小升初心得體會15篇(推薦)
當我們有一些感想時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小升初心得體會，希望對大家有所幫助。
小升初心得體會1
小學(xué)六年級是每個孩子童年的最后一年，也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。小升初的考試如期而至，對于我們學(xué)生而言，是一次非常重要的考驗。作為一名小升初考生，我體會到了許多，在這篇文章里，我想分享一些我個人的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)的重要性
首先，我認識到學(xué)習(xí)的重要性。小升初考試不僅考察我們的學(xué)科知識掌握程度，還考察我們的閱讀理解能力和寫作表達能力。從開始備考到參加考試，我通過大量的課外閱讀和做習(xí)題，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，擴大自己的知識面。我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對考試，取得好成績。
第二段：時間的合理安排
其次，我意識到時間的合理安排非常重要。小升初備考內(nèi)容繁雜，面對大量的學(xué)科知識和作業(yè)，如果不合理安排時間，很容易陷入學(xué)習(xí)的泥潭。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃表，并嚴格按照計劃執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時間，同時也減輕了學(xué)習(xí)的'壓力。
第三段：自信心的培養(yǎng)
再次，我明白了自信心的重要性。小升初考試是一場競爭激烈的戰(zhàn)役，對于孩子們來說，自信心是取得勝利的關(guān)鍵。我在備考過程中，多次參加模擬考試，不斷與他人交流、切磋，不僅在學(xué)習(xí)上互相促進，還能增強自己的自信心。通過與優(yōu)秀同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式對我有很大的啟發(fā)，從而提高了自己的學(xué)習(xí)水平。
第四段：成功與收獲
最后，我迎來了小升初考試的時刻。盡管考試當天緊張而刺激，但我卻能夠保持冷靜，并將之前的準備付諸于實踐。成績揭曉的那一刻，我欣喜若狂，因為我的努力得到了回報。我的學(xué)習(xí)成績不僅穩(wěn)定，還有所提高，更重要的是，我在這個過程中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。無論考試結(jié)果如何，我相信這個經(jīng)歷讓我更加堅強和自信。
結(jié)尾：對未來的展望
小升初考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)。這次考試讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性、時間的合理安排、自信心的培養(yǎng)等方面的重要性。我將把這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到將來的學(xué)習(xí)中，為更好的成長而努力。同時，我也希望能夠幫助其他即將面臨小升初考試的同學(xué)，分享我的心得與經(jīng)驗，共同進步。
以上是我在小升初備考和參加考試過程中的心得體會。這段時光對于我來說是艱辛的，但同時也是寶貴和難忘的。我相信通過這次經(jīng)歷，我不僅在學(xué)業(yè)上有所進步，更重要的是培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)和能力，為未來的成長奠定了堅實的基石。我相信，只要我們不斷努力和堅持，就能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
小升初心得體會2
初升的太陽還懶洋洋地藏在云朵背后，晨曦輕拂著大地，帶來一絲清涼。在這個晨光初現(xiàn)的時刻，我踏入了軍訓(xùn)的訓(xùn)練場，迎接著新的挑戰(zhàn)，體驗著新的生活。
軍訓(xùn)，是一場硬實力與堅韌意志的碰撞。起早貪黑，軍號聲聲，不畏嚴寒酷暑。剛開始時，我不免有些忐忑，生怕自己無法適應(yīng)訓(xùn)練的強度。然而，隨著日復(fù)一日的鍛煉，我漸漸體會到，軍訓(xùn)不僅是體能的考驗，更是意志的磨礪。在烈日下的長跑中，我學(xué)會了堅持不懈；在汗水浸透軍裝的瞬間，我懂得了永不放棄。每一次的突破，都在告訴我，只要擁有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝一切困難。
軍訓(xùn)，是一次團結(jié)協(xié)作的舞臺。步入軍訓(xùn)營地，我看到的不僅是個人的訓(xùn)練，更是整個集體的默契與合作。在隊列訓(xùn)練中，我們要始終保持整齊劃一，這需要每個人的同心協(xié)力；在團體操演練中，我們要動作一致，這需要每個人的配合默契。通過這些集體的`訓(xùn)練，我懂得了團結(jié)是力量的源泉，只有眾志成城，才能攻克難關(guān)。
軍訓(xùn)，是一堂紀律教育的課程。在軍訓(xùn)中，我們不僅僅錘煉身體，更是磨礪紀律。一絲不茍的整齊步伐，嚴謹?shù)亩Y儀規(guī)范，都在教導(dǎo)著我們?nèi)绾巫裱?guī)則，如何尊重他人，如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心。這些紀律，不僅在軍訓(xùn)中有用，在今后的生活中同樣會指引著我們前進的步伐。
軍訓(xùn)，是一次人生歷程的洗禮。在這短短的幾周里，我收獲了比想象中更多的東西。我看到了自己的潛力，看到了團隊的力量，也看到了紀律的重要。我明白，生活中的每一次挑戰(zhàn)，都是一次成長的機會。正是因為有了軍訓(xùn)，我才能更加自信地迎接未來的種種考驗。
軍訓(xùn)，是一段青春的回憶。當我回首那段汗水和辛勞交織的日子，我不會感到遺憾，只會心存感激。那是我生命中的一段特殊經(jīng)歷，是我青春中閃耀的一頁。軍訓(xùn)，讓我更加堅強，更加勇敢，更加堅定。
在軍訓(xùn)的結(jié)束，我邁著堅定的步伐走出訓(xùn)練場，踏上新的征程。這段歷程不僅給予了我體能的鍛煉，更給了我心靈的洗禮。我會將軍訓(xùn)的體會珍藏在心底，讓它成為我人生路上堅定的支撐，繼續(xù)前行，勇往直前。
小升初心得體會3
初升高中，我迎來了人生中的一段特殊歷程——軍訓(xùn)。在這短暫而緊湊的時間里，我不僅鍛煉了體魄，更獲得了珍貴的心得體會。
軍訓(xùn)讓我明白了紀律的重要性。每天早晨，伴隨著晨曦的到來，響亮的晨鐘將我們喚醒。整齊的隊列，挺拔的站姿，嚴肅的表情，都是紀律的體現(xiàn)。紀律是集體行動的靈魂，只有所有人都能嚴格遵守紀律，整個團隊才能保持秩序，發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力。我明白了，無論何時何地，遵守紀律都是一種美德，是對自己、對他人負責(zé)的表現(xiàn)。
軍訓(xùn)也讓我感受到了團結(jié)的力量。在隊列中，我們似乎成了一個整體，每個人都在為同一個目標努力。眾人一心，就算是再困難的任務(wù)也能迎刃而解。而在集體的'互幫互助中，我也找到了前所未有的融洽感和歸屬感。團結(jié)是我們前行的動力，也是我們克服一切困難的保障。
此外，軍訓(xùn)還教會了我堅持的重要。訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練、晨跑，往往需要我們付出更多的努力。但正是這種鍛煉，讓我體驗到了“疼痛的背后是成長”的道理。在堅持中，我感受到了自己的潛力和進步，也培養(yǎng)了不怕困難、勇往直前的品質(zhì)。
軍訓(xùn)心得，如同一本厚重的書，記錄了我成長的點滴。紀律、團結(jié)、堅持，這些寶貴的體驗將伴隨我走向未來的道路。我相信，在今后的生活中，這些心得體會將成為我戰(zhàn)勝困難、追求成功的強大支持。感謝軍訓(xùn)，讓我變得更加堅強，更加自信！
小升初心得體會4
暑假是學(xué)生們一年中最期盼的假期。在這一個月的時間里，同學(xué)們可以放松心情，游玩、旅游、參加各種各樣的夏令營和培訓(xùn)班。而我的暑期則是在家中度過的。這個暑假，我策劃了一些自己的項目，計劃讀書、學(xué)習(xí)、運動和旅游。在這個過程中，我體會到了許多新的東西，有些會讓我受益終身。
在暑假期間，我花了大量的時間讀書。我閱讀了許多經(jīng)典的小說、文學(xué)作品，在其中發(fā)現(xiàn)了人類智慧的閃光點。閱讀文學(xué)作品可以讓我進一步加深對知識和思維的'理解，能夠提升我的認知水平，為我未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
暑假期間，我也很重視體育鍛煉。每天早晨，我都會在家里或者戶外進行一些運動，如晨跑和健身。這些運動對我來說并不是輕松的事情，但是我一直堅持下來，并且感到十分的充實和健康。正如一句話所說的，健康是一種財富。
在這個暑假，我也去了幾個不同的城市旅游。旅游是一種很好的方式可以讓我看到更廣闊的世界，讓我了解不同的地方和文化，這也是我向往的。在旅游中，我見證了一些獨特的風(fēng)景，體驗了當?shù)氐纳罘绞�，我也學(xué)會了如何與不同的人溝通，感受他們的文化和歷史。
總的來說，這個暑假讓我體驗到了很多新的東西。通過學(xué)習(xí)、閱讀和旅游，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的身體和心靈。這個暑假成就了我，讓我更加的努力去實現(xiàn)自己的目標。未來，我會更加珍惜時間，繼續(xù)探索這個世界的奧秘。
小升初心得體會5
我們要對學(xué)習(xí)充滿熱情。在小升初階段，學(xué)習(xí)進入了新的階段，難度也有所增加。對于這一點，我們不能夠退縮，而是要有充滿熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有這樣，才能夠更好地掌握知識，取得更好的成績。
要保持耐心和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到一些難題和問題，這時我們不可避免地會失去耐心。然而，過早放棄的話，也會失去很多更好的緣分。因此，在學(xué)習(xí)時，我們要保持耐心和毅力，不斷思考，不斷嘗試，直到找到解決的.方法。
最后，要積極參加各種課外活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。小升初不僅僅是學(xué)習(xí)的階段，也是一個全面發(fā)展的機會。在這個時期，我們應(yīng)該注重課外活動，積極參加各種俱樂部和社團，培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的知識和閱歷。這樣，不僅可以提高自己的實力和素質(zhì)，還可以讓自己更加自信和有價值。
在這一年中，我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但是也學(xué)會了如何去解決問題，如何去面對挑戰(zhàn)，更重要的是學(xué)會了如何去堅持。我相信，只要我不斷努力、不斷拓展自己，就一定會在升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績，進入自己心儀的初中。同時，我也希望，每一位即將迎來小升初的同學(xué)，能夠充分準備，發(fā)揚勇氣和智慧，迎接新的挑戰(zhàn)，為自己的明天創(chuàng)造更加美好的未來！
小升初心得體會6
如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí)，初步體會到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂趣�，F(xiàn)在到了初中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，不僅如此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響，因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要，同時初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時候，剛開始的時候由于方法不得當，學(xué)習(xí)成績不是很理想，但是不斷的總結(jié)自己學(xué)習(xí)的缺點，努力改善學(xué)習(xí)方法和解題思路，最后終于如愿以償?shù)娜〉昧俗约?/p>
理想的成績，同時在初中的各種數(shù)學(xué)競賽中連創(chuàng)佳績，更重要的是，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，
體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，寓學(xué)于樂，十分輕松！一、注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累：努力做到課前仔細預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。一直以來，很多同學(xué)很不在乎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，認為基礎(chǔ)知識在解題時用不上，尤其是數(shù)學(xué)的概念，定義和定理在考試的時候也不會直接考到，學(xué)了也不會有用。其實這種想法是一個非常致命的錯誤，咱們有很多的同學(xué)，學(xué)習(xí)能力很強，也很聰明，就是在學(xué)習(xí)中忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，沒有抓住學(xué)習(xí)的重點，最后非常遺憾的沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。其實，在中考中，大概有80％的題目都是直接或者間接的和基礎(chǔ)知識有關(guān)系，而只有20％才是我們所謂的難題，但是即使這些難題也都是由很多基礎(chǔ)的題目綜合而來的，所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先應(yīng)該也是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。那么怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識呢，方法就是課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)，只要這三個方面堅持不懈的結(jié)合起來，相信最后一定能提高自己的數(shù)學(xué)成績。
二、培養(yǎng)和鍛煉數(shù)學(xué)的解題方法和技巧：多做有針對性同時難度適當?shù)耐骄毩?xí)，循序漸進，周而復(fù)始。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中非常的努力，也知道要做大量的習(xí)題，有的甚至還自覺規(guī)定每天的做題數(shù)量，但是最后數(shù)學(xué)成績提高的也不是很明顯。這是為什么呢？這是很大程度上是由于咱們同學(xué)所作的習(xí)題沒有針對性，對于做題，應(yīng)該是不僅要做題，還要做好題，我們的練習(xí)都是經(jīng)過各個老師精挑細選的習(xí)題，又經(jīng)過無數(shù)的檢驗，可以說是非常有針對性，當然啦現(xiàn)在書店中很多習(xí)題資料也很不錯，希望大家能仔細挑選。同時，不僅要做針對性練習(xí)，更重要的是要對做過的習(xí)題不斷的總結(jié)和反思，總結(jié)自己為什么做錯了，錯在哪里啦，那么正確的思路又是什么呢等等，只要經(jīng)過這樣的反復(fù)思考，相信咱們初一學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
一定會有一個很大的提高。總之，以上兩點是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的思路和方法，其實我們?nèi)魏螐?fù)雜的學(xué)習(xí)過程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，都會變得很簡單，因為簡單就是美，所以真誠的.希望同學(xué)們
能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)習(xí)快樂，成績理想！具體怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)面臨的共同問題。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，往往偏重于模仿，依賴性較強，獨立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？下面從“四多”談一談我的建議。一、多看主要是指認真閱讀數(shù)學(xué)課本。許多同學(xué)沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，把課本當成練習(xí)冊；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
1.課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復(fù)述。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理
解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。 2.課堂閱讀。預(yù)習(xí)時，我們只對所要學(xué)的教材內(nèi)容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標記和批注，結(jié)合老師的講授，進一步閱讀
課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。 3.課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，
進行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進行查缺補漏。
二、多想
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。三、多做主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當?shù)囟嘧鲂�。做�?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識溝通起來。在做習(xí)題時，要認真審題，認真思考，應(yīng)該用什么
方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。四、多問是指在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進步的重要標志之一。有經(jīng)驗的老師認為：能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應(yīng)當虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強者。學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。
小升初心得體會7
若不是親身經(jīng)歷，我是很難想象小升初這樣一個處于孩子成長很初期的階段，居然已經(jīng)成為家長們費心費力，付諸大量心血和精力去博弈的一個重大賽場。
最早了解小升初，是在娃四年級的時候，因為身邊一位很熟悉的朋友家的孩子正好趕上小升初，那時還沒有實行搖號，一定程度上說是要憑實力去擇校的。朋友家的孩子特別優(yōu)秀，我很是贊賞，同時我也為他家雞娃的各種舉動所震撼，周末參加各種MK、各種排位考試，最終孩子如愿去了理想的名校。這期間，朋友也免不了給我傳輸各種雞娃、擇校的思想，我雖然羨慕朋友家孩子的優(yōu)秀，但我內(nèi)心深處并不認同這種極度雞娃的理念與模式，自然沒有效法朋友的方法。
到了今年，我們也走到了小升初的階段，開始面臨選擇學(xué)校的問題。面對眾多機構(gòu)、大V們的推文及各種活動，身邊很多朋友帶著孩子進入了MK大軍，各種對眼神，一場接一場的活動，考驗孩子也考驗家長。我們?nèi)匀粵]有加入MK的大軍，本著讓孩子把自己的基礎(chǔ)打好，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，按照正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏走就好這個想法，我們一路走到了小升初的關(guān)鍵節(jié)點——填報公、民校志愿。擇校是一個不可回避的問題。
我很想跟大家尤其是五、六年級的家長分享一下自己的擇校心得：
1、真正認識自己及孩子，是擇校的大前提
這里說的自我認知，包括自己對孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的學(xué)習(xí)模式及習(xí)慣，以及家長的育兒理念與模式。我是一直堅持學(xué)習(xí)是孩子自己為主要動因的事情，家長是輔助這個觀點的，我確定自己不會在學(xué)習(xí)方面給孩子太大的壓力；同時也很了解自己的孩子是一個個性非常鮮明，獨立且有超出同齡人的主見，不喜歡隨大流的孩子，渴望自主與被尊重。這樣一梳理下來，我們首先排除了GDF系的學(xué)校。
2、懂得收集有效信息，可以助力自我判斷
市面上關(guān)于小升初的信息多如牛毛，各種機構(gòu)的分析、大V們的分析、官方信息、還有各種升學(xué)群等等，在小升初的這一年里，相關(guān)的信息量真的是不可謂不大。六上的時候，我大概有加入4、5個小升初群，每天閱讀各群的信息也是需要一定時間，到六上的后半個學(xué)期，基本都退了，只留下一個“靜待花開”群，這個群給我的感覺是唯一不傳導(dǎo)焦慮，而倡導(dǎo)關(guān)注孩子自身建設(shè)的群，所以一直呆在這個群里，偶爾也會有一些有效的'升學(xué)信息，但大多數(shù)時候都是干貨，傳遞一些比較正向的觀念，幫助我在擇校迷茫、糾結(jié)的時候可以回到最基本的面上，關(guān)注孩子自身，找到合適自己的東西，從而可以做出比較有效、正確地判斷。
3、需要對孩子進行正確客觀地成績定位，選擇匹配的學(xué)校
我和孩他爸一直都不是特別看重孩子文化成績，唯成績論的家長，基本沒怎么進行校外知識拓展，孩子的成績基本維持在290左右，這在廣州小升初的娃里面，是非常普通的成績，頂多就是個中等略偏上�；谶@樣的成績，我們在選擇學(xué)校方面也是一開始就放棄了廣州一線名校，目標就朝向二、三線的學(xué)校。填報志愿時，也比較清晰，沒怎么糾結(jié)。不過，我們運氣不好，公、民搖號都沒中，最后通過補錄確定了學(xué)校（GWF），是一所與孩子定位相對符合的學(xué)校，以孩子的成績分進ZDB應(yīng)該是沒有問題的，對于中上的孩子來說，有時進ZDB可能比進一線名校更合適。雖然補錄過程也是有一些小波折，但我覺得最終能夠補錄成功，還是依賴于孩子有一個可觀的校內(nèi)成績，綜合素質(zhì)善可。
上周末，辦完了孩子升學(xué)的注冊手續(xù)，我們的小升初之路也算是結(jié)束了。在注冊的前一天，孩子也知道了六下期末的成績（294），她挺開心的，小學(xué)階段圓滿地劃上句號�？粗磉呉恍┪迳募议L也步入了小升初，一臉的焦慮與迷茫，我就忍不住地勸一勸。
最近，孩子也一直在跟我討論暑假以及初中的規(guī)劃，看著她主動在思考并計劃這些事情，我就引導(dǎo)她也對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做一做總結(jié)。通過這些天與孩子的交流，我也回顧了一下自己在小學(xué)六年里對她的教育與引導(dǎo)，有失敗的地方，也有成功的地方，孩子成長的同時，我也在成長，頗有感觸，與大家分享一下：
先說一下失敗的地方吧。
一是對“集體”活動的熱情不夠。對于學(xué)校的各類活動、比賽基本都不愿意參與，我反思在“集體”觀和集體榮譽方面我確實跟她很少強調(diào)。
二是過于寬容，孩子的自律性略差。我一直主張要相信孩子會管理好自己，但畢竟她還是個孩子，有的時候并不能進行自我約束，現(xiàn)在想想相信孩子與適度約束是兩條都不應(yīng)該松的繩。
三是缺乏語言組織與表達、口才訓(xùn)練方面有意識的培養(yǎng)，孩子對閱讀的興趣不大，自我表現(xiàn)略弱。
也說一下成功的地方。
一是孩子的獨立性很強，尤其是在思想方面非常有主見，對事物的分析有自己獨到的見解。平常我和爸爸都喜歡跟孩子講一講我們身邊發(fā)生的事情，或者是社會熱點事件，然后會讓孩子來表達一下對這些事情的看法，或者事件中的個別人的看法，她會愿意參與我們話題，做一些判斷，久而久之，她有了自己的一套價值觀，并且正向，這是我覺得很欣慰的地方。我想，在這些方面，父母多進行引導(dǎo)，會比生硬的說教更有效。
二是孩子會適當?shù)刈晕壹睿M行階段總結(jié)與規(guī)劃。因為我們對孩子的文化成績方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一時間跟我們報告成績，我們首先會先問錯在哪里。一段時間以后，孩子也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每次考完后回來報告分數(shù)，同時也會說主要是錯在哪里，丟分的原因是什么，然后也會讓我給她找些題目讓她刷一刷來把薄弱的地方補上來。如果她沒有考好，也不會太氣餒，更多地會想接下來怎么做可以在下一次考好。除了學(xué)習(xí)方面，我們也會引導(dǎo)她做些階段性的總結(jié)，比如某一次的事情出了問題，或者闖了小禍，我們就會以小事件作為切入點，去發(fā)散一下與此相關(guān)的一些通病，去糾偏總結(jié)，時間久了，孩子也養(yǎng)成了階段性總結(jié)反省的習(xí)慣。
三是在孩子青春叛逆初期，學(xué)會了用包容和引導(dǎo)去代替苛責(zé)和教訓(xùn)。孩子在五下及六上的前半個學(xué)期，非常逆反，不愿意與我們溝通，甚至采取不理會、不交流的態(tài)度，而我們也是非常惱火，一開始都是說教，一度讓親子關(guān)系很緊張。起因是對電子產(chǎn)品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我們爭吵，討厭我們，讓我們特別崩潰！后來，我們先從檢討自身開始，，于是有兩個月的時間，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的書籍，也聽了專家的課程，發(fā)現(xiàn)其實自己在犯一些錯誤，過于執(zhí)念。于是慢慢去調(diào)整自己的心態(tài)、說話方式、期望，要改變孩子得先改變自己，當我放下心里的一些執(zhí)念以后，我發(fā)現(xiàn)以一種平等的姿態(tài)去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦誠交流，說出了自己的一些小秘密，心理話，當她愿意把自己對我的意見平靜表達出來的時候，我們都已經(jīng)在開始蛻變。一次次的交流后，孩子也在改變，不再抵觸父母，接受適當控制使用電子產(chǎn)品，接受家長的合理約束，與此同時，我也接受了孩子的暫時缺點、暫時反叛、暫時疏遠、暫時退步，包容她，引導(dǎo)她去關(guān)注一些更積極更美好的東西，一起渡過青春叛逆期。
孩子的成長其實很快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)結(jié)束了，再過六年，孩子就18歲，成年了。我們作為父母，能夠為孩子去做的具體事務(wù)會越來越少，但我們?nèi)绻茉谛〉臅r候就對他們的思想啟蒙、價值觀建立、對事情的思辯能力有所引導(dǎo)，這將會對他們的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這些方面我們傳導(dǎo)給他們的是正向的東西，將是可以陪伴他們一生的巨大財富。
小升初心得體會8
時間真是晃的太快了，當初一字不識的一群娃娃們，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
六年的學(xué)習(xí)告一段落，不管考試成績?nèi)绾危覀兒孟穸紱]有時間去關(guān)注，小學(xué)階段最后的一堂家長學(xué)校課，卻讓我們一瞬間就把注意力拉進了另一個空間——初中！
我也是讀過初中的人，記得小學(xué)考完了，那可真是爽歪歪了。因為都沒有暑假作業(yè)。痛痛快快地玩了一個暑假。
可是，如今的孩子們，還能這么舒服的過暑假嗎？
答案是否定的。
因為，接下來的三年，對于一個孩子的未來多少也算是有些影響了。如果中考成績不理想，上不了一個好的高中，基本預(yù)示著孩子上大學(xué)的可能性很低了。
上大學(xué)真的那么重要嗎？沒有上好的高中就一定上不了大學(xué)嗎？當然也未必，今天我們重點不討論這件事。
教育制度年年都說要改，可是，沒有達到分數(shù)線的孩子真的就能進入適合他的大學(xué)嗎？無論大學(xué)招生政策怎么改變，學(xué)習(xí)成績至少是一個孩子愛學(xué)習(xí)，能刻苦，能用心的標準。
家長會上，初中的老師給我們解讀了中考的各種變化，主要有七大變化，在此不一一的列舉，用我理解的方式解讀一下吧！
計分制度的變化決定了孩子們的課程已經(jīng)沒有所謂的主科、副科。
語、數(shù)、外最重要？
NO！如果史、地、生、道法各科達不到八十分以上，孩子在八年級就已經(jīng)被優(yōu)秀的同學(xué)甩了一截了！
英語卷面做一百二十分沒問題？
NO！英語筆試只有八十分，不會讀，不會聽，那四十分你就只能蒙幾分選擇題了，更別說什么轉(zhuǎn)述，人機對話。
體育、音樂、美術(shù)，以前我們的課都被語、數(shù)、外占用了，孩子們有足夠的時間去復(fù)習(xí)主課，這些課不重要？
NO！體育從七年級第一節(jié)課開始就有管理考核分了，達不了標，學(xué)業(yè)水平分也沒了，50分的體育原始分就這么丟掉？難不成比幾道數(shù)學(xué)題，比一篇作文更難？
孩子呀，只要你能成績好，當媽的給你洗衣服做飯伺候你，保你學(xué)習(xí)無憂，其他的事你別管！
NO！孩子的綜合素養(yǎng)，包括言行舉止、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)實踐、身心健康、生命安全常識、社會人文情懷......
這些，這都是什么呀？我們的孩子今后都是萬能人才呀！
對，素質(zhì)教育，其目的是要改變一分定終生的制度，每個孩子在每個階段都會有我們意想不到的變化。
既然社會發(fā)展如此之快，社會職業(yè)如此多元化，社會競爭力如此的激烈，我們的孩子所需要的能力也絕不是學(xué)習(xí)成績一流這么簡單。
所以，我說，這是一個知識型的社會。我們的孩子要在每一天都獲得知識上的增加，也要在技能上逐步提高，還要在思想覺悟上不斷的升華。
開完家長會，真的感覺作為一名家長，也是鴨梨山大呀！一時之間，都不知道從何說起。解讀完所有的中考政策，結(jié)合高考政策，以及國家對未來大學(xué)招生制度的不斷改革，我感慨頗深。
我認為，對一個孩子的培養(yǎng)，首先，還是在基礎(chǔ)素質(zhì)方面的加強。
比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不傷害、不妨礙他人。積極、陽光的性格、強壯的體質(zhì)、健康的心理，都是孩子作為一個合格公民的基本素質(zhì)。
在這個基礎(chǔ)上，再進行知識的加強與拓展，生存技能的學(xué)習(xí)與提高。
無論是私立，還是公立，孩子們只是所處的'學(xué)習(xí)環(huán)境不完全一樣，但是他們要遵行的體制是一樣的。
至于要不要報補習(xí)班，也許，孩子缺少的不是優(yōu)秀的老師，因為他們在學(xué)校得到的教育教學(xué)已經(jīng)是非常好的了，但是他們?nèi)鄙俚氖怯腥讼鄬s束的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)氛圍。
所以，我的結(jié)論是，如果有條件，還是報班，適當增加孩子們的學(xué)習(xí)時間。因為學(xué)校學(xué)科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本沒有那么強的自覺性去學(xué)習(xí)，很容易放松自己。
當然，如果家長有足夠的時間和能力去引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)、生活，那是最好不過的。
最后，我希望家長們能夠放寬心態(tài)。社會各職能的多元化，也為孩子們未來的選擇提供了更多的可能性。
凡是盡力而為，做好我們家長該做的，孩子的人生最終也是他們自己去經(jīng)營的，家長永遠只能為孩子的成長提供各種支持，是否能把握機會，是否能在正常的軌道上發(fā)展，那還是孩子自己需要去努力的。
小升初心得體會9
小升初是每個孩子都要經(jīng)歷的一次重要考試，對于家長和孩子們來說，都是一次極具挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。通過這次考試，我深刻地體會到了許多關(guān)于小升初的心得和體會。
首先，我認識到了備考的重要性。小升初考試的內(nèi)容涉及到學(xué)科知識的全面掌握，而備考是提高自己綜合能力的關(guān)鍵。在備考期間，我每天都會按照老師布置的作業(yè)進行復(fù)習(xí)，并在老師的指導(dǎo)下做好重點難點的攻克。我意識到時間的緊迫性，利用課余時間多做題、多閱讀。通過努力，我的綜合能力和學(xué)科成績都得到了提高。
其次，我認識到了良好的心態(tài)對于考試的重要性。小升初是一次關(guān)鍵的考試，緊張與壓力難免會出現(xiàn)。但是，在備考過程中，我明白了只有保持積極的心態(tài)，才能發(fā)揮出自己的最佳水平。我和父母一起制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，并在緊張的備考期間鼓勵自己。在考試當天，我放平心態(tài)，盡量避免緊張和焦慮，從容應(yīng)對每一道題目。這種良好的心態(tài)也給了我更多的`信心和勇氣。
另外，我認識到了多種渠道的幫助對于備考十分有益。小升初備考是一項系統(tǒng)性的工程，不能只依靠個人的努力。在備考過程中，我請教了老師、家長和學(xué)長學(xué)姐，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。同時，互聯(lián)網(wǎng)也成為我備考的重要資料庫，我通過網(wǎng)上搜索、參加在線答疑等方式積累了大量的備考知識。這些多種渠道的幫助，使我能夠更全面、系統(tǒng)地備考，取得了很好的效果。
最后，我認識到了團隊的力量。在備考的過程中，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)可以相互促進，互相幫助。我們組建了一個備考小組，每天相互討論、互相督促。大家相互分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，共同進步。同時，我也認識到了父母的陪伴和支持對于備考的重要性。父母在備考期間給予了我很多鼓勵和支持，為我的備考提供了良好的環(huán)境和條件。
通過這次小升初的備考經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多學(xué)科知識，更重要的是學(xué)到了備考的方法和技巧，如何保持良好的心態(tài)，如何善于利用各種渠道尋求幫助，以及團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗和體會將成為我今后學(xué)習(xí)的寶貴財富，讓我更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要在學(xué)習(xí)和備考中堅持努力，我們都能取得優(yōu)異的成績，邁入更高的階段。
小升初心得體會10
這個星期，我們進行了軍訓(xùn)。最開始，我印象中的軍訓(xùn)只要在太陽底下站著就行了，還不用寫作業(yè)，簡直就是開學(xué)禮物一般的存在�，F(xiàn)在，我對軍訓(xùn)的看法改變了：軍訓(xùn)是可以加強我們的國防意識的重要事件。
第一天先舉行了開營儀式，然后才開始軍訓(xùn)。陳教官先教我們站軍姿，軍姿是這樣站的：首先要身體挺直，手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開，呈八字狀。下午，教官教我們稍息，立正。稍息時，教官要求我們稍息邁左腳，邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我們跨令，立正�？缌钍亲竽_邁出去一些，然后左手抓著右手，右手的'大拇指貼著食指，食指后面的幾個手指彎著。還教了蹲下，還教我們唱強軍戰(zhàn)歌。
第三天，教官教了我們向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。還教了齊步走……
最后一天文藝匯演，我們上場時，邁著整齊的步伐來到了操場，把我們學(xué)過的東西展現(xiàn)給老師們看。正當我們在綠地站軍姿時，下起了雨。但我們還是得站軍姿，不能動。這時，葉老師也站了過來，跟我們一起站，讓我很感動。
文藝匯演完后，我們回班了，教官走了，而我們的眼睛里泛起了淚水。
小升初心得體會11
小升初階段無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，參與者都是以家為單位，各自為戰(zhàn)的，如果能在小升初過程中如愿，根據(jù)自身經(jīng)驗分享如下，供各位參考：
1、了解自己家娃的情況：
永遠不變的真理是“適合的才是最好的”，學(xué)生選擇適合的學(xué)校，學(xué)校也在選擇合適的學(xué)生。建議小升初家長盡量通過各種渠道了解自己孩子在這一屆小升初中的排位如何，鑒于目前各大杯賽被停掉，參考民間瑯榜和學(xué)家綜測等排名。（排名靠前的`牛蛙可以橫掃一流民辦）
2、了解學(xué)校：
根據(jù)孩子的大致情況篩選出合適孩子水平的學(xué)校。需要對目標學(xué)校詳細了解和分析，來判定哪個學(xué)校更適合孩子的個性。比如有些學(xué)校需要學(xué)習(xí)自律性高的孩子，并且業(yè)余活動豐富，能更多的關(guān)照到學(xué)習(xí)外的特長。有些學(xué)校校內(nèi)進度快，壓力大，作業(yè)量高，適合抗壓性高并且作業(yè)習(xí)慣好速度快的孩子等等。還有些學(xué)校是有一定的特長的，比如橋牌，機器人等，如果孩子剛好有這方面特長，需要多了解是否有其他渠道可以向?qū)W校遞交“情書”…………
3、目標定位：
選擇幾個目標學(xué)校，即目標學(xué)校誰先來橄欖枝，就先選擇誰。重點分析目標學(xué)校以往的面試形式和內(nèi)容，有側(cè)重點的進行提前訓(xùn)練。目標學(xué)校可以為同一級別的，也可以有選擇性的階梯分層。除了目標學(xué)校外，稍高和稍低的學(xué)校也要框出一個范圍，做到，廣泛撒網(wǎng)。
4、輔導(dǎo)班：
根據(jù)歷年來的經(jīng)驗，輔導(dǎo)班可以讀，盡量選擇口碑好，靠譜的讀，成功率比較高，即便不成功學(xué)點兒知識也是好的。尤其是對明后年升學(xué)的孩子們，輔導(dǎo)班會成為一個比較靠譜的渠道。
5、簡歷準備和投遞：
簡歷可以提前準備。沒必要過分精美，簡潔重點突出即可，有內(nèi)容的精美照片貼上，或者體現(xiàn)孩子體育活動方面的照片。本人是年前準備好簡歷，年后開學(xué)前一天開始撒網(wǎng)。年后如果有更新信息，建議投第二輪，第三輪。這里有個教訓(xùn)分享，花兒系學(xué)校一般都是網(wǎng)上填表格，這個表格不能亂寫，有要求，要多和前輩了解清楚，因為篩選開放日人數(shù)就是依據(jù)表格里填寫信息。
6、開放日：
有些學(xué)校開放日需要搶，那么這些開放日網(wǎng)上預(yù)約的時間點一定要記牢，如果是目標學(xué)校，開放日當天一定要搶到，否則多少會有些影響。參加開放日的時候只要孩子正常表現(xiàn)就好，估計敢在開放日考試的學(xué)校不多了……
小升初心得體會12
一、讓自己站在新的起跑線上——心理方面的銜接進入初中，學(xué)生青春期的覺醒，自我意識的增強這些心理狀態(tài)的改變都是成長階段的正常變化，為此，這個階段的語文學(xué)習(xí)也要在心理變化上隨之調(diào)整跟進，心理學(xué)認為，只有適合不同身心階段發(fā)展的心理調(diào)節(jié)，才能成為學(xué)習(xí)的助推器，語文學(xué)習(xí)同樣如此：
1、保持良好的、積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進入初中以后，同學(xué)們或多或少會遇到一些問題。比如：成績再怎么努力也是停滯不前;與其他同學(xué)相比總是有差距;與自己的小學(xué)語文成績對比產(chǎn)生巨大落差;老師教學(xué)方法無法適應(yīng)等等。如果處理不好，會嚴重影響學(xué)習(xí)，有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽�。其實，在進入初中之后，本身會有一個適應(yīng)的過程，這一系列的問題，恰恰是每個孩子都會經(jīng)歷的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允許自己有個調(diào)試期。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。也要多跟父母，老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。只有把問題解決了，才會真正獲得進步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉隊。相當一部分同學(xué)，以為考入重點中學(xué)，進入重點班，就萬事大吉了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢!這就大錯特錯了!語文本身就是一個長期積累與長期學(xué)習(xí)的過程，而且，語文不比數(shù)理化，可以通過補習(xí)很快見效。所以，如果基礎(chǔ)打得不牢，就很難趕上了。加上后面還有物理化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，花在語文學(xué)習(xí)上的時間就更少了，所以，同學(xué)們要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。
3、克服浮躁、粗心、依賴的心理障礙。浮躁、粗心這個毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn)。但到了初中，這就可能造成嚴重后果：一是似懂非懂，二是淺嘗即止。隨著初中知識點難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目。高手過招，有時候比的不是技術(shù)，而是心理。到了中學(xué)，尤其是重點班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。依賴心理在很多小學(xué)生中存在。小學(xué)階段，在生活上依賴甚至在學(xué)習(xí)上依賴，但是到了初中，很多問題家長也不懂，怎么辦?所以必須養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而且，語文題目，很多講究獨立的見解，個性的思維。尤其是閱讀理解與作文，更是獨立思考后的結(jié)果，仁者見仁，智者見智。重復(fù)別人或者觀點陳舊都不可能得到高分。
二、讓自覺成為一種習(xí)慣——習(xí)慣方面的銜接初中階段學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和小學(xué)階段有很大的不同，小學(xué)階段對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和落實往往抓得比較多，學(xué)習(xí)方式上，學(xué)生習(xí)慣于聽命于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。而進入初中后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對啟發(fā)促進學(xué)生思維的發(fā)展，對培養(yǎng)其自主思考、質(zhì)疑探究、自我評價的學(xué)習(xí)能力都有著不可估量的作用。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的有效途徑和必要手段，在語文學(xué)習(xí)的過程中需要加以重視和培養(yǎng)：
1、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一進入初中，同學(xué)們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)老師們事事關(guān)心，面面俱到相比，初中老師管得較松，作業(yè)留得不多，也不太檢查，全憑自覺。在這樣寬松的氛圍下，首先要做到自覺學(xué)習(xí)。有些同學(xué)管不住自己，放任自流，不能自覺地學(xué)習(xí)。長此以往，與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，差距就會越來越大。那么，從哪些方面培養(yǎng)語文的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
a自覺預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)課文先預(yù)習(xí)，生字必須自己先解決，課文大意要了解，不懂的先做記號，這樣上起課來就可以做到有的放矢，事半功倍。課后還要復(fù)習(xí)，加強記憶，加強運用。
b、自覺做課堂筆記培養(yǎng)在課堂上專注聽講的習(xí)慣，不僅聽，還要思考和記憶，注意記重難點。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習(xí)慣，也便于以后復(fù)習(xí)整理。
c、養(yǎng)成自評作業(yè)的習(xí)慣。要從方法上對學(xué)生進行引導(dǎo)，讓學(xué)生自行批改，及時改錯，從而及時地反饋出學(xué)習(xí)的效果。很多老師讓孩子準備糾錯本的`做法是值得借鑒的。
d、自覺查工具書的習(xí)慣。除了新華字典，成語字典等小學(xué)多用字典外，現(xiàn)代漢語詞典，漢典等工具書都對語文學(xué)習(xí)有極大幫助，應(yīng)多查詢，找尋確切答案。
e、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，平時要多多練字，注意書寫工整、規(guī)范，卷面整潔。在作文評比中，書寫尤為重要，書寫潦草是得不到高分的。
2、養(yǎng)成對文本質(zhì)疑的習(xí)慣。這是培養(yǎng)批判性思維的有效手段。古人云“盡信書不如無書”，批判地接受是科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。語文學(xué)習(xí)同樣需要質(zhì)疑，善于思考，提出問題，提出獨到見解才能提高。
三、讓方法成為學(xué)習(xí)的策略——方法方面的銜接
1、要學(xué)會有計劃學(xué)習(xí)。初中的學(xué)科較多，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而且深。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會合理安排時間，做好計劃是很重要的。比如:有計劃地預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)練習(xí)，有計劃地安排閱讀課外書籍(大量閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵)，有計劃地進行練筆(日記、隨筆、作文、素材積累等)，有計劃地隨時查漏補缺。
2、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎，同學(xué)們難免有無從著手的感覺，因此，初中階段的一般將語文知識點劃分為基礎(chǔ)知識(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號);積累運用(創(chuàng)造性地理解運用所積累的語文知識進行古詩文的默寫及閱讀分析、進行口語交際的創(chuàng)意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫人記事、寫景狀物的記敘文體、闡明觀點，探究真理的議論文體、說明事物特征、傳播科技文明的科普文章等);寫作方面：能寫敘事條理清楚、觀點鮮明正確、感情真摯生動、描寫細致傳神的各類文體的大作文。這幾大模塊成為語文學(xué)習(xí)重要的“攻關(guān)對象”。
3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三。具體到每類知識點的學(xué)習(xí)，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題，仔細總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩人往往會寓情于景，因此同學(xué)們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，體會其“一切景語皆情語”的奧妙，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。
4、勤閱讀、廣積累。這兩種方法是語文學(xué)習(xí)不可或缺的“秘密武器”，也經(jīng)得起實踐檢驗的語文學(xué)習(xí)的真諦，因為在語文學(xué)習(xí)中閱讀、積累是不可忽略的。學(xué)生語文素養(yǎng)的形成決非一日之功，廣泛的閱讀和積累，能厚實學(xué)生的語文功底，潛移默化地提升其文化內(nèi)涵，全方位提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。例如表現(xiàn)在寫作上：閱讀面寬，積累豐富的同學(xué)一般寫作能力都比較強，他們的文章往往能具有深遠的立意、深邃的思想和充滿情感和智慧的表達。我們的閱讀積累，除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。
小升初心得體會13
陽光灑在操場上，金黃的光芒映照著鐵血硬漢的身影，他們是一群年輕的學(xué)子，他們是迎著挑戰(zhàn)，邁向成長的勇士。在這個炎炎夏日，他們邁開堅定的步伐，投身于軍訓(xùn)的潮流，用汗水浸潤夢想，用毅力鑄就意志。我仿佛置身于這個訓(xùn)練的海洋，親歷著一個個訓(xùn)練瞬間，他們帶給我的不僅是體力的磨礪，更是一次心靈的洗禮。
每個早晨，晨鐘響起，伴隨著朝霞，操場上已經(jīng)是人聲鼎沸，教官的號令和口哨聲此起彼伏。
在隊列前行的過程中，我深刻感受到團結(jié)的力量，那種肩并肩、背靠背的緊密感，讓我想起了古代戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，一個個堅毅的面龐，透露著對未來的憧憬。在長時間的站軍姿中，我領(lǐng)略到耐力的重要，而那份對自我的嚴格要求，也教會我在困境中挺身而出，不輕易放棄。
汗水，成了這個夏日最真實的味道。在烈日下，我們進行著體能訓(xùn)練，雖然汗水滾落，卻絲毫沒有減弱大家的熱情。我懂得了，只有在挑戰(zhàn)面前堅持不懈，才能感受到成長的喜悅。每一次完成一個動作，都像是攀登一座小山，雖然辛苦，卻收獲滿滿的自信。而那位一直鼓勵我們的教官，就像是一盞明燈，在黑暗中指引前行的方向。
軍訓(xùn)，不僅是體力上的磨練，更是心理意志的洗禮。在一次次的集體訓(xùn)練中，我學(xué)會了堅持、自律和團結(jié)。每當我覺得力不從心時，我都會告訴自己，只要堅持，就能戰(zhàn)勝困難。在團隊合作的任務(wù)中，我明白了團結(jié)的`重要，每個人的付出都影響著整個集體，每個人的成長都凝聚著團隊的力量。
軍訓(xùn)不僅是汗水和辛勞，更是青春的磨礪和升華。它鍛造了我們的體魄，磨練了我們的意志，也讓我們懂得了珍惜團結(jié)、堅持和信念。當我站在操場的最后一個日落中，回望這段難忘的日子，我感慨萬千。軍訓(xùn)，不僅僅是讓我學(xué)會了如何做一個合格的軍人，更是讓我成長為一個更好的自己。
小升初心得體會14
初中的大門即將向我們敞開，即將踏入一個全新的階段，讓我倍感興奮和期待。暑假是我備戰(zhàn)小升初的最后時光，不僅需要學(xué)習(xí)知識，更需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這個暑假收獲頗豐，下面就讓我來為大家分享一下我的暑假心得體會。
暑假雖然長達兩個月的時間，但也不容易浪費。為了讓我更好地備戰(zhàn)小升初，學(xué)校老師給我們規(guī)定了一份暑假學(xué)習(xí)計劃書，然而，僅有計劃書還不夠，更重要的是要按照計劃嚴格執(zhí)行。我充分了解自己的學(xué)習(xí)特點，根據(jù)學(xué)科要求制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并且每天認真按照計劃書和學(xué)科安排執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，進步明顯。
小升初學(xué)科復(fù)雜多樣，所涉及的知識體系也相應(yīng)而龐大，但這并不是苦讀課本和提高技能的唯一途徑。我始終堅持要重視基礎(chǔ)知識的鞏固與練習(xí)。每天安排時間回顧以往學(xué)過的知識點，結(jié)合教輔、習(xí)題集進行認真的鞏固和練習(xí)。通過大量的學(xué)習(xí)、回顧和練習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績水平。
小升初前貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)體系，需要全面掌握，這個過程中，我們有時面對復(fù)雜難懂的知識點和疑難問題不易迎刃而解。為此，我們利用課余時間，相互交流學(xué)習(xí)，取得了很好的.效果。通過起承轉(zhuǎn)合的分析思考，自己不明白的東西也迎刃而解了。這個過程中，我們互相交流分享，共同進步，學(xué)習(xí)效率也有了很大的提升。
暑假的學(xué)習(xí)讓我十分收獲，通過學(xué)習(xí)提高了自己的綜合素質(zhì)，也意識到了學(xué)習(xí)中的不足之處。在新的學(xué)期里，我一定會認真聽課，積極發(fā)言，全面提高自己的素質(zhì)。同時，我也要深刻認識到在學(xué)習(xí)的道路上，必須要有規(guī)劃、有目標、有計劃，為自己制定出一條科學(xué)、高效、多元化的學(xué)習(xí)路線，讓自己更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地度過初中的每一天。
總之，暑假學(xué)習(xí)的過程不僅是一個向上邁進的過程，更是一個全面提高自我的過程。在未來的學(xué)習(xí)中，我一定會保持初中學(xué)習(xí)的激情和熱愛，發(fā)揚自己的專注和耐心，執(zhí)著追尋自己的夢想。
小升初心得體會15
近日，我參加了學(xué)校舉辦的小升初巡禮講座。在這次講座中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和知識。下面是我對此次講座的一些體會和感悟。
首先，巡禮講座給我提供了一個了解多所學(xué)校的機會。在講座中，我們參觀了多所初中，包括文理兩個分科的學(xué)校。通過實地參觀，我對各個學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施以及課程設(shè)置有了更為直觀的了解。在每所學(xué)校的介紹環(huán)節(jié)，我通過聽取專家的解說和校長的發(fā)言，對該校的辦學(xué)理念、師資力量和教學(xué)水平等有了更清晰的認識。這樣的了解使我能更好地選擇適合自己的學(xué)校，為自己的未來發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
其次，巡禮講座讓我認識到了學(xué)習(xí)的`重要性。在參觀學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有自己獨特的優(yōu)勢，無論是教學(xué)設(shè)施還是教學(xué)方法都很先進和優(yōu)秀。這讓我深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過細心學(xué)習(xí)才能夠掌握更多的知識和技能，才能在人生的道路上取得更大的成就。此次講座使我深感到，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，是我小升初階段最重要的任務(wù)。
再次，巡禮講座使我明白了自信的重要性。在參觀學(xué)校的過程中，我看到了許多學(xué)校的師生互動，并聽到了校長強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獨立自信的重要性。這使我意識到，只有具備自信，才能夠在面對困難時保持積極向上的心態(tài)，更好地突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力培養(yǎng)自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能取得更好的成績。
此外，巡禮講座讓我感受到了學(xué)習(xí)生活的多元化。通過參觀學(xué)校，我了解到不同學(xué)校的學(xué)習(xí)生活方式存在很大的差異，有的學(xué)校更加注重理論知識的學(xué)習(xí)，有的學(xué)校則更注重實踐操作的能力培養(yǎng)。這使我明白到學(xué)習(xí)道路是多樣的，每個人都有自己適合的方式。我要多角度地去思考問題，積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展多元化的學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
最后，參加巡禮講座讓我對高中做了進一步的規(guī)劃。通過學(xué)校的介紹和專家的講解，我對高中的學(xué)習(xí)要求和選拔標準有了更加直觀的認識。這讓我明白到，小升初只是人生中的一個轉(zhuǎn)折點，高中階段才是真正的起點。我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平，為將來進入理想的高中打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，小升初巡禮講座是一次難得的機會，通過參觀和了解不同學(xué)校，我更清晰地認識到了學(xué)習(xí)的重要性和自信的力量。我要將這次巡禮講座得到的啟示和經(jīng)驗融入到自己的學(xué)習(xí)生活中，努力提高自己，為明天的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
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