大學(xué)培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會1
本次培訓(xùn)，通過聆聽專家精彩地講課，與同行進(jìn)行廣泛地交流，使我對如何開展《大學(xué)語文》教學(xué)，在學(xué)科定位、教學(xué)理念、教學(xué)手段及教學(xué)方法等方面，均得到極大的啟示。以下就三天聽課內(nèi)容談?wù)剛�人的一些心得體會。
把好學(xué)科定位，定好培養(yǎng)目標(biāo)。李瑞山教學(xué)授鮮明地提出了大學(xué)語文的本質(zhì)是“高等母語教育”的論斷。一段時期以來，由于教學(xué)理念的偏差，人們給大學(xué)語文承擔(dān)了太多的重負(fù)，以為大學(xué)語文是個大全，除了要履行工具性的任務(wù)外，還必須具有人文素質(zhì)教育、思想品德教育、歷史教育、美育的功能。學(xué)科的定位太高，目標(biāo)實現(xiàn)不了，功能要求面面俱到，結(jié)果不勘重負(fù)，大學(xué)語文淪為四不象的邊緣學(xué)科。因此，必須守正出新，創(chuàng)新大學(xué)語文教學(xué)理念。本次培訓(xùn)中，李瑞山、陳洪教授提出大學(xué)語文是“高等母語教育”，“根系民族文化、根植中文學(xué)科”的觀點，給出了大學(xué)語文準(zhǔn)確的學(xué)科定位。只有教育目標(biāo)、培養(yǎng)方向明確，才能使大學(xué)語文在大學(xué)教育中真正占有一席之地。
選“好教材”，用“好文章”。本次培訓(xùn)中，周志強教授給出大學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的新理念：《大學(xué)語文》教材地編寫要遵循一個“好文章”的思路，著眼于語文素養(yǎng)的提高，著眼于通過“好文章”的欣賞和體味來提高語文能力�！昂梦恼隆币v究經(jīng)典，大學(xué)語文課本中的經(jīng)典文本是幾千年先人智慧的結(jié)晶，思想的碩果，反映的是先賢哲人的生活與情感，雖然遠(yuǎn)離現(xiàn)實，年代久遠(yuǎn)，但這些文明的積淀并沒有消亡，仍然生生不息，給人以啟迪和感悟，依然能成為培養(yǎng)語文能力、提高語文素養(yǎng)的很好的范本�！昂梦恼隆钡倪x擇也要與時俱進(jìn)，在經(jīng)濟(jì)全球化影響下，中國社會文化已發(fā)生了重大轉(zhuǎn)型，許多文學(xué)研究者，將自己的研究視點，聚焦到日益變化的社會大潮中去，用全新的方式去闡釋新產(chǎn)生的各種社會文化現(xiàn)象。通俗歌曲、影視文化、廣告文化、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等都進(jìn)入了文學(xué)研究的視野。因此，大學(xué)語文課程也必須面對全球化的大眾文化語境，更新教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建與時俱進(jìn)的教學(xué)文本體系。只有以“好教材”為依托，以“好文章”為核心，大學(xué)語文教學(xué)才能以豐富優(yōu)秀的民族文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，以科學(xué)合理的訓(xùn)練體系，提高學(xué)生的語文能力。
用“好方法”講“好文章”。大學(xué)語文教學(xué)中，要盤活“教”與“學(xué)”的關(guān)系，要擺正“教師”與“學(xué)生”的地位。教師如果滿堂灌，以一家之言強加于學(xué)生，而學(xué)生囿于教師權(quán)威的說教，缺乏學(xué)習(xí)的自主權(quán)，那么，大學(xué)語文的教學(xué)就不能擺脫應(yīng)試教育的桎梏，無以實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)、提高學(xué)生語文能力的目標(biāo)。大學(xué)語文文本的“好教法”是引導(dǎo)法。教師是導(dǎo)游，引領(lǐng)學(xué)生在文本的山山水水一路游去，碰到風(fēng)光無限處可以駐足，指指點點，略作介紹，自己真認(rèn)為好時也可以大叫一聲“好”！但不要作定性地指導(dǎo)，把自己的理解強加于學(xué)生，尤其不要重復(fù)別人的陳詞濫調(diào)。而是引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己的'心靈去感悟。文本欣賞強調(diào)的是整體感受，不能脫離整體感受來講具體的技巧。首先，把課文當(dāng)成一個審美的對象，讓學(xué)生通過自己的體味感受文本是美文，是好文章，然后教師才能在技術(shù)層面上指導(dǎo)學(xué)生去把握為什么好，知其然知其所以然。既使學(xué)生從反面理解文本，教師也不能強求學(xué)生觀點的歸一。只有允許對文本理解的多樣化，只有尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，尊重學(xué)生的個體參與，才能把“好文章”講活。本次培訓(xùn)中，周志強教授現(xiàn)身說教，用十篇文章詮釋了“好文章”的“好教法”。把教學(xué)方法用活了，用對了，教學(xué)相長，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。
用“新技術(shù)”“新手段”上好一堂課。傳統(tǒng)的教學(xué)手段是“一本教材一張嘴，一塊黑板一粉筆”，其局限性是課堂容量小，教師所講受限，學(xué)生所學(xué)不多；教學(xué)形式單調(diào)，教師膩味，學(xué)生乏味，已不能適應(yīng)新形勢下大學(xué)語文教學(xué)的需要。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，包括多媒體技術(shù)在內(nèi)的新技術(shù)成為除了傳統(tǒng)教學(xué)模式外的主要教學(xué)手段，在大學(xué)語文課堂中占據(jù)重要地位。本次培訓(xùn)中，馮大健博士給我們具體講授了新技術(shù)條件下的大學(xué)語文教學(xué)方法，包括多媒體課件的設(shè)計與制作、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件使用等知識，充分詮釋了現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢：1.提供更豐富的教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)為教師和學(xué)生提供無窮無盡的信息，供廣大師生根據(jù)自己的需要盡情地挑選，為大學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的延伸提供了信息支持。2.新技術(shù)形式多樣化，如多媒體技術(shù)能綜合處理圖像、聲音、文本、視頻，使教學(xué)信息處理多維化、集成化，大大豐富表現(xiàn)力，運用到課堂教學(xué)中，增強教學(xué)內(nèi)容的直觀性、形象性、趣味性，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3.促進(jìn)教學(xué)活動的交互性。在新技術(shù)的支持下，人與人的互動，人與機器的互動，超越了時間、空間的限制，教學(xué)更為靈活，大大提高教學(xué)效果和教學(xué)效率，激活學(xué)生創(chuàng)造性思維，為培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、語文能力創(chuàng)造了良好的條件。
三天短暫的培訓(xùn)，使我有機會學(xué)習(xí)、借鑒名師先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法，受益匪淺，我將把本次學(xué)習(xí)的收獲用于今后的教學(xué)實踐中。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會2
喬布斯引領(lǐng)Apple走上巔峰，不僅僅因為互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮，更因為他的堅持和信仰;馬歇爾發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌，不僅僅是因為他要做好他的工作，更因為他的科學(xué)的信仰。相信每一個走進(jìn)NIBS的人心中也都存在著一份信仰，無論是細(xì)胞程序性死亡還是生物信息學(xué)，都將或已經(jīng)在未來科學(xué)殿堂綻放光彩，甚至為人類疾病治愈做出不可替代的貢獻(xiàn)。而我們這些虔誠的信徒，愿能不爭榮寵，平靜而狂熱地走完這段信仰之路。
來到NIBS，揭開這中國生命科學(xué)屆最高殿堂的神秘面紗，終于發(fā)現(xiàn)這里就是麥加圣地。
實驗樓、食堂、宿舍，任意兩點之間的路程不超過兩分鐘，所有設(shè)施24小時開放，所里健身房、籃球場一應(yīng)俱全，附近更有環(huán)湖跑道供大家鍛煉。在這里，不受外界紛擾，更有眾多大�？梢哉埥�，真是好一個生物人的世外桃源。
能來到王所的實驗室真是榮幸之至，用師兄的.話說，“王所站在你面前，你就能受益良多。”切身體驗之后，果真如此。永遠(yuǎn)充滿的正能量，時刻掛在臉上的樂觀，都帶給我們更多的前進(jìn)動力。
來到NIBS之后的一兩天，我驚訝于不用自己裝槍尖，自己塞棉球;習(xí)慣之后，我又驚訝于NIBS人的實驗態(tài)度，有人挑燈夜戰(zhàn)，有人聞雞起舞;retreat時，又驚訝于NIBS大牛間的思想碰撞，讓人對一個又一個新穎的課題充滿好奇。Retreat上，我們不僅享受了酒店出色的設(shè)施和飲食，更獲得了一次又一次向平時接觸不到的PI們提出問題的機會，也與同一批前來的Summer們相互熟識，一起參加唱歌比賽，一起在晚上玩牌，一起為PI們的舞蹈動作鼓掌。
不知不覺已經(jīng)到了Summer項目結(jié)束的時間，我卻實在不愿向NIBS說一聲再見。這里不僅有學(xué)識淵博的PI們，也有和善可親的師兄師姐，也有一群同為Summer的小伙伴�？墒菚r光卻總不顧及落葉的留戀，只顧推動車輪繼續(xù)前行。終究是要離別的，但在這里真誠地祝愿NIBS如麥加圣地一般屹立不倒，讓虔誠的信徒找到心靈的凈土。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會3
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們有幸參加了第七期杭州市大學(xué)生村官培訓(xùn)班。學(xué)制雖然只有短短五天，但是無論是在理論上，還是思想創(chuàng)新方面，都有了很大變化。
這五天的課程，學(xué)校安排得緊湊實用，全面囊括了農(nóng)村工作涉及的方方面面。比如浙江大學(xué)中國農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院院長黃祖輝教授給我們講解的“低碳經(jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”專題，使我們跳出了一個村，一個鎮(zhèn)的范圍，較全面地了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等，使我們對回農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作有了較全面的了解。比如杭州市大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)俱樂部導(dǎo)師張紅、創(chuàng)業(yè)的部分大學(xué)生村官給我們講解的自身創(chuàng)業(yè)歷程，使我們對創(chuàng)業(yè)有了較深入的了解，為我們今后的發(fā)展指引了方向。此次培訓(xùn)要求村官在任期內(nèi)運用自身所學(xué)知識，學(xué)習(xí)新知識，做好能做的事；能運用相關(guān)農(nóng)村政策和自身優(yōu)勢合理選擇項目創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而帶動群眾創(chuàng)業(yè)致富的事。
這五天的培訓(xùn)課程，讓我更加系統(tǒng)全面地了解國家的`農(nóng)村政策，掌握更多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識，提高在農(nóng)村工作的能力，使我堅定了在農(nóng)村工作創(chuàng)業(yè)的信念。相信在此崗位上，我一定能服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會4
五天時間的培訓(xùn)，緊湊而又生動，豐富而又活躍，從專家的講課到企業(yè)家的自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實地參觀體驗，讓我感觸非常深刻。
當(dāng)前各級各部門為支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)制定了許多優(yōu)惠便利的政策，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了有利條件，也同時降低了我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的成本和風(fēng)險。如何利用好這個舞臺，在農(nóng)村這片土地上展現(xiàn)我們的能力和風(fēng)采，這是我五天培訓(xùn)后思索的問題。
五天的培訓(xùn)給我們帶來了創(chuàng)業(yè)的激情，原本以為創(chuàng)業(yè)對我來說是一件很遙遠(yuǎn)的'事情，其實不然，在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源，也許就有許多商機產(chǎn)生。作為大學(xué)生村官，如何去實現(xiàn)社會賦予我們的時代意義，成為社會人眼中有理想有方向的青年，我們就不應(yīng)把自己局限在村官這個崗位上，而是要充分利用好村官這個特殊的身份，創(chuàng)新思路，勇敢地跨出創(chuàng)業(yè)的第一步，不管成功與否，只要有希望，都要努力去嘗試，哪怕失敗，我們也能收獲一份可貴的經(jīng)歷。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會5
9月13日至24日，有幸參加了寶雞和咸陽兩市志辦在寧波大學(xué)舉辦的修志業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)，順應(yīng)了全省第二輪修志工作“培訓(xùn)年”的大氣候，適應(yīng)了全市第二輪修志工作的大形勢；不僅涉及方志理論研究，而且在一定層面上接受了一些新觀念，提高了方志工作實踐上的操作性。在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)指導(dǎo)上都受益匪淺。
一、幾點收獲體會
�。ㄒ唬┙鉀Q幾個認(rèn)識問題也是不小的收獲
幾天的培訓(xùn)，不可能解決修志業(yè)務(wù)上更多的問題，有些問題可能只是得到了一點點啟發(fā)，有些可能就成了耳旁風(fēng)，留不下什么印象。但是，能解決或者強化幾個認(rèn)識問題，絕對是不小的收獲之一。參加培訓(xùn)的每個人肯定都從不同的層面在思想深處有些被刺激，或有所頓悟，必將對以后的修志工作產(chǎn)生積極影響。因為認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。
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志書是記述一定歷史時期、一個特定地域內(nèi)自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會的歷史與現(xiàn)狀的資料性文獻(xiàn)。反映地域性、時間性、資料性，突出時代特點、地域特點等勿庸置疑。但是，時代在變遷，社會在發(fā)展。修志工作也要緊跟和適應(yīng)這種發(fā)展變化。要在觀念上及時跟上，開放式修志，創(chuàng)新性修志，以適應(yīng)編修新方志的需要；不能盲目套用過去的框架，不能機械沿用過時的方法。比如原來經(jīng)濟(jì)部類的框架就明顯不能適應(yīng)現(xiàn)行的.行業(yè)發(fā)展變化情況。又比如隨著社會的發(fā)展，精神文明建設(shè)和民生問題日益受到各級政府關(guān)注，第二輪修志在重視記述經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，與首輪修志相比，應(yīng)重視加大社會文化部類的記述分量和，等等，都體現(xiàn)了修志工作與社會發(fā)展密不可分的關(guān)系。如果觀念和方法不適應(yīng)，就很難修出適應(yīng)時代發(fā)展實際的的新方志。正如朱佳木提出的修志“三新（新的觀念、新的方法、新的體例、或加新的材料）”一樣�！叭隆睉�(yīng)該作為社會主義新方志編修工作上的一個重要指導(dǎo)。
�。ㄈ┬拗竟ぷ髡呷沃囟肋h(yuǎn)
名家修名志。要修一部高質(zhì)量的志書，必須要有一批高素質(zhì)的修志人。志書是流傳后世的，修志人肩上的擔(dān)子很重，要承載歷史，承載責(zé)任。方志作為一門新的學(xué)科，作為方志人，我們需要學(xué)習(xí)研究的問題還很多。目前，全市第二輪修志工作正處在關(guān)鍵階段，要編修好第二輪市、縣志，我們的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。
二、留下印象的幾個業(yè)務(wù)問題
這次培訓(xùn)，無論從理論上，還是實踐操作上，都有不少收獲。接受了幾個新的觀點，對在實踐操作中有些模糊的個別問題也有了新的認(rèn)識和把握�，F(xiàn)列舉出來，不予贅述，一并在實踐中思考研究。
1。新方志編修，要在把握志書資料性的同時，增強志書的學(xué)術(shù)性。
2。可以突破“述而不論”的界限，在記述后用規(guī)范化的語言揭示事物發(fā)展變化的規(guī)律，或者在章前小序中揭示本章的主題，增加“論’的色彩。
3。第二輪志書在記述好經(jīng)濟(jì)部類的同時，應(yīng)充分加大社會、人文部類的記述分量。
4。從難以突破的地方尋找成就好志書的亮點。
5。重視新生事物（或新增加的事業(yè)、事項、某項事業(yè)的重大活動）的記述。
6。重視統(tǒng)計表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的運用。
7。要拓寬資料搜集的渠道，克服搜集資料的困難，解決好志書編寫的瓶頸問題。
8。請專家或?qū)I(yè)機構(gòu)撰寫，提高志書的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性。
9。行文要準(zhǔn)確、簡明，克服龐、雜、繁的問題。
10。志書要強化經(jīng)世致用的作用。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會6
遲遲不愿落筆，是因為這意味著在NIBS珍貴時光即將告于段落，一個多月里我成功的過渡到融入生科所龐大的大家庭里，卻又不得不面對結(jié)業(yè)離開。短短五周，讓我了解并喜歡上了這里。十分不舍這段時光，十分眷戀實驗室的每一個人。
NIBS作為生命科學(xué)研究領(lǐng)域的后起之秀，在僅僅不到十年的時間里足跡遍布CNS，一路飆升躋身國內(nèi)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域前列，并且在國外享有盛譽，這其中的奧妙是難以一言以蔽之的。帶著這些疑問，我在學(xué)姐的鼓勵之下報名參加第九屆暑期培訓(xùn)計劃。幸運的眷顧與垂青使我有機會來到這個學(xué)術(shù)殿堂。
7月22號我來到生科所大樓，門衛(wèi)大哥哥很熱心的接待了我們，并給我們指引報到和宿舍去向，他們的微笑讓我們很有安全感，心想以后的五周就要在這敞亮舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)應(yīng)該美事一樁了。另有驚喜的是門禁卡里已經(jīng)為我們提供了綽綽有余的餐費，所里的飯每頓都有新花樣出來，看的出來是精心選擇和搭配的，美味又可口。當(dāng)天下午稍稍休息之后我就去了實驗室。推門進(jìn)去我做了簡短的自我介紹之后師兄師姐很是熱心的接待了我，老師很爽快的讓鄭三多師兄帶我。因為本科在校期間做的課題和背景跟導(dǎo)師的課題差別很大，所以我對于實驗室里的一切都充滿了好奇。進(jìn)入實驗室，各種大大小小的儀器試劑，讓我眼花繚亂。接觸新鮮事物時產(chǎn)生的強烈學(xué)習(xí)欲望和掌控欲讓我孜孜不倦的奔走于實驗室的角角落落。正如一位師兄所說，NIBS的所有東西都是公用的，大型儀器都放在中間的一排房間里，實驗室之間互用儀器也很普遍，儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，而且基本不用預(yù)約就能隨到隨用，這種極大的便利和人性化設(shè)施給實驗人員提供了很大的實驗空間和操作的可能性。
大部分時間我跟著三多師兄做實驗。這么長時間的.相處，我從心底里佩服他。他做實驗認(rèn)真，思路敏捷，動作迅速又精確。在師兄面前我總是保持一種提問狀態(tài)，師兄頭腦清晰，他有一套我很是既感激又糾結(jié)的指導(dǎo)方法，他不會正面回答我的問題，而是旁敲側(cè)擊的暗示我應(yīng)該思考的方向和切入點，讓我自己琢磨和揣測，現(xiàn)在想來這對于培養(yǎng)我的課題敏感度，鍛煉強化我的思維，激發(fā)我頭腦靈敏度有很大的幫助。我意識到大學(xué)期間老師自問自答的授課方式以及自己對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度帶來的思維懶惰和僵化，讓我在師兄面前顯的很挫敗。對于我來說，師兄是一個挺難達(dá)到的高度：他做的好多東西我做不了，他能同時做很多事情，還能保證有條不紊，他想的問題我想不到，他做實驗準(zhǔn)確率精確率都是極高的，但同時他又很嚴(yán)格甚至苛刻的要求自己，他還時常跟我聊起生物基礎(chǔ)研究的各個方向，幫我解決了很多使我困惑的問題。在他的帶領(lǐng)下，拋卻學(xué)到一系列的實驗操作技能和先進(jìn)的技術(shù)手法不說，我還領(lǐng)悟到端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度和靈活發(fā)散思維的重要性。
葉老師的實驗室是一個很溫馨和諧的大家庭，相處下來覺得葉老師是很隨和的人，他和PI們都從來沒有擺老板的架子，經(jīng)�？吹剿麄冊诤蛯W(xué)生們一起用餐，葉老師也深入實驗室跟學(xué)生交流并做指導(dǎo)。在輕松自由的氛圍之下，大家一直保持著高漲的實驗熱情，這一點我發(fā)自內(nèi)心的為他們感動和自豪。師兄師姐都很照顧我，我經(jīng)常問他們關(guān)于課題和實驗技巧的問題，他們總是微笑著指導(dǎo)我做。他們各有優(yōu)點和特色，同是智慧派又不乏幽默元素，師姐們既知性又有溫柔一面，師兄們博聞又有儒雅。這一點我對他們很是感激和欽佩。
在NIBS的時光我會深深保留在記憶中，相信NIBS的精神和科研態(tài)度會在我接下來的奮斗中時常鞭策和激勵我，也許回學(xué)校后，我的生活狀態(tài)一如往昔，但我的心態(tài)卻已經(jīng)上升到另一個高度。我為生科所取得的驕人成績感到驕傲，也衷心祝愿NIBS越走越好！感謝NIBS，感謝NIBS的每一個人，同時我希望時常受NIBS精神的沐浴和陶冶！
大學(xué)培訓(xùn)心得體會7
最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。
在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。
實現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設(shè)明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實1 質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固;
發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加強和改善宏觀調(diào)控，建立擴大消費需求的長效機制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟(jì)增長新局面。
這次團(tuán)校的第二講是由 老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團(tuán)課的第三講是由xx老師講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識，團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。
這次團(tuán)課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團(tuán)委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
2 成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部，有利于將來更快地適應(yīng)社會、融入社會，占領(lǐng)社會競爭的制高點。那么怎么樣才能將自己融入到同學(xué)中,成為同學(xué)的知心朋友?
(一)與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。
(二)關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。
(三)以身作則，嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。
(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因為學(xué)生干部所堅持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而會密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實際工作中有的同學(xué)們也許會對學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認(rèn)真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。
相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無原則的.一團(tuán)和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性.堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。
大學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(三) 3 “xx醫(yī)學(xué)院20xx年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，表明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、能力參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。
接著，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《“特別官員”——你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。
下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動的策劃與創(chuàng)新》，譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(20xx-20xx)，為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊、團(tuán)活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動有趣的真實例子給我們作參考，并引導(dǎo)和鼓勵我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收，但還是能在培訓(xùn)的過程中結(jié)合自己一年以來的實際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1. 自身作風(fēng)是前提。一個人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。
2. 克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機。當(dāng)需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實際行動，只剩下完成任務(wù)式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。
每個人心中都會住著個心魔，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著當(dāng)團(tuán)干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3. 陽光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽光4 平臺下。團(tuán)干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。
團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學(xué)們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進(jìn)步，才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4. 齊心團(tuán)隊共輝煌。失敗的團(tuán)隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動依賴于每個團(tuán)員的參與。
只有每個團(tuán)員都積極樂于參與，才能說團(tuán)活動是成功的。即使團(tuán)干部的能力很強大，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對團(tuán)活動的興趣、認(rèn)識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個人英雄主義。
5. 敢于犯錯，勇于承擔(dān)。雖說團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當(dāng)然，犯錯以后得勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時間做對的事。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認(rèn)真工作，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時候靜心學(xué)習(xí)，不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進(jìn)的新觀念�；顒拥膭�(chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改進(jìn)拙劣不切實際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后，回頭認(rèn)真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個很好的洗滌5 疲憊心靈的平臺，讓我又重新認(rèn)識了一次自己，重新尋回最初的動力。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會8
7月份，本人有幸參加了清華大學(xué)XX年web工程師暑期培訓(xùn)班，作為一名剛剛參加工作的新手，我倍加努力的融入到這個富有朝氣的群體中，積極與其他同學(xué)交流溝通，汲取著同仁的經(jīng)驗。40天的培訓(xùn)時間雖短，但得到的知識和獲取的經(jīng)驗頗豐，回到崗位后，我慢慢梳理著自己培訓(xùn)所得，感覺對新時期企業(yè)員工工作，特別是新時期員工的修為有了更為深刻的認(rèn)識。
由于工作的原因，我未能全程參與到培訓(xùn)中安排的教育課程，感到十分遺憾，但是上次的座談會上，可以看到這次教育對于我們青年的教育作用。培訓(xùn)老師會不斷的引導(dǎo)學(xué)員去積極思考，探尋項目背后所具有的深意，試圖讓大家明白有時候要用不同的思維模式來看待事務(wù)，不能總是局限于一種思維模式，要用于創(chuàng)新，開拓思路。
這次教育課程給我印象很深，我不禁聯(lián)系到了我們單位大學(xué)生的培訓(xùn)，如果能把一些核心理念和做法通過這種新穎的形式傳播給新入學(xué)的大學(xué)生，肯定會有意想不到的效果。他們會很容易接受這樣的新鮮的教育模式，這不僅增強了入學(xué)教育的趣味性，還可以切實使單位的核心理念傳播給他們，還可以通過實例增強他們的協(xié)作意識、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新能力，這十分有利于他們以后的學(xué)習(xí)。
對于培訓(xùn)課程中安排，我特別加強了學(xué)習(xí)，因為對于剛剛從事工作的我來說，所需知識特別是基礎(chǔ)理論知識不夠扎實，是制約我開展工作的一大瓶頸。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了基礎(chǔ)理論知識，使我清醒的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：作為一個工作人員，我們應(yīng)當(dāng)首先樹立遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念，堅持用科學(xué)理論，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，正確把握世界和國家發(fā)展大勢，正確認(rèn)識企業(yè)改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，堅持與時俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風(fēng)，用科學(xué)的理論武裝青年，用正確的信念引領(lǐng)青年，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛企、愛崗，自覺把遠(yuǎn)大理想同實際工作結(jié)合起來，把個人的發(fā)展融入到國家、社會和企業(yè)的發(fā)展中去，立足崗位，艱苦奮斗，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
另外，我對于工作的重點問題也有了一定的.認(rèn)識，明確了工作重點，一定要把握新時期青年特點，做好工作的定位。
通過幾天的培訓(xùn)，不僅提高了自身的理論知識水平，對于新時期工作有了一個全新的認(rèn)識，更加重要的是結(jié)識了一大批年輕有為、富有朝氣、經(jīng)驗豐富的同學(xué)，通過和他們的深入交流，使我豁然開朗，在今后的工作中，我可以借鑒他們的經(jīng)驗和做法，切實推進(jìn)單位工作。
感謝清華大學(xué)搭建了這樣一個交流的平臺，感謝給我?guī)椭椭笇?dǎo)的同仁們。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會9
陽春三月，迎著似霧如煙的春雨我走進(jìn)了有著中國最美校園之稱的廈門大學(xué)，榮幸的參加了“五大發(fā)展理念”專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。初識廈大，處處散發(fā)著文藝氣息，時時洋溢著寧靜祥和。古樸典雅的紅瓦白墻間，無不滲透著廈大濃厚的人文氛圍、深厚的文化底蘊以及悠然閑適的生活方式。帶著“充電”的學(xué)習(xí)態(tài)度，在廈大學(xué)習(xí)的這些日子，我專心聽、細(xì)心記、靜心思，一路走來，收獲頗豐。
一、學(xué)會感恩生活
生活不只有詩和遠(yuǎn)方還有責(zé)任與使命。課堂上教授們的精心授課，深入簡出、循序漸進(jìn)，向大家傳遞了豐富而前沿知識信息，開闊了我們的視野，增長了大家的見識；通俗易懂、詼諧幽默的授課方式讓大家忘記工作壓力，融入學(xué)習(xí)之中，帶來全新的思考方式和工作理念。除了教室授課以外還有外出參觀學(xué)習(xí)，在廈門信息中心和軟件園，同學(xué)們親身感受到廈門這座城市不僅自然環(huán)境優(yōu)良，而且重視“智慧城市”的打造，政府的支持、企業(yè)的研發(fā)讓前沿科技為百姓生活帶來全方位的舒適和便利。特別是參觀中國最文藝的漁村--曾厝垵，完全顛覆了我對傳統(tǒng)漁村的全部印象，一排排錯落有致、風(fēng)格迥異的小店鋪，讓人耳目一新、流連忘返。
課余時間，組織部的同志們?yōu)槲覀儼才帕素S富多彩的課余生活。清晨，我們踏著晨霧跑步、升旗、登山；傍晚，我們迎著晚霞暢游沙灘、暴走思源谷。同學(xué)們?nèi)宄扇横溽嘣谛@里，仿佛自己也回到了學(xué)生時代，天空飄灑著淅淅瀝瀝的春雨，遠(yuǎn)處的青山在云霧中若隱若現(xiàn)，身邊行人如織穿梭，圖書館和教室里燈火通明，一切是那么美好和井然有序。更加激發(fā)了內(nèi)心干事創(chuàng)業(yè)的那份激情與夢想，真想趕快回到工作崗位中盡自己最大的努力將我們深愛的二七建設(shè)成為景色宜人，環(huán)境宜居，創(chuàng)業(yè)宜發(fā)展的一片沃土。
二、不忘初心，追求卓越
�。ㄒ唬⿲ⅰ皩W(xué)習(xí)”作為永恒的主題
“活到老，學(xué)到老”，樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，將“學(xué)以修身、學(xué)以致用”貫穿工作和生活的始終。努力做到以下三個轉(zhuǎn)變：一是由過去的被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，強化自身學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，不僅要學(xué)而且要學(xué)的深入，學(xué)到精髓。二是由過去單一的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)向多領(lǐng)域、跨專業(yè)的方面學(xué)習(xí)，學(xué)會融會貫通，舉一反三，靈活運用。三是由過去的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法向多元化學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，當(dāng)今是信息化的時代，學(xué)習(xí)的手段更加的豐富多樣，不僅要向書本、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體學(xué)習(xí)，更要向生活學(xué)習(xí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，運用好微信、微博、網(wǎng)絡(luò)傳媒等新興的學(xué)習(xí)方式，及時掌握更新更全面的訊息資信。
�。ǘ⿲ⅰ柏�(zé)任”作為永恒的動力
善于負(fù)責(zé)，體現(xiàn)一個人的能力，敢于負(fù)責(zé)體現(xiàn)一個人的魄力，責(zé)任感是我們做人做事的基石，責(zé)任心是我們干事創(chuàng)業(yè)的條件，“天下興亡，匹夫有責(zé)”在新常態(tài)下，作為一名青年干部，要將責(zé)任意識放在首位，進(jìn)一步增強現(xiàn)實責(zé)任性和歷史責(zé)任感，在履職盡責(zé)的過程中，始終保持如履薄冰、如臨深淵、負(fù)重前行的心態(tài)，永遠(yuǎn)記住“我是誰？為了誰？依靠誰？”。
�。ㄈ⿲ⅰ白非笞吭健弊鳛橛篮愕哪繕�(biāo)
在廈大的學(xué)習(xí)期間，我內(nèi)心并不是十分平靜的，越是學(xué)習(xí)，越是發(fā)現(xiàn)自己的不足和欠缺，一種前所未有的恐慌感充滿內(nèi)心，深感自身的知識儲備匱乏，知識更新滯后，于此同時產(chǎn)生的強烈求知欲和進(jìn)取心也是前所未有的。一切的學(xué)習(xí)都是為了更好是工作和生活，只有將“追求卓越”作為工作生活的永恒目標(biāo)，才能更好的激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動力，增添干事創(chuàng)業(yè)的活力，創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，從而實現(xiàn)自我價值，獲得成就感和幸福感。
三、工作的建議
通過聆聽專家、學(xué)者、教授的精心授課，和實地參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過自身的理解、領(lǐng)會，深受啟發(fā)，有了一些粗淺的認(rèn)識，結(jié)合自身工作，對區(qū)委區(qū)政府的工作提以下幾點建議：（如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正）
�。ㄒ唬⿲⒅腔鄢鞘械陌l(fā)展理念融入到我區(qū)發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，實現(xiàn)“集約、智能、綠色、低碳”的發(fā)展，嘗試打造一批智慧社區(qū)、智慧學(xué)校，并以二七特色商業(yè)區(qū)“一街、一園、一中心”的.建設(shè)為試點，將綠色、環(huán)保、科技與傳統(tǒng)城市文化商業(yè)建設(shè)融為一體，打造現(xiàn)代城市游園的新亮點，增添城市新特色，實現(xiàn)自然與城市的和諧發(fā)展。
�。ǘ┪覅^(qū)在當(dāng)前“品牌、品質(zhì)、品位”的發(fā)展定位基礎(chǔ)上，邀請具備國際領(lǐng)先水平的策劃公司，進(jìn)行專業(yè)策劃包裝，通過先策劃后規(guī)劃的方式，打造我們二七區(qū)的地產(chǎn)名片，例如引進(jìn)“品牌商業(yè)地產(chǎn)”、“品牌教育地產(chǎn)”，進(jìn)一步提升二七區(qū)土地價值，堅持發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的原則，進(jìn)一步提升二七區(qū)的發(fā)展品質(zhì)，著力打造二七區(qū)特色文化名片，從而全面提升二七區(qū)的城市品位。
�。ㄈ┲攸c發(fā)展大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)。
一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但“自強不息，止于至善”的廈大精神對我的感染卻是永恒的；知識的汲取是有限的，但是感受到“行勝于言”的精神財富對我的影響卻是無限的。懷著一顆對黨、對群眾、對事業(yè)、對家庭的忠誠之心，在今后的工作生活中，努力成為一名有學(xué)識、有見識、有膽識、對黨忠誠、自身干凈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细竦念I(lǐng)導(dǎo)干部，為二七區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會10
阿里巴巴CEO馬云如果找知音的話，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賈少華至少應(yīng)該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬云創(chuàng)立的淘寶網(wǎng)用到了極致。
在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院正進(jìn)行著一項不可思議的舉動――學(xué)生在學(xué)�！钡匚弧�，由他所在店鋪的級別決定;一個鉆頂兩個學(xué)分。
在這個尚未升入本科，最高只有三學(xué)生的學(xué)校，60%的學(xué)生都能生活費自理，學(xué)生每年打工創(chuàng)業(yè)所得總額超過2500萬元。
在上個禮拜科學(xué)發(fā)展觀的培訓(xùn)中，當(dāng)老師談到上述的現(xiàn)象時，不禁引起了我的思索。是什么促使學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)在義烏工商學(xué)院里變得如此普遍呢?索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學(xué)院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學(xué)生們用于自我創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關(guān)鍵的原因并不在于此，現(xiàn)在，學(xué)生創(chuàng)業(yè)已是一個全社會普遍在關(guān)注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，并制定和放寬了許多政策來鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但許多調(diào)查報告顯示，部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性并不高漲，許多人表示并不十分看好自主創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為它的前景不容樂觀。
那為什么我們國家還是如此關(guān)心學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)呢?我想，首先得來看看當(dāng)今學(xué)生中普遍存在的”就業(yè)難”狀況：1.畢業(yè)生數(shù)量劇增加劇學(xué)生就業(yè)難。20xx年至20xx年，國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬,20xx年畢業(yè)生人數(shù)將高達(dá)500萬，是6年前的5倍，而招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，20xx年用人單位招聘應(yīng)屆學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后學(xué)生人數(shù)的增長;2.學(xué)生就業(yè)區(qū)域選擇的集中，加劇了區(qū)域性人才供需矛盾學(xué)生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的青睞，直接導(dǎo)致了東部地區(qū)人力供給的相對過剩;而對于廣中部、西部地區(qū)來說，學(xué)生也盡可能選擇省會城市.對于中西部地市人力資源供給相對較少，區(qū)域性人力供給矛盾顯著;3.學(xué)生對外企、國企、政府機關(guān)的青睞形成新的”獨木橋”
現(xiàn)象。無論在校學(xué)生還是07屆畢業(yè)生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關(guān)，三者所占比例接近70%，學(xué)生就業(yè)選擇上”扎堆”現(xiàn)象突出。學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數(shù)學(xué)生選擇。
由此，我們可以看到，學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決學(xué)生”就業(yè)難”的必由之路，1998年10月，聯(lián)合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發(fā)表《21世紀(jì)的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼吁各國應(yīng)采取措施鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠(yuǎn)理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進(jìn)步和發(fā)展的需要。所以，我們學(xué)生應(yīng)切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。
學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認(rèn)同現(xiàn)今，學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的學(xué)生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。學(xué)生在意志品質(zhì)方面，應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次，要正直、守信、有責(zé)任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團(tuán)隊意識。除此之外，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的'條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當(dāng)然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立”師導(dǎo)生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為”積累型”，而少”發(fā)現(xiàn)型”，多為”繼承型”，而少”創(chuàng)造型”，注重學(xué)生能力的綜合性，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生4 存，鼓勵學(xué)生參加社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。
總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!
大學(xué)培訓(xùn)心得體會11
非常感激集團(tuán)選派我來清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。清華大學(xué)是中國乃至世界高等學(xué)府，在這里學(xué)習(xí)是我畢生的夢想，新疆交建圓了我的清華夢。來學(xué)習(xí)之前有諸多顧慮，年底扎帳、審計、考核等有一堆工作需要去完成，自己能不能靜下心來安心學(xué)習(xí)？能不能做到不虛此行？有些許懷疑。
一進(jìn)校園，看到錯落有致的古今中外各種風(fēng)格的建筑立刻就被吸引。一群群天之驕子，有的背著書包，有的夾著書本，或騎著自行車，或步行，在我身邊匆匆而過。這一刻，心中突然澎湃起來，升起了一種自豪感。我也將是這里的一份子，一定能夠不虛此行，不留遺憾。
第一堂課，汪大正老師講“培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)”。一開始老師用自己原創(chuàng)的'四首詩：“致鈴聲”“致遲之以恒者”“致那睡人”“致影迷”來宣布課堂紀(jì)律，非常新穎，幽默風(fēng)趣。前一晚睡了不到4個小時，總擔(dān)心上課會不會打瞌睡，為此還專門準(zhǔn)備了一杯咖啡。意料之中的，全程被老師精彩地演講深深吸引，集中全部的精力，生怕自己漏了一拍而錯過了老師精彩的講解。汪老師滿腹經(jīng)綸、學(xué)識淵博、才華橫溢，理論與實際相結(jié)合，名言、典故、詩詞歌賦信手拈來還能自己創(chuàng)作，讓我們實實在在地領(lǐng)略了的風(fēng)采。同時，困惑了很久的事在這里也找到了答案：為什么有些工作執(zhí)行力總是不高？因為很多執(zhí)行力的問題不是執(zhí)行力本身的問題；為什么員工的積極性總是不高？因為我激勵的方式方法欠佳，沒有掌握激勵的精髓……
一天的課程很快過去了，意猶未盡，深深的覺得自己知識的貧瘠，欠缺實在太多太多。唯有多讀書、多學(xué)習(xí)、加倍努力予以彌補，后面還有9天的課程，我非常非常的期待......
大學(xué)培訓(xùn)心得體會12
湘水潺湲云草碧，清風(fēng)颯颯滿地金，8月29日黑龍江郵政公司20xx年新員工入職培訓(xùn)緩緩拉開。此次培訓(xùn)班匯聚了120位來自黑龍江各個地市的學(xué)子。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。培訓(xùn)過程中,熱情洋溢的接待、豐富可口的飲食、舒適寬松的食宿環(huán)境、周到細(xì)致的安排，使新員工感到非常溫暖，有如回家的感覺。培訓(xùn)豐富的內(nèi)容、靈活多樣的形式、熱烈而嚴(yán)肅的氛圍，使新員工獲益匪淺，留下深刻的印象、永恒的記憶。走上工作崗位、踏上新的征程、進(jìn)入新的環(huán)境，作為新員工的`我更有諸多感想和期望。
這次郵政新員工培訓(xùn)，除了讓我增長、了解了有關(guān)中國郵政的業(yè)務(wù)知識外，更重要的是使我的思想覺悟得到了一定的提高，作為郵政人的歷史使命感和社會責(zé)任感，王順友和尼瑪拉木是我們一生的榜樣，他們的職業(yè)理想和追求值得值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。并且認(rèn)識到要想學(xué)會做事先要學(xué)會做人。要講文明禮貌，儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。愛崗敬業(yè)，樹立正確的職業(yè)理想、強化職業(yè)責(zé)任、努力提高自己的職業(yè)技能。誠實守信，做到言行一致，表里如一。辦事公道，堅持真理、公私分明、做到公平公正、光明磊落。
責(zé)任是我這次培訓(xùn)中，感受最深刻的內(nèi)涵之一。在老師們精彩的講課中、同事的關(guān)心照顧中，無不反映著強烈的責(zé)任心。以后，我將以責(zé)任作為衡量自己人生態(tài)度和工作標(biāo)準(zhǔn)的尺度，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自身的職責(zé)，為采技服公司的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿帛之力。
為期十幾天的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這段時間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實、開闊了視野，而且對我以后的工作實踐有很強的指導(dǎo)作用，它是我前進(jìn)方向的指南針�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。入職培訓(xùn)只是我工作和學(xué)習(xí)的新起點，我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，在以后的工作中，做到學(xué)以致用，不斷提升自我，扎實工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，抒寫自己亮麗的人生新篇章。
在培訓(xùn)過程中，能讓我把大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的知識和實踐工作有效，整體的結(jié)合起來，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導(dǎo)無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對我們的學(xué)習(xí)和生活各個方面都提供了優(yōu)越的條件。無不體現(xiàn)了公司對新員工的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營理念。
最后，我想說感謝和祝福。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事培訓(xùn)期間對我們的照顧，感謝郵政公司為我們的發(fā)展提供了如此完美的平臺；祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師工作順利，各位同學(xué)早日適應(yīng)自己的工作崗位；祝愿黑龍江郵政公司在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位同事的努力下蒸蒸日上，前途無量！
大學(xué)培訓(xùn)心得體會13
1、怎樣看待現(xiàn)在的各種講座、培訓(xùn)
近幾年各領(lǐng)域都興起了與以往的教育培訓(xùn)不同的講課訓(xùn)練方式，例如：拓能訓(xùn)練、MBA、頭腦風(fēng)暴、互動式講座、開放式學(xué)術(shù)研討、百家講壇、高峰對話等等。這種新穎的教學(xué)方式無疑給我們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價值判別標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、生活態(tài)度等都帶來了很大的沖擊，甚至是改變。在教學(xué)中所涉及內(nèi)容的廣度和深度也是前所未有，給人耳目一新的感覺，應(yīng)該說這種新的方式帶給我們很多積極東西。當(dāng)然，事物總有兩面性，有贊揚的就一定會有置疑。就拿當(dāng)今最火的百家講壇中“易中天品三國”和“于丹《論語》心得”來說，在我看來他們是很優(yōu)秀的節(jié)目代表，卻也遭到了不少批評甚至是反對，不過細(xì)讀批評者意見也覺得有些道理。這樣的例子給我一些啟示，在我們聆聽專家、教授們講課時，也需時常跳出圈外進(jìn)行必要的思考，或從不同的角度來分析有關(guān)論述，領(lǐng)會其精髓汲取我們所需要的養(yǎng)分，為我所用。
2、價值與利潤的創(chuàng)造
老師在這次培訓(xùn)中有兩個元素貫穿始終既價值和利潤。老師這里的所講的價值不僅僅是企業(yè)的價值，而且包含至今還常常被我們忽視了的客戶價值，重視客戶價值這個道理說起來簡單而且我們也很努力的在做，但效果卻不很不理想�？磥聿皇俏覀冎饔^上有這種愿望，制定一些規(guī)章制度，增添硬件設(shè)施和修改一些流程就能做到的，真正要做到為客戶創(chuàng)造價值與客戶和諧共生，或許需要的思想觀念改變，徹底打破原有的利益關(guān)系。這里我想談一下我們在制定規(guī)章制度時的一種現(xiàn)象，通過這種現(xiàn)象反映出我們在觀念上存在的一些問題。
我公司在制定規(guī)章制度（或流程）時，一般情況下是由職能部門起草擬定，通過相關(guān)部門會簽通過，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。這樣的模式就會產(chǎn)生制度制定部門化，部門制定利益化現(xiàn)象。其實這種相象的出現(xiàn)也十分正常，因為在落實制度執(zhí)行流程時是要考核的，誰會給自己脖子上套枷鎖呢？誰愿意把風(fēng)險留給自己呢？問題就來了：你家的制度和我家的制度有時相抵觸，大家都按流程辦事可能會辦不通，制度有時成了大家保護(hù)自己的太平傘。如果說這還是企業(yè)內(nèi)部的管理問題，那么面對市場時我們又會給我們的客戶帶來了什么呢？一件我剛剛經(jīng)歷過的事情（這里不是在責(zé)怪任何部門、單位、個人）：家里有兩部電話因為搬家要拆掉一部電話（新居一戶只有一線），到營業(yè)窗口辦手續(xù)，兩個窗口辦業(yè)務(wù)，等了45分鐘，當(dāng)排到我時說明辦拆機業(yè)務(wù)，營業(yè)員態(tài)度很客氣問明拆機原因后說，請你填寫申請單。填完后，她問我：你帶了身份證嗎？我說帶了不過是復(fù)印件，她說復(fù)印件不行，需要原件。我問為什么？她答：這是公司規(guī)定，請你看提示。我這時才注意到柜臺上樹立一張?zhí)崾九疲骸稗k理拆機業(yè)務(wù)需要持本人身份證原件。”我很后悔當(dāng)天沒有帶原件，不過我還是是想說服她，我說：辦理飛機票復(fù)印件都可以，況且我本人也到現(xiàn)場電話也是我本人為什么不能給我辦呢？她說這件事超出了她的權(quán)限，如果要辦必須值班班長簽字。我就去找值班班長，說明情況希望得到她的幫助，雖經(jīng)反復(fù)申訴結(jié)果還是：對不起這是公司規(guī)定，你仍然需要回家取身份證原件。我當(dāng)時真的有點暈，因為我需要再跑一趟營業(yè)廳，還得再花45分鐘排隊。這時我不得不使用我們武電人的特權(quán)（真的是迫不得已），找了個熟人幫忙證明我就是電話的主人，通融一下。最后同意辦理，但是按規(guī)定還要交40元的押金，待下個計費周期證明我沒有欠費時，再到營業(yè)廳去退費。我說我是交費靈業(yè)務(wù)可以查我還有預(yù)存話費，回答是：這是公司規(guī)定。
這樣的經(jīng)歷讓我感受頗深，我作為一個長期使用固話、有著良好的信譽記錄并使用多種產(chǎn)品的用戶，在辦理業(yè)務(wù)時花費了近一個小時差點因為沒有身份證原件，還要多跑一趟營業(yè)廳。如果我在銀行辦理業(yè)務(wù)時有很多怨言的話，看到自己的營業(yè)廳現(xiàn)狀我無語，僅在客戶接待方面銀行就有值得我們學(xué)習(xí)的方面。當(dāng)你進(jìn)入銀行大廳時，大堂經(jīng)理不僅僅說“歡迎光臨”，而且會主動問你辦什么業(yè)務(wù)，如果需要什么證件時，她們會在第一時間告訴你，而不是等你排到了窗口后再拿出一個提示牌告訴你需要什么證件；幾乎所有業(yè)務(wù)都是免填單據(jù)；金卡客戶是專用窗口，讓你有某種優(yōu)越感。我沒有在營業(yè)窗口中感受到我應(yīng)該享有的待遇（或價值），我只感受到我沒有按公司規(guī)定攜帶身份證原件的錯誤。相比而言，人家真的是在進(jìn)步啊。
汪教授在上課時問過我們，你們是在經(jīng)營產(chǎn)品還是經(jīng)營客戶？我們有人回答是經(jīng)營客戶，汪教授說是真的嗎？汪教授還有句話我印象很深：最厲害的市場占有是客戶的心象占有率�？磥砦覀冊诳蛻舻恼J(rèn)知和客戶價值創(chuàng)造方面真的要從源頭思考，只有真正讓客戶感知到了我們的產(chǎn)品和服務(wù)給他們帶來的價值，我們才會擁有長久的利潤來源。
3、不要被小樹栓著
印度大象被小樹栓著給我們這樣一個提示：長期形成的思維模式有時會成為禁錮我們思想走向藍(lán)海的枷鎖。也許我們只需要一點點思想上的突破就能走出一片廣闊的天地。
還是以銀行作對比。上世紀(jì)xx年代國內(nèi)的銀行儲戶絕大部分只有存折，外國人到中國持卡消費除了五星級酒店就別無它處，而那時的國內(nèi)銀行卡還在起步階段，要想辦一張信用卡是何等的困難和復(fù)雜。與此同時我們的電信卡卻是輝煌耀人，我的記憶中我們的電話磁卡是在全國都火了一陣子的，曾經(jīng)的“豬卡”價值是四位數(shù)且一卡難求，后來我們的“200”、“201”也是開創(chuàng)了充值交費、消費的先河。二十多年過去了，再看看今天的中國，我們的銀行卡業(yè)務(wù)可以說是無處不在，無所不能，甚至商場的購物卡、禮品卡都有銀行卡的身影。現(xiàn)在銀行在推卡業(yè)務(wù)方面所使用的手段和力度與推保險相比毫不遜色，我想這是他們爭奪市場份額，經(jīng)營客戶的重要手段。與銀行相比我們的電話卡業(yè)務(wù)好象還在原處，充值交費，打電話（慶幸的是其他電信運營商好象也沒有什么發(fā)展）。我感到我們的`思路仿佛也被一棵小樹給栓住了，好象我們的卡類業(yè)務(wù)的發(fā)展也隨著磁卡機的消失而停止了。我覺得電話卡業(yè)務(wù)有一片新天地。
1）對我們現(xiàn)有的客戶（無論什么業(yè)務(wù)）都制作一張品質(zhì)優(yōu)良的唯一的用戶卡，就象銀行卡一樣，對不同的客戶等級配不同的卡，有了這張卡我們在客戶經(jīng)營上就有了很好的條件，在窗口辦業(yè)務(wù)可以享受不同等級的服務(wù)，可以實現(xiàn)讓客戶免填單據(jù)（完全復(fù)制銀行的做法，當(dāng)然還可以創(chuàng)新））；
2）凡中國電信的客戶在購買電話卡時就直接向卡中充值，這樣也可以大大減少做卡成本；
3）卡中的幣值可以自由轉(zhuǎn)存（想一想這樣會帶來什么樣的消費）；
4）持卡可以使用中國電信的任何一種電話終端，包括上網(wǎng)（甚至可以做到全國漫游，固話真正移動起來了）；
5）出差、旅游到其他地方可以用此卡租借當(dāng)?shù)氐闹袊娦磐ㄐ女a(chǎn)品（例：小靈通、手機），降低通信成本（對移動通信很有殺傷力）；
6）與銀聯(lián)聯(lián)手可以將銀行資金直接轉(zhuǎn)存到電話卡上，方便客戶交費（中國移動已經(jīng)這樣做了）；
7）聯(lián)手其他部門、公司，例如：供電、自來水、公汽、輕軌、稅務(wù)、中百等等開展業(yè)務(wù)，向“萬能卡”目標(biāo)推進(jìn)；
8）利用配卡的時機，更換所有用戶終端，全部采用插卡話機（做母子卡，母卡插話機，子卡帶身上消費），改事后交費為事前買話費（現(xiàn)在的供電、自來水公司都在更換表，改事后交費為事前買電、買水），這樣做對現(xiàn)金流帶來的好處我就不用說了，新增欠費幾乎可以為零，盜打的話費爭議也會大大減少；
9）卡類業(yè)務(wù)的品種可以是千變?nèi)f化，為我們今后設(shè)計產(chǎn)品創(chuàng)造了條件，同時也為我們的營銷人員的銷售提供了方便，他們出去后再也不用空手營銷，而是有實實在在的產(chǎn)品供客戶挑選，還能維護(hù)企業(yè)品牌，再也不用擔(dān)心偽劣假冒產(chǎn)品，正中的產(chǎn)品插上即用，否則馬上顯形；我們可以充分利用固話目前還存在的龐大客戶群，賦予它新的內(nèi)涵，為它注入新的生命力。如果這樣的培訓(xùn)能夠改變我們一兩個觀點，解決一兩個難題，那就是收獲。思想轉(zhuǎn)變，格局就改變。
以上是自己這次學(xué)習(xí)后的兩點心得，謬誤之處望評比指正。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會14
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇�，F(xiàn)將自己的心得體會如下：
兩天里我了解了xx社的主要業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了xx社的相關(guān)法律知識及員工行為規(guī)范，對xx社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識。
我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們時時處處細(xì)心謹(jǐn)慎對待每項工作，決不允許出現(xiàn)一點差錯。也許一時的疏忽大意就會使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。
xx社面向農(nóng)村，為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù)，面對農(nóng)民我們更需要的是耐心，農(nóng)民沒有接受過高等教育，在理解和溝通能力上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應(yīng)該耐心的解釋，周到的服務(wù)。
作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優(yōu)越的xx后來說，這無疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學(xué)會忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷提高個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多，他們不僅是我們的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。在他們的身上，我學(xué)到了樸實、踏實、誠實。他們沒有較高的學(xué)歷，但卻擁有相當(dāng)豐富的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。他們幾十年來扎根農(nóng)村，正是這些造就了他們獨有的優(yōu)良品質(zhì)樸實。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己，踏踏實實。
培訓(xùn)時間雖然短暫，但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過，每天都提前五分鐘到場，他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給了我們，讓我們學(xué)會做一位誠實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的xx人。
兩天中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們都非常關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅定了自己的選擇。今天下午，我們作為xx社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們xx人的風(fēng)采，通過一下午的工作，我認(rèn)為：今后我們應(yīng)該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民了解xx社，信任xx社，選擇xx社。
到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意，做一名合格的xx人。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會15
不知不覺來NIBS已經(jīng)四周了，回頭看看來之前的自己和現(xiàn)在的對比，感觸頗深。
來之前我一直不知道什么才是真正做科研的生活，沒有真正意義上地泡過實驗室，作為以后要從事科研工作的人這真是一個非常尷尬的事情。于是我看到了NIBS夏令營，看到了五周的時間，我就想這是一個很好的提升自己的機會。事實也證明我的想法并沒有錯。
我一直沒有完全自主地自己做一系列實驗，但是在NIBS，師兄在做實驗時對我獨到而又詳盡的講解讓我感到心潮澎湃，于是我就能很快地模仿以做出他想讓我做的。我也非常開心能夠幫上師兄的一點忙。Western、免疫熒光染色、分子克隆系列這些生物實驗基本技術(shù)，還有QPCR、流式、切片制樣、ChIP這些實驗室里要用的特殊技術(shù)，我都能幸運地嘗試或?qū)W習(xí)。所以這些時間在技術(shù)方面是有較大的提升。
是實驗就會有失敗。在NIBS我也知道了什么叫做真正的實驗精神。尤其是生物實驗，各個步驟都可能會失誤從而造成錯誤，于是可見正反對照的重要性。我也會主動地看到實驗結(jié)果的缺陷從而去分析原因，想辦法解決。第一次嘗試到這種自己做出來的結(jié)果就要自己負(fù)責(zé)的過程。
在NIBS年會，感受各位PI的最新研究成果，當(dāng)然也有王所和我們的談心，心里甚是激動。最喜歡z老師風(fēng)趣幽默的報告(當(dāng)然這可能是因為他研究的東西本來就很有意思)，也喜歡我們實驗室z老師簡潔明了的帥氣風(fēng)格。年會對全所的人來說既是一次放松，又是一次提升。既享受到了宜居、美食和精彩的節(jié)目，又能在報告中發(fā)現(xiàn)新東西。這實在是一次非常棒的經(jīng)歷。
更多的，我在這里認(rèn)識了一群小伙伴，尤其是我們實驗室的另外兩個(對，就是兩個)。聊天中知曉不同學(xué)校的.生物專業(yè)學(xué)生的內(nèi)心想法。讓在大二這個正要考慮未來而又迷茫猶豫的時候的我們能夠充分認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己到底以后該做什么。幸運地，我在z老師的實驗室慢慢了解的過程中，逐漸找到了自己的方向。
感謝NIBS給我?guī)淼倪@個難忘的summer!
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