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。進行6S管理方法至今，必須我們自己的是堅持不懈的努力。在6S管理方法進行原始，各種各樣生產(chǎn)制造工藝工序存放的都不太齊整統(tǒng)一、有一些物資供應(yīng)用具、材料與私人用品都混和擺在一起，并沒有進行梳理和區(qū)劃，這樣一來，嚴重影響到工作效能和生產(chǎn)任務(wù)�，F(xiàn)如今，通過6S管理信息系統(tǒng)，辦公空間獲得了拓展，工作中物品擺放秩序井然，一目了然。工作起來，員工們的情緒獲得舒適，工作主動性也大大提升。
進行6S管理，沒有最好，只有更好。我們應(yīng)該在工作上推動6S，產(chǎn)生隨處6S，時刻6S的環(huán)境。不僅要把6S落實到身體力行中來，并且還要將6S似規(guī)章制度一樣的實行，以規(guī)范化、規(guī)范性、專業(yè)化的貫徹執(zhí)行。在大家的日常衣著、工作中術(shù)語，禮儀等各個方面難題都需要產(chǎn)生優(yōu)良素養(yǎng)和良好的品德。此外這將激勵我們、正確引導大家積極主動改善自身、提高自己。持續(xù)為企業(yè)發(fā)展導進各種各樣前沿的管理模式給予硬實而夯實的渠道，進而促進公司持續(xù)可持續(xù)性發(fā)展。
20xx年，大家獲得了一定的名次，但6S管理方法僅有起始點，并沒有終點站，新的一年，我們一定百尺竿頭更進一步，提升參加員工素質(zhì)，保持穩(wěn)定個人行為，產(chǎn)生良好習慣，作出比較好的充電電池。
6s心得體會6
工廠是一個生產(chǎn)組織的重要基地，管理好工廠對于保證生產(chǎn)效率和質(zhì)量至關(guān)重要。作為一名工廠管理人員，我深刻體會到了工廠管理規(guī)章的重要性。通過規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和心得體會的總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了工廠管理的要領(lǐng)，提高了工廠的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。以下將從五個方面進行敘述。
首先，規(guī)章制度的建立是工廠管理的基礎(chǔ)。一套完善、科學的規(guī)章制度可為工廠的正常運轉(zhuǎn)提供保障。在我所工作的工廠中，通過不斷總結(jié)和改進，建立了一整套透明、公正且嚴格的規(guī)章制度。例如，制定了員工考勤、遲到早退和請假等制度，規(guī)范了員工的工作時間和假期使用。另外，還建立了嚴格的設(shè)備操作規(guī)程，規(guī)定了每臺設(shè)備的操作流程和安全操作規(guī)范。這些規(guī)章制度的制定可以最大限度地減少工作糾紛和事故發(fā)生的可能性，為工廠的正常生產(chǎn)提供了有力的保障。
其次，正確認識規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的完善和執(zhí)行需要全體員工的積極參與。但是，由于規(guī)章制度有時限制了員工的靈活性和創(chuàng)新能力，容易引起員工的不滿和抵觸情緒。因此，作為工廠管理人員，我們需要做的'是正確認識規(guī)章制度的重要性，以及與員工共同維護規(guī)章制度的實施。通過定期組織員工培訓和座談會，使員工了解規(guī)章制度的制定初衷和意義，增強員工對于規(guī)章制度的認同感和遵守意愿。同時，我也認識到，在實際工作中，有些規(guī)章制度需要隨著生產(chǎn)形勢的變化做出相應(yīng)的調(diào)整和改進，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。
再次，加強員工的教育培訓是規(guī)章制度執(zhí)行的關(guān)鍵。規(guī)章制度只有得到員工的認可和理解，才能夠落地生根。因此，作為工廠管理人員，我們需要重視員工的教育培訓工作，提高員工的技能水平和工作素質(zhì)。我們組織了各種形式的培訓活動，包括新員工入職培訓、技能培訓和安全操作培訓等，使員工能夠全面了解企業(yè)的規(guī)章制度，并運用于實際工作中。在培訓過程中，我們鼓勵員工提出問題和建議，不僅促進了員工之間的交流和學習，也使員工更加深入地理解和掌握了規(guī)章制度的內(nèi)容。
此外，及時修訂和完善規(guī)章制度是確保工廠管理順利進行的必要措施。隨著時代的變化和工廠的發(fā)展，一些規(guī)章制度可能會存在不合理或者不適用的情況，需要及時進行修訂和完善。我們定期組織中層管理人員和員工對規(guī)章制度進行回顧和評估，收集意見和建議。根據(jù)反饋意見，我們進行規(guī)章制度的調(diào)整和修訂，以確保規(guī)章制度與實際生產(chǎn)工作相符合。修訂和完善規(guī)章制度的工作不僅提高了工廠管理的科學性和規(guī)范性，也深化了管理人員對于規(guī)章制度的認識和理解。
最后，規(guī)章制度的執(zhí)行需要管理人員的監(jiān)督和引導。規(guī)章制度的建立和修訂只是一方面，更關(guān)鍵的是規(guī)章制度的執(zhí)行。作為管理人員，我們需要時刻監(jiān)督員工的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，我們也需要給予員工適當?shù)囊龑Ш椭笇�，提高員工對規(guī)章制度的遵守情況。在工作中，我們建立了一套科學的考核制度，對員工的執(zhí)行情況進行定期評估和獎懲，以激發(fā)員工對規(guī)章制度的遵守意愿和執(zhí)行力度。
總的來說，工廠管理規(guī)章的制定和執(zhí)行是確保工廠正常運轉(zhuǎn)的重要保障，我通過實際工作不斷總結(jié)和體會，認識到了規(guī)章制度的重要性，并在工作中積極推進規(guī)章制度的貫徹。通過規(guī)章制度的建立、正確認識、教育培訓、修訂完善和執(zhí)行監(jiān)督等方面的工作，我相信工廠的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益會得到進一步的提升。
6s心得體會7
6S管理是什么東西? 6S管理總的概念是指在工作場所中，按定置管理要求，對辦公和作業(yè)環(huán)境、設(shè)備、工裝、工具、材料、工件、人員等要素進行相應(yīng)的整理、整頓、清潔、規(guī)范、素養(yǎng)、安全管理活動。它具有廣泛性、潛隱性、持久性、直觀性、全員性的特點。這6個“S”分別為：整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。
整理只要是與工作無關(guān)的物品，如私人用品、報廢的原材料、工裝、設(shè)備、儀器、零件、過期文件等都是整理的對象。臨時需要的存放在臨時停放區(qū)，進行標識管理。簡單地說就是把必要的物品留下，把不必要的物品統(tǒng)統(tǒng)清除。
整頓對留用的生產(chǎn)要素加以定置、定位，簡言之，就是物品周轉(zhuǎn)標準化。可使用整齊、潔凈的工作器具儲存，用最佳方法擺放，并用標記加以標識，做到定位、定品、定量。
清潔將工作現(xiàn)場的環(huán)境、設(shè)備、儀器、材料、工裝的臟物清掃干凈，排除設(shè)備、管道、閥門的漏油、漏水現(xiàn)象，掉漆、銹蝕現(xiàn)象，使整個環(huán)境隨時保持良好的狀態(tài)。簡單地說就是清除污物，保持工作區(qū)干凈整潔。
規(guī)范有健全的規(guī)章制度，并納入每個員工的崗位責任之中，成為對每個人績效考核的內(nèi)容之一。工作現(xiàn)場實施定置管理并有定置管理圖，對各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況有定期的檢查和考核。簡單地說一切行為要規(guī)范，按章辦事。
素養(yǎng)員工具有良好的禮貌、儀表、組織紀律和作風，著裝整潔，佩戴胸牌且端正，工作責任心強，效率高，能夠自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度；團隊協(xié)作、相互支持，共同努力，確保工作質(zhì)量和工作效率，出色完成任務(wù)。簡言之，養(yǎng)成良好的習慣，摒棄不良習性和陋習。
安全安全生產(chǎn)制度健全，并配有專職機構(gòu)和人員，安全標記規(guī)范，重點部位安全設(shè)施齊全，并保持良好的可用狀態(tài)，工作現(xiàn)場無安全隱患，操作人員嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)范，無違章作業(yè)現(xiàn)象，各種勞動保護完備，并按規(guī)定使用。簡言之是確保工作中的.人身、設(shè)備、設(shè)施安全。
我院積極實施6S精益管理，我科作為第三批推進科室，在科主任馬田及護士長付華敏的帶領(lǐng)下，首先進行振奮人心的宣誓活動，當日進入到“三天一層樓”6S行動當中，全科醫(yī)護人員總動員，進行有序的安排和合理的分工，同時還要做好我們的本職工作，不能影響患者的治療。所以我們行動的主要時間是下班后的時間和晚上的時間，科里所有醫(yī)護人員自覺主動加班打造科室6S，不論上、下夜班，不管孩子是否哭鬧，不想家人是否理解或擔心。一日自早晨7點開始工作至夜里0點甚至凌晨2點。有的護士的孩子還不到2周歲，娃娃一直在家里哭著找媽媽，有的醫(yī)生及愛人都在我院工作，都在進行加班打造6S，有的家里有上小學的兒子無人照料，已是疲憊不堪的身心回家后看到孩子又是滿心的自責，直到生病了都還在堅持同大家一起加班工作。種種類似的例子還有很多。三天后我們比較圓滿的完成了“三天一層樓”的任務(wù)，雖然之間有過波折和插曲，但當大家面對著贊新的辦公室和護士站，以及拿到合格獎牌的時候，所有的酸楚與勞累在這一刻變成了歡笑與榮耀。
在今后的持續(xù)推進中，我們這個大家庭一如既往的團結(jié)工作，努力圓滿完成6S打造。當初感覺6S管理像是一個強迫癥，回顧之前的工作狀態(tài)及環(huán)境，再看看現(xiàn)在，我明顯地看到工作環(huán)境的整潔，工作效率的提高，操作的規(guī)范，醫(yī)護人員素養(yǎng)的提高。這都得益于6S精益管理。
6S精益管理還有利于提高醫(yī)院形象，增強醫(yī)院信譽度和美譽度，使醫(yī)院更好地參與市場競爭。有利于提高醫(yī)院員工的素質(zhì)，增強員工的歸屬感和榮譽感，使員工自我價值實現(xiàn)與醫(yī)院發(fā)展相統(tǒng)一。有利于改善和提高醫(yī)院管理水平，醫(yī)療和各項工作更趨規(guī)范，提高了工作效率和效益。有利于提高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量，提高競爭能力。
進行6S管理，人人從我做起，從小事做起，注重細節(jié)，自覺成為6S管理踐行者。為打造我院“新面貌、新形象”貢獻自己的力量。
6s心得體會8
通過觀看《班級6S管理》學習視頻，受益匪淺。不僅學習了6s管理，還了解了5s管理。6s管理包括：整理、整頓、清理、清掃、安滿分作文網(wǎng)全、素養(yǎng)。舉例說明了相關(guān)做法，比如：豎立、書脊外置、按照一定順序，同時了解了班級公約等一系列知識，非常期待下次知識的分享。
6s心得體會9
作為一名學前教育工作者，我深刻認識到幼兒園6S管理對于幼兒園的管理和教育有著重要的意義。在平時的工作中，我常常深入了解6S管理的方法和原則，并通過實踐不斷總結(jié)經(jīng)驗，下面我將分享我的經(jīng)驗體會與感悟。
首先，我們要了解什么是6S管理。6S管理，顧名思義，即包含6個階段，分別是整理、整頓、清理、清潔、安定和素養(yǎng)。我們在幼兒園管理中實施6S管理，目的主要是增強管理意識、提高幼兒園管理水平、更好地保障兒童安全和健康成長。
在具體實踐中，我提出了以下幾點體會：
1. 整理階段同時指定責任人
在校內(nèi)實現(xiàn)整理階段中，我的主要工作是與園長共同決定要整理的項目，并根據(jù)實際情況安排負責的'工作人員。每個項目都需有負責人，負責人應(yīng)與其同事協(xié)作，制定實施計劃，并方便跟蹤進度。同時，我們也將這個過程分解成多個部分，分別分配給各工作人員負責，以保證整個過程結(jié)束的效果和紀律。
2. 實行一個階段再做下一階段
為確保幼兒園整個管理過程的穩(wěn)妥進行，我們采取了“一個階段再做下一階段”的方式。也就是說，整理階段完成后，要確保所整理的物品能夠進入整頓階段。整頓階段完成后，要確保進入清理階段，這樣才能確保每一個階段都有自己的流程和緊密連接，整個過程才能更有效、高效實行。
3. 干凈氛圍的保持
清洗階段中，我也強調(diào)幼兒園干凈環(huán)境的保持。首先，要培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，讓幼兒懂得清潔衛(wèi)生的重要性和必要性；其次，要提高管理和負責人員的衛(wèi)生意識，定期檢查校內(nèi)病源，做好消殺工作，確保幼兒園內(nèi)部所有區(qū)域都高清潔條件的環(huán)境。
4. 管理素質(zhì)的提升
我們也在管理過程中注重素養(yǎng)階段，并通過書籍查閱、資料交流等形式進行養(yǎng)老階段的培訓，讓管理人員更了解幼兒教育的知識，提高對幼兒園的管理水準，更好地服務(wù)于學前教育的健康、科學發(fā)展。
最后，我的體會是，6S管理能夠改變管理方式，提高管理效率，養(yǎng)成人們衛(wèi)生的良好生活習慣。也應(yīng)將6S管理理念引入到日常工作中，注重管理和實施，更好地保障幼兒園內(nèi)幼兒權(quán)利的保障和提高教育質(zhì)量，促進幼兒園教育事業(yè)提高水平。
6s心得體會10
3-4月份，檢測中心在公司的指導下，結(jié)合實驗室工作特點，組織全員進行了6s精益管理培訓，現(xiàn)做一簡要總結(jié)。
6s就是整理(seiri)、整頓（seiton）、清掃（seisou）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（習慣）（shitsukei）、安全（safety）。其中整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)5s是日本所發(fā)明，所發(fā)是用日語發(fā)音，因其發(fā)音都是以s開頭，后來因為在工廠管理中安全也是非常重要的項目。
“整理”
就是將公司（工廠）內(nèi)需要與不需要的東西（多余的工具、材料、半成品、成品、文具等）予以區(qū)分。把不需要的東西搬離工作場所，集中并分類予以標識管理，使工作現(xiàn)場只保留需要的東西。
“整頓”
將之前已經(jīng)分類好的物品按照數(shù)量、位置進行標記，并妥善地放置在能夠隨時取用的地方，這樣可以有效節(jié)省尋找物品所浪費的時間。
“清掃”
就是使工作場所沒有垃圾、臟污，設(shè)備沒有灰塵、油污，也就是將整理、整頓過要用的東西時常予以清掃，保持隨時能用的狀態(tài)，這是第一個目的。第二個目的是在清掃的過程中去目視、觸摸、嗅、聽來發(fā)現(xiàn)不正常的根源并予以改善�！扒鍜摺笔且驯砻婕袄锩妫ǹ吹降暮涂床坏降牡胤剑┑臇|西清掃干凈。
“清潔”
就是將整理、整頓、清掃后的清潔狀態(tài)予以維持，更重要的是要找出根源并予以排除。例如工作場所臟污的源頭，造成設(shè)備油污的漏油點，設(shè)備的松動等。
“素養(yǎng)”
就是全員參與整理、整頓、清掃、清潔的`工作，保持整齊、清潔的工作環(huán)境，為了做好這個工作而制定各項相關(guān)標準供大家遵守，大家都能養(yǎng)成遵守標準的習慣。
“安全”
是將工作場所會造成安全事故的發(fā)生源（地面油污、過道堵塞、安全門被堵塞、滅火器失效、材料和成品堆積過高有倒塌危險等）予以排除或預防。
6s精益管理活動強調(diào)的最主要兩方面首先是地、物的明朗化：即是以客人的眼光或新進員工的眼光來看我們的職場，其次強調(diào)的是人的規(guī)范化，即每個員工做事非常用心、非常嚴謹。
6s是實驗室管理和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對整個實驗室的運作起著重要作用。實驗室所產(chǎn)生的檢測結(jié)果是我們工作的產(chǎn)物，往往也是最終的結(jié)果。準確性和可信度是檢測結(jié)果中至關(guān)重要的兩個方面。準確性可以通過嚴格的質(zhì)控程序和技術(shù)手段來保證，但可信度則是一個難題。在我們參與了6s精益管理學習后，我們找到了一種解決這個問題的方法，即將6s管理融入我們?nèi)粘５臋z測工作中，從而建立一個不容置疑的檢測結(jié)果的聲譽。在接下來，我們計劃推行一系列的6s管理活動，逐步實現(xiàn)實驗室的6s精益管理。
6s心得體會11
6S管理由日本企業(yè)的5S擴展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預防為主，保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強調(diào)紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
6S現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6S，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學習與體會。
剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：群眾的力量是無窮的。在學習實踐6S當中，大家應(yīng)該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境所有的一切，無論是誰都明白一份耕耘、一份收獲的道理。然而，這只是6S學習實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6S管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。
我們要在工作上推進6S，形成處處6S，時時6S的大環(huán)境。沒有最好，只有更好，使落后的經(jīng)常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，形成良好的心理督促氛圍。
不但要將6S貫徹到行動中去，而且還要將6S似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行，標準化的落實。我們的著裝、工作用語，禮儀等細節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習慣，它將激勵我們、引導我們積極改進自己，不斷為企業(yè)導入各種先進的管理理念提供平臺，并最終促使企業(yè)成為管理先進、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
管理概念或方法，有其特定的環(huán)境或范圍，過于拓展和泛化，難免失其精要。這種傾向在5S的推廣和流行中也存在，是應(yīng)當加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看，正確理解5S，應(yīng)當圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題，也只有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號。
要素要義實施要點
清理清理現(xiàn)場空間和物品
1清除垃圾或無用、可有可無的物品；
2明確每一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類；
3根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品，現(xiàn)場只保持必要的物品，清理垃圾或無用物品。
整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)
1在清理基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所；
2按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品，令其各得其所；
3做好必要的標識，令所有人都感覺清楚明白。
清掃進行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上，清潔場地、設(shè)備、物品，形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
規(guī)范形成規(guī)范與制度，保持、維護上述四項行動的方法與結(jié)果
1檢查、總結(jié)，持續(xù)改進；
2將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范，明確責任，由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
素養(yǎng)建立習慣與意識，從根本上提升人員的素養(yǎng)通過宣傳、培訓、激勵等方法，將外在的管理要求轉(zhuǎn)化為員工自身的習慣、意識，使上述各項活動成為發(fā)自內(nèi)心的自覺行動工作現(xiàn)場管理的基本目標5S/6S的精要之處，在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場（包括物品、環(huán)境、場所等）管理的要點，并融會了工作與生活的哲學。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性，離開了對其背后的哲學或觀念的認同，就不容易理解其重要性。
管理良好的工作場所，其狀態(tài)具備門類清楚、區(qū)隔整齊、標識分明，潔凈安全這樣一些基本特征，它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標。如表二所列出的6S前四項要素，正是達到和保持這上述基本目標的操作性要點。
要素關(guān)系與分析
清理、整頓、清掃、安全，是6S中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進提升的四項基本行動。
清理是改進工作現(xiàn)場的源頭或開始，在進行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法：將物品區(qū)分為常用，偶爾使用，不使用三類，然后將：
1常用物品安置在現(xiàn)場；
2偶爾使用物品放在固定的儲存處；
3不使用的物品清除或處理掉。
整頓是銜接在清理之后的，在將不需要的東西移開后，對現(xiàn)場進行整理整頓，包括重新規(guī)劃與安排，是十分自然的。
清掃最好在整頓之后進行，這三項工作是關(guān)聯(lián)的，有次序的。
安全這一要素，是對原有5S的一個補充。以工作現(xiàn)場管理要點這個主題去理解，增加安全這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需要當作一件大事獨立、系統(tǒng)地進行，并不斷維護，安全工作常常因為細小的疏忽而釀成大錯，光強調(diào)意識是不夠的。因此，筆者其位置提升到規(guī)范之前，成為一個行動要素，而在后面的規(guī)范、素養(yǎng)當中自然也應(yīng)當包括安全方面的規(guī)范與意識，這樣才真正將安全要素融入了原有的5S體系。相比流行的6S提法，有時僅強調(diào)安全意識，與素養(yǎng)并列，并沒有真正與5S的'行動體系與哲學融合。
規(guī)范是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數(shù)管理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視，或偶爾為之，不能堅持。在開始強調(diào)和實施6S時，造一些聲勢，搞些運動，讓大家都動起來，重視起來，只要實施得力，總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場的面貌。然而，運動的缺點就是來得快，去得也快，工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時刻保持的，從管理方法的角度說，要想保持好的做法長期貫徹，就應(yīng)當將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來，形成規(guī)范與制度。所以，6S中的規(guī)范就是要將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動，需要將好的方法、要求總結(jié)出來，形成管理制度，長期貫徹實施，并不斷檢查改進。一些流行中文提法，將這個要素稱為清潔，而在含義解釋上，加上許多字面上概括不到的內(nèi)容，這在中文表達上，實在顯得很牽強，這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5S資料，尤其是近些年的總結(jié)，規(guī)范是一個比較恰當?shù)�、廣泛采用的概括。
素養(yǎng)，是6S中最獨特的一項要素，也是其精華之處。前5項要素，都是十分鮮明的行動要素，其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動，第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面，而第六項，進一步上升到人的意識這個根本。對于人，制度是外在的、強制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的，發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習慣，素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的，提高素養(yǎng)需要進行培訓、宣傳，并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
以上就是我的一些關(guān)于6S管理心得。6S的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化，不單單只是表現(xiàn)在物品方面，員工的精神面貌也會有值得改變，工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6S管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6S管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變，讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
6s心得體會12
6S管理是我機焦一廠新出臺的一項細節(jié)性、標準化、規(guī)范化的現(xiàn)場管理制度，制度在班組中執(zhí)行的4個多月時間里，對班組的工作起到了有效的作用。
首先，從現(xiàn)場管理中說起，現(xiàn)在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放，現(xiàn)場不見了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在，物品也不在雜亂無章的擺放，專用物品都能夠放置在固定地點，現(xiàn)場干凈、整潔給人一種舒適的感覺。想當初讓他們清理整頓很多員工還不理解，認為多此一舉，不服從，可經(jīng)過一段時間的說服教育施行之后，能取得這樣的工作成效，讓人感到很欣慰。
其次，再從安全規(guī)范性方面談起，自實施制度近半年時間，使班組的各項工作都趨于正大規(guī)化、安全化。安全標識的使用，安全禁止事項的標志，現(xiàn)場有效的監(jiān)護，危險物品的特別提示等都使職工充分認識到在什么地方應(yīng)注意安全，大大的提高了職工的安全防護意識，提高了職工工作的安全度。
從工作的績效方面談起，6S制度的實施，有效地提高了員工的工作效率，各類專用的工具，如特殊操作時的專用工具，崗位工都明確地知道其放置地點，在急用時都能及時取出，有效 提高了工作效率，同時，環(huán)境的改善提高警惕了職工工作熱情，工作效率也上去了，比較突出的是班組的出爐速度得到了提高，工作質(zhì)量也有了很大的提高。
第四，6S管理的實行，班組管理起來比較方便了，工作中大家都按6S標準事，將6S的工作理念，發(fā)揮到日常生活中，形成了對各類問題、故障處理的整理工作，也更有利于各項工作有高效、高質(zhì)量，按時、按量地完成，標準化、規(guī)范性作業(yè)也強化了。
第五，提高員工的`素養(yǎng)，6S運行后大家在日常工作實踐中，逐步意識到清理、整頓、清掃、安全、規(guī)范這5S實行給大家好處與工作之便利，大家意識到工作需要認真細致全身心的投入，將工作做精、做細、需要一個整潔文明的環(huán)境和和諧安全的保障，時間長了，大家都養(yǎng)成一種自覺、積極的工作態(tài)度，工作上不再懶散，麻痹大意，使班組工作呈現(xiàn)一種新面貌、新風氣。
但也有不足的地方，班組比如在衛(wèi)生的清掃方面做得還有欠缺，還不能很好的堅持，需在以后工作中努力改進。
6S管理的推行，給班組帶來諸多好處，提高班組員工愛崗敬業(yè)精神，更加地有利于與提高班組的戰(zhàn)斗力。因此，在今后的工作中，我們要更加努力推行6S管理的先進性理念。以期各項工作循序漸進，促使班組各項工作做得更好，更具規(guī)范化合理性一，標準化，力爭班組整體安全生產(chǎn)工作更上一層樓。
6s心得體會13
6S管理明確總結(jié)出了管理過程中的精華，是日常管理中不可或缺的良方，如能真正將6S管理融入工作中落實到實踐中，將給我們基層管理起到一個很好的推動作用。 6S現(xiàn)場管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分,從細微處講到了現(xiàn)場管理中的不足之處，如能堅持提升現(xiàn)場狀況，保持環(huán)境整潔形成良好習慣，重視安全問題，這也是我們的工作理念，從而保證安全生產(chǎn)的運行。
談到安全看似老生常談，但它無時無刻伴隨著我們生活和工作的每一天，在企業(yè)和產(chǎn)離不開安全的.保障，在生活中一樣離不開安全的庇護，一時的疏忽，一個細小的失誤都可能釀成大禍，一次不安全事故往往在突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了，所以我們應(yīng)時刻提高警惕，保持清醒的頭腦，將安全行動自覺的融入到日常工作及生活中。
素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的習慣意識、發(fā)自內(nèi)心的自覺行為 ，但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠，有待我們?nèi)粘９苤械闹笇�，多督促，將思想教育繼續(xù)進行，逐漸讓員工轉(zhuǎn)化為要我干的責任意識，以此也能推動基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時興起，這需要長期的貫徹執(zhí)行，只有長期有效的堅持才能讓我們的工作達到6S管理水平。
正如文件中指出的6S管理看似簡單卻實用，只要你細心的堅持了，管理水平也能隨之提高，故而我們還要認真學習、認真思考，取其精髓。真正做到規(guī)范管理，讓自己的管理水平緊跟6S。
6s心得體會14
已經(jīng)或正準備實施6S管理，哪么6S管理是指什么?實施管理有怎樣的收益成果?如何實施6S管理?在我們星星集團公司高層領(lǐng)導目光遠卓管理下，不斷為員工積極創(chuàng)造學習求知的同時，特請來了管理學專家劉希文教授，6s管理心得。
11月11日一個充滿陽光燦爛的早上，我公司中基高層領(lǐng)導干部，準時來到東方賓館會議大廳，在開課時間到點大家自覺安靜后，劉教授生動而不失風趣的講課，拉開了序幕。
通過劉教授的的開講，我更加認識到我們公司目前雖然許多管理經(jīng)驗已經(jīng)運用6S管理體系來進行管理工作，但那只是我們積累的經(jīng)驗，即沒有系統(tǒng)化，更沒有明確的制度和機制，來約束或明確管理體系，因此許多工作做起來沒有規(guī)范，也就不會形成很有效的管理。
例如;在上課劉老師放的有一張工作臺，放著電風扇的圖片，他給我了很深的感觸，我想在一件物料或工具長時間積壓存放后，我們都可能會忽視它的存在，因此而演變小變大，大變多的大筆庫存資金積壓浪費，所以我們是應(yīng)該把必需品和非必需品進行分類，應(yīng)做到物以應(yīng)用，因而可以減少生產(chǎn)和工作中的各種資源和物料的浪費。
通過劉教授的講課和層層分解，讓我認識到6S現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種實用性更先進的管理系統(tǒng)，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能作用是為企業(yè)解決用好空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題，心得體會《6s管理心得》。
我想成功的應(yīng)用6S，可以改善和提高我們星星企業(yè)形象，促進我們的工作效率提高，降低生產(chǎn)成本，保障員工安全，同樣，我也認識到，我們要在工作上推進6S，由此形成良好的'心理督促氛圍，不但要將6S貫徹到行動中去，更要貫徹到我們星星公司每個角落，我們的著裝、工作用語，禮儀等細節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓不好的成為過去，讓好的成為制度、習慣，用它激勵我們、引導我們積極改進自己，星星的萬顆星點他將匯聚我們每個員工的熱誠和奉獻，并最終促使企業(yè)成為管理先進、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化星星集團公司。星星祝福你。
安徽星星集團
安徽登克爾旅游用品有限公司
技術(shù)部：xx
20xx年x月xx日
公司從11年開始每個店選一名品管員，由品管員協(xié)助店內(nèi)管理人員進行6s現(xiàn)場管理，以下是我在品管員培訓中的一些學習心得，與大家一起分享。
6s管理是所有工作開展的前提和基礎(chǔ)，它的目的不僅僅是打掃衛(wèi)生，更重要的是6s的推行能保證后續(xù)工作的順利高效運作。基礎(chǔ)工作是絕對必要的，尤其在競爭激烈多變的現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)必須夯實基礎(chǔ)，充實自己，強化自己，才能成為競爭中的強者。
6s作用是：高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預防為主，保證安全。
6s內(nèi)容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全。
6s在執(zhí)行的過程中應(yīng)該注意一些問題：
6s的推行過程首先是從上向下的，領(lǐng)導者必須領(lǐng)會其實質(zhì)，而且堅定的實施，并且以身作則帶頭實施。
6s是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式
6s的實施需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行。
6s應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)ｉT的團隊來負責領(lǐng)導實施。責、權(quán)、目標明確。對于6s的認識應(yīng)該上下一致，標準統(tǒng)一。
6s應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己企業(yè)的實際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法。
6s應(yīng)不斷的改進、完善，不能是達到了預期的目標后就停止不前。
6s心得體會15
6S管理活動在事業(yè)部已經(jīng)如火如荼地開展了一段時間，通過一系列的整改，我欣喜地發(fā)現(xiàn)事業(yè)部實施6S管理以來發(fā)生的巨變。事業(yè)部推行6S管理，目的就是通過6S管理提升企業(yè)形象，提高工作效率。通過對6S學習，我深感事業(yè)部組織實施6S管理的前瞻性和必要性,認為這種管理經(jīng)驗的推行勢在必行,能為事業(yè)部的發(fā)展、壯大打好基石。
6S管理制度是事業(yè)部領(lǐng)導根據(jù)實際情況,認真考察,仔細分析后適時提出的。通過對6S管理的學習和工作實踐，我對其中的“清掃”感觸頗深，受益匪淺。“6S”管理不僅是打掃衛(wèi)生，整理東西那么簡單�！�6S”管理全面推行以來，我們的工作狀態(tài)、辦公環(huán)境發(fā)生了極大改變。辦公桌、檔案柜整理得有條不紊，各種物品詳細劃分，貼上了標簽，一目了然，工作效率有了很大的提高。6S不僅是企業(yè)的一種管理手段，它在提高工作效率的同時，也在潛移默化地引導員工養(yǎng)成一種良好的個人行為習慣。我要將6S貫徹到行動中去，積極改進自己，充實自己。
總之, 6S是一個行動綱領(lǐng)，具有起承轉(zhuǎn)合的內(nèi)在次序，強調(diào)人的因素、人的意識，同時又體現(xiàn)了管理體系中強調(diào)的“規(guī)范化”或“文件化”的因素。6S看似簡單卻精而實用，它是提升企業(yè)管理水平的`良方，同時也是改進個人工作、生活、素養(yǎng)的秘訣。讓身邊的同事們都能夠做到主動執(zhí)行，提高我們團隊的凝聚力和競爭力。大家都認為通過6S管理的學習，了解并掌握到了一些從未接觸的新知識，拓寬了眼界，并且大家都逐漸學會運用相關(guān)分析來解決日常工作中遇到的實際問題。6S管理活動應(yīng)該說是事業(yè)部送給每位員工人生旅程中最珍貴的一筆財富，更重要的是“6S”的推行能保證后續(xù)工作的順利高效運作。
我認為只要事業(yè)部長期貫徹執(zhí)行6S管理，讓每位員工盡其所能，充分發(fā)揮各自的特長，不斷提高工作質(zhì)量、提升個人素養(yǎng)，將會為事業(yè)部創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟、社會效益。6S現(xiàn)場管理模式是現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理方法。掌握運用好6S管理方法，是我們當前工作的首要。為了我們事業(yè)部的發(fā)展壯大，我們每位員工都應(yīng)該積極行動起來，接受新理念、新知識、新方法。我相信，只要保持這種蓬勃的勢頭和積極的心態(tài)，6S管理理念一定會長久地貫穿在山煤發(fā)展的全過程中，并且生根、發(fā)芽、長大，最終成為一棵高大挺拔、枝繁葉茂的參天大樹。
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