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學生的評語【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都用到過評語吧，評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點和需努力的方向。你會寫評語嗎？下面是小編為大家收集的學生的評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生的評語1
1、你誠實守信，樂于助人，是一個品德較好的孩子。
2、你關(guān)心集體，熱愛勞動，是一個積極進取的好孩子。
3、你尊師守紀，熱愛學習，是一個成績較好的孩子。
4、你是一個聰明、文靜，興趣愛好十分廣泛的孩子。
5、你活潑可愛，尊師守紀，學習刻苦，是一個成績優(yōu)秀的好孩子。
6、你是一個愛勞動、講禮貌、愛學習，成績十分優(yōu)秀的孩子。
7、你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。
8、你做事認真，學習積極主動，成績優(yōu)秀。
9、你團結(jié)同學，熱愛勞動，但學習不夠刻苦，望努力學習!
10、你思維活躍，好奇心強，愛學習。因你不夠虛心，成績不穩(wěn)。
11、你樂于為班級體做事，同學們喜歡你。希望你在學習上再刻苦一點。
12、你頭腦聰明，思維活躍，但你常不完成作業(yè)，所以成績不穩(wěn)定。
13、你是老師的好助手，同學們的好榜樣，望戒驕戒躁，爭取更上一層樓。
14、你上課好做小動作，學習缺少耐心，老師希望你改掉壞習慣，成為優(yōu)秀的.學生。
15、你是一個遵守紀律，團結(jié)同學的好孩子。
16、你學習認真、思維敏捷、勤學好問，相信你將來一定很棒。
學生的評語2
1、你是個乖巧的女孩。你對人有禮貌，同學之間友好相處；作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步。希望你今后繼續(xù)努力，成為一個更棒的學生。
2、你是個聰明、活潑的好孩子。關(guān)心集體，樂于助人，作為組長工作認真負責。學習認真積極，作業(yè)字跡工整。，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
3、你是一個比較斯文的男孩，遵守學校紀律，團結(jié)同學。平時基本能按時交作業(yè)，學習成績一般。老師希望你上課能認真聽講，主動參與課堂學習，積極思考，主動舉手發(fā)言。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里，在學習上能更加積極些，奮勇前進，你一定會很出色的。
4、紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能聽講，舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常�！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。
5、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅�？烧n堂上，老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
6、你是個活潑有禮貌的好孩子，有上進心。上課認真聽講時，能大聲回答問題。但課堂有時亂說話，不時還搞小動作，影響學習。希望你能改正，爭取更大進步！
7、你是個聰明、懂事的好孩子。上課認真學習，按時完成作業(yè)、成績穩(wěn)定。你熱愛集體，與同學友好相處。老師很希望你今后能積極舉手回答問題，爭取更大的進步。
8、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜地做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
9、你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。作業(yè)能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀。望以后嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，爭取做學習的主人。
10、你是個活潑好動的孩子，有禮貌，主動向師長問好。但學習自覺性差，上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講，作業(yè)很多時候要在老師督促下才完成，成績有了進步，但不算大。希望今后改正缺點，爭取更大的進步。
11、你是個聰明、伶俐的女孩。你作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，作為組長工作認真負責，學習認真積極，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
12、你是一個非常安靜的女孩。你上課總是靜靜地聽老師、同學發(fā)言，平時能認真地完成老師布置的作業(yè)，友好地和同學相處。如果學習上能與老師同學多交流，會有更多收獲。
13、你是個聰明、善良的好孩子。上課特別認真、專心聽講，認真完成作業(yè)。你有時還能幫助同學學習。小組長工作負責，是老師身邊的好助手。希望你今后更加努力，爭取更大的進步。
14、在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。平時上課你坐得端端正正，聽得認認真真，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
15、你是一個善良、懂事的孩子，熱愛班集體，勤奮學習，愛動腦想問題，作業(yè)書寫工整，這些都令人賞心悅目。可是，你沒有做到嚴格要求自己，自覺守紀方面你還做得不夠好。希望在這方面加以努力。
16、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景，你能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。平時按時完成作業(yè)，主動背書，學習成績不錯。不過，老師要悄悄提醒你：一定要改掉上課搞小動作的壞習慣，嚴格要求自己，那樣你會更棒。
17、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課能遵守課堂紀律，能完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你上課認真聽講，積極思考，抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
18、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課能遵守課堂紀律，能完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你上課認真聽講，積極思考，抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
19、你是個斯文的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠?qū)Ｐ�，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
20、你是個聰明的孩子。對待學習有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散，喜歡搞小動作，想想，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。切記：要學會管住自己。
21、你是個懂事的孩子，經(jīng)常能主動幫助有困難的小朋友，也能主動為班級服務(wù)，做一些力所能及的事，學習中也比較認真。如果能把知識學得更扎實一點，掌握科學的方法，那就更好了。
22、平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
23、在老師心目中，你是一個熱心的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠，沒有做到嚴格要求自己，自覺守紀方面你還做得不夠好。希望在這方面加以努力。
24、你是一個聰明、活潑、懂事、富有想象力的孩子。你熱愛班集體，團結(jié)友愛，學習上更是一絲不茍，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，課下，你熱心幫助同學，是大家心目中的最棒的學習委員，小朋友們都喜歡和你一起玩，愿你勇攀新高，越來越出色！
25、在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。平時上課你坐得端端正正，聽得認認真真，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
26、你是一個熱愛班集體，常做好事的小組長。你努力學習、上進心強，上課總能認真聽講，作業(yè)寫得端端正正，與同學友好相處。如果你能大膽地與老師、同學交流，你一定會更加出色。
27、你是個誠實、善良的好孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。學習方面，老師看到你一直在努力，如果你上課能認真聽講，作業(yè)寫得端端正正，平時能大膽地與老師、同學交流，你一定會更加棒的！
28、你是個聰明的孩子，對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上很多時候總管不住自己，想想，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的學期里，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取贏得大家的信賴。
29、你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
30、你是個活潑、好動的男孩。經(jīng)過老師的教育，你的學習、紀律都有了好轉(zhuǎn)，基本能按時完成作業(yè)。但上課有時未能專心學習，愛開小差，有時會做些惡作劇影響同學。不能這樣做，太危險了要改正。
31、你是一個活潑可愛的男孩。你熱愛集體，關(guān)心同學，學習有上進心，課堂上有時能發(fā)表自己的見解。作業(yè)按時完成，學習成績穩(wěn)定。老師希望你平時能多練練字，讓自己能寫出一手好字。
32、你是個不多言語，善良、聽話的好孩子，做到遵守紀律、友愛同學，按時完全作業(yè)，抄寫整潔。如果課堂上能做到大聲讀書、大膽回答問題，相信會有更好的成績。
33、你是個聰明又可愛的學生，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體，如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
34、你是個斯文的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你上課不夠?qū)Ｐ�，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。
35、你是個熱愛生活的孩子，思想純樸，心地善良，尊敬師長，熱愛集體。不過，老師覺得你學習主動性不夠，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，總讓老師為你擔心。說真的'，老師對你充滿信心。希望你在新的學期里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
36、在老師眼里，你是一個安靜的男孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
37、你是個機靈又頑皮的孩子，基本上能按時完成作業(yè)。但比較貪玩，自我控制能力不夠，課堂上經(jīng)常開小差，導致成績不夠理想。希望今后改正缺點，認真聽課，爭取進步。
閉姍姍同學：
38、在老師眼里，你是一個非�？蓯鄣呐�。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你課堂學習不夠?qū)Ｐ�，喜歡與前后桌的同學私下里亂講話，影響不好。希望你在新的學年里勤奮踏實地學習，你會非常出色的。
39、你是個善良可愛的孩子，有禮貌，能和同學和睦相處，作業(yè)書寫字跡端正，令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠，做事作動較緩慢，很多時候未能按時完成作業(yè)。老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
40、你那忽閃的大眼睛透著聰明與機靈。后半學期你的進步很大。作業(yè)書寫工整、清楚，上課積極舉手發(fā)言。但你要知道：要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮。你知道該怎么做了嗎？
41、你是個聰明、活潑的孩子，上課特別認真，回答問題大膽響亮，作業(yè)能自覺完成，你熱愛集體，關(guān)心同學……你身上的優(yōu)點很多。但是，你未能做到自覺守紀，希望你能發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，爭取更大的進步。
42、你是個活潑好動的小頑皮。接受知識能力是比較強的。但學習自覺性差，上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講，早晚讀時少開口讀書。如果你能主動學習，多讀書，以你的聰明才智，你的學習肯定會上一個新臺階。還有做事要有責任心，對老師布置的事情要用心完成。你能做到吧！
43、你是個聰明、活潑的孩子，待人有禮，積極參加文體活動。基本上能按時完成作業(yè)，但學習自覺性不夠，課堂學習不夠?qū)Ｐ�。因而學科成績不夠理想。只要你改正不足，學習肯定會上一個新的臺階。
44、你是個善良的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè)。但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)書寫欠工整，早晚讀書堂很少開聲朗讀。如果你能主動學習，多讀書，你的學習肯定會上一個新臺階。
45、你是個聰明、活潑的男孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。上課認真聽講，思維活躍，回答問題大聲、響亮。小組長工作負責。學習成績穩(wěn)中有進，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步
46、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希望今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
47、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希望今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
48、你是個誠實、善良的孩子。同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你作業(yè)時、上課時不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾粔蚶硐�。希望你今后改正缺點，把字練好，爭取在學習上有一個大的飛躍。
49、你是個活潑、好動的女孩，令老師欣慰的是你的學習成績還不錯，但老師要悄悄告訴你，上課認真聽講，不做小動作，不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦！加油，老師相信你！
50、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于上課時不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)沒有認真完成，導致你成績不太理想。老師希望你以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得進步的。
51、你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，后半學期你的作業(yè)書寫有了進步，成績也明顯提高。老師相信，只要你好好努力，在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。
52、你是個活潑、好動的女孩。令老師欣慰的是你的學習成績還不錯，但老師要悄悄告訴你，上課認真聽講，不做小動作，不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦！加油，老師相信你！
53、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”�！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽講不認真，作業(yè)不能按時完成，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！
54、你是一個聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學期的你更加出色！
55、你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，作業(yè)總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。
56、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你懂事了許多，學習成績也有了較大的進步。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
57、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
58、你是個頭腦聰明的小男孩，從你那烏溜溜的眼睛中可以看出你對知識的渴求。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！
59、你是一個活潑可愛的小男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務(wù)就是學習。如果你上課能認真聽講，積極發(fā)言，成績一定會提高的！
60、你能按時完成作業(yè)，字跡比開學初工整、清楚，如果你上課能認真聽講，積極發(fā)言，成績一定會提高的！老師真誠地希望你能積極地融入班集體的生活中，熱愛勞動，積極參與值日工作，那樣你將會贏得大家更多的掌聲。
61、你是一個聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言！你是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你�？墒悄阌幸粋�粗心的小毛病，改掉它，你一定會成為一名優(yōu)秀的學生。繼續(xù)努力吧，老師期待著下學期的你更加出色！
62、老師欣賞你的聰明和做事認真的態(tài)度以及善于思考的獨立性格。如果上課時你能坐得端正，全神貫注地聽老師講課，積極舉手發(fā)言，下課時能多和小朋友一起交流，老師和同學們會更加喜歡你。
學生的評語3
1. 該學生是一個性格活潑的女孩，但也有文靜的一面。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事，因為始終相信有付出總會有回報，在學習上，該生很刻苦，會用正確的態(tài)度對待學，平時生活中積極鍛煉，所以身體健康，班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話喧鬧遵守班級守則，從不違反校規(guī)。該生喜歡交朋有，用真心對待每個人，與同學關(guān)系融洽，雖然在平時的學習和生活中該生還有很多不足之處，但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到，做人有德，做事有成，學有所長，體有所健。
2. 記得你曾經(jīng)告訴過我，你對以后的生活有期待、有夢想、有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變�？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務(wù)，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
3. 與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。
4. 該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結(jié)同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。
5. 該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
6. 你是一個樸實、文靜、內(nèi)向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生，這都得益于你腳踏實地，認真努力的學習態(tài)度。但還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動，成為一個自信、大方的女孩。祝你新春快樂，每天開心!老師一直希望你能堅持下去……
7. 這學期來，你是老師們認可的好學生，都非常的喜歡你。你工作認真負責，知道上進，生活樸素且有幾分活潑可愛，你熱愛班集體，榮譽感強，熱心幫助同學，積極協(xié)助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會，今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好。夢想在你我心中，佳績有待我們?nèi)ヅ?老師對你寄予厚望，你努力了嗎?
8. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的'基石，你終能得到成功的喜悅!
9. 盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學習習慣，但從期末成績上看，你的基礎(chǔ)還是不錯的。只要你踏下心來，投入到學習中去，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
10. 你性情溫和，言語不多，待人誠懇、禮貌，思想上進，關(guān)心集體，與同學關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會請你幫忙，千萬不要拒絕喲。
11. 心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己。
12. 你有著優(yōu)異的學習成績。作為一位共青團員，也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學，尊敬老師，遵守校紀校規(guī)，學習態(tài)度認真，深受同學和老師的喜愛。該生積極參加學校和班級組織的各項活動，在校期間，曾參加運動會和體操比賽等，該生性格活潑開朗，樂于助人，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，對未來充滿信心，對生活充滿熱愛，并向往能升入大學繼續(xù)深造。
學生的評語4
1.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
2.你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步!
3.你的平凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
4.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
5.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
6.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的'未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
7.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
8.你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
9.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
10.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
11.你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
12.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
13.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
14.你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎(chǔ)差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
學生的評語5
1、袁建濤：你待人真誠，能為班級著想。對老師的話也肯聽，有時老師沖你發(fā)火也許過了頭，但你從不記恨。老師心里很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩(wěn)重的男孩。希望你對學業(yè)對同學都能“沉穩(wěn)”，老師非常期望你學習進步，你能行！
2、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質(zhì)，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！
3、當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快；當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展。
4、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新；數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。 隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年�；顫娍蓯凼悄闾焐腵優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花！
5、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興��！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
6、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！
7、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
8、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生！
9、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
10、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中！你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
11、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
12、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
13、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
14、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？
15、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
學生的評語6
1、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
2、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學生好評。
3、熱愛學校，熱愛班集體，與同學互幫互助，體會班級大家庭。成績在不斷提高。缺點，沒有耐心。希望在以后的學習生活中鍛煉自己，提高自己。
4、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲�！�
5、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
6、該同學實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現(xiàn)予以肯定
7、經(jīng)過了一個學期幾次的交流，很高興大家能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學交流，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學習。其實這個學期你的進步很大的，你也在乎老師的評價，也在乎班級的榮譽，在乎自己言行的影響，你越來越成為一個對自己負責任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識的改變，會幫助你養(yǎng)成邁向成功的習慣。
8、你總是以一樣的話語，來代替你的行為，把你的表現(xiàn)和成績都放在一種無所謂的態(tài)度。老師和家長都為你擔心呢!但是，現(xiàn)在我們可以大聲地說，我們終于走出了那個沒有追求的時期了，我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩。相信嗎?我的未來不是夢!一起追求讓自己、讓集體絢爛的明天吧!
9、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的`朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。
10、在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。
11、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的'微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!
12、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
13、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
14、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
15、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
16、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
17、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學。
18、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
19、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
20、你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來，你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學有所成!
學生的評語7
1、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
2、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
3、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
4、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
5、我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！
6、高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。
7、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想接近的。
8、你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。
9、誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
10、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的`發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
11、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
12、你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。
13、你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信；在班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
14、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。
15、你認真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
16、課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡�！崩蠋煾胝f：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜�！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑移谂沃愕膭P歌奏響！
17、你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
18、你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成績會有一個質(zhì)的飛躍。
19、你是一個聰明、活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
學生的評語8
“孩子，你辛苦了！”我知道你一向很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但教師一向在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓教師感動。所以我要說，你是個堅強的.孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會提高得讓大家吃驚。試一試吧！
學生的評語9
1. 該生在校遵守紀律，與師長和同學的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。
2. 該生有個性，有才華。學習比較認真，但基礎(chǔ)比較薄弱，制約你的進步。希望你以后抓住數(shù)學和英語學科的學習，成功的路上會遇到很多困難，望你不放棄，繼續(xù)努力。
3. 該生在校遵守紀律，與師長和同學的關(guān)系都很和睦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，制約了你的騰飛。但也可以看得出你已經(jīng)盡力了，這需要以后繼續(xù)保持。無論結(jié)果如何，不把遺憾留在明天。加油吧!老師望你進步。
4. 你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結(jié)和反思，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美。預(yù)祝新年你是最快樂的!
5. 該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環(huán)保意識強，學習成績一般
6. 該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，望做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!
7. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。只要信心不倒，努力不懈，一定會到達成功的彼岸!
8. 該生是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉自習課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!
9. 該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn)，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學習和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的!
10. 學習認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。
11. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定，保持前列。相信在今后的學習和工作中，你會表現(xiàn)得更出色!
12. 該生聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的`能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
13. 為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。
14. 性格開朗熱情大方。做事負責干練。聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
15. 該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。
16. 該生性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊好強;成績上不是很穩(wěn)定，還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。
17. 該生學習上較認真，能主動完成老師布置的任務(wù)，學習成績也相對穩(wěn)定;思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
18. 該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績會更上一層樓。
19. 該生思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
20. 該生性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊好強不貪慕虛榮的人，最大的特長是寫作。勤奮好學，思維敏捷。希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力!
學生的評語10
初xx：一學期以來，你能做到尊敬師長，團結(jié)同學。在自己的努力下，數(shù)學成績有很大的進步。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，做事敢作敢當，有一股男子漢氣概。如果你能認真書寫作業(yè)，更細致的讀主持詞，應(yīng)該得到全面地進步�，F(xiàn)在你已經(jīng)很出色，老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！
傅xx：這一年來，最讓老師忘不了的就是你那精心書寫的每一次作業(yè)和認真的學習態(tài)度，你為人穩(wěn)重，尊師守紀，你的學習很好了，成績讓我們非常相信你的才能。你有充分的理由相信自己希望你能在今后的學習發(fā)揚優(yōu)點，大膽發(fā)言，取得更優(yōu)異的成績。
張xx：你這樣活潑又聰明的小女孩子，可愛伶俐的你，尊重老師，能與同學們成為好朋友，你積極的參加班干部競選，給老師留下了深刻的印象。一學期以來，從一名愛哭鼻子的女孩變得成熟進步了許多，在學習上你或許有所松懈，希望經(jīng)過你的努力，嚴格要求自己，老師期待你更大的進步。
李xx：你的才思敏捷、博學多聞我看在眼里，你古箏表達能力讓同學們羨慕，同伴們更佩服你，我們深信你具有極強的天賦。要注意和同學打成一片，廣交益友，從他人身上學到更多道理，三人行必有我?guī)熝�，能畫出較高水平的畫，在你身上我們真正領(lǐng)悟到什么是多才多藝。要相信自己，你就是我們最優(yōu)秀的同學，你一定會更加優(yōu)秀！
姚xx：你是一個聰明的孩子，有一定的組織能力和責任心，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，學習認真主動，積極思考，思維開闊，大膽發(fā)言。你當體育委員嗓子都啞了，讓我這老師非常感動，希望你不斷努力嚴格要求自己，多多為班級出力組織同學們活動，相信你一定會成才的！
顧x：你是一個特別有才華和聰慧的男孩，讀文字的能力在咱班男生數(shù)第一，的確你做的很不錯，關(guān)鍵時刻老師特別器重你。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，是同學們的楷模。老師在為你驕傲的同時更愿意你更好的完成各項任務(wù)，不推三推四，不油嘴滑舌，公共場合少開玩笑。期待更精彩的你！
王xx：你是一個懂事的孩子，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，為了六年級的衛(wèi)生檢查做了許多，作為衛(wèi)生委員很負責。你的成績令我相信你有持久的動力和能力，更令人驕傲的是你是我們縣級優(yōu)秀學生，大膽的發(fā)言，積極地去組織活動，相信你也會有更精彩的表現(xiàn)。繼續(xù)吧！
許xx：你有一種胸無成竹不發(fā)言的沉穩(wěn)氣質(zhì)，這是你身上的一件寶貝。一顆勤奮，努力，上進的心，加上你的不斷完善自己，使得你的各方面都很比較不錯！數(shù)學競賽積極參加，老師能看到，老師相信你，你有很大的發(fā)展?jié)摿�，不過不要事事追求那么完美，多去嘗試做一些拿不準的事，相信你會更加出色的！
孫xx：你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，你的學習成績卻不令人滿意，作業(yè)丟三落四，學東西、理解問題其實你很快的。老師希望你能夠在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步的努力，再認真一些，憑著你的天賦加上你的努力，老師相信你一定會名列前茅，更加出色！加油吧孩子！
王xx：你熱愛勞動，與同學和睦相處，卻經(jīng)常和別人發(fā)生“戰(zhàn)爭”，我為此而苦惱。上課要學著認真聽講，不注意聽講應(yīng)該是你學習方法的不對，關(guān)鍵是把每個知識點、每道題學會、學透，把知識、方法掌握扎實。讓我高興的是來到三小，你進步了許多，我們都看到了，相信自己一定會成功地，你就一節(jié)一節(jié)的扎實聽課吧！
周xx：，一個聰明可愛的女孩，期中質(zhì)量檢測讓我好為你的成績難過。學習的關(guān)鍵是課堂上聽講，我不知道你是不是想東西太多，課堂上聽倒聽了，有沒有聽懂？聽懂了多少？記住了多少？專心對你來說很重要，有志者事竟成，用心的聽、讀、記、寫、思考，終究會收獲成功。切記。
高xx：你是一個積極向上的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，期中質(zhì)量檢測你讓我非常吃驚，不過我還是相信你是有能力做得更好。做學問，關(guān)鍵要專心，你也許會存在用心不專的習慣，這習慣要改，聽課要聽會、聽準，你做作業(yè)，也可能抱有如此的態(tài)度去做了，要改。用心學習，學完后痛快玩耍，老師相信你會更加出色的！
蓋xx：老師們都很喜歡你，一個品質(zhì)良好、思想端正、學習拔尖、活動積極、敢于發(fā)問、出類拔萃、能力超群、人見人愛的女生，我真的不知道有多少詞能形容出你的特點，在三小這個新平臺上，因為有你而精彩，在缺少你的教室里，少了一個回答難題的人。我感激你和你的家長，勇敢地讓你加入到三小學生隊伍。我們?nèi)〗處煴貙⒈都优�，回報大家的信任和期望。你呢？是大隊長，也是班長，要帶領(lǐng)大家積極的思考問題，把課堂學習氛圍營造的更濃一些，大家學習再積極一些，一個人用自己積極的行動來影響他人，這個人是不是很成功呢？
王xx：在這個學期中，始終堅持努力的學習，課堂上能耐心的聽講，和同學們和睦相處，來三小有進步！老師希望你能發(fā)揚自己的優(yōu)點繼續(xù)努力，思考問題迅速一些，回答問題多一點，不要怕出錯，不會的多問，我愿意為你講題，相信自己，學習成績會更加優(yōu)秀，加油！
劉xx：老師了解到你是一個品質(zhì)高尚、積極向上的好孩子，你天真可愛，充滿自信，這些品質(zhì)很寶貴的，我非常欣賞你的，需要努力的寫字要重視起來，把每一次作業(yè)、每一個漢字都寫得端正、漂亮，讓自己愛上自己寫得字，老師必將愿意看你的作業(yè)、作文，成績會越來越好，老師期待相信更加優(yōu)秀的你！
祝xx：你這學期的表現(xiàn)很用功，比如，上課有時顧不上聽講，再改錯或做題，你那樣用功問什么還是有些沒學會呢？老師建議你仔細聽、用勁聽，聽完了課下記心中，不懂就問你老師，作業(yè)完不成不要丟，能做到多少交多少。不要放棄自己，我沒有把你丟掉。
周x：一個活潑可愛的女孩，學習、指揮樣樣行。你是那樣自信，敢于說出自己的想法，老師都覺得你是一個大姑娘，是的，你確實很出色，我肯定忘不了你的名字（周琦）。優(yōu)秀的你讓我提什么建議呢？好吧，立志做白衣天使，那就把理科學好，文科學好，心靈手巧什么都能干好了。
宮xx：在老師眼里，你似乎有點文靜、有點拘謹�；蛟S，你有些復(fù)雜，或者是不自信。因為有些時候老師問你話你卻始終不說，老師也不高興，有時作業(yè)空著也能交上，這是不是也有些“勇敢”。高興的是作業(yè)比原來干凈了，書面整潔了，回答問題也能有所大方。在這里，老師希望你拿出男子漢氣概，相信自己的力量，充滿自信的面對一切。
王xx：活潑可愛的男孩，總見你燦爛的笑容。一學期來上課能比較認真的聽講，參與課堂討論卻有些少。課下的活動卻異�；钴S。如果你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動上多參與，你的表現(xiàn)將更完美，學習成績會很好、自己感覺豈不更好？
顧xx：一個聰明、活潑的男孩。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的.見解。來到三小你是我最早記住名字的同學，老師還安排你去當檢查員，說明你是給人印象很好的男孩。真希望你多多思考，寫好每一個字，邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
顧xx：想到你，就想到一個品質(zhì)很好的大男生。平時上課你總是認真聽講的樣子，可是有時精力卻不集中，手有時也不聽使喚，叫起來有時會惹人大笑，這都要注意。聽課要聽準、聽會，說話要抓住重點，不要拖泥帶水，如果你能把嚴肅認真當朋友，沒有人比你更出色。
魏xx：一個運動、天真的男孩，老師為你積極參加長跑而高興。一學期來你也誤了不少課，你學習是努力的，我很高興。請聽講再用心點，聽會、聽懂，不懂多問，養(yǎng)成好習慣，作業(yè)在寫好點。老師覺得，你在學習上缺少一個目標。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進。
賈xx：整體的印象不錯，智力絕對是很好的，成績也不錯，但是習慣我就不敢恭維了。上課能認真聽講，但思考問題有時不夠積極，發(fā)言不多，老師不叫不說，有時還會搞點小動作。因此，你極具發(fā)展的潛力，老師預(yù)言你能考上很好的大學，但是你需要下力，不是玩出來的。
姜凱悅：你是一個活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學校開展的各項活動，上課認真聽講，作業(yè)認真。學習中很大的優(yōu)點是能和老師探討不明白的問題，有這種學習品質(zhì)必將是珍寶，一定會收獲累累碩果。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
賈xx：你那長跑驚人的耐力令老師們十分佩服，可是打鬧王艷萍、英語課上油嘴滑舌也讓老師有些惱火。老師希望你把握好玩笑與學習的關(guān)系，多讀書多學習，找到增長知識的樂趣。就像你在跑步，積累知識、增長才干也是一項長跑，看誰積累的多、跑得快、跑得最遠，這個長跑一直沒有終點，因為活到老、學到老。希望你好好理解老師的話，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
王xx：你是一個文靜懂事而又勤奮刻苦的女孩，老師們對你很滿意。埋頭努力固然必須，與人交流更加重要。你的品質(zhì)同學們都很喜歡。老師更想看到一個大大方方的你，說話不膽怯的你。把自己的想法大聲說出來，不要輕聲，大大方方的王暢更出色。
王xx：一個熱愛學習的女孩，聽課總是有板有眼，課堂上你能專心聽講，但不夠積極回答老師提出的問題。老師希望你在學習上碰到困難時不要退縮，勇敢一些，大膽面對，不要保守，把心里的話大聲說出來，很多時候老師就需要聽你們自己的想法，不要去考慮標準答案。
周xx：性格開朗的你，總是帶著微笑。在你的努力之下，學習成績還是挺不錯的。一學期來學習積極性保持的好，老師看到你是一個聰明的女孩，以后多讀書、多鉆研，不要浪費自己的智力和時間，匆匆太匆匆，當你覺得時間不夠的時候在加油就晚了。老師相信，你能行。
王xx：無論是董老師、劉老師還是其他老師，都能發(fā)現(xiàn)你聰明、出眾的一面。你可能覺得我很難說話，其實在平常我是隨和的，但是同學們不小心惹火其他老師我肯定要嚴厲批評了。你不要懼怕老師，同老師講話要耐心的聽，大大方方的站在老師面前，不要扭扭捏捏，這是一個人的禮儀、修養(yǎng)。我會進一步指導大家的。
孫xx：字跡工整、作業(yè)按時認真完成是你留給老師的最深印象，期中質(zhì)量檢測讓我不敢相信你的成績。在課堂上積極發(fā)言有些差，但不至于如此落后。希望你在聽課時豎起耳朵使勁聽，聽會、聽懂，不懂就問，那你的成績一定會有進步。
孫xx：課堂上，你發(fā)言不太踴躍，作業(yè)毛草這一毛病卻始終伴隨著你，我仔細想想，你學習、做事習慣東張西望，難以平心靜氣，有志者事竟成，你有沒有一個目標？如果沒有，老師希望你好好想想、認真找找，給自己的學習找個方向，用心的做好每件事，少三心二意。若能“甩掉”這毛病，你的成績在班里，必定會名列前茅。老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字用心練一練，應(yīng)該寫的很好。
姚xx：天真率直，是一個可愛的學生。上課比較遵守紀律，可是為什么感覺學習還是有些難度呢？你聽得并不用心，問題沒有真正聽明白，老師希望你使勁聽課，上課不能分心，你聽不懂的問題多問，提高自己的課堂學習能力，你一定會進步的。
王xx：課堂x上能舉手積極發(fā)言，很好！一學期來，自己努力的在進步，老師看到了。演節(jié)目再大方點、說話干脆點、抓住關(guān)鍵處，我還是對你充滿期望的。要堅持每天進步一點點，不懂多問，一定會有大的進步的。
賈xx：誠實淳樸，回答問題比較準確，學習比較上進，是一個可愛的學生�？墒亲詮倪^元旦，自己做得差了些，學習沒有完成好，讓老師發(fā)現(xiàn)了一個偷懶的賈文軒，新的學期里，老師希望看到一個好學上進的你，成績優(yōu)秀的你，始終如一的你。
苗xx：你是一個很有智商的男孩，只是在學習時貪圖玩耍、分心想別的事情，老師說你你有時嘻嘻哈哈，導致學習成績與本人嚴重不符！希望你在學習上多下點功夫，少開小差，把作業(yè)完成好。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
孫xx：你有學會的智商，卻沒有學會的習慣，自己能堅持學習幾分鐘，然后就心煩意亂、想法紛飛，作業(yè)就亂寫一氣，我在看時好多次都很生氣。好小強，你關(guān)鍵是要耐心，要是把心用在學習上，少想玩的事，鉆研題目，思考問題，你一定有很大進步。努力吧，老師期待著！
周xx：你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽？用心聽？聽不懂的問了沒有？不僅僅是知道答案，關(guān)鍵要學會題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你到底因為什么不會！有沒有信心呢？我有，相信你能行。
姚xx：一個書寫干凈的女孩，老師最喜歡看見你上課忽閃著充滿智慧的大眼睛專心聽講的樣子，你心直口快，老師問你問題你經(jīng)常潑辣厲害的給老師兩句，老師都被你嚇住了。希望今后更積極思考、多多回答問題，不會的問題多問老師，爭取自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
學生的評語11
1、你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能力很強，紀律委員當?shù)贸錾Ｓ龅絾栴}肯動腦筋，舉手主動，發(fā)言聲音尤其響亮，作業(yè)本總是干干凈凈，秦老師很欣賞你。不過，班里還有成績比你更棒的，希望你不要滿足，向冠軍沖刺。此外，以后要注意工作方法，在批評同學時，態(tài)度誠懇一點，語氣和善一點。
2、安安靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地聽講，這是你上課時的樣子，很認真，很專注。你的作業(yè)干凈，老師喜歡批改你的本子。膽子不要那么小，發(fā)言錯了沒關(guān)系。寒假請多看看作文書，日記寫不好以后會吃大虧的。
3、你頭腦靈活，反應(yīng)機敏，班級管理成績突出，是難得的小干部。學習態(tài)度一絲不茍，知錯就改，作業(yè)清秀，發(fā)言主動，秦老師特別欣賞你的認真勁兒。其實，不管干什么事，不怕你不會，就怕你不鉆。假如你今后把粗心的毛病從身上攆走，你的前程將更加燦爛。
4、操場上你如猛虎下山，勢不可擋，學習上如果你也是這種勁頭，就好了。你的作業(yè)字跡有點不美觀，本子有點不干凈，看起來似乎是小毛病，可是不改就變成大毛病。發(fā)言還望大膽，做題還望細心。
5、你聽了老師的勸告，結(jié)果日記水平飛速提高，還當上了作文小組組長，老師十分欣慰。現(xiàn)在你發(fā)言的勇氣比開學初也大了不少，作業(yè)字跡漸漸有些工整了，成績在穩(wěn)步上升。但你與尖子生相比，還有一定差距。課文沒事多讀讀，爭取讀出感情。數(shù)學也要加油，不能偏科啊。
6、堅持按時上學，上課聽講比較專心，可惜作業(yè)不太整潔，字跡也讓老師直皺眉頭。怕發(fā)言，怕動腦，所以成績一直沒有明顯的起色。如果你痛下決心，改掉那些牢牢趴在你身上的缺點，秦老師相信你會有出息的。怎么樣，顏龍，下學期你的努力能讓別人大吃一驚嗎？
7、尊敬師長，腦筋靈活，學習態(tài)度端正，身上有很多潛力可挖�？墒牵斆鞑坏扔诰鸵欢▋�(yōu)秀，如果你仍然不愛發(fā)言，作業(yè)隨便，粗心大意的話，你不會有多大進步的。你是個自尊心強的孩子，老師相信下學期你的優(yōu)點會更多。
8、上課注意聽講，有錯及時訂正，是你的優(yōu)點�？墒�，只知道聽老師講，不曉得動腦筋想，害怕舉手發(fā)言，是不可能有很明顯的進步的。朗讀要努力，日記要努力，數(shù)學也要努力呀！假如你舍得付出汗水，你一定有希望成為一名出色的學生。
9、你的成績像一只風雨中的小船，始終搖晃不停。老師猜想有兩個主要原因：一是家庭輔導不夠，二是不懂之處你不喜歡請教他人。當然，你積極發(fā)言，聲音響亮，口齒清晰，朗讀水平較高，都是值得大家學習的地方。三年級是關(guān)鍵一年，你應(yīng)該知道怎樣才能做得更好。
10、對老師有禮貌，上課仔細聽，作業(yè)不拖拉，這是你的優(yōu)點�？赡愣烫幰膊簧伲鹤蛛y看，聲音低，怕動腦，基礎(chǔ)差。不過，你不必灰心，鼓起勇氣，像楊娟同學一樣，一點點提高成績。只要你不整天顧著打打鬧鬧，收斂玩心，有什么理由追不上那些尖子生的呢？
11、你對班級的事情多么熱心，有了錯誤勇于承認，作業(yè)字跡和日記水平大大長進，令人吃驚，舉手發(fā)言的膽量、次數(shù)更是無人能比�？上В愕拇中囊餐瑯幼屓顺泽@，幾乎沒有一次課堂作業(yè)不出現(xiàn)失誤，朗讀課文的感情也不夠到家。眼看過年又長了一歲，小偉會想辦法把缺點趕走的，是不是？
12、沒有天生的聰明和愚笨，只有勤奮和懶惰。你的腦子和大家一樣靈活，但學習比較馬虎，怕吃苦，怕認真，成績怎么會上升呢？發(fā)言聲音低微，有錯訂正后不及時給老師改，上課有時也不很專心。所有的缺點在新的一年都要下決心改掉，千萬不要讓秦老師失望喲！
13、你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，就是發(fā)言不太積極，朗讀課文不太動聽，日記寫得不太具體。不過，老師知道你會用功的。加油干喲，別讓本來不如你的同學把你遠遠甩在后面！
14、當別人都在玩耍的時候，你卻在檢查衛(wèi)生。你也想多點時間休息，可你更知道自己的責任。你是優(yōu)秀的班干，班級忘不了你的功勞。你的發(fā)言那么踴躍，日記越寫越好，朗讀也是聲情并茂。老師相信：什么困難都難不倒你，你會把學習、工作搞得更棒！
15、沒有誰比你還有能力，把班級管理得井井有條；沒有誰比你更懂得，珍惜寶貴的學習時機；很少有人比你愛看書，愛寫日記；也很少有人比你更樂于助人。你是名副其實的尖子生，出類拔萃的`班干部。只不過希望你今后多抽些時間把課文讀出感情，并熱情地關(guān)心、幫助班級里的后進生。
16、你個子不比別人矮，天資不比人家差，成績始終上不去，想過是什么原因嗎？都是同一個老師教，都在同一間教室學。原因大概別人吃苦你快活，別人認真你馬虎吧？什么事肯花力氣干，還有干不好的道理嗎？希望今后你用實際行動證明你是好樣的。
17、你是個普通的學生，可并不代表你沒有優(yōu)點：聽講認真，作業(yè)按時完成，關(guān)心集體。但你也有做得不夠好的地方：怕發(fā)言，作業(yè)不如剛開學時干凈，朗讀、寫作能力都有待提高。不過，你是個對自己有信心的孩子，所以下學期你的進步應(yīng)該不小。
19、要想成績優(yōu)秀，沒有其他近途，只有一條路可走：上課仔細聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，無論什么作業(yè)都認認真真完成。可惜，你的資質(zhì)雖然挺好，卻不大愿意下苦功，特別是學期快結(jié)束前一個月，家庭作業(yè)常常丟一大堆。李登，李登，你要努力攀登知識高峰啊。
20、學習成績老是中等，好像沒有偷懶，也看不出哪里刻苦，認不識的字總是不肯查字典。發(fā)言不如剛開學時積極，作業(yè)字跡也漸漸望不上眼了。你希望別人佩服你嗎？勤奮是通向成功的唯一橋梁！
21、流一滴汗水，就會有一份收獲。優(yōu)生的好成績都是靠他們下苦功干出來的。你天資雖然聰慧，遺憾的是讀書態(tài)度不夠端正，在你的詞典里很難查到“認真”二字。其實，不管做什么，只要認真，準能做好！不要怕看作文書，不要怕讀課文，不要怕嘲笑，不要怕失敗。勝利永遠屬于腳踏實地的苦干者！
22、作業(yè)字跡比才開學時好看多了，本子也干凈了一些，有時還能發(fā)發(fā)言，但口頭表達能力較弱，讀書缺少感情，日記寫得也無法讓老師滿意。家長供你念書不容易，希望你能把主要精力放在學習上，爭取長大做個有出息的人。
23、把踢球的勁頭用在學習上，你的成績肯定比現(xiàn)在要出色。沒有誰一生下來就是天才，關(guān)鍵看他愿不愿意吃苦。再上起來讀篇課文，晚上睡前看篇作文，每次家庭作業(yè)認真寫，不要糊，實在不會寫，大膽請教高手，保證你語數(shù)成績直線上升。
24、沒有什么缺點比粗心更可怕，沒有什么優(yōu)點比認真更寶貴。其實你的智商很高，你要珍惜難得的學習機會，積極發(fā)言，細心完成每次作業(yè)，不懂之處虛心向老師或尖子生請教。只有把成績搞好了，你才能對得起辛勤撫育你的親人。
25、作為勞動委員，你能以身作則，協(xié)助衛(wèi)生委員搞好班級和清潔區(qū)的環(huán)境，是一名比較稱職的班干。可惜學習成績總是中等左右，上課雖注意聽講，回答問題卻不那么踴躍。作業(yè)一直粗心，寫作水平進步緩慢。盼望下學期我們的劉委員能以嶄新的面貌出現(xiàn)在老師面前。
26、你跟同學們相處親如一家，而且喜歡幫助學習上有困難的同學；對師長彬彬有禮，對集體的事情異乎尋常的熱心；作業(yè)本干干凈凈，發(fā)言次數(shù)也越來越多，組長的職務(wù)當?shù)煤懿诲e。不過，你肚子里有粗心蟲在作怪，以后要常服細心丸，包你的成績突飛猛進。
27、脾氣溫和，能歌善舞，尊敬長輩，學習自覺，遵守紀律，知錯即改......哎呀，你的優(yōu)點真要數(shù)一大氣，尤其是你的粉筆字，連副課老師見了都嘖嘖稱贊。如今，你發(fā)言的勇氣也大了不少，今后次數(shù)還要多，聲音還要洪亮，好嗎？
28、見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老師點名你才回答，發(fā)言缺少條理，作業(yè)常出錯。希望你能向嚴福玲等同學學習，盡量讓自己的成績有所提高。
29、你聰明善良，能歌善舞，工作認真，熱愛班級，有錯就改，但是發(fā)言次數(shù)不多，而且回答問題聲音微弱，大家很難聽見，做完作業(yè)不能細心檢查。記�。簩W習來不得半點馬虎，踏踏實實地念書，才能念出一番出息來��！
30、一臉聰慧靈氣，一嘴伶牙俐齒，一雙會說話的眼睛，一副愛跳舞的身體。一兩次的高分沒啥了不起，學習上應(yīng)該對自己永不滿意。認真、仔細、專注、謙虛，這就是成功的秘密。語文不要驕傲，數(shù)學仍需努力。班干得像個樣子，工作得踏踏實實。等到成材那一天，忘了老師也沒關(guān)系。
31、你頭腦聰明，思維敏捷，作業(yè)本總是那么干凈，字跡總是那么工整。假如每個同學的作業(yè)都像你就好了。老師的提問如果你會回答，就大膽舉手，怕什么，不懂裝懂才丑呢！加油，加油，再加油，向全年級第一名的目標沖刺！
32、你上學從不遲到，對三（2）班像對家一樣的熱愛，見到老師就主動問好，你是個多么懂禮的孩子。不過，課堂上還希望你勤舉手，多動腦，字寫好。期盼你長大后能成為一個掌握豐富知識的文化人，也不枉父母給你起的好名字。
33、你尊敬老師，關(guān)心集體，在組長的崗位上為班級做出了一定的貢獻，大家有目共睹。你的自尊心也很強，犯了錯誤馬上改正，加上你的好學上進，反應(yīng)靈敏，日后你定是三（2）班的一個尖子生。愿你的文章越寫越棒，愿你的成績像早晨的紅日，越升越高！
34、你有上進心，佩服成績好的同學，對班級也挺關(guān)心，上課遵守紀律。但可能因為怕吃苦，作業(yè)隨隨便便，課外書很少看，導致你寫作、朗讀水平偏低。下學期你能讓自己的成績上一個大臺階，叫別人佩服你嗎？
35、每個人都有優(yōu)點和缺點，你身上的優(yōu)點比缺點多，所以你有希望迅速提高語數(shù)成績。你聽講專心，作業(yè)比剛轉(zhuǎn)入咱們班時認真多了，也細心多了�，F(xiàn)在你發(fā)言大膽主動，有錯及時改正，大家都像你這樣，老師就好教了。不過，你不能驕傲，不少尖子生比你強，你要以他們?yōu)槟繕�，奮勇直追！
36、你性格溫和，關(guān)心集體，遵守紀律，工作賣力，作業(yè)認真，老師對你的印象不錯。但在學習上你還缺少一股闖勁。希望你今后不懂就要常問，想出答案就勇敢舉手，怕什么羞，把知識都裝到自己肚里，才是令人自豪的事情。
37、怎么說呢，你的智力不差，做事細心，但每次考試總進入不了前三名。老師猜想，你是舍不得把工夫下到家吧。要做最出色的學生，不要老是中不溜秋。日記要認認真真寫，朗讀盡量有感情，作業(yè)字跡寫大點寫漂亮點。
38、你有一個溫暖的家庭，是你的福氣；你生活在一個先進的班級，是你的榮幸。所以你沒有理由不發(fā)粉學習。讓老師開心的是：現(xiàn)在你發(fā)言很積極，說明你上課愛動腦筋了。你的成績有所上升，但不太明顯。以后家庭作業(yè)要一絲不茍完成，寒假要多閱讀作文書刊。
39、開學初你很懶，后來改正了，一篇小作文還入選了班級的佳作選，老師和同學們都為你高興，以為從此你變得有出息了。誰料期末復(fù)習時，你的老毛病復(fù)發(fā)，大家都覺得很失望。其實，你的資質(zhì)不愚笨，認真干，不比任何人差。難道，你準備就這樣懶一輩子嗎？
40、按時上學，見到老師主動行隊禮，上課安分守紀，工作也算踏實，不管擔任鎖門員，還是體育委員，都能盡職盡則。但是，你的成績與其他班干比，差距不小。主要是作業(yè)字跡不夠漂亮，遇到問題不愿開動腦筋，而且粗心，寫作水平低。下學期你能爭口氣讓老師瞧瞧嗎？
41、人有了缺點，一定得改，就像你作業(yè)的字跡，開學初難看，現(xiàn)在不也漸漸端正了嗎？寫作水平也在不斷提高，好幾篇習作、日記得了高分。其實，當老師的不怕自己的學生不聰明，就怕他懶或者糊。懶得動腦，作業(yè)瞎糊，那就沒救了。你的發(fā)言次數(shù)和勇氣在班級排在前三名，可惜有時作業(yè)粗心得嚇人，讀書結(jié)結(jié)巴巴，缺少感情。你要爭取把成績提高，讓全家人為你自豪。
42、對班級像對家一樣地熱愛，對老師像對父母一樣地尊敬，對同學像對兄弟姐妹一樣地友愛。寫起作業(yè)認認真真，干凈漂亮，發(fā)言勇氣正越來越大，說明你在不斷進步。期望寒假你多看些作文書，努力提高寫作水平。
43、世界上誰都有缺點，可是有了缺點，老師幫你指出來，你仍然不愿改正，就不大好了。你的腦瓜并不笨，關(guān)鍵是不夠勤奮。把懶蟲從身上捉走，你的成績定會提高很快，你信不信？現(xiàn)在你的朗讀水平較高，發(fā)言也積極多了，但作業(yè)還希望能弄干凈些。
44、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙倌陼r代是人一生中最寶貴的學習時光，錯過了你會后悔一輩子。其實，你是個聰明的孩子，這從你工整的字跡、干凈的作業(yè)、富有感情的朗讀可以看出。當然，舉手不主動、日記水平在下降、做題不很細心等等缺點也不容忽視。希望在新的學期，你的步子能邁得更大。
45、作業(yè)認認真真，聽課目不轉(zhuǎn)睛，平時文質(zhì)彬彬，成績不斷上升。最讓老師高興的是：你的日記內(nèi)容增多，發(fā)言的膽子越來越大，就是回答問題聲音不太響亮。相信今后對待學習你會格外用心，格外努力的。
46、不要說自己不行，世界上沒幾個神童。你愿意認真去做，準能把那件事做好。這學期你的作業(yè)清潔多了，字跡也有改進，有時上課也主動發(fā)發(fā)言，這說明你還是想改掉身上諸多缺點的。不要急，慢慢來，缺點越來越少，成績不就越來越好了嗎？
47、一個人到學校念書，不能只把字寫好看，就什么也不管了。你老實文靜，上課守紀，熱愛集體，這都是優(yōu)點。但你膽子為什么那么小，知道問題怎么回答也不敢舉手發(fā)言。長期不發(fā)言，會影響人的思維能力和口頭表達能力。盼望你改掉這一最大的缺點，盡快把主課成績搞上去。
48、現(xiàn)在你發(fā)言的勇氣比剛開學時大了不少，作業(yè)仍是干干凈凈，背誦組長的職務(wù)也當?shù)昧钊舜竽粗钢甭N。老師想叮囑你的是：作文還要多看，日記還要寫好；一切都靠苦干，沒有什么訣竅；優(yōu)秀超群的成績，才是你永遠的驕傲。
49、你雖然學習自覺性不太強，但老師批評后很快改正了一些懶散的毛病，作業(yè)寫得像模像樣，背書速度漸漸加快，這說明你一點兒不比別人笨，而且明亮的眼睛透射出智慧的光芒。如果你字端端正正寫，老師提出的問題都認真思考，家庭作業(yè)不亂糊，每晚復(fù)習功課，難道還怕落在全班隊伍后面嗎？
50、發(fā)言有進步，作業(yè)有進步，成績目前雖然還處于下等，但只要你不斷用功，不斷進步，是會升到中等，甚至上等的。不要總以為自己不行，關(guān)鍵是你有沒有把所有精力都放在學習上了。寒假多找點作文書看看，下學期爭取把日記寫得棒棒的。
51、你有聰慧的腦瓜，接受知識過程很快，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，所以成績還不錯，但不屬于尖子。因為你不愛發(fā)言，作業(yè)字跡時好時壞，給老師的印象是學習上還缺少一種鉆勁。班級值得你學習的榜樣不少，比如嚴福玲、劉妍等等，你有信心追上她們嗎？
52、你性情溫和，與大家相處親密，勞動不怕臟不怕累，對老師十分尊敬，上課聽講總是那么認真，有好幾次日記還得了高分哩。盡管你學習成績不很理想，但老師認為，你繼續(xù)像現(xiàn)在這樣踏踏實實干下去，肯定比李克慶他們要強十倍都不止。
53、這學期你的進步讓人吃驚：第一，上課不再害怕發(fā)言了，時常舉起的右手證明了你的勇氣；第二，寫作水平提高神速，令大伙刮目相看；第三，字跡越加工整。一切跡象都說明，你無論干什么，不會比別人差多少。相信下學期你有更加不俗的表現(xiàn)。
54、熱愛集體，尊敬師長，上課老老實實，但好像不大喜歡發(fā)言，所以老師搞不清楚你是聽懂了，還是沒聽懂。計算、朗讀能力、日記水平都令老師感到焦急�？戳嗽u語，希望你能振作精神，發(fā)奮圖強，以實際行動證明自己是個頭腦靈活的孩子。
55、沒有誰不向得到大家的佩服，可成績總是中等，怎么讓人家佩服你呢？朗讀、寫作、數(shù)學、英語......要做就做得最好。鮮花和掌聲從來都是送給前三名的。希望你充分發(fā)揚你的優(yōu)點，積極思考，大膽發(fā)言，向前三名沖刺。
56、學要認認真真，玩要痛痛快快。只有學得踏實，才能玩得舒心。作業(yè)沒完成去玩，提心吊膽，又有什么樂趣？后半學期你在紀律、勞動、背書等方面進步明顯，老師為你高興。下學期如果你在學習上多下苦功，老師就更高興了。
57、學生最主要的任務(wù)是學習，成績上不去，一定要從自身找原因。查出缺點，努力改正，書還會念不好嗎？你是個文靜的孩子，可在學習上不能太文靜啊。上課要大膽積極發(fā)言，遇到難題主動去問，不要怕羞。楊娟同學進步不是挺大嗎，你要是肯用功，會比她進步更大。
58、你對老師十分尊敬，對同學十分友愛，大掃除時不怕臟不怕累，上課從不做小動作分神，雖然你基礎(chǔ)較差，成績不大理想，又不喜歡發(fā)言，但是你一直在默默地努力。請相信自己吧：多流汗水多下苦功，何愁成績不上升呢？
59、有人說你笨，老師不同意。因為你的日記，始終比某些作文小組成員寫得還棒。分析成績不突出的原因，一是龍飛鳳舞的字跡害了你；二是從不主動舉手發(fā)言；三是懶蟲在你身上作怪。比如不認識或不會寫的字不查字典，讀書背誦怕下苦功，數(shù)學作業(yè)瞎糊一氣啊。記�。耗顣悄阕詡�的事，假如你不打算后悔一生，請從少年時代養(yǎng)成刻苦鉆研、好學上進的良好習慣吧。
60、如果你肯干，你的腦子一定夠用。你想玩，這沒錯，可是一個人不能從小玩到老呀。假如少年時代不多學點知識，那長大后怎么才能實現(xiàn)美好的理想呢？希望你收斂玩心，想想家人為你吃的苦頭，努力把成績搞上去，使自己成為班級里的一顆亮星，也算不辜負父母為你起的好名字。
61、你的成績現(xiàn)在雖然仍不很理想，但跟開學初相比，進步挺大的啊，尤其是作業(yè)比以前干凈多了，字跡也慢慢寫端正，能望上眼了，有時還舉舉手發(fā)發(fā)言。只要肯干，相信總有一天你會趕上大伙的。楊娟同學就是你的榜樣。
62、你有聰慧的頭腦，敏捷的判斷力。課堂上聚精會神的表情，映證著你對知識的渴求。無論是擔任數(shù)學組長，還是班報小組成員，工作是認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。當然，你的粗心和有點成績就驕傲自滿的毛病，也讓你吃了不少苦頭，并阻止你成為班級的尖子生。下學期你能否有突出表現(xiàn)，關(guān)鍵看你是不是克服了缺點。
63、世上無難事，只怕你不干。你的腦子不比別人笨，為什么成績始終上不去呢？看來，懶，是你死敵。現(xiàn)在你作業(yè)能按時完成，有錯及時訂正，比前半學期大有進步。不能滿足，多動腦，多發(fā)言，常請教，你會得到大家的敬佩的。
64、你有優(yōu)越的家庭條件，團結(jié)上進的班集體，勤奮負責的老師，所以你應(yīng)該擁有優(yōu)秀的成績。也許，你常常暗暗羨慕別人成功的花環(huán)，卻不知道人家為此付出的心血。“一份辛勞，一份收獲�！边@是千古不變的真理。寫作、朗讀、發(fā)言各方面你都有一定進步，但有人比你的進步更大。你是個聰明懂事的孩子，如果自我控制能力增強，認真練字，踴躍發(fā)言，不懂常問，何必去贊嘆人家的榮譽？新的一年，你能帶給所有認識你的人們新的驚喜嗎？
65、大伙評你為“十花少先隊員”，是因為你的的確確有了很大進步，給其他基礎(chǔ)薄弱的同學樹立了一個良好的榜樣。比如，作業(yè)不拖拉了，字跡工整了，日記經(jīng)常打“甲”了，發(fā)言膽子也大了。當然，與尖子生們相比，你還有不小的差距，尤其是數(shù)學，必須下一番苦工夫才會有明顯的成效。不要緊，繼續(xù)加油，奮力拼搏，你會創(chuàng)造奇跡的。
66、你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
學生的評語12
1、人如其名，愛笑的你總能給大家?guī)硪环輧?yōu)雅，中學生思想品德評語。不愛張揚的個性卻總能在運動場上博得同學們的陣陣喝彩。內(nèi)心的堅定是成就一個人成功的法寶，希望你在學習上也能以此為動力，靜心靜氣，迎難而上。讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場上，也響徹在考場上。
2、學習比較塌實，有自己努力的目標。平時作業(yè)認真，但在課堂上發(fā)言不夠積極主動，希望在這方面可以向其他同學學習。課后你能主動幫助同學答疑解難。生活中的你開朗但有不失文雅，受到同學們的歡迎。在生活和學習等方面都其他學習委員應(yīng)盡的職責。
3、你學習非常認真，能夠朝著自己的目標前進，這一點老師對你很放心。不過，在老師看來，學習不僅僅是學習科學文化知識，也要學習其他的一些技能，包括人與人之間的交往。所以，老師希望你在抓好文化知識的同時也能解放自己，放心大膽地讓自己更好地走入到我們班級這個大家庭中來。這樣也能給緊張的學習帶來更多的快樂。讓自己變得再開朗一點，給自己的高中生活留下更多的回憶。
4、該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領(lǐng)悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良；熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優(yōu)的學生。
5、該生學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。樂于助人，關(guān)心集體，體貼老，學習踏踏實實，不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生。
6、該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優(yōu)的學生。
7、該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。
8、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術(shù)。
9、該生的思想表現(xiàn)一般，熱愛學校、熱愛班集體，能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；能尊敬老師，團結(jié)同學；但在勤奮好學、勞動態(tài)度方面要有待改進。
10、該生的思想表現(xiàn)好，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體，能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；能尊敬老師，團結(jié)同學；勤奮好學，成績優(yōu)秀；但在時間觀念方面有待于加強。
11、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有新的做法。遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
12、該生的思想表現(xiàn)一般，基本上能遵守學校的`各項規(guī)章制度；尊敬老師，團結(jié)同學；但在學習自覺性、時間觀念和勞動觀念等方面有待于提高。
13、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，嚴格遵守學校紀律，思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的'美德。愛好廣泛學習上有鉆研精神，知識面較寬，學習認真，上進心強，成績優(yōu)良。
14、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生。
15、該生的思想表現(xiàn)好，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體，能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；能尊敬老師，團結(jié)同學；勤奮好學，成績優(yōu)秀；但在工作積極性方面有待于是提高。
16、該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，專業(yè)能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列，是一個品學兼優(yōu)的學生。
17、該生思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個優(yōu)秀的中學生。
18、慢條斯里。學習踏踏實實，做人認認真真。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，這令老師感到滿意。老師希望你能更多更好地和同學們進行交流。
19、該生的思想表現(xiàn)好，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體，能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；能尊敬老師，團結(jié)同學；勤奮好學，上課專心聽講，作業(yè)清潔整齊，按時按質(zhì)完成，成績優(yōu)秀；工作積極肯干，責任心強，常以助人為樂。
20、該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，同學相處和睦，互相幫助，人際關(guān)系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生。
學生的評語13
1、榮夢龍：你是一個，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，渴求知識，學習踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
2、盤夢春：撇開學習不說，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學生，學習是最主要的。老師覺得，你學習落后的主要原因在于自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學習上不肯下功夫，怎么會有好成績呢?老師最喜歡看到的就是你的進步!希望你注意個人衛(wèi)生，好好學習，做個人人喜歡的好女孩。
3、陸彬：你是一個內(nèi)向、害羞的男孩，也許是年紀還太小，你學習上還不夠自覺，常常是玩字當頭，作業(yè)忘在了腦后，生活上還不能幫父母分擔家務(wù)，不愛吃飯，所以個子比較矮小。希望新的`學年你變得更懂事，不但學習更自覺，生活上也能幫助父母分擔憂愁，做《孝經(jīng)》中那樣的孝子。
4、楊勝雄：你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
5、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活!
6、潘雪：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績不錯，這又賴于你良好的學習習慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小，不敢與老師同學交流，有時又不大在意老師的指點，比如寫字總?cè)惫�。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。
7、韋力麗：你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，團結(jié)同學，但作為一名班干，你較少自覺參加管理，常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈，上課能認真聽講，但舉手發(fā)言太少。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明。
8、韋福瑩：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業(yè)能按時完成，但字跡欠工整，課上表現(xiàn)不佳，有時說小話。行動上有時沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”，希望今后改正缺點，爭取更大的進步。
9、朱小西：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，但作文不夠自覺，有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
10、譚雨露：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦、舉手發(fā)言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓!
11、鄧澤松：你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有專心于學習，好成績才會來找你。
12、李飛：你是一個活潑可愛的男孩，本學期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能認真的完成作業(yè)。但是后半學期來，老師發(fā)現(xiàn)你又變得散漫了。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
13、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
14、潘源：你是一個乖巧、讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成績。
15、黃鴻業(yè)：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結(jié)交校外人員，不遵守學校紀律;只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”啊!
學生的評語14
1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
2.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;
3. “懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
4.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
5.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿�，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
6.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
7.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
8.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
9.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃�，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
10.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。
11.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
12.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
13.你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
14.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
15.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的'基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
16.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
17.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!
18.愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
19.你是個聰明活潑而且非�？蓯鄣男∨�。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
20.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
21.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
22.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
23.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
24.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
學生的評語15
1、宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛！老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬！學習中呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好！怎么樣，假期里，好好補補以前的課程，爭取下個學期有更出色的表現(xiàn)吧！
2、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
3、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！
4、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
5、在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
6、你是一個活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！
7、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子！你思維敏捷學習勤奮，有很強的'進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進！
8、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
9、你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長！
10、提到你，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛！你熱愛班集體，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情，老師都倍受感動！學習中你一直在努力，但還需要加把勁啊，平時少些貪玩，多些扎實，相信你會更上一層樓的！
11、自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀！你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
12、你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學習會更加美好！
13、你尊敬師長團結(jié)同學勞動積極性高，但學習不認真，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎(chǔ)不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。
14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
15、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！
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