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      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-07-06 10:53:44 心得體會(huì) 我要投稿
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      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

        當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1

        很快的,暑假又過(guò)來(lái)了,面對(duì)最后一年的校園生活,想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足。

        暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí)。

        兩個(gè)月,短短的兩個(gè)月,說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。

        以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒(méi)有又休,而且在工作期間最大的體會(huì)就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,最大的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。

        在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見(jiàn)識(shí),東莞是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端,在這種地方,看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的`心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過(guò)多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

        因而。結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

        以上就是我暑假的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)報(bào)告,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受,也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認(rèn)為,無(wú)論任何一種嘗試,都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)2

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)電腦有了更深入的熟悉,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn),良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作力量,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō),必需有較廣的社交圈和開(kāi)闊的學(xué)問(wèn)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

        經(jīng)過(guò)一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和微妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。

        老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入高校,經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解,但在這學(xué)期期間,始終忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有時(shí)機(jī)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比擬抽象的',但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都從前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)浸透較少,之前都是老師操作為主。

        此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充足準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、訓(xùn)練;聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充足準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給同學(xué)手操的平臺(tái)。就無(wú)所謂的今日實(shí)訓(xùn)!

        社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是劇烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面進(jìn)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名杰出的現(xiàn)代人!

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)3

        通過(guò)前不久的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。

        我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

        剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

        激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的.東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

        整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了大家的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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        經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

        現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。

        此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有xx老師,在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和xx系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。

        通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名xx專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

        然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。

        參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是xx的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的`也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)xx的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。

        通過(guò)這次培訓(xùn),使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

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        作為人事干部(人事管理人員),如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面,目前是做得不夠的。因?yàn)閭(gè)體寓于群體之中,群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用,可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。

        過(guò)去,在人事管理工作中,人事工作信息滯后,傳遞慢、“馬后炮”,人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如:干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫,貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力,準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的'發(fā)展的要求。為此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí),嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助,他們:

        首先,開(kāi)發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。

        其次,將學(xué);騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里,需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù),還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。

        現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和使用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái),用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此,建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù),就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的,人才開(kāi)發(fā)管理的加強(qiáng),我們一定要努力創(chuàng)造條件,促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。

        四年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù).為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn).對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

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        這一周使我們計(jì)算機(jī)1002班的實(shí)訓(xùn)周,也是我們?cè)谛F陂g的最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)周。的網(wǎng)站制作,我們主要是根據(jù)《技能考試》的十多道題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

        經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站的制作,的相關(guān)知識(shí)和技能的結(jié)合。

        第一天我主要是制作所選題目的頁(yè)面設(shè)計(jì)、css布局和各個(gè)項(xiàng)目所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建。

        由于在以前的作業(yè)中早就熟悉了頁(yè)面的各種布局,所以在css的制作上面沒(méi)有遇到多大的問(wèn)題,主要是頁(yè)面的設(shè)計(jì),有時(shí)候使用過(guò)多,導(dǎo)致頁(yè)面看起來(lái)比較的復(fù)雜,有些地方用上似乎也不過(guò)完美,最后我選擇了添加一些表格,這樣可以少套用很多層。在實(shí)訓(xùn)后遇到的第一個(gè)問(wèn)題是,從學(xué)校的機(jī)房copy出自己寫的程序后,放到自己的電腦上進(jìn)行打開(kāi),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接不對(duì),自己明明在課堂上設(shè)置的是相對(duì)路徑啊。最后發(fā)現(xiàn)因?yàn)榇蜷_(kāi)加載的時(shí)候加載的是websites外層的文件夾而不是最低一級(jí)的websites1,所以會(huì)加載失敗,導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)加載失敗。

        第二個(gè)問(wèn)題就是,頁(yè)面在不同的電腦上面發(fā)生了位置、大小的變動(dòng),不得不在另外的機(jī)子上面再次進(jìn)行修改。此后的日子就是實(shí)現(xiàn)各個(gè)項(xiàng)目的功能,訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、登錄注冊(cè)、數(shù)據(jù)插入等功能。訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)需要配置好gridview并編輯列,在數(shù)據(jù)源中配置好查詢的列名。在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘了,外鍵的設(shè)置和一些數(shù)據(jù)的屬性,默認(rèn)值都不會(huì)做了,這說(shuō)明知識(shí)是需要我們不斷的溫故才能知新,我們也會(huì)用的熟能生巧。數(shù)據(jù)驗(yàn)證用了requirefieldvalidator控件,總是忘了去設(shè)置controltovaildate的屬性,導(dǎo)致常常出錯(cuò)。

        檢測(cè)頁(yè)面中常出現(xiàn)的就是“date”錯(cuò)誤,需要在代碼中將其改為datetime時(shí)間屬性便可。我們?cè)诓樵、登錄注?cè)、插入等功能中往往會(huì)需要在文本框中提示該框中應(yīng)填寫什么的字樣,這樣反而使得我們?cè)谳斎氲臅r(shí)候出錯(cuò),原因在于我們?cè)谖谋究騮ext中輸入了文字,改變了該框的屬性,使它綁定成了text的屬性。這些字樣得用代碼單獨(dú)寫出來(lái),才不會(huì)使文本框?qū)傩愿淖。?yè)面進(jìn)行插入時(shí),必須在數(shù)據(jù)庫(kù)中設(shè)置一個(gè)主鍵,否則common會(huì)出錯(cuò),使得頁(yè)面打不開(kāi),數(shù)據(jù)插不進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)中。

        這幾天的實(shí)訓(xùn)我們跟著指導(dǎo)老師做了不少頁(yè)面,從中又學(xué)到很多新的知識(shí),很多簡(jiǎn)單實(shí)用的'技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

        經(jīng)過(guò)本次的實(shí)訓(xùn),我的實(shí)習(xí)項(xiàng)目終于完成,并在測(cè)試中達(dá)到了預(yù)期的效果。本次的實(shí)訓(xùn)使我受益頗多,實(shí)驗(yàn)中遇到很多的問(wèn)題,通過(guò)向老師和同學(xué)請(qǐng)教解決了少問(wèn)題。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的基本知識(shí)掌握的不牢固,很多的知識(shí)和技巧不清楚。實(shí)訓(xùn)是一個(gè)讓我查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),這不僅可以加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的動(dòng)手能力。我也將在以后的學(xué)習(xí)生活中努力提高!這回我有了和大的改進(jìn),很是感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。

        社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)7

        我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院,這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團(tuán))公司與德國(guó)xxxx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn),校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

        從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?梢哉f(shuō),近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:。

        第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的`尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

        第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟老師很好的溝通是很必要的同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)8

        經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和微妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。

        老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入高校,經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解,但在這學(xué)期期間,始終忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有時(shí)機(jī)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比擬抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!

        據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都從前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)浸透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充足準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、訓(xùn)練;聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充足準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給同學(xué)手操的平臺(tái)。

        通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深入的熟悉,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn),良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作力量,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō),必需有較廣的'社交圈和開(kāi)闊的學(xué)問(wèn)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

        然而,在我參與培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與從前參與過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。從前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,適用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就遺忘了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是適用性和工具性很強(qiáng),都是平常工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí),我就認(rèn)真致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與從前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不嫻熟的地方進(jìn)行比照,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),由于平常用得比擬少,把握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)excel的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn),使我的wps的操作有了新的熟悉,也把握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)潔的制作我已經(jīng)根本上把握。如今想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

        正由于學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,近幾年,覺(jué)得自己也不再年輕了,還學(xué)什么?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的看法則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。由于這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就缺乏了。通過(guò)這次培訓(xùn),我覺(jué)得要轉(zhuǎn)變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高工作力量。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

        社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是劇烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面進(jìn)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名杰出的現(xiàn)代人!

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        實(shí)習(xí)期間把書(shū)本的知識(shí)帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中,發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不能代表?yè)碛胁僮鞯哪芰,在?shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),充分的了解到了自己的不足,以下信息僅供參考。

        經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

        老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。

        對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。

        通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

        然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn),使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

        正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,近幾年,覺(jué)得自己也不再年輕了,還學(xué)什么?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn),我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自己的`工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

        電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自己離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。

        社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)10

        2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、制作網(wǎng)線、組建局域網(wǎng)。

        3、效勞器規(guī)劃、系統(tǒng)安裝。

        4、dhcp、dns、web、ftp、電子郵件系統(tǒng)的規(guī)劃、配置、安裝、管理。

        5、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全。

        經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和微妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有很多缺乏。如今我們已步入高校,經(jīng)過(guò)一年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解,但在下學(xué)期期間,始終忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有時(shí)機(jī)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比擬抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了它神奇的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!

        據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都從前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)浸透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充足準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都仔細(xì)的操作、訓(xùn)練;聽(tīng)著“嘟嘟”的鍵盤聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師,在實(shí)訓(xùn)中也賜予了我們指導(dǎo),并且做具體的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)非常勝利,除了各位同學(xué)的充足準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給同學(xué)手操的平臺(tái)。就無(wú)所謂的.今日實(shí)訓(xùn)!

        在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得許多東西,在虛擬世界中該如何生存。遇到問(wèn)題如何解決,不氣餒,認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí),使我們的動(dòng)手力量更強(qiáng)化,不會(huì)那么馬虎大意,懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:做事應(yīng)當(dāng)考慮周到,不能遇到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。

        雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩,但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來(lái)的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的力量,也就是舉一反三或無(wú)師自通的力量。

        雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡,但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,我做過(guò)的才真正明白!

        在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作,而且理解了高校校內(nèi)的人都應(yīng)當(dāng)把握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、根底學(xué)問(wèn)、實(shí)踐貫穿、愛(ài)好培育、主動(dòng)主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了很多很多從前不明白的學(xué)問(wèn),而且還大大的增加和提高了我們的動(dòng)手力量,感謝實(shí)訓(xùn)、我愛(ài)實(shí)訓(xùn)!

        在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間,我偶發(fā)感想,“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的學(xué)問(wèn)了,我覺(jué)得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺(jué)上的倉(cāng)促變成一種成熟的觀點(diǎn),在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最終的評(píng)分的時(shí)分,經(jīng)一番問(wèn)答和現(xiàn)實(shí)上的比照,覺(jué)得自己學(xué)而缺乏、顧而不周、想似無(wú)法。這一切歸根究竟是根底照舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要始終的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會(huì)工作和生活。

        “心為抱負(fù)天地寬”,我埋下了抱負(fù)的種子,但是我還得專心去等候收獲,我渴望有最成熟的結(jié)果,所以我要努力去默默耕耘、細(xì)心理睬,總之,我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):

        其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合力量的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平常要有肯定的功底外,我們還需要肯定的實(shí)踐動(dòng)手力量,操作力量。

        其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感受。

        再次,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難受。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

        通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深入的熟悉,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn),良好的心理素養(yǎng),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作力量,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō),必需有較廣的社交圈和開(kāi)闊的學(xué)問(wèn)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

        社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是劇烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面進(jìn)展,攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和主動(dòng)主動(dòng)的人生看法。為人處事:培育友情,參與群體。高校是大家最終一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培育、訓(xùn)練如何與人相處的時(shí)機(jī)。在將來(lái),人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的力量會(huì)變得越來(lái)越重要,甚至超過(guò)了工作本身。所以,我們要好好把握時(shí)機(jī),培育自己的溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。而主動(dòng)主動(dòng)要秉承維克托。弗蘭克爾曾說(shuō)過(guò):“在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最終的自由,就是選擇自己的看法”這句話。爭(zhēng)取做一名杰出的現(xiàn)代人!

      計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)11

        通過(guò)前不久的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。

        我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

        剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的`知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

        激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

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