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      大學生頂崗實習總結(jié)

      時間:2024-10-25 12:35:03 實習總結(jié) 我要投稿

      大學生頂崗實習總結(jié)(15篇)

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的大學生頂崗實習總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

      大學生頂崗實習總結(jié)(15篇)

      大學生頂崗實習總結(jié)1

        本周已經(jīng)結(jié)束了所有課文的教學工作,從下周開始將要進行全面的期末復習工作,這標志著學生這學期的學習進入最關(guān)鍵、最重要的時刻,也標志著自己本學期的實習生活即將要結(jié)束了。通過這段時間的實習,自己收獲了很多,各方面都得到了很大的提升。

        老師的職責就是把自己會的知識傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣把自己的意圖更準確的表達出來。作為一名實習教師的.我,初來乍到,總會有些學生表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,經(jīng)過一段時間的磨合,通過不斷地找學生談心,主動去了解學生的情況,慢慢的我和學生之間開始相互了解了。在實習的過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但想要上一堂精彩的課很難,需要下很大的功夫。

        在整個教學過程中,我本著對學生負責的態(tài)度,盡心盡力的做好每一件事,自己在實踐活動中得到了極大的提升,學習到了很多課本上根本學不到的知識,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗。但是在教學過程中,時間把握不當,不能再有限的四十五分鐘內(nèi)完成教學目標,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難;同時在課堂引導方面,方法還不夠成熟,尤其是在學生思考問題時,不能很好地給予提示和引導,所以,我認為,作為一名師范生,將來要真正走向了工作崗位,還需要在以后的實踐中不斷努力,追求進步,不斷地去完善自己。

        實習盡管很忙碌,但確實是自己人生當中的一大有益的嘗試和磨練,我深深地體會到:教師必須要不斷的學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學,多聽辦公室其他老師的課,吸取他人的先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念,學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況進行教學,盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。

      大學生頂崗實習總結(jié)2

        實習是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

        一是加強思想學習,主動與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平

        思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實習任務完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導進行了溝通,在領(lǐng)導的諄諄教導下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

        二是注重理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高實習質(zhì)量

        一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的.認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

        三是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率

        “愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關(guān)知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

      大學生頂崗實習總結(jié)3

        畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要冷靜地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事情負責,不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

        我們在華碩旗下的一個分公司——名碩電腦(蘇州)有限公司實習,這個公司位于蘇州新區(qū),工作環(huán)境比較好。我想就生活方面,好多同學關(guān)心的是吃飯和住宿問題,我覺得這些都不是問題。剛開始的時候肯定都不習慣,我們剛到蘇州吃的第一頓飯,我們都覺得很難吃,但是過了幾天也就習慣了,覺得也不是那么難吃啊。住宿方面,雖然我們都是插入到了老員工的宿舍,大家覺得不習慣,但是試想以后出去工作,周圍不可能都是你認識的同學,你勢必會融入到新的環(huán)境中去,所以我覺得,這反而是鍛煉我們盡快融入新環(huán)境的一次很好的機會。

        另外大家關(guān)心的就是工作強度和時間的問題。大家也許聽了回來的'同學說很苦,但是我想說華碩大約有6萬人,相同崗位上的其他人都不覺得苦,為什么我們就覺得非?嗄亍N覀儎傔M生產(chǎn)線的時候,我們確實不適應,因為我們剛剛從學校那種松散的環(huán)境中轉(zhuǎn)變到了一個管理很嚴格的企業(yè)中,肯定不適應,但是到半個月以后,我們已經(jīng)開始適應了,

        也就不再埋怨什么了,到最后大家都覺得實企業(yè)的勞動強度不是很大,我們一定能勝任,要說苦確實是比呆在學?嘁稽c,但是不是你人生中最苦的時候,所以我希望大家正確對待這件事情。

        我覺得最重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會,掌握了一些與人交往的技能,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

        第一是要真誠:真誠地去對待每一個人,你就會有很好的人際關(guān)系。這次實習讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。樂于助人就能夠,和班組長搞好關(guān)系,你的工作相對來說就會輕松一些,你的加班機會也就多一些,這樣你的工資相對就會高一些。

        第二是溝通:在實習期間發(fā)現(xiàn)了學習和交流的重要性和必要性。要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟其他人有很好的溝通,加深彼此的了解,同時汲取別人的長處。不要認為和我們一起做事的有的人比我們的學歷低,就不愿意向他們請教,其實他們比我們的經(jīng)驗多的多,我們應該多和他們交流,多學習他們的經(jīng)驗,可以讓我們少走好多彎路。

        第三是要有責任心:我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責。

        第四是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同

        的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。我們在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在企業(yè)里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓自己認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研,耐心發(fā)掘。

        最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的動手能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使我們具備較強的處理基本工作的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。

        另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己放在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

        很感謝學院和實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。同時也真誠地希望我們的學弟學妹們能夠去認真地實習一回,畢竟和那么多的同學共同出去的機會不多,就讓我們共同去體驗一下人生的真正意義。

        甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院 岳金海

      大學生頂崗實習總結(jié)4

        今年的一月十八號,我在xx事務所開始了實習生活。剛?cè)サ降臅r候,因為部暫時不需要實習生,所以我就暫時待在前臺幫忙。那兩天都在幫忙接電話,接待客戶,邀請客戶參加講座。雖然是短短兩天時間卻也讓我了解到不少的電邀,接待時就應注意的細節(jié)。

        很快,我就進入了會計部實習。公司對實習生的管理十分規(guī)范,每個實習生都會有自己的主管。一般每個主管會帶兩個實習生。而我的主管就是玲姐,在這段時間里她教會了我不少的東西。剛開始進入會計部,很留意翼翼。很害怕做錯事情會被批的很慘。還好剛開始的一周玲姐還有一個實習生。很多小問題都能夠直接問他去解決。印象中,剛開開始玲姐讓我裝訂憑證。沒幾天就拿了一家小企業(yè)的帳讓我做。當時的情緒是又開心又擔心。開心事因為最后能夠真正的自己去做賬,擔心的.是害怕出錯。于是我就拿著那家企業(yè)前幾個月的帳看阿看。整整一個上午都沒敢進入u8系統(tǒng)做帳。直到下午,玲姐問我做的怎樣時對我說,不要再看帳,要去做,做了我檢查不對你再改!我才反應過來,自己真的傻。竟然為了避免錯誤而不去動手。

        在xx能夠?qū)W到很多東西,因為主管們都會教實習生。每次檢查到帳不對也會告訴我們哪里錯了,怎樣改。而玲姐也總會在發(fā)現(xiàn)教過的東西我們還出現(xiàn)問題時問我們是怎樣回事,是還沒弄懂還是只是粗心弄錯。每次玲姐在做著我們沒有做過的事情的時候總喜歡喊一句:我在那里弄什么,你們要不要過來看看阿!這是我們總是立馬蹦過去學習。所以在那里我學習了很到東西,也接觸到了很多與會計相關(guān)的事情。

        經(jīng)過快三個月的實習,我明白了做賬的大概步驟。其中最大感覺的就是制作個稅報盤和暫估庫存表。原先每個月都要給企業(yè)報個稅,而報個稅之前要自己先制作個稅報盤。而個稅報盤主要是根據(jù)企業(yè)的工資表制作的。而暫估庫存表就是根據(jù)庫存商品期末數(shù)和主營業(yè)務收入的本期數(shù)進行比較制作出來的。

        在那里我學習到了很多很多,也最后實際的操作了在校園學習的會計知識。很感謝xx給我實習的機會,玲姐對對我的教導和包容。期望xx越來越好,自己能夠開始新的會計生活。

      大學生頂崗實習總結(jié)5

        一、實習目的與意義

        畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴眯匀瞬庞兄种匾囊饬x。通過深入基層單位,了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。

        二、實習內(nèi)容

        1、實習時間:*

        2、實習地點:*(WX、PH)

        3、實習單位的發(fā)展情況

        實習第一站:*

        *一樓的一個專柜,20xx開業(yè),現(xiàn)已算是老店,地處超市收銀口,負一樓主要是超市,人流量不是很多。現(xiàn)店大概一個月能做10萬左右,如果是中秋或者過年一個月能做20萬左右。

        實習第二站:*

        *。20xx年天福在此開業(yè),是湖南地區(qū)的老店,人流量較多,此店是湖南業(yè)績最好的店。平時一個月能做40萬左右業(yè)績,如果是在中秋或者過年能做80萬左右。

        4、實習要求

       、抛窦o守法,嚴格要求自己,遵守地區(qū)門市店的相關(guān)規(guī)章制度;

       、票J厣虡I(yè)秘密,服從實習單位工作人員的安排;

        ⑶安全第一。實習期間注意人身安全、財產(chǎn)安全、公司各方面安全。

        三、實習總結(jié)及心得體會

        1、制定目標 辛勤播種

        在學校待了兩年是該出來鍛煉了,得知實習地點為*時,我是多么地興奮。20xx年9月,當火車駛?cè)脒@片土地時,我們懷著無比激動的心情,終于來到了夢寐以求的城市。實習單位相關(guān)負責人到車站接我們,請我們吃飯,生活上更是無微不至的關(guān)懷,這讓我們非常感動。踏入的第一個門市店,是我們的實習單位――王府井百貨(FNCSWX),我在那邊度過了148天的日子,從人生地不熟到慢慢熟悉,這期間又快樂也有不如意。

        剛到的9月份恰逢一年一度的中秋佳節(jié),各個店鋪生意非常好,中秋月餅銷量猛增,正是我們鍛煉時好時機。9、10月我們店的預估是24分,達成25分,超1分。作為剛來的實習生,我也很有干勁,經(jīng)常跑出去調(diào)貨。但許多東西需要我去學習,包括專業(yè)知識、泡茶和銷售技巧等方面。

        為了讓實習更充實更有針對性,我給自己制定了實習目標:⑴熱愛茶文化,讓自己說話變得有底氣,成熟有修養(yǎng),做事更大方;⑵銷售方面做到獨立,隨心所欲,力爭成為一名出色的銷售高手;⑶繼續(xù)加強學習,攻讀相關(guān)的專業(yè)書籍;⑷總結(jié)足夠的經(jīng)驗,時刻做好經(jīng)營管理店鋪的準備。

        好的開始是成功的一半,我始終告訴自己,每天在規(guī)定的時間上下班,實習期間認真及時地完成自己的工作任務,做到不草率敷衍了事,每天讓自己都能進步一點點。

        2、慢慢適應 用心耕耘

        第一次踏入*這個大城市,總感覺有太多的東西需要我們?nèi)ヂm應,新的生活就這樣開始。所幸實習單位的領(lǐng)導和同事給予了我很多的關(guān)心和幫助,讓我在實習期間有的精力投入到工作中,學會去適應新的環(huán)境,學會與人溝通,真的非常感謝他們。

        工作上,剛開始有點不適應,上早班一回來就想睡覺,生物鐘還停留在學校的作息上,門市的工作根本沒有所謂的“午休”。作為實習生,我們一樣和同事上下班,又得以學生身份虛心想他們學習,努力汲取實踐知識。領(lǐng)導同事們也經(jīng)常教我們銷售,教我們泡茶,教我們?nèi)绾螖[放商品,讓我們受益匪淺。

        生活上,首次來到*時,他們就熱情地送我們到宿舍,帶我們購買衣服等生活用品,幫我們燙衣服,甚至幫我們解決用餐問題。公司提供的宿舍,雖然很一般又偏僻,但我已經(jīng)很滿足了。起初生活上的開支挺大的,我們后來慢慢學會自己煮飯、炒菜,不僅可以做自己愛吃的飯菜,還省下了許多不必要的`開支。實習單位讓我們感受到家的溫暖,那種溫馨的感覺讓人無法忘懷。

        出門在外,就怕節(jié)假日的孤獨和寂寞。經(jīng)常搭錯公交車,工作之余又常找不到合適的休閑放松的好去處。特別是20xx年的春節(jié),這是我第一次在外過年,的是感到無助。大過年要吃泡面,店里又沒人,過年那幾天都是通班,沒辦法!剛到店鋪時有6個人,后來就只有3個人留著繼續(xù)工作。有人說,她不想待了,感覺很累;還有的說,過年想回去,請假肯定不準;還有的說,這邊工作太沒人情味…總之走的走,留下來的還能怎么樣?我只想告訴自己:要堅持下去,英雄也有寂寞的時候,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?我不能就這樣認輸。

        3、分析原因 艱辛成長

        *年11月,在店組長及同仁們的關(guān)心指導下,我在銷售上有了很大進步,也順利通過轉(zhuǎn)正考試試,正式成為門市部天福一員?荚囍饕獪y試實習生的專業(yè)知識、公司的制度、產(chǎn)品代號、泡茶的熟練程度以及銷售技巧。

        還很清楚記得第一次給顧客泡茶,泡了溫心(溫心鐵觀音,是1000塊一斤,也是我們的明星產(chǎn)品),當時很緊張,拿蓋碗沖泡,非常燙,還好以前在學校經(jīng)常練習。顧客喝了感覺不錯,于是我再向他們推茶食品,雖說后來只買了一盒溫心,已經(jīng)很興奮?赡苁亲约禾偪竦墓ぷ,太大聲叫迎送詞,有段時間自己的喉嚨痛得說不出話來,后來就感冒了,才再次體會到身體確實很重要!

        在工作中,我不斷學習不斷積累經(jīng)驗,每天一般都會早早起床看書、寫日記。不管是成是敗,每月的實際分數(shù)高于或低于預估分數(shù),我都會靜下心,分析原因,好好總結(jié)。

        A.成功的是經(jīng)驗,例如:⑴一般來說,9月和10月茶食品是主要賣點,以茶食品帶動茶葉、茶具的銷售,從這一點我們店的組長及同仁們做得比較好。⑵團隊精神很重要,店里的氛圍很好,做單時配合較默契,如有客人要我們產(chǎn)品,我們店沒有,同仁都能夠主要找兄弟店調(diào)貨。⑶服務到位,有些客人買的東西比較多,我們都能主動幫助客人送貨?腿烁惺艿轿覀兊姆⻊,下次如果要買東西,首先想到的是我們這里。

        B.失敗的是教訓,例如:⑴連鎖推銷做得不是很到位,在非常時期都沒能做幾筆上一分的單。⑵店員不足,在快過年時有兩個員工突然離職,店里極其缺人,有挺多單丟失。⑶茶食品的禮盒(如:天福禮饌、茶香御禮)賣的都不是很好。⑷茶食品、茶具占業(yè)績比率太少了。⑸迎送詞還需要加強,做到響亮又富有熱情。⑹店里的貨物不夠齊全等。

        20xx年12月中旬,有一段小插曲,我去黃興路沃爾瑪(WM)幫忙半個月。雖然說只是半個月,但對我影響是很大的:真正體會到團隊的激情和向心力。那邊的人流量非常大,那種快節(jié)奏不是每個人都能跟得上的。我也慢慢發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足,必須再重新找回剛開始的那股激情,我得調(diào)整好自己,重新出發(fā)。在即將離開WM時,肖林組長及同仁都很舍不得,都說我進步很大,我也為自己感到驕傲!非常感謝上級給我這半個月時間學習!

        4、喜結(jié)碩果 朽木可雕

        機會是靠自己去爭取的,我不甘于平庸,一次次為自己爭取的機會。很多時候,我們需要耐得住寂寞,需要靜下心來去體會生活的真諦,不管工作或者生活都需要等待,所謂“地球是圓的,你不可能都在一個倒霉的位置吧!”,不斷給自己加油鼓勁!第一次領(lǐng)工資雖然只有285元,但我仍然很興奮,那是辛辛苦苦換來的。

        今后在類似工作中,我認為需要改進的有:⑴調(diào)整好每位員工的工作狀態(tài),調(diào)動員工的積極性;⑵加大試泡,特別是高價位茶葉,快過年時送禮比較多,服務也要跟上;⑶重點抓好十項重點產(chǎn)品;⑷做好連鎖推銷。

        PH店是湖南地區(qū)最好的店,很多前輩都是精英。在這些精英的熏陶和培養(yǎng)下,我的銷售有了飛快的進步,做事也更加積極果斷,在介紹產(chǎn)品上更加游刃有余,成交率大大提高了。20xx年3月,店長說我是“朽木不可雕”也。4月底,店長又改口說我“朽木可雕” 了!甚至也有人說我有當?shù)觊L的潛質(zhì)。真的很為自己高興,也非常感謝店長及同仁們的照顧,她們每一次的指導都是我前進的動力,我將銘記在心!

        這次在*里,除了工作的實戰(zhàn)外自己還去學了《茶葉市場營銷》.《茶葉店的經(jīng)營管理》以及《中國式管理》等書。在這些書中有很多很多值得我去學的,比如茶葉銷售中的:因勢利導,讓對方跟著我的思路走,不是你想要什么就是什么,是我想讓你拿什么你就要拿什么!還有如何在氣勢上壓倒顧客以及如何抓住每一個老顧客……很多東西需要理論來引導實際來操作,才能用得冠通,F(xiàn)在完全可以很熟練接待每一個顧客了,非常高興自己的成長。

        四、小結(jié)

        總之,通過本次畢業(yè)之前的工作實習,回顧這段日子來的點點滴滴,我感慨頗深,對工作有了比較深刻的認識。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,有開心也有難過的時候,酸甜苦辣皆有,這一切我都一直努力地去品嘗,并盡自己最大的努力去做好!也基本完成當初自己制定的目標,較圓滿地完成了此次實踐任務。望自己在工作中,繼續(xù)積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。我相信,事在人為,有志者事竟成。很感謝集團能夠給我們這樣實習的機會,也感謝*地區(qū)對我們的關(guān)心與照顧,謝謝他們!在未來的人生和工作道路上,我會心存感恩,繼續(xù)向前,更加努力用心的走下去。

      大學生頂崗實習總結(jié)6

        當我真真正正的踏上工作的崗位,開始頂崗實習時,我才明白學習是多么的可貴,而我在之前又浪費了多少的時間。實習的目的是讓我們將在學校里面學習的理論知識和真實的工作情況相互結(jié)合,進一步讓自己適應社會,積累工作的經(jīng)驗,以便之后順利的走向社會。

        在之前的學習生活中,我從未有過實習的經(jīng)歷,真的要去實習時我是有點恐懼的,因為我并沒有做好十足的心理準備,去面對社會上的`一切。但是走上工作崗位上時我又覺得十分的新鮮,突然就有了動力,讓自己在工作中學習到更多。

        很難得的得到了一個實習機會,我覺得自己在學校中學習到的能夠讓我在工作中很輕松,但是輕松是一時的,最初的幾天瑣碎的小事簡單易懂,到了逐漸深入的實際操作我根本不知道從何下手。雖然剛剛開始是有一段時間的培訓,但是沒有實踐過,理論永遠只會躺在紙面上,腦子里有這個意識,但是自己的語言和動作卻是僵硬的。我突然明悟為什么學校還要安排這樣的一次實習,這是給我們鍛煉的機會,之前的十幾年,我們都在校園里,和老師同學打交道,手里拿的是書本和筆,不用擔心任何的事情,需要擔憂自己的學習成績,還有一些小事情,直到走出校園我才知道自己是有多么的天真,待在學校里學習對我們來說是多么珍貴的機會。

        工作是辛苦的,但也是充實的,最開始的新鮮和興奮早在繁忙的工作中被磨去,剩下的是慢慢的疲累,但又說不上枯燥,畢竟從事的我喜歡的工作,但是偶爾也會像休息一下,放空自己的大腦。

        這次的實習我學習到很多書本上沒有的知識,有一些在工作崗位上默認的規(guī)則,在和人交流的過程中禮儀的規(guī)范,讓我見識了更加廣闊的天地,也讓我生起了萬丈雄心,我是不是也能在這里做出一番事業(yè)。實習已經(jīng)結(jié)束了,但這只是我們?nèi)松钠瘘c,我們成功路上小小的第一步,我會更加的努力的。

      大學生頂崗實習總結(jié)7

        我,把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩,和他們打成一片,這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時,我對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

        我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個實習期間,吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下,我逐漸成長、蛻變,教學經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如:她對教學工作認真、負責的態(tài)度、對學生的愛,以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心,要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易,但做一名好老師很難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體,還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關(guān)心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

        這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習,覺得自己過的也充實了,我在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結(jié)束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。知識是永無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心。三個月的實習工作快要結(jié)束了,在這三個月的時間里,我經(jīng)歷了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。

        這三個月的實習,令我感觸頗多。我實習的班級是xx二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過指導老師吳小蕓老師的介紹,他們便報以熱情的.掌聲以示歡迎,下課后,就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。

        剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽吳小蕓老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,她通過講述她身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

        在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然,剛開始時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題,指導老師要求我多聽課、多上課,多向經(jīng)驗豐富的老師學習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。

        為了彌補自己的不足,我嚴格按照指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

        隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會,從上課到做練習冊再到口語交際,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

        在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時,學生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手回答問題。

        九、十歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差、做小動作,影響教學效果。而且有一個嚴重的問題就是,指導老師在后面聽課的時候,班上就很安靜,沒有同學敢說話、開小差,但是一旦指導老師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加“正”字,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加一個“正”字,然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的,讓他們比賽,看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差、做小動作,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

        小學四年級的學

        生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:“表揚某某同學”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,而且,同學回答問題很好的,我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。 批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

        在實習的這三個月里,我與學生們建立起了良好的關(guān)系。在學生面前,我既是他們的實習老師,又是他們的知心朋友,由于我年紀和他們差距不大,他們有什么疑問都會來問我

      大學生頂崗實習總結(jié)8

        在xx縣xx中學頂崗實習從20xx年9月7日到20xx年1月6日,歷時4個月,終于在今天結(jié)束,把實習隊員從實習學校平平安安帶回來華師后,我松了一口氣,感覺放下了心頭的一塊大石。雖然在這個頂崗實習中,作為xx中學實習隊的指導老師,我只是一個配角,但是從我接觸的點點滴滴中,我獲益良多,甚至一定程度上改變了我的價值觀。

        記得4個月前,剛到xx中學的時候,無論是生活環(huán)境的艱苦還是學生的抗拒學習,都是讓實習隊員甚至我們指導老師始料不及的。整個實習隊12人,分男女擠在兩間學生宿舍,和學生住在一起的諸多不便,想象一下就能知道。而讓我很震驚的時候,當我第二次去xx中學跟實習隊員交流的時候,我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子,對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余,只剩下學生的問題還困擾著他們。xx中學絕大部分的學生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們大部分都是住宿,很少能見到父母,也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛。他們都沒有長期的打算,讀書無用論在那里是一個主流思想,所以如何讓他們重拾對學習的信心,建立積極的人生觀成為了實習隊員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀律很差,學生隨意早退曠課,課上大聲喧鬧,睡覺,實習隊員們光是管理維持課堂紀律已經(jīng)耗盡了力氣,根本沒有多余的精力進行教學工作,這是讓所有實習隊員比較沮喪的事情,有的隊員甚至因為要維持課堂紀律把嗓子喊壞了,病了一個多星期。造成這種局面,很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學生是主流群體,真正想學習的只有幾個。但我始終認為,這個世界上沒有真正的“壞”學生,他們只是處于調(diào)皮的年齡段,只是缺乏關(guān)愛,接觸的世界太小,暫時失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關(guān)心他們,他們能感受得到。因此我建議實習隊員以感化關(guān)愛為主,耐心教導他們,嘗試讓他們找到讀書的'意義,建立自己的目標。當我第三次造訪實習隊員的時候,他們已經(jīng)學會怎么處理學生的問題,在辦公室我看到他們跟學生的關(guān)系很親密。學生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來,都主動到辦公室找老師問問題。經(jīng)過幾個月的鍛煉,我看到實習隊員從一個學生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我能看到他們臉上洋溢幸福的表情。看著他們的總結(jié),我知道在這4個月里,他們經(jīng)歷了很多,也獲得了很多。而真正讓我覺得他們是成功的幸福的老師,是在1月6日我們離開xx中學的前一天和當天。1月5日晚上,學生一下了8:40的晚自習,幾個班的學生就涌入了實習隊員的辦公室,把辦公室擠得水泄不通,有送禮物的,有來道別的,有來合照的,有來要聯(lián)系方式的,有來跟老師說說話的,有要求老師留言的……一直喧鬧到11點半實習隊員勸他們回宿舍休息。作為一個旁人我被學生們對實習隊員的真情所感動,每每看到他們師生抱成一團哭的時候,我都能感受到他們的深感情。1月6日是離開的日子,本來安排是一早趁著學生上課的時候離開,免得學生送別時傷心,但是由于來接的司機不懂路,所以一直拖到了學生第4節(jié)下課車才到,學生們都很熱心幫實習隊員搬行李,等行李全搬上車,車周圍已經(jīng)圍滿了趕來送別的學生,看著很多學生在掩面流淚,我不禁為之動容。在車沿著小路倒車的時候,學生一直揮著手,哭著跟著車到路口才停下來。從我們剛到的時候他們從遠處投來好奇的眼光,到現(xiàn)在流淚送別,實習隊員和學生的距離是拉得這么近,我能感受到隊員們的努力沒有白費,他們付出真心,也收獲了真心。

        xx中學的領(lǐng)導對我們的關(guān)愛也是讓我們感到心里暖暖的,校長主任們對實習隊員生活和教學上的照顧都是無微不至,雖然生活相對城市確實是艱苦了很多,但是在那樣的條件下,學校領(lǐng)導還是盡力安排好,像對待親人一樣,在很細微的地方都親自安排,讓實習隊員很快就能適應那里的生活。從開始的幾個校長親自去縣城接實習隊員回校到離開時親自送實習隊員,在歸途中,隊長還收到了實習期間一直照顧隊員們飲食的伍校長的短信提醒隊長在彎曲的山路要建議司機開慢點。教學上,賴校長給實習隊員的空間很大,即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實習隊員帶,我建議隊長在實習結(jié)束前搞一個學生活動,校長也大力支持,在全體實習隊員的努力下,知識節(jié)活動進行得很順利,受到學生的歡迎。這一段并不是客套話,只要身處其中,你也能感受到xx中學的領(lǐng)導和老師都很親切和平易近人,讓實習隊員沒有在異鄉(xiāng)的感覺。

        山區(qū)和城市的區(qū)別不只是經(jīng)濟上的差異,還有人心。我曾在廣州的兩間重點中學呆過,一間是呆了3年的母校,一間是本科實習的學校?赡茇毨絽^(qū)的孩子見識面是少了點,他們也比較調(diào)皮,但是他們還存有人類最珍貴的純樸、真心和愛,而在重點中學中我感受到的只是學生對厲害老師的崇拜和對相對比較弱的老師的不屑和鄙視。他們自負,他們不相信真心。冷暖的強烈差別,讓我重新審視我的價值觀。對于自己,作為一名教師,我曾跟隨主流的思想――能到重點中學教書才算是證明了自己,同時也獲得一個好的環(huán)境好的待遇滿足自己生活的基本需要。但是,最初讓我想成為一名老師是源于我小時候?qū)蠋煹某绨,我認為教書育人是一件很幸福的事。到重點中學并不能算是證明自己。1月5日晚上和實習隊員臥談時,聽他們討論一位很有才華的學生黃洛平,他們言語中留露的都是崇拜之情,初一就寫了一手好字,而且文章文筆很好,還有哲理性,完全不能想象是一個初一的學生寫出來的。我聽起來猶如是一塊金子落在草堆上,想如果他在一個更好的環(huán)境,可能會更好,又開始擔心他會像其他學生一樣會讀完初中就早早去打工,如果是這樣就太可惜了。我覺得這樣有才華的學生更需要好老師去引導。這讓我想起《放牛班的春天》……

        指導頂崗實習,雖然沒有做了什么實質(zhì)性的東西,但是從所見所聞所感中我收獲了很多,也開始讓我對自己一直以來的定位和追求產(chǎn)生質(zhì)疑,開始考慮真正追求的方向。學生流淚送別實習隊員的一幕深深刻在我的腦海里,久久不能散去……心里有個聲音:那才算是證明了自己。

      大學生頂崗實習總結(jié)9

        我作為一名光榮的頂崗實習生已經(jīng)兩個多月了,隨著實習的深入,我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下面,我作為二中頂崗同學的代表介紹一下我們的實習情況。

        一、總體情況

        臨城二中是臨城縣重點初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學生近XX多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院,而教學活動均在北院,在教學上均已安排了指導老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開始承擔部分教學任務,在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結(jié)構(gòu),提高教學技能,目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務,一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

        二、月考分析

        教學成績是衡量我們頂崗得重要標準,在九月底時學校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績進行一個分析。我是獨自帶七年級九、十班語文。在全年級10各班排名中,9班以73·56分排名第7位,與第一名拉差3·6分。10班平均分71·4分,拉差5·6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82·3分,排名第7。10班83·6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內(nèi),而10班拉差過大超過5分,分析原因:9班的中等生過于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。

        總體上看,9班得問題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導老師相比,我的指導老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。

        三、問題及不足

        在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:

        一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證,我們很容易與學生打成一片,但對課堂應該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。

        二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調(diào)在強調(diào),要放的開、收的攏。

        三是符合教學實際、加強管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的.學生,基礎(chǔ)較差,有的同學甚至連拼音都拼不對,這個事實讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評,時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理,有些同學習慣不好,不交作業(yè)或是應付了事,我便對這部分的學生進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時間一長,習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,作為實習生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著眼,自己費心只要效果好也是值得的。

        四、我們的優(yōu)勢

        我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:

        首先,我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。

        其次,我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學,成績會有提高的。

        最后,我們的知識結(jié)構(gòu)較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學的學生,我們是較為專業(yè)得,我們可以運用自己的新理念去實踐、去幫助學生們讓他們進步。

        五、今后工作計劃

        細細算來,我們的頂崗已經(jīng)進行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學繼續(xù)進步,也為了頂崗工稱的有利進行,在剩下的時間里將實行以下計劃:

        1。小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到二中實習已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機會總結(jié)得失;為以后工作地進行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。

        2。加強管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時間與精力去管理學生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結(jié)提高,不斷完善教學技能提高自己的業(yè)務水平。

        3。加強團支部建設(shè)、堅持團員學習。雖然人少,但這不能成為不進行團員活動的理由。以后仍然堅持每周開一次例會,認真填寫會議記錄,互相交流心得體會,并準備開展一系列的活動,以順利完成師大對于團支部的要求。

        頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!

      大學生頂崗實習總結(jié)10

        實習地點:xx鎮(zhèn)中學

        實習時間:2x16年2月24日星期三——2x16年6月0日星期四(實習一百二十六天)

        所教學科:信息技術(shù)

        教學年級:初一、初二、初三

        程安排:平均一大周三十節(jié)正,主要開設(shè)程:Wrd、Exel、ppT、Winds、IE、五部分;另外組織帶領(lǐng)計算機社團九十一人,主要開設(shè)程Flash二維動畫制作

        時間倒流——

        2x16年2月24日晴

        一輛大巴車顛簸著駛進偏僻的拐角,車停了,百米不足,隱約地透過遮擋物的縫隙可以看出那是一所學校的牌子,不大不小,剛剛可以分辨出——xx鎮(zhèn)中學,懷著對實習生活的向往,跳下車,拍下我第一眼的實習學校,忐忑又興奮,我不知道會是怎樣的變化。下午三點四十五,走向神圣的講臺,我的第一節(jié)——九年級三班,沒錯!初三。偌大的教室感覺不到半點自己存在的安全感,我就這樣走上了講臺,開啟了我人生中的新航線。

        時間定格——

        2x16年6月日星期日

        在xx鎮(zhèn)中學過往的曾經(jīng)就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停地切換,仿佛沒有盡頭……

        畫面定格一:全班起立,高喊“老師好”;

        畫面定格二:公交車上站起五六個你的學生,輕輕地說了一句“老師坐”;

        畫面定格三:五六個小姑娘每人拿著一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里;

        畫面定格四:一個棒棒糖偷偷地塞到你的手心,只聽到一句“老師,辛苦了”;

        畫面定格五:羞澀的跆拳道小才女敞開心扉與你說話;

        畫面定格六:運動會上全身心的為賽場上的學生加油,他們就這樣在你的加油聲中與你擦肩。

        畫面定格七:五月素質(zhì)教育月,全身心的與全體學生們準備節(jié)目表演并參與其中;

        畫面定格八:每天與學生們一起跑操,喊口號,做佳木斯廣場舞,還有廣播體操……

        畫面定格九:校長在茫茫的夜色中用手機記錄下最寧靜的校園,然后滿意的分享給我們實習生看不一樣的校園;

        ……

        太多的畫面,太多的回憶,太多的不舍與留念。

        著名作家冰心曾說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長路,裝點得香花彌漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。”在這為期半年的實習生活中,一百二十八天,xx鎮(zhèn)中學,一個世外桃的四合院式小校園,宿舍、教室、辦公樓、辦公室正好圍起,放眼環(huán)顧,一覽無余,竟然莫名的有一種家的感覺,在這里,我們收獲的不僅僅是教育教學經(jīng)驗,更多的是對為人師長的那份無法抗拒的責任,是關(guān)愛有加的那份真誠。

        頂崗實習,讓不同專業(yè),性格各異的我們齊聚在xx鎮(zhèn)中學。生活中,我們相互扶持,相互學習,通過頂崗我們深刻理解了唐伯虎所說的:“琴棋書畫詩花酒,當年不離它。而今般般皆交付,柴米油鹽醬醋茶”的艱辛。朱自清先生時時眷顧父親的背影,而我最難以忘懷的是十一個人一起在超市采購油鹽醬醋茶的背影,是十一個人圍在廚房里爭相炒菜的背影,是十一個人齊聚在龍頭前一起洗碗的背影,是全體教職工大會時齊坐一排的背影。一幕一幕就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停的切換。

        教學上,我們相互促進,共同提高。穿梭在教學樓與辦公室之間總有那么幾個實習的伙伴,拿著DV、三腳架,就像是專業(yè)的攝影師走向教室,然后開始熟練地架起三腳架、打開DV,為實習小伙伴錄一堂,后轉(zhuǎn)出視頻,經(jīng)過二次觀察自己上的模樣,查看自己上出現(xiàn)的問題,總結(jié)反思教學經(jīng)驗,提高上講的方法,達到事半功倍的效果。半年,我們同處一個屋檐下,屋檐里是我們用心更是用愛共同鑄造的家。

        老舍曾用這樣的語言概括自己養(yǎng)花的經(jīng)歷:“有;喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識”,對于我說,學生就是我傾注半年心血澆灌的小花。為他們好學而喜,為他們不求甚解而憂。笑因他們活潑懂事而生,淚因他們不服管教而流。專注的眼神是花,優(yōu)異的成績是果。教學中,有書的香氣,堂外,有嬉耍的歡愉。每一次的備,每一次的談心,是我精心的勞動,每一次的教學總結(jié)豐富了我的經(jīng)驗,開闊了我的學識。在這個快速發(fā)展的信息時代努力追上時代的腳步也不是一輕松的事情,信息技術(shù)不同于其他學科之處在于,追趕的腳步永不停息,知識的容量不是你能輕易想象中的大,基本的學科知識是我們老師義不容辭的責任,但帶領(lǐng)學生走進信息技術(shù)領(lǐng)域,讓他們主動的樂觀的去愿意深入學習這就需要教師首先具有一定的基礎(chǔ),信息技術(shù)絕對不是簡單的操作題而已。

        記憶最深刻的莫過于五月,我清楚的記得,那是五月二十四日,邢臺市信息技術(shù)云考試中考,也是因為這個原因,我有了第一屆畢業(yè)生,進入五月開始,我就停了初一和初二的全部程,全身心的投入到初三緊張的中考氛圍中,雖然信息技術(shù)中考占的分比重不是非常的大,但每一分都是我的教學態(tài)度,每一分都是我對教師崗位的認可,我要為自己的教學態(tài)度而買單,也就是從那時起,我擔任起初中畢業(yè)生的重擔,每天早起,收拾完畢八點開始就開始進入程教學、講解,每天十一節(jié)連上,每節(jié)帶兩個班級,一天下二十二節(jié),中間除了換班級基本上是不下的,在此之前,我從不知道,我是可以做到的,但自從站在xx鎮(zhèn)中學的講臺上的.那一刻,我就徹徹底底的明白,沒有什么不可以,確切說是一定可以!千言萬語化作一句話——“我愿意”。我愿意為了這幫可愛的初中生竭盡全力的付出,我愿意為了自己的“老師”這個稱謂付出我盡可能的一切精力;,就這樣一天一天,我堅持了半個多月,五月二十四日,跟隨者校車,帶著我的第一屆畢業(yè)生,就這樣走向了考場,每一場的學生進入考場,進去的不只是他們,我的心同樣與他們一起進去了,自己參加過這么多次考試,從沒有過現(xiàn)在的緊張,每考試出一批人,我就會特別的關(guān)心考的怎么樣,聽到他們說到簡單兩個字,我就會想到詢問一句有沒有馬虎,聽到說較難,我就會耐心的詢問是什么題目,簡單的給其他人在考場外講解一番,然后目送著下一批我的畢業(yè)生進入考場。

        也就正是這一次機會,我?guī)ьI(lǐng)了第一批全體初三畢業(yè)生,我懂得了什么叫做責任,什么叫做付出,也就正是因為這個機會,我深刻的懂了身為老師的那種期盼——青出于藍而勝于藍!

        頂崗實習,讓我第一次認識到感恩節(jié)設(shè)立的意義,我不會忘記那輕語耳邊的一句“老師您辛苦了”,還有那些算不上清秀的但卻著實讓我欣賞感激的字跡,我不會忘記遞到手邊的紙條上動人的字。琦君老人說:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!睂嵙,讓我們眼更清明,心更溫厚。

        實習后期,我們十一個人共同策劃了并參演了自導自演的話劇——最后一,將整個實習過程通過話劇的形式呈現(xiàn)出,話劇一開始輕快的氛圍,就如同我們初乍到時的激動愉悅;隨著話劇的開始,逐漸開始跌宕起伏,就如同我們實習過程中遇到重重的困難,雖然情緒低落過,遇到過不開心的種種,但我們互相鼓勵著、堅持著、努力著,所有的一切在我們的堅持不懈下,總在向著美好的一面發(fā)展著;話劇逐漸接近尾聲,到處都是別離的傷感,就如同我們離開的不舍,最后畫風一轉(zhuǎn),每位實習老師以一一轉(zhuǎn)身,每人一句對未的期盼,共語——愿我們實習的時光成為你們的保護傘,戛然而止。策劃話劇的過程,讓我們的心更加的沉重,心里想的除了自己,還留出一片地方,那一片放的都是我們的學生們。

        最后,感謝xx師范大學為我們提供的寶貴的實習機會,感謝xx鎮(zhèn)中學這個像家一樣到處充滿著溫馨的學校,感謝命運帶領(lǐng)我到xx鎮(zhèn)中學,感謝校園里面天真無邪的笑容,感謝xx的每一場遇見,這一次的實習生活將會是我這一生最寶貴的財富。

      大學生頂崗實習總結(jié)11

        我們來時是蟬聲嘹亮,百花爭艷的夏天,猶記得抵達實習地點時,那一場無情的細雨,讓身上的衣服都變得潮潮的。回想那段來時的路,本以為早已忘卻,恍然發(fā)現(xiàn)竟是如此清晰。

        在這次實習之前,我總以為去學校實習就像是去游樂園一樣,見識一下各種工作,或者去品味一下清貧之樂,然后由一個沒實習過、沒體驗過真正教學的人,變成一個有經(jīng)驗、有經(jīng)歷人。但是經(jīng)過這次實習,我發(fā)現(xiàn)自己錯了,大錯特錯了。當你真正參與到教育教學工作中的時候,你會發(fā)現(xiàn)教學是一份責任,關(guān)系到幾百個家庭的一份沉重的責任。

        很多人說教師是一個良心活,我總以為就是簡簡單單的一方面,“教師教導學生是否用心,全憑自己的良心!钡呛髞砦野l(fā)現(xiàn),這一句話其實遠不止這么簡單。

        一個年級最少有幾百個學生,對于一個老師而言:

        每布置一次作業(yè),老師看多少份學生作業(yè),是良心所控;

        每一份作業(yè)批改詳盡程度,評語長短,是良心所控;

        每一次講解作業(yè),準備時間、例題選擇,一次次雕琢,是良心所控;

        每一次站上講臺,講授知識,備課、選材、設(shè)計教學環(huán)節(jié),耗時長短,耗費精力,是良心所控。

        因為用良心,來做教育,夜深時,教師辦公室的燈還亮著;抬頭時,許多老師都伏在案上,揮灑筆墨。我自認為現(xiàn)在不能做到如此,但我真心敬佩可以如此之人。

        在實習期間,本應該在最后兩個月才開始班主任工作,但是學校為了讓我們可以更好地鍛煉自己,在征求我們意見之后,在實習第二周我們就投身于班主任工作之中,班主任工作千頭萬緒,在實習期間我主要學到了以下幾方面:

        批評與表揚藝術(shù)

        無論是批評還是表揚,都一定要及時,就像新聞一樣具有時效性,隔得時間太久就失去了原有的價值。并且批評要適當,要考慮學生的承受能力,而表揚要公開隆重,

        2、管理工作的跟蹤、反饋的'及時性。

        作為實習老師,同時扮演多重身份,既要完成作為學生的任務,也要完成老師身份的任務,加之不能合理安排自己的時間,導致生活匆忙,可能忽視了對于學生日常行為的督促責任。因而給自己設(shè)置固定時間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是一個不錯的選擇;蛘呃贸燥埡椭蛋嗟臅r間,觀察自己班的學生情況,個人認為也比較實用。

        3、班級管理水平有待加強。

        對于學生宿舍管理上,不能及時督促檢查,班主任工作一個字就是“雜”。因而,怎樣在面對這些“雜事”,而不亂套,就需要自己去揣摩。

        4、管理過程不能過于強調(diào)民主性。

        在管理班級時,我總希望自己的班級是一個民主的班級,因而在處理事情時嘗嘗去聽取學生的意見,但是,我發(fā)現(xiàn)這樣過分聽從學生意見,過于希望民主,導致的直接表現(xiàn)就是班級日常工作無法高效進行,甚至是舉步維艱。因而,在處理班級事務時要注意,那些可以聽取學生意見,那些要使用班主任的權(quán)利。

        5、注重班主任的工作和心得交流。

        重視與一些經(jīng)驗豐富的老師,交流管理學生班級的心得。尤其是講授自己的問題和錯誤或者是自己事后的感想,這些有經(jīng)驗的老師,會給你講一些她的方法,不一定要照搬,但是吸取經(jīng)驗總是沒錯的。

        通過這次實習自己確實成長了很多,最大的不同應該就是學會已旁觀者的角度,多方面看待問題,對之前不能理解的事情,也漸漸能理解了;對之前理解過的事情,也有了新的認識。

      大學生頂崗實習總結(jié)12

        為期六個月的實踐工作,我非常重視,也很認真。因為我們平時只能從書本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本上學習不到的知識,積累實踐經(jīng)驗,為以后參加工作打下基礎(chǔ)。

        由于缺乏實踐經(jīng)驗,我對酒店的管理模式了解的不時很多,認識不深。為了能夠更快適應環(huán)境,更好的鍛煉自己,我特別注重加強專業(yè)知識的學習,堅持“向同事學,向書本學”的思路,不斷提高自己的工作責任心,以求鍛煉和彌補自身知識結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。為此,我積極向身邊的同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以他們的.工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面,通過系統(tǒng)的學習,努力掌握酒店的主旨核心,熟悉工作流程。

        這次實習讓我發(fā)現(xiàn),理論與實踐的差距:剛踏入社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時學的之勢終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)我所學的理論,沒有融入酒店。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進酒店我才發(fā)現(xiàn)我對環(huán)境的的變化和酒店實際的需求跟不上,所以我感覺辦起事來時舉步維艱。這次實習是我更深的認清了自己的不足和優(yōu)點。

        一、實習基本情況 我在北京市海淀區(qū)找到一個酒店,店名叫金品軒海鮮名店,通過應聘我加了這個大家庭。

        在這里我進行了為期五個月的實習工作,擔任傳菜部部長一職。截止到20xx年6月22日我的實習工作時間結(jié)束。

        二、實習單位概況

        金品軒海鮮名店,隸屬于珠海卓凡實業(yè)集團有限公司。是一所集娛樂、康體會所為一體

        的大型餐飲企業(yè),酒店建筑面積一萬平方米,餐廳面積八千平方米,可同時容納一千名賓客用餐。

        三、實習目的

        在學習中做事。任何事情都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成一個好的習慣才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。學前的實習為我們在步入社會能有一個好的心態(tài)和實力。學前實習是為了讓我們加深對職業(yè)和行業(yè)的了解,確認喜歡 擅長的職業(yè),以確定自己喜歡的工作,在以后畢業(yè)找工作就可以把它作為目標職業(yè)。反之就要尋找新的工作方向;人們常說,大學就是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的教化過程中,人們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。而實習提供了一個機會,讓我接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換;同時學前實習也可以增強找工作時的競爭優(yōu)勢。這就是我這五個月的實習目的,在這次實習中讓我的心態(tài)和能力提升了很多。

        四、實習內(nèi)容

        五個月的實習瞬息而過,這五個月來,我一直把認識并融入酒店團隊為要求。學習拉近距離、融入團隊的最好方法。五個月的時間里,在領(lǐng)導和同事們的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

        來金品軒實習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心但是通過領(lǐng)導的開導和同事的提醒。我都及時的改變著自己。在才來到酒店時人生地不熟的時候,我努力的去拉近同事之間的距離和感情,通過努力我得到了同事們和領(lǐng)導的贊同,很榮幸的當上了部長。

      大學生頂崗實習總結(jié)13

        頂崗實習,這對于每一位大學生來言都不會很陌生,因為這是我們在畢業(yè)之前的重要任務之一,要是連這個都做不好,那么畢業(yè)都會受到阻礙,畢竟這可是學校下達的硬性指示,所以我們這些學生只能乖乖地去完成才比較好。說起來找實習工作也不容易,我是在求職軟件上找了諸多的企業(yè),投遞了幾十份簡歷,但是面試機會卻不多,可能是因為我的簡歷太簡單了而且還是個實習生吧,所以我花費了不少的時間才尋覓到了一份自己比較滿意的實習工作。在經(jīng)過一段時間的培訓后,我正式開始了自己的實習生涯。

        我所在的公司,是一家專門從事網(wǎng)絡(luò)科技的企業(yè),這和我的專業(yè)還是比較匹配的,所以我是抱著十足的期待和幻想開始了我的工作,但是由于我沒有啥工作經(jīng)驗,而且專業(yè)水平也不算多高,所以我還只能慢慢的熟悉工作上的業(yè)務,一點點的了解自己的要做的事情,起初的'時候,我接受的工作還是比較簡單的,但隨著時間的推移,上級領(lǐng)導給我分配的任務也越來越復雜了,這弄得我有點手忙腳亂起來了,原本我還是能夠每天準時準點的完成任務的,可后來經(jīng)常加班才能保證一天的任務量。這讓我意識到了自己的缺陷,那就是專業(yè)基礎(chǔ)太不扎實了,所以當我回到了自己的寢室后,我再沒有打游戲的心思了,我只想著如何能盡快做好自己的任務,于是我便開始從網(wǎng)上找視頻資料學習,通過這樣的方式讓我在短時間內(nèi)能夠滿足工作上的需求。

        這一段時間的工作,讓我的個人能力提升了不少,光從生活這方面來說我就改變了不少,之前在學校里面我基本上都是晚睡晚起的,但是自從我開始了實習后,我必須每天七點多就要起床,回到寢室里時基本上都是七八點鐘了,而且這時候的我是很疲累的,稍微整理一下便進入夢鄉(xiāng)了。實習啊實習,真的是太不容易了,但是我明白,雖然現(xiàn)在很辛苦,但它的確很值得!

      大學生頂崗實習總結(jié)14

        一個月的實習很快就過去了,時間不是很長,但是也是學習了很多在校園,在課本上所接觸不到的東西,增長了知識,擴張了視野。在××稅務師事務所實習的一個月里,我了解到事務所的總體概況,以及其運作方式,這是在課本上所無法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長學習,其本人是注冊稅務師和注冊會計師,跟著他,我學習了很多稅法及相關(guān)方面的業(yè)務操作問題,他也對我很照顧,耐心向我解釋了很多的問題,使我收益匪淺。

        稅務師事務所與會計師事務所雖同為中介代理結(jié)構(gòu),但卻有明顯不同的職責分工,稅務師事務所是專職從事稅務代理的工作機構(gòu),由注冊稅務師出資設(shè)立。我所在的稅務師事務所為有限職責制稅務師事務所,與會計師事務所及注冊會計師不同,會計師事務所及注冊會計師的主要業(yè)務是向企業(yè)帶給審計業(yè)務服務,作為第三方職責人,公平公正地對企業(yè)財務狀況進行分析評估,而注冊稅務師則以代辦稅務登記、納稅和退稅、減免稅申報、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請、利用主機共享服務系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開增值稅專用發(fā)票、代為制作涉稅文書、以及開展稅務咨詢、策劃、涉稅培訓等涉稅服務業(yè)務。此外,注冊稅務師還承辦涉稅鑒證業(yè)務,主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報的鑒證、企業(yè)稅前彌補虧損和財產(chǎn)損失的鑒證及國家稅務總局和山東省稅務局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務。

        隨著市場經(jīng)濟的不斷完善和經(jīng)濟的快速發(fā)展,稅務法制的健全,稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴大,公民納稅意識和維權(quán)意識增強,注冊稅務師作為具有涉稅服務和涉稅鑒證雙重職能的社會中介機構(gòu),已成為促進納稅人依法誠信納稅的一支重要力量。

        實習的一個月中,感觸最深的莫過于注冊稅務師們對復雜的稅法問題掌握的熟練程度。因此,在這一個月的實習過程中,為了在正常的工作中能跟的上×所長的節(jié)奏,我也刻意地加強了對稅法的學習力度。我們事務所業(yè)務主要與××區(qū)稅務局接軌,因此,審查的重點也在與稅務相關(guān)的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時期,加之新企業(yè)所得稅法開已經(jīng)始實施,也使得我們在審查企業(yè)××年全年所得稅狀況時,也要與××年的狀況比較分析,因此,我著重學習了一下新企業(yè)所得稅法。

        在工作中實踐并及時補充自己的不足與新的知識、信息,對于鞏固并加深課本知識的認識,我認為是不可多得的好方法。

        理論知識畢竟只停留在書本上,企業(yè)在實際運營中所設(shè)計業(yè)務種類繁多,如果嚴格按照企業(yè)會計準則進行賬務處理,則會產(chǎn)生很多不不要的工作負擔。比如應收應付款項在針對同一家企業(yè)時便能夠靈活處理,另外,當涉及到會計準則與稅法規(guī)定相矛盾的諸多業(yè)務時,實習的體會使我印象更加深刻,比如固定資產(chǎn)折舊企業(yè)可采取平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計提折舊,而稅法規(guī)定只能使用平均年限法計提折舊,這樣便會造成會計利潤與應稅利潤不符,要調(diào)整應納稅所得額,××稅務,但不需要調(diào)賬;而當發(fā)生會計差錯時,不僅僅要調(diào)整應納稅所得額,還要進行調(diào)賬,這些知識在校園和課本上是無法貫穿起來的。并且透過深入企業(yè),尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等,遇到了很多業(yè)務上的困難,在這一過程中,我努力觀察前輩們的操作與交流,學到了很多課本上無法學到的知識,同時使得課本知識與實踐更好的結(jié)合起來了。

        實習中,我更多的是在×所長的指導下,協(xié)助她完成部門的日常工作。能夠說,這些工作是比較煩瑣、辛苦的,而且有點枯燥,需要很大的耐心和細心才能出色地完成工作。我記得我的第一份具體的工作是去分局辦理新成立公司的.名稱核準,當時覺得個性的新鮮,個性的有沖勁。由于有了陳經(jīng)理的經(jīng)驗指導,我便早早地去到工商分局,比上班時間提前了三十分鐘,是最早到達辦理大廳門口的第二人,之后陸陸續(xù)續(xù)就來了好多人,我好慶幸自己來得早,要不等待的時間就更久了。等待的過程需要的平靜氣和的耐心,這也是訓練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個過程,都需要來回幾遍才辦理好一件事情,這就是粗心大意所要付出的代價,所以每一次的教訓都使我的認識更進一步,最終,自己也不得不變得更細心了,使自己的性格趨于完善,這些在平時的學習生活無法改正過來的毛病,透過實習工作的教訓也不得不改正過來了。這是我實習工作中得到的最大的收獲。

      大學生頂崗實習總結(jié)15

        這段時間的實習結(jié)束了,我現(xiàn)在感覺非常的充實,這段時間的實習當中我也是對自己做的不夠好的,在這方面我也是應該要做出更好的調(diào)整,這讓我感覺也是有一定的壓力的,在這個過程當中,我是需要接觸一些新的知識,雖然這幾個月來的實習不是很久,但是我卻對自己各個方面還是很有信心的,所以也及時把自己的本職工作做好了,對于實習也是需要總結(jié)一番。

        這段時間以來的工作當中我也是在認真的做好相關(guān)的本職工作,這對我個人能力也是很不錯的`提高,我在學校的時候,也是出現(xiàn)了一些問題,在這個過程當中我也是有一些不足之處的,我覺得自己在學校所學習的知識,運用到工作當中,還是稍顯不足,確實是應該要做出一些調(diào)整,這讓我是應該要做的更加有信心一點的,這次實習期間所接觸到的一些知識,我應該要對自己各方面做出相關(guān)的調(diào)整,在這方面我也是感覺很有動力,作為一名大學生我是應該要維持一個好的心態(tài),在實習期間所經(jīng)歷的事情,我也是很充實的,實習對我也是一個打磨,我也感激這段時間以來的實習,希望以后可以做出更好的成績。

        在這一點上面,我是應該要做的更加認真的,在這個過程當中我是應該要做的更加認真一點的,在實習期間的點點滴滴,我也和周圍的同事學習到了很多東西,在這個過程當中我應該要做出更好的成績來,在這樣的環(huán)境下面我當然需要鼓足勇氣去做好調(diào)整,我也特別感激周圍的同事對我的幫助,每天我按時的上班,積極的做好工作,這對我也是一個非常不錯的提高, 在這方面我還是應該要更加努力一點的,希望可以在接下來做的更加有信心一點,這也是我應該要去調(diào)整好的,也會在未來的工作當中更加有信心一點,這次的實習雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我也需要讓自己積累更多的工作經(jīng)驗,鍛煉自己在這個過程當中,所做出的成績,未來我也需要落實好相關(guān)的調(diào)整,對于這次的實習的,我也是感覺很充實的。

        在下一階段的工作當中,我也需要對自己更加有信心一點,這也是我需要調(diào)整落實好的,希望能夠接觸到更多的知識的,盡管在工作方面也是有一些做的不夠好的,但是我也是需要做出調(diào)整,讓自己做的更好,同時也做出更好的成績來。

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