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關(guān)于自由心得心得體會
當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于自由心得心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自由心得心得體會1
晚上，只有我和小凡在家，很久沒畫畫了，我說兒子畫畫吧，他欣然同意。小凡畫了一個獅子，生氣的獅子，還畫了根根直立的鬃毛，身體也裝飾了。我問他：“獅子的毛為什么都豎起來�！毙》舱f：“因為獅子在生氣，它說怪獸，你敢破壞我們的世界，看我怎么教訓你，我要把你揍飛天�！�
我說，那這幅畫就叫“憤怒的獅子”吧，他說不好，叫“神獸金剛圣獅王”，原來又是動畫片里的角色。
不知是因為小凡是男孩，還是看打架的動畫片太多，小凡平時玩游戲總喜歡玩打怪獸啊，練功夫啊什么的。我已經(jīng)有意識的不給他看那么多動畫片了，但是玩游戲我沒太干預他，我想在幼兒園已經(jīng)諸多規(guī)矩了，沒的自由，在家我再事事指手畫腳，這么小的孩子，還不憋壞了，給他自由吧。所以他小小年紀已經(jīng)知道“自由”了。
要睡了，小凡要喝奶粉，我說喝羊奶吧，要不很快就過期了。他說：“不，我就要喝奶粉，每個人有每個人的自由，奶粉是我的，我是小主人，我說了算�！毙》舶职之攬鰰灢�，拼命指責我放縱兒子，給他灌輸錯誤思想。
我真的很受傷。房地產(chǎn)廣告詞
我多冤啊。我也很想我說什么小凡聽什么，那我多省力呀，不過我很擔心這樣培養(yǎng)的結(jié)果。因為小孩子在幼兒園已經(jīng)沒自由了，處處都要受限制。到什么時間就得做什么事。而且上課是不能隨便講話的`，小學就更夸張，下課也不能大聲喧嘩，我真想知道孩子什么時候能講話。如果回到家里再不給他話語權(quán)，再不給他自由，不知這種教育制度下長大的孩子會怎樣。
剛好周末，讀了小凡的家園聯(lián)系手冊，老師寫著：上課時，小凡和優(yōu)優(yōu)坐在一起講話，老師批評了他們幾次，小凡說：“老師，我以后不和優(yōu)優(yōu)坐在一起了”。然后兩個人就分開坐了。我總感覺這樣做并不合適，不過很慶幸這并沒影響兩個小朋友在家的感情，周末兩個小家伙還是玩得很開心。
關(guān)于自由心得心得體會2
“大海從魚躍，長空任鳥飛�！边@句詩表達了詩人向往自由自在的廣闊天地，對無拘無束生活的仰慕與領悟追求，自由更是對我而言可謂迫切需要的。
有一天，下午放學返家的路上，我興高采烈地對媽媽說，“周末張乘榕同學們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球，他邀請我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然一臉地質(zhì)問我，“都是一群小孩，不安全，再說，你還要寫書法，就好不容易書法考級了�！蔽乙宦�，氣憤的說，“不安全是你的借口，我每天寫一個小時的書法，從不偷懶，周六踢足球我肯定不會耽誤星期五寫書法的�！薄澳墙處熌阒苋战唤o老師的書法作品不好，可別說媽媽沒人提醒你�！蔽倚牟辉谘傻刈咴诼飞希睦镎骐y過，“什么嘛，我都成網(wǎng)中魚，籠中鳥了!”那天上書法課時，老師稱贊我上寫的字有進步，我只是一言不發(fā)，“哼，幾乎是犧牲我的自由、快樂換來的，真沒勁!為什么媽媽不能通融一下，難道讓我鐘頭踢兩三個小時的體育，是一件過分的.事情?”
又有一天，我正在興致勃勃的玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，一個個僵尸在我密集的炮火中陸續(xù)倒下，我不禁沾沾自喜。突然，爸爸低沉的聲音我在耳邊響起，“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地反駁，“那把英語背給我聽!”“待會兒不行嗎?”我問得有些底氣不足，要知道，即使我把毛筆字寫的回去地，英語背得倒背如流，爸爸還是有辦法讓我乖乖爺爺繳械投降，玷污我打電腦游戲的樂趣，“唉”我在看在眼里嘆了一口氣，默默地走出書房，“服從”爸爸的“調(diào)遣”去看書，而他卻接過打印機玩了起來。
自由!自由!我需要的是自由，生活離不開自由!
關(guān)于自由心得心得體會3
“海魚自由躍，天空翱翔飛。”這句詩傳遞了我對廣闊天地自由自在的向往，渴望追尋無拘無束的生活，自由對我而言更是極為迫切所需。
有一天，放學回家的路上，我高興地向媽媽說：“媽媽，周末張乘榕組織同學們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球，他邀請我一起參加呢！”媽媽聽后不以為然地回答道：“那是一群小孩子，可能不太安全。而且你還需要練習書法，考級也快到了�！蔽衣犃藲鈶嵉卣f：“不安全只是借口，我每天都會認真練習一個小時的書法，從不偷懶。周六踢足球肯定不會耽誤書法的�！眿寢層痔嵝训溃骸叭绻阈瞧谌战唤o老師的書法作品不好，可別怪媽媽沒提醒你�！蔽矣魫灥刈咴诼飞�，心里真的很難過：“為什么我就不能像魚兒在大海中自由自在，或者像鳥兒在天空中翱翔呢？”第二天上書法課時，老師稱贊我的字寫得有進步，但我只是默默無語：“唉，這些進步都是以犧牲我的自由和快樂為代價的，真的很無聊！為什么媽媽不能稍微通融一下呢？難道讓我踢上兩三個小時的.足球，就是過分的要求嗎？”
又有一天，我正全神貫注地玩著《奇妙植物大戰(zhàn)僵尸》，眼看著一只只僵尸在我的炮火轟擊下接連倒地，我不禁感到驕傲自豪。突然，爸爸的低沉聲音在我耳邊響起：“你寫完毛筆字了嗎？英語背好了嗎？”我自信滿滿地回答道：“早就寫好了，英語也背得滾瓜爛熟！”“那就給我背一段英語聽聽！”爸爸要求道�！艾F(xiàn)在不行嗎？”我有些心虛地問道，其實就算我字寫得工整，英語背得流利，爸爸總是有辦法迫使我乖乖投降，剝奪我玩電腦游戲的快樂。“唉”，我嘆了口氣，默默地離開書房，“服從”爸爸的“調(diào)遣”，去看書，而他則拿過了電腦，開始玩起了游戲。
自由!自由!我需要的是自由，生活離不開自由!
關(guān)于自由心得心得體會4
初春，又一個初春，我仍被禁錮在這個小小房子里，禁錮在兩點一線的家與學校之間。
我坐在窗前，眼前鋪滿了琳瑯滿目的練習題，讓我感到無比煩悶和厭倦。我已經(jīng)沒有任何興趣繼續(xù)做下去了。透過窗外，我看到樹枝上嫩綠的新芽正在迎接春天的到來，而迎春花則在熱情洋溢地盛開。白玉蘭的枝丫上也掛滿了花苞，麻雀停在枝頭歡快地歌唱著。陽光寬容地灑落下來，映襯著清晨的露珠，閃爍著耀眼的光輝。
我想逃，逃到那桃花源，逃到那南山，逃到那鳥語花香的大自然中去，逃離這個禁錮我的地方。
老師的嚴肅教導仍然清晰地在我腦海中回蕩著，他寄予了我成為全班同學榜樣的期望；母親的叮囑也在我耳邊回響，她希望我努力學習，不讓成績下滑，并成為弟弟的好榜樣……因此，我必須扮演一個模范學生、負責任的姐姐和合格的女兒的角色。
真的有點累，我感到有些力不從心。剛剛結(jié)束的月考，就像是我經(jīng)歷了一場混亂而失敗的`戰(zhàn)斗。雖然我仍然是全班的第一名，但在年級排名上下降了很多。
我一遍又一遍地擦拭著窗戶，盡管它已經(jīng)清澈如新，但我卻固執(zhí)地繼續(xù)擦了又擦�；蛟S是因為通過這個動作，我仿佛能從這里逃離出去。
終于在一個周末的午后，在父母無盡的責問和嘆息之后，我悄悄的離開了家門。漫無目的地走，一直走，我發(fā)現(xiàn)了一片草地，那里有我渴望的自由：沒有各種聒噪，只有鳥語花香;沒有任何課業(yè)，只有藍天白云，美好而靜謐，活潑而富有生機。我坐在樹下的草地上休息，正當我享受著美妙的一切時，一場雨毫無預兆的打了下來，越下越大，而我卻避無可避。終于，我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風雨，不見了恐懼，我躺在床上，喝著母親為我熬制的姜湯，我才發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛里滿是擔心和戀愛，其原來，這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。
如今，我依然渴望自由和美好，但我知道，我會用我青春的汗水去打造。
關(guān)于自由心得心得體會5
人類你們好，我是自由，自古到今，我一直被地球上所有生命珍視為最珍貴的存在。然而隨著人類科技的飛速發(fā)展，人類變得越來越強大，你們常常為了自己的歡樂和利益剝奪了許多動物的自由和生命權(quán)。這些生靈多么渴望你們能停止捕獲它們，可惜這是不可能的，它們只能遠離你們的活動。
在你們面前，連獅虎豹鱷這些兇猛的動物都為之退避三舍，更不用說兔長小熊這些弱小無攻擊力的動物了。它們每天生活在失去親人的痛苦和恐懼中。
這些被捕捉的動物有些在動物園中得到了照料和觀賞的機會，成為人們喜愛的動物；有些成為我們家中的寵物，給我們帶來了快樂和陪伴；有些則在馬戲團中展示自己的才藝，給我們帶來了娛樂的時刻；還有一些在景區(qū)里成為了拍照的對象，為我們增添了美感。盡管它們被迫與家人分開，失去了野外生存的本能，甚至有些成了我們餐桌上的美食，但是它們內(nèi)心仍然渴望自由，希望能夠享受自然的生活。我們作為人類應該更多地關(guān)注動物的福祉，不僅僅是追求自身的`利益，而是要從它們的角度思考問題，關(guān)愛它們，讓它們感受到快樂和尊重。只有這樣，我們才能與動物和諧共處，彼此理解和互相尊重。
你們想想，如果有人把我們或我們所愛的人囚禁在籠子里并將其殺害，我們會如何思考？我們會愿意讓他們被捕嗎？顯然我們不會愿意。但是，作為弱者，我們能做些什么呢？因此，請那些強大的人們不要再欺負弱者，不要再捕捉小動物了。讓它們過上和我們一樣自由快樂的生活，給它們一個幸福的家！
關(guān)于自由心得心得體會6
人類你們好，我是自由，從古至今，我一直都被地球上所有生物視為寶貴的東西。可現(xiàn)在，隨著人類科技的更發(fā)達，人類越來越強大，你們常常為了自己開心，為了掙錢來世而剝奪了許許多多動物的自由和生命。它們那么希望你們停止抓捕呀，可這是不可能的，它們唯一能做的,就是十倍的避開你們。
在你們面前，連獅子，老虎，熊，豹子，鱷魚這樣的一些兇猛的動物都甘拜下風，更別提兔子，長頸鹿，小猴子，熊貓這樣一些又沒有很強攻擊力的動物了，它們每天都生活在失去親人的痛苦和提心吊膽。
在這些被抓捕的動物中，有的在動物園里成了供人們觀賞的動物;有的變成了你們家中讓你們的寵物;有的在馬戲團成了給你們歌舞，讓你們開心的`玩物;有的在景區(qū)里成了給你們拍照的飾品，它們轉(zhuǎn)而母子分離，還喪失了野外存活的本能，有的甚至被端上能了你們的餐桌，成了你們口中的佳肴。它們心中是多么的不愿意，它們是多么的渴望自由啊!可你們就像一小撮冷血動物，只顧著自己的權(quán)利，根本不顧節(jié)肢動物們的想法，你們只會讓它們不停地給自己掙錢，卻從沒法站去在它們的角度去思考過，沒有讓它們一絲一毫感到過一絲一毫的圣潔，它們是多么的恨你們，卻又多么無可奈何呀!
你們想想，如果那個被關(guān)在籠子里的，被捕殺的是你們，或你們的親人，你們會怎么想呢?你會心甘情愿的讓被人因圍捕抓捕嗎?我想用你們當然不愿意，可弱小的你們又能怎樣呢?所以，拜托強大的你們請切忌再欺凌弱者，抓捕小動物了，它們讓國際主義它們都過上像你們一樣和平主義快樂的生活，都擁有一個喜樂的家吧!
關(guān)于自由心得心得體會7
自由是什么?
千百年來，多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島，悄悄的把答案告訴你——
“飄，撕碎的紙屑”
飄字靈動，給人一種自由自在的感覺，像飄動的紙屑一樣，或許打著旋兒，在陽光下閃爍如流光。這就是真正的自由，無拘無束。然而，“飄”只能憑借空氣和風的方向，無法自由飛翔，沒有天馬行空的感覺，似乎少了些自由�；蛟S可以說，這就是我對自由的理解。
撕碎，沒錯，別人的自由是歡聲笑語，而北島的自由卻帶著縷縷哀傷。他為了自由，必須擁有一張潔白無瑕的紙，方方正正，或許是被命運賜予，或許是自己撕碎。為了追求自由，總要放棄一些東西，也許北島會哭泣，也許不會；也許北島會流淚，也許沒有。但是他一定會把那些撕碎的紙屑捧在手中，靜靜地凝視，很久很久。然后，隨風將它們吹散，紛紛揚揚，飄向遠方，就像蒲公英的種子，帶著一把小傘，飄向天涯�？粗埿硷h散，北島或許會自言自語：“飄吧，撕碎的紙屑，獲得自由，在遠方發(fā)芽吧�！�
羽翼豐滿的雄鷹終于掌握了飛行的`技巧，然而它并不會陶醉在蔚藍天空的廣袤中，因為它心懷著一位衰老的母鷹，她正靜候在巢中，等待著兒子的歸來和食物的供應。
遠行的兒子，你可有鷹一樣的眼?
自由是什么?
是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念，是父母眺望著重的深情。
自由是什么?
也是雄鷹為母親叼來的麻雀，是兒子回家的車票，是父母為慶祝團圓的二鍋頭。
自由是什么?
不是自私，不是忘記，更不是背叛。自由，固然是無拘無束的暢爽，可是那撕碎的心，請別忘記。
關(guān)于自由心得心得體會8
初春，又一個初春，我仍被禁錮在這個房子里，禁錮在兩點一線的家與學校之間。
我坐在窗前，面前面前鋪著的是那枯燥的各種練習題。我的心煩悶異常，再無意做下去了。窗外，樹枝剛發(fā)芽，迎春花卻開得熱烈奔放，白玉蘭的枝丫上為也長出了花苞，麻雀停在枝頭正叫得歡，陽光慷慨地撒下，襯得清晨露珠熠熠生輝。
我想逃，逃到那桃花源，逃到那南山，逃到那鳥語花香的大自然中去，逃離這個禁錮我的地方。
老師的`諄諄教誨猶在耳畔，讓我做全班同學的表率，對我給予了極高的厚望;母親的叮嚀也在耳邊回響，好好學習呀，成績不能下降，要給弟弟做個好榜樣……所以，我就必須扮演一個聽話學生，一個好姐姐盒一個好女兒的形象。
真的有點累，有點力不從心。剛結(jié)束的月考，我就輸球像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名，可在年級的排名因為下降了不少。
我一遍擦拭又一遍地翻動著窗戶，盡管它不染灰塵，而我固執(zhí)地擦了又擦，其實通過這樣我便能從這里離開這兒。
終于在一個周六日的午后，在父母無盡的責問丈夫和扼腕之后，我悄悄地離開了家門。漫無目的地走，一直走，我發(fā)現(xiàn)了一片草地，那里有我渴望的自由：沒有各種聒噪，只有鳥語花香;沒有任何課業(yè)，只有藍天白云，美好而靜謐，活潑而富有生機。我坐在樹下的草地上休息，正當我享受著奇妙獨享的一切時，一場雨毫無預兆的打了下來，越下越大，而我卻避無可避。終于，我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風雨，不見了恐懼，我躺在床上，喝著母親為我熬制的姜湯，我才發(fā)現(xiàn)，滿祖母的眼睛里滿是擔心和戀愛，其原來，這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。
如今，我仍渴望自由和美好，但我知道，花樣年華我會用我青春的汗水去打造出。
關(guān)于自由心得心得體會9
陽光明媚的下午，你無聊地翻閱著手中的書籍，突然聽到窗外一只老貓發(fā)出了溫柔的“喵喵”叫聲，這個下午頓時變得有趣起來。
“滴答！滴答！”墻上的時鐘悠閑地走著，手中的筆沒有受到任何干擾，繼續(xù)暢快地寫下了200個字。但誰會知道呢？如果我減慢速度就逃不過一頓狠狠的責罵。
一本又一本，桌上擺滿了練習本，仿佛要將那個可憐的孩子埋藏起來。終于完成了，背起書包，匆忙地離開學校，沉重的.書包壓得他喘不過氣，讓他的背彎曲成一個滑稽的小丑。他急急忙忙地跑上樓梯，沖進家門，眼前又是一大堆練習題。他明白了父母的意圖，緊緊抓起筆，拼命地寫著。一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時……父母的責罵讓他抬不起頭，只能灰溜溜地趴在桌前，面對嚴厲的目光。他連午飯都沒時間吃，更別說喝口水了，只有將那一堆“山”般的練習題寫完，才能享用晚餐。
夜晚，疲憊的你，一下子酣然入睡……
你，是誰?你是孩子。
日復一日，年復一年，每天你都是這樣度過的。無論假期或生日，你不敢反抗，因為你生怕他。
他是誰?他是你的父母。
他勤奮努力，不知疲倦，仿佛是為了實現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的理念。這種觀念的確有其好處，但一旦這種觀念過于強烈，就會帶來不好的結(jié)果。你就像一朵嬌嫩的花朵，而他則自認為是一個善良的園丁，為了讓你茁壯成長，他毫不顧惜時間和場合地給你澆水施肥。然而他并不明白，過度吸收營養(yǎng)對你來說是一種負擔，可能會導致你疲勞甚至死亡。你只是一個孩子，只能做到這些，而他的過度付出只會傷害你。他是一個“愛心殺手”，在執(zhí)著于愛心的驅(qū)使下，他變得瘋狂而殘忍。
所有的父母都一樣，都希望自己的孩子過得好。這一點我深有體會，因為人生就像一場長跑比賽。領先的選手不一定能最終獲勝，只有那些在前方輕松奔跑的人才能欣賞沿途的美景，將比賽當做一段愉快的旅程來享受。只有他們才能保持速度，沖向勝利終點!
孩子的內(nèi)心總是渴望著自由，好似一只關(guān)在籠子里的小鳥，時時刻刻。
父母們，你們理解了嗎?
父母們，你們讀懂孩子的心聲了嗎?
父母們，你們聽見孩子的心靈在哭泣嗎?
在這里，我謹代表天下所有的孩子，帶著他們和我的心愿，祈求：“請允許我們放飛自由吧!”
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