心得體會萬能
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的心得體會萬能，僅供參考，大家一起來看看吧。
心得體會萬能1
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·M·庫澤斯和巴里·Z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術(shù)與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
首先，討論一下該書的結(jié)構(gòu)問題。該書共有12章，首章和末章屬于總括性的，首章主要是引出論題即“當你處于最佳領導狀態(tài)的時候，你會做什么?”針對這個問題，作者通過對140個現(xiàn)實生活中的案例進行分析，得出了最佳領導的五個行為習慣，分別是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”。這五個行為習慣下包括明確價值觀、樹立榜樣等十種具體的領導行為。就首章提出的問題，得出的結(jié)論來說，末章既是總結(jié)，但似乎又不是總結(jié)。說它是總結(jié)，是因為末章呼應了首章最佳領導的行為藝術(shù)這一問題。說它不是總結(jié)，是因為該章似乎在高度宣揚一種思想，一種“領導是每個人的事”的思想，一種“每個人都有機會成為最佳領導”的思想�？吹竭@里，其實我是興奮的、愉悅的，有一種“撥開烏云終見日，除卻陰霾現(xiàn)晴天”的感覺。從第一章開始提出問題，回答問題，第二章至第十一章則主要針對問題的答案進行旁征博引，詳細闡述、論證。這個階段的閱讀過程是一種遨游在實例中，從實例提煉觀點，消化觀點，進而接受觀點的過程。這個過程不可以少，但是這個過程會讓讀者覺得和書中的所述內(nèi)容、實例相距甚遠。直至第十二章提出了“領導是每個人的事”這一觀點，這讓讀者心中一亮，方才真正地從心里覺得這本書的內(nèi)容和實例和自身的聯(lián)系一下子
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在*結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當?shù)囊蛩囟紤撌穷I導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調(diào)整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調(diào)人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經(jīng)整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經(jīng)驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術(shù)�，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的`最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
最后是我結(jié)合該書的觀點對現(xiàn)實的思考。理想總是很豐滿的，可是現(xiàn)實卻是那樣的骨感。該書回答了當一個領導者處于最佳狀態(tài)時他在做的事情，毫無疑問書中所提到的五種行為習慣和十種具體行為具有非常廣的囊括性，細細思考，最佳領導無非也就是做這些事情了。再思考得深入一點，其實能真正養(yǎng)成這五種行為習慣，并在生活中堅持下去，真正實踐這十種行為的何止能成為最佳的領導，也基本上接近圣人的境界了，這是非常理想的境界。然而，現(xiàn)實生活中我們的很多領導卻不是這樣的，或者說他們做不到這樣的最佳狀態(tài)。中國人說“修身、齊家、治國、平天下”，修身是最基本的，也就是該書所說的以身作則，這也是要成為最佳領導所應該養(yǎng)成的第一種行為習慣。但是現(xiàn)實生活中，無論是我們所接觸到的，還是各種媒體報道的很多領導并沒有以身作則，或者說他們在“以身作則”，只是這里的“則”變質(zhì)了，不再是被大家公認是正確的，能充分體現(xiàn)大家價值觀的原則，而是那些被大家所不能接收的腐朽思想和荒.唐的行為。很多領導由小角色起步奮斗的過程或許是一部光輝的歷史，是值得別人肯定和稱贊的，但是走上領導的崗位之后，經(jīng)受不住各種誘惑，加上那種終于有了出頭之日的虛榮心理作怪，開始變的自私自利，腦子里想的全是自己的切身利益，根本就不會顧及下屬和團隊的理想和愿望，更別談整合大家的價值觀，形成值得堅持的統(tǒng)一價值觀了。這樣的領導，開始注重物質(zhì)享受，當年奮斗前行時那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志全部消失的無影無蹤了，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀對他們來說難于登天，更不會去思考和實踐了。他們高高在上的姿態(tài)和架子，使得下屬不敢接近，甚至恐懼碰面，這樣的領導如何能使眾人行，如何能真誠地認同他的屬下，欣賞下屬的個性呢?
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
心得體會萬能2
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守無懼生死、勇干奉獻、保民安全的精神品行和高尚情操，在全社會形成關(guān)切支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。中心電觀臺于20xx年3月正式啟動找尋最美消防員大型公益行動。
找尋最美消防員活動以電視和網(wǎng)絡為主要傳插平臺。以消防員為對象，找尋、發(fā)掘、宣揚他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾畫忠誠牢靠、服務人民、竭誠奉獻的大愛形象，呼吁全社會關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些最美消防員候選人都在工作上所取得的驕人成果，來源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對祖國、人民的高度責任感�；蛟S他們的成果很難被人超越，不過我們更關(guān)注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們主動向上。
這些最美消防員候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增加了新的活力。作為一名一般工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學習、傳遞這些最美的能量。
這些最美消防員候選人都是美在平凡、美在和善、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，到處生根，激蕩著越來越多人的心靈，溶化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力氣。
我們要學習這些最美消防員堅決信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇堅韌、不怕犧牲的英雄氣概；學習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本事、勇攀高峰的堅韌作風以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿意的創(chuàng)新進取精神。我們要以這些最美消防員為榜樣，真正把學先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的志向和實踐中去，滲透到忠誠懇踐三句話重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設貢獻自己的一份力氣！
這些最美消防員形象反映了代代相傳的善，呈現(xiàn)出了人性光輝。在靜默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)覺和感受漂亮的`事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。
心得體會萬能3
實習是指學生在大學期間通過單位的安排，進入某個領域工作籍此提升相關(guān)專業(yè)能力及實際操作經(jīng)驗的一種活動。實習期間，我們會接觸到更多的職場人士，更加深入的了解職場之間工作的環(huán)境和要求，從而更好的理解和適應職業(yè)發(fā)展的要求和方向。
實習帶給我的收獲
在我進行實習的過程中，不僅僅是加強了我對于專業(yè)知識的認知，同時更加完美的詮釋了人力資源的實際運用。通過實習工作，我掌握和提升了許多職場技巧和人際交往能力。尤其是在接待服務的部分，我明確了培養(yǎng)團隊潛能、客戶關(guān)心及高效解決問題的重要性。
實習中的挑戰(zhàn)
在實習期間，不僅僅只是得到了好的經(jīng)驗和收獲，同時也面對到了許多困難、挑戰(zhàn)和時間壓力。在短時間之內(nèi)，必須要與職場人士達成足夠的溝通和理解才能完成相應工作任務，這對我來說是一個相對比較大的挑戰(zhàn)。
實習的應對之法
在實習出現(xiàn)挑戰(zhàn)的過程中，我們不得不調(diào)動出心中的潛能，尋找自己擅長的事項來突破自身難關(guān)。我在這個過程中學到了要在變化的環(huán)境中時刻保持清晰的頭腦，尋找更加高效的方法來應對生長在工作上的所有問題。
實習中的總結(jié)與感悟
經(jīng)過一段時間的實習，我意識到一個良好的職場條件不僅僅需要專業(yè)的知識，還需要流暢的溝通、靈活的'思維和正確的態(tài)度。在工作中，不應該尋求完美，而是應該學會如何最大化我們自己的專業(yè)潛力并且保持積極的職業(yè)態(tài)度。在實習中，我不僅僅學到了優(yōu)秀和合作的重要性，而且對于長時間服務職業(yè)感到了極大的興趣，期待能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中扮演更為重要的角色。
結(jié)語：在實習過程中，我不但學到了理論知識，還獲得了實踐經(jīng)驗，建立了職業(yè)人脈；最重要的是，我通過實習對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思考，相信這些經(jīng)驗準備了我的未來職業(yè)生涯，讓我更加成熟和自信，為以后的職業(yè)打下了堅實的基礎。
心得體會萬能4
第一段：引言。
實習是大學生成長的重要階段之一，也是學生走入社會的第一步。在實習中，我們不僅能夠接觸真實的職場環(huán)境，鍛煉自己的實際操作能力，還能夠提升自己的動手能力和協(xié)調(diào)能力。而萬能實習心得，正是總結(jié)了各類實習的經(jīng)驗和心得，讓實習過程更加圓滿而有效。
第二段：重視心態(tài)調(diào)整。
在實習過程中，心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。首先，我們要正確認識實習的目的和意義，明白實習不僅僅是幫助企業(yè)解決問題，更是提升自身的寶貴機會。其次，我們要保持積極向上的心態(tài)，樂觀對待工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難。最后，我們要有學習的心態(tài)，虛心請教老師和同事，不斷提升自己的專業(yè)能力。
第三段：鍛煉工作技巧。
實習中，我們不僅要完成規(guī)定的工作任務，還要學會合理安排時間，提高工作效率。比如，我們可以利用備忘錄、日程表等工具來提升自己的時間管理能力；同時，我們還要學會溝通，與同事和領導保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成工作；此外，我們還可以嘗試與不同部門的人合作，了解更多崗位的要求，同時也可以提高自己的綜合能力。
第四段：重視實踐經(jīng)驗。
實習的過程中積累的經(jīng)驗是非常寶貴的。我們可以主動向老師和同事請教，吸收他們的經(jīng)驗和智慧。同時，在實習中也要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，通過實踐來提升自己的能力。另外，我們還可以注意對實習過程中的問題和困難進行總結(jié)，形成清晰的'思維模式和方法論，為今后的工作打下堅實的基礎。
第五段：總結(jié)與展望。
通過實習，我們不僅能夠獲得實踐能力和工作經(jīng)驗，還能夠進一步了解自身的優(yōu)勢和不足之處。因此，我們要在實習過程中不斷總結(jié)和反思，找到自己的不足之處，并積極改進，提升自己的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來面臨的道路可能會更加艱辛，但是只要我們堅持不懈，努力奮斗，相信總有一天會獲得自己想要的成功。
總而言之，萬能實習心得體會是每個大學生在實習過程中應該重視和積極總結(jié)的一部分。通過心態(tài)調(diào)整、工作技巧的鍛煉、實踐經(jīng)驗的積累和不斷的總結(jié)與改進，相信我們一定能夠在實習中取得圓滿和成功。
心得體會萬能5
為深入學習貫徹保安公司xx屆三次職代會精神，20xx年2月19日下午，我們護衛(wèi)一大隊27名護衛(wèi)隊員，在黨支部副書記的帶領下，赴實業(yè)公司鑄造車間參觀學習，體驗一線職工工作環(huán)境。在看比算中教育員工，增強員工愛崗敬業(yè)意識，與一線員工進行了面對面交流學習。
首先，在鑄造車間門口，車間安全員詳細為大家講解了安全條例和注意事項，如高空墜落，粉塵鐵水，燙傷等，簽訂了安全確認責任書，并給我們每個人都配發(fā)了防塵口罩，安全帽。隨后，帶領我們進入了車間參觀，剛進入車間就有一股濃烈的刺鼻味道撲面而來，就是戴著專用的防塵口罩，也阻擋不了濃濃的那股刺鼻的味道，粉塵飛揚，空氣和昏暗的光線中到處蔓延著漂浮著混著粉塵顆粒物和有毒氣味，噪音很大，有的區(qū)域，工人還佩戴著耳塞。每一位工人都全身穿戴各種勞動防護用品，他們熟練地干著自己的工作，忙碌的工作著，讓他們無暇顧忌我們的到來。這些，讓我親身感受到了一線員工的辛苦，在惡劣的作業(yè)環(huán)境中和勞動強度的居高。
通過我自己看到的感受到的，以及相關(guān)人員的講解和學習交流，讓我感觸很深，一線生產(chǎn)員工身上那種愛崗敬業(yè)的精神和把工作做的盡善盡美的職業(yè)素養(yǎng)，深深的感染著我，打動著我的心。激勵著我好好的向他們學習。俗話說，態(tài)度決定一切，主觀決定客觀，任何工作態(tài)度都是第一位的。相比他們的工作環(huán)境和勞動強度來說，我們的工作環(huán)境和勞動強度都需要我們好好向他們學習。
我要學習他們的敬業(yè)精神，完善自我，我還要學習他們對工作的專注，自我提高。更要學習他們的自律，自我進步，同時更加要學習，學會知足，知足常樂。與一線員工相比，我們要加強珍惜我們的'崗位，他們在如此惡劣的環(huán)境中從事著艱苦的工作，而他們的薪酬實際確實不高，工資不穩(wěn)定，而我們的工資相對比較穩(wěn)定有保障的。這一切都讓我感到要好好珍惜我的工作崗位，愛崗敬業(yè)。
通過參觀和學習，我更加珍惜當前的職業(yè)和崗位，我要立足本職崗位，認真履行職責，干好本職工作，要以更好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，為廣大職工群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務。在今后的工作中認真學習規(guī)章制度和安全知識，并且牢記一線職工吃苦耐勞的精神，更加認真嚴格的檢查車輛和出入行人，為確保廠區(qū)的安全生產(chǎn)有序的進行，盡自己大的力量。把忠誠企業(yè)愛崗敬業(yè)的理念，深深的扎根并踐行與實際工作中。
心得體會萬能6
命運賦予我們?nèi)祟愐粋�永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。來源:生命當中誰也不愿堅守著一個呆板的自己一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自己以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自己的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能在一次又一次不斷超越自我的過程中攀上人生的巔峰，就像破繭成蝶一樣。一旦突破了限制自己發(fā)展的瓶頸，勝利就離你不遠了。
現(xiàn)在的實習教學就像一個破繭的過程。我們都在被大大小小的事情磨礪，都在完成每一項任務后留下了自己的精神財富。就這樣不斷積累，探索，超越。相信在不久的將來，我們一定會因為量變的積累而實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當?shù)?時候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。
我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經(jīng)為了超越自己，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓?
超越精神是一種力量的彰顯，一往無前的力量!
在今后的實習和工作中我會繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標邁出堅定的步伐!
心得體會萬能7
第一段：
在我大學的四年中，我積累了各種各樣的知識和技能。但是，在我將要畢業(yè)之際，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要從事什么職業(yè)。于是，在導師的建議下，我選擇了參加環(huán)境工程實習，并發(fā)現(xiàn)這是一個非常好的選擇。在實習期間，我學到了很多東西，收獲了很多體會和感悟，對我的未來發(fā)展起到了很大的幫助。
第二段：
通過參加環(huán)境工程實習，我了解了很多環(huán)境工程的基本知識。我發(fā)現(xiàn)環(huán)境工程實習和課本上學習的知識是非常不同的.。在實習中，我學到了很多實用的技能。我了解了許多實地應用的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗和知識將在未來的工作中起到很大的作用。
第三段：
另外，環(huán)境工程實習也教會了我如何與同事和客戶溝通。在實習中，我需要根據(jù)現(xiàn)場情況應對各種問題。這要求我需要和相關(guān)人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過和同事和客戶的交流，我不僅學習了如何有效的溝通，還建立了很多有用的人際關(guān)系。
第四段：
環(huán)境工程實習還教會了我如何正確的管理時間。在實習中，每個任務都有明確的時間和截止日期。我必須計劃好我的時間以便在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。通過這個過程，我了解到了有效的時間管理方法，這些方法能夠幫助我在未來的工作中更有效率的完成任務。
第五段：
總之，我的環(huán)境工程實習帶給了我許多的收獲。這次實習不僅讓我了解了環(huán)境工程的實際工作，還提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗和知識將在我的未來職業(yè)生涯中起到重要的作用。我要感謝我的導師和實習公司給了我這次機會，并希望未來的校園活動中也能夠有更多的實習機會，讓更多的同學們能夠在實踐中得到更多的鍛煉和提高。
心得體會萬能8
一天的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自已學到了很多東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，伴隨著商品經(jīng)濟和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們購買消費只要拿起鼠標輕輕一點就能完成網(wǎng)上購物，挑選自已喜歡的商品，而且價格會比市面上便宜很多。每年也都會有特定的購物狂歡節(jié)例如：每年的還有現(xiàn)在推出的618等等……
在實訓過程中，有很多優(yōu)秀的人，基本老師剛剛講完他們就已經(jīng)領悟了老師的操作要領很多就做出了老師布置的任務。同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自已，借此機會也可以向那些學習好的同學討教學習方法。每一個同學在實訓的'過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，特別是臨交作業(yè)的時間所剩無幾的時候那種焦慮感和壓迫感簡直是不想再去體會一遍了。也正是因為這樣，使我對自己的能力有了更清楚的認識。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
兩個星期的實訓讓我得以明白電子商務的本質(zhì)，電子商務是指利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)和遠程通信技術(shù)，實現(xiàn)整個商務（買賣）過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙質(zhì)單據(jù)（包括現(xiàn)金）進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易。
還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如B2B模式、B2C模式等。而且還知道了一些網(wǎng)站，如淘寶網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式，盈利模式都有了基本的認識。還有對一些數(shù)據(jù)的分析還有處理也都掌握了基本操作要領，函數(shù)的運算也基本了解。
這次實訓不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實訓，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學習生活應該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著一份艱辛的勞動與付出。
牢記自已上大專的初心還有不要受他人的影響堅持做自已按時完成老師交代布置的任務，上課認真聽講不要被他人的消極因素而影響。做好自已，守護好自己的本心。
心得體會萬能9
通過這次培訓，使我對施工質(zhì)量、施工安全和如何提高效益，有了進一步的認識和感想。
每一個項目都有一個艱難的起點。一旦我們中標了一個項目，就需要花費大量的時間和精力來組建項目團隊，規(guī)劃設備和人員進場計劃，以及制定施工場地規(guī)劃等。所有這些都需要我們精心策劃和安排。
一個項目開工前首先要對項目管理組織結(jié)構(gòu)進行精心組織、對項目財務制定相關(guān)制度和規(guī)劃、對進場施工材料進行細化預算、要結(jié)合施工的特點，施工的環(huán)境對施工設備進行選配，造成資源浪費；開工前，也要對圖紙進行認真的了解。
做一個項目，在一個項目中，核心人物是不可或缺的，這個人就是項目經(jīng)理。項目經(jīng)理扮演著組織者、指揮者和直接執(zhí)行者的角色，他的管理水平直接影響整個項目的施工質(zhì)量、安全、進度、成本和效益。因此，項目經(jīng)理的重要性不言而喻。
所以，作為一名項目經(jīng)理，必須全面了解并掌握每項工作。首先，需要熟悉施工圖紙、相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，深入了解設計要求及細節(jié)、節(jié)點施工方法，同時了解技術(shù)規(guī)范對施工質(zhì)量的技術(shù)要求，以便做出有針對性的應對方案。其次，還需要進行現(xiàn)場勘察，對施工場地進行全面了解，以便進行合理的施工規(guī)劃。此外，了解施工組織設計及合同文件對施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進度、施工平面圖以及施工中的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)等信息，以便制定科學合理的施工方案，并及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。
作為一個項目項目經(jīng)理，施工前必須制定好質(zhì)量、安全、成本等目標。
要想實現(xiàn)施工目標，必須靠項目的全體管理人員共同努力和配合。施工前必須要對全員進行施工目標、施工工藝、施工要求、施工安全隱患、施工成本進行全員交底和討論。只有，這樣才能確保必須落實目標。
在施工中，為了確保工程質(zhì)量，必須嚴格按照施工圖紙、設計要求以及技術(shù)規(guī)范進行每個階段和每道工序的操作。一旦出現(xiàn)現(xiàn)場設計變更，必須立即向管理人員做出交代，并及時簽署變更單以確認增加的工作量。不能事后補簽，以避免不必要的麻煩和成本損失。
施工中，為確保施工質(zhì)量符合設計要求，需要合理安排和選配施工所需的人、設備和材料。特別是對于大型設備和大宗材料，必須結(jié)合實際施工特點進行認真選擇和考察，以避免不必要的成本浪費。因此，在施工過程中應嚴格控制材料的質(zhì)量，確保符合施工標準，并注重人員、設備和材料之間的.協(xié)調(diào)配合，以確保施工質(zhì)量的穩(wěn)定和可靠性。
每個施工班組都有自己的特點和工藝，因此在管理過程中需要采取不同的方法。但是，無論如何，班組的施工質(zhì)量都不能放松，因為質(zhì)量是提高效益的基礎。如果由于班組質(zhì)量問題而導致成本增加，就必須追究班組的責任，并與經(jīng)濟掛鉤，以有效地控制成本、提高效益。但首先，項目管理人員需要了解施工工藝、施工順序、技術(shù)措施，并明確施工中的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)。只有這樣，才能更好地保證施工質(zhì)量、控制成本和提高效益。
不預則廢，施工現(xiàn)場”存在著不同的危險源，從人的不安行為，物的不安全狀態(tài)。環(huán)境的不利因素、管理的缺陷，都可能造成事故，一旦造成事故，嚴重的要停工。輕的也要經(jīng)濟賠償，這都造成項目成本增加。
在施工現(xiàn)場，安全工作，要永遠放到首位。項目開工前，項目經(jīng)理要組織管理人員對整個施工項目的危險源進行分析、討論，制定預防措施和應急預案。只有，知道哪里有危險，管理人員才能更好地監(jiān)督管理班組不發(fā)生安全事故。
作業(yè)前，必須對每一個進場班組全員進行安全教育培訓和危險源告知，對每一臺進場的設備，要按規(guī)范要進行嚴格驗收，做好驗收資料。設備驗收合格后才能進行施工作業(yè)，對施工不利的環(huán)境因素在施工前進行改造，以方便施工，安全施工。項目部要制定安全管理措施，加強安全管理監(jiān)督，對屢次違反安全規(guī)定的，要進行相應的經(jīng)濟處罰。這就要求，項目管理人員首先要自律，才能去管理班組。才能確保安全，才能從安全中創(chuàng)造效益。
作為一個項目的管理結(jié)構(gòu)，是由各個崗位組成的，每個崗位都是重要的。所以，每個崗位的人員都要嚴于律己，做好本職工作。更要勇于創(chuàng)新，敢于擔當，敢于亮劍。為項目最終效益，盡職盡責。
一個項目的成功與否，取決于團隊中每個人的貢獻。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能順利地完成各項工作。如果集體沒有凝聚力，單靠個別人是無法實現(xiàn)成功的。因此，在工作中，我們必須淡泊名利、同心協(xié)力，共同面對難題，共同解決問題，并共同保證施工質(zhì)量與施工安全，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。只有這樣，我們才能打造出一個團結(jié)共進、有凝聚力的項目管理團隊。
心得體會萬能10
時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化，現(xiàn)在建行為進一步加強全行柜面服務管理，提高柜面服務質(zhì)量，塑造建設銀行國有商業(yè)銀行良好的企業(yè)形象，推動和促進全行各項改革和現(xiàn)代金融企業(yè)建設上下了很大的工夫。
看到建行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務發(fā)展的緊迫感。下面我針對曾主任對我們?nèi)粘９ぷ鳡顟B(tài)提出的不足，檢點自己，說說想法，銀行的服務工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的'心。
其實客戶，我們每天都要面對的“考官”，就是銀行窗口前的工作人員。如果他們懶散馬虎、態(tài)度冷漠，你會感到失望和不滿嗎？但如果他們熱情周到、禮貌待人，你會更愿意與他們交流溝通。所以，作為銀行員工，我們應該有問必答、笑容可掬，彬彬有禮、和藹可親、高貴典雅、端莊大方，保持冷靜從容的態(tài)度，做到無可挑剔，給客戶留下最好的印象。
以下是我們的服務規(guī)范，作為服務提供者，我們應該反思自己是否做到了這些規(guī)范�？蛻魧Υ覀兊膽B(tài)度，實際上反映出我們自身的言行舉止。因此，我們不應該僅僅挑剔客戶的不好，而是更應該反思自己哪些方面還需要改進和提升。在服務過程中，我們應該時刻牢記這些規(guī)范，將其融入到工作中，確保我們提供的服務能夠得到客戶的認可和信任。
作為前柜業(yè)務人員，我就曾主任提出的幾點不足做了反思，由于工作年限和年齡的關(guān)系，我很珍惜目前
心得體會萬能11
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料特別豐富，并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復習和能力上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交
改變學科的主要目的'是增加作物產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量。在實習期間，我們不僅初步了解了生物有機肥的生產(chǎn)工藝，還學習了有機肥行業(yè)前輩的經(jīng)驗和指導。比如在江蘇天釀農(nóng)業(yè)科技公司董事長高給我們的演講中，我們深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的不易，但也了解到生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，我們這個專業(yè)未來會有很大的前景。在江陰聯(lián)業(yè)生物科技，那里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述，通過這次實習，我學到了很多未來工作所需的基本技能，檢驗了平時所學的基礎知識，對植物營養(yǎng)學這門學科有了更深入的了解，無疑讓我受益匪淺。我相信這次實習所獲得的經(jīng)驗會促進我在今后的學習和工作中找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學校給我們提供這樣的實習機會。
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環(huán)境工程實習是本科階段必不可少的一環(huán)，也是學生接觸實踐最重要的環(huán)節(jié)之一。這是一個與所學課程緊密結(jié)合的實驗課程，旨在讓學生能夠?qū)⒗碚搶W習應用于實踐中，同時也為學生提供了實踐交流研究的機會，讓學生更全面的了解和認識環(huán)境工程領域。在實習的過程中，我們不斷地探索、嘗試、調(diào)整和改進，逐漸積累出了一些經(jīng)驗。本文將從五個方面總結(jié)環(huán)境工程實習的體會和經(jīng)驗，希望對以后的實習工作有所幫助。
一、實踐證明理論的必要性。
在實習過程中，我們遇到的問題和我們所學的理論知識緊密相關(guān)。通過實踐驗證理論，讓我們對所學知識有了更加深刻的理解，同時也更加堅信學習的重要性。在實際操作中，我們發(fā)現(xiàn)在環(huán)境工程中常常會涉及到許多復雜的化學反應和物質(zhì)性質(zhì)，必須有扎實的理論基礎才能正確地開展實驗工作。因此，在環(huán)境工程實習中，理論知識是非常必要的。
二、團隊合作的重要性。
在實踐中，團隊合作能力是至關(guān)重要的。在團隊合作中，不能僅僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，而是要協(xié)調(diào)一起工作。合理分工、及時溝通、共同解決問題是在實踐中最常見的團隊合作模式。合作中的每個人都要有自己的任務，但是也要兼顧其他人的工作進度，確保能夠準時完成任務。其中，溝通能力和協(xié)作能力非常重要。要根據(jù)不同的人和工作特點，選擇更加適合的溝通方式來交流，并且要善于傾聽別人的意見，從而更好地完成任務。
三、實踐思維的重要性。
實踐思維指的是在實踐操作中不斷總結(jié)、歸納和思考。實踐思維是在實踐過程中不斷探索和嘗試，通過“做”來“學”。在環(huán)境工程實習中，我們能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在實踐中逐漸積累實踐經(jīng)驗和實踐思維。在實踐思維的`基礎上，我們能夠更深刻地理解所學的理論，并能夠更好地應用到實際中去。
四、人際交往能力的提升。
在環(huán)境工程實習中，我們學習不僅僅是理論和技能，還有人際交往能力。在實踐中，我們要和實習老師、同學進行積極的互動，及時反饋工作進度和錯誤，找出問題所在，并及時解決。通過這些不斷的溝通，我們能夠更快地完成任務，并建立更加友好的工作關(guān)系。同時，在與業(yè)內(nèi)人士的互動中，我們能夠了解到行業(yè)發(fā)展前景和趨勢，更好地為自己的未來發(fā)展做出安排。
五、對環(huán)境工程的認識和思考。
環(huán)境工程實習讓我們更好地理解了環(huán)境工程這個領域，也讓我們對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展有了更深地思考。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題的復雜性和嚴峻性，并認識到環(huán)境保護事業(yè)的緊迫性。對于未來的職業(yè)生涯，我們會更加重視環(huán)境工程知識的學習，更加注重環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和社會責任。
總之，環(huán)境工程實習是一次具有很高價值的綜合實踐性活動，它不僅提供了實踐機會和實踐經(jīng)驗，更重要的是，它對我們未來的職業(yè)生涯和人生規(guī)劃有很大的啟示和幫助。我們應該珍惜這次實習機會，認真對待每一個實驗課程，努力學習和提高自己的能力，不斷優(yōu)化自己的思維方式和工作模式，為未來的人生規(guī)劃打下堅實的基礎。
心得體會萬能13
通過天的認識性實習，我初步的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
實習目的：
1、通過參觀實際建筑，提高我們對建筑文化，建筑知識，建筑施工，建筑材料的認識，擴大所學理論。
2、通過觀察，運用所學知識評價建筑優(yōu)劣，提高自身觀察能力與鑒賞能力，為將來打下基礎。
3、通過實習熟悉房屋構(gòu)造，材料特性及應用。
工地基需要人加固處理，常見有石屑墊層、砂墊層、混合灰土回填再夯實等。在那里看了一個多小時就坐車離開了。點左右我們的車就到達了交橋下由承包的工地，那工程已經(jīng)把樓層建到層了，據(jù)總工長介紹那幾棟樓房都是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，進到樓房里面，我了解到了建筑結(jié)構(gòu)是指建筑物中由承重構(gòu)件（基礎，墻體，柱，梁，樓板，屋架等）組成的體系。也讓我認識到了什么是承重墻什么是非承重墻。承重墻：是指直接承受梁，樓板，屋頂?shù)葌飨聛淼暮奢d的墻。非承重墻：是指不承受外來荷載的墻。在非承重墻中，僅承受自身重量并將其傳給基礎的墻，稱為承自重墻；僅起到分隔空間作用自身重量由樓板或梁來承擔的墻，稱為隔墻。在框架結(jié)構(gòu)中，墻體不承受外來荷載，其中，填充柱之間的墻，稱為填充墻。懸掛在建筑物外部以裝飾作用為主的輕質(zhì)墻板組成的墻，稱為幕墻。還使我認識到了什么是剪力墻和剪力墻的結(jié)構(gòu)效能。建筑物中的豎向承重構(gòu)件主要由墻體承擔時，這種墻體既承擔水平構(gòu)件傳來的豎向荷載，同時承擔風力或地震作用傳來的水平地震作用。剪力墻是建筑物的分隔墻和圍護墻，因此墻體的布置必須同時滿足建筑平面布置和結(jié)構(gòu)布置的要求。剪力墻結(jié)構(gòu)體系，有很好的承載能力，而且有很好的整體性和空間作用，比框架結(jié)構(gòu)有更好的抗側(cè)力能力，因此，可建造較高的建筑物。剪力墻結(jié)構(gòu)的樓蓋結(jié)構(gòu)一般采用平板，可以不設梁，所以空間利用比較好，可節(jié)約層高。下午點分我們到達了路口研究院職工住宅樓工地，也是由承包的工地。里面的結(jié)構(gòu)和前一次觀看的差不多一樣。
20xx年xx月xx日 ，上午點0分到達了路交匯處，由公司承包的工地。是建筑的龍頭老大也是特級企業(yè)，紀律嚴明，規(guī)模龐大，里面貼的注意事項和標簽貼得清清楚楚，明明白白。在那里老師給我們講解了鋼筋的型號和哪種加工鋼筋機器加工哪種鋼筋�？赡苁悄抢锕こ叹o張我們而沒有上去觀看。下午點分我們到達了路口，那工程也是由公司承包的工地。那里的經(jīng)理熱情的接待了我們。進到里面觀看，建筑的`結(jié)構(gòu)和昨天觀看的結(jié)構(gòu)都差不多。在里面觀看了個多小時就下來了，接著就上車返回學校。
20xx年xx月xx日，上午點鐘我們上車前往了在的工地。在工地那里我看到了鋼筋的綁扎過程，老師也給我們講解了什么是腰筋什么是腹筋什么是箍筋等等。鋼筋連接，是在鋼筋與鋼筋接頭處使用的，用以延長鋼筋的一個部件。
下面就實習與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：
一、結(jié)構(gòu)形式
當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的幾個施工工地都采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
二、施工縫、變形縫
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫�；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每米到米留一道縫寬為毫米到毫米的縫隙暫時不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于米的建筑。而當建筑長度小于米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度
三、梁
按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
通過這一次的認識實習，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益匪淺。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
心得體會萬能14
軍訓，我眼中淚水和汗水交織，深呼吸中充滿緊張，我的思想和動作協(xié)調(diào)有力，形成了一道美麗的風景線。穿上軍裝后，我感受到了一種使命感，讓我從嬌生慣養(yǎng)的狀態(tài)中瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姫毩⒌膽B(tài)度。軍訓錘煉了我們的意志，將我們的生活推向了極限。同學們也緊密凝聚在一起，我們的精神面貌煥然一新！
在軍訓中，我們曾經(jīng)歷過艱苦的.訓練，面對酷暑和傾盆大雨，我們始終堅守在崗位上。我們?yōu)榱司毦途珳省⒄R的動作，不斷地反復練習，從第一縷陽光到夕陽西下。我們一起學唱軍歌，與教官們暢談笑語，歡聲笑語不斷。這是一段辛酸卻幸福的回憶，它教會了我們堅持不懈的精神！
軍訓時光像是一場風雨，經(jīng)過無數(shù)次的洗禮，最終沉淀下來的是我們堅毅的意志。當兵的人最令人敬佩，雖然教官會離開，但他們的口令和軍歌會永遠在我們心中回響。我懷揣著自己的夢想，信念和決心，積極進取，勇往直前，為實現(xiàn)我的目標而努力奮斗！
心得體會萬能15
在聽完田老師的“一百萬個可能”講座后，我對自我探索的方法有了更深刻的認識，也了解了如何選擇高校以及專業(yè)。講座的重點是如何在高中生涯中設定奮斗目標，講座主要由三個大點展開。
首先，講座通過一份大學生專業(yè)滿意度的調(diào)查，揭示出只有10%的大學生選擇了自己熱愛的專業(yè)，導致大學生對專業(yè)滿意度普遍不高。因此，我們必須記住“我的大學我做主”，根據(jù)個人興趣、擅長、家庭中家長的意見、專業(yè)類型等因素，綜合判斷要選擇的專業(yè)。這也提醒我們，作為一名高中生，必須先找到自己的定位，才能更好地明確方向和目標。這是自我探索的核心。
由此，第一個大點：自我探索十分重要。講座通過引導我們?nèi)ニ伎甲约旱呐d趣、特長、價值觀以及對未來的規(guī)劃等方面來幫助我們確定自己的自我定位。我也由此意識到，作為一名高中生，我們必須先找到自己的定位，才能更好地明確我們的方向和目標。
其次，講座強調(diào)了了解社會趨勢和畢業(yè)后的意向職業(yè)的重要性。通過研究不同職業(yè)方向的優(yōu)缺點以及關(guān)注時代的脈搏，我們可以更好地選擇適合自己的專業(yè)方向，了解它們的優(yōu)缺點。
講座提到了認識高校和專業(yè)的必要性。我們需要了解不同高校的特點、專業(yè)的設置等，以便更好地選擇適合自己的高校和專業(yè)。同時，在這個過程中，我們還需要了解不同高校和專業(yè)的招生要求和錄取標準等，從而為自己的選科和未來的志愿填報做準備。
通過這次講座，我深刻認識到了找到適合自己的專業(yè)的重要性。在找到適合自己的專業(yè)方向的.過程中，需要進行全方位的自我探索和了解社會、職業(yè)、高校和專業(yè)等方面的知識。只有這樣，我們才能更好地選擇適合自己的專業(yè)方向，從而更好地實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和人生價值。
同時，我還學到了一些實用的方法和技巧。例如，可以從問卷調(diào)查、個人分析、職業(yè)規(guī)劃等方法進行自我探索；通過參觀企業(yè)、與身邊人交流等方式了解不同職業(yè)和行業(yè)的特點；通過查閱大學招生簡章、訪問可靠等渠道了解高校和專業(yè)信息。這些方法和技巧可以輔助我從各個渠道收集信息，幫助我做出綜合判斷。
總而言之，這次講座讓我對于如何確立未來目標有了更清晰的認識。在今后的生活中，我也會緊跟時事，積極探索適合自己的未來道路，爭取早日確立對大學及選科的目標并通過努力將其變?yōu)楝F(xiàn)實。
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