入學教育心得體會15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的入學教育心得體會，歡迎大家分享。
入學教育心得體會1
踏入宿州電大校門的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學習的機會，開始了工作并學習著的另一種生活。
曾看過的一篇文章曾經說過，“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。因此，我要把學習變成一種生存方式，變成自身發(fā)展的一種需要，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責，腹中有墨的人。
電大為國家培養(yǎng)了很多實用型人才，多元化的辦學模
式，寬進嚴出的育人方式讓我們每個人都有接受高等教育的機會。坐在教室，聽著老師精辟的講解，我學到了許多，嘗到了甜頭。這是個學習的地方，同時也是一個學做人，學做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學，而大家都是為了一個目標來到這里，學校就是一個大家庭，在這個大家庭里有老師的愛護，同學的幫助，這是一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍的美好時代。讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯的'讀書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們美麗的人生。
入學教育心得體會2
我又是一名學生了。從我96年中專畢業(yè)至今已有10年了，工作也10年了，今天我卻成了一名開放教育的新學員。我又將迎來我人生的又一個轉折。
新的環(huán)境、新的教學方式給了我全新的視野：《開放教育入學指南》這本教材，我認為就是一本地圖，一本教我如何認識、了解現(xiàn)代遠程教育的指南針，這種學習方式是多層次的、多規(guī)格、多功能、多種形式的。有學校方面的計劃安排，有對學生的計劃安排，又網絡平臺可供資源共享，有督學、評學，有技巧傳授，還有在線答疑，不能不使人提起一股勁，開放教育學習真好呀！
首先，她給了我這樣一個訊息：開放教育歷經三代，現(xiàn)已行成具有中國特色的現(xiàn)代遠程教育的模式。電大區(qū)別與其他高校的地方，使得她擁有了大批就地培養(yǎng)的留得住、用得上的各類專門人才。觀念的轉變，認識的轉變。
其次，開放教育模式多樣，按學分制來學習專業(yè)，有專門的課程教學大綱和專業(yè)教學實施方案，其中對平時作業(yè)、實驗、實習、社會調查和平時成績等都有具體規(guī)定和要求，除此之外不有對學習的建議，讓我們了解這些內容，對制定個人學習計劃會有幫助；也使我學習的針對性更強、目標更明確。還有更細化和說明的課程教學設計方案，詳細給出了本課程所能提供給學生的各種學習支持服務信息，是個不錯的導學材料。當然，這本指南中不僅有導學，也有督學、評學，教會你如何處理工學矛盾、如何計劃學習時間、如何養(yǎng)成自主學習的習慣、如何選擇自己需要的學習媒體�？傊�，你不會迷路，不會徘徊，條條道路通羅馬。
再次，網絡資源共享，是她的又一大優(yōu)勢：文本、視音頻、網絡版CAI課件、網上答疑討論，勾通的方式很多；又教我們如何閱讀學習材料，及技巧：檢索式閱讀、瀏覽、快速閱讀、分析閱讀；如何聽面授輔導課，如何做自學筆記，如何做聽課筆記；如何整理聽課筆記等等。
雖然開放教育面授時間少，但有了中央電大這個依托，我們可以上線查找上課時間，網絡直播給我們重復學習提供可能。視野的開闊，、教育資源、教育對象、教育時空的開放，為我們終身學習提供了可能。當然授人以魚不如授人以漁，這個道理在這是得到了充分的體現(xiàn)，開放教育不光是教授知識的'，也是教授學習方法的，為以后繼續(xù)學習培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。
到了一個完全陌生而新奇的地方，手里有了地圖，就跟手里有糧心中不慌一樣。新的教學模式、新的教育觀念，再加上我們自己的求知欲，我相信一個《開放教育入學指南》就已經征服我了。詳盡的內容，細心的解說，可親的面孔，這所學校也以她熱情的態(tài)度征服我了，我的選擇是對的。
入學教育心得體會3
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志！志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光！
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！
幾天下來，我們逐漸了解了學校的'教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去！
最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業(yè)，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業(yè)、導師與自己期望的落差，學術上出現(xiàn)分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關系，要養(yǎng)成勇于擔當?shù)牧晳T，對導師交代的任務要看成是對自己的信任和提升自己能力的最佳時機，對實驗條件和學習環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對不同導師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實自己的基礎，每年要鞏固自己的基礎知識--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎，做到“從來不曾想起，永遠不會忘記”，方能靈活運用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標，克服自己的惰性，其次要勇于擔當，要有強大的內心和從容的行動，最后要學會獨處，獨處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學會在浮躁是世界中保持內在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵我們不斷超越自己，做到正直，當責，超越，奉獻！簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質的飛躍，這是一堂質樸卻很生動的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風。
接下來是劉建平教授教我們如何從事科研課題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會——流行病學的探索總結出創(chuàng)新的宗旨必須是有價值和能得到廣泛應用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學術活動，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經走在了科學的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領域課題的發(fā)展，最后他在和同學們的交流中教會我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進行創(chuàng)新，在學術上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠！
當然我們的研究生生活才剛剛開始，這里既是終點也是起點，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經歷中墊起來的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風景，讓我們在這里努力拼搏和開拓新天地，相信我們能在這里翻開人生中嶄新的一頁！
入學教育心得體會4
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在�？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒”，讓書本陪伴我們留下一段美好的.時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶華易逝，青春無悔!
入學教育心得體會5
帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關懷還歷歷在目。來到學校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學期開學那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛入校，學校就精心為我們準備兩堂課，一堂是入學專題教育，一堂是軍訓。入學專題教育和軍訓都是我們進入高中的必修課，對我們以后三年的學習，生活，乃至工作，都會產生積極的影響。在這短短的入學教育期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學教育和軍訓，談談自己真實的體會。
一、入學專題教育的體會。
入學專題教育內容豐富，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明方向，明確道路，樹立正確的人生觀和價值觀。教育我們要認清楚自己的位臵，明確責任、確定重心;其次要找好目標;把握好人生的學習、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經歷才是真正的財富;成長的過程就是探求生命意義的過程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學習生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學校，盡快找到學習方法。校領導給我們介紹學校改革試點班的辦學理念、教學思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學習目標，掌握學習方法，增強實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學校老師給我們上的“如何學習高中課程的學習方法”，更加具體的給我們提出好的學習方法，提高我們對學習課程的興趣。
二、軍訓的體會。
第一，苦的練習�！皯浛嗨继稹�，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓過的人來說，這苦是多么的甜美�！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡單的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持!因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為團隊的一致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學習和工作打下良好的基礎。
第二，多彩的休息。每一段軍訓后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松�！氨究疲瑏硪粋�;來一個，本科;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊班。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的'忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內心等!在精彩的休息中，同學們通過一個融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關系網.我們不僅學會團結，而且學會大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到默契，都很用心，很團結……經過這次軍訓，我們學會更好的生活，學會更好的團隊精神，學會自信，學會奮進;鍛煉意志，鍛煉身體，鍛煉耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
跬步積千里，滴水匯成河。入學教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝自我的強者。
入學教育心得體會6
我們的入學教育內容十分豐富多彩，有安全教育、心理教育、校園介紹、專業(yè)教育等。
一開始我以為的大學生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽周老師介紹專業(yè)課程后，我深深地感到學習任務并沒有我們想象中的.那么輕松。想要學好一門功課并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦學習的精神。上大學并不是單單為了學到課本上的知識，更多的是培養(yǎng)我們獨立自主和適應社會的能力。
我們的青春，我們的大學要通過奮斗讓她變得五彩斑斕�，F(xiàn)在是新的起點，我們要提早確定人生方向，規(guī)劃人生藍圖。大學是個自主學習的地方，我們要擺脫高中的學習方式，自主學習，學習有計劃，生活有規(guī)律，工作有效率。
最后我希望在南科院信息工程學院滿載而歸，共同走向美好未來，我會努力加油的！
入學教育心得體會7
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那因為她那雄厚的.科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領導能夠把好關，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究，后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領導將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內一流、國際知名的研究型大學邁進！
在我剛入學幾天的各場報告會中，校長及各院系領導對我們的研究生生活作了一個大略的指導，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學術上不能太急功近利，否則會出大的差錯，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學術造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。
我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數(shù)學，使其更好的為專業(yè)服務。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好
入學教育心得體會8
記得看過這樣一個故事，兩個和尚開始的時候都是一樣的。每天都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都會花些時間去挖一口井，后來就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒有花時間，也就是要每天都要下山挑水，日復一日年復一年，北山上的和尚還是一個打雜的，而南山的和尚卻成了方丈。
這是為什么，那是因為南山的和尚在學習中得到了快樂，也認為學習可以彌補他的淺薄。他讀完了藏經閣里的所有書，從他經歷的事情當中，看清世間的一切。這是他不斷的學習、努力，學習是可以改變一個人得的命運，提升自身的素質和能力。
起先小時候我認為我學習是為了我父母，后來我認為學習是為了老師，直到自己慢慢長大，才知道學習是為了自己，而不是為了別人。從學校畢業(yè)到社會上工作已經有三年半的時間了，在這個日新月異時代，也開始懂了學歷的重要性，我們只有不斷的汲取知識，開拓自己的視野，增加自己的閱歷，才能跟的上時代的腳步，才不會被時代所淘汰，才能更好的融入到如今競爭激烈的時代中。我是20xx秋季市場的學生，開學至今已經快半個月了，在每星期三節(jié)課的學習中學到了很多，同時也收獲了很多，開始有了新的學習生活。也了解到了電大的學習方式和以前傳統(tǒng)的高等教育相比有很大的區(qū)別。
開放式的教育，對我們學生的年齡、、職業(yè)、地區(qū)等方面沒有太大的限制，而且學習大多也是學生自主自覺的去學習。在自主學習的過程既能增長自己的見識，拓展技能的過程，也是修身養(yǎng)性的一個過程。在平時的學習過程中學會自我的'監(jiān)督、自我約束、養(yǎng)成認真、不怕辛苦樸實的品格。
在電大學習，還需要培養(yǎng)自我的學習能力，尤其像我們白天上班，晚上上課的同學，一定要選擇適合自己的學習方式，制定自己的學習計劃，同時還要學會利用現(xiàn)代信息技術進行學習，我相信自己只要認真聽講，吸收老師所講授的內容，
同時用筆把一些老師講到的重點內容勾畫下來，上課時做好筆記，嚴格按照正確的學習方式和學習計劃，相信自己一定能在計劃的時間里順利修完學業(yè)。
入學教育心得體會9
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？首先，我們務必要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就就應當做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負職責的，只會浪費自己的時間，要明白時間就是生命，那就就應怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就務必團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就就應處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間就應互相幫忙，團結友愛。如果同學有什么事找我?guī)兔�，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有潛力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁�！耙粋�人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放下了學習。我懷著激昂的熱情踏上了大學的歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我透過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著十分重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，必須要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的.矛盾，透過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面能夠理解為社會的進步是知識的進步，也是禮貌的進步，社會的禮貌進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，就應有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時就應用心參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面用心參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書本的資料，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選取的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我透過入學教育所想到的，透過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我必須會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
入學教育心得體會10
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又與師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，與他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠與專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生與如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性與重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的'科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。
他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研與生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導與指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體與強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀與趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能與外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進！
入學教育心得體會11
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的.新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現(xiàn)。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面
的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
入學教育心得體會12
步入晨光中學的三天入學教育是難忘的。
還記得第一天時，面對著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安�？墒且簧衔邕^去了，親切的老師、熱情的同學讓我心中的恐懼與不安頓時變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的`精神，而且能磨練人的堅強意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個多么簡單的動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志。
一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，激發(fā)起了我們的斗志。作文
入學教育心得體會13
為引導新生順利完成角色轉變，科學規(guī)劃大學生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，人工智能學院緊密結合我校開展的新生入學教育，嚴抓入學端口，立足新生入學的關鍵節(jié)點，嚴管理、細關懷、全方位、多維度助推新生入學教育的實效性和延續(xù)性，確保新生入學后明規(guī)矩、懂政治、嚴紀律、強體魄、學真知，順利完成學業(yè)成長成才，在經過四課入學教育后，人工智能學院新生學子寫下對入學教育的心得體會。
魚知水恩，乃幸福之源也。今天開學第一課是宋校長講與我們聽的，我對他的印象頗好，和藹可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發(fā)的沉穩(wěn)氣質卻怎么也抵擋不住，他給講的他從幼年時期直至如今的學習經歷。他的父母努力培養(yǎng)他，用汗水鋪就他的學成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。
捐軀赴國難。井岡山的'革命斗爭，晚上七點多的時候我認真傾聽了雄教授的演講，他很細致清楚的講述了井岡山革命根據(jù)地的由來及演變，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領導及戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，獻出汗水，鮮血，乃至生命。實事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領導人們把馬克思主義與中國革命實際相結合，開辟農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，毛主席用他的知識讓中國從一次勝利走向次次勝利！讓我相信知識是掌握命運的核心。作為一名大學生，應不忘初心，牢記使命！
入學教育心得體會14
孩子上一年級了，意味著他們一生學業(yè)的開始，從幼兒園能否順利過渡到小學，對孩子將來的學習、生活具有重大意義。本人從事小學低年級教育教學工作，在多年工作實踐中體會到：一年級新生入學教育不僅是教材上兩節(jié)課的內容，而是一項較長時期的工作，應涉及以下幾個方面。
一、樹立主動意識進行心理準備
小學一年級對孩子們來說是陌生的，小學生應該怎樣做，孩子們心里沒有底。作為教師，首先帶孩子們熟悉了學校的環(huán)境，了解學校的學習活動，我利用一節(jié)課的時間帶領孩子們認識學校,熟悉各功能教育,熟悉各活動場所,充分滿足孩子們的好奇心。因為強烈的好奇心驅使他們一有空閑時間就到處亂跑，到處亂看。這樣也減少了安全隱患。
從開學第一天，我便給學生樹立要主動與老師打招呼的`意識。無論他是否認識這位老師，都要主動去喊“老師好”。一句主動的問候，不但能夠在潛意識里提醒自己的角色已經轉變?yōu)橐幻W生，增強學生的自豪感，經過一周時間的鍛煉，幾乎班里的每一位孩子都有了向老師主動問好的意識。
二、落實習慣的培養(yǎng)
對一年級的學生而言，養(yǎng)成一套新的生活習慣和學習習慣對其今后適應校園生活十分重要。首先我把習慣落實到細微處。課上，如何站，何如坐，如何讀書，如何寫字，如何聽講，如何舉手；課下，如何打水，何如換課本，如何在樓道走路，如何在教室控制音量；中午，如何端飯盒，另一方面，要把習慣常掛在嘴邊。因為孩子的年齡較小，記憶力相對較弱，學生不能一次性記住全部的習慣，這就需要教師耐心地、不斷地重復這些日常的點滴細節(jié)。經過一周的習慣培養(yǎng)，學生已經對學習習慣和校園生活習慣有所熟悉。
三、交往能力的培養(yǎng)
孩子來到小學，面臨新的伙伴群，要使孩子們盡快適應新環(huán)境，與新伙伴和諧的關系。一年級新生習慣接受他人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏自行解決矛盾的能力。因此我一開始，就對學生進行有針對性的培養(yǎng)，如主動和不相識的小朋友打招呼，與別的孩子謙讓些，還可教孩子一些解決糾紛的辦法，學會夸獎別人，會對別人說“對不起”，與此同時，要讓學生與老師溝通，學會把自己的想法大膽地告訴老師。
接著教師要培養(yǎng)孩子們的自信心和任務，讓孩子們?yōu)樽约菏切W生感到自豪，讓孩子認識到自己有能力學習和做事，這是完成學習任務的心理基礎，同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受和完成任務的習慣。
入學教育心得體會15
金秋九月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的xx農干校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區(qū)別了農干校的學習與普通學校學習的.許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業(yè)教育讓我了解了農干校的專業(yè)設置、師資隊伍和專業(yè)教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養(yǎng)學生的目標。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。
在農業(yè)項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
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