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      小升初入學申請書

      時間:2024-05-27 17:41:37 申請書 我要投稿
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      小升初入學申請書

        在當今社會生活中,各種申請書頻頻出現(xiàn),在寫作上,申請書也具有一定的格式。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編收集整理的小升初入學申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小升初入學申請書

      小升初入學申請書1

      尊敬的校領導:

        您好!

        我叫徐xx,性別男,是育才學校的一名畢業(yè)生。在緊急的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的學校生驕傲,又為能否進入一個優(yōu)秀的學校學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良,成果優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我格外觀賞貴校的辦學使命:關愛同學的今日和明天。貴校視同學成長為己任,立足今日,關注長遠,踏實辦學,高瞻遠矚。多年來,貴校名聲斐然,遠近有名,莘莘學子,無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的'努力在學習,期望考出最優(yōu)秀的成果回報老師、家長的同時,也能為自己爭取進入貴校學習的機會。

        我誕生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學校就學,受到了良好的訓練。父母每天都接送我上學,看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學習機會。從學校一班級開頭,我學習踏實而勤奮,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),書寫認真,閱讀廣泛,踴躍參與各種活動,樂觀進展愛好愛好,獲得了不少榮譽,曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進樂觀分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,賽車設計制作二等獎。我被選入;@球隊,;@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最寵愛的課程是科學,每次動手試驗總讓我精神抖擻,興致勃勃。實踐出真知,每次我總把試驗的過程和結論記得特殊牢。我的優(yōu)點不少,缺點也不少。由于馬虎,我的學習成果總會上下波動,經(jīng)常把難題解決了,卻敗在了簡潔的計算上。三位數(shù)的乘法我也認真算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算力量呢?還是該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初畢業(yè)考不容有失,這一次可要認真哦!拔掖蛩愫煤脤W習,由于到底長大了,成熟了,不該總在這種小錯誤中跌倒……

        尊敬的老師,尊敬的領導,我肯定會在學校階段更加努力學習,為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學,也為祖國而學,裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。假如在各樣條件符合的狀況下,請嚴峻考慮本人的入學申請,感謝!

      此致

      敬禮

        申請人:xxx

        20xx年xx月xx日

      小升初入學申請書2

        工作,嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”,提高學籍管理信息化水平,為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

        單校劃片學校采用對口直升方式招生,即一所初中對口片區(qū)內所有小學畢業(yè)生入學。多校劃片學校,先征求入學志愿,對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學生直接入學;對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中,以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織,邀請相關單位和家長代表參與。

        未在戶籍所在片區(qū)小學就讀的學生,如申請升入戶籍所在片區(qū)初中,由縣級教育行政部門統(tǒng)一受理、審核,統(tǒng)籌安排就學。地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據(jù)。

        三、規(guī)范辦理入學手續(xù)

        縣域內初中新生入學手續(xù)辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監(jiān)護人持省級教育行政部門規(guī)定的有效證明,到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續(xù)。

        縣級教育行政部門應及時匯總入學手續(xù)辦理信息,對實際辦理入學手續(xù)人數(shù)超出或不滿計劃數(shù)的學校,及時進行必要調整。

        四、全面實行陽光招生

        小升初工作開始前,縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策,每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件,省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法,以及工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。 小升初期間,縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息,做好信訪接待工作,及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。

        五、逐步減少特長招生

        強化義務教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學習興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習慣的'目標任務,逐步減少特長生招生學校和招生比例,到20xx年經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長

        生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定,報省級教育行政部門備案。

        六、做好隨遷子女就學

        堅持深化改革,分類推進,妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施,縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件,積極接收隨遷子女就學,幫助他們解決實際困難,融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方,要擴大公辦學校容量,鼓勵社會力量辦學,購買民辦學校服務,加大對接收隨遷子女學校的支持力度,滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標和教育承載能力,穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

        七、大力推進均衡發(fā)展

        各地要統(tǒng)籌義務教育資源均衡配置,開展義務教育學校標準化建設,整體提升辦學條件和辦學水平,辦好每一所初中,為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯(lián)盟或集團化辦學模式。將不低于50%的優(yōu)質高中招生名額合理分配到區(qū)域內初中并完善操作辦法。

        八、試行學區(qū)化辦學

        要因地制宜,按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則,將初中和小學結合成片進行統(tǒng)籌管理,提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動學區(qū)內學校之間校長教師均衡配置,促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享,全面提升學區(qū)內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。

        九、加強組織領導 地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導,制訂實施方案,建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門“一把手”要負總責,分管領導具體負責,明確崗位職責,加強協(xié)調配合,建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度,重點糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。

        十、加強宣傳引導

        各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法,利用報紙、電視、網(wǎng)絡、微博、微信等多種方式進行解讀,使之家喻戶曉,讓社會支持,讓家長理解。要加大宣傳力度,總結推廣小升初工作的先進典型和成功經(jīng)驗。要倡導科學教育理念,讓各界明白就近入學有利于適齡兒童少年健康成長,努力營造小升初工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

        教育部

        20xx年1月14日

        教育部有關負責人就小升初實施意見答記者問

        據(jù)了解,《意見》涉及的政策和做法在全國一些省市已經(jīng)實行了數(shù)年,效果如何 答:免試、就近入學是《義務教育法》確定的原則,具體如何操作,我們指導各地結合實際進行了積極探索和實踐。一些地方總體效果不錯,河北、山東、遼寧、浙江、山西等地已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定、成熟和有效的做法,北京、天津等大城市也有進展。兩年來,我們著力研究這些典型地區(qū)的做法。20xx年以來,結合“減負萬里行”和治理擇校專項檢查重點剖析山東濟南、濟寧,北京東城、西城,天津、河北石家莊的做法,提煉形成了小升初制度設計的內涵和規(guī)則。《意見》成文后,又反復征求各方面的意見和建議。

        大家一致認為,《意見》的有關規(guī)定來自實踐,可行性和操作性都比較強,其出臺和實施將使《義務教育法》免試就近入學原則更好地落地生根、取得實效。

      小升初入學申請書3

      尊敬的xxxx初級中學校領導:

        我是xxxx小學的六年級學生唐xx(男,xx年xx月xx日出生,xxxxxxxx街道xxxxxxxx村人,下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入xxxxxxxx初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的'成績完成三年初中活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

        xx年xx月xx日

      小升初入學申請書4

      尊敬的xxx初級中學校領導:

        我是xxx小學的六年級學生唐xx(男,xxxx年xx月xx日出生,xxx街道xxx村人,下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入xxx初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的'學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活。懇請學校領導考慮我的申請。

      此致

      敬禮!

        申請人:xx

        20xx年xx月xx日

      小升初入學申請書5

      尊敬的xx初級中學校xxxx:

        我是xx小學的六年級學生唐xx(男,xx年xx月xx日出生,xx街道xx村人,下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入xx初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好xxxx。機會是可遇而不可求的`,希望學校xxxx能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活。懇請學校xxxx考慮我的申請。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

        20xx年xx月xx日

      小升初入學申請書6

        我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的.成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

        此致

      敬禮!

        學生:XXX

        二〇xx年xx月xx日

      小升初入學申請書7

      XXX教育局領導:

        我叫xxx,今年xx周歲,是xxx小學xx班畢業(yè)生,學習成績優(yōu)良。由于家住xxxxx,父母接送方便,同時仰慕xx教育方法,為此申請去xxx上學,望給予批準,為謝。

      此致

      敬禮!

        申請人:xxx

        xx年xx月xx日

      小升初入學申請書8

      尊敬的xx:

        我是xx中心學校的六班級同學唐XX(男,20xx年2月15日誕生,xx街道xx村人)。下半年我就要成為一名學校生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,由于有緣讓我生疏了貴校,濱江初級中學有著美麗的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的'好老師和好領導。機會是可遇而不行求的,期望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想預備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念,努力以優(yōu)異的成果完成三年學校生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

      此致

      敬禮!

        申請人:唐XX

        20xx年5月15日

        附:個人基本狀況及歷年獲表彰狀況

      小升初入學申請書9

      尊敬的老師:

        您好!

        我叫__X,我是海淀區(qū)__小學六年級的學生,我喜歡GZ,因為GZ有著優(yōu)良的校風,雄厚的師資,先進的教學理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對GZ仰慕已久,我也覺得自己的`特點非常適合上GZ。

        GZ學習氛圍濃厚,我學習成績優(yōu)秀,尤其是數(shù)學和英語非常好。我從小學四年級開始上數(shù)學思維訓練班,現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎,機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學新概念英語,將來希望能到國外去留學。

        GZ強調創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!

        GZ強調全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在GZ的上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;

        GZ介紹了捐贈的活動,我和同學們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進行賑災義賣,連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事,是紅通社的小記者,曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。

        這就是我,一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”,這是我喜歡的學校,爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學的話,那真太棒了!

      此致

      敬禮

        __X

        12月

      小升初入學申請書10

        金水區(qū)教委領導您好!

        學生某某某,男,13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。

        現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。

        請領導批準!

        此致

      敬禮!

        學生:XXX

        二〇xx年xx月xx日

      小升初入學申請書11

      金水區(qū)教委領導:

        您好!

        學生xx,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在xx號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了xx號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。

        現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。

        請領導批準!

        學生家長:xx

        20xx年xx月xx日

      小升初入學申請書12

      尊敬的________教辦領導:

        您好!

        我是________小學畢業(yè)班—— 602班學生________,女,________年10月25日出生,戶籍是________縣,現(xiàn)居住在寮步________________小區(qū)。

        今年的九月份,我就要成為一名初中生啦!我最大的愿望是能進香市中學讀書,因為我一出生就生活在寮步,在石步小學圓滿地完成了六年的學業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木,六年來我感恩學校給了我們優(yōu)質的培養(yǎng),讓我們一步一腳印向前進步。希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會,我會做好一切準備,努力學習,以優(yōu)異的成績完成三年的.初中學業(yè),以報答各位領導對我的期望!

        附:________小學成長記錄:

        1—2年級,擔任語文科組長、班長之職,被評為!叭脤W生”,獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。

        3—4年級,任語文科組長、校合唱隊組長,被評為“學習之星”和數(shù)學計算比賽三等獎,在鎮(zhèn)合唱比賽中獲二等獎。

        5—6年級,任語文科組長,被評為“三好學生”,獲校教育基金獎和數(shù)學計算比賽三等獎。 20________—20________小升初成績?yōu)椋海╛___________)

        我性格活潑,熱愛閱讀,愛好聲樂、合唱和鋼琴(四級),參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭,爸爸吳啟義,武漢大學畢業(yè),現(xiàn)任寮步鎮(zhèn)歐多貝公司品質部高級經(jīng)理;媽媽楊紅琴,河南南陽理工學院畢業(yè),現(xiàn)任________學校初中部九年級化學老師。

      此致

      敬禮!

        石步小學________班學生:________

        ________年07月8日

      小升初入學申請書13

        我是XX 小學學生XX(女XXXX 年8 月20 日出生)。 就要成為一名中學生了我最大的愿望就是能進入城郊中學 學習因為有緣讓我認識了XX 中學。20xx 年夏有幸成為了 該校俱樂部一名會員當年并代表城郊中學參加全國在湖北 黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)并取得了較 好的成績。短短幾天的賽事通過帶隊老師和隊友的介紹 使我對XX 中學有了充分的了解此后我更加重視學習、 更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已形成相互促進 的動力。

        目前我的乒乓球技術進一步的提高20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。 乒乓球運動是我的業(yè)余愛好讓學習成績更好是我不斷 努力目標。有良好的`學習環(huán)境就能造就出優(yōu)秀學習型人才 城郊中學是我最理想的選擇???該校有團結互助的傳統(tǒng)美德 有"比、學、趕、超"的學習氛圍更有解疑答難、樂于施 教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的如果校領導 給了我這一次機會我會不斷總結經(jīng)驗和教訓做好敢吃一 切苦的思想準備樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心努力以優(yōu) 異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我 不知道這種提法是否妥當?shù)珣┱堫I導考慮我的申請。

        此致

      敬禮!

        學生:XXX

        二〇xx年xx月xx日

      小升初入學申請書14

      尊敬的領導:

        我是xx中心小學的六年級學生唐xxx,男,20xx年2月15日出生,xx街道xx村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入xxxx中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的',希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

      此致

      敬禮!

      申請人:唐xx

        20xx年5月15日

      小升初入學申請書15

      尊敬的老師:

        您好!

        我叫xxx,我是海淀區(qū)xx小學六年級的學生,我喜歡xx,因為xx有著優(yōu)良的校風,雄厚的師資,先進的教學理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對xx仰慕已久,我也覺得自己的特點非常適合上xx。

        xx學習氛圍濃厚,我學習成績優(yōu)秀,尤其是數(shù)學和英語非常好。我從小學四年級開始上數(shù)學思維訓練班,現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎,機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學新概念英語,將來希望能到國外去留學。

        xx強調創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,ja比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!

        xx強調全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在xx的網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;

        xx網(wǎng)站介紹了捐贈的'活動,我和同學們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進行賑災義賣,連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事,是紅通社的小記者,曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。

        這就是我,一個愛學習、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。我希望上“北京xx”,這是我喜歡的學校,爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學的話,那真太棒了!

      此致

      敬禮

      xxx

        20xx年xx月xx日

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