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在職培訓(xùn)心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？下面是小編整理的在職培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
在職培訓(xùn)心得體會1
最近，我參加了一次為期兩周的在職培訓(xùn)，培訓(xùn)地點在我們公司的總部。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是關(guān)于項目管理、團隊建設(shè)和溝通技巧等方面的知識。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。例如，我學(xué)會了如何有效地進行項目管理，如何制定詳細的計劃并確保計劃的實施。我還學(xué)到了如何與團隊成員進行有效的.溝通，如何解決團隊內(nèi)部的沖突和問題。這些技能和知識對于我在職場上更好地發(fā)揮作用非常有幫助。
除了知識和技能方面的收獲，這次培訓(xùn)也讓我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性。我意識到，只有通過良好的團隊協(xié)作，才能取得更好的工作成果。同時，我也認識到了自己在團隊中的作用，以及如何更好地發(fā)揮自己的作用。
總的來說，這次在職培訓(xùn)是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識和技能，還讓我更好地認識到了團隊協(xié)作的重要性。我相信，這些收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在職培訓(xùn)心得體會2
作為一名軟件工程師，我有幸參加了公司舉辦的在岸培訓(xùn)項目。這個項目為我們提供了大量的編程知識和業(yè)界最新技術(shù)。我在培訓(xùn)中積極參與，不僅提升了自己的技能，也從中獲得了寶貴的學(xué)習(xí)體驗。
在培訓(xùn)期間，我深深感受到團隊協(xié)作的重要性。在每個項目中，我們都會進行小組討論和合作，每個人都在積極地貢獻自己的想法和技能，這讓我更加明白了團隊合作的力量。同時，我也學(xué)會了如何有效地與團隊成員溝通，如何在項目中平衡個人目標和團隊目標。
我發(fā)現(xiàn)在實踐中學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過實際編寫代碼，我更好地理解了編程理論和技術(shù)，這比我單純看書要更加深刻。此外，我也學(xué)會了如何使用調(diào)試工具，這大大提升了我的代碼調(diào)試能力。
培訓(xùn)中，我還學(xué)會了如何有效地管理時間。在繁忙的工作中，如何合理安排時間，如何優(yōu)先處理重要任務(wù)，這些技能都對我產(chǎn)生了深遠的影響。
總的來說，我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多。我不僅提升了自己的技能，也收獲了寶貴的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我更加明白了團隊協(xié)作的重要性，以及如何在實踐中學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我期待在未來的工作中應(yīng)用我在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能。
在職培訓(xùn)心得體會3
我非常榮幸能夠參加公司組織的這次在職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)于20xx年5月10日至12日舉行，地點在公司總部。我有幸被選為團隊中的一個項目負責人，負責協(xié)調(diào)整個項目的進度和質(zhì)量。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括項目管理、團隊協(xié)作、溝通和數(shù)據(jù)管理。
在這次培訓(xùn)中，我有許多收獲和感悟。首先，我學(xué)會了如何更有效地進行項目管理，并意識到過去我可能在項目管理和團隊協(xié)作方面存在的一些問題。其次，我學(xué)會了如何更有效地與團隊協(xié)作，并在需要的時候，如何提出建設(shè)性的批評。此外，我還學(xué)會了如何有效地收集和整理數(shù)據(jù)，以便更好地理解我們的業(yè)務(wù)和客戶的需求。
在這次培訓(xùn)中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如時間緊迫、資源有限等。但是，通過團隊的合作和我的'努力，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了積極的成果。這些經(jīng)歷讓我深刻地認識到，團隊合作和解決問題的能力是我在職場上成功的關(guān)鍵。
總的來說，這次在職培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅讓我更好地理解了項目管理、團隊協(xié)作和數(shù)據(jù)管理等方面的知識，還讓我學(xué)會了如何更好地與團隊協(xié)作，并成功地解決了我在工作中遇到的問題。我深刻地認識到，在職場上取得成功，需要不斷學(xué)習(xí)、努力工作和具備團隊合作精神。我期待著將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中，并期待著在未來的工作中取得更大的成功。
在職培訓(xùn)心得體會4
一直以來，在我心中，知識和技能的積累似乎是永無止境的。然而，我最近的一次在職培訓(xùn)經(jīng)歷卻給了我一個全新的視角，讓我對學(xué)習(xí)和個人發(fā)展有了更深的理解。
這次培訓(xùn)是由我們公司組織的，為期一周的在線課程。盡管這無疑是一場壓力巨大的挑戰(zhàn)，但我卻從中收獲頗豐。我深深地感受到了知識和技能的積累并非一蹴而就，而是需要持久的努力和不斷的實踐。
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了新的知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了如何將它們應(yīng)用到實際工作中。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，也讓我更加珍視每一次的'學(xué)習(xí)機會。
此外，這次培訓(xùn)也讓我意識到，學(xué)習(xí)并非只是一種個人的活動，它同樣是一種團隊的活動。在與其他同事的互動和交流中，我學(xué)會了更好地共享和利用他人的知識和經(jīng)驗。這種團隊學(xué)習(xí)的模式讓我更加深入地理解了團隊合作的重要性。
最后，這次培訓(xùn)讓我更加清楚地認識到，學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)的過程，而不是一個終點。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到我的日常工作中，并不斷追求新的學(xué)習(xí)和成長的機會。
總的來說，這次在職培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個重要經(jīng)歷。它不僅提高了我個人的知識和技能，也增強了我對未來的信心和期待。我堅信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，我們就能在職業(yè)生涯中不斷成長和進步。
在職培訓(xùn)心得體會5
這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天，但是我們所收獲得又豈止是時間可以來衡量的呢…
此次培訓(xùn)的主題是大學(xué)生職場教育培訓(xùn)，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生我有幸參加了本次培訓(xùn)。來之前，一直以為會像是在學(xué)生時代的職場教育活動，但來到會場后集團公司給予我們的是一種全新的感受…
首先，我們聆聽了集團公司黨委副書記范學(xué)珊等領(lǐng)導(dǎo)同志的講座，講座中令我備受鼓舞的是感受到了從"校園學(xué)子"到"三元人"的轉(zhuǎn)變，周圍同事的稱呼已不再是某某同學(xué)，以之代替的是某某同事。集團公司薛總的一句"在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，讓自己的人生更加精彩！"振奮了在場的每位同事。的確，我們現(xiàn)在要做的是珍惜青春年華，不斷在工作中體會快樂，只有這樣我們才不會辜負集團公司領(lǐng)導(dǎo)寄予我們的厚望。
在我們還回味于各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)中時，下午陳欣老師的一番職業(yè)心態(tài)講座再次讓我們震撼。陳老師分別從"心態(tài)決定人生成敗"；"陽光心態(tài)—做一個快樂的人"；"積極心態(tài)—做一個最好的人"；"共贏心態(tài)—做一個受歡迎的人"；以及"老師心態(tài)—做一個受重用的人"五方面對我們這些初出茅廬的"新葉"進行了一次徹底的職場心態(tài)教育。其中一個看似簡單的圖形模式的心理小測試對我觸及很大。它讓我明白"突破自我，打破固有心態(tài)模式的重要性。"也讓我懂得了在學(xué)校時我們得到的僅僅是知識，也只是淺淺的知道了該怎么做，但工作后我們需要的更是能力，這樣我們才能懂得自己該做什么。在陳老師的職場心態(tài)講座后，讓我更加體會到"態(tài)度"的正確與否才是決定你想不想做，能不能做的關(guān)鍵因素。一個正確的心態(tài)是我們這些"新葉"未來發(fā)展中重要的基石！也是我們未來工作、學(xué)習(xí)、生活中必不可少的指路明燈！
大會的第一天我們在振奮與快樂中度過，晚上的"破冰活動"帶給我們彼此熟識的機會。讓我們這些新同事間增進了友誼，更加深刻的懂得了"團隊"的含義。
會議的第二天，集團公司讓我們走出會場，分別到綠荷第一牧廠，三元乳品一廠，太洋藥業(yè)公司三家不同企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，這是理論與實踐的'最好結(jié)合。下午，我們還聽了金星鴨業(yè)總經(jīng)理張燕平的報告，尤其是報告中在非典時期面對困難，"三元人"的堅韌讓我深受感染，我為自己成為了一名"三元人"而自豪！晚上，集團公司為了豐富我們的會議生活，增進同事間的溝通，特意安排了"我對三元知多少"知識競賽暨聯(lián)歡晚會。在知識競賽中，已經(jīng)分好的四個團隊各顯其能，都獲得了相當優(yōu)異的成績。我也有幸成為了此次三元·青春聯(lián)歡晚會的主持人之一，這次機會既讓我鍛煉了自己，同時也讓我深深的融入其中…我們的同事當中真是臥虎藏龍，盡顯所能。大家在歌聲，笑聲中度過了一個美好的冬夜，領(lǐng)導(dǎo)們也融入了我們這片歡樂的海洋。
此次聯(lián)歡晚會讓我體會到的不僅僅是快樂，更是企業(yè)文化對每位員工的滲透有著不可估量的作用。也許由于大學(xué)時讀得經(jīng)濟管理的緣故吧，對企業(yè)文化的關(guān)注更為敏感，來到"三元"后，體味到的不僅僅是企業(yè)文化手冊中提及的手冊文化，本次培訓(xùn)讓我體會更深的是"三元"濃厚的企業(yè)文化的積淀。企業(yè)文化不是淺顯的書本文化，而是真正的落實。"三元"把文化底蘊自然而深刻的烙印在我們每位新員工的內(nèi)心深處。相信這種企業(yè)文化一定會在我們每個員工心目中生根發(fā)芽！為"三元"美好的明天立志拼搏！
正如在培訓(xùn)大會結(jié)束時集團公司董事長、黨委書記張福平同志的總結(jié)報告中對我們所寄予的希望那樣：
堅定信念，心懷遠大。
加強學(xué)習(xí)，追求新知。
獨立思考，勇于創(chuàng)造。
愛崗敬業(yè)，忠誠奉獻。
"三元"給予我們的是希望與寄托，我們也將帶給"三元"不斷的創(chuàng)新與奉獻！
在職培訓(xùn)心得體會6
為了不斷提高我?guī)煆氖码p語教師隊伍整體素質(zhì)，為推動少數(shù)民族雙語教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持和辦好讓人民滿意的教育，兵團安排為期一年的雙語教師在職提高培訓(xùn)。根據(jù)安排，我到參加為期一年的雙語教師在職提高培訓(xùn)。我有幸參加這次提高培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐，現(xiàn)將培訓(xùn)結(jié)束，我對自己這一年的培訓(xùn)有非同一般的感受，下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
我認為能參加這次培訓(xùn)是我的榮幸，是難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會。所以我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了這里的生活環(huán)境、教育教學(xué)工作，認真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認真的聆聽和記錄，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我聽過的每位老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我的.面前。聽完課后及時和上課教師交流，每位教師毫無保留的把自己知識和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享，給我指導(dǎo)，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我也認真地去聽和做好筆記，為以后教學(xué)實踐打好基礎(chǔ)和收集經(jīng)驗。我認為在這一年過程中的學(xué)習(xí)與實踐中關(guān)于教育觀念方面我有了以下三種更新：
1、新的教學(xué)觀。我現(xiàn)在認識到教學(xué)的本質(zhì)是教與學(xué)的雙邊活動。教學(xué)是交流的過程，是探究的過程，是師生合作、互動的過程，通過教學(xué)達到師生共進、共識、共享，不再是單向的授課過程。更深的悟到了新課程倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度和廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。
2、新的學(xué)生觀。我通過這一年的學(xué)習(xí)每位指導(dǎo)老師的上課實踐認識到在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做，說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流。教師要尊重自己的學(xué)生，相信學(xué)生，熱愛學(xué)生，相信每位學(xué)生都有發(fā)展?jié)摿�，都有進步的希望，都有獲得成功的可能。
3、新的教師觀。通過學(xué)習(xí)，我認識到教師是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，是學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)者，新課程的實踐者。教師應(yīng)放下架子，注意和學(xué)生建立“平等、友好、民主”的師生關(guān)系。
雖然生活條件和環(huán)境比較艱苦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了給我們買了生活日用品，還經(jīng)常去照顧我們的生活，有什么困難及時給我們解決。所以在實習(xí)中，雖然居住條件不太好但是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下，克服了種種困難，過的非常舒適和無憂。還有我們在生活中，自己做飯，生活方面也得到了鍛煉。這次實習(xí)我們一舉兩得。
通過這次的培訓(xùn)是我的眼界得到擴展，同時鞭策著自己努力學(xué)習(xí)各種教育科學(xué)理論，勇于去實踐，并及時對自己的教育教學(xué)進行反思、總結(jié)、驗證。
這次培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導(dǎo)了我們在今后雙語教學(xué)中，讓我們更好地把雙語走進課堂教學(xué)作了很好的鋪墊，短短的一年的培訓(xùn)讓我重新認識了自我作為一名雙語教師的責任。這就需要今后自己在雙語教學(xué)中付出更多的時間和精力，在這里學(xué)習(xí)的文化理論和經(jīng)驗，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，今后的雙語教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的能力和作用，為推動少數(shù)民族雙語教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
在職培訓(xùn)心得體會7
20xx年x月xx至x月xx日，x市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了xx兵團公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對警務(wù)實戰(zhàn)技能有了新認識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機會，沒有把警務(wù)實戰(zhàn)技能的提高當做一件大事來看待。一方面認為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能，也曾運用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的.訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進行學(xué)習(xí)研究，在實戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴格訓(xùn)練場作風紀律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認真細致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對我的作風養(yǎng)成、組織紀律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，要真正的體現(xiàn)出部長：“干什么、練什么;缺什么，補什么。”指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
在職培訓(xùn)心得體會8
軍訓(xùn)不僅是大學(xué)生入學(xué)的必修課，更是警察的必修課，也是考核一位警察身體素質(zhì)的唯一標準，只有身體過硬，才能肩負社會賦予的責任和使命。
軍姿展現(xiàn)的是警察的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲天穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。假如青春是精品，那么軍姿就是美麗。
擒拿格斗是警察在維護社會穩(wěn)定和堅持正義時的有益武器，簡單的動作展現(xiàn)的確是警察維護社會時鑒定的信念。固然我們的動作沒有軍人那末標準，但也有一股陽剛之氣，這是我們付出與回報的必定，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
隊列要求一位警察要有鐵的紀律，左就是左，不能背道而馳，只有鐵一般的紀律才能服從和領(lǐng)導(dǎo)。
固然這次軍訓(xùn)時間不長，但它確逝往了我青春年華的一點點，逐步長大成熟的我更加渴看保有持久心的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的'意志，把我的部份生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每一個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風雨過后的土壤，先輩洗刷，然后鄙見沉淀直至溶進我生命的最底層。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里天穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩大大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為中流砥柱之材。
在這里，我嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿練習(xí)中，我磨練了意志，品味到了難咽的苦澀。
軍訓(xùn)是辛勞的，但沒有苦怎能磨煉我的意志，怎能在今后的工作中一路平蕩，軍訓(xùn)讓我學(xué)會自立、自強、自尊、自愛，讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出他人精心編織的熱巢，英勇地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
在職培訓(xùn)心得體會9
轉(zhuǎn)眼間，這次的攀枝花教育局組織的學(xué)前教育在職教師培訓(xùn)就快結(jié)束了，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的集體學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的概述
通過學(xué)習(xí)，留給我印象最深的是甘園長詳細深入的為我們解讀了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。于之前學(xué)習(xí)的《綱要》中幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展總目標相比，有了更詳細、具體的認識�！吨改稀纷屛仪宄卣J識到我所教育的每個年齡段孩子應(yīng)該具體達到怎樣的目標，而達到這樣的目標，我可以根據(jù)教育建議采取哪些有效的措施和手段。這些細致的內(nèi)容對于我這樣的年輕教師來說，是非常寶貴的經(jīng)驗資源。對于我今后開展教育教學(xué)工作具有非常大的指導(dǎo)作用，也可以有效防止對幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的教育行為，從而違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。
《指南》的學(xué)習(xí)讓我意識到：孩子就是民族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛，向孩子們學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經(jīng)驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗，讓幼兒自主參與，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)、探索，成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。
加強與家長的聯(lián)系溝通，實現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的同步和諧發(fā)展，讓家長也要轉(zhuǎn)變觀念，孩子的童年時短暫的，是不可逆行的，孩子的心是一塊奇妙的土地，播下一粒思想的種子，就會獲得行為的收獲，播下一粒行為的種子，就會獲得性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會獲得命運的收獲。讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西，做他該做的事情。不把成人的意志強加給孩子，讓孩子真正擁有幸福、快樂的童年。
《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當成標尺去測量幼兒，傷害幼兒，不能把變成束縛幼兒和自己的`繩索。它提倡我們做一個研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認真貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己教育思路，為每一位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。
二、學(xué)習(xí)PPT課件制作
隨著社會的發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，之前我在學(xué)校也學(xué)過課件制作，通過這次培訓(xùn)我在結(jié)合ppt課件自身的特點和已有的制作經(jīng)驗，總結(jié)了幾點心得體會。
1、不斷加強學(xué)習(xí)，提高制作課件的能力。
學(xué)生在一節(jié)課的有意注意時間是有限的，善于運用無意注意規(guī)律以及充分利用兩種注意的轉(zhuǎn)換規(guī)律，則能使學(xué)生在課堂上比較輕松的掌握所學(xué)知識，而聲音、視頻、flash動畫等形式的變換和合理使用都可以極大的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并提高學(xué)習(xí)效率。
2、認真鉆研教材，作好制作前的充分準備
課件制作的前期準備工作通常情況下是實際制作所花時間的幾倍。因為前期工作包括了教學(xué)設(shè)計、編寫腳本和素材的搜集。教學(xué)設(shè)計水平的高低，在很大程度上決定了課件的成功與否。編寫腳本則主要是將教學(xué)設(shè)計編寫成思路清晰、流程精煉的“劇本”。而這兩者也是真正意義上上課教師的智慧體現(xiàn)。課件中所使用的素材質(zhì)量也非常重要，它可以極大的影響學(xué)生對新知的認識從而影響到教學(xué)效果。
3、突出教學(xué)重難點，有效呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
在具體到制作每一張幻燈片時，我們更加要考慮到適用、適量和適當原則。當然充分利用先進的軟硬件技術(shù)，利用聲、光、動畫等聽覺和視覺效果設(shè)計多媒體課件，會使之更加生動�？墒呛芏嗬蠋熤谱髡n件的時候，喜歡把手頭搜集的圖片、動畫、聲音等，不管與課程內(nèi)容有沒有關(guān)系，是不是有助于學(xué)生理解和掌握知識，統(tǒng)統(tǒng)堆砌在課件之中，課件畢竟是為教學(xué)服務(wù)的，過多、過于花哨的多媒體素材反而會分散學(xué)生的注意力。
教學(xué)是學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)一個過程，任何類型的多媒體課件在這個過程中都只是一個輔助手段。ppt使教師能夠把一堂課的重點突出、難點分散，把難以用語言描述的原理和過程用多媒體素材形象、直觀地演示出來。但課件不是一節(jié)課的全部，整個課程仍要以教師為主導(dǎo)，所以，我們不必把課件做得面面俱到，更不能把應(yīng)該由學(xué)生思考的問題那么輕易地展示出來，我們所要做的事情是通過課件的展示來激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生的主動探究與思考，促進學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
三、語言在幼兒教育教學(xué)中的運用
通過學(xué)習(xí)，鞏固了普通話的基礎(chǔ)理論知識，還學(xué)到了一些在教學(xué)中用語言表達作品的技巧，比如在講故事時語言的處理，朗誦詩歌時如何停頓，這些都是我們每天工作要用到的，平時也不太在意，聽了老師的講解，真是受益匪淺。
四、仁和幼兒園優(yōu)質(zhì)課的觀摩
這次觀摩課，兩位老師各具特色，從不同的課型角度給我們展示了新綱要引領(lǐng)下老師們觀念的更新、素質(zhì)的提升，體現(xiàn)了以幼兒為主、把時間留給孩子，深究教材、明確目標的新課程理念。從中我學(xué)到了很多，回想起自己平時教學(xué)中存在的一些問題，我更要努力提升自身素質(zhì)，做到以下幾點：
1、必須要有一定的教學(xué)方法，還要具備扎實的教學(xué)基本功，較強的調(diào)控課堂的能力。
2、必須要對教材充分理解，對教材進行深入細致的鉆研分析，把握教學(xué)重點、難點，才能更好把教學(xué)任務(wù)完成。
3、必須做好充分的課前準備，包括教具、教材等物質(zhì)準備和心理準備。
這次觀摩課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給我?guī)砹撕艽蟮膸椭蛦l(fā)，在今后工作中能更好地完成教學(xué)任務(wù)。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
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