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大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還為我們帶來了許多機(jī)會(huì)。以下是我在實(shí)習(xí)期間所獲得的一些機(jī)會(huì)：
1. 職場體驗(yàn)：實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)真實(shí)的職場環(huán)境，了解職場的規(guī)則和文化，以及企業(yè)的運(yùn)營和管理。這樣的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并在職場上更快地成長。 2. 人脈資源：實(shí)習(xí)期間，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交許多來自不同領(lǐng)域和公司的人脈，這些人脈資源可以對(duì)我們未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來很大的幫助。同事和上司的建議或者推薦，能夠讓我們更快地在職場上立足。
3. 崗位實(shí)踐：實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)和技能，這樣我們就能夠更加深入地了解自己的專業(yè)方向及技能水平，并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
4. 拓展視野：實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以讓我們了解不同的行業(yè)和企業(yè)，拓展我們的視野和思路。比如，實(shí)習(xí)期間可以通過觀察業(yè)務(wù)模式、分析市場局勢(shì)等等，對(duì)未來職業(yè)發(fā)展做出更為明智的決策。
總體而言，實(shí)習(xí)帶來的機(jī)會(huì)很多，這些機(jī)會(huì)可以在我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長過程中起到很大的作用。我們應(yīng)該充分利用實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，讓自己更加成長和進(jìn)步。
5. 實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)期間，我們也會(huì)面臨許多的挑戰(zhàn)和困難。以下是我在實(shí)習(xí)期間遇到的一些挑戰(zhàn)：
1. 工作壓力：實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)業(yè)和工作壓力，可能會(huì)讓我們感到疲憊和不堪重負(fù)。但在這個(gè)困難的時(shí)期里，我們需要堅(jiān)持、努力地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，以克服壓力和挑戰(zhàn)。
2. 與同事協(xié)作：在實(shí)習(xí)期間，我們可能會(huì)遇到協(xié)作關(guān)系不好的同事，這樣會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生不良影響。為了克服這個(gè)困難，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的關(guān)系，并保持積極、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
3. 工作手冊(cè)：在實(shí)習(xí)期間，我們可能會(huì)遇到來自企業(yè)內(nèi)部的工作手冊(cè)和規(guī)定，這會(huì)讓我們感到困惑和懊惱。為了解決這個(gè)問題，我們需要認(rèn)真閱讀相關(guān)文件，理解企業(yè)的規(guī)定和文化，以更好地完成工作。
面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，從中學(xué)習(xí)和成長。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)有限，我們必須克服困難，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)保持積極的工作態(tài)度，這樣才能在實(shí)習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長。
6. 實(shí)習(xí)結(jié)束后的感悟
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深深感到這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人成長具有不可估量的價(jià)值。以下是我在實(shí)習(xí)結(jié)束后的`一些感悟：
1. 學(xué)習(xí)和成長：在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)企業(yè)文化和職場規(guī)則，也學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我的將來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。
2. 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和擅長領(lǐng)域，并利用這些優(yōu)勢(shì)來解決問題和完成任務(wù)。這些發(fā)現(xiàn)讓我更清楚地了解自己的職業(yè)方向和未來發(fā)展的方向。
3. 心態(tài)調(diào)整：在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困難，以更好地應(yīng)對(duì)職場中的各種情況。這樣的心態(tài)調(diào)整對(duì)于我們未來的職業(yè)生涯和個(gè)人生活中都是非常重要的。
總而言之，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我感到實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并為我的職業(yè)和個(gè)人成長提供了重要的啟迪和幫助。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
人們都說時(shí)光飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，對(duì)他們生氣過，怒吼過，想要放棄過，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，一想起他們轉(zhuǎn)眼就會(huì)淚眼婆娑，在xx一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
在期末考試的前幾天，學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)分配結(jié)果出來了。記得那是一個(gè)很熱的上午，我正在上課，這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)分配的結(jié)果出來了，聽到這個(gè)，我們一下子都精神了，也再無心聽課。當(dāng)我看到自己被分配到xx一中時(shí)，瘋狂地在百度上搜索關(guān)于它的信息，生怕落下任何一個(gè)信息。
因?yàn)橹�，我從未去過邢臺(tái)。所以一直都很好奇，總是想一睹xx一中的風(fēng)采。這樣過了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就出發(fā)。當(dāng)時(shí)的感覺很復(fù)雜，因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師，很興奮。因?yàn)轳R上就要開始實(shí)習(xí)生活了，很緊張，有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。
在來xx一中的車上想了很多，有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上，因?yàn)槲抑牢疑砩嫌泻芏嗖蛔愕牡胤�，想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地鍛煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半，我們到了xx一中，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的陌生感油然而生，xx一中很大，有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓，然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了，中間是一個(gè)大大的操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體情況感覺還可以。
雖然沒辦法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往動(dòng)覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過大半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。
剛xx一中的時(shí)候，覺得自己自然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)班，所教的科目為語文。而且是第二天就講課，猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。
在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的'傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過這一段時(shí)間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。
比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。
二、在運(yùn)用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出
現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在xx一中實(shí)習(xí)的日子。
在這半年的見習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì)，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級(jí)是在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。
在與學(xué)生的接觸中，我覺得高一年級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長張霍鵬，塌實(shí)肯干的何姿怡，聰明機(jī)靈的李佳樂，心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。
頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
在xx實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，透過實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
�。�1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的`社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
（2）課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)必須要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
�。�3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長有著很大的幫忙，作為立刻要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會(huì)到底是怎樣樣的;明白了該怎樣樣與社會(huì)上的人交往;更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，明白了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
從離開大學(xué)進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我感受很深，我在緊急的工作氣氛中完善的度過了這實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，下面就讓我來談?wù)勎以谶@段時(shí)間對(duì)自己的熟悉與總結(jié)。
一、培訓(xùn)的收獲
在進(jìn)入公司的時(shí)候，我經(jīng)受了一段為期短暫的培訓(xùn)時(shí)間，雖然時(shí)長短暫，但是給了我很多的收獲，我也學(xué)到了很多有用的至少，最關(guān)鍵的是這次的培訓(xùn)讓我把自己雜亂的專業(yè)學(xué)問有了一個(gè)大范圍的概括，在這次的培訓(xùn)當(dāng)中我漸漸熟識(shí)了自己的工作，個(gè)人也開頭融入到這緊急的工作當(dāng)中，雖然在培訓(xùn)的過程中遇到了很多我從來沒見到過的問題，但是在指導(dǎo)人的幫忙這些問題都一一解決，讓我感受最深刻的就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力氣，在一項(xiàng)培訓(xùn)的任務(wù)當(dāng)中我們經(jīng)過明確的分工與合作，特別完善的完成了公司安排的任務(wù)，我知道憑借我們?nèi)魏我粋�(gè)人的力量都是無法完成這項(xiàng)任務(wù)的，但是我們卻能準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展合作，讓我見證了我們合作的力氣。
二、工作上的收獲
從這一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我在工作上的收獲也特別的巨大，在我的崗位上，我能充分發(fā)揮出自己專業(yè)學(xué)問的作用，這無論對(duì)于我的`工作還是對(duì)于我自己的學(xué)習(xí)都有很大的幫忙，在每天的工作當(dāng)中，我堅(jiān)持做好自己的工作，按時(shí)完成公司分發(fā)給我的任務(wù)，在工作上面有著積極進(jìn)取的心態(tài)，每天對(duì)自己的工作都布滿著熱忱，自從來到這個(gè)崗位我發(fā)覺自己成長了很多，我完全改掉了我在大學(xué)存在的一些不好的習(xí)慣，在這里我學(xué)會(huì)了用負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，遵守公司的規(guī)章制度，根據(jù)公司的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展工作。
三、存在的缺乏
雖然在工作上通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)有很大的進(jìn)步，但是照舊存在著一些缺乏，在工作上有的時(shí)候也會(huì)消失馬虎大意給自己的工作帶來一些瑕疵，同時(shí)通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我也發(fā)覺了假如我要在自己的這個(gè)崗位上能夠連續(xù)的工作下去，那我們對(duì)自己的要求應(yīng)當(dāng)不斷提高，我的專業(yè)學(xué)問在選擇或許還夠用，可是隨著工作的進(jìn)展，我在涉及的范圍也只會(huì)越來越廣，全部我必需用自己的時(shí)間在工作上不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問以滿意我在工作上的需要。
通過這實(shí)習(xí)的時(shí)間我學(xué)到了很多的，這段實(shí)習(xí)期也讓我發(fā)生了一個(gè)重要的蛻變，讓我從一個(gè)大學(xué)生完全的轉(zhuǎn)變成了一個(gè)職場人，我特別感謝xx公司給了我一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我信任我在公司的實(shí)習(xí)會(huì)為我為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
突如其來的實(shí)習(xí)對(duì)我的大學(xué)生涯來說無疑是場很有意義的挑戰(zhàn)，畢竟無論是畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃還是對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度都需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，然而由于我很少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的緣故導(dǎo)致比較欠缺這方面的經(jīng)驗(yàn)，因此我選擇在電子廠實(shí)習(xí)并希望能夠在工作中培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力，在實(shí)習(xí)結(jié)束以后我也應(yīng)當(dāng)對(duì)電子廠的工作進(jìn)行總結(jié)。
通過對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的'操作輔助其他員工完成流水線的生產(chǎn)，雖然做好這項(xiàng)工作存在著技術(shù)方面的難度卻也讓我通過努力從而勝任，我在實(shí)習(xí)初期便跟著電子廠的師傅熟悉廠內(nèi)的生產(chǎn)流程，從中能夠體會(huì)到這項(xiàng)看似枯燥的工作其實(shí)很能鍛煉人的意志力，只不過由于缺乏經(jīng)驗(yàn)的緣故導(dǎo)致我也會(huì)在電子廠工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，所幸的是我能夠認(rèn)清自身定位并將精力都放在學(xué)習(xí)工作技巧之中，須知在什么都不懂的情況下還不知所謂只會(huì)因此吃虧罷了，事實(shí)上也有許多同事并不認(rèn)為作為大學(xué)生的自己能夠吃苦，為了改變這個(gè)觀點(diǎn)導(dǎo)致我在電子廠工作中加強(qiáng)了工作技巧的學(xué)習(xí)從而證明了自己。
做好生產(chǎn)線上的工作是我的主要職責(zé)自然得用心對(duì)待，事實(shí)上由于這項(xiàng)工作比較簡單的緣故導(dǎo)致我在短時(shí)間內(nèi)便將其掌握，剩下的則是隨著熟練度的積累從而減少自己在電子廠工作中的誤差率，雖然操作流程并不復(fù)雜卻也要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，再加上工作期間也有質(zhì)檢員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢查自然得小心些才行，隨著熟練度的增加導(dǎo)致我在實(shí)習(xí)期間能夠較好地完成自己的生產(chǎn)指標(biāo)，在電子廠工作的這段日子著實(shí)讓我對(duì)生活有了更多的感悟。
認(rèn)真做好產(chǎn)品的組裝工作從而強(qiáng)化自身的工作技巧，對(duì)于電子廠的工作來說并非是將產(chǎn)品生產(chǎn)出來便可以不管不顧，在順利通過質(zhì)檢的同時(shí)還要對(duì)產(chǎn)品部件進(jìn)行組裝才能夠使其出廠，否則的話無論是質(zhì)量方面的問題還是組裝環(huán)節(jié)沒有做好都會(huì)導(dǎo)致電子廠的聲譽(yù)受到影響，因此我比較重視組裝環(huán)節(jié)的工作并針對(duì)這方面的問題向電子廠的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，雖然在時(shí)間的積累中讓我能夠熟練運(yùn)用電子廠工作的技巧，但是在實(shí)用性方面依舊需要向老員工請(qǐng)教從而改進(jìn)自己的工作方式。
即便完成實(shí)習(xí)期的電子廠工作也并沒有值得自傲的地方，畢竟作為職場新人的我在工作中依舊存在不少需要學(xué)習(xí)的地方，我應(yīng)該要認(rèn)清自身的不足并保持謙虛的態(tài)度積極向他人請(qǐng)教，在總結(jié)實(shí)習(xí)期的經(jīng)驗(yàn)以后自然能夠?yàn)楫厴I(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
這次實(shí)習(xí)的日子并不算漫長，也不算很短暫。半年的時(shí)間讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更多的了解，也對(duì)自己個(gè)人能力有了一定的認(rèn)識(shí)。我知道自己還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，但是我相信自己通過這次實(shí)習(xí)之后，對(duì)自己的身份也會(huì)有一定的改觀了。我也很感謝這一次實(shí)習(xí)，讓我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己，改變自己，成就自己。在此我對(duì)過去半年的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行一次總結(jié)，為接下來的道路開辟一個(gè)更好的方向，期待一個(gè)更好的未來。
以前總覺得自己不太適合做設(shè)計(jì)，因?yàn)樽约菏且粋�(gè)很沒有想法的人。后來接觸了這個(gè)專業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很有意義的專業(yè)，它將我們的想法變成了實(shí)際，它讓我很有成就感，也讓我充滿了力量和希望。但在我步入社會(huì)之后，我才明白，真正的設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)是基于物質(zhì)上的'。因?yàn)檫@一切的設(shè)計(jì)和想法都需要我們用金錢和物質(zhì)去實(shí)現(xiàn)，所以在設(shè)計(jì)的過程中，我們往往需要去考慮的，還有更多的因素。這比我們?cè)趯W(xué)校里要更加復(fù)雜。
說來也是自己太年輕氣盛。自己只是一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然說在大學(xué)里自己的專業(yè)知識(shí)還可以，但是如若和社會(huì)上擁有豐富閱歷的設(shè)計(jì)師去比的話，那這二者又該怎么去比呢?一開始自己總是心浮氣傲的，對(duì)任何事情都是比較自我，總覺得自己能力已經(jīng)過關(guān)了，對(duì)于設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)思維，自己已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很好的程度。但最后事實(shí)證明，這是我的一廂情愿罷了。實(shí)則上，我還差了很遠(yuǎn)，我滿意的是一個(gè)虛榮的自己，并不是那一個(gè)真實(shí)的自己，所以在這次實(shí)習(xí)中，我收獲還是很多的，至少我認(rèn)清了自己，我也發(fā)現(xiàn)了那些我需要不斷去改變的地方。在這些方面，我是有所成長的，我也是有了一定進(jìn)步和收獲的。
通過這一次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一定的了解，還對(duì)自己有了清楚的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)間的我可能讓自己并不是很滿意，但我很清楚自己該怎么去做出改變，該怎么去成為一個(gè)更好的人。感謝這一次實(shí)習(xí)，讓我在這份事業(yè)的初端有了一個(gè)良好的收獲，也有了一些對(duì)未來更深的思考和理解。我相信未來的日子，我會(huì)保持一顆理性的心，懷著一個(gè)理性的態(tài)度，欣然去面對(duì)這一切的挑戰(zhàn)！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，有欣慰也有不足，期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自我的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來__見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的.地方。相信，透過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自我會(huì)在中糧得到很好的成長，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量！和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自我有了提高的機(jī)會(huì)，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為物流管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的物流管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解、觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。開闊眼界及思路，為即將步入社會(huì)積累。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
揚(yáng)州xx物流有限責(zé)任公司，以下簡稱（xx物流），創(chuàng)建于20xx年7月，注冊(cè)資金300萬元，總公司設(shè)在廣西首府——南寧。公司下設(shè)零擔(dān)貨運(yùn)事業(yè)部、車輛管理置業(yè)部、倉儲(chǔ)配送事業(yè)部、快遞事業(yè)部、貿(mào)易事業(yè)部、客戶服務(wù)部及30多個(gè)營運(yùn)分公司�，F(xiàn)有職員近400人，擁有各種車輛100多輛，倉儲(chǔ)面積達(dá)2。5萬多平方米，是目前廣西發(fā)展速度最快、市場潛力的物流公司之一。
公司實(shí)行直線連鎖管理模式，充分應(yīng)用電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布廣西各大、中城市，為廣大客戶提供全國整車/零擔(dān)貨物專線直達(dá)往返運(yùn)輸；中轉(zhuǎn)全國各地貨物運(yùn)輸；代墊運(yùn)費(fèi)、代收代付貨款；品牌代理、倉儲(chǔ)包裝、門對(duì)門配送等第三方物流超值延伸服務(wù)。此外，xx物流引進(jìn)先進(jìn)現(xiàn)代物流管理觀念，以為客戶提供優(yōu)質(zhì)、全方位的物流服務(wù)為服務(wù)宗旨。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
第一天，早早的起來，去了單位，本身很期待著成為其中的一員。當(dāng)走進(jìn)單位的一剎那，就遇見了當(dāng)時(shí)的經(jīng)理，他帶著我們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了一下公司的人員，他們很熱情地介紹了自己的職務(wù)和姓名。簡單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質(zhì)和工作任務(wù)安排，最后經(jīng)理還做了簡短的講話歡迎我們的到來，并祝我們工作順利。
接下來就是讓我們熟悉業(yè)務(wù)，公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來給我們介紹，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務(wù)、簽訂合同、成交貨物等幾個(gè)方面。聯(lián)系客戶就是先與下級(jí)客戶溝通，問清楚客戶是什么產(chǎn)品，規(guī)格怎樣，價(jià)格如何，數(shù)量多少，注意事項(xiàng)等；然后再尋找上級(jí)客戶，說清楚下級(jí)客戶的要求，若能夠滿足就簽合同。或者進(jìn)行相反的操作流程，由上到下，其結(jié)果一樣。公司與上下級(jí)客戶簽完合同就到了運(yùn)輸與交貨階段，風(fēng)險(xiǎn)是無處不在，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，若仍發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn)，那就要找到合理的、人性化的處理方式。事后通過同事，我認(rèn)識(shí)了全國公路運(yùn)輸協(xié)議、貨運(yùn)的單證該如何填寫、其中的注意事項(xiàng)又有哪些等等。短短的實(shí)習(xí)過程中，我從初步了解公司的基本業(yè)務(wù)，到熟練掌握第三方物流的操作流程，一方面，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用、拓展到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，而后學(xué)到了更多物流專業(yè)知識(shí)，為以后參加工作奠定了基礎(chǔ)。另一方面，學(xué)會(huì)了如何有效良好的處理與客戶之間的關(guān)系。實(shí)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)工作人員所應(yīng)該具有專業(yè)知識(shí)和職業(yè)情操在工作過程中應(yīng)用的重要性。
實(shí)習(xí)初期——快運(yùn)部客服處
物流客戶服務(wù)是指物流企業(yè)為促進(jìn)其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為，在向客戶提供服務(wù)的過程將把價(jià)值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中去。公司在業(yè)務(wù)拓展、市場推廣、品牌打造等方面都取得了很大的成效，為此公司決定通過不斷提高物流客戶服務(wù)水平，繼續(xù)為客戶提供質(zhì)、最有效的物流服務(wù)，在河北乃至全國樹立起廣泛的影響，實(shí)力打造一個(gè)優(yōu)秀的物流企業(yè)形象。隨著行業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，再加上市場競爭越演越烈，如何提高客戶的滿意度，提高物流企業(yè)的客戶服務(wù)水平，成為物流企業(yè)迫切需要去研究和解決的重要課題！此階段實(shí)習(xí)主要任務(wù)：
1、接聽客戶的電話，如在業(yè)務(wù)操作中負(fù)責(zé)客服的信息咨詢，受理客服的投訴，提供相關(guān)業(yè)務(wù)和流程的介紹，接受與處理客戶業(yè)務(wù)單證，指令。
公司有完善的客戶服務(wù)系統(tǒng)使客戶可以隨時(shí)打電話來詢問自己貨物所處的狀態(tài)以及所處的位置，如果貨物丟失，也可以查詢是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)被弄丟的，那么就可以很準(zhǔn)確的查出肇事者，并且讓其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這個(gè)系統(tǒng)大大規(guī)范了人們的行為。對(duì)不熟悉公司業(yè)務(wù)的客戶做基本詳細(xì)的講解，使客戶對(duì)公司業(yè)務(wù)達(dá)到滿意，增加公司的顧客群體，拓展公司業(yè)務(wù)范圍，提升公司認(rèn)知度及信譽(yù)度。
2、對(duì)客戶的訂單進(jìn)行跟蹤記錄，準(zhǔn)確填寫內(nèi)容，并對(duì)客戶進(jìn)行相應(yīng)制單，及時(shí)了解操作動(dòng)向。
客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話那么簡，他們還對(duì)客戶進(jìn)行相應(yīng)的制單，把每一項(xiàng)都記入電腦里，每天打入客戶部的電話不計(jì)其數(shù)，所以客戶部的人員每天都單要進(jìn)行工作量很大的錄單工作，這就要求每個(gè)工作人員都有非�？斓拇蜃炙俣�。在客戶部實(shí)習(xí)的`一個(gè)星期，我們學(xué)簡單會(huì)了理單，并把分好的單證在電腦里進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)。
3、收集相關(guān)市場信息，并及時(shí)制作信息反饋給公司。
顧客的信息能夠及時(shí)反映出現(xiàn)在市場上的某些變動(dòng)，由于市場競爭激烈，豐富廣泛的信息量會(huì)給公司帶來有效作用，作為客服部，定期的詢問老顧客對(duì)公司業(yè)務(wù)的滿意情況，收集顧客提供的相應(yīng)建議十分重要。及時(shí)有效的將業(yè)務(wù)情況反饋給上級(jí)部門，等待上級(jí)的進(jìn)一步更改指示，更大作用的發(fā)揮客服部在公司發(fā)展中的作用。
4、即使彌補(bǔ)操作失誤，及時(shí)更改單證，避免或減少產(chǎn)生的不良后果。
若業(yè)務(wù)上出現(xiàn)操作失誤，客服人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行更改，如果引起顧客的不滿甚至是影響到到顧客的正常生活，要及時(shí)向顧客道歉，解釋清楚，使顧客放心。
在客服部約兩星期的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一名客服人員需要擁有良好的心理素質(zhì)來受理顧客的不滿或不解，需要專業(yè)的服務(wù)質(zhì)量確保顧客的理解，還需要優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度。
作為一個(gè)客戶服務(wù)工作人員，應(yīng)該掌握與客戶溝通的四個(gè)步驟：
�。�1）端正心態(tài)，要相信顧客的處境正如他所說的，并非故意來找碴。
�。�2）與顧客建立相互信任的關(guān)系，融入顧客的世界。
�。�3）準(zhǔn)確地獲取對(duì)方的資訊，明確用戶的需求及期望。
�。�4）采取具體行動(dòng)去幫助他，使顧客滿意。
優(yōu)秀的處理問題的能力，可以給客戶留下良好的印象，讓客戶認(rèn)可公司的服務(wù)能力，同時(shí)對(duì)公司產(chǎn)生足夠的信任，以便提升客戶忠誠度。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
20xx-x-x至20xx-xx-xx，短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，同大學(xué)四年相比，一晃而過；同人的一生相比，如白駒過隙；如果把這段時(shí)間放到宇宙中來說，就如滄海一粟。但是對(duì)我來說，這區(qū)區(qū)二個(gè)月的時(shí)間，讓我從一個(gè)學(xué)生順利的轉(zhuǎn)換成一名老師，讓我從只會(huì)學(xué)知識(shí)的階段一下越到傳授知識(shí)的階段，所以，我要感謝這兩個(gè)月來帶給我質(zhì)的變化。
還記得第一次帶課時(shí)的場景，跟汪老師的一節(jié)籃球課。簡單的介紹之后，開始分組教學(xué)，我被分配帶女生。我把隊(duì)伍整理好，卻不知道該如何開始，腦子里也不知道該怎么去做，說話還語無倫次的，我只記得說過這么一句：這節(jié)課教你們什么呢。呵呵，連老師都不知道教什么，學(xué)生們可怎么辦呀。她們和我開玩笑的說：隨便教什么吧，我們很好糊弄的。這就是我第一節(jié)課的開場白，一個(gè)本來應(yīng)該在學(xué)校無拘無束的生活，突然間被拉到一個(gè)地方讓當(dāng)老師，難免會(huì)產(chǎn)生一些搞笑的事情。我承認(rèn)，我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，從來沒有備過課。
實(shí)習(xí)的生活就在這尷尬的第一節(jié)課開始了，剛開始課少，周二和周四下午，我們也不需要住校，帶完課就回學(xué)校了。工作報(bào)告感覺當(dāng)老師也挺輕松的，和同學(xué)們玩一節(jié)課，自己玩好了，還能領(lǐng)上工資，世界上最好的事情也莫過于此了。真正開始體會(huì)到體育老師不好當(dāng)是從十月份大一開學(xué)算起，大一軍訓(xùn)完一開學(xué)，我們的課就被排的滿滿的，從周一到周四下午，天天滿課，根本不給你喘息的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)月的洗禮，上課也順利多了，其實(shí)是因?yàn)榻痰脙?nèi)容太簡單了，籃球課一學(xué)期就學(xué)個(gè)三步上籃，天天講，每節(jié)課都講，你想不會(huì)都難。最悲催的是帶完課基本沒事可做，我們六個(gè)人住的是“豪華”地下室，上下鋪，沒網(wǎng)，沒電視，還老停水。唯一的娛樂生活是一副撲克，我還不會(huì)玩，老當(dāng)觀眾。后來小屁孩把電腦拿過來，我們還能看上一會(huì)電影。這最值得炫耀的一項(xiàng)資本是燈光球場，從晚上七點(diǎn)開到十點(diǎn)，我一般沒事就出去打球了。精神上的匱乏還不算什么，關(guān)鍵是物質(zhì)上的單調(diào)。在山大，月亮圓的飯店你隨便挑，早上各種小吃讓你眼花繚亂，是在吃膩了咱去許西換個(gè)口味�？墒窃谶@呢，全校就一個(gè)食堂，外面的飯店屈指可數(shù)，最讓人不能忍的是這的飯貴，還不好吃。我們被逼的沒辦法，只好披荊斬棘，爬山涉水，去離學(xué)校倍遠(yuǎn)的黑土巷就餐，也就是在這里，我們喜歡上了打鹵面，大同刀削面，西安面皮。
吃飽了喝足了，任務(wù)也就來了，馬上面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮，才讓我明白過來，原來我們是如此免費(fèi)的勞動(dòng)力，讓你干嘛你就的干嘛，讓你往東，你不敢往西。我體會(huì)到我們?nèi)绱吮叩拿\(yùn)，就從那天開始我盼望著實(shí)習(xí)早點(diǎn)結(jié)束，每天倒計(jì)時(shí)。
俗話說，堅(jiān)持就是勝利，臥薪嘗膽兩個(gè)月后，20xx-xx-xx，最后一場籃球比賽的哨聲終于吹響了，我盼望已久的日子來到了，至此神棍節(jié)來臨之際，我們實(shí)習(xí)生活到此終于畫上一個(gè)句號(hào)了。
還有一位老師不得不提，她就是我在這認(rèn)識(shí)的最好的劉小芳，劉老師。我跟她帶過的`課很有限，但我們很能聊的來。她樂觀、豪爽、豁達(dá)，有我們體育人的風(fēng)范。我們幾乎是無話不說，不論是家庭、教育、事業(yè)，還是愛情，親情，從她的身上我悟到很多道理。一個(gè)人不管事業(yè)有多成功，家庭的成功才算的上是真正的成功。只有當(dāng)你有了孩子之后才真正體會(huì)到當(dāng)母親的不易。還有要特別感謝劉老師幫我們蓋章。有時(shí)候覺的相識(shí)真的是一種緣分，因?yàn)橛芯壓蛣⑿》枷嘧R(shí)，當(dāng)然相戀是不可能了，要是提前個(gè)十幾年還真說不定呢，哈哈哈哈。和劉老師已經(jīng)不單純只是師生關(guān)系，更多的是一種朋友，哥們的情誼。不知道劉老師看過會(huì)有什么感想呢？
人的一生真的極其短暫，每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的主要任務(wù)。對(duì)我來說，實(shí)習(xí)階段結(jié)束了，馬上面臨畢業(yè)階段，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待人生每一個(gè)階段，這樣的人生才是無悔的人生，精彩的一生。我親愛的朋友，你現(xiàn)在在哪一個(gè)階段呢？
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
還記得第一次帶課時(shí)的場景，跟汪老師的一節(jié)籃球課。簡單的介紹之后，開始分組教學(xué)，我被分配帶女生。我把隊(duì)伍整理好，卻不知道該如何開始，腦子里也不知道該怎么去做，說話還語無倫次的，我只記得說過這么一句：這節(jié)課教你們什么呢。呵呵，連老師都不知道教什么，學(xué)生們可怎么辦呀。她們和我開玩笑的說：隨便教什么吧，我們很好糊弄的。這就是我第一節(jié)課的開場白，一個(gè)本來應(yīng)該在學(xué)校無拘無束的生活，突然間被拉到一個(gè)地方讓當(dāng)老師，難免會(huì)產(chǎn)生一些搞笑的事情。我承認(rèn)，我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，從來沒有備過課。
實(shí)習(xí)的生活就在這尷尬的第一節(jié)課開始了，剛開始課少，周二和周四下午，我們也不需要住校，帶完課就回學(xué)校了。感覺當(dāng)老師也挺輕松的，和同學(xué)們玩一節(jié)課，自己玩好了，還能領(lǐng)上工資，世界上的事情也莫過于此了。真正開始體會(huì)到體育老師不好當(dāng)是從十月份大一開學(xué)算起，大一軍訓(xùn)完一開學(xué)，我們的課就被排的滿滿的，從周一到周四下午，天天滿課，根本不給你喘息的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)月的洗禮，上課也順利多了，其實(shí)是因?yàn)榻痰脙?nèi)容太簡單了，籃球課一學(xué)期就學(xué)個(gè)三步上籃，天天講，每節(jié)課都講，你想不會(huì)都難。最悲催的是帶完課基本沒事可做，我們六個(gè)人住的是“豪華”地下室，上下鋪，沒網(wǎng)，沒電視，還老停水。的娛樂生活是一副撲 克，我還不會(huì)玩，老當(dāng)觀眾。后來把電腦拿過來，我們還能看上一會(huì)電影。這最值得炫耀的一項(xiàng)資本是燈光球場，從晚上七點(diǎn)開到十點(diǎn)，我一般沒事就出去打球了。精神上的匱乏還不算什么，關(guān)鍵是物質(zhì)上的單調(diào)。在山大，月亮圓的飯店你隨便挑，早上各種小吃讓你眼花繚亂，是在吃膩了咱去許西換個(gè)口味�？墒窃谶@呢，全校就一個(gè)食堂，外面的飯店屈指可數(shù)，最讓人不能忍的是這的飯貴，還不好吃。我們被逼的沒辦法，只好披荊斬棘，爬山涉水，去離學(xué)校倍遠(yuǎn)的黑土巷就餐，也就是在這里，我們喜歡上了打鹵面，大同刀削面，西安面 皮。
吃飽了喝足了，任務(wù)也就來了，馬上面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮，才讓我明白過來，原來我們是如此免費(fèi)的勞動(dòng)力，讓你干嘛你就的干嘛，讓你往東，你不敢往西。我體會(huì)到我們?nèi)绱吮叩拿\(yùn)，就從那天開始我盼望著實(shí)習(xí)早點(diǎn)結(jié)束，每天倒計(jì)時(shí)。
俗話說，堅(jiān)持就是勝利，臥薪嘗膽兩個(gè)月后，最后一場籃球比賽的哨聲終于吹響了，我盼望已久的日子來到了，至此神棍節(jié)來臨之際，我們實(shí)習(xí)生活到此終于畫上一個(gè)句號(hào)了。
最后校方為了感謝我們的辛勤付出，一個(gè)人發(fā)600塊的工資，我們“俯首貼耳”，“感激不盡”。雖然x方對(duì)我們不冷不熱，但我們?cè)诿耖g卻能和學(xué)生們打成一片，一個(gè)年齡也差不了幾歲，也能說到一塊。對(duì)我印象最深的是兩個(gè)班，因?yàn)檫@兩個(gè)班是我一直堅(jiān)持帶下來的，從開始到結(jié)束，沒有間斷過，第一個(gè)班是成人班，總共13個(gè)人，就有七八個(gè)xz的，暑假我去過xx，藏民淳樸，自然的風(fēng)情留給我很深刻的印象，和他們聊的也很高興。一直說教他們跳健美操也沒實(shí)現(xiàn)，留下一個(gè)遺憾。另外一個(gè)班是山大的，當(dāng)我聽說他們也是山大的時(shí)候，一下子感覺很親切，就像在異地遇到老鄉(xiāng)那種感覺。這個(gè)班很有意思，記得有節(jié)課有個(gè)女生，她穿的那種很長的上衣，做上籃的練習(xí)，做完之后說了一句話，剛開始我沒聽清楚，我還以為是不是有什么問題要問，最后我一問才恍然大悟，原來她剛才說“走 光了”，呵呵，這下我就記住了這個(gè)女孩，只要她一上課，我就開玩笑的問，今天穿這個(gè)衣服不怕走 光啊。這個(gè)班還有兩個(gè)女孩打籃球很不錯(cuò)，女孩子能喜歡籃球很不容易，希望她們能一直堅(jiān)持對(duì)籃球這份熱愛。
還有一位老師不得不提，她就是我在這認(rèn)識(shí)的的`劉小芳，劉老師。我跟她帶過的課很有限，但我們很能聊的來。她樂觀、豪爽、豁達(dá)，有我們體育人的風(fēng)范。我們幾乎是無話不說，不論是家庭、教育、事業(yè)，還是愛情，親情，從她的身上我悟到很多道理。一個(gè)人不管事業(yè)有多成功，家庭的成功才算的上是真正的成功。只有當(dāng)你有了孩子之后才真正體會(huì)到當(dāng)母親的不易。還有要特別感謝劉老師幫我們蓋章。有時(shí)候覺的相識(shí)真的是一種緣分，因?yàn)橛芯壓蛣⑿》枷嘧R(shí)，當(dāng)然相戀是不可能了，要是提前個(gè)十幾年還真說不定呢。和劉老師已經(jīng)不單純只是師生關(guān)系，更多的是一種朋友，哥們的情誼。不知道劉老師看過會(huì)有什么感想呢??
人的一生真的極其短暫，每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的主要任務(wù)。對(duì)我來說，實(shí)習(xí)階段結(jié)束了，馬上面臨畢業(yè)階段，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待人生每一個(gè)階段，這樣的人生才是無悔的人生，精彩的一生。我親愛的朋友，你現(xiàn)在在哪一個(gè)階段呢?
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
我于20xx年xx月xx日到某市某城鎮(zhèn)接受關(guān)于20xx年重要農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)理組，擔(dān)任試驗(yàn)員一職。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真履行一個(gè)監(jiān)理員應(yīng)有的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我對(duì)施工單位的各種常規(guī)試驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督、旁站并做相應(yīng)的平行試驗(yàn)，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、抗壓和抗折強(qiáng)度試驗(yàn)，砂石材料的級(jí)配，水泥穩(wěn)定碎石基層施工中每個(gè)結(jié)構(gòu)層的壓實(shí)度、厚度等試驗(yàn)。工作中要求施工單位對(duì)材料構(gòu)件進(jìn)行預(yù)先鑒定，以決定是否可以用于工程；材料或商品構(gòu)件運(yùn)入現(xiàn)場后，按規(guī)定的'批量和頻率進(jìn)行抽樣試驗(yàn)，不合格的材料或商品構(gòu)件不準(zhǔn)用于工程，并應(yīng)限期由承包人運(yùn)出場外。密度關(guān)系試驗(yàn)、集料的級(jí)配試驗(yàn)、混合料
的配合比試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度試驗(yàn)等標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)在承包人有試驗(yàn)監(jiān)理人員旁站條件下完成并將試驗(yàn)報(bào)告及試驗(yàn)材料提交監(jiān)理組試驗(yàn)室審查批準(zhǔn)后監(jiān)理組試驗(yàn)室平行進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)以肯定、否定或調(diào)整承包人標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)的參數(shù)或指標(biāo)。
在路基、路面及其它需要通過預(yù)先試驗(yàn)方能正式施工的分項(xiàng)工程，在動(dòng)工之前預(yù)先進(jìn)行工藝試驗(yàn)，然后依其試驗(yàn)結(jié)果全面指導(dǎo)施工，尤其是新技術(shù)、新工藝要求承包人提出工藝試驗(yàn)的施工方案和實(shí)施細(xì)則予以審查批準(zhǔn)并在監(jiān)理旁站下通過試驗(yàn)作出選定。
主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、工作上懶惰、馬虎，和監(jiān)理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。還要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在政治理論和專業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束，在這期間收獲到了很多的東西，并且一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象。讓我從青澀的自己，逐漸走向成熟。在這期間我嚴(yán)格要求自己，畢竟這是真正意義上的第一份教師的工作，要做到對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
從以下幾個(gè)方面來總結(jié)的:
1、聽課
我們每個(gè)實(shí)習(xí)生初到每所學(xué)校，對(duì)學(xué)校里面的情況不熟悉，所以學(xué)校就會(huì)安排我們?cè)趧傞_始的時(shí)候進(jìn)行聽課。此時(shí)此地的聽課和在大學(xué)課堂上的聽課是不同的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師7怎樣備課、講課,學(xué)習(xí)怎樣傳授知識(shí),怎樣駕馭課堂。我積極的聽課，在聽課期間做好筆記，等到下課時(shí)和自己的指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，想讓自己變的更加完善。在聽課的時(shí)候看老師在課堂上如何處理問題，對(duì)突發(fā)事件的處理，在聽課的期間讓我感受頗深，學(xué)到了很多的東西。
2、說課
我們?cè)诮虒W(xué)期間，會(huì)有老師來聽我們講課并提出相關(guān)的意見，可是時(shí)間是有限的，只能聽幾個(gè)實(shí)習(xí)生的講課，但是剩下的實(shí)習(xí)生會(huì)進(jìn)行說課。當(dāng)我第一次進(jìn)行說課的時(shí)候自己的心里很緊張，在進(jìn)行說的時(shí)候自己的腦子里一片空白，怎么說的和怎么做的，在當(dāng)時(shí)說的不是特別清晰，但當(dāng)老師們點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，給了我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，提出了我的缺點(diǎn)，以及對(duì)待課堂上如何吸引學(xué)生的目光，結(jié)合生活中的案例等情況，對(duì)我們進(jìn)行了很深的交流，在這交流期間，讓我感覺到，我自己還有很多的東西要學(xué)習(xí)，要努力不斷地改進(jìn)自己。
3、備課和教學(xué)技能
不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。在我不斷地聽其他老師課的時(shí)候認(rèn)真做好筆記，在課下時(shí)找老師商量，然后自己再寫一篇教案，寫完以后回和其他老師進(jìn)行商量，看看自己那里的不足，需要如何改正，像其他老師借鑒。在課堂上會(huì)發(fā)生很多的狀況，要時(shí)刻觀察學(xué)生的生態(tài)，在學(xué)生的神態(tài)里能夠感知到學(xué)生的理解與不理解，在教學(xué)過程不能太快，并且在期間不能教授太多的知識(shí)點(diǎn)否則學(xué)生的儲(chǔ)存量太多會(huì)變得不理解，要循序漸進(jìn)，慢慢的授課。并且讓學(xué)生感受到要教課的情景里面帶入到里面，讓學(xué)生展開想象，提高學(xué)生的發(fā)散思維。
4、班級(jí)管理
在班級(jí)管理上我因?yàn)槭堑谝淮喂芾戆嗉?jí) 沒有經(jīng)驗(yàn)，并且我是一個(gè)很愛笑的女生，并不是一個(gè)“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時(shí)我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學(xué)生將這種“和藹”當(dāng)成了“好”，他們?cè)诤臀覜]有很深的感情基礎(chǔ)的情況下，沒有辦法對(duì)我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)該隨情況改變而改變。變得有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)幽默，讓學(xué)生感覺自己變得“兇”了，從而加強(qiáng)了學(xué)生的管理。
5、人際交往
在人際交往方面方面，要注重自己的禮儀，尊重各位老師，要和每位老師保持良好的關(guān)系，并且要虛心接受每個(gè)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
6、心理適應(yīng)
初來這里，心里面是慌亂的，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之前充滿幻想，自己到了實(shí)習(xí)學(xué)校會(huì)怎么樣，要在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，能不能適應(yīng)。可是到了這里以后感覺自己不知道能不能教好這些學(xué)生，能不能當(dāng)一名合格的實(shí)習(xí)老師，每天都在審問自己。隨著時(shí)間的推移，心理從剛開始的慌亂到逐漸的沉穩(wěn)發(fā)生了極大的變化，在這些變化里讓自己從青澀蛻變到了成熟，讓自己處理事件的能力有了提高。
在這里會(huì)有的'時(shí)間需要自己動(dòng)手做飯照顧自己，讓我感覺到生活的不易，最讓我感覺到的是當(dāng)一名合格的老師是有多么的不容易。在外面感覺老師都是一個(gè)很好的職業(yè)，而且一說起能夠當(dāng)老師，說明你自己會(huì)很厲害，可是只有自己真正的接觸到這個(gè)行業(yè)以后才會(huì)明白，到底有多艱辛，有多么的不容易。并且我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。并且讓我嘗到了一名教師的酸甜苦辣咸，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識(shí)。
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)快要結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是"傳道、授業(yè)、解惑",而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?這才是教師意義所在。
我相信這次不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實(shí)習(xí)中所收獲的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將會(huì)是我今后不斷前進(jìn)的基石和動(dòng)力。今后的路還很長，必然還會(huì)存在各種磕磕碰碰，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，不斷改正不足，一定會(huì)收獲成功的喜悅!相信自己，一定能夠做到!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
20xx年4月18 日至20xx年5月5日，我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí) 。實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實(shí)習(xí)組長，我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師 之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué) 有重要事情需要請(qǐng)假 時(shí)，都由我親自匯請(qǐng)假情況 給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。
在指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo)、幫助 下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個(gè)教案 ，說了一次課，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，認(rèn)真寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記 ，學(xué)習(xí) 老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級(jí) 的兩個(gè)班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中 化學(xué)必修5中的第二章第三節(jié) 鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了很多教學(xué) 方法 和教學(xué)技巧，使我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)劉老師講課的內(nèi)容安排井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，很好地運(yùn)用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)學(xué)生積極思考化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。
劉老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受專門的培訓(xùn) ，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，需要加強(qiáng)訓(xùn)練 。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級(jí) 。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)是每一位老師的首要任務(wù)。這時(shí)我才深刻地意識(shí)到，要當(dāng)好一位老師是多么不容易啊!
實(shí)習(xí)期間，我還了解了班主任 的日常工作 。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng) ，在課問操時(shí)維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想 工作。
這次教育實(shí)習(xí)，雖然短暫，但是對(duì)于我們即將步入教學(xué)生涯的'實(shí)習(xí)生來說，是一次非常幣要的實(shí)踐 環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育ll作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是崗限于書本的知識(shí)。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。我體會(huì) 到了作為一名教師 的光榮與責(zé)任 ，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀 的教師而不懈奮斗！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14
我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人一起平靜地離開了我們的實(shí)習(xí)學(xué)�！仃P(guān)市第一中學(xué)。這意味著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)的日子中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
教學(xué)工作篇
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課。對(duì)于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。
過了一個(gè)星期，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上主題班會(huì)課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時(shí)間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對(duì)于第一次寫教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。我的第一節(jié)主題班會(huì)是”樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)”，我教的班級(jí)剛剛升上高一，大部分的同學(xué)都在適應(yīng)當(dāng)中，摸索著學(xué)習(xí)生活的方式，很多同學(xué)還不明確學(xué)習(xí)的目的，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)，他們還是覺得很迷茫，因此開展這個(gè)主題班會(huì)，意義很重要。在課堂上，我讓學(xué)生討論入學(xué)以來的種種不適應(yīng)的地方，之后我們共同討論了解決的辦法，還有關(guān)于學(xué)習(xí)上的種種問題，課后同學(xué)們都反映著堂班會(huì)課，給他們上了一場及時(shí)雨，他們的收獲都很大！之后的陸續(xù)我也相繼的給他們上了其它主體的班會(huì)課，效果都很好！
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的'工作。對(duì)于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們?cè)缱x，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間，我和另一個(gè)實(shí)習(xí)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。
教育調(diào)查與研究報(bào)告方面
進(jìn)入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后，綜合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析，同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合，作了此次報(bào)告。此次調(diào)查報(bào)告的方向重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是學(xué)生的重要他人，一名合格的班主任教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”已經(jīng)成為現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求，它要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名教師，“教書育人”，這也是一個(gè)老師的基本工作之一。而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對(duì)教育工作成敗具有決定性的作用。因此正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重聽取了指導(dǎo)老師的一些意見，我請(qǐng)教了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，查詢了有關(guān)資料，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報(bào)告，報(bào)告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。
以上三方面的內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間完成的。回憶一個(gè)月以來的教育實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外，其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的；當(dāng)然，我更是體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起，我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)代，也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書寫每一筆的時(shí)候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因?yàn)�，我這么多年讀書學(xué)來的知識(shí)，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)過去了，順利結(jié)束了自己工作。實(shí)習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣；實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí)，增長了經(jīng)驗(yàn)；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣；實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。待到明年秋來時(shí)，能圓我教師之夢(mèng)。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲�；仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)檎f話的時(shí)候普通話說得不好或者說錯(cuò)了，學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實(shí)習(xí)中，你會(huì)遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f華。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對(duì)。雖然我一開始的時(shí)候都會(huì)有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機(jī)會(huì)都沒有的話，哪何來積累經(jīng)驗(yàn)和成長呢？這么一想。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會(huì)，那我們只會(huì)在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂！
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