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      大學(xué)寫作課心得體會

      時間:2024-05-19 15:58:53 心得體會 我要投稿
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      大學(xué)寫作課心得體會

        我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的大學(xué)寫作課心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大學(xué)寫作課心得體會

      大學(xué)寫作課心得體會1

        在這個學(xué)期,我上了《大學(xué)寫作》課程后,有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告、請示、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們,但是當(dāng)自己下筆來寫時,自己便會舉得不是要從何下手,自己會變得不知所措了。而通過《大學(xué)寫作》這門課程,自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了,而是會非常自信完滿地將其完成。

        通過這個學(xué)期大學(xué)寫作的學(xué)習(xí),我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)大學(xué)寫作的方法:

        1.研讀教材。首先通過通讀大學(xué)教材,熟悉大學(xué)的大體內(nèi)容,使我對每一個章節(jié)的設(shè)計有了一個總體的把握,特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。

        2.查漏補缺。熟悉以往使用過的文種,對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時不確定的知識點,弄清它的正確做法,還需要進(jìn)一步鞏固自己知識點。

        3.注重記憶。首先,在學(xué)習(xí)文種時,注意區(qū)分文種之間的差別,正確的選用合適的文體,理解文種之間的區(qū)別,找出區(qū)別,這對大學(xué)的寫作過程是十分重要的。

        4.注重實踐。《大學(xué)寫作》是一門應(yīng)用性很強的基礎(chǔ)學(xué)科,我在理解的基礎(chǔ)上將知識活學(xué)活用,注意在平時積累材料。在學(xué)習(xí)《大學(xué)寫作》時,加強寫作實踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文,勤練寫作,從而提高寫作能力。

        半學(xué)期的大學(xué)寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了,在這個過程中,我受益匪淺,我將會在今后,將自己所學(xué)到的大學(xué)知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我,不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。

        通過《大學(xué)寫作》,我學(xué)習(xí)到了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告、請示、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體,但是當(dāng)自己運用時,又會覺得不知從何下手,不知所措。通過《大學(xué)寫作》這門課程的學(xué)習(xí),我掌握了寫作大學(xué)的具體方式方法,不在不知所措,而是會非常完滿地將其完成。

        學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的.一部分。無論是年終還是畢業(yè)時都會用到它,因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情!洞髮W(xué)寫作》這門課程給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺,通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí),我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求,并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

        半學(xué)期的《大學(xué)寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了,在《大學(xué)寫作》課程的學(xué)習(xí)的過程中,使我受益匪淺,可以將自己所學(xué)到的大學(xué)知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《大學(xué)寫作》學(xué)習(xí)到的知識。

        xx月xx日了,離xx實踐結(jié)束的時間越來越近,匆忙中這一個月就要過去。相比當(dāng)初,天天期盼xx實踐快點結(jié)束的那種心情,此刻,更有種說不出的舍不得。

        陽光依舊那么美好,校園的風(fēng)景也是一樣,可是心情卻總是有那么一絲低沉。所有的事物,都有一個對比性,否則,怎么襯托的出要結(jié)束的感傷。開始,我們總期盼著快點結(jié)束,在結(jié)束時,我們總希望一切過得慢一點,再慢一點。

        xx實踐即將結(jié)束,這不代表校園生活的結(jié)束,僅僅只是一個磨練自己的時間段的結(jié)束而已,可心里還是壓制不住其中一種說不出的心情。這一個月的鍛煉,使我常常在想,我真正的得到了什么,貌似也沒有跨階段的收獲。

        都說,要學(xué)會利用起每一個可以磨練自己的機會,要敢于挑戰(zhàn)那些未做過的事情。可是,總在不經(jīng)意間,就這樣的錯過了。有的機會可以有好多次,有的機會一旦錯過,可能就真的沒了。

        換個角度想想,這一個月,我更多時間的接觸到了隊里的每個人,也更深入的了解到隊里的每個人。在每次的活動中,都有那么一些收獲,全部的累積,收獲也就多了。人有不滿足的心態(tài),才有努力去爭取的動力,在不滿足中,也要適當(dāng)?shù)淖屪约簼M足。凡是都有一個平衡點,在其左右,那么會一直有個平衡在那里維持著。

        每次與客戶之間的溝通都是不同的,不能只按文稿上面的文字去溝通,這就要針對不同的人采用不同的方法,一套方針是不能很好地營銷。比如,每當(dāng)我說:“能為您簡單介紹一下炫鈴業(yè)務(wù)……”有些人開口便問:“需不需要錢,每月要多少錢。”這就說明他注重費用這方面,針對這些人就要突出賣點,這個月不收月租費。而有些客戶能耐心聽,那我就要仔細(xì)地介紹業(yè)務(wù)內(nèi)容,突出能給他們帶來幫助的一面。還有針對女性與男性也要有不同的方法,一般女性比較貪小便宜,男性比較爽快,所以針對女性一開口就要說:“我們公司有個優(yōu)惠活動,能為您介紹一下嗎?”這樣她們就會耐心地聽下去,男性一般不采用這種方法。

      大學(xué)寫作課心得體會2

        學(xué)應(yīng)用文寫作一個學(xué)期了,讓我深深感受到應(yīng)用文寫作的好。下面是我學(xué)應(yīng)用文寫作的心得體會。

        一、應(yīng)用文寫作實用性

        應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中,為處理公私事務(wù)所運用的寫作形式,如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的,是最有效的表述思維、交流思想,傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實服務(wù)的寫作。

        二、應(yīng)用文寫作種類

        應(yīng)用文寫作可分為不同的種類,根據(jù)性質(zhì)來劃分,應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文,公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表、現(xiàn)代的公告、通知、會議紀(jì)要、合同私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個人日記.

        三、應(yīng)用文特點功用性、固定性、真實性、明確性

        公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中,都有實際應(yīng)用價值。它是判斷應(yīng)用文好壞的'價值尺度,也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。

        應(yīng)用文寫作有比較固定的格式,以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。

        真實性是指內(nèi)容的真實、實事求是。應(yīng)用文是管理工作的工具,要為解決現(xiàn)實問題、指導(dǎo)實際工作服務(wù),因此不適合虛構(gòu)、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數(shù)據(jù)、材料、地點、人物等要真實、準(zhǔn)確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術(shù)加工。

        應(yīng)用文寫作的讀者不像文學(xué)寫作品那樣廣泛,閱讀對象大都明確具體,適合一群體。直接面對特定聽眾。

        四、應(yīng)用文寫作特點針對性、客觀性、邏輯性、規(guī)范性、簡明性

        應(yīng)用文寫作有很明確的對象和目的,內(nèi)容強調(diào)真實不能有虛構(gòu)、夸張、什么比喻、擬人等等,它的文風(fēng)相對來說就要樸實一些,不要憑個人好惡主觀臆斷。

        應(yīng)用文寫作在思維上側(cè)重邏輯思維,講究邏輯體現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)上。就是有條理清楚、井井有條,斷了之間有明顯的邏輯關(guān)系。陳述事項界限清晰,不交叉、不困亂,內(nèi)容前后講究因果,材料能夠證明觀點。

        應(yīng)用文有規(guī)定的格式,寫作過程要按固定格式來寫,不能標(biāo)新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

        應(yīng)用寫作的目的是實用,語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當(dāng)使用詞語、專業(yè)詞語。

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