羽毛球發(fā)球、墊球說課稿

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的羽毛球發(fā)球、墊球說課稿，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、對墻墊球2、發(fā)球3、互相墊球

　　二、教材分析:

　　 本課是二年級第二學(xué)期羽毛球教學(xué)的第一次課，學(xué)的是發(fā)球.墊球。羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，非常受廣大小學(xué)生的喜歡。通過平時的觀察，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)打羽毛球動作不規(guī)范，水平一直處在初級水平，動作是千姿百態(tài)。本課主要是針對學(xué)生的發(fā)球、墊球作規(guī)范指導(dǎo)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解發(fā)球的一些基本規(guī)則和動作方法。

　　三、學(xué)情分析:

　　本課的教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生，低年級學(xué)生初步具有獨立思考，自主探究的能力，接受能力比較弱而且慢，在課堂上不能夠自我約束。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解發(fā)球、墊球的規(guī)則。

　　2、技能目標(biāo)：使90﹪的學(xué)生能掌握發(fā)球的技術(shù)動作。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上、自主探究學(xué)習(xí)的精神和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　重點：強調(diào)發(fā)球的高和遠。

　　難點：擊球的時機和擊球力度的掌握。

　　五、教法學(xué)法：

　　教法：講授法,直觀教學(xué)法,集體練習(xí)法。

　　學(xué)法：分組練習(xí)、自主探究、相互交流

　　六、教學(xué)過程:

　　（一）、開始部分：（1）、集合整隊清點人數(shù)；（2）、師生問好，宣布本次課任務(wù)及要求；（3）、安排見習(xí)生。

　　（二）、準(zhǔn)備部分:（1）慢跑（2）游戲（3）徒手操

　　（三）、基本部分:1、復(fù)習(xí)正反手握拍對墻球自墊球

　　2、講授正手發(fā)高遠球的動作方法

　　3、素質(zhì)練習(xí)：高抬腿30秒兩組

　　組織練習(xí)：（1）徒手分解練習(xí)（2）徒手連貫動作練習(xí)|（3）分組對練

　�。ㄋ模�、結(jié)束部份：1、放松肌肉2、總結(jié)3、宣布下課

　　七、場地器材：

　　四十一把羽毛球拍、四十個羽毛球、

　　八、本課的平均心律：110——130%

　　練習(xí)密度：30——35%

　　九、小結(jié)：本次課基本按預(yù)定的目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，在組織和調(diào)動隊伍方面有欠靈活，在教學(xué)內(nèi)容上需要有更多的新意，教法、學(xué)法上沒有大膽的創(chuàng)新，在練習(xí)密度上把握適當(dāng)，今后在這些方面做大膽嘗試。

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