作文評語怎么寫？

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的作文評語怎么寫？，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　2、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　3、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　5、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　6、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　7、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　8、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。

　　9、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　10、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　11、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　12、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　13、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　14、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

　　15、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　16、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　17、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　18、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　19、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　20、在四年級下學(xué)期開學(xué)，來了一位我最敬愛的老師——劉景冬老師。

　　21、現(xiàn)在我就給你介紹介紹我們班的老師吧！我們班的老師長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的櫻桃嘴。我們班的老師在我們每個同學(xué)的心里卻是一個聰明、心地善良的好老師。

　　22、上課的時候，老師總會把一道題講成一個人生的大道理。記得在五年級上學(xué)期，我們遇到了一道難題，老師就毫不耐煩的給我們解答，直到所有的同學(xué)都聽懂為止。

　　23、在我的心里，我覺得這個老師不但教會我們知識，而且還教會我們怎樣做人，怎樣才能對自己，對別人有耐心、有信心。

　　24、這個時候使我想起了一句話：“老師像媽媽�！毕褚晃徊晦o辛勞、永不停歇的媽媽

　　25、我沒有什么可以報答這位偉大的媽媽，只有努力學(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過奮發(fā)圖強(qiáng)，一定會考上好的大學(xué)，報答老師媽媽、回報社會。

　　26、作者在文章開頭點(diǎn)明所敬愛的老師是劉景冬老師，之后在文章中點(diǎn)明敬愛的原因，作者能從老師講題過程中，悟出人生的哲理對自己、對別人要有耐心這是多么難得的一件事啊。把老師比喻成一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽。點(diǎn)明了教師在孩子心目中的地位。

　　27、花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

　　28、蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

　　29、迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

　　30、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　31、開頭簡明扼要。

　　32、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

　　33、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　34、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

　　35、開頭出手不凡，吸引讀者。

　　36、開頭打動人心，具有真情實感。

　　37、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　38、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

　　39、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　40、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　41、比喻貼切，用詞生動。

　　42、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　43、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　44、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　45、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　46、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　47、文章邊敘事邊抒情。

　　48、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　49、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

　　50、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　51、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

　　52、文章想象合情合理。

　　53、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　54、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

　　55、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　56、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　57、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　58、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。

　　59、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　60、文章將寫得細(xì)致入微。

　　61、語言活潑明快，富有情趣。

　　62、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　63、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　64、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　65、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　66、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　67、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　68、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　69、文章最后揭示中心之句，實屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　70、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　71、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　72、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地體現(xiàn)了文章主題。

　　73、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　74、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　75、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

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