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作業(yè)批改的評語
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編精心整理的作業(yè)批改的評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作業(yè)批改的評語1
1、計算時，一定要力求準確無誤！
2、計算再精確一些就更好啦！
3、學會讀圖，也是數(shù)學的重要內(nèi)容！
4、再接再厲！
5、希望你成績步步高！
6、課堂上請不要做小動作！
7、注意：思考的角度要合理！
8、請注意書面衛(wèi)生！
9、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！
10、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！
11、心莫急，心要靜！
12、注意：“字如人面”！
13、有進步，但仍需努力！
14、心要細！
15、數(shù)據(jù)信息要準確運用！
16、老師相信你會天天進步！
17、你的明天會更精彩！
18、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！
19、數(shù)學離不開“善思”與“多問”！
20、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！
21、可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。
22、作業(yè)的書寫不夠整潔。
23、你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。
24、作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
25、要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
26、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
27、你近期表現(xiàn)棒極了！
28、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
29、我對你充滿了信心，加油！
30、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
31、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
32、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
33、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
34、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
35、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
36、能干的你會把字寫得工工整整！
37、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
38、教師欣慰，有你這樣的好學生！
39、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
40、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
41、批改你的作業(yè)，是一種享受！
42、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
43、這道題你再做一遍，一定可以做對！
44、老師期待著你的進步！
45、一步錯，步步錯，多可惜��！
46、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
47、看到你的變化，老師真高興！
48、全對了，祝賀�。『霉ふ淖鳂I(yè)！
49、方法太好了，可要細心呀！
50、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
51、再細心一些，你準行！
52、計算全部正確，恭喜你！
53、一分耕耘一分收獲！
54、細節(jié)決定成敗，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
55、就這樣做下去，孩子！
56、喜歡你的認真勁兒！
57、老師相信你，本學期你一定能行！
58、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
59、計算時，一定要注意精確！
60、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！
61、方法要靈活，計算也要精確！
62、記�。阂嬲斫鈹�(shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
63、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
64、明確題意，才能明確解決問題的方法！
65、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！
66、用心練習，才能形成數(shù)學技能！
67、本學期你一定會做得很漂亮！
68、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！
69、記�。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
70、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
71、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
72、計算步驟不能過簡，要相對完整！
73、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
74、你還是有些馬虎，請注意！
75、書寫一定要認真！
76、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
77、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學學習會很有幫助！
78、再次提醒：注意認真！
79、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
80、字如人面，請努力把字寫好！
81、注意：解決問題的步驟要完整！
82、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！
83、請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性！
84、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法！
85、希望你能持之以恒！
86、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
87、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
88、讀史可以明智，你寫得好！
89、喜歡你的認真勁兒！
90、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
91、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
92、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
93、孩子，你在努力！我能感覺到！
94、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
95、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
96、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
97、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
98、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
99、把你的作業(yè)和小明同學的交流，你們都會有收獲！
100、這就是耕耘后的收獲！
101、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
102、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
103、向你學習！
104、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
105、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
106、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
107、單位間的進率是有來路的！
108、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴媽媽嗎？
109、你對這道題是怎樣理解的？媽媽想聽你說一說。
110、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解！
111、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
112、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！
113、版面設(shè)計也是一項數(shù)學基本功！
114、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？
115、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論！
116、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
117、你能說出第題做法的道理嗎？
118、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
119、養(yǎng)成回顧與反思的習慣，對于數(shù)學知識網(wǎng)絡的建立至關(guān)重要！
120、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
121、加油！未來的書法家！
122、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！
123、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
124、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。
125、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
126、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
127、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！
128、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！
129、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。
130、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲��！
131、寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲
132、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！
133、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的`大名
134、你積累的詞語真多呀！應用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
135、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。
136、作業(yè)有進步，為你感到興奮！你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮！
137、你的作文寫得真好，媽媽都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了！
138、多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細一點就好了！
139、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。
140、你的結(jié)果是正確的，但格式對嗎？
141、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
142、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。
143、看你的進步媽媽真為你興奮，希望你更上一層樓。
144、你的進步很大，因為你付出了勞動。
145、你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。
146、不要總擔心自己比別人笨，只要按媽媽的要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)的。
147、今后作業(yè)要認真對待。
148、作業(yè)要細心啊。
149、請用方程的解法試一試。
150、你的進步很大，繼續(xù)努力。
作業(yè)批改的評語2
1、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
2、文章的敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
3、文章以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
4、文章未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
5、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6、你是一個很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
7、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
8、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
9、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
10、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
11、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
12、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
13、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
14、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
15、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
16、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
17、你的文章很有創(chuàng)意？用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！
18、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
19、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
20、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
21、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
22、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
23、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
24、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
25、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
26、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
27、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
28、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
29、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
30、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
31、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
32、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
33、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
34、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
35、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
36、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
37、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的.事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
38、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
39、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
40、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
41、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
42、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
43、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
45、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
46、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
47、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
48、適當?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
49、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
50、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
51、文章在選材上過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
52、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理并不能深刻地體現(xiàn)。
53、文章的選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
作業(yè)批改的評語3
1、就這樣做下去，孩子!
2、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
3、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
4、要結(jié)合自己生活實際談感受。
5、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
6、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
7、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9、駁論，有助思維，你做得好!
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
12、你真棒!最近學得真棒!
13、下次要拿第一哦!
14、我發(fā)現(xiàn)你的'成績又提高了!
15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
16、眼到，心到，手到。你能做到!
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
18、學好英語首先從寫好作業(yè)開始!
19、你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……
20、希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
作業(yè)批改的評語4
1、你很聰明，再把數(shù)字寫的漂亮些，會更棒!
2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞!
4、這次作業(yè)出了點問題，請不要灰心，只要細心，下次一定會很出色。
5、你很會觀察生活，留意生活與數(shù)學的聯(lián)系，你是未來的大贏家!
6、只要你認真細心，什么問題也難不倒你。
7、題做錯了，找到原因了嗎?
8、算得很正確，如果寫的再認真會更好。
9、你做題很細心，從不出錯。
10、數(shù)學會讓你變的越來越聰明!
11、今天的作業(yè)比以前又認真了許多。
12、有錯題不要緊，下次細心就好。
13、你很會動腦筋。
14、再細心一些，準沒錯!
15、題題正確，非常出色!
16、每次作業(yè)你都能認真完成。
17、細心就會進步!
18、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒!
19、你真行，一次比一次有進步!
20、你的進步可真大，老師為你感到高興!
21、每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。
22、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
23、老師相信你，經(jīng)過努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來!
25、老師很愿意幫助你。
26、盼望著，你下次做的更好。
27、再細心一些，相信你會做的更好!
28、相信你會一直努力下去!
29、你做題很細心，老師很欣賞你!
30、30 、你的作業(yè)設(shè)計的很美觀。
31、你若是把字再寫工整，會更優(yōu)秀。
32、你是老師最值得驕傲的學生。
33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
34、你的計算方法很巧妙。
35、思考好，再作對，會更好。
36、只要你再細心一些，就不會把題做錯。
37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
38、有點小錯不要緊，你已經(jīng)進步了。
39、你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。
40、40 、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收獲。
42、你的解題思路和獨特。
43、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一點，就會很棒。
45、老師認為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。
46、你真棒，老師很想很你交朋友。
47、你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的
48、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
49、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
50、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
51、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
52、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
53、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的'。
54、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
55、孩子，老師相信你能行，再加把勁!
56、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
57、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
58、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
59、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
60、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
62、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”
63、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
64、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應當善于思考，在今后的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生
65、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?
66、大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?
67、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
68、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!
69、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
70、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。
71、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
72、你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的。
73、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
74、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
75、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
76、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
77、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
78、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
79、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
80、孩子，老師相信你能行，再加把勁!
81、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
82、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
83、祝賀你每次都考一百分!
84、"馬上做"而不是"慢慢來"，你說得對!
85、就這樣做下去，孩子!
86、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
87、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
88、要結(jié)合自己生活實際談感受。
89、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
90、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
91、字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
92、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
93、駁論，有助思維，你做得好!
94、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
95、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
96、你真棒!最近學得真棒!
97、下次要拿第一哦!
98、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
99、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
100、眼到，心到，手到。你能做到!
101、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
作業(yè)批改的評語5
1、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
4、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
5、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
7、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
8、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
12、你真棒！最近學得真棒！
13、下次要拿第一哦！
14、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！
18、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
21、獨立思考，才更有效！
22、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
23、書寫再認真一些，會更好！
24、方法要靈活，如第題。
25、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
26、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
27、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
28、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！
29、用心思考，你就會進步！
30、經(jīng)常回顧與反思，可以加深對數(shù)學方法的理解！
31、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
32、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
33、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
34、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
35、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
36、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
37、單位間的進率是有來路的！
38、學好英語首先從寫好作業(yè)開始！
39、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……
40、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
41、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
42、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
43、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
44、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
45、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！
46、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！
47、加把勁，老師很看好你！
48、這文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
49、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
50、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
51、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！
52、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？
53、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
54、相信自己，一定沒問題！
55、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。
56、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
57、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
58、答案很完整，再條理些就好了！”
59、書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了！”
60、如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”
61、務必端正學習態(tài)度！”
62、學習有些馬虎，望深思慎行！”
63、解題思路清晰！”“繼續(xù)努力！”
64、保持良好的學習狀態(tài)！”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！
65、作業(yè)書寫端正，完成認真，老師為你高興！
66、作業(yè)本上那工整的''字跡，是你文靜開出的花朵。
67、每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
68、每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受！
69、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！
70、每次作業(yè)完成得都很出色！
71、你的作業(yè)總是令老師很滿意！
72、工整、正確的作業(yè)是同學學習的榜樣！
73、字比以前漂亮多了！
74、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮！
75、老師希望你認真對待每一次作業(yè)！
76、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績��！
77、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
78、老師希望你能把精力多花在學習上！
79、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！
80、要增強學習自信心，成績才會有所進步！
81、發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績！
82、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進步！
83、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！
84、方法太好了，可要細心呀！
85、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
86、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
87、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
88、是不是還可以嘗試另外一種解法？
89、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
90、希望你告別粗心，與細心交朋友！
91、再細心一些，準行！
92、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！
作業(yè)批改的評語6
贊賞式：
對學生表示由衷地贊美和賞識
1.我忍不住要多看兩遍，真好!
2.你真棒!最近學得真棒!
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4.祝賀你每次都考一百分!
5.就這樣做下去，孩子!
6.喜歡你的認真勁兒!
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
9.今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!
肯定式：
對學生的作業(yè)或其中某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2.孩子，你在努力!我能感覺到!
3.這就是耕耘后的收獲!
4.這段時間學習狀態(tài)很好!
5.有進步啦!
6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7.字跡美觀，頁面整潔!
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10.我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!
批評式：
直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正
1.學習退步，我會注意你!
2.你沒有認真完成!
3.放松要求了吧?
4.為什么總有錯字?我等待你的回答!
5.這不是你的水平!
6.認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7.“驕兵”必敗!
8.你的朋友們快超過你啦，還不努力?
9.后面沒有前面認真，要持之以恒!
10.不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
激勵式：
激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)
1.加油!超過別人!
2.放飛夢想，突破渴望!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油!!加油!!!
6.對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
8.下次要拿更好的名次哦!
9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
說理式：
通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難、轉(zhuǎn)變狀態(tài)
1.失敗乃成功之母，別泄氣!
2.一份耕耘，一份收獲!
3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
5.別人能做到的，你也能!
6.不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
8.寫作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
導行式：
直接指導學生行為，幫助其學習進步!
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!
3.再加把勁!
4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
5.要結(jié)合自己的生活實際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲!
7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10.沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?
指導式：
對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導
1.詳略不得當!
2.你應該概括得更全面些!加油!
3.語言可以更活潑些!
4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
6.字要寫正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到!
9.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10.大小一致，行款整齊。
談心式：
與學生交流思想，增進情感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5.字里行間流露出的真情，讓我感動!
6.太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性!
7.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8.鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9.你能感覺到老師對你的期待嗎?
10.用你的'努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
總結(jié)式：
針對學生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進行總結(jié)
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好!
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5.駁論有助思維，你做得好!
6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8.人性的真善美!
9.寫得好，你是這樣做的嗎?
10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
互動式：
讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長
1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!
3.向你學習!
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。
5.共同努力，共同進步!
6.你的努力給我力量!
7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8.從你身上，我學到了默默無聞的奮斗!
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10.富有童趣的語言，讓我變得年輕!
作業(yè)批改的評語7
1、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
2、相信自己，一定沒問題！
3、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。
4、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
5、加油，成功會屬于你的！
6、要努力哦，爭取做到更好！
7、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！
8、相信你的口語會如唱歌般的動聽！
9、課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導者的形象的'！
10、要增強學習自信心，成績才會有所進步。
11、望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
12、望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
13、可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
14、只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
15、多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現(xiàn)。
作業(yè)批改的評語8
1、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
2、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
3、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
4、勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。
5、你積累的詞語真多呀！應用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
6、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。
7、真棒！看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。
8、哈！你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。
9、你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。
10、你是一個不甘落后的學生，我相信你能趕上來的。
11、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。
12、努力吧，成功就在你眼前
13、你的書寫是班里最棒的，要再努力。
14、我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
15、你是有前途的學生，再努力一定會成功。
16、你終于趕上來了，老師真為你高興。
17、你是一個不甘落后的學生，相信你能迅速趕上來。
18、你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力
19、你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。
20、終于又看到了你的進步，老師真高興。
21、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。
22、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！
23、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。
24、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
25、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！
26、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
27、你是個品學兼優(yōu)的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！
28、你是一個很有個性的小女孩，在學習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
29、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！
30、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生！
31、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！
32、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。
33、你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕��！
34、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！
35、你真棒！你的字寫得太漂亮了！
36、優(yōu)異成績是刻苦學習的結(jié)果，要再努力啊！
37、每次的學習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！
38、加油！超過別人。
39、有進步了啦！我為你高興。
40、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！
41、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
42、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
43、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
44、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！
45、你是我們班最優(yōu)秀的學生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。
46、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規(guī)距，才能有出息。
47、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
48、你的問題提得尖銳，設(shè)計的答案，非常準確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
49、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
50、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
51、你聯(lián)系的實際非常現(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。
52、你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎？
53、字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的
54、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
55、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。
56、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。
57、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！
58、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
59、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
60、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
61、你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？
62、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克 作文，特別是錯別字這一難關(guān)的`話，你一定是金牌獲得者。
63、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！
64、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
65、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
66、真棒，你進步了！
67、你可要繼續(xù)努力�。�
68、看到你認真聽講的樣子，老師真高興！
69、你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。
70、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對嗎？
71、老師相信你，今后能按時完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。
72、你是一個愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
73、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫得好��！字好、端正、整潔、認真；格式好，就像課本習題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點標新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
74、你最近幾次作業(yè)，都有很大進步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。
75、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”
76、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
77、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應當善于思考，在今后的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生
78、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
79、大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
80、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
81、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
82、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
83、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。
84、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！
85、你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的。
86、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
87、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
88、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。
89、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！
90、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
91、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
92、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
93、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
94、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
95、我喜歡你的認真勁兒。
96、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。
97、我喜歡你的認真勁兒。
98、對自己要有信心，我相信你是最棒的。
99、老師相信你能學好
100、就這樣做下去，孩子！
101、你在努力，老師感覺的到。
102、只要你肯努力，成功一定屬于你。
103、加油！超過別人。
104、有進步了啦！我為你高興。
105、經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！
106、這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！
107、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”
108、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
109、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應當善于思考，在今后的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生
110、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
111、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
112、你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
113、你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
114、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興�。�
115、勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。
116、有進步了啦！我為你高興。
117、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！
118、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
119、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
120、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
121、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！
122、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
123、可要細心呀！
124、老師相信你肯定有高招！
125、你準行！
126、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
127、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
128、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效！
129、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
130、分步解決，可以更好地理清你的思路！
131、繼續(xù)努力，你很有潛力！
132、好的學習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？
133、認真是你走向成功的敲門磚！
134、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
135、最近有很大進步，繼續(xù)努力！
136、記�。郝斆魇悄阕畲蟮膬�(yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
137、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進行了認真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運用，很好。你一定會取得更大成績！
138、你不缺少認真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學會學習，尋找恰當?shù)姆椒ǜ鼮橹匾�，在努力一下，堅持一下，也許會有美好的驚喜出現(xiàn)。
139、希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認真聽棵，不要使成績下滑，不進則退。
140、你的作業(yè)沒有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺有點亂，老師批改比較累；你一定要聽老師講課，不能白白浪費上課時間，否則沒有收獲。
141、你作業(yè)沒答完就放棄了，就不能堅持一下，再努力一下，去問一下；少一下就少多少東西��？
142、望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
143、你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。
144、要提高學習自覺性，掌握正確的學習方法。
145、要管好別人，先要管好自己。
146、知道龜兔賽跑嗎？千萬別學驕傲的小兔子��！
147、懶惰會使你的一生蒙上陰影。
148、懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。
149、你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。
150、最近你的作業(yè)讓人擔憂，愿意找老師交交心嗎？
151、送你一言：知識+方法+訓練=成功。
152、從今天起每天仿寫字貼練字吧！
153、每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。
154、作業(yè)認真完成，書寫端正。
155、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
156、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
157、每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
158、老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
159、那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
160、認真完成老師布置的作業(yè)。
161、每次作業(yè)都完成得很出色。
162、作業(yè)書寫整潔，成績良好。
163、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
164、工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。
165、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。
166、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時認真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
167、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。
168、學習肯努力，作業(yè)越寫越好。
169、基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。
170、老師布置的作業(yè)一定要認真完成。
171、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
172、你有抄襲別人作業(yè)的習慣，這樣不好。
173、你能按時完成作業(yè)，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業(yè)時不夠認真。
174、當你數(shù)學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。
175、你聽寫字詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認真復習。
176、你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
177、要認真按時按質(zhì)完成作業(yè)。
178、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
179、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
180、加油！超過別人！
181、放飛夢想，突破渴望！
182、讓大伙兒看到更出色的你！
183、相信你能做得更好！
184、加油！加油！加油！
185、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
186、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
187、下次要拿第一哦！
188、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
189、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
190、失敗乃成功之母，別泄氣！
191、一份耕耘，一份收獲！
192、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
193、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
194、別人能做到的，你也能！
195、不要辜負老師和家長對你的希望��！
196、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？
197、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
198、方法太好了，可要細心呀！
199、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
200、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
201、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學學問題的能力
202、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
203、是不是還可以嘗試另外一種解法？
204、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
205、希望你告別粗心，與細心交朋友！
206、再細心一些，準行！
207、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習！
208、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了！
209、該給老師配個放大鏡啦�。ㄗ痔〉膶W生）
210、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
211、比喻貼切，用詞生動。
212、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
213、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
214、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
215、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
216、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？
217、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
218、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？
219、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
220、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
221、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
222、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
223、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
224、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
225、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
226、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
227、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
228、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
229、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
230、重點突出，中心明確，立意鮮明。
231、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
232、運用多種感官描寫十分仔細
233、簡單交待時間地點和結(jié)果…
234、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
235、開篇簡明扼要精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象
236、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
237、開頭直奔主題也是一種寫法
238、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
239、反問句開頭吸引讀者
240、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
241、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
242、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
243、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
244、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
245、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
246、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
247、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
248、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
249、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
250、文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
251、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人，開頭出手不凡
252、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強，以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
253、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想
254、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
255、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應
256、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折，生動，開頭與結(jié)尾的呼應巧妙，本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動，具體段落明確，語言樸實通俗易懂
257、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯，托手法運用得好
258、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用
259、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
260、借景抒情，托物詠志，很有特色。
261、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
262、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
263、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
264、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
265、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
266、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
267、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
268、觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
269、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來，真不錯。
270、你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！
271、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師也一飽口福，好嗎？
272、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
273、你是一個多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實感的文章，我們都喜歡。
274、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
275、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
276、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
277、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
278、“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”
279、本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
280、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的
281、很喜歡你這篇作文，風趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？
282、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
283、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
284、細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金！”
285、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！
286、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
287、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
288、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
289、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
290、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
291、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
292、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
293、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
294、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
295、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
296、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
297、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
298、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
299、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
300、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
301、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
302、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
303、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
304、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
305、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
307、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
308、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
309、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
310、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。
311、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
312、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。
313、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
314、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。
315、雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。
316、這是本學期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”
317、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”
318、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
319、你的書寫有了很大進步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應當善于思考，在今后的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生。
320、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？
321、大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？
322、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！
323、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！
324、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
325、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
326、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
327、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
328、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
329、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
330、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
作業(yè)批改的評語9
1. 喜歡你的認真勁兒!
2. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
3. 我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
4. 今天我太高興了，因為看到了你的作文! 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。
5. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
6. 孩子，你在努力!我能感覺到!
7. 這就是耕耘后的收獲!
8. 這段時間學習狀態(tài)很好!
9. 有進步啦!
10. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
11. 字跡美觀，頁面整潔!
12. 作業(yè)是鞏固知識的'必要途徑，必須用心完成!
13. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
14. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
15. 詳略不得當!
16. 你應該概括得更全面些!加油!
17. 語言可以更活潑些!
18. 最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
19. 分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
20. 你能說出第題做法的道理嗎?
作業(yè)批改的評語10
1、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
2、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
3、你文靜內(nèi)秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
4、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
5、你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
6、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
7、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
8、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果
9、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
10、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
11、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
12、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
13、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
14、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的'問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
15、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
16、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。
17、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學、團結(jié)友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
18、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
19、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣�？赡阌幸粋�“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
20、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
21、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!
22、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!
23、你文靜內(nèi)秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
24、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。
25、你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
26、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
27、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
28、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
29、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
30、初中英語作業(yè)批改學生評語精選
31、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
32、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
33、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
34、一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
35、你活潑、開朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
36、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵�，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常�！笆Э亍�，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
37、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
38、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
39、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
40、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
41、優(yōu)秀初中英語作業(yè)批改學生評語
42、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
43、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起�？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?
44、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
45、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
46、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
47、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
48、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
49、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
50、在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
51、You’re a very clevler and brotherhood boy，l like you very much. lf you listen carefully，l believe you will be interested in English。Work hard, and you wont let me downpointed，will you？你是一個非常優(yōu)秀的孩子，我很看好你，好好努力，我相信你會喜歡英語并且不會讓我失望的對嗎？
52、Excellent in spite of a few mistakes！Youve made progress now。好極了，盡管有點小錯，但你畢竟進步了。
53、Dont lose heart!Failure is the mother of success。別灰心，失敗是成功之母。
54、Where there is a will，there is a way。有志者事竟成。
55、Could you spend more time reading and reciting the text？在朗讀和背誦方面，你多花些時間好嗎？
56、趙友明:或許你有些調(diào)皮有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的好孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習融入每時每刻，靜下來認真思考勤奮學習，那么你也可以成為一名佼佼者，老師相信你可以的，我們一起努力好么?
57、馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著靈氣認真，裝著善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，請繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績!
58、陳海玲課堂上，你專注的眼神，認真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師真有說不出的高興。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強……繼續(xù)努力吧，你肯定會有無限的前途!
59、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能虛心接受老師意見，而且在繪畫方面較有天賦。不過，自我控制能力仍有待提高。不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
60、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步�；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!
61、你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!
62、xxx你是個聽話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會埋怨自己學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深，時間長了，水的柔弱就變得強大，石頭也被水滴穿透;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題。老師相信，你只要努力，一定會成功!
63、你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。課堂上能積極思考老師提出的問題，但舉手次數(shù)太少。作業(yè)能按時完成，但字跡不夠認真。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。
64、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
65、你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
66、你平時少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結(jié)同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補，老師相信你將會更棒!
67、你很聰明，但有時又很調(diào)皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!
68、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!
69、你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!
70、對集體比較熱心的一個，對同學比較熱情的一個。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足，因為沒有得到及時而有效的補充，將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大。準備一把掃帚，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴充你有點貧乏的知識儲備量。
71、認識你最早，可真正讀懂你卻最晚。你很善良，善良得脆弱，如同溫室中的花朵，稍加小風也會顫抖不已。我很羨慕你的本色，擁有純凈，永葆純潔，實屬不易。希望你步伐穩(wěn)一點，實一點，快一點。也許最慢的感悟記憶最深刻，那就讓這種深刻的領(lǐng)悟來得更猛烈些吧。
72、時常會有沖動，時常會有耽擱，時常會有厭倦。被動性占據(jù)了你學習生活的絕大部分，因此你常常會把知識遺忘。你也很乖巧，明白事理，分清是非。只要是前進，很慢很穩(wěn)，都不怕。面對困難，前進是我們唯一的道路，只有它才能把我們引向目的。
73、進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁;手，有一點懶惰;腳，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。
74、樸實，醇厚，無聲無息地學，無休無止地練。面對那么多高峰，你只是攀登，少許仰望或琢磨。其實，知識并非全是石頭，堅硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊，要敲碎，精耕細作，開辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了。
75、認識你，從那只燙傷的手開始;認識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì)，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上，或是在工作上。
76、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧。明亮清爽，主動進取，主動吸收。你擅長博采他人之長，你善于巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得你面前的跑道似乎有點繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。
77、你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
78、韓翱陽短短一個學期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事越來越上進越來越踏實是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了安排時間，學會了專心做事，學會了關(guān)心同學，表現(xiàn)出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣陽光向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!
79、電話那頭慢條斯理淡定從容的“童音”，一直縈繞在老師耳邊，也是老師對徐張翼最初的認識，你高大而純真。漸漸地，你以你的優(yōu)秀吸引了所有同學和老師，你踏實細膩，你勤奮專注，你明禮有志，你成績優(yōu)異，這樣“高大”的你令人欽佩，是眾人學習的榜樣。只希望，你能更加自信地承擔責任，并能更加主動地去爭取屬于自己的更大舞臺，充分展現(xiàn)自己，鍛煉自己。你應該有足夠的理由相信自己，表現(xiàn)你的正能量，以此幫助和影響更多同學，利人也利己。
80、俞瀚程同學熱愛科學，并對此孜孜以求，培養(yǎng)了很強的實踐和操作能力，對科學學習很認真，對學科代表工作很負責。這份求真精神，對于求學而言難能可貴，多多益善。然而，在與人相處時，則不應那么較真秋季學期七年級學生評語秋季學期七年級學生評語。當與人意見相左時，我們應該求同存異;當他人有過錯時，我們應該寬容相待;當老師給予善意的提醒與批評時，則應謙虛聽取，有則改之。希望俞瀚程靜心回頭看看自己這一學期走過的路程，以利自己在生活習慣學習方向和人際交往等方面取得明顯進步。
81、一副斯文秀氣的眼鏡，一個熱忱相迎的握手，一番談吐老成的交流，無不顯示了你的修養(yǎng)和特質(zhì)。這是你留給老師的最初印象。進入新的學校，開始新的學習與生活，你以頑強勇敢和堅韌迎接著各種各樣的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的進步。能順利度過第一個學期，對于遠離父母呵護遠赴外地求學的應真好同學來說，已實屬不易!只希望，你更重視良好生活習慣的養(yǎng)成和生活能力的提高，從整理課桌收拾書包打掃地面開始。相信這將助你更充分地展現(xiàn)你的優(yōu)秀!
82、憨態(tài)可掬，笑意盈盈，自然從容，是老師最初認識的顧博雄同學。也是帶著這樣的好心態(tài)，你開始了新環(huán)境里新的學習與生活。你待人寬容善意，與同學友好相處。你努力去適應富有挑戰(zhàn)的學習節(jié)奏，并在老師的幫助和自己的努力下取得了進步。希望顧博雄，從生活細節(jié)開始努力改變自己，提升自己。從整理課桌收拾書包到打掃地面，看似生活細節(jié)的梳理，實則一個人內(nèi)心和思路的整理。當你漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣，你一定更能明白父母用心和自己應該努力的方向。
83、你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
84、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
作業(yè)批改的評語11
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
2、再細心一些，你準行！
3、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
4、“字如人面”，請努力把字寫好！
5、注意：解決問題的步驟要完整！
6、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性！
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法！
9、希望你能持之以恒！
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
11、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！
12、太大意了吧！
13、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學水平！
14、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)！
15、老師期待你的進步！
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解！
17、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就
18、會知道以后該怎么做了！
19、請多一些反思，以加深理解與記憶！
20、既要用心想，還要用心算！
21、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！
22、注意：馬虎不得分！
23、謙虛使人進步，驕傲使人落后！
24、智慧之樹要用汗水來澆灌！
25、有志者，事競成！
26、數(shù)學可以通天下！
27、每次作業(yè)，其實都是你的一幅作品！
28、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！
29、知識可以改變命運！
30、學習只有起點，沒有終點！
31、好好學習，才能天天向上！
32、理解萬歲！
33、粗心大意是數(shù)學的大忌！
34、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！
35、有了積極的心態(tài)，學習就會變成快樂的事情！
36、記�。簩W習的態(tài)度可以決定一個人的前途！
37、學習是幸福的！
38、能夠在解決問題的過程中獲得某些結(jié)論，才真正達到數(shù)學學習的目的！
39、自查是一種重要的數(shù)學能力！
40、有目標，才有勁頭！
41、能干的你會把字寫得工工整整！
42、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
43、教師欣慰，有你這樣的好學生！
44、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
45、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
46、批改你的作業(yè)，是一種享受！
47、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
48、這道題你再做一遍，一定可以做對！
49、老師期待著你的進步！
50、一步錯，步步錯，多可惜��！
51、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
52、看到你的變化，老師真高興！
53、全對了，祝賀啊！好工整的作業(yè)！
54、方法太好了，可要細心呀！
55、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
56、再細心一些，你準行！
57、計算全部正確，恭喜你！
58、一分耕耘一分收獲！
59、細節(jié)決定成敗，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
60、就這樣做下去，孩子！
61、喜歡你的認真勁兒！
62、老師相信你，本學期你一定能行！
63、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
64、計算時，一定要注意精確！
65、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！
66、方法要靈活，計算也要精確！
67、記�。阂嬲斫鈹�(shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
68、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
69、明確題意，才能明確解決問題的方法！
70、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！
71、用心練習，才能形成數(shù)學技能！
72、本學期你一定會做得很漂亮！
73、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！
74、記�。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
75、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
76、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
77、計算步驟不能過簡，要相對完整！
78、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
79、你還是有些馬虎，請注意！
80、書寫一定要認真！
81、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
82、老師相信你，本學期你一定能行！
83、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
84、計算時，一定要注意精確！
85、注意：錯誤的`結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！
86、方法要靈活，計算也要精確！
87、記住：要真正理解數(shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
88、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
89、明確題意，才能明確解決問題的方法！
90、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！
91、用心練習，才能形成數(shù)學技能！
92、本學期你一定會做得很漂亮！
93、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！
94、記�。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
95、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
96、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
97、計算步驟不能過簡，要相對完整！
98、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
99、你還是有些馬虎，請注意！
100、書寫一定要認真！
101、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
102、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學學習會很有幫助！
103、再次提醒：注意認真！
104、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
105、“字如人面”，請努力把字寫好！
106、注意：解決問題的步驟要完整！
107、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！
108、請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性！
109、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法！
110、希望你能持之以恒！
111、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
112、精確計算是減少不必要失誤的前提之一！
113、太大意了吧！
114、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學水平！
115、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)！
116、老師期待你的進步！
117、專心聽講，可以幫助你更好的理解！
118、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！
119、請多一些反思，以加深理解與記憶！
120、既要用心想，還要用心算！
121、請用心做好每一題！
122、讀題時，要弄清每一數(shù)學信息的含義！
123、本學期，請繼續(xù)保持爭勝心！
124、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的！
125、小數(shù)點的位置要適當！
126、“答語”不能過于簡單！
127、審題時要明確相關(guān)信息及要求，如第5題。
128、算法要合理！
129、計算時，一定要力求準確無誤！
130、計算再精確一些就更好啦！
131、學會讀圖，也是數(shù)學的重要內(nèi)容！
132、再接再厲！
133、希望你成績步步高！
134、課堂上請不要做小動作！
135、注意：思考的角度要合理！
136、請注意書面衛(wèi)生！
137、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！
138、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！
139、心莫急，心要靜！
140、注意：“字如人面”！
141、有進步，但仍需努力！
142、心要細！
143、有什么想法，你可以告訴老師！
144、單位的換算是有理有據(jù)的！
145、分數(shù)的計算要用心掌握！
146、對出現(xiàn)的錯誤，應用心分析與糾正！
147、老師相信你本學期一定比上學期更優(yōu)秀！
148、形與體要分清！
149、練習的目的在于加深對相關(guān)知識的理解！
150、請用心把握每一個步驟！
151、記�。簩W習數(shù)學首先要做一個勤于思考的人！
152、新的學期，你肯定會有新的姿態(tài)！
153、相信你今后會注意書寫認真的！
154、相信你今后的表現(xiàn)會更出色！
155、注意：打草的時候也不能太潦草！
156、作業(yè)間距是否可以再大一些？
157、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！
158、在課堂上要大膽發(fā)言！
159、數(shù)學需要多思，更需要善思！
160、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮！
161、讀題與寫數(shù)，都應注意仔細！
162、書面設(shè)計要注意美觀、大方！
163、數(shù)據(jù)信息要準確運用！
164、老師相信你會天天進步！
165、你的明天會更精彩！
166、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！
167、數(shù)學離不開“善思”與“多問”！
168、數(shù)學方法的靈活，取決于思維的角度！
169、追求上進，才是你最好的選擇！
170、請將“認真”進行到底！
171、相信你今后的作業(yè)會更認真！
172、莫急，請想好了再做！
173、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！
174、書面要注意保持
175、注意把“答語”寫完整！
176、對于數(shù)學來說，任何細節(jié)都不能大意！
177、老師對你抱有極大的期望！
178、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！
179、請記住“計算四字訣”———看、想、算、查！
180、希望你今后注意自查！
181、多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明！
182、你應該好好努力啦！
183、每天前進一小步，你終會走向成功！
184、每次作業(yè)都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！
185、每次作業(yè)都應力求做得更漂亮！
作業(yè)批改的評語12
1、優(yōu)異成績是刻苦學習的結(jié)果，要再努力�。�
2、每次的學習成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！
3、你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！
4、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學習了，希望你明天的表現(xiàn)更好！
5、你很聰明，如果把字再寫得好一點，那就更好了！
6、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
7、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！
8、你是我們班最優(yōu)秀的學生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。
9、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！
10、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
11、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。
12、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
13、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。
14、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！
15、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！
16、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。
17、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲�。�
18、寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲
19、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一定會有你的大名
20、你積累的詞語真多呀！應用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
21、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。
22、你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的
23、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
24、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
25、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的`。
26、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興��！
27、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。
28、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。
29、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
30、孩子，老師相信你能行，再加把勁！
31、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
32、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！
33、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！
34、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！
35、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。
作業(yè)批改的評語13
1.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
2.括號可以改變算式的意義!
3.上課時請?zhí)ь^聽講!
4.思考問題要有順序!
5.思考問題要有深度!
6.請多考慮一些"為什么"?
7.不會做的時候你就"畫"!
8.題意是可以畫出來的!
9.畫一畫，你就可以更好的理解題意!
10.數(shù)學方法是可以畫出來的!
11.畫一畫，可以幫助你找到解決問題的.方法!
12.舉一反三是學習數(shù)學的有效手段!
13.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
14.寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!
15.不要辜負老師和家長對你的希望啊!
作業(yè)批改的評語14
經(jīng)過一番深入的觀察和總結(jié)，我認為老師在批改學生的作業(yè)時，有一些值得注意的評語和建議。在這里，我將會分享我的一些觀察和心得，并為老師提供一些有用的建議。
首先，對于學生撰寫的作文，老師通常會在每個段落之后都寫上一些評語。我觀察到，老師經(jīng)常使用h3標簽作為段落的標題，并使用p標簽來開始評價。這是非常好的做法，因為它可以使老師的評論更加清晰明了，讓學生更容易理解并改進自己的作文。同時，這也使得老師的評價更加易于閱讀和管理，讓學生和家長更容易追蹤他們的進展和問題。
其次，我認為老師的評語應該盡量具體和實用，而不僅僅是泛泛而談的表揚和批評。對于表揚和鼓勵，老師不僅僅要說一些好聽的話，也要指出具有建設(shè)性的觀點，比如學生的才華、優(yōu)點或者已取得的進步。老師還應該鼓勵學生繼續(xù)努力爭取更大的進步。對于批評和反饋，老師應該關(guān)注學生具體的問題，并為他們提供改進的建議，比如一些可實施的寫作技巧和思路。
另外，老師在批改作業(yè)時，還需要給予適當?shù)臅r間。當我們將時間花費在評價學生作文的內(nèi)容和技巧上時，我們就能夠更好地幫助他們明確自己的優(yōu)點和不足之處。同時，老師也應該給予學生足夠的時間，讓他們根據(jù)當前的意見和建議進行反思和修訂，以期獲得更好的收獲和進步。
最后，我希望提醒老師在進行作業(yè)批改時，也要記得在一些重要的點上給出具體的'建議，比如文法和拼寫錯誤、句子的清晰度和連貫性。這些細節(jié)問題直接影響學生的作文質(zhì)量，因此非常重要。如果學生忽略了這些問題，那么他們很有可能會在交作文時犯同樣的錯誤。因此，防患于未然，及時提出這些問題并提供具體的建議，是非常必要的。
總而言之，我認為老師在批改學生作業(yè)時，應該采用清晰明了的標簽和評語，盡可能具體和實用的建議，給予適當?shù)臅r間和關(guān)注細節(jié)問題等方面加以注意。通過這些方法的應用，老師可以更好地幫助學生提高作文寫作水平，讓他們更好地成長與進步。
作業(yè)批改的評語15
1. 楊軻妃寶貝作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。
2. 劉宥緒寶貝線條大膽流暢，你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細致!
3. 易佳欣寶貝進步很快，作畫認真，細心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細細、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，你是個認真、細心、女孩子。 李蕊汐寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。若在用色彩上用心些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
4. 易祖弘寶貝你喜歡畫畫，能選擇自己喜歡的顏色進行涂色，色彩鮮艷，如果把畫面涂的更滿一點，那就更棒了!希望每次作畫你都能認真對待相信你會越來越好的。加油!
5. 彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。寶貝加油! 吳孟霖寶貝你想象力豐富，敢于創(chuàng)造， 能盡力表現(xiàn)自己的感覺，其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時能多一些色彩方面的運用會更好!寶貝要繼續(xù)加油哦! 曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高，一步一步慢慢的'，當你認真的時候特別的認真對待。寶貝加油!
6. 諶姝好寶貝你的進步是大家有目共睹的，畫面也是越來越來越整潔越來越飽滿。細心，想象豐富，畫面越來越豐富，細細、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
7. 陳羽樂寶貝你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細致! 周灝銘寶貝你每一次作畫都很認真，畫面干凈整潔，細心，想象豐富，畫面越來越豐富，細細、慢慢地繪畫，體現(xiàn)出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油!
8. 范子源寶貝可愛的你，通過學習進步不少。每次繪畫都很認真，想象豐富，色彩鮮艷，只是涂色上再細心些，那就更棒了!
9. 袁西貝寶貝作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。 黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。希望每次作畫你都能認真對待相信你會越來越好的。加油!
10. 李子昊寶貝每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你能堅持學習畫畫，取得更大的進步，加油!
11. 曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
12. 廖俊杰寶貝每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦!
13. 王浩林寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
14. 黃照川寶貝你的接受能力較強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷。還會不時指導其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦!
15. 坐在最后一排的你，美術(shù)課上總是“默默無聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手，大膽地表露你的心聲。
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