勞動(dòng)課的心得體會(huì)15篇[熱]

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的勞動(dòng)課的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)1

　　一周的勞動(dòng)實(shí)踐課很快就結(jié)束了，讓我有些不舍。雖然我們每天都只是做些平常的家務(wù)活，但我仍然感到很累，有時(shí)也會(huì)抱怨。但當(dāng)所有的一切結(jié)束時(shí)，我的腦海里充滿了阿姨們教我們?nèi)绾胃苫畹纳碛埃�還有和同學(xué)們一起干活時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這些都讓我覺(jué)得這次實(shí)踐經(jīng)歷非常有意義。

　　在本次勞動(dòng)教育課中，作為勞動(dòng)一員并擔(dān)任區(qū)域負(fù)責(zé)人，我感到很榮幸。勞動(dòng)教育初期，面對(duì)分配的各項(xiàng)任務(wù)，大家都熱情予以接受。由于工作地點(diǎn)距離寢室較遠(yuǎn)，還是會(huì)有部分同學(xué)遲到，也由于勞動(dòng)不比課程內(nèi)容那么豐富，大家開(kāi)始逐漸失去耐心。保潔阿姨也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，這樣接觸不同的工作和不同的人，讓我們的任務(wù)不再單調(diào)，也讓大家對(duì)之后的工作充滿期待。這件事情不僅讓我感受到保潔阿姨的溫暖，也讓我感受到她平時(shí)工作的不易。我們僅僅做了幾天的勞動(dòng)教育就差錯(cuò)百出。

　　有些事總是看著簡(jiǎn)單做著難。其實(shí)勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)也很奧妙，尤其是我們這種集體勞動(dòng)更有講究。所以在此過(guò)程，我們都收獲頗豐。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動(dòng)教育，讓我體會(huì)到了集體的力量、同學(xué)間的默契還有自己的.不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)我努力改正自身的懶惰，正確認(rèn)識(shí)自己。我相信在我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛后，我們定會(huì)減少輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想侵蝕，避免形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。此外，勞動(dòng)周也加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀，增強(qiáng)了自我責(zé)任感，讓我能在自己的負(fù)責(zé)區(qū)域盡心盡力地做到。我想這些潛移默化地影響定會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)諸多益處。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)2

　　我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來(lái)即將要肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門(mén)，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)更加復(fù)雜的社會(huì);而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活，是沒(méi)有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。剛好趁著這次勞動(dòng)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，以便將來(lái)能更好的做人、做事。

　　這是一次成功的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這樣難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，我學(xué)從中到了很多。同時(shí)，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了與人相處，聽(tīng)從指揮以及通過(guò)小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。在這次實(shí)踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動(dòng)方法，更是為人處事之道。在勞動(dòng)結(jié)束之后回顧整個(gè)活動(dòng)，我都是累并快樂(lè)著的。

　　一周的勞動(dòng)教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動(dòng)是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過(guò)一周的體驗(yàn)，我改變了這樣的想法。原來(lái)勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。

　　從前來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過(guò)一周的'體驗(yàn)，我改變了這樣的想法。原來(lái)勞動(dòng)也是飽含著技巧與智慧。

　　從前來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓總會(huì)感嘆實(shí)驗(yàn)樓的一塵不染。等到親自動(dòng)手去創(chuàng)造這樣一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，才知道這是經(jīng)過(guò)了許許多多的工序。每天用抹布將門(mén)框、窗臺(tái)、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無(wú)塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無(wú)死角、無(wú)灰塵。

　　一開(kāi)始每天長(zhǎng)時(shí)間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動(dòng)強(qiáng)度。高爾基說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。從前我沒(méi)有理解這句話。但是在實(shí)驗(yàn)樓層，當(dāng)看見(jiàn)自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見(jiàn)窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來(lái)。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動(dòng)難以給予的。

　　勞動(dòng)，給我?guī)��?lái)了不一樣的體驗(yàn)。在勞動(dòng)中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我，在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動(dòng)美德。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)3

　　勞動(dòng)課是學(xué)校教育中的重要組成部分，而手工課更是其中的一項(xiàng)獨(dú)特的內(nèi)容。手工課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的耐心和創(chuàng)造力。在這一學(xué)期的手工課中，我學(xué)會(huì)了許多有趣的手工技巧，也獲得了許多豐富多彩的心得體會(huì)。

　　在手工課中，我最喜歡的是紙藝制作。通過(guò)學(xué)習(xí)折紙、剪紙、造型等技巧，我能夠?qū)⒁粡埡?jiǎn)單的紙變成各種形態(tài)各異的手工作品。每一次制作，都需要我認(rèn)真細(xì)致地思考和操作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了耐心和毅力。有時(shí)候，一個(gè)作品需要我反復(fù)嘗試才能完成，但是當(dāng)我最終成功時(shí)，那份成就感是無(wú)可比擬的。通過(guò)手工制作，我也學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)美。在每一個(gè)手工作品中，都蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特想法和創(chuàng)意，而通過(guò)親自參與制作，我更能夠欣賞到每個(gè)細(xì)節(jié)所展示的美。

　　除了紙藝制作，我還學(xué)習(xí)了編織技巧。編織需要嚴(yán)密的步驟和紀(jì)律性的動(dòng)作，對(duì)于一個(gè)粗心的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的.挑戰(zhàn)。但是，通過(guò)仔細(xì)觀察老師的示范，我逐漸掌握了正確的編織方法。在編織的過(guò)程中，我需要保持手的穩(wěn)定，眼的靈活，才能將線條交織成華麗的圖案。編織不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在制作大型編織作品時(shí)，我需要與同學(xué)們密切合作，互相配合，才能完成一個(gè)完美的作品。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

　　手工課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在手工制作中，我有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意。有時(shí)候，我可以根據(jù)自己的喜好和靈感，對(duì)老師的示范進(jìn)行創(chuàng)新和改造。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。在手工制作中，我不僅關(guān)注作品的完成度，更注重作品的獨(dú)特性和美感。有時(shí)候，我可以將不同的手工技巧進(jìn)行巧妙的結(jié)合，創(chuàng)造出新穎且有趣的作品。這種創(chuàng)造性的過(guò)程讓我感到無(wú)比自豪和滿足。

　　總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)課手工制作給我?guī)��?lái)了許多有趣和難忘的體驗(yàn)。通過(guò)手工制作，我不僅學(xué)會(huì)了各種技巧和方法，也獲得了耐心、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，也培養(yǎng)了對(duì)美的欣賞和發(fā)現(xiàn)能力。我深信，在今后的生活中，這些技能和心得體會(huì)將為我提供許多新的機(jī)會(huì)和可能性。勞動(dòng)課手工制作不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種樂(lè)趣和成長(zhǎng)。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)4

　　勞動(dòng)課是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行實(shí)際操作，了解勞動(dòng)的重要性和培養(yǎng)實(shí)際能力的一門(mén)課程。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了一些實(shí)際能力。在勞動(dòng)課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候，我還能通過(guò)勞動(dòng)課中的實(shí)踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。

　　在勞動(dòng)課中，我最重要的體會(huì)是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進(jìn)行一些比較細(xì)致的勞動(dòng)工作時(shí)，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過(guò)程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)采取措施來(lái)保護(hù)花卉的健康。通過(guò)這些勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項(xiàng)工作，才能取得好的結(jié)果。

　　勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膭趧?dòng)活動(dòng)中，我通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的動(dòng)手能力。例如，在建造模型的過(guò)程中，我需要使用工具和材料，親自動(dòng)手搭建模型，完成最終的作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)會(huì)了使用工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力。此外，在一些團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這些都是我在勞動(dòng)課中獲得的寶貴財(cái)富。

　　勞動(dòng)課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在一些手工制作的勞動(dòng)活動(dòng)中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)和制作一些小物件。通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實(shí)際的作品。這一過(guò)程不僅能培養(yǎng)我的`動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足，這種積極的體驗(yàn)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱情和興趣。

　　通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動(dòng)技能進(jìn)行一些實(shí)際的勞動(dòng)工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和動(dòng)手能力。這種實(shí)際能力無(wú)論在現(xiàn)在還是將來(lái)都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。

　　總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)了很多意義深遠(yuǎn)的體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)課，我深刻感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。因此，勞動(dòng)課對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和實(shí)際能力。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)5

　　手工制作椅子是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。通過(guò)親自動(dòng)手制作椅子，我不僅收獲了一個(gè)實(shí)用而獨(dú)特的家具，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我做手工椅子的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他對(duì)此感興趣的朋友有所幫助。

　　首先，做手工椅子需要具備一定的木工基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在開(kāi)始制作椅子之前，我花了一些時(shí)間學(xué)習(xí)了木工相關(guān)的知識(shí)，如不同類(lèi)型的木材的特點(diǎn)和使用方法，不同工具的使用技巧等。這些知識(shí)為我后續(xù)的椅子制作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高自己的技能，從最基本的鋸木頭、釘木釘，到后續(xù)的打磨、刨平等工序，我逐漸掌握了制作椅子的技巧。

　　其次，選擇合適的木材對(duì)制作手工椅子至關(guān)重要。在選擇木材時(shí)，我注重的是木材的質(zhì)量和適用性。好的木材應(yīng)具有均勻的紋理，無(wú)明顯疤痕或裂紋，并且應(yīng)符合椅子的設(shè)計(jì)要求。對(duì)于我的椅子制作，我選擇了一種適宜的硬木材料，以確保椅子的牢固和舒適度。此外，木材的材質(zhì)也會(huì)影響整個(gè)椅子的外觀和風(fēng)格。因此，選擇合適的木材至關(guān)重要。

　　在制作椅子的'過(guò)程中，我也學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性。制作一把椅子并不是一件輕而易舉的事情，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難和挫折，如鋸木頭不直、不同部位的尺寸不匹配等。然而，我從不氣餒，而是通過(guò)多次嘗試和不斷調(diào)整來(lái)解決問(wèn)題。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的精神，我才能成功地完成椅子的制作，并且取得了滿意的結(jié)果。

　　做手工椅子也讓我體會(huì)到了合作的重要性。在整個(gè)制作過(guò)程中，我并不是一個(gè)人在工作，而是邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友一起加入。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的工序，如測(cè)量、鋸木頭、打磨等。大家共同努力，互相協(xié)作，最終制作出了一把美麗而實(shí)用的椅子。通過(guò)這次合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只要各盡其責(zé)，共同努力，就能創(chuàng)造出更美好的作品。

　　通過(guò)做手工椅子，我收獲了很多。不僅學(xué)到了木工知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、合作的精神。每當(dāng)我看到自己親手制作的椅子時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。這個(gè)椅子代表了我的努力和智慧，也成為我家中的一件珍貴的家具。在未來(lái)，我還希望能繼續(xù)通過(guò)手工制作更多的家具和物品，將我的創(chuàng)意和熱愛(ài)注入其中，并與更多的朋友一起分享和體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)6

　　勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，全日制學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，是向?qū)W校生有方案地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)于培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在德、知、體諸方面和諧進(jìn)展，具有非常重要的意義。為此，我校36班級(jí)支配了勞動(dòng)課程，每周各班級(jí)一節(jié)，由各班班主任來(lái)上這節(jié)課，并依據(jù)大綱對(duì)各班級(jí)的不同要求，按班級(jí)開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)教育。

　　一、寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐中

　　在勞動(dòng)課教學(xué)中，勞動(dòng)實(shí)踐是進(jìn)行勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)，勞動(dòng)課以勞動(dòng)實(shí)踐為主，寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中，把思想教育與培育良好的行為習(xí)慣和把握學(xué)問(wèn)、技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力做到實(shí)踐性、教育性相統(tǒng)一。

　　二、仔細(xì)備課，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　勞動(dòng)課也要仔細(xì)備課，選好教學(xué)內(nèi)容、勞動(dòng)場(chǎng)地，通知同學(xué)帶好勞動(dòng)工具，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并盡量運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段操作示范。例如四班級(jí)《釘鈕扣》一課，肖老師備好課后，事先通知同學(xué)帶好縫衣針一枚，兩眼扣兩粒，四眼扣兩粒，碎布一塊，小剪刀一把，線團(tuán)一個(gè)。在勞動(dòng)課上，肖老師用投影機(jī)出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示，讓同學(xué)懂得釘扣子釘在什么位置合適，又動(dòng)手做示范怎樣握針，怎樣穿針引線，并教同學(xué)：留意線不能太長(zhǎng)，否則簡(jiǎn)單繞結(jié)。

　　并告知同學(xué)左手怎樣按緊扣子，左右手怎樣協(xié)作，防止被針刺手指或不當(dāng)心釘在自己穿的衣服上。老師講完釘扣子的方法，然后讓同學(xué)進(jìn)行釘扣子的競(jìng)賽，最終引導(dǎo)同學(xué)針線和小刀要放好，不要亂丟亂放，以免扎傷自己或別人，并讓同學(xué)談?wù)剬W(xué)會(huì)釘扣子的好處，進(jìn)行思想教育。

　　三、從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜

　　勞動(dòng)課要選擇一些盡可能做到的、看得見(jiàn)的、摸得著的'、能親自操作的學(xué)問(wèn)進(jìn)行教學(xué)。例如：五班級(jí)學(xué)到《種蕃茄》一課時(shí)，宋英波、陳秀蓮、鄧蝶云等幾位老師感到城市同學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎樣種蕃茄，并且老師也不生疏這方面的學(xué)問(wèn)，講起來(lái)抽象，有難度。于是老師們經(jīng)過(guò)討，這節(jié)課選擇種大蒜的教學(xué)內(nèi)容。老師們找來(lái)幾個(gè)花盆，裝上土，提來(lái)一桶水，預(yù)備一把蒜瓣放在講壇上。課堂上老師一邊講解，一邊在松軟的土壤里動(dòng)手種蒜瓣，并告知同學(xué)怎樣施肥，怎樣澆水，保持怎樣的密度。接著讓同學(xué)口述種大蒜的要領(lǐng)，最終讓同學(xué)分組輪番動(dòng)手種大蒜，又布置作業(yè)，回家在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，門(mén)前的花園中，菜哇上種大蒜。這樣動(dòng)手動(dòng)口相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)到簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有照搬課本的內(nèi)容，而是結(jié)合本地實(shí)際，使同學(xué)真正把握了一種勞動(dòng)技能，完成了勞動(dòng)課的教學(xué)任務(wù)。

　　四、加強(qiáng)與社會(huì)、同學(xué)家庭的聯(lián)系

　　利用勞動(dòng)課時(shí)或節(jié)假日期間組織同學(xué)到工廠、商店、社隊(duì)、車(chē)站和軍烈屬、五保戶家里參與力所能及的公益勞動(dòng)，既開(kāi)闊同學(xué)視野，義學(xué)到勞動(dòng)本事。

　　例如：五一勞動(dòng)節(jié)三班級(jí)同學(xué)到京溪村頭打掃衛(wèi)生。四月十二日植樹(shù)節(jié)五班級(jí)同學(xué)關(guān)心生產(chǎn)隊(duì)植村。 八一建軍節(jié)六班級(jí)同學(xué)到軍醫(yī)大、干休所、老紅軍家里慰問(wèn)、掃地、擦窗戶。三月五日學(xué)雷鋒活動(dòng)日四年組同學(xué)到五保戶家里送暖和、送柴、送水果、掃院落等。五、六班級(jí)同學(xué)還常常走出校門(mén)請(qǐng)教有閱歷的農(nóng)夫種菜、插秧等學(xué)問(wèn)，還到配件廠參觀生產(chǎn)線上的各種產(chǎn)品，加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)人民的思想感情，教育他們珍惜勞動(dòng)成果。特殊是三八 婦女節(jié)，要求同學(xué)幫媽媽做一樣家務(wù)活，熟悉母愛(ài)的宏大。

　　五、樂(lè)觀開(kāi)展科技文體活動(dòng)

　　我校依據(jù)新課程方案，把科技文體活動(dòng)列入課程。做到課堂打基礎(chǔ)，課外多實(shí)踐。我校除了十五個(gè)提高型小組外，各中隊(duì)有一個(gè)普及型活動(dòng)小組。每逢這節(jié)課，班主任老師組織同學(xué)學(xué)習(xí)編織、折疊、繪畫(huà)等手工，并動(dòng)手做發(fā)豆芽、種花、種菜、植樹(shù)、種草、養(yǎng)免、養(yǎng)魚(yú)等試驗(yàn)，開(kāi)展穿襪子、系鞋帶、扣扣子、戴紅領(lǐng)中的競(jìng)賽。通過(guò)這些活動(dòng)，使兒童擅長(zhǎng)動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，培育他們的勞動(dòng)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，進(jìn)展他們的制造才能。

　　通過(guò)勞動(dòng)課，同學(xué)把握了自我服務(wù)勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)潔的生產(chǎn)勞動(dòng)的技能和一些基本的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)，培育了正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，以及喜愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)7

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)周，讓我懂得了許多，知道了許多，體會(huì)到了許多。體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦，知道了阿姨們打掃衛(wèi)生的辛苦。

　　通過(guò)這，讓我聯(lián)想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工掙錢(qián)，起早貪黑是多么的辛苦，最終辛辛苦苦掙來(lái)錢(qián)舍不得花，全都送到了我們的手上。就是盼望我們能好好得上學(xué)，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息，可以過(guò)上好日子。父母的愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的不求回報(bào)，父母的愛(ài)是多么的宏大。現(xiàn)在高校校內(nèi)里那么多談戀愛(ài)的，看著他們恩愛(ài)無(wú)比，海誓山盟，幸福的讓人們艷羨。可我想問(wèn)他們是真的為對(duì)方著想嗎？是真的像父母那樣無(wú)私的愛(ài)著對(duì)方嗎？甚至超過(guò)父母的愛(ài)而達(dá)到那種肯為對(duì)方犧牲的那種愛(ài)情的愛(ài)嗎？假如是，那么為什么高校畢業(yè)以后成的人很少很少。莫非這只是一個(gè)巧合。我真的很懷疑。

　　先拋開(kāi)這些不說(shuō)，我們來(lái)到高校，甚至當(dāng)時(shí)懷抱著崇高的抱負(fù)來(lái)到高校，來(lái)到這夢(mèng)寐以求的高校校內(nèi)，為什么我們漸漸的開(kāi)頭墮落了呢？為什么開(kāi)頭談情說(shuō)愛(ài)了呢？為什么玩電腦打嬉戲玩到了瘋狂的程度了呢？可能你會(huì)說(shuō)："其實(shí)我也不想玩，只是無(wú)聊。'可是無(wú)聊就能成為你玩的借口嗎？無(wú)聊就能成為你不學(xué)習(xí)的借口嗎？恰恰相反，無(wú)聊說(shuō)明你有許多的空余時(shí)間。而你卻用這些時(shí)間來(lái)玩而不是去學(xué)習(xí)，你是在打發(fā)時(shí)間，而不是珍惜，所以時(shí)間也打發(fā)你，讓你過(guò)得無(wú)聊。其實(shí)無(wú)聊是你自己造成的，而不是學(xué)校。

　　再說(shuō)，我們已不再是小孩子，我們可以說(shuō)是已經(jīng)要步入社會(huì)的成年人了。莫非我們還要老師逼著，班主任看著嗎？莫非我們還是那么的沖動(dòng)，那么的無(wú)所謂，那么的不負(fù)責(zé)任？我們甚至可以不對(duì)任何人負(fù)責(zé)人，當(dāng)然這是不對(duì)的，但我們肯定要對(duì)自己負(fù)責(zé)人，假如我們對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，那我們的將來(lái)，還有什么幸�？裳�？我們常常艷羨有錢(qián)人，艷羨有車(chē)、有房、有票子。但他們的錢(qián)是天上掉下來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，那是他們努力換來(lái)的`，那是他們犧牲年輕時(shí)玩的時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)換來(lái)的。而我們反思一下，我們?cè)诟墒裁�？我們這么做，將來(lái)會(huì)幸福嗎？可以想象一下，我們現(xiàn)在所做的一切，所播種的一切，在將來(lái)會(huì)收獲什么？能收獲到什么？為什么人家收獲的是勝利，而我們是兩手空空，可以想象一下。

　　不要再給自己找借口，什么人家有才，人家聰慧，人家運(yùn)氣好等等，我想問(wèn)的是你傻嗎？你不聰慧嗎？你的運(yùn)氣差嗎？找這些借口干嘛，累不累。有這些時(shí)間找借口，還不如想想怎么勝利呢！是不是？假如那些勝利的人都像我們這樣，總是找借口，總是艷羨人家，總是在幻想，而不行動(dòng)。你說(shuō)，他們會(huì)勝利嗎？假如能的話，豈不人人在家睡大覺(jué)，希望著勝利，還那么舍命的努力工作干什么，傻��！所以說(shuō)我們不笨，我們也知道享受，我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒適�？僧�(dāng)我們還躺在床上的時(shí)候，別人都在干什么，那些勝利的人都在干什么。多想想，你就會(huì)發(fā)覺(jué)與別人的差距，你就會(huì)知道別人的勝利不是偶然的，而是必定的。而我們的失敗也是必定的。所以想勝利就抓緊從你那懶散的環(huán)境中走出來(lái)，抓緊行動(dòng)，你才能離勝利越來(lái)越近。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)8

　　在我們的大學(xué)校園里，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的優(yōu)越，我們都是那么的努力，都是為了能夠考上大學(xué)，所以我們都非常的期待這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們能夠通過(guò)這些機(jī)會(huì)，去鍛煉自己，讓自己能夠有更多的進(jìn)步，也希望自己能夠通過(guò)這些機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)一些更多的東西，所以我非常的的珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，希望通過(guò)這些機(jī)會(huì)的到來(lái)，我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這些，這是我們作為學(xué)生最為關(guān)心的，也是最主要也是最基本的事情，所以我也是非常的有信心的，在實(shí)習(xí)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，我也是認(rèn)真的去做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，我也相信我能夠有一個(gè)好的心態(tài)，這次的實(shí)踐是我接觸到工作當(dāng)中的第一步，也是我以后需要去做好的地方，我也希望在實(shí)踐當(dāng)中積累知識(shí)。

　　這次實(shí)踐我也是對(duì)自己的提高很大，在實(shí)踐當(dāng)中也應(yīng)該要對(duì)自己更加的有信心一點(diǎn)，這次的實(shí)踐當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真的去搞好相關(guān)的準(zhǔn)備，我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是需要去調(diào)整好心態(tài)，這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是需要更加努力一點(diǎn)，這xx年來(lái)也是感觸很深刻，我也希望可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中積累知識(shí)，讓自己更加的有動(dòng)力一點(diǎn)，這是一件非常有意義的事情，這次我也是深刻的`意識(shí)到了自身的提高，我也渴望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更加有動(dòng)力一點(diǎn)了，這次實(shí)踐是我接觸到了很多知識(shí)，我也一定會(huì)繼續(xù)努力，讓自己接觸到更多的東西，這是我需要去落實(shí)好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是積累了不少的知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)能力變的更加的到位，這是我們作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，通過(guò)這次的實(shí)踐我也是深刻的意識(shí)到了自己很多東西的，我還是認(rèn)真的去做好了一些事情，我也希望通過(guò)這次實(shí)踐我的進(jìn)步，讓自己的變的更加的優(yōu)秀一點(diǎn)，這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)9

　　本次實(shí)習(xí)，我們按照老師的指導(dǎo)，在不到三個(gè)小時(shí)內(nèi)，對(duì)工廠、車(chē)間有了一個(gè)較完整的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)生產(chǎn)流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)。我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們通過(guò)這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，真正理解了“流水不腐，戶外上山”的道理。

　　我們實(shí)習(xí)的第一站是柳州機(jī)電設(shè)備廠。該廠是經(jīng)過(guò)精心安排，在國(guó)家機(jī)電總公司和柳州電力公司的大力支持下，于xx年xx月xx日正式投產(chǎn)，其先進(jìn)的工藝和設(shè)備使整個(gè)柳州電力公司的`機(jī)械化程度有了質(zhì)的飛躍。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備：數(shù)控機(jī)床、加工中心、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控龍門(mén)刨床、數(shù)控銑床等。我們還親眼目睹了他們的精密制造加工，真可謂是驚嘆不已，這些精致的加工構(gòu)造是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)的。這次實(shí)習(xí)讓我深深地體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　這次實(shí)習(xí)，我們參觀了他們較為精美的機(jī)加工廠，了解了它們的生產(chǎn)流程，我們也親眼看到了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品和加工中心。這種產(chǎn)品的機(jī)加工技術(shù)對(duì)我們的機(jī)加工藝做的介紹非常精巧，也對(duì)機(jī)加工行業(yè)產(chǎn)生了極大的興趣。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械的一些最常用的機(jī)床的操作方法和一些基本的技巧，了解了機(jī)械制造工藝方面的新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們也要掌握機(jī)械制造工藝方面的知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，并且作為機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。

　　機(jī)械加工與管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，機(jī)械加工與管理與信息技術(shù)相結(jié)合，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上，學(xué)的理論知識(shí)只懂得皮毛，但在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，才真正體驗(yàn)到理論其實(shí)踐是很必要的。我們只能做一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，只有在機(jī)械的生產(chǎn)中才能得到知識(shí)，得以運(yùn)用，同時(shí)才能得到真正的鍛煉。在這次實(shí)習(xí)中，我們參觀了他們的機(jī)加工廠，學(xué)習(xí)了他們的生產(chǎn)加工技術(shù)，以及在機(jī)械生產(chǎn)上所應(yīng)用的一些設(shè)備。這些知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的，我們要好好地理解這些知識(shí)，在實(shí)踐中運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正體會(huì)到其中的意義。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)10

　　采取有效措施，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理，一直是集團(tuán)公司常抓不懈的重要工作之一。勞動(dòng)紀(jì)律是員工保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)、培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的保證。近期公司及各單位通過(guò)定措施、抓落實(shí)、嚴(yán)考核，增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，有效促動(dòng)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。

　　本部門(mén)緊抓公司的工作思路，在日常接待服務(wù)工作中切實(shí)遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，逐步提升員工的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。辦公室嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作風(fēng)紀(jì)、車(chē)輛管理制度、值班紀(jì)律、中午禁酒制度、接待紀(jì)律等，但在勞動(dòng)紀(jì)律自查中，仍存有部分情況，總部辦大力整頓，嚴(yán)加管理，取得了一定的`成果。員工的精神面貌、整體素質(zhì)以及服務(wù)意識(shí)有了較大的改善和提升。

　　在今后的工作中，總部辦將繼續(xù)利用朝禮、每月第二、四個(gè)周周六的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)全體員工實(shí)行全面教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增大自查力度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不折不扣的按規(guī)章制度辦事。下一步，總部辦將繼續(xù)把工作重點(diǎn)放在以下工作上：

　　1、大力提升全體員工的服務(wù)接待意識(shí)及工作禮儀規(guī)范。定期實(shí)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核。

　　2、增強(qiáng)員工的自律、自控意識(shí)，增大監(jiān)查力度，嚴(yán)格按照公司的《管理制度匯編》的要求規(guī)范員工工作行為。

　　3、優(yōu)化改善本部門(mén)各職能工作流程，明確責(zé)任人，做好工作記錄并完善監(jiān)控機(jī)制。

　　嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，總部辦將全力塑造公司的窗口形象，打造一支強(qiáng)有力的服務(wù)接待團(tuán)隊(duì)。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)11

　　加起來(lái)一周的勞動(dòng)實(shí)踐課匆匆結(jié)束，我反而有些不舍。雖然做的都是平常的家務(wù)活，但是我每天依舊覺(jué)得很累，有時(shí)甚至不嗇抱怨。但是當(dāng)這一切結(jié)束時(shí)，我腦子里都是阿姨教我們干活的身影還有跟同學(xué)們?cè)谝黄鸶苫顣r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　在本次勞動(dòng)教育課中，作為勞動(dòng)一員并擔(dān)任區(qū)域負(fù)責(zé)人，我感到很榮幸。勞動(dòng)教育初期，面對(duì)分配的各項(xiàng)任務(wù)，大家都熱情予以接受。但是，由于工作地點(diǎn)距離寢室較遠(yuǎn)，還是會(huì)有部分同學(xué)遲到，也由于勞動(dòng)不比課程內(nèi)容那么豐富，大家開(kāi)始逐漸失去耐心。保潔阿姨也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，便給我們換組，這樣接觸不同的工作和不同的人，讓我們的任務(wù)不再單調(diào)，也讓大家對(duì)之后的工作充滿期待。這件事情不僅讓我感受到保潔阿姨的溫暖，也讓我感受到她平時(shí)工作的不易。我們僅僅做了幾天的勞動(dòng)教育就差錯(cuò)百出，而她們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)如此單調(diào)乏味的工作卻無(wú)半句怨言，不禁讓我見(jiàn)識(shí)到平凡中的`偉大。

　　有些事總是看著簡(jiǎn)單做著難。其實(shí)勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)也很奧妙，尤其是我們這種集體勞動(dòng)更有講究。所以在此過(guò)程，我們都收獲頗豐。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體勞動(dòng)教育，讓我體會(huì)到了集體的力量、同學(xué)間的默契還有自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)我努力改正自身的懶惰，正確認(rèn)識(shí)自己。我相信在我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛后，我們定會(huì)減少輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想侵蝕，避免形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。此外，勞動(dòng)周也加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀，增強(qiáng)了自我責(zé)任感，讓我能在自己的負(fù)責(zé)區(qū)域盡心盡力地做到。我想這些潛移默化地影響定會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)諸多益處。

勞動(dòng)課的心得體會(huì)12

　　今天又是星期四，我們又迎來(lái)了全校的生活與勞動(dòng)課。通過(guò)本次勞動(dòng)課，我獲得了許多感悟。

　　美麗整潔的校園需要我們每個(gè)人的共同維護(hù)。在平常的日子里，我們要像對(duì)待自己家一樣對(duì)待校園，更要在寢室、教室、樓道、花園等各個(gè)地方認(rèn)真打掃，讓環(huán)境變得清新明亮。只有讓每一個(gè)人都意識(shí)到“我為校園環(huán)境努力，校園環(huán)境為我保駕護(hù)航”的重要性，學(xué)校才能真正變得美好。

　　本次勞動(dòng)課，我深刻認(rèn)識(shí)到清潔工和老師們的'不易和辛勞。他們可能需要花費(fèi)二十多分鐘來(lái)打掃一個(gè)小組的區(qū)域，而在平時(shí)，他們還要獨(dú)自完成整個(gè)場(chǎng)所的清潔任務(wù)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中盡可能地維護(hù)我們的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，而不只是在勞動(dòng)課上才去關(guān)注這些問(wèn)題。

　　在此，我希望每位同學(xué)都能養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，不要隨意扔棄垃圾。我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果，從小事做起，為愛(ài)護(hù)我們的“家”出一份力！

勞動(dòng)課的心得體會(huì)13

　　“讀書(shū)”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟識(shí)��！懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。喜愛(ài)讀書(shū)的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他看到了宏偉壯美的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到勝利的喜悅與失敗的哀痛，一同觀賞美麗的歌曲。

　　當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的華蜜，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)毅的毅志和堅(jiān)韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充溢了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處賜予我啟發(fā)，這本書(shū)的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意，到處閃爍著才智的光線。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們了一個(gè)大道理，說(shuō)明白奮勉進(jìn)取往往會(huì)賽過(guò)恃才自負(fù)。假如你想恒久比別人快一點(diǎn)、聰慧一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，假如比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的堅(jiān)韌毅力和精神�！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不膽怯不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的才智，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)面對(duì)，困難肯定能迎刃而解。 《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)建了一個(gè)屬于他自己的王國(guó)，我們也可以用勤奮和才智打開(kāi)勝利之門(mén)。不論做什么事，都不能丟失意志，不能怕苦，要盡可能的.發(fā)揮出你的才智。因?yàn)椋瑒倮�駕馭在自己的手上。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育良好的自學(xué)實(shí)力和閱讀實(shí)力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種學(xué)問(wèn)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文實(shí)力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

　　在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的消遣、消遣的方式，它不但能賜予人無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，而且可以賜予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培育人為人處事的的實(shí)力。

　　我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？

勞動(dòng)課的心得體會(huì)14

　　踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆忙，去也匆忙。苦中有樂(lè)，酸中有甜，留下不盡思索。

　　勞動(dòng)創(chuàng)建了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外面貌一新;;從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝合了我們的無(wú)盡心血。

　　勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到簇新。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的'磨練，我已有所變更了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。

　　勞動(dòng)使我們相識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

　　勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，它使我相識(shí)到：課本學(xué)問(wèn)是不夠的，應(yīng)主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

　　勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們相識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

　　一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮勉有為!

勞動(dòng)課的心得體會(huì)15

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是一名小學(xué)生，爸爸是一位有著雙職身份的人。他的父親是一位很有經(jīng)驗(yàn)的小兒子，父親的脾氣很暴躁，父親是一個(gè)特別的老板。在他的身上，我看到了一個(gè)父親那嚴(yán)酷的面孔，我知道了爸爸是位老太太，而且他很不喜歡我，可我還是不喜歡他，因?yàn)槲业陌职植粣?ài)我。在我小學(xué)時(shí)，爸爸就是這樣一對(duì)好朋友，爸爸每天早上要很早來(lái)到學(xué)校，然后爸爸再在上學(xué)時(shí)，他就開(kāi)始把他放在我的`桌子上，讓我在上學(xué)時(shí)不要吵鬧，爸爸說(shuō)，他是不想吵鬧的。我才想到，原來(lái)爸爸是這么有愛(ài)心，而我也要向這樣的小朋友學(xué)習(xí)！

　　這個(gè)暑假里，我和媽媽去�？谟斡�。在那里，爸爸不會(huì)像我這么害怕，不會(huì)把他抱在懷里，只會(huì)把他放在我的懷里，讓我在那里，在那里，在那里。爸爸說(shuō)，我要好好學(xué)習(xí)，爸爸是一位好爸爸，而我呢，就是不會(huì)那么害怕的吧！

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