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八年級《周莊水韻》說課稿
作為一名教職工，就不得不需要編寫說課稿，借助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎么寫好說課稿呢？下面是小編整理的八年級《周莊水韻》說課稿，希望對大家有所幫助。
各位評委：
上午好！
今天我說課的題目是《周莊水韻》。
一、說教材
《周莊水韻》是語文版八年級上冊第一單元的第2課。古人說，仁者樂山，智者樂水。本單元的課文就為我們提供了這樣的平臺。而《周莊水韻》的作者更是用優(yōu)美的文筆將水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的美景及韻致描繪得淋漓盡致，讓人猶如欣賞了一幅有聲有色、韻味十足的動態(tài)風景畫。
我認為，課文包含一種韻致（寧靜素雅的古典情韻和當代水鄉(xiāng)的溢彩流光），兩相聯(lián)系（古鎮(zhèn)悠遠的歷史和現(xiàn)實的有機聯(lián)系），三次游歷（兩略一詳細），四幅畫面（“小橋流水人家”的周莊整體圖，煙雨籠罩的周莊迷蒙水墨畫，冰雪融化的周莊動感版畫，水天一色的周莊七彩夢幻圖），四種方法（抓住特點描寫景物，按照時間空間順序描寫景物，從不同角度描寫景物，運用比喻等修辭手法描寫景物）。
二、說學習目標
根據(jù)以上分析，結合著八年級學生的認知特征，作為一課時的設計不可能面面俱到，我制定了以下學習目標：
1.整體感知水鄉(xiāng)動人的情韻，體會“水韻”的內涵。
2.品味本課清新，優(yōu)美的語言，學習多角度寫景的方法。
3.了解祖國如詩如畫的水鄉(xiāng)風貌，感受祖國山河的美好。
三、說教學的重難點
本課的語言清新憂美，修辭運用恰當，這些知識的積累和運用，對學生今后的寫作極有幫助，為此，我確定本課的學習重難點如下：
重點：品味清新優(yōu)美的語言，欣賞周莊水韻的古典意境。
難點：學習游記的寫作方法．
四、說教法和學法
1.直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。
2.按照感知——理解——欣賞——評價的認知規(guī)律教學。先整體感知，再局部賞析，最后再評價。引領學生走進課本，親近周莊，走出課本，評價周莊。這樣循序漸進，符合學生的認知規(guī)律。
3.集體討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組語境討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
學法方面：課前預習法，誦讀感知法，圈點勾畫法，合作探究法。
五、說教學過程
�。ㄒ唬⿲耄海�2分鐘）
在背景音樂《夢里江南》的優(yōu)美旋律中，讓學生觀察大屏幕上顯示的周莊風景，引導學生初步感受江南水鄉(xiāng)的情韻，進而讓學生明白：周莊之韻在水，周莊之魂在水。同時導入：今天，我們一起來學習一篇美文《周莊水韻》，這里有獨特的風景，清新的語言，更有難以言說的韻味。
【設計意圖】：文本對學生的吸引力是大于老師的語言的，從這點來說，直接入題省時省力。
�。ǘ┲v授環(huán)節(jié)：
▲一讀課文，整體感知：（5分鐘）
1.速讀課文，揣摩題目中“韻”字的內涵并請你試著給文章再擬一個標題，并說明擬題的理由。
2.想一想，作者在文中描繪了哪四幅畫面？
【設計意圖】：本文圍繞著“水韻”來選材做文章，學生擬題的過程本身就是對文章內容的一種梳理再創(chuàng)作。在說明擬題理由的過程也是一種能力的提升。而第二個問題有利于學生對全文的脈絡有一個清晰的了解。
▲二讀課文，品味語言：（13分鐘）
1.觀察圖片，請你有感情的朗讀出與畫面有關的語段，注意語氣、語調和停頓。（配《高山流水》音樂）
2.找出你最喜歡的畫面中最喜歡的語句大聲朗讀并按照“寫了什么——怎樣寫的——這樣寫有什么好處”的思路說說你的理解。先獨立思考，再合作交流。
強調：語言使用的技巧方法：①抓住特點描寫景物。②按照時間和空間順序描寫景物。③從不同的角度描寫景物。④運用比喻等修辭法描寫景物。
【設計意圖】本篇文章最大的特點就是語言清新雋永，讀來令人身臨其境。而品析語言不僅讓學生可以體會到景色之美，深入解讀文本，更能夠學會寫作方法，進行語言積淀。
▲三讀課文，理清脈絡：（12分鐘）
細讀文中寫作者游周莊的部分，完成下列表格（合作完成）。
作者三次游覽周莊的情景及感受
次 數(shù)
時間
觀察角度
作者印象
景物特點
詳略安排
第一次
第二次
第三次
【設計意圖】引導學生抓住“水韻”這個文眼，從而理出課文的結構，讓學生在對比中感知寫景的方法和順序，也體會多姿多彩的水韻美。
▲整體評價——走出文本，評價周莊。（3分鐘）
展示兩幅未來周莊圖，一幅古樸典雅、青瓦白墻、木櫓輕搖，一幅高樓大廈，水星點點。讓學生對比討論，哪一幅更適合周莊的未來？
【設計意圖】引導學生結合課文，做出評價。促使學生走出文本，思考周莊的歷史人文價值，培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，保護古典人文景觀的意識。
（三）課堂小結（2分鐘）
周莊水韻
陳衛(wèi)星
江南水鄉(xiāng)好，周莊天下聞。
小橋流水美，水墨版畫真。
七彩夢幻奇，節(jié)日更繽紛。
古鎮(zhèn)典雅景，語言清麗新。
悠悠水鄉(xiāng)韻，入眼更入心。
【設計意圖】體現(xiàn)了語文學習的三原則：有趣、有用、有關。
六、板書設計：
總述小橋流水人家圖
春雨迷蒙水墨畫雨中周莊
分述冬天雪后動感版畫雪中同莊
春夜節(jié)日七彩夢幻圖畫節(jié)日周莊
七、布置作業(yè)（7分鐘）（音樂《滴水的月光》）
以“逛（游）----”或“雨中行”“烈日下的------”為題，寫一篇描寫“所見所聞所感”的小短文（200—500字），要求用五個以上的比喻句。
【設計意圖】針對八年級學生素質的差異，這樣做既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學有余力的學生有所提高，從而達到學以致用的目的。
我的說課完畢，敬請各位指導。
謝謝！
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