審計心得體會范文

　　有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編精心整理的審計心得體會范文，歡迎閱讀與收藏。

審計心得體會范文1

　　第一，要立足企業(yè)內(nèi)部，成立完滿的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必定立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者齊心協(xié)力。內(nèi)部審計行為自己不是目的，真實的目的是促進企業(yè)提升競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

　　其次，要增強服務(wù)，審計在平時工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，經(jīng)過督查完滿生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各種問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務(wù)目的。

　　第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對全部經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行督查與談?wù)�，�?jīng)過審查、談?wù)搩?nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完滿內(nèi)控制度，保證企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

　　下步如何做好內(nèi)審工作

　　1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)優(yōu)秀的經(jīng)營序次和內(nèi)部環(huán)境。

　　2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不能是包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有意理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不能能的，所以要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的`獨立，并成立制度恩賜保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務(wù)。

　　3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日益激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，成立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)平時管理工作范圍。側(cè)重預先、事中的審查控制與事后的檢查、談?wù)摗?/p>

　　4、爭取領(lǐng)導的支持，促進審計成就轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力，審計人員在審計任務(wù)完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。

　　指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導的重視與支持，追蹤落實審計建議，將審計成就轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力。

審計心得體會范文2

　　實習已經(jīng)甚或?qū)⒔鼘⒔�一個月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴～反正開學得交實踐論文，那——就不妨一石二鳥啦，呵呵！身為會計專業(yè)的學生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務(wù)所實習，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

　　正式實習的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實習的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在的第一天出現(xiàn)這種意外呢？于是我見到值班人員就阻截攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的那間方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和樣板的宗教建筑尼龍布給包起來了，怪不得我老近在咫尺。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達了辦公室。

　　聯(lián)絡(luò)員給我的第一感覺感覺就是“空密交錯”�！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員；“密”指于的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的述說特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的此項工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也多種多樣分很多種，最普遍的當然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計結(jié)果，離任審計等專項審計。而目前等待收集整理的底稿中最多的就是年審了，我就先再說年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計計劃，最后是實際業(yè)務(wù)的審計。

　　由于前三項的內(nèi)容都相似，所以對我來說最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。一般而言是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的專業(yè)課都匯集與此，每個科目所有都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。必要我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的后來，只有被中毅達審計機構(gòu)單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表之上的年初數(shù)；未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細賬此后與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額；已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是財務(wù)報表和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上才的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的要賬簿中抽出一定數(shù)量的金融業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否總賬齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表蘊含上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

　　大概看懂了一點審計工作底稿后，重新整理我就開始整理工作底稿的工作了。只不過這是實際上一個重復性很強的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，書作的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個時機努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟先進經(jīng)驗理論與實踐經(jīng)驗是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝作出對此并應有的思考。

　　我實習的'第一個感悟是實習的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的審時度勢事情你不能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再不斷進步指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司面對實屬受用，一般情況下門生們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有切實加強錯誤的公家機關(guān)就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的緊接著工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題抓住時追跌去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實習更具商業(yè)價值。

　　第二個感悟是實習不但是一個提高動手能力人生哲理的時機，更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點，讓我在實習期間贏來心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在劇烈的行業(yè)行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己敲定完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計工作的質(zhì)量。當兩者產(chǎn)生分歧的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。

　　隨著時間的流逝，實習生日漸增多，由于我是第一個進合資企業(yè)公司的早報訊，研讀東西比他們早，工作也已經(jīng)完成得不錯，負責實習生的職員就把教導后進實習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下不久以后經(jīng)過整理替代底稿的了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進行歸檔、裝訂、貼條、保存。

審計心得體會范文3

　　推薦閱讀：要通過各種途徑，充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專筆者在實踐中感覺到，無論要寫好綜合或單項、經(jīng)驗總結(jié)或問題披露、情況摘要或調(diào)研報告等各類的審計信息下稱信息，都應該用心思考，體驗五性要領(lǐng)，也許能悟出點滴體會。

　　一、用心準備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫好信息。

　　1、用心準備。寫信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時要有宏觀意識與大局觀念，時刻學習掌握時事動態(tài)與政策法規(guī)，時刻注意審計要情與當?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實材料；其次把握好對不同類別的信息報道的可靠性，對披露問題類的信息，一定反復核對，正確無誤，并對處理問題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽取意見；對經(jīng)驗借鑒類的正面報道的信息，一定要體現(xiàn)從個性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫好高質(zhì)量信息在準備時就胸有成竹。

　　2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實基礎(chǔ)上，對所要綜合的信息材料加以概括，用最簡單扼要的語言加以表達主題觀點；落筆時要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導語與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴密，構(gòu)思要新穎。

　　3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露，是對非曲直與方法態(tài)度的真實反映，作者的立場觀點一定要體現(xiàn)鮮明的'時代特征與社會主旋律。

　　二、用心寫好信息，在實踐中體驗五性要領(lǐng)，從而實現(xiàn)信息的效率與價值

　　1、鮮明性--使得信息會具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么，觀點一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實材料要充分，尤其是對問題的定性與定量分析，要符合客觀實際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當好處，帶有指導性、操作性、方向性；提示或警示，要動之以情，曉之以理，給人以啟示。

　　2、可讀性--使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計信息標題要醒目，導語要開宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點要突出；語言表述清晰而簡練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對性指導性要很強，這樣大家才覺得有可讀性，才感到有興趣。

　　3、時效性使得信息會收獲更多成效。要通過各種途徑，適時準確報道審計反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專報、審計要情形式，加以反映，從而使審計的建議意見，引起領(lǐng)導足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門采納與落實整改。

　　4、前瞻性--使得審計成果轉(zhuǎn)化預期目標清晰。信息寫作目標一般根據(jù)一個微觀審計項目項目實施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個項目能否出審計信息成果，關(guān)鍵取決于審計工作者的對做好這個項目能否從微觀項目入手，一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題，從個性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個前瞻性，那么寫好信息預期效果就有了明確的目標方向。

　　5、準對性--使得信息會有普遍的認同。一則信息從一個側(cè)面或一個角度反映社會上某個層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問題。一篇好的信息報道，只有當被領(lǐng)導關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會普遍熱議共性反映時，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務(wù)了社會穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實生活去寫時，才能夠反映時代特征，反映社會主流，才能真正使信息具有很強準對性。

審計心得體會范文4

　　記得86年入學時，系主任張亦春教授給我們講的第一次課就是銀行是門大學問，而現(xiàn)在我對內(nèi)部審計工作，也深深體會到其內(nèi)涵的深刻和廣大，深深感覺到內(nèi)部審計也是一門大學問。我99年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計工作，在四年多的內(nèi)部審計實踐中，每年對內(nèi)部審計的理解和體會都有所不同，以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計工作不同階段對內(nèi)部審計的認識和了解，與各位內(nèi)審同行交流，以期共同提高。

　　第一階段，就是剛參加內(nèi)部審計工作的一年多時間里，對業(yè)務(wù)操作熟悉，但對內(nèi)部審計了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計同行一樣，在參加審計工作之前，都是從事在具體業(yè)務(wù)操作，對各種業(yè)務(wù)的操作流程和方法十分熟悉，但對內(nèi)部審計的基本技術(shù)方法了解不多。由于對內(nèi)部審計缺乏較深入的理解，在實際審計工作中，往往是套用以前業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗和方法，這一階段雖然也能基本正常開展審計工作，也能審查出一些違規(guī)問題和風險隱患，但由于缺乏內(nèi)部審計的知識與技能，即缺乏一個合格內(nèi)部審計師的基本素質(zhì)，在審計中往往以業(yè)務(wù)流程的符合性作為審計發(fā)現(xiàn)的主要依據(jù)，過分注重操作過程的細節(jié)，結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜，經(jīng)常會忽略了關(guān)鍵的風險控制環(huán)節(jié)和控制點，如對崗位職責的明確劃分和相互制約等基本的內(nèi)部控制內(nèi)容。

　　第二階段，就是參加內(nèi)部審計工作2到3年時間之后，從各種渠道對內(nèi)部審計有了一些了解，包括參加了各種審計培訓、自學了一些有關(guān)內(nèi)部審計的書刊，掌握了一些內(nèi)部審計的工作方法和技能，能部分將審計理論和技能應用于實踐工作中，初步具有了對風險的.認識和把握能力，能根據(jù)業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗，對被審計事項的一些重要風險點進行歸納和總結(jié)，并作出判斷和評價。這一階段，個人的內(nèi)部審計綜合素質(zhì)提高了，但對具體業(yè)務(wù)操作則逐步開始有所生疏，因為業(yè)務(wù)品種及操作往往是不斷變化的，審計人員雖然也要經(jīng)常學習業(yè)務(wù)知識，但畢竟時間、精力有限，不能對所有需要審計的業(yè)務(wù)都詳細了解各種具體的操作細節(jié)。這個階段對一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計工作的人員是一個關(guān)鍵時期，由于脫離了實際業(yè)務(wù)工作，對業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細節(jié)可能生疏，如何克服這個階段的困難，本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過：審計人員有三類，一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計人員，他們熟悉實際操作，能按操作流程來進行審計，雖然其審計發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計的人員，這些人在參加審計之前，有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗，但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實際操作，對實際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏，這一類人如果不開始注重審計職業(yè)能力的提高，就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計，最后將被淘汰。

　　第三類人，就是參加審計工作多年，且對奶奶實際的原理和技能有深入的研究和了解，雖然對具體業(yè)務(wù)可能不熟悉，但能應用這些知識和技能，按一定的審計程序，分析研究被審計對象的有關(guān)背景資料和進行現(xiàn)場檢查，分析評價其內(nèi)部控制，發(fā)現(xiàn)控制的弱點，這類審計人員可以勝任大多數(shù)的審計項目的審計，包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計。本人對這個理解十分認同，在脫離實際業(yè)務(wù)操作幾年后，我也遇到了這個問題，即原有的操作經(jīng)驗可能會逐步淡忘，而審計工作的范圍卻在增加，不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù)，還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域，為解決這個問題，我重點加強作為內(nèi)部審計人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng)，包括較深入地學習了有關(guān)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的理論知識，學習風險管理的原理和技術(shù)，并努力擴大知識面。經(jīng)過這些學習和研究，對內(nèi)部審計的理解和掌握層次上得到提升。對一項審計活動，不再只從操作層次上去審查評價，而是站在更高的層次上，從整體的內(nèi)部控制制度角度，從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風險點和審計重點，從而使自己的審計工作效率和效果得到了很大的提高，對一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項目也能根據(jù)審計的基本原理和技術(shù)，與其他同事一起開展審計工作。

　　第三階段，就是經(jīng)過一定時期理論與實踐的結(jié)合，初步具備一個合格的內(nèi)部審計師的職業(yè)素質(zhì)，包括掌握相應的理論知識和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計實踐工作中，能從風險管理角度，發(fā)現(xiàn)風險控制方面的缺陷，并提出改進建議。這個階段是一個提高的長期過程，本人自認為也只處在初級階段。對審計的理解的深入的過程要經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程，對我個人而言，我認為不斷學習有關(guān)的內(nèi)部審計知識并不斷應用到實踐中有助于促進這個進程，我在XX年參加了cia考試，用了近一年的時間廣泛學習各方面的知識包括組織管理、內(nèi)部控制等方面的理論和方法，用心體會其中的內(nèi)涵，對自己的內(nèi)部審計職業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很大的促進作用。

　　從利用實際業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗進行審計到忘掉實際操作，按內(nèi)部審計的基本原理、技術(shù)，依靠個人的具有的審計職業(yè)素質(zhì)進行各項審計職業(yè)的判斷，我經(jīng)歷了近五年的時間，雖然這對我要成為一名合格的內(nèi)部審計師還僅僅是剛剛開始，但我還是想把我的內(nèi)部審計工作歷程和對內(nèi)部審計的體會寫出來，與各位內(nèi)部審計同行交流，與大家一起分享，并接受大家的幫助，以求共同提高。

審計心得體會范文5

　　上周，我很有幸地參加了赴南京審計大學的審計業(yè)務(wù)培訓。對于這為期一周培訓課程，無疑是雪中送炭。老師們的生動講解、精彩案例和高深的理論素養(yǎng)，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

　　一、這次學習培訓讓我深刻地體會到了與審計相關(guān)法律的重要性，要時刻關(guān)注審計風險。

　　近年來，人們的法律意識普遍增強，動輒訴諸法律的事件時有發(fā)生。課堂上，程乃勝教授就舉例說明某審計局因為審計執(zhí)法不當被被審計單位告上法庭一事，充分說明了審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員，不僅要懂業(yè)務(wù)知識，還要精通相關(guān)法律法規(guī)。要真正做到“依法審計，凡審必嚴”，認真搞好風險評估和風險應對，把可能出現(xiàn)的不利因素想周全，并拿出切實可行的'應對措施，決不搞形式、走過場，努力將審計風險降到可接受的低水平，避免因為某一環(huán)節(jié)失誤而置自己于尷尬的境地。

　　二、政府審計不僅僅是財務(wù)查賬這么簡單，它是國家治理的基石和重要保障。

　　歐陽華生教授客觀精辟的講解，使我認識到審計“國家治理”功能的內(nèi)涵：審計“國家治理”是審計觀念上的創(chuàng)新，相當于把審計監(jiān)督關(guān)口進行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，秋后算賬，而應該把“事前防范、事中控制和事后監(jiān)督”有機地結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會“肌體”健康運行，又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。近來興起的“穩(wěn)增長”和各類跟蹤審計就是在這方面進行的有益探索。

　　三、要切實強化內(nèi)部控制制度的落實

　　完善內(nèi)部控制是提高會計信息質(zhì)量的內(nèi)在要求，通過內(nèi)控，各部門和人員之間相互審查、核對和制衡，避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié)，可以防止員工的舞弊行為，也能減少虛假財務(wù)報告的發(fā)生。盡管內(nèi)部控制的作用早已深入人心，但在行政事業(yè)單位中，設(shè)計良好并運行有效的內(nèi)部控制并不多見。主要還是由于人們、特別是領(lǐng)導干部不能一以貫之，嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關(guān)水利部專項資金的審計教學片，就充分暴露了該部內(nèi)控嚴重缺失，形同虛設(shè)，從而使少數(shù)分子可以凌駕于內(nèi)部控制之上，搞一個人說了算，最終釀成大錯，給國家造成了難以挽回的損失。

　　四、要樹立終身學習的意識。

　　在當今這個知識經(jīng)濟時代，知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。特別是近來“大數(shù)據(jù)”概念的興起，更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

　　五、要注重培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

　　審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

　　此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，并熟練地應用到實際工作中去。在今后的工作中

審計心得體會范文6

　　三月底的，尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿，略有初夏之味。

　　距兩公里的校區(qū)就是此次審計的集訓地，組織方給了這樣的安排，或許是想讓我們在日常培訓之余，有時間去體會一下什么叫人間美景四月天吧。時隔六年，當再次踏入校園的那一刻，竟是這樣莫名的興奮和激動，熟悉的氛圍、歡快的笑語、年輕的學子，仿佛又回到了過去......老師的一聲問好，瞬時把我們從天堂美景拉到了人間課堂。

　　此次審計集訓共設(shè)有財政審計、工程造價審計、社會保障資金審計、博弈論與決策思維等6個專題，分別由5位老師講解。授課老師中，既有多年授課經(jīng)驗的學者教授，也有實戰(zhàn)豐富的實踐派，無論從哪個角度，都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨到。通過幾天的集訓，學員們都感到了知識的浩瀚無窮，都體會到了學無止境的道理；對于我本人來講，受益最大的莫過于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》，通過了解和熟悉該項課程，發(fā)覺我們的審計工作從頭至尾實質(zhì)上也是一種博弈的過程：

　　一是審前調(diào)查階段的博弈。作為審計人員，了解被審計對象是我們開展審計工作的基礎(chǔ)，同時該項工作也是審計準則要求必須做的一項工作。如何進行審前調(diào)查，以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’，相對應的是被審計對象或被審計單位會采取相對應的軟對抗、不服從、配合等‘策略’，兩者之間的博弈結(jié)果將導致合作或者競爭的情形。因此，此階段的審計人員必須以我為主，盡量設(shè)計表格或采取填寫選擇題的形式來讓被審計人員從中作出選擇，以化被動為主動。一般來講，除非被審計單位內(nèi)部存在不和諧的聲音，否則基于被審計單位內(nèi)部之間利益的一致性，審計人員將無法獲得突破。

　　二是審中檢查階段的博弈。就審計檢查與反檢查而言，是審計人員與被審計單位之間智慧的`角力，博弈思維體現(xiàn)在各種審計方法手段中。如分析程序是將對手雜亂無章的數(shù)據(jù)通過某種邏輯聯(lián)系起來，重新計算目的是復核數(shù)據(jù)結(jié)果的一致性，函證則是通過第三方來與對方進行‘博弈’等等，審計方法的七種手段實質(zhì)上都是審計人員的博弈手段。在審計實務(wù)中，一般性被審計單位即使知道審計人員的博弈策略，但苦于沒有相應的應付策略，被審計單位也只能服從相關(guān)法律法規(guī)、被動應付，但若被審計單位獲知審計人員的具體審計實施程序，且有高明的應付手段，則審計人員需要將多種檢查手段復合使用，才可以使被審計單位防不勝防。

　　三是審后整改階段的博弈。對于被審計單位來說，應付整改的辦法有三種，一是不整改，二是不徹底的整改或應付性的整改，三是完全整改。我們審計人員對于被審計單位的策略一，若不整改，直接上報；對于策略二和三，審計人員需根據(jù)實際情況，通過實地調(diào)查復核，以確認被審計單位是否按照審計整改措施貫徹之。一般情況下，被審計單位會將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化，審計人員對此也沒有多少手段和資源來檢查。因此，審計人員需熟悉被審計單位的行業(yè)政策、日常的業(yè)務(wù)操作程序，才能更好地制定合理的應對博弈手段。

　　雖然在審計過程中，我們審計人員一般會用競爭性思維的審計策略來應付被審計單位可能出現(xiàn)的對抗性策略，然則博弈最高的境界乃是‘目標利益的一致性’，因此審計人員需要在審計過程中向被審計單位或?qū)ο蠊噍斠环N‘兩相和’的審計理念。某種意義上，只有被審計單位的良好配合，才能使審計工作更加融洽，更加出色完成初始審計目標。換句話說，在審計的博弈過程中，如何得到被審計單位的信任與合作，讓他們相信彼此的‘目標利益的一致性’，才是我們審計人員最難突破的一道難關(guān)。一言以蔽之，用博弈的思維解決審計過程中遇到的各種問題，路還長著呢！

審計心得體會范文7

　　踏入審計的大門，不知不覺快二年多了�；叵雱倓傋呱线@個崗位時，心里著實有點兒忐忑不安，我這個在財會崗位工作近二十年的“老會計”，不知能否勝任這項工作？

　　經(jīng)過二年多來的學習與工作實踐，我當初的擔心也隨著時間的推移正逐漸淡化。記得第一次去搞一個專項審計項目，面對一大堆的憑證和帳簿，我茫然了：總賬與明細賬總金額相符，資產(chǎn)負債表平衡得好好的。那該從哪里去找破綻呢？花了一整天的時間，通過反復查閱有關(guān)被審計單位《專項資金管理辦法細則》等資料憑證，我發(fā)現(xiàn)一筆四萬多元的資金該做專項資金收入，而被審計單位卻把這筆資金隱藏在“暫存款”科目中。經(jīng)詢問，被審計單位的確是想隱瞞這筆資金以彌補單位經(jīng)費不足。我們追回了這筆資金，將其歸回原渠道并讓其調(diào)整有關(guān)會計科目，做到�？顚Ｓ�。

　　通過這次的審計實戰(zhàn)操作，我查到了被審計單位存在的問題，心里感到十分欣慰，對審計工作也有了更深的認識：審計工作不能簡單的停留在過去的記賬、算帳、報賬的層面上，而是更高層次的經(jīng)濟監(jiān)督管理；從事審計工作，不僅要有相關(guān)的財務(wù)專業(yè)知識，而且要掌握有關(guān)的法律、政策法規(guī)，還應當具有調(diào)查研究、綜合分析、專業(yè)判斷和文字表達能力。

　　審計工作是辛苦的。審計項目一個接著一個，每審一個項目，先要到被審計單位調(diào)查了解情況，看帳、翻閱憑證，以便尋找問題的蜘絲馬跡；甚至晚上睡在床上還要為白天的'工作而絞盡腦汁、苦思冥想。有時為了查找一個證據(jù)，頂著烈日，不畏路途遙遠、磨破腳，回到單位，還要整理一大堆材料，寫審計報告。為了寫好一個審計報告，需要反復推敲，查閱大量資料，修改好幾遍直到材料立卷、歸檔。

　　審計工作肩負的責任重大，稍不留神，貪贓枉法分子就會從你的眼皮底下逃竄，國家利益就要受到侵蝕。而這些，只有靠平時工作的細致、業(yè)務(wù)的精湛、工作的責任心、不間斷的學習，在工作中才能得心應手。

　　記得保爾.柯察金曾說過這樣一段話：“人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞恥……�！蔽蚁胛覒�該帶著這樣的信念投入到工作中去，度過一段充實的、美麗的審計人生。

審計心得體會范文8

　　當前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,是我們當前審計人員最為迫切的任務(wù)，為了適應社會的發(fā)展，我們開設(shè)了計算機審計這門課。學到了很多知識，對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，經(jīng)過劉老師的講解，使我對計算機有了更進一步的了解�？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界，收獲頗深。

　　一、 推薦從應用出發(fā)

　　由于我們的計算機知識基礎(chǔ)比較薄弱，對一些應用及操作理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握應用，不是僅靠幾本培訓的書籍，囫圇吞棗的看一遍，然后上機練習幾遍就可以大功告成的，因此在學習過程中要多做筆記，要注意從結(jié)合實際應用出發(fā)。審計數(shù)據(jù)的采集與轉(zhuǎn)換在計算機審計中非常重要，是難點也是重點，操作難度大。審計人員如果不能獲取和轉(zhuǎn)換被審計單位的電子數(shù)據(jù)，就面臨進不了門、打不開賬、無賬可查的被動局面。審計人員到被審計單位采集數(shù)據(jù)時，會遇到用友、金蝶、SAP中國、金算盤、浪潮以及自行開發(fā)的軟件等多種財務(wù)軟件和管理軟件，這些軟件往往自成系統(tǒng)，采用不同的數(shù)據(jù)庫平臺和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，對不同會計核算軟件之間、會計核算軟件與業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件之間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換形成障礙。同時由于數(shù)據(jù)接口不統(tǒng)一、不規(guī)范，也增加了審計人員采集數(shù)據(jù)的難度。但是我們的E審通有效解決了這個問題。

　　二、學習計劃要明確

　　求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什么都學，肯定什么都學不透，要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認為學習計算機首先要明白自己的學習目標究竟是什么，可以根據(jù)自己的'實際工作出發(fā)，然后再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。 在學習當中，我們首先建立了一些公共資料，按規(guī)定建立自己的公司，進行項目管理，進行項目分工再做賬套備份與恢復。接下來我們編制初步業(yè)務(wù)活動的工作底稿、風險評估工作底稿（了解被審計單位及其環(huán)境，了解被審計單位內(nèi)部控制）、實質(zhì)性工作底稿（按重要性水平抽取憑證），復核，最后完成審計報告范例。

　　三、學以致用

　　要多了解相關(guān)信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。雖然培訓的經(jīng)驗和技巧不能一概而論，但結(jié)合實際應用、因人施學、有的放矢、循序漸進永遠都是學習計算機和應用的法寶。

　　計算機審計不僅節(jié)約了很多的時間，還提供了豐富的資源，對我們審計人員幫助很大。這學期計算機審計課程學習為我們自身水平提供了良好的平臺，為我們審計專業(yè)的發(fā)展提供了愜機，不管是現(xiàn)在，還是將來，我們都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。我堅信，我們一定能熟練和掌握這門技術(shù)的。

審計心得體會范文9

　　為期兩周的審計實習結(jié)束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

　　首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　在實訓的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導下，我們著手做實訓的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的`運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

　　每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

審計心得體會范文10

　　持續(xù)了五周的計算機審計課程在劉老師的指導下結(jié)束了，從初次接觸計算機審計這個名詞到終于自己上手做計算機審計，有限的時間里我對這門課程有了一點的了解，也體會到在計算機時代，計算機審計較于手工審計優(yōu)秀的地方。

　　計算機審計的概念與特點

　　首先，計算機審計是與傳統(tǒng)手工審計相對應的概念，它包括兩反面的含義：一是對會計電算化信息系統(tǒng)的設(shè)計和應用效果進行審計，即將電算化會計信息系統(tǒng)作為審計的對象，對信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程的'合規(guī)性、安全性進行審計；二是利用計算機輔助審計，即是為實現(xiàn)其審計目的以計算機作為審計的工具，建立審計信息系統(tǒng)，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，這與傳統(tǒng)的審計內(nèi)容是基本一致的。

　　其實，計算機審計的特點有：

　　1、審計范圍具有廣泛性。它講審計范圍由“結(jié)果審計”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果審計與過程審計”并重。對電算化會計系統(tǒng)進行審計必須兼顧系統(tǒng)的開發(fā)與運行兩方面，既對系統(tǒng)進行事后審計，又進行事前和事中審計。

　　2、審計線索想“不可視化”轉(zhuǎn)化。審計需要跟蹤的線索，以電磁信號的形式分散在磁性介質(zhì)上，因此審計在信息系統(tǒng)的運行中，如何保留并按需要及時、準時地獲得審計線索是能否完成審計人物的關(guān)鍵。

　　3、審計取證的實時性和動態(tài)性。

　　4、審計急速的復雜性。

　　5、審計技術(shù)的主體任務(wù)發(fā)生了改變。審計人員賴以主導審計過程的技術(shù)和技巧已被計算機所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計項目內(nèi)容的規(guī)范上或去探討一些新的審計方法。

　　6、體現(xiàn)了審計的風險導向精神�，F(xiàn)代審計是風險導向?qū)徲嫷臅r代，審計風險是風險導向?qū)徲嫷暮诵膬?nèi)容。

　　計算機審計未來的發(fā)展前景

　　我國計算機審計才處于起步階段，審計軟件的開發(fā)尚處于初級階段，也沒有較完整的計算機審計準則和標準，大部分審計工作停留在繞過計算機審計階段。目前，市場上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計軟件�？偟膩碚f，我國已經(jīng)開發(fā)和應用的審計軟件多數(shù)屬于專用審計軟件，他們主要是為政府審計服務(wù)的。而對于廣大的會計師事務(wù)所和從事、社會審計的人員來說，他們更迫切希望有穩(wěn)定、實用、易操作并且功能強大的通用社會審計軟件來幫祝他們更好地完成審計工作。

　　未來的企業(yè)信息管理和理財會越來越復雜，最終會淘汰傳統(tǒng)的會計行業(yè)。由此可以推斷，在未來復雜的計算機環(huán)境下，傳統(tǒng)的財務(wù)審計也一定會消失，取而代之的是計算機審計。

　　最后，因為學校系統(tǒng)的問題，我們并沒有認真對待上機課，但是我認為，計算機審計是未來理財?shù)囊粋�大趨勢，掌握這一門技術(shù)也為自己知識面的提升有很大的推動作用。

審計心得體會范文11

　　計算機中級培訓跟其他培訓相比在強度與難度上都有所增加，因為涉及內(nèi)容廣，考試變化多，致使部分學員難以在短期內(nèi)掌握，最終通過率較低，甚至補考多次。就我這兩個半月的經(jīng)歷而言，同學們都比較努力，只是每個人基礎(chǔ)不同，學習方法、習慣不同，導致效果存在差異。下面簡單總結(jié)下我的學習規(guī)律：

　　學。此次培訓主要涉及計算機、會計、審計內(nèi)容，而班上有近一半學員不屬于此類專業(yè)。作為一名文科生，我對新接觸的每個概念都很陌生， " 學 " 必然就是基礎(chǔ)的第一步。 " 學 " 包括課前的粗略瀏覽和課上的認真聽講，瀏覽時有個大概印象，知道下節(jié)課要接觸哪些東西；聽講就十分重要了，即使覺得這節(jié)內(nèi)容比較熟悉，也還要虛心鞏固，因為老師可能在你不經(jīng)意間涉及到了新的知識或者指出了如何學以對考、學以致用。

　　練。課堂時間是有限的，除了部分相關(guān)專業(yè)的學員外，大家普遍處于淺薄了解的狀態(tài)，這時就需要苦練。省廳安排的自習時間是晚上六點半到九點半，但是實際上我們很多人晚上一點仍未休息。我通常會先將白天所學內(nèi)容整天看一遍，然后通過做題發(fā)現(xiàn)重點與難點，回過來再對重點難點進行第二遍復習。學習中 VB 編程和筆試就是沒有任何技巧，純粹靠多練之后熟能生巧，提高速度與準確率。

　　問。不懂就要問，這是我們從小就懂的道理，同時也是此次培訓時老師說的最多的一句話。接觸的.新知識很多，一時不能完全理解很正常，有時候你百思不得其解，但是別人一點撥你就恍然大悟；有些問題別人之前也遇到過，你問了就可以節(jié)省很多時間。各科老師都很和藹，對于問題都給予了及時全面的解答，而省廳的兩位領(lǐng)隊，更是時刻關(guān)心我們，隨時隨地解答我們的疑難困惑。所以，有資源要會合理利用。

　　思。凡事 知其然，亦要知其所以然。不會做的題，在問過別人之后，要反省下為什么自己之前沒有做出來，是知識點未掌握，還是思路有偏差，再有針對性的進行補漏，將其變?yōu)闀�做的題。對會做的題要進一步探討為什么這樣做，還有沒有更簡單的方法，將類似知識點舉一反三，加深理解，即會讀書，讀好書，不讀死書。

　　聯(lián)。 " 聯(lián) " ,簡單的說就是融會貫通。培訓共發(fā)放了 9 本書，開設(shè)了 6 門課，但是最后考試只分為了兩門機試，一門筆試。兩門機試將這 6 門課劃為計算機和審計軟件兩類，筆試更是將這 6 門課合為一張試卷。學習時是簡單分類分塊的知識點，考試、實踐中則是綜合運用，這就要求我們必須將所學知識串聯(lián)起來，融會貫通，綜合運用。尤其是審計軟件這一門，基本就是將各科知識綜合起來的運用，任何一科有短板，或者不能將所學知識融合起來，就可能出問題。 " 聯(lián) " 同時也是將所學知識與實際工作聯(lián)系起來，學以致用，避免為了學習而學習。

　　80 余天的培訓學習結(jié)束了，這期間有長期挑燈夜戰(zhàn)的身心疲憊，亦有同學親密無間的歡聲笑語；有遇到難題時的沮喪懊惱，亦有掌握新知識后的興奮難抑；有臨近考試時的忐忑不安，亦有考完通過后的開心愉悅，總體來說還是收獲頗多。

　　學完了，考完了，這只是培訓的第一步，如何在實踐中 " 學以致用 " 才是最終的目的。

審計心得體會范文12

　　在選課前，就聽到同學說這門課很難學，猶豫了再三我還是選擇了這門課程，因為這門課程是建立在會計的基礎(chǔ)之上的，而自己剛剛把財務(wù)會計上完，至少還是有一點點基礎(chǔ)的。審計學習的開始還是比較枯燥的。記得剛開學的時候上審計課，譬如審計概念、審計目標等概念，雖然也學了兩年多的會計了，聽起來還是猶如天馬行空，不知所云。

　　我覺得審計這門課不需要我運用多少的數(shù)學能力，要的是對會計知識的理解和運用以及自己實踐經(jīng)驗的積累，要的是堅持不懈一直鉆研的精神，要的是不怕苦不怕累的毅力。可是這些對于我來說，都覺得是一件很遙遠的事情，我的目光沒有聚焦在財務(wù)上面。我的想法很多都是片面和主觀的，審計不是一個說明白就可以明白的東西，它所包含的深奧需要細細的品味和探尋，需要了解個中滋味對于我這個還沒有出茅廬的孩子來說還需要很長的路。不過我相信只要肯堅持，不怕辛苦，我還是能夠從這門課程中學到一些東西的。

　　等具體接觸到審計學后，發(fā)現(xiàn)自己需要的東西還非常的多。審計學里的知識的確對我有很大的幫助，即使學完這門課后，我覺得平時也要多翻翻看看，以便能熟練掌握，以后能夠?qū)⑺鶎W的理論知識運用到實踐中。

　　經(jīng)過大半個學期的學習，已經(jīng)能夠了解審計的基本工作流程。審計的目標是在一定歷史環(huán)境下，審計主體通過審計實踐活動所期望達到的境地或最終結(jié)果，它體現(xiàn)了審計的基本職能，是構(gòu)成審計理論結(jié)構(gòu)的基石，是整個審計系統(tǒng)運行的定向機制，是審計工作的出發(fā)點和落腳點。一切審計活動都是為審計目標服務(wù)的。

　　一、從審計中學到的以及審計知識的學習

　　學習審計，從中我學到了很多知識。從學習審計證據(jù)及內(nèi)部控制以來，我覺得對于開展審計工作來說，可以從以下幾個方面入手：

　　（一）分析了解企業(yè)會計工作的內(nèi)在聯(lián)系并用于解決審計工作中的實際問題

　　企業(yè)會計工作是一個綜合性工作，各個環(huán)節(jié)是獨立的但不是孤立的而是相互聯(lián)系的。因此在審計工作中不能孤立的就事論事必須學會發(fā)散思維注重事物的內(nèi)部聯(lián)系。

　　（二）學會用辯證的方法去觀察和解決審計中遇到的問題

　　會計學是一部講辯證法的科學，因此我們在審計工作中必須學會用辯證的方法去觀察和解決企業(yè)的會計問題。

　　我們在學會計學的時候?qū)W到這樣一個原理即有借必有貸借貸必相等，大家看這種說法無疑是一個辯證法的問題。我想了解了這一點按照辯證的方法去了解并解決審計中的問題就會輕松自如。

　　（三）學會在審計實務(wù)中抓主要矛盾和主要矛盾的主要方面

　�。�1）針對年終報表審計中的主要矛盾和主要矛盾的主要方面

　　就年報審計而言時間緊業(yè)務(wù)量大，要想在有限的時間內(nèi)既要完成任務(wù)又要保證質(zhì)量這無疑是一對矛盾。就我的理解而言，關(guān)鍵是如何在全面完成審計程序的基礎(chǔ)上，還要力求達到一定深度抓好審計質(zhì)量。

　　所謂審計質(zhì)量無非就是抓住被審計單位可能存在的問題堵塞漏洞規(guī)避審計風險。我覺得并不是所有的單位所有的會計核算內(nèi)容都是有問題的。因此，做審計時必須具體問題具體分析，針對不同的單位和不同的資產(chǎn)項目，有選擇的對容易出現(xiàn)問題的主要方面的重點問題作重點關(guān)注。

　　如果我們首先對其被審計單位的核算程序進行分析，經(jīng)過分析抓住那些容易出現(xiàn)問題的審計領(lǐng)域的關(guān)鍵點開展審計，也就是抓住了年報審計中的主要矛盾的主要方面，我們就可以利用較短的時間抓住主要問題，在較大程度上規(guī)避風險較好地完成審計任務(wù)。

　　（2）如何抓住抓好主要矛盾的主要方面

　　前邊已經(jīng)講過，抓住那些容易出現(xiàn)問題的審計領(lǐng)域的關(guān)鍵點開展審計，也就是抓住了年報審計中的主要矛盾的主要方面。那么我們?nèi)绾巫プ∽ズ眠@個問題呢，首先要了解哪些方面容易出現(xiàn)問題，我覺得可能出現(xiàn)問題的方面很多但并不是無規(guī)律可循的。

　�、侔闯霈F(xiàn)問題的性質(zhì)分析從大的方面講可能出現(xiàn)的問題大致有兩個方面：

　　一是為了某種利益人為調(diào)整會計報表；

　　第一，從人為調(diào)整會計報表的目的分析可能有兩個方面，一是為了企業(yè)避稅或報告期效益好為下一個報告期留有余地，所以要盡量調(diào)低盈利水平虛減利潤；

　　二是為了多提效益工資或為了完成效益考核指標（或者說為了政績效應）而報告期效益較差，所以就盡量調(diào)高盈利水平虛增利潤。這就是在年報審計我們應該抓住的主要問題，也就是年報審計中應該抓住的主要矛盾的主要方面。

　　二是疏漏形成的會計差錯。

　　第二，因疏漏形成的會計差錯，一般情況下被審計單位自己發(fā)現(xiàn)后就會主動進行修正，即或一時未被發(fā)現(xiàn)我們在審計時查出這類問題難度也不會很大。而人為調(diào)整是有準備的，其調(diào)整是作了技術(shù)處理的要想查出來難度相應就會大一些，所以我們也應有相應的對策。這種對策來源于對可能存在的問題有一個基本準確的分析判斷，只有這樣才可能做到有的放矢。

　　對于審計知識的學習，我主要是從以下幾個方面進行的：

　　(一）熟悉教材

　　審計這門學科的內(nèi)容比較多，我在學習之前都會先熟悉教材。把教材真正弄懂弄通，不懂的地方我會做出標記，等老師講解的時候再認真去聽，這樣才會有助于閱讀資料，準確理解、分析問題，掌握教材內(nèi)容。

　　（二）閱讀教材

　　閱讀教材,是進行自學的最基本,最重要的環(huán)節(jié).只有認真地閱讀教材,真正地消化和理解了教材的基本內(nèi)容以后,才可以進行其它環(huán)節(jié)的配套學習。

　　（三）做題

　　審計我主要是通過做題目來了加以掌握的，對于其中出現(xiàn)比較頻繁的概念和方法我都用一張A4紙記了下來，然后加強記憶。配合老師的講解，多看看重點的段落，加強風險審計導向的意識，這樣學習會有比較好的效果。對于課后習題，我也是自己先做，做完后再去看答案解析，這樣便于我對課本知識的理解與掌握。

　　（四）.復習

　　審計知識很多都是概念性的，所以學完本章的`知識后，我都會進行復習，把不懂的地方勾畫下來，再去網(wǎng)上搜集相關(guān)的資料，直到弄懂為止。

　　二、存在的困難

　　審計內(nèi)容好多都是概念的，但是課后習題都是案例分析，總會涉及到一些計算，每當涉及到計算的時候，我覺得自己都不會，審計的學習和會計是相聯(lián)系的，審計上遇到的好多計算都是與會計相關(guān)的，每當做題的時候，我都會覺得很吃力。就算掌握了審計知識，會計知識不能熟練掌握的話，也不能有效的進行審計工作，更不能有效的將理論知識運用于實踐當中去。

　　三、解決方法

　　結(jié)合《會計》進行學習，對于《審計》科目的敏感性是極少數(shù)人才擁有的，所以扎實的會計基本功是我們一般學習《審計》所應該必備的。在復習《審計》過程中要掌握題目中涉及的企業(yè)會計準則相關(guān)知識，要能判斷、說明被審計單位的會計處理是否正確，簡單的會計調(diào)整分錄應當熟悉。只有如此把審計與會計相關(guān)知識結(jié)合起來共同學習、融會貫通，才能真正學會審計。我知道只有這樣才能解決我在學習審計中遇到的問題，也只有這樣，我才能更好的學好審計這門學科。

　　四、學習審計中自己的改進

　　我知道對于審計知識的學習，自己還有好多方面需要改進，我主要從下面兩個方面進行改進：

　　1.抓住當年的重點、難點

　　在復習過程中，對重點內(nèi)容要多看、多做練習，力求熟練掌握教材的重點內(nèi)容。難點內(nèi)容往往是復習備考過程中的絆腳石，所以要認真閱讀教材相關(guān)的內(nèi)容，理解教材中的問題處理思路。同時，對準則內(nèi)容、財務(wù)報表審計實務(wù)內(nèi)容反復閱讀、體會，客觀題主要集中在前面章節(jié)的審計理論部分，主觀題主要集中在后面章節(jié)的審計實務(wù)部分。

　　2.多聽、多思、勤練

　　審計是一個實務(wù)性較強的課程，特別是財務(wù)報表審計實務(wù)內(nèi)容豐富。在把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求能夠熟練運用審計理論結(jié)合會計實務(wù)，并要有綜合分析能力。因此，在通讀教材的前提下，應多做一些練習題，把審計案例中審計思路的來龍去脈弄懂，并能熟練、靈活運用于不同公司的財務(wù)報表審計實務(wù)中，在做題的過程中善于總結(jié)和歸納。

　　既然已經(jīng)進了會計這個專業(yè)，接觸了審計這么課程，就要好好的學，至于最后成績怎么樣，我還是抱著不在乎的心態(tài)了。最重要的過程。積累，就是一個厚積薄發(fā)的過程，我相信，自身能力的提高包括很多方面，只要我認真了，努力過了，我就沒什么好后悔的，畢竟，我學到了別人不一定會學到的知識，領(lǐng)悟到了獨特的心得。

　　五、學習審計中老師的改進

　　大多數(shù)的審計教材在內(nèi)容編寫上注重基礎(chǔ)理論和基本審計規(guī)律的表述與分析，缺少學生參與思考的內(nèi)容 。這些弊端束縛了學生學習的積極性和創(chuàng)造性，是學生學習興趣不高的重要原因之一。面對這個問題，一些基本原理的學習可以通過書本及課堂講授的方式進行，但對基本原理的運用或上升為發(fā)揮審計監(jiān)督在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中的職能作用，則不是靠書本所能解決的，它需要參加大量的實踐活動。

　　由于學生在校學習期間，不可能親身參加大量的審計實際活動，這就要求架起一座從課堂到實踐的橋梁，因而我建議老師采取案例教學法，在某種意義上就是這樣的橋梁。這種教學方法，通過審計理論與實踐的融合，讓學生掌握已知的同時，引導學生積極思考探索未知，從而達到培養(yǎng)學生具有較強的專業(yè)技能和崗位操作能力的目的。

　　傳統(tǒng)教學方式只局限在理論層面上，而案例分析則增強了我學習的自主性，培養(yǎng)我的思維習慣、創(chuàng)新能力。案例教學既要求自主學習，又要求運用理論知識對教學案例進行理論聯(lián)系實際的思考、分析和研究；既要求進行一系列創(chuàng)造性思維活動，又要求合作探究思考，對理論和實踐展開討論。采用案例教學法可使我由被動接受知識變?yōu)橹鲃咏邮苤�識與主動探索并舉，充分體現(xiàn)了在學習中的主體

　　地位，更有利于培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。使我過去學習的理論知識得到充分理解和運用。

　　總之在學習過程中體會比較深的還是審計的獨立性，因為獨立性是注冊會計師審計的靈魂。會計師事務(wù)所的獨立性決定了其在審計報告中披露客戶會計報表錯報和漏報的概率，它是影響審計質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是提高審計質(zhì)量的難點所在。各國獨立審計準則和職業(yè)道德規(guī)范都高度重視對事務(wù)所獨立性做出要求。可以說，獨立性因素是審計質(zhì)量的決定性因素，也是審計的本質(zhì)要求及靈魂所在。誠實、正自、不偏不倚、客觀、公正、可靠等用以解釋審計獨立的概念，表示的都是一種人的精神狀況，或者是主觀立場和一致的選擇。在實踐中，審計師精神上的獨立與否是非常難以觀察和直接評判的，因而也就難以讓人相信的。尤其是，當審計師與委托人——被審計單位之間存在某種利益關(guān)系時，精神上的獨立性更難以得到認可。為了使審計的獨立性得到外界認可，審計師除了要在精神上保持獨立之外，還要在第三者面前呈現(xiàn)出獨立的形象，即在可以觀察的利益關(guān)系方面與其客戶保持獨立。在審計理論中，前者稱為實質(zhì)上的獨立或事實上的獨立，后者為形式上的獨立。實質(zhì)上的獨立性是一種精神狀態(tài)，要求審計人員在執(zhí)業(yè)過程中不依賴和屈從于外界壓力和影響；形式上的獨立性是指審計人員必須與被審計單位或個人沒有任何特殊的利益關(guān)系，即在他人看來審計人員是獨立的。審計質(zhì)量是這些因素共同作用的結(jié)果。就審計本質(zhì)而言，需要實質(zhì)上的獨立性，但形式上的獨立性也必不可少。這不僅在于形式獨立的可能影響，更為重要的是，當形式缺乏時，實質(zhì)即使存在也無法讓人相信。正因為如此，各國審計管理機構(gòu)都將審計師形式上的獨立這一“唯一可以被衡量的審計品質(zhì)”予以高度的重視。

審計心得體會范文13

　　從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習課，每都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。

　　第一點：了解到和自我的領(lǐng)悟能力很重要。

　　當時感覺在整個實習的過程中均所接觸到的東西與當時上面上的審計的理論課嚴重脫節(jié)，審計的理論課側(cè)重于講授整體的理論體系，對于實踐方面會碰到的環(huán)境問題基本不提及，因此我們在做審計的上機實習課的時候幾乎是先看答案，再自己摸索著尋找計算出來答案應該從哪里去得出，以及各賬審定表處理的先后順序。在學校里，老師可以好多教會我們很多的專業(yè)知識，但是一旦出高了學校，擁有較強的布季夫就必不可少。自學能力是指對一個人獨立講授學習的能力，也是一個專精人獲取知識的技能。它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授已曾說過：“不要教死知識，要授之以方法，打開學生的思路，培養(yǎng)他們的自學能力�！弊詫W能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的。在課外活動大學期內(nèi)我們不僅要學會很多的專業(yè)和課外知識，更要學會怎樣去學習，這也是一個人是否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學能力，就要的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

　　第二點：做事之前要先知曉“游戲規(guī)則”，磨刀不誤砍柴工。

　　第一節(jié)課的時候老師有要求我們和看看企業(yè)的會計制度先審計約定書的內(nèi)容，但是我們太急功近利了，直接就開始做練習。然而求得在做到后面的折舊的折舊、壞賬將要的提取時，對于一些數(shù)字的出現(xiàn)就不懂得是怎么來的，但是這一些在企業(yè)的會計制度中所會計都有涉及到。

　　只不過每一件事情都有它自己的如果說運行規(guī)則，認識只有我們了解了它的`運行規(guī)則又會事半功倍，處理起來也更得心應手。當然，很多規(guī)則再問我們初識它的晚近時候并不知道它會有價值，或者會有什么用，這就需要我們戒驕戒躁，至少大概的了解一遍在腦海里多多少少會有一些印象。我們應該保持一種“stay hungry，stay foolish”的心態(tài)來對待四件事情。

　　第三點：加強實踐能力，改變自己的思維方式。

　　由于之前一直稅務(wù)學習的是會計的知識，在很多方面，特別強調(diào)我們會過分的強調(diào)會計分錄的重要性，然而在不同的環(huán)境下讓，所講求的重點必將有所不同。從這次上機實習課中，我看到了自己定式思維模式的嚴重性，不懂得變通，發(fā)現(xiàn)問題是癥結(jié)解決問題的前提，希望在以后的實踐中自己的思維方式能更加的活躍、變通。正所謂“窮則變，變則通，通則達”，很多時候我們是被自己的思維方式所圈禁的，而不是環(huán)境禁錮了不是我們的行動。

　　在實訓練習的過程中很就是的一點重要經(jīng)常和左右的同學討論不懂的環(huán)境問題和錯誤的地方，有時候會也會分享一些留神得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時間，也加深了對知識點的理解。雖然這樣常常有點違反課堂紀律，但是在這樣的互動學習中會，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就貴雅版一大于二了。

審計心得體會范文14

　　根據(jù)我局工作安排，我于20xx年XX月XX日至XX月XX日在XX加入了為期5天的審計業(yè)務(wù)培訓班。本次培訓的課程設(shè)置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資裝備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲�。他們鮮活的辦理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是播種頗多，受益匪淺。

　　一、這次研究培訓為提高審計業(yè)務(wù)水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎(chǔ)由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過研究，學到了防范風險的基本方法。

　　一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;

　　二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險;

　　三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

　　2、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的緊張性；

　　一是要樹立終身研究的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、研究能力和研究態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的'審計人員，只注重審計專業(yè)知識的研究，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

　　二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

　　三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導最關(guān)心的問題。

審計心得體會范文15

　　審計是一項具有專業(yè)性、獨立性和約束力的經(jīng)濟監(jiān)督活動，但審計工作和人員本土化，使審計的客觀獨立性和審計效果不可避免的受到本鄉(xiāng)本土、人情面子等因素干擾，對比之下，異地交叉審計的優(yōu)越性顯現(xiàn)出來。今年一季度，我被抽調(diào)參與了房縣穩(wěn)增長審計，在親身經(jīng)歷了這次異地審計工作后，感受尤為深刻。

　　交叉審計有助于提高審計的獨立性和嚴肅性。當前，地區(qū)內(nèi)干部近親任職較多。加之審計人員生活在當?shù)�，親戚熟人比較多，審計中難免有些顧忌，不利于當?shù)貙徲嬋藛T心無旁騖地開展工作。而異地交叉審計，工作人員人生地疏，不必顧忌人情面子，避免了地方保護主義和人情關(guān)系的干擾, 讓審計人員輕裝上陣，嚴格按照審計規(guī)程工作，嚴格按照審計要求上報審計情況，嚴格按照法律規(guī)定處理違紀違規(guī)問題，提高了審計的獨立性和嚴肅性，使審計工作的真實性、公正性得以充分體現(xiàn)。

　　交叉審計有助于提高工作效率。開展交叉審計時，審計人員遠離家鄉(xiāng)，沒有在當?shù)毓ぷ鞯拈e雜事務(wù)和家庭方面的干擾，一心一意投入工作，工作熱情進一步提升。像我們審計組，有時為了盡快完成任務(wù)，還要加班加點處理數(shù)據(jù)、匯總資料。晚上還經(jīng)常開小組會，分別匯報當天的工作，審計組長及主審再根據(jù)實際情況研究部署第二天的工作。“白加黑”、“五加二”的工作方法，縮短了審計時間，加快了審計進度，同時，由于交叉審計往往使被審單位在思想和行動上更重視，這又有助于提高審計工作效率。

　　交叉審計有利于提高審計人員業(yè)務(wù)能力。異地審計能接觸新情況、新問題，擴展審計人員的知識面，鍛煉了審計隊伍，也培養(yǎng)了能吃苦、能戰(zhàn)斗的作風，從而增強其綜合業(yè)務(wù)能力。像我們審計組，是由市審計局和縣局審計人員組成的，交叉審計還能夠加強審計組成員之間的交流，相互學習，取長補短，從審計中增長審計人員的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，對每位參審人員來說都是來之不易的學習和鍛煉的機會。在這次審計中，我也深深地感覺到審計實踐能力的不足，多向老審計人員請教和學習，特別是向市審計局的同志學習，讓我受益匪淺。

　　交叉審計取得較好成效的同時，值得注意的是，在實際交叉審計中，也不同層面存在對審計環(huán)境陌生、對審計內(nèi)容的真實性不易掌握、易失密、廉政風險大等諸多問題。如何克服，確保交叉審計的成效，根據(jù)審計實踐，我談一下自己粗淺的看法：

　　一是要科學分工。

　　交叉審計組不僅是個審計小組，更應是職能完善的`戰(zhàn)斗團體。這次交叉審計，我們組長根據(jù)審計組各成員的實力強弱和方案的要求，將審計組分成三個小組，明確了任務(wù)和職責，并在工作過程中，根據(jù)實際情況適時調(diào)整，做好協(xié)調(diào)和分工。這為審計工作的順利開展和最終能夠按時保質(zhì)保量完成審計任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

　　二是要熟讀方案。

　　交叉審計的政策性強，要求審計組緊緊圍繞大方案的審計目標、重點，搞好審前調(diào)查，深入細致的了解被審單位的總體情況，制定具體的實施方案。在此次審計過程中，審計組長多次要求我們熟讀方案，反復揣摩，從而形成具體的工作思路，這樣確實解決了許多工作中的困惑，提高了效率。

　　三是要廉潔從審。

　　外出審計，更應謹記審計“八不準”。這次交叉審計，我們審計組成立了臨時黨支部，強化組織領(lǐng)導、密切協(xié)調(diào)配合，組織生活會上也多次強調(diào)廉潔紀律。交叉審計中，如何處理正常情感交流，又不違反審計“八不準”規(guī)定，確實值得我們深思。

　　四是要安全保密。

　　由于人生地不熟，以及審計對象的不確定性和復雜化，都或多或少地隱含著一些不安全因素，要求我們要有警覺性，遇事及時溝通，及時匯報，確保安全。同時要做好保密工作，要切實保管好審計文書資料，做到公文包不離手，筆記本電腦不離人，更要嚴禁審計業(yè)務(wù)資料接入互聯(lián)網(wǎng)，保證審計過程中審計資料的安全完整。