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中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)1
一、學(xué)習(xí)感悟
作為基層學(xué)校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠做到認(rèn)真收看視頻，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)，黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法，觀看先進(jìn)典型工作案例，增長知識(shí)，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心，今后在工作中，學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的.教師隊(duì)伍。
二、學(xué)以致用
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng)，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿�！叭颉奔匆痪�教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊�！叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力，不比名利比奉獻(xiàn)，不比資歷比實(shí)績。進(jìn)行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念，嚴(yán)格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng)，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng)，主題黨日活動(dòng)等，引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改，瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”，推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，深入推課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
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9月5日下午，資源環(huán)境學(xué)院黨支部書記及支部委員培訓(xùn)班在八教學(xué)樓多媒體會(huì)議室舉行。作為學(xué)生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我獲益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了很多今后開展工作的方式方法，還進(jìn)一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責(zé)任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責(zé)及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學(xué)校黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責(zé)、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當(dāng)好黨支部委員的幾點(diǎn)體會(huì)四個(gè)方面，生動(dòng)地說明應(yīng)當(dāng)如何結(jié)合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責(zé)，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細(xì)節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時(shí)，我也找到了今后的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻緊密團(tuán)結(jié)周圍同志，要緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)院黨總支周圍，有意識(shí)有目標(biāo)地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)向大家詳細(xì)地講述了應(yīng)如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標(biāo)。吳書記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為支部委員，要時(shí)時(shí)刻刻勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，我們也要在工作和學(xué)習(xí)中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對待老師還是同學(xué)，在處理問題或矛盾的時(shí)候，要顧全大局并能很好地解決存在的'問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓(xùn)中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標(biāo)，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學(xué)習(xí)理論與實(shí)例相結(jié)合，不僅具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，還讓我擴(kuò)大了視野，增長了知識(shí)，提高了水平，有助今后共同努力，建設(shè)好“五好”黨支部。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨支部組織委員的工作有了更進(jìn)一步的了解，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，緊密團(tuán)結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學(xué)習(xí)和生活上都時(shí)刻起到模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨!
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“天上明珠，人間西湖”，帶著對人間天堂的無限向往，我踏上了南下的火車，這次我有幸參加了__市組織部、__市教育局組織的中小學(xué)幼兒園黨務(wù)工作者在__大學(xué)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班。為期六天的學(xué)習(xí)，緊張而有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩紛呈，有實(shí)地參觀，有聆聽講座，有分享感悟，有同學(xué)互動(dòng)，可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理，教授們高屋建瓴的前沿教育理念，淵博的知識(shí)，豐厚的文化素養(yǎng)，縝密的邏輯思維，一流演說家般的口才，幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格，無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓一個(gè)看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識(shí)，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎�、怎樣�?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學(xué)習(xí)，要把工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)工作化。
通過董明珠教授的《學(xué)校基層黨組織建設(shè)---加強(qiáng)思想政治工作》使我進(jìn)一步明白了加強(qiáng)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的.堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。做好學(xué)校思想政治工作，對于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺，她說：“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時(shí)的工作中，不僅僅是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各類文件材料，更重要的是要和教職工做好“心談”，關(guān)注群眾多方面的感受和需求，成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā)，把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導(dǎo)人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
六天的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為這不是學(xué)習(xí)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，在今后的日常工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，扎實(shí)的做好以今后的工作。
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提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心，今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”，主題教育在全國各級(jí)黨政機(jī)關(guān)有序在展，近日，__總在內(nèi)蒙古考察時(shí)親自指導(dǎo)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。在上級(jí)部門的安排下，我有幸參加了全國中小學(xué)基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實(shí)經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收獲頗多。
一、對中小學(xué)基層黨組織的重要作用有了新認(rèn)識(shí)
第一，基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程�；鶎狱h組織不僅是黨團(tuán)結(jié)群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”，還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學(xué)作為傳播科學(xué)、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地，對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學(xué)黨組織是黨在學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
第二，中學(xué)黨組織對教育事業(yè)與民族復(fù)興的重要作用。如今信息國際化，各國文化潮流涌動(dòng)，多元化的.思潮沖擊著我國中小學(xué)生的思想，作為帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊，光榮而又艱巨，任重道遠(yuǎn)。中小學(xué)黨組織通過充分發(fā)揮職能作用，在日常工作潛移默化引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)民族文化，投入到中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中來。
二、對基層黨組織書記的能力、素質(zhì)要求有了新體會(huì)
作為一名基層黨組織書記，通過這次學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了支部書記這個(gè)崗位工作的重要性，提升了我的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”。面對新時(shí)代的發(fā)展要求，要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐研究，通過深入基層調(diào)查研究來加強(qiáng)地群眾想法的把握，結(jié)合發(fā)展意識(shí)將工作做到群眾的心理，將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
三、對做好基層黨組織工作有了新設(shè)想
第一，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，把保證教書育人質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢牢把握黨對學(xué)校的絕對領(lǐng)導(dǎo)，拓展教育形式，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性
第二，要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證黨和國家的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要定期公開述職并接受評(píng)議，發(fā)揮教職工代表大會(huì)作用，保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第三，加強(qiáng)黨員教育、管理和服務(wù)，做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學(xué)生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，完善黨建工作保障機(jī)制，為黨組織開展工作和活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、場所和設(shè)施保證。
乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情，任由時(shí)間消磨永不熄滅，循著堅(jiān)實(shí)的足跡，書寫壯美的人生。讓我們高舉__偉大旗幟，以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻(xiàn)禮!
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一、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性
通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對黨章的理解
對黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對美好生活的向往，對黨有更多的期盼。新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的'決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
三、通過學(xué)習(xí)，工作思路更加明晰
對于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師的開展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
四、進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，提升履職能力
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)6
一、學(xué)以致用，今后用__指導(dǎo)學(xué)校黨建工作，辦人民滿意的教育。
回顧學(xué)校黨組織建立兩年多的時(shí)間，反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學(xué)校黨支部要以__進(jìn)一步武裝我們的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)同志們的“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、進(jìn)一步加強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育。
二、真學(xué)實(shí)做，行知合一，以人格教育人格。
我國著名教育家陶行知強(qiáng)調(diào)“做、學(xué)、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學(xué)生拿做來學(xué)，方是實(shí)學(xué)。”知易行難，行重于言。通過本次學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的黨支部要進(jìn)一步的引導(dǎo)本校的教師同志們真學(xué)實(shí)做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學(xué)校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評(píng)價(jià)不僅要以行為為準(zhǔn)，而且要把道德習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強(qiáng)我們學(xué)校同志們的思想政治意識(shí)，以身垂范。把道德實(shí)踐活動(dòng)作為德育的'主導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。萬涓成水，匯流成河。個(gè)人高尚情操的培養(yǎng)或個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，需要“潤物細(xì)無聲”的漫長工夫。堅(jiān)持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學(xué)校教育作為道德教育的主渠道，把__新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
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