安全教育心得體會【集合15篇】
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的安全教育心得體會 ,希望能夠幫助到大家。
安全教育心得體會 1
遵章是安全的先導(dǎo),違章是事故的預(yù)兆。反三違是遏制事故的首要措施,也是安全管理人員面臨的重大課題。
“三違”顧名思義就是:違章指揮,違章操作,違反勞動紀(jì)律。違章是發(fā)生事故的起因,事故是違章導(dǎo)致的后果。為了保證我們設(shè)備平穩(wěn)安全的運(yùn)行,真正地做到“上安全崗,做安全人",就必須控制各類事故的發(fā)生。
如何控制?
最關(guān)鍵就是杜絕違章;首先要從自身的心理開始,提高自己的思想認(rèn)識。不能心存僥幸心理,從眾心理,逆反心理。比如我們壓力容器的`操作,必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不能冒險,不能蠻干。閥門是全開是全關(guān)?具體開多大?每一項(xiàng)操作都必須有章可循。在惡劣天氣中操作設(shè)備,更要仔細(xì)認(rèn)真,堅(jiān)決不能圖省事。
其次做好反“三違”的基礎(chǔ)工作。通過各種形式的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對違章的認(rèn)識,違章就是走向事故,靠近傷害就是斷送生命。
最后要進(jìn)行監(jiān)督檢查:重點(diǎn)區(qū)域,要害部位,必須做好安全管理的預(yù)防,控制工作。對我而言,就是熟練掌握各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo),在對設(shè)備的巡檢中,認(rèn)真細(xì)致的發(fā)現(xiàn)有無異常指標(biāo),有問題及時上報,立即處理,堅(jiān)決將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的,也是脆弱的。我們一定要珍惜,把它放在首位。作為特種作業(yè)人員,在這樣關(guān)鍵崗位上,我一定認(rèn)真進(jìn)行安全和技術(shù)的培訓(xùn),提高自我安全意識,規(guī)范自己安全行為。在安全生產(chǎn)的同時做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”。這樣才是為企業(yè)做出了最大的貢獻(xiàn)。
安全教育心得體會 2
“紅燈停,綠燈行,黃燈慢慢走!边@句兒歌是我們小學(xué)生要遵守的交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則,以免發(fā)生車禍。
“動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭,和平年代可怕的是車禍。”是啊我國中小學(xué)生因車禍死亡率達(dá)萬分之一,每年因車禍死亡的中小學(xué)生達(dá)18000人!
有的小朋友愛在馬路上玩耍、打鬧。就像我,在馬路上差點(diǎn)沒命了。一天中午,我趁媽媽睡著了就好小伙伴在馬路上玩起了“貓抓老鼠”的游戲。我和小伙伴跑來跑去,不知不覺來到了馬路中間,這時一輛卡車從馬路中間駛過,我被撞傷了,我被送進(jìn)了醫(yī)院,還好傷勢不重,只把手給撞脫節(jié)了。上帝啊,還好你沒有把我的生命給毀了!我真不小心竟然鬧出了這場車禍,我以后再也不亂闖馬路了,遵守交通規(guī)則是那么重要啊!
小朋友們,你們一定要遵守交通規(guī)則,好好珍惜生命,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé)。
昨天,媽媽送我去上學(xué)時,路過交大立交橋,我看見一輛電瓶車躺在路中間,前面有一輛車壓在車頭,地上有斑斑血跡,后面散著一堆貨物,人已經(jīng)不在了,可能早就送往醫(yī)院。車禍的起因可能是騎電瓶車的人闖紅燈引發(fā)的,也可能是開汽車的人酒后駕車引發(fā)的。不管怎樣這件事都是不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。
交通安全,人人有責(zé),人們只要都遵照交通規(guī)則做那會很安全的。像紅燈停綠燈行,過街要走斑馬線,先左看后右看確認(rèn)沒有車再走。在繁華區(qū)過街時要走地下通道或者天橋,不得違規(guī)橫穿馬路以免造成交通事故。
在街道出口或者馬路邊上不能嬉笑打鬧,更不能打羽毛球、籃球、滑滑板或滑旱冰;不可以用石子土塊追打汽車阻攔交通或追逐汽車、攔車。這樣作不僅容易造成交通阻塞,更是對自己的生命安危是一大危害。
我們作為一名小學(xué)生更要自覺遵守交通規(guī)則,不能做對自己生命安全有危險的事。
生命是寶貴的,人的一生就一次生命,我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是很很重要的。幾乎每一天,都會發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計表明,自xx年起,平均每年有10萬人死于交通事故,也就是平均6分鐘就有一人死亡,F(xiàn)在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
有些人為了喝酒的痛快,為了自己一時的.方便醉酒駕駛,卻給他人帶來巨大的傷害,有些人在搶時間和性命的選擇中,他們心存僥幸,想:不過一次酒駕而已,不會有什么事的。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,這個世界上80%的車禍都是由醉酒駕駛引起的,無數(shù)次的車禍,難道還不足以讓人們醒悟嗎?酒后駕駛給我們的生活帶來了傷害、死亡、絕望,一次又一次造成了家破人亡,讓不少人一輩子也走不出酒駕帶給我們的陰影。
不止是酒駕,騎車不戴頭盔也是一大隱患,部分市民為圖方便,在駕駛摩托車時不戴安全頭盔,因此在事故中容易受傷。6月12日,一名剛高考完的學(xué)生,于當(dāng)天凌晨兩點(diǎn)49分駕駛摩托車行駛時,因操作不當(dāng),碰撞道路綠化帶,當(dāng)場死亡。經(jīng)調(diào)查,這名學(xué)生事發(fā)時未帶安全頭盔,因此造成了顱腦損傷。事故的教訓(xùn)是慘痛的,然而,仍有一些摩托車主安全意識薄弱,駕駛摩托車不戴安全頭盔。但大部分車主表示,出門駕駛,安全第一,戴安全帽是最基本的常識。根據(jù)交通法的相關(guān)規(guī)定,駕駛摩托車不按規(guī)定佩戴頭盔或乘坐人員不按規(guī)定佩戴頭盔的話,罰款200元,扣兩分的處罰。所以在平時的交通出行中,市民應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定遵守交通法規(guī),文明駕駛,駕駛摩托車者最好是佩戴符合安全標(biāo)準(zhǔn)的頭盔。
警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著,他們希望所有的駕駛員都遵守交通規(guī)則。如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓,如果司機(jī)都可以做到喝酒不開車,開車不喝酒,在騎摩托車時佩戴安全帽,那就能避免因?yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來的痛苦。自覺遵守交通規(guī)則,讓世界減少悲劇。讓我們的社會更加平安,讓生活更加美滿幸福。
安全教育心得體會 3
作為擔(dān)任多年班主任的我,說到安全教育總是感慨萬千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點(diǎn),多年來我也是這樣做的`:
1、勤問。
對于班級的工作,特別是安全問題,班主任應(yīng)該勤問,勤調(diào)查,及時了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點(diǎn),我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的,而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對班級的每一個角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時候,對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方,及時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬懶不得,應(yīng)該做個勤班主任,對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間,勤到班級走走,多去關(guān)心班級工作,這樣即使有什么安全問題也會因大化小,小而無的。
4、勤思。
對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考,想出對策解決問題。在開展工作時勤思考,這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,致使額頭出血。在給他包扎后,我及時反思,針對這個問題想出了對策,在班級制定了相關(guān)約定,從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話,安全教育重于xx。
冰心說:“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職,如何做好班主任的本職工作,我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛,就要求班主任身體力行,不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈,并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。
安全教育心得體會 4
在我們的生活中,安全教育是一項(xiàng)非常重要的教育。它不僅僅涵蓋著我們的生活,還涉及到我們的生命安全。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待安全教育,不斷地學(xué)習(xí)和掌握更多的安全知識,以確保我們的生命和財產(chǎn)安全。在這里,我想分享一些我在安全教育方面的心得體會,希望它能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
首先,安全教育是一項(xiàng)非常重要的教育。我們必須時刻意識到安全的重要性,并且以保障自己、他人的生命和財產(chǎn)安全為重中之重。如果我們忽視了安全問題,就容易發(fā)生意外事件。因此,我們應(yīng)該關(guān)注安全教育并及時掌握安全知識,以避免一些不必要的風(fēng)險。
其次,安全教育應(yīng)該從小抓起。我們的孩子應(yīng)該從小接受安全教育。在學(xué)校中,教師們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生如何在日常生活中避免危險,在遇到緊急情況時如何正確地處理問題。此外,家長們也應(yīng)該帶頭教育孩子關(guān)注自己的安全和周圍的安全情況,確保孩子們在生活中更加安全。
再次,我們應(yīng)該加強(qiáng)交通安全教育。在我們的日常生活中,交通安全是一個非常重要的問題。因?yàn)榻煌ㄊ鹿适呛苋菀装l(fā)生的,并且一旦發(fā)生,后果是非常嚴(yán)重的。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到交通安全的重要性,并且在交通出行中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是駕駛員,應(yīng)該加強(qiáng)自己的'安全意識和技能,確保自己和他人的安全。
最后,安全教育需要全員參與,共同維護(hù)安全。安全教育是一項(xiàng)我們每個人都需要認(rèn)真對待的事情。我們應(yīng)該不斷地掌握安全知識,并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。如果我們遇到非常緊急的情況,我們應(yīng)該迅速應(yīng)對,并且及時尋求幫助。只有我們做好自己的安全工作,才能讓整個社會更加安全穩(wěn)定。
總之,安全教育是我們生活中非常重要的教育,在日常生活中我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并掌握更多的安全知識,加強(qiáng)自己的安全教育意識,在實(shí)踐中不斷提高自己的安全維護(hù)能力。只有這樣,我們才能夠避免意外事件的發(fā)生,讓我們的生活更加安全。
安全教育心得體會 5
這是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的基本要求。安全生產(chǎn)的過程就是不斷探索和駕馭客觀規(guī)律的過程。我們要不斷完善以安全風(fēng)險管控為重點(diǎn)的.安全生產(chǎn)管理體系,將生產(chǎn)過程中的安全風(fēng)險穩(wěn)定地控制在可接受的范圍內(nèi),最終實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。
安全文化是安全管理的境界,創(chuàng)建具有特色的企業(yè)安全文化,是公司持之以恒的追求。張家口熱電公司將繼續(xù)堅(jiān)守安全生產(chǎn)底線,以安全文化建設(shè)提升企業(yè)本質(zhì)安全水平,在發(fā)揮安全生產(chǎn)典型示范作用上展現(xiàn)央企力量。
安全教育心得體會 6
從20xx年10月份開始,我隊(duì)利用班前班后會組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片。看后對我個人觸動很深,每一個事故案例都是血淋淋教訓(xùn)。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標(biāo),是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當(dāng)這一切都瞬間消失時,留給生者的是不盡的悲痛。 看完那三個不該發(fā)生的慘劇,腦中總是回蕩著那一聲聲慘叫,心里久久不能平靜。每一起事故都是人為因素造成的,如果時光能重返,那些違章作業(yè)的人是不是知道自已錯在哪里,能不能及時糾正違章行為,對工作會不會嚴(yán)肅認(rèn)真,遵章守紀(jì),提高自我防范意識呢?
通過觀看警示教育片,我一定在日常工作中做好前期安全準(zhǔn)備工作,認(rèn)真執(zhí)行跟班帶班制度,對作業(yè)現(xiàn)場危險點(diǎn)做到隱患排查到位,完善工作方案,現(xiàn)場不違章指揮,更不能帶頭違章作業(yè),安全容不得一絲松懈,必須遵章而行,循規(guī)而進(jìn),保證安全必須環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān)。只有嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人,安全就是我們幸福快樂的源泉,而這快樂是我們親手制造的。每天上班時,想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護(hù),活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育,為了我們和家人的幸福,為了家庭的溫暖,讓我們真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!
警示安全教育心得體會 篇最近,公司組織全體員工學(xué)習(xí)了安全警示教育,從交通安全,用電安全,防火防盜等方面擺事實(shí),講道理,只希望全體員工從 中學(xué)到相關(guān)知識,在以后的工作,生活中時刻保持住安全第一的觀念。
一幕幕悲慘的畫面,雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)的發(fā)生著,而且悲劇還在繼續(xù)著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的災(zāi)難里,有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?安全,這是全世界真切呼吁的話題,大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)而造成的`。這一幕幕慘劇本應(yīng)該是可以避免的。
各種先進(jìn)的安全設(shè)施,難道真能對人們的安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發(fā)生?可見安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。國家、公司給了我們安全保障,對我們進(jìn)行安全教育,而我們卻往往無視各種安全措施,只顧自己的方便,只顧自己的利益,未能真正做到安全第一,才導(dǎo)致一幕幕悲劇的發(fā)生。
血淋淋的事實(shí)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,一時大意成千古恨,親人沉浸在悲痛中,呼喊毫無意思,最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,它只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守護(hù)在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
為了社會安康幸福,為了各種害人害己的安全事故不在發(fā)生,我保證做到:一是刻苦學(xué)習(xí)公司相關(guān)法規(guī),做學(xué)安全法規(guī)的模范;二是從心理面從習(xí)慣上養(yǎng)成堅(jiān)決不做違反各種安全法規(guī)的事,做遵守安全法規(guī)的模范;三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的內(nèi)容讓人們認(rèn)識到遵章守紀(jì)的重要性,做宣傳安全法規(guī)的模范。只有這樣,才能讓家人放心,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
安全教育心得體會 7
班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)
生安全不保,談何教育,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。小學(xué)生年齡小,自我保護(hù)意識差,每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在學(xué)校原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、及時地提醒小學(xué)生,讓小學(xué)生鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在孩子心里.留下深深的烙印。作為xxxx,我們經(jīng)常認(rèn)為孩子年齡小,閱歷淺,什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物,生怕造成負(fù)面影響。特別是家長,生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復(fù)叮囑,不能干這個不能干那個,不能吃這個不能吃那個,恨不能將孩子裝進(jìn)一個銅墻鐵壁的堡壘里,使之不受任何傷害。老師也是如此,孩子一有出格的行為就非常擔(dān)心。但是,簡單說教并不能引起孩子的足夠重視,而且反復(fù)叮囑還會引起孩子的厭惡。此外,孩子整天關(guān)在教室或家里,對外面的世界一無所知,一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般,什么都想去嘗試,這樣一來誰能保證不出危險呢?
安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行,還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在孩子的一日活動中。結(jié)合小學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。
我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點(diǎn),1、勤問,2、勤看,3、勤走,4、勤思。當(dāng)然做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',安全教育必須及時、
反復(fù)出現(xiàn)。班主任必須身體力行,不斷踐行陶行知的捧著一顆心來,不帶半根草去的精神,不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈,并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,用滿腔的熱情、xxxx、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。
總之,我們更應(yīng)該讓孩子知道如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的安全教育'才能使孩子的安全真真正正的有保障。
安全教育心得體會 8
幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位〞?梢姡谖覀兙唧w的工作中,應(yīng)當(dāng)始終繃緊平安之弦,并有方案地對幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育,以確保他們能夠每天高快樂興地來園,快快樂樂地離開,在平安的環(huán)境中健康的成長。
首先,系統(tǒng)的檢查,排除安全隱患,努力做到防患于未然,是整個安全工作的首要措施。
在教育教學(xué)工作中,隨時發(fā)現(xiàn)不平安因素,及時上報處理不了的平安問題,將隱患消除在萌芽狀態(tài),應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此,在每個假期的開學(xué)初,我們都會對教室的每個角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查,徹底排查各種不平安因素,努力做到防患于未然。
比方:平時用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋,以免幼兒觸摸,發(fā)生危險;平時常用的電器及時告知并提醒幼兒相關(guān)考前須知;教師使用的鋒利鋒利的工具如剪刀、刻刀等,擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具那么擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行平安考慮,科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、將安全工作融入幼兒的日常生活中,對幼兒進(jìn)行動之以情、曉之以理的安全教育。
我們面對的都是三至五歲的孩子,他們年齡小,控制能力差,安全意識差,對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,在日常的教育中,我們要抓住一切教育契機(jī),通過幼兒親身接觸的實(shí)際案例,組織他們一起觀察、討論和總結(jié),適時地進(jìn)行相關(guān)平安知識的教育。
比方:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上,這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,或是直接撞到桌上、墻上,發(fā)生危險。這時,我們就可以適時對幼兒進(jìn)行危險情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時,有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里,萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危險,這時我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,以確保午餐的平安。另外,在日常的生活管理中,我們還會經(jīng)常碰上許多突如其來的事情,這時,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還要即時教會孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法,以增強(qiáng)孩子們的安全意識和自救能力。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們在進(jìn)行主題活動時,也可依據(jù)學(xué)期安全教育方案和主題活動內(nèi)容,有的放矢地將安全教育融入其中。比方:在開展春天的主題活動組織春游時,我們就可以提醒幼兒外出時的平安考前須知,在活動進(jìn)行的過程中,實(shí)時糾正幼兒的不良做法和行為,幫助幼兒提高安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全。這既是為了教育教學(xué),也是給幼兒提供的'一次實(shí)際平安演練。
四、家園溝通,確保幼兒園外平安。
我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合,形成教育合力,共同做好幼兒的安全教育工作。此外,我們還要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進(jìn)行登記和核實(shí),確保幼兒的接送平安。
安全工作是長期而艱巨的,有人說平安最大的隱患來自于思想上的不重視,我們要時刻警記平安乃重中之重的責(zé)任意識,扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個的教學(xué)管理工作始末,為孩子們的茁壯成長提供切實(shí)有力的保障!
安全教育心得體會 9
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災(zāi),帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。掌握消防安全的四個能力,即:
一:檢查消除火災(zāi)隱患的能力。
二:撲救初期火災(zāi)的'能力。
三:組織疏散逃生能力。
四:消防宣傳教育能力。
在任何場所,任何情況都不能玩火柴,打火機(jī),更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,學(xué);蛞巴庥没,要有人守在旁邊,注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。
遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,如果火勢太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實(shí)需要跳樓逃生,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
另外我們應(yīng)該學(xué)會使用干粉滅火器。
一、右手托著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕取下滅火器。
二、除掉鉛封。
三、拔掉保險銷。
四、左手握著噴管,右手握著壓把。
五、在距火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。
發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴大人,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)來救火,在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場情況,盡快到達(dá)火場。
只要我們了解消防安全知識,在遇到火災(zāi)時不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
安全教育心得體會 10
我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也許多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感受很深。
我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增加做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,肯定要嚴(yán)厲、仔細(xì),學(xué)生不能嘻嘻哈哈,教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。教師在安全教育時,不能光要求學(xué)生怎么樣做,教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出典范,不能說一套做一套。
總之,學(xué)校安全無小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,實(shí)行安全措施,嚴(yán)加防范,將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的.安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去閱歷的根底上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作肯定能確保萬無一失。
安全教育心得體會 11
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、管理工作的重要性
消防工作既非常重要是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的`保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用愈發(fā)重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口排隊(duì)統(tǒng)一安排消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)緣于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
三、釀成火災(zāi)如何逃生
1、當(dāng)察覺到樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前后,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時,如果樓道被點(diǎn)燈封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和煙霧,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有燄,可在頭上套一個較大的規(guī)整塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用將手的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口歪。如果樓層不高,可以在同學(xué)的保護(hù)下讓和組織下,用繩子從窗口降到繩索安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時顯然發(fā)生故障確實(shí)或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全可靠安全隔墻朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂網(wǎng)絡(luò),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援救援人員知道你的確切左邊,以便營救。
安全教育心得體會 12
古時候,人類為了生存,在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹,發(fā)現(xiàn)并利用了火;鸬陌l(fā)明與利用,改善了人類的生存條件,促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。
《易經(jīng)》里有一句話:“相對的雙方,一定共同存在!钡拇_,從照明、
取暖、煮飯做菜到推動航天火箭上天,都離不開火。但是,火也是一把“雙刃劍”。如果火失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。我曾看到過這樣一則報道:“在x地的海山路37號,一天家長外出后,兩個孩子因好奇在屋里玩火。不小心,火竄到易燃物,很快燃起了熊熊大火。附近的村民立刻撥打“119”電話,當(dāng)消防隊(duì)員到達(dá)時,大火已燒毀了一大片房屋,消防隊(duì)員以1個多小時最快時間,冒著生命危險才撲滅了火。這場大火使許多人無家可歸,兩個小孩也被大火燒成重傷……這難道不是“水火無情”嗎?我們常?梢远勀慷眠@樣的事件:一場大火吞噬了山林,蒼翠的山頭變的.光禿禿,元兇就是一根煙頭;由于忘了關(guān)煤氣,結(jié)果屋毀人亡;學(xué)校、工廠由于點(diǎn)蚊香、蠟燭管理不當(dāng)引起火災(zāi)……不用再舉了,只要還有人防火意識薄弱,消防隱患就無法排除,火災(zāi)的發(fā)生也就再所難免,同樣的悲劇仍將重演。
當(dāng)你面對火魔肆虐后的慘狀,你真的還能無動于衷嗎?你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們只要事前多小心一點(diǎn),多想一步,災(zāi)難或許就不會發(fā)生,所以我們要從生活中的小事做起,預(yù)防為主,防治結(jié)合,牢固樹立消防安全意識,積極準(zhǔn)備好消防器材,做好應(yīng)對措施,一定可以扼住火魔的咽喉。
作為青少年,我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更要有消防安全的觀念,努力掌握科學(xué)知識,做好宣傳者。讓我們牢記一句話話:“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!”為了我們美好的明天,攜手行動起來吧!
安全教育心得體會 13
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全行車意識,進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺性,我樂觀參與了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),仔細(xì)接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。
通過對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí),我對道路交通事故易發(fā)的緣由、特征和造成的嚴(yán)峻后果都有了具體的了解,那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場景令人觸目驚心,車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補(bǔ)的重大損失,讓我深刻熟悉到"車禍猛于虎'的殘酷事實(shí),熟悉到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性,體會到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘q{車過程的每一個細(xì)節(jié)里,要自覺地遵守交通法規(guī),文明出行,稍有懈怠都會釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發(fā)生的緣由,大多數(shù)都是由于違章行駛,而導(dǎo)致車毀人亡。特殊是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),便開車上路,一旦遇到緊急狀況,便會手忙腳亂,交通事故的發(fā)生也就會成為必定;另外,超速行駛,也是發(fā)生道路交通事故的主要緣由;還有一些交通事故的發(fā)生,是由于有些駕駛?cè)藛T對道路交通安全的重要性熟悉不夠,不遵守交通法律法規(guī),駕駛車輛橫沖直闖所致。
學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后,我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,熟悉到自覺遵守道路交通法規(guī)、做到"以人為本,安全第一',是一個機(jī)動車駕駛員最基本的'義務(wù),也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車過程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),做到安全駕駛、文明駕駛,保障自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全,我保證:
仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,知法守法,文明駕駛,禮讓行車,杜絕一切不利于道路交通安全的行為,努力讓自己成為一個合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T,樹立駕駛員的良好形象。
安全教育心得體會 14
今天石家莊xx消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員,對我們進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn),通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實(shí)際性理論知識,就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀人的一點(diǎn)心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因
1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備,④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭,躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大,②購置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對火災(zāi)時,要保持鎮(zhèn)靜,及時撥打報警電話119,要準(zhǔn)確匯報時間、地點(diǎn)、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用
1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災(zāi)。
在這一個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
這一個個觸目驚心的案例,給國家造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛;馂(zāi)留給我們的'不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼和惋惜,而是應(yīng)該從中汲取深刻的教訓(xùn),杜絕類似事件再次發(fā)生。
火災(zāi)的危害,在日常工作中往往被人們忽視。人們總是抱有僥幸心理,以至于發(fā)生了事故,造成了損失,才回過頭來警醒。我們每個人都不愿意火災(zāi)事件在我們身邊發(fā)生,但是,當(dāng)有一天我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅,在等待消防救助的時間里,如果是火災(zāi)初期,我們能熟練利用身邊的消防器材進(jìn)行撲救,就能把火災(zāi)損失降到最低。如果火災(zāi)處于失控狀態(tài),我們就要果斷舍棄錢財,采用正確安全的逃生方式,及時逃生。
火災(zāi)發(fā)生時,造成的危害和后果是極其嚴(yán)重的,也是極其可怕的。事實(shí)上,比火災(zāi)更可怕的是我們自己的防火意識。正如張教官所舉的例子一樣,我們買彩票的時候,總想到中大獎的是自己,而發(fā)生火災(zāi)的總是別人。我們總是抱著這種僥幸心里,麻痹大意。直到事故發(fā)生時,才悔不當(dāng)初。錢財沒有了,我們還可以再掙,但是,人的生命只有一次,不可以重來。
通過這次學(xué)習(xí),使我們掌握了一些消防理論知識和消防器材的使用方法,更重要的是讓我們深刻認(rèn)識到消防安全的重要性和必要性,結(jié)合工地的實(shí)際情況,我們要定期進(jìn)行消防演習(xí)和培訓(xùn),規(guī)范用火制度,明確責(zé)任主體。讓每一個人都能熟練正確使用消防器材,掌握正確的自救和逃生方法。加強(qiáng)每個人的防火意識、責(zé)任意識。在消防安全工作中要做到警鐘長鳴,居安思危,防患于未然,堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
山上一陣陣煙霧升起,遮住了山中碧綠的樹林,也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭,發(fā)出噼哩叭啦的聲音,迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的,像被燒了一樣。我瞇著眼,頂著那“熱風(fēng)”,艱難地靠近了外公的墳?zāi),將紙錢撒在墳頭的火堆上,退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方,幾個火星在我眼前閃爍,又忽地滅了,像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉,悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗,我也捧起一把沙子,將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們:“爸爸,你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說!澳巧种饡l(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重,他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會被燒掉,樹木都焦了,說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢!钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭粺?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊,一根火苗就能燒光整個森林,更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗,若有所思。
一根火苗引起一場火災(zāi),而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢?望著飄過的紙片,我不禁打了個寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片,似乎一碰就碎,如玻璃般脆落,一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a,在陽光下分散,在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上,弟弟突然叫了起來:“姐姐,你快看!”只見一個墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍,花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來,黑煙彌繞著那塊墳地,并帶著嗆人的氣息向我們看來。
弟弟想也不想,便直沖了進(jìn)去,捧起土,撒在火起的地方。爸爸會心地笑了,他站著,幸福地看著自己的兒子,臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi),為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠,我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的,被風(fēng)一吹,便散到山中了。這座山會記得他的。
一根火苗會引起一場火災(zāi),但一雙手會撲滅一場火災(zāi),我們不怕困難,只怕困難由自己引起。只要每個人都把火堆熄滅,不放過任意一根足以引起火災(zāi)的火苗,世界上又怎么會為火災(zāi)呢?
弟弟跑了回來,他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠,正午的太陽火辣辣地照射著大地,那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散,在陽光下隱循,在我的眼中消失了。
今天,我們一家觀看了"119消防日專題安全教育”,從中我知道很多關(guān)于消防的知識,有:火災(zāi)求生法則、發(fā)生火災(zāi)該如何報警火災(zāi)中如何利用床單逃生、電器著火怎么辦、火災(zāi)緊急疏散自救逃生知識、如何緊急應(yīng)付輕微的火情等等······通過里面放的動漫,我也懂了家電不能長時間使用,要及時檢查。
可想想以前,家中的電器、電線用了很久都沒有檢查過,只是有一次電視壞了才起請人維修。如果現(xiàn)在沒有重新裝修,我們家也會不會發(fā)生火災(zāi)呢?我幻想了發(fā)生火災(zāi)時的情況,不禁打了個寒顫。
那次消防演習(xí),我們假裝著火了,個個急沖沖地跑下樓,并沒有秩序井然的走下樓。使得你推我擠,十分擁堵,好不容易才擠下樓。要是火災(zāi)真正來臨該怎么辦?我們?nèi)绻瘳F(xiàn)在這樣,那么,不早就沒命了么?所以,掌握一定的安全知識很重要!
從中,我還學(xué)到了一首《疏散歌》:消防疏散很重要,尋找通道切記牢,大火來時走出口,沉著果斷莫等候,盲目開窗要不得,助長火勢害自己,毛巾捂臉匍匐行,防止煙霧口鼻進(jìn),身上著火脫衣帽,就地打滾用水澆,火封出口密閉門,報警呼救待救星。
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。我認(rèn)識了消防,希望同學(xué)們能夠注意安全。
小時候,我連消防是什么都不知道。在腦海里,我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火!笨赡菚r,不懂事的我沒記著那話兒,跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。我也不例外,湊著熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來,想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣?梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導(dǎo)致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴(yán)肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了!蹦谴问鹿首屛乙娮R了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來,我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對于火又多了一份關(guān)注,并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時候,我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時,看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊,四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。
那時我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過程持續(xù)了足足兩個小時,后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認(rèn)識了消防。
安全教育心得體會 15
20xx年是我們天元發(fā)展有限責(zé)任公司的“企業(yè)文化建設(shè)年”,銳意創(chuàng)新的時代要求鞭策著我們努力培植先進(jìn)的企業(yè)文化。我們對企業(yè)文化塑造應(yīng)該報一種什么樣的期望,企業(yè)文化究竟能夠給企業(yè)帶來什么成果?我認(rèn)為:企業(yè)文化建設(shè)的目的在于保證企業(yè)在不斷變化的環(huán)境中持續(xù)發(fā)展。
首先,企業(yè)文化塑造是為了使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。在企業(yè)文化塑造中,主要通過共同價值觀及理念的貫徹落實(shí)來增強(qiáng)對內(nèi)部的凝聚力。在天元,你總覺得自己是受尊重的,你不用擔(dān)心自己學(xué)不到東西,得不到重用。做大做強(qiáng)做優(yōu)企業(yè)的追求不斷地昭示著我們進(jìn)取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是創(chuàng)新。追求卓越表現(xiàn)了天元人永不自滿、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永遠(yuǎn)創(chuàng)新的生生不息的精神境界。作為天元的一員,企業(yè)的利益高于一切。
其次,企業(yè)文化是為了企業(yè)經(jīng)營績效的提高。企業(yè)文化要能夠“看得見”,我們要讓天元企業(yè)文化出現(xiàn)在全公司的各個角落。不但要有能夠體現(xiàn)公司文化的辦公環(huán)境、建筑和設(shè)施,在辦公區(qū)、會議室、板報、內(nèi)刊等傳播媒介和公眾場合,更要注意時時宣傳和闡釋我們公司的文化,尤其是企業(yè)文化理念;企業(yè)文化還要讓員工“感受到”,員工的感受來自于切身的工作,與其相關(guān)的因素有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、績效考核、激勵機(jī)制、團(tuán)隊(duì)關(guān)系、培訓(xùn)體系、制度和規(guī)范等。對企業(yè)管理者來說,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的文化,形成學(xué)習(xí)的'氛圍,提倡團(tuán)隊(duì)合作,經(jīng)常與下屬溝通和交流,定期進(jìn)行反思和感悟,這樣才能真正領(lǐng)會到文化的真諦;企業(yè)文化更要讓員工“自己做”,必須讓員工行動起來,即使是帶一定強(qiáng)制性的,但必須按照要求做,也就是進(jìn)行“文化體驗(yàn)”。在體驗(yàn)時,是否考慮能夠給員工一些利益,如輕松的溝通環(huán)境、更加靈活的激勵機(jī)制。這些細(xì)節(jié)可以讓員工在實(shí)際工作中感受到文化的力量,好比我們在促銷中的“嘗一嘗”。
第三,企業(yè)文化是為了將企業(yè)的生命周期延長。我們要在狠抓公司各項(xiàng)管理的進(jìn)程中,始終將企業(yè)文化建設(shè)貫穿其中,開展職工演唱會、詩歌朗誦、體育比賽等系列活動,幫助職工陶冶情操、娛樂身心。商戰(zhàn)無情,隨著外來超市的不斷進(jìn)入,零售業(yè)競爭硝煙彌漫。我們天元連鎖要在挑戰(zhàn)面前審時度勢,要迎難而上、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步推進(jìn),力求從商品、企業(yè),服務(wù)三個方面做大自己的品牌。以“高品質(zhì),多品種、低價位”為經(jīng)營宗旨,以“創(chuàng)石家莊人自己的連鎖品牌,做石家莊人自己的低價賣場”為己任,打造連鎖超市的核心競爭優(yōu)勢,行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)。同時構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制,成功的把打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、培育現(xiàn)代的企業(yè)文化、提升員工素質(zhì)作為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭之源。這樣既增強(qiáng)了企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和文化品位,形成了天元特有的向心力,凝聚力,又激發(fā)了員工以企業(yè)為榮的學(xué)習(xí)力,創(chuàng)造力。
在新的一年中,我們應(yīng)該更加關(guān)注員工在企業(yè)中的成長,經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn),將經(jīng)營中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得與他們分享,并采用外出參觀、跟班學(xué)習(xí)、組織文化活動等多種形式,提高員工的綜合素質(zhì),為他們發(fā)展提供平臺。同時通過培訓(xùn)和企業(yè)文化的熏陶,使他們嚴(yán)格自律、刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)苦干,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身價值。因?yàn)橹挥芯邆渲腔酆图で椴拍茏屛覀兊膯T工魅力持久。沒有文化支持的企業(yè)干不成大事,不去創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)很可能被時代所淘汰。因此,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化建設(shè)很好結(jié)合起來有著十分重要的意義。將培育進(jìn)步的企業(yè)文化和發(fā)揮人的主體作用作為企業(yè)管理的主導(dǎo)環(huán)節(jié),在這樣一種企業(yè)文化的氛圍中,我們天元人相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互支持,努力“學(xué)習(xí)新知識、創(chuàng)造新業(yè)績、倡揚(yáng)新風(fēng)尚、建設(shè)新生活”,使大家充分發(fā)揮個人的潛力,心情舒暢地得到發(fā)展、得以創(chuàng)新,提升自己生命的價值,將企業(yè)規(guī)模做大、實(shí)力做強(qiáng)、形象做優(yōu)。
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